LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y ED AMBIENTAL

CURSO MEDICIONES ECOLOGICAS

Tutor: I.A. Nelson Jos Rincn Barba
GUIA Actividad No. 1
Ncleo problemtico. Introduccin Conceptual a la Ecologa
Anlisis de Recurso Cinematogrfico
Pelcula Los ltimos Das del Edn (J. McTiernan, 1992)
SITUACIN PROBLEMA
Se aprovechar la perspectiva amplia de la realidad que nos aporta el
recurso cinematogrfico para aproximar los contenidos del Curso
Mediciones Ecolgicas a la realidad social reflejada en la pelcula. La
pelcula elegida para desarrollar la ACTIVIDAD ha sido Los ltimos das
del edn de la cual se presenta su ficha tcnica:
FICHA TECNICA
Pelicula: Los ltimos Das del Eden
(El Curandero de la Selva - Medicine
Man)
(Estados Unidos 1993)
Duracin: 105 min.
Direccin: John McTiernan
Produccin: Andrew G. Vajna y Donna
Dubrow para Hollywood Pictures
Produccin ejecutiva: Sean Connery
Guin: Tom Shulman y Sally Robinson
Direccin de Fotografa: Donald
McAlpine
Diseo de Produccin: Jonh Krenz
Reinhart, Jr.
Edicin: Michael R. Miller
Msica: Jerry Golsmith
Reparto:
Sean Connery (Dr. Robert Campbell)
Lorraine Bracco (Dra. Rae Crane)
Jos Wilker (Dr. Miguel Ortega)
Rodolfo de Alexandre (Tanaki)
Tsirene Tsere Rereme (Jahausa)
Angelo Barra Moreira (El Curandero)

RESUMEN DE LA PELICULA
Fue una de las primeras pelculas de ficcin que intentaba acercar al
gran pblico el problema de la deforestacin de la Selva del Amazonas y
sus consecuencias no slo para las tribus, plantas y animales que la
habitan sino para toda la humanidad.
Rodada en 1992 con Sean Connery y Lorraine Bracco como
protagonistas, daba por sentado que la destruccin del amazonas era
una realidad inminente y que no tena posibilidades de terminar. Las
hectreas destruidas se contaban por miles y se denunciaba cada vez
con ms energa, la perdida de un ecosistema irremplazable, hogar de
animales, plantas y personas. En este caso adems guardaba en su
interior otra cosa: la cura contra el cncer.
La pelcula est tratada con una mezcla de cine de aventuras, historia de
amor y denuncia ambiental. Una doctora es enviada a buscar a un
investigador que tras muchos meses sin dar seales de vida, ha enviado
una carta pidiendo equipo de investigacin, un cromatgrafo y un
ayudante. La fundacin que financia la investigacin, cansada de las
maneras del doctor, decide enviar a su mejor investigadora para que
averigue qu pasa, y, en caso extremo, lo traiga de vuelta.
Cuando llega a su destino despues de sortear todas las dificultades de la
selva, llega de noche y se encuentra con el doctor vestido con ropas
rituales participando de la fiesta. El no espera una mujer y ella no pens
encontrar a alguien con apariencia de borracho intil; l piensa que no
entiende nada de lo pasa a su alrededor; pero se necesitan. Ella tiene
en su mano su futuro, l la cura contra el cncer. Slo hay un problema,
no puede reproducir el suero original que funciona y se le est
acabando, y que ha conocido de las practicas curativas ancestrales
utilizadas por el Chamn de la tribu, quien se siente desplazado y se
retira a vivir fuera de la tribu.
Esa es la accin principal: la bsqueda de la cura, como en las pelculas
de aventuras, marcado por un pico en el anlisis del extracto, el pico 37,
un componente que no aparece. A contrarreloj porque se acerca
rpidamente la construccin de una carretera que est arrasando con

todo, amenazando con lograr la destruccin de la selva en ese sector, y

el desplazamiento de las comunidades indigenas, quienes tendrn que
dejar esas tierras donde habita la supuesta planta, una especie de
Bromelia, responsable de la cura para el cancer.
CONTENIDOS CURRICULARES DEL CURSO NECESARIOS PARA
REALIZAR LA ACTIVIDAD

El ecosistema y sus cambios

Las adaptaciones de los seres vivos al entorno
Biodiversidad
La formacin del suelo
Los incendios forestales
Problemas medioambientales

CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN

Formular hiptesis coherentes que expliquen hechos.
Obtener y tratar con rigor informacin de distintas fuentes.
Determinar adecuadamente en el tiempo y en el espacio, los
periodos, cultura, civilizacin y acontecimientos histricos ms
relevantes.
Formular adecuadamente problemas cientficos a partir de situaciones
reales.
Reconocer las aportaciones de la ciencia y la tecnologa a la mejora
de las condiciones de vida de la humanidad.
Usar estrategias para desarrollar el saber ser, saber hacer, saber
estar y saber aprender.
Participar activamente en debates.
Aplicar adecuadamente los contenidos de la materia en el entorno
cercano e inmediato.
Participar activamente en trabajos de equipo para el desarrollo de
actividades socioculturales.
Reconocer la contribucin continua del ser humano al desarrollo de la
ciencia y la tecnologa.
Elaborar informes que recojan y sinteticen las actividades o
experiencias realizadas.
Comunicar apropiadamente experiencias o trabajos de forma
individual o colectiva, mediante exposiciones orales o escritas.
Utilizar apropiadamente las TIC en los procesos de bsqueda,

recopilacin y tratamiento de la informacin

PREGUNTAS ORIENTADORAS
1.
Que tipo de trabajo investigativo realiza el Dr.Campbell en la Selva
Amazonica?
2.
Para que solicitaba el Dr. Campell un cromatografo, un equipo y un
ayudante de investigacin?
3.
Cuando se habla de Selva Amazonica, a que tipo de organizacin
ecologica se refiere?
4.
Dentro de los contenidos de las pelculam enuncie ejemplos de
Individuo, Poblacin, comunidad, ecosistema, bioma. Justifique su
respuesta.
5.
Con que finalidad el Dr. Campbell le ordena a la Dra. Crane el uso
de tapabocas, porque le solicita su carnet de vacunacin?
6.
Que funcin cumplen los ratones en la investigacin adelantada
por el Dr. Campbell?
7.
Que actividad realizaban y con que proposito, el Dr. Campbell y la
Dra. Crane, al efectuar los desplazamientos por encima de los arboles
de la selva o del dosel del bosque?
8.
Que tipo de fauna detectan en ese recorrido?
9.
Con que fin realizaban la recoleccin de la planta que ellos
denominaban Bromelia?
10. Describa taxonomicamente la familia botnica: Bromeliacea.
Caracteristicas que reunen los individuos de dicha familia vegetal?
11. Que situacin divisa la Dra. Crane al llegar a la parte mas alta del
dosel del bosque?
12. Quienes y con que proposito realizan la quema y destruccin de la
Selva Amazonica?
13. Que actividad realiza el Cromatografo?
14. Que significa el pico 37 en los anlisis resultantes del
Cromatgrafo?
15. Porque es importante para la ciencia, el conocimiento tradicional
de las culturas indigenas?
16. Porque es importante conservar la Diversidad Biologica o
Biodiversidad?
17. Investigue que tipos de diversidad biologica existe?
18. Que entiende por Diversidad Cultural y porque es importante
conservarla?
19. Que aporte a la ciencia pueden generar las culturas indigenas
tradicionales?

20.
Con que saberes tradicionales cuenta el Chamn Indigena de la Pelcula?
21.
Que significado tiene para ud, lo que dijo el Chaman Indigena,
relacionado con: Flor mgica solo ser casa de bichos, Campbell loco?
22. Que individuo producia o generaba la sustancia que se identificaba
en el cromatografo como pico 37? y que porpiedades tena?
23. Porque las muestras de extracto de bromelia analizados por el Dr.
Campbell no contenian la sustancia del Pico 37? Porque no era capaz
de volverlas a producir?
24. Que efecto producia en los humanos la aplicacin del extracto de
la pcima mgica?
25. Que amenaza tena la selva amazonica que preocupaba a los
investigadores Campbell y Crane?
26. Que entiende ud por individuos endemicos o especies endmicas?
27. Porque es importante proteger, especialmente, lase species
endmicas y su habitat?
28. Que contribucin podra aportar la tribu indigena amazonica a la
ciencia?
29. Es significativa la enseanza que nos da la pelicula, si conocemos
que la esperanza de vida de los indigenas en la selva no es tan alta
como en la civilizacin?
30. Segun los datos de la pelicula, que primeras hipotesis se plantean
para explicar que entre la poblacin indigena no hayan casos de cancer?
31. Una de las afirmaciones del Dr. Campbelles Esta planta solo
puede fecundarse en este rbol. Cuales son las hipotesis que plantea el
mismo para explicarlo?
32. El principal problema en la investigacin que llevan a cabo es que
no pueden volver a reproducer el suero a partir de la planta que tenga
las mismas propiedades curativas que el primero (del cual queda poco).
Que tres primeras hipotesis se barajan para explicarlo? Que argumentos
ponen en contra cada uno de ellos?
33. Que dilemma etico ambiental se presenta en la pelicula con
respecto a curar al nio enfermo o guardar el suero para continuar con
las investigaciones? Que habra hecho ud?
34. Tiene sentido que se haya empleado parte de la muestra del suero
en el roedor que aparece al principio de la pelicula? Explique las
razones.
35. Explique las siguientes frases que aparecen en la pelicula:

Cerrando los ojos a la realidad no conseguira nada y el le

responde ni tampoco hablando de ella

en el ultimo estante del gran supermercado farmacologico

La investigacin es un proceso de eliminacin que se

elimina?

la saliva acelera el proceso de fermentacin

tabernaculo de pruebas empiricas.

GLOSARIO DE TERMINOS
Investigar la definicin de los siguientes trminos:
Botnico, Cromatgrafo, Desviacin basal, Bromelia, Dapsiua, Grupo
Control, Especies Endemicas, Endemismo, pruebas empiricas,
conocimiento emprico y otros en los cuales le haya surgido la duda de
su significado.
PRESENTACIN DE LAS EVIDENCIAS DE LA ACTIVIDAD
Reportar en la plataforma virtual y por correo electronico, documento
escrito con la respuesta del Cuestionario de Preguntas orientadoras,
Glosario de Terminos de la pelicula con las definiciones de los trminos
propuestos. Participacin en la socializacin de la actividad en la
siguiente sesin de clase.