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DEL FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA ARTICULAR LA PRCTICA CON LA INVESTIGACIN DE LOS DOCENTES FORMADORES DE LAS INSTITUCIONES DE
EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICAS
I.
DATOS GENERALES:
PPR 107:
Mejora de la formacin en carreras docentes en institutos de Educacin Superior no universitaria
ACTIVIDAD 12.3:
Prctica Pre profesional
ESPECIALISTA RESPONSABLE:
Ana Mara Barboza Vega
PERIODO DE EJECUCIN:
Sede Lima: 23 al 27 de noviembre del 2015
Sede Arequipa: 30 de noviembre al 4 de diciembre del 2015
MODALIDAD:
Presencial
DURACIN:
40 horas: 8 horas por 5 das
II.
DESCRIPCIN:
La presente programacin corresponde a los Talleres Macro regionales de Validacin de los Lineamientos del rea de Prctica para las Instituciones de Formacin Inicial Docente y la
Caja de Herramientas para Instituciones de Educacin Superior Pedaggica, propuestos por el Ministerio de Educacin para el ao acadmico 2016. Esta ltima, compuesta por cuatro
guas didcticas: Orientaciones para la elaboracin del Programa de Prctica Institucional, Estrategias Metodolgicas para el desarrollo del rea de prctica, Orientaciones para articular
el rea de Prctica con Investigacin y otras reas del currculo y Evaluacin del aprendizaje en el rea de Prctica en la Formacin Inicial Docente.
Los tres talleres macro regionales, se realizarn en las ciudades de Chiclayo, Lima y Arequipa, con la participacin de los actores educativos involucrados en el desarrollo del rea de
Prctica pre profesional: especialistas de educacin superior de los GR/DRE, jefes de prctica o jefes de unidad acadmica y docentes asesores de prctica de las instituciones de
formacin inicial docentes pblicas del Per.
INDICADOR DE LOGRO
INDICADOR
Los docentes participantes: Analizan los
"Lineamientos del rea de Prctica para las
Instituciones de Formacin Inicial Docente y la
Caja de Herramientas considerando:
a) Actualizacin de la informacin.
b) Funcionalidad de los Lineamientos y de los
documentos que forman la Caja de
Herramientas.
c) Viabilidad de su aplicacin en las
instituciones que tienen a su cargo.
Ficha de evaluacin Gua Didctica: Evaluacin del aprendizaje en el rea de Prctica en la Formacin Inicial Docente.
IV.
Actividad
Estrategias
a Actividades
inicio
Recursos
Registro
asistencia
Indicadores
de
Responsable
Ana
Mara
Barboza
Espacio amplio
Descripcin de Ficha
de Ana
Mara
las fortalezas y autoevaluacin Barboza
Video de la sesin debilidades de la
de prctica
labor
como
docente
Fichas
de
formador, luego
autoevaluacin
de
reflexionar
sobre su propio
desempeo
como asesor de
prctica.
Presentacin del ppt sobre Lineamientos del rea de Prctica para las PPT
Instituciones de Formacin Inicial Docente.
Multimedia
10.30
DESCANSO
10.45
10.45 a Anlisis
del Lectura en forma individual del documento
Documento:
Identifican las
documento: Trabajan con la ficha de validacin del documento de trabajo. Lineamientos del
13.00
Lineamientos
fortalezas
y
Lineamientos
del rea de debilidades del
rea de Prctica para las IFID.
del rea de
Prctica para documento y
Prctica para
las IFID
las presentan
las IFID
por escrito.
13.00 a REFRIGERIO
Productos
Ficha
de Facilitadora.
validacin
Ana
escrita por los Apoyo:
Mara
Barboza
participantes
en
forma
individual.
Hora
Actividad
Estrategias
Recursos
Indicadores
Productos
Responsable
Ambiente amplio
Documento:
Lineamientos del
rea de Prctica
para las IFID en
fsico y digital.
14.00
14.00 a
16:30
Anlisis
del
documento en
forma grupal
16:30 a DESCANSO
16:45
16:45 a
18:00
IV.2 SEGUNDO DA DEL TALLER. VALIDACIN GUA DIDCTICA: ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIN DEL PROGRAMA DE PRCTICA.
Hora
8:00
8:15
Actividad
Estrategias
Recursos
Indicadores
a Actividades
inicio
Productos
Responsable
Ana
Barboza
Mara
Manejo de los
diferentes
recursos para la
elaboracin del
Programa
de
Prctica
Aportes a la
Gua Didctica:
Orientaciones
para
la
elaboracin del
Programa
de
prctica.
Ficha
de Facilitadora.
validacin con Apoyo:
Ana
los aportes de Mara Barboza
los
participantes
en
forma
individual.
Aportes a la
Gua Didctica:
Orientaciones
para
la
Ficha
de Facilitadora.
validacin con
Ana
los aportes de Apoyo:
Mara
B.arboza
cada uno de
Hora
Actividad
Estrategias
13.00 a REFRIGERIO
14.00
14.00 a
16:30
16:30
16:45
16:45
18:00
Recursos
elaboracin
Programa
Prctica.
Archivo digital
la gua.
Fichas
validacin
Indicadores
Productos
Responsable
Fichas
de
Presentan en plenario los aportes y opinin sobre la Gua Didctica.
validacin
Fichas
de
evaluacin.
Expresan
oralmente y por
escrito
sus
aportes a la Gua
Didctica
Ficha
de Facilitadora.
validacin con
Ana
los aportes de Apoyo:
Mara
Barboza
los
participantes
organizados
en equipos.
Ficha
de
evaluacin con
la opinin de
los
participantes.
a DESCANSO
a
Evalan el da Va lctea
considerando:
Conocimiento
del programa de
prctica.
Facilitadora.
Apoyo:
Ana
Mara Barboza
IV.3 TERCER DA DEL TALLER VALIDACIN DE LA GUA DIDCTICA: ESTRATEGIAS METODOLGICAS PARA EL DESARROLLO DEL REA DE PRCTICA.
Hora
8:00
8:15
8:10
Actividad
a
Actividades de
inicio
1. Reflexin
desde la
prctica
10:30
10.30
10.45
10.45
a 13.00
13.00
14.00
Estrategias
Registro de asistencia de participantes.
Entrega de materiales de trabajo.
Estudio de caso.
Recursos
Estudio de caso
Indicadores
Resultado del
anlisis
del
estudio de caso
sobre Prctica
considerando:
a) Finalidad
b) Proceso
metodolgic
o
c) Taller
de
sistematizaci
n
Productos
Responsables
Ana
Mara
Barboza
Solucin del Facilitadora.
caso analizado
Apoyo:
Ana
Mara Barboza
a DESCANSO
2.
Reflexin
terica
a REFRIGERIO
Alcanzan
aportes a la
Gua didctica
de Estrategias
metodolgicas
para
el
desarrollo
del
rea de Prctica,
considerando su
experiencia
profesional.
Ficha
de Facilitadora.
validacin de
Ana
Gua didctica: Apoyo:
Mara
Barboza
Estrategias
metodolgicas
para
el
desarrollo del
rea
de
Prctica, con
los aportes y
sugerencias
personales.
Hora
Actividad
Estrategias
14.00 a
16:30
16:30
16:45
16:45
18:00
Recursos
Ficha
de
los participantes para enriquecer cada una de las unidades que forman el
validacin
de
la
documento.
Gua.
Ficha
de
evaluacin.
Indicadores
Productos
Responsables
Identifican
fortalezas
y
debilidades de la
Gua Didctica y
las presentan de
manera precisa.
Ficha
de Facilitadora.
validacin con
Ana
los aportes del Apoyo:
Mara Barboza
grupo.
Ficha
de
evaluacin con
la opinin del
grupo.
a DESCANSO
a
Identifican
fortalezas
debilidades
taller
Baremo
de Facilitadora.
y evaluacin.
Apoyo:
Ana
del
Mara Barboza
IV.4 CUARTO DA DEL TALLER VALIDACIN DE LA GUA DIDCTICA: ARTICULACIN PRCTICA E INVESTIGACIN Y OTRAS REAS DEL CURRCULO PARA EL
DESARROLLO DEL REA DE PRCTICA.
Hora
Actividad
Estrategias
Recursos
Cartulinas
Maskingtape
Tmperas
Plumones
Colores
Hojas bond
Indicadores
Productos
Responsable
Ana
Mara
Barboza
Facilitadora.
Elaboran cuatro
Base1:
tipos
de Organizador
Ana
productos que visual de la Apoyo:
Mara
Barboza
lectura.
evidencien
Base 2: Dibujo
propuestas de
articulacin entre que
prctica
e represente la
articulacin
investigacin.
Base 3: Texto
instructivo
sobre
la
articulacin
de prctica e
investigacin.
Base4: Texto
narrativo
sobre
un
caso.
a DESCANSO
2.Reflexin terica
PPT
Gua
didctica
Orientaciones
para articular
el rea de
Prctica con
Investigacin
y otras reas
Aportes a la
Gua didctica
de articulacin
Prctica
e
Investigacin y
otras reas del
currculo para el
desarrollo
del
rea de prctica;
Ficha
de Facilitadora.
validacin del
Ana
documento con Apoyo:
Mara
Barboza
los aportes a la
gua.
Hora
Actividad
Estrategias
Recursos
13.00
14.00
Indicadores
Productos
Responsable
a REFRIGERIO
14.00 a
16:30
16:30 a DESCANSO
16:45
16:45
18:00
Gua en fsico
y digital.
Ficha
de
validacin.
Ficha
de
evaluacin
Dialogan sobre
los aportes al
documento,
respetando
la
diversidad
de
opiniones.
Identifican
fortalezas
debilidades
taller
Ficha
de
validacin con
los aportes a la
Gua.
Ficha
de
evaluacin
Baremo
de Facilitadora.
y evaluacin del
Apoyo:
Ana
del da.
Mara Barboza
IV.5 QUINTO DA DEL TALLER VALIDACIN DE LA GUA DIDCTICA: EVALUACIN DEL APRENDIZAJE EN EL REA DE PRCTICA EN LA FORMACIN INICIAL DOCENTE.
Evaluacin del aprendizaje en el rea de Prctica en la Formacin Inicial Docente
Hora
Actividad
Estrategias
Recursos
Indicadores
Productos
Responsable
8:00 a Actividades
de Registro de asistencia de participantes.
inicio
8:15
Entrega de materiales de trabajo.
8:15 a1. Reflexin desde la Dinmica del metaplan
3 tarjetas por
prctica
10:30
persona
En tarjetas cada uno de los participantes escribe uno de los instrumentos que Maskingtape
emplea con mayor frecuencia para evaluar el rea de prctica
1 plumn por
Pegan las tarjetas en la pizarra y las organizan por categoras
persona
Un participante voluntario sustenta el enfoque de evaluacin que respalda la Gua didctica de
seleccin del instrumento escrito en la tarjeta.
evaluacin.
Dialogan con la facilitadora sobre los enfoques actuales de evaluacin.
Sistematizan sus ideas en la pizarra con apoyo de la facilitadora.
Relacionan los enfoques de evaluacin con la propuesta de la Gua didctica
de evaluacin de los aprendizajes en el rea de Prctica
10.30 a DESCANSO
10.45
10.45 2.Reflexin terica Presentacin del ppt sobre la Gua Didctica: Evaluacin del aprendizaje en el PPT
rea de Prctica en la Formacin Inicial Docente.
Gua
didctica:
a 13.00
Leen individualmente la Gua didctica: Evaluacin del aprendizaje en el rea
Evaluacin del
de Prctica en la Formacin Inicial Docente.
aprendizaje en
el rea de
Reflexionan en parejas sobre las fortalezas y debilidades detectadas
Prctica en la
Plantean propuestas de mejora al documento.
Formacin
Elaboran la Ficha de Validacin en forma personal.
Inicial
Docente, en
fsico y en
forma digital.
Ficha
de
validacin de la
Gua.
13.00 a REFRIGERIO
14.00
Sistematizan sus
saberes previos
sobre
los
instrumentos y
enfoques
de
evaluacin del
rea de prctica.
Ana
Mara
Barboza
Facilitadora.
Metaplan
sobre
los
Apoyo:
Ana
saberes
Mara
Barboza
previos acerca
de evaluacin
de la Prctica
Proponen
Ficha
de Facilitadora.
aportes a la validacin del
Apoyo:
Ana
Gua didctica documento.
Mara
Barboza
de Evaluacin
de
los
aprendizajes en
el
rea
de
prctica
considerando su
experiencia
profesional.
Hora
Actividad
14.00 a
16:30
Estrategias
16:30 a DESCANSO
16:45
16:45
18:00
Indicadores
Se forman 4 grupos y cada uno profundiza y analiza una Unidad de la Gua Didctica, en
Gua Didctica: Evaluacin de los Aprendizajes en el rea de Prctica.
fsico y en forma
Cada grupo elabora la ficha de validacin con los aportes y sugerencias de digital.
Ficha
de
cada uno de los integrantes.
Cada grupo elabora la ficha de evaluacin con la opinin consensuada del validacin.
Ficha
de
equipo.
Exposicin del trabajo realizado por equipo y recojo de sugerencias del evaluacin.
grupo de docentes participantes.
Recursos
Encuesta
satisfaccin.
Productos
Responsable
Exponen
sus Ficha
de Facilitadora.
aportes
validacin del
Apoyo:
Ana
respetando la documento.
Mara Barboza
diversidad
de
Ficha
de
ideas.
evaluacin.
de Identifican
Encuesta de Facilitadora.
fortalezas
y satisfaccin
Apoyo:
Ana
debilidades del del taller.
Mara
Barboza
taller