Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Captulo
6
*
FACTORES AMBIENTALES
DEL COMPORTAMIENTO
Se discute si la conducta humana es instintiva (debido a la herencia) o aprendida (debida al ambiente). Siempre que
los psiclogos investigamos un caso particular nos damos cuenta de que la cuestin no es tan simple. Los factores
heredados y las condiciones ambientales interactan en forma muy complicadas. Preguntar si la herencia o el ambiente
son causa de algo equivale a preguntar Qu es lo que hace que un pastel se infle, el polvo para hornear o el calor?.
Sin duda se requiere la interaccin de ambos factores.
El hombre es una unidad :
BIO + PSICO + SOCIAL
El ser humano nace y desenvuelve su existencia en el seno de una sociedad y de una cultura. As, recibe
permanentemente las mltiples y variadas influencias de ese ambiente y, a su vez, influye sobre los dems hombres.
-
Por tanto el ser humano es un ser social. Su conducta est determinada por componentes culturales, econmicos e
histricos. A diferencia del animal, el ser humano puede modificar su propia conducta y la de los dems.
Son considerados como factores ambientales : la socializacin y el aprendizaje.
LA SOCIALIZACIN
-
Nos convertimos en seres humanos, nos humanizamos gracias al proceso de socializacin. Construimos nuestra
humanidad en la medida que nos socializamos, es decir, toda la formacin y desarrollo de nuestra personalidad, con
la singularidad que la caracteriza depende del conjunto de relaciones sociales interpersonales que vamos estableciendo
a lo largo de nuestra vida.
A travs de la socializacin no slo aprendemos conocimientos, sino que se forman en nosotros sentimientos,
actitudes, motivos, intereses, convicciones, se desarrollan capacidades, se adquieren valores, en suma, vamos formando
nuestra personalidad.
La socializacin consiste en el proceso de adaptacin progresiva y constante del individuo a su medio sociocultural.
El aprendizaje desempea un papel decisivo en dicha adaptacin, porque mediante lo aprendido se pueden modificar
aprendizajes anteriores y lograr nuevos aprendizajes.
51
Psicologa
Es individualizadora:
El individuo asimila en forma personal los contenidos adquiridos.
2.
Es homogenizadora:
Determinados integrantes de un grupo social pueden tener conductas similares.
3.
Es dinmica:
Van cambiando en el tiempo los contenidos, como costumbres, valores, ideologas, patrones de comportamiento, etc.
4.
Es constante:
Abarca todas las etapas de la vida.
5.
Es universal:
La socializacin se da en todo lugar y tiempo.
FACTORES DE LA SOCIALIZACIN
1.
2.
3.
Edad
Sea por la edad cronolgica y su forma de enfocar la realidad, esto determinar una forma de socializacin.
Sexo
La sociedad impone roles especficos tantos al hombre como a la mujer.
Cultura
Contenido que se transfiere en el contexto socioeconmico en el que se vive.
AGENTES DE SOCIALIZACIN
Son los grupos humanos que participan activamente socializando a los sujetos que contienen. Forman, regulan y modifican
la personalidad del sujeto.
La Familia
52
TRILCE
Es el primer agente de socializacin. Nacemos dentro de una familia, al interior de ella aprendemos a caminar, usar el
lenguaje, expresar nuestros afectos, desarrollar sentimientos, etc. Al interior de la familia, se recrea la religin del grupo
dominante, aprendemos el sentido de lo bueno y de lo malo, nos formamos una primera visin del mundo.
Nuestros sentimientos y metas se van construyendo por medio de nuestra actividad al interior de la familia.
La Escuela
Le sigue en importancia a la familia, suele ser el agente principal de socializacin extrafamiliar. La autoridad de los
maestros y la influencia de los otros nios suelen modificar los rasgos de la personalidad que el sujeto trae del hogar.
Encuentra nuevos modelos familiares y puede absorber valores interiorizando la utilidad social de los mismos.
La Comunidad
53
Psicologa
Es el conjunto de todos los grupos e instituciones sociales. Aqu se hallan los amigos, el centro de trabajo, el club, la
asociacin profesional, el distrito, etc.
Los Medios de Comunicacin
Los medios masivos de comunicacin, entre ellos la T. V., la radio y la prensa cumplen un rol importante en el proceso
de socializacin. Destaquemos algunos aspectos:
* Generan y orientan la opinin pblica.
* Modelan actitudes.
* Son utilizados como instrumentos de control social.
El Lenguaje: Es aquel sistema de smbolos que permite la comunicacin a un nivel comprensivo y expresivo,
verbal y no verbal.
Para los psiclogos cognitivos, el lenguaje participa doblemente en la constitucin de modelos del mundo; como
formato mental en las representaciones de la realidad externa y como formato comportamental en la transmisin de
nuestros pensamientos o sentimientos.
2.
El Rumor: Son informaciones, noticias, murmuraciones, etc, tergiversadas sobre una persona, grupo, institucin o
situacin que circula en la mayora del grupo social. Los contenidos del rumor son irresponsables, ambiguos y
temporales.
Ejemplo: los chismes.
3.
Las Creencias: Son ideas ajenas a todo sustento lgico causal sobre una problemtica situacional asumida como
verdadera por la mayora del grupo social. Los sentimientos o afectos de las personas imperan para la concepcin del
problema. Ejemplo : La idea que algunos fetiches ayudan a espantar la maldad de los que nos envidian.
4.
Las Costumbres: Son comportamientos estereotipados que se repiten temporalmente en la mayora del grupo social
determinando as su idiosincrasia.
Ejemplo : Las tradiciones.
5.
La Imitacin: Es la reproduccin parcial o total del comportamiento observado de un modelo, con la caracterstica de
imperar en la mayora del grupo social.
Ejemplo : La moda en diversidad de actividades humanas, la introyeccin de valores en los hijos teniendo como
modelo a los padres.
6.
La Sugestin: Son ideas o concepciones que se presentan sbitamente en la mayor parte del grupo social
irrumpindoles su esquema lgico y llevndolos a la compulsin del acto, debido a la influencia de una persona o del
grupo.
Ejemplo: la influencia de los avisos publicitarios.
7.
La Opinin Pblica: Son las posturas o criterios que tiene el pblico frente a una situacin como producto de la
influencia de los medios de comunicacin.
Ejemplo : Opinar sobre la aceptacin de la conducta del Presidente de la Repblica.
54
TRILCE
GRUPOS SOCIALES
Es aquel conjunto de personas que presentan posicin social y relaciones interdependientes definidas.
Los grupos pueden ser organizados :
*
*
Formalmente : Es donde la posicin social y los roles, as como las normas sociales han sido jerarquizadas, tanto
los roles, como las normas son hechos explcitamente establecidos.
Informalmente : Es donde las relaciones no son explcitas.
Dentro de los grupos hay interacciones, los cuales se evidencian mediante relaciones de solidaridad, cooperacin,
competencia, conflictos, etc.
Los conflictos sociales se generan bsicamente por:
*
*
*
*
Diferencias econmicas
Prejuicios sociales.
Diferencias valorativas.
Efectos transculturales.
8.
La Multitud : Es aquella conjuncin de personas que comulgan en sentimientos, ideas y fines, al margen de la
distancia fsica para su formacin. La multitud est dotada de una "alma colectiva", que absorbe, subyuga y anula la
individualidad de cada uno de los componentes, constituyndose en una unidad psicolgica.
Ejemplo : Los mtines polticos.
9.
GLOSARIO
*
*
*
*
Medio Fsico : Forma el medio ambiente e influye en la conducta de las personas. Se considera como parte del medio
fsico: el clima, la flora, la fauna, la orografa, etc.
Adaptacin : Es la adecuacin del hombre a su entorno producindole modificaciones en su estructura biolgica y
sistema conductual.
Integracin : Mecanismo por el cul el hombre modifica su ambiente en funcin a sus necesidades.
Interaccin social : Es el conjunto de acciones de un individuo que afecta a otros individuos y a la sociedad, y viceversa.
55
Psicologa
PRCTICA
01. Los conocimientos, informaciones y creaciones del
hombre constituyen su medio...
a) Cultural
b) Ambiental
c) Social
d) Cientfico
e) Educacional
08. La
a)
b)
c)
d)
e)
10. La
a)
b)
c)
d)
e)
del
56
TRILCE
3.
4.
a)
b)
c)
d)
e)
Socializacin
Maduracin
A1, 3 ; B 2, 4
A1, 2 ; B3, 4
A1, 4 ; B2; 3
A2, 3 ; B1, 4
A3, 4 ; B1, 2
57
Psicologa
58
TRILCE
d) Es universal.
e) Es individualizador.
50. Al decir que la socializacin es un proceso constante
nos referimos a que:
a) Se da en cualquier espacio y tiempo.
b) Generalmente se presenta en la infancia.
c) Abarca todas las etapas del desarrollo humano.
d) Se da en funcin del aprendizaje.
e) Es producto de la interaccin entre medio fsico y
medio socio - cultural.
51. El rol difiere del status social, porque el segundo es:
a) Una expresin de la socializacin.
b) La actividad que todo sujeto realiza.
c) La ubicacin de un sujeto en el sistema social.
d) Las espectativas que se tiene de un individuo.
e) La obligacin del sujeto en un gran grupo.
52. La costumbre es una manifestacin de la socializacin
que se caracteriza por:
a) Su influyente permanencia en un grupo.
b) Ser comportamientos repetitivos en el tiempo.
c) Expresar el pensamiento colectivo de un grupo.
d) Ser un sistema de ideas de una colectividad.
e) Ser una reproduccin inmediata y espontnea.
53. En el proceso de socializacin, el mecanismo inicial de
aprendizaje social que precede al lenguaje es(son):
a) La imitacin.
b) La sugestin.
c) Las relaciones sociales.
d) La adaptacin.
e) La familia.
54.Cuando adoptamos una actitud desfavorable hacia un
sujeto, a quien no conocemos; pero nos dijeron algo
sobre l, estaramos dentro del concepto, de:
a) Rumor
b) Aprendizaje
c) Prejuicio
d) Valorizacin
e) Aptitud
55. Escuela Psicolgica que considera el comportamiento
como aqul fenmeno que puede explicarse en base a
la accin de los factores ambientales:
a) Funcionalismo
b) Conductismo
c) Psicoanlisis
d) Estructuralismo
e) Gestalt
56.Tipo de madre preocupada por cosas secundarias,
distracciones, anda en busca de ropas y adornos, la
casa "le aburre":
a) Aptica
b) Frvola
c) Puritana
d) Angustiada
e) Esquizoide
59
Psicologa
60