Estrategias de Comprensin lectora

Tercer Ao Bsico
Nombre:__________________________________________________Fecha:_______________
Habilidades: Causa y efecto
Contenido: Comprensin de lectura de diferentes tipos de textos.

Qu son la causa y el efecto?

Existe una razn para todo lo que ocurre. Lo que ocurre se llama efecto y el porqu
ocurre se llama causa.
1.- Escribe lo que pasa cuando los estudiantes no estudian para una prueba.
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2.- Explica por qu pasa esto.
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Cmo reconoces la causa y el efecto?
Muchas lecturas incluyen ejemplos de causa y efecto. Puedes encontrar causas y
efectos en una lectura al pensar en lo que sucede y por qu ocurre.
Lee el siguiente texto acerca de la Segunda Guerra Mundial. Piensa en las cosas que
suceden y por qu suceden.

Durante la Segunda Guerra Mundial, la armada necesitaba muchos

materiales, incluyendo el caucho, metal y comida. Muchos nios se quedaron sin
zapatillas porque no haba caucho. La gente no poda comprar lavadoras o
refrigeradores porque el metal era escaso.
Fueron impuestos lmites en la compra de la mantequilla, el azcar y el caf.
Las autoridades queran estar seguras de que hubiese suficientes productos de
primera necesidad disponible para los soldados.
1.- Veamos un ejemplo de causa y efecto en el texto
Qu pas? Los nios tenan que andar sin zapatillas.
Este es un efecto.
Por qu sucedi? No haba caucho disponible.
Esta es la causa.
2.- Veamos otro ejemplo de causa y efecto.
Mira los dos cuadros de ms abajo.
El segundo cuadro muestra un efecto, es decir, qu sucedi.
3.- Escribe la informacin que falta en el primer cuadro para contar la causa que
origin el efecto.

EFECTO
Se establecieron lmites para la
compra de la mantequilla, el
azcar y el caf.

Lee este cuento acerca de Javiera. Mientras lees, piensa en algunas de las cosas que
ocurren en el cuento y por qu ocurren.
El problema de Javiera
Javiera por lo general no tena dificultad para resolver sus problemas, pero esta vez
estaba confundida. Simplemente no poda imaginarse qu hacer con su mejor amiga, Rosa.
Sin importar lo que intentara, Rosa no paraba de hablarle durante la clase de Historia.
Javiera haba intentado muchas veces ignorarla, pero al hacerlo hera los sentimientos
de su amiga. Esto preocupaba, ya que tarde o temprano una de las dos se metera en
problemas. Peor an, a Javiera le preocupaba salir mal en Historia debido al cotorreo de
su amiga. La situacin se haca insoportable:
Javiera pens en acudir a su maestro de Historia, el Sr. Robles, pero no quera poner a
Rosa en problemas. As que primero decidi pedir consejo a otra persona. Un adulto
confiable sera lo mejor, concluy. Pero quin? Entonces pens en su hermana mayor y
decidi pedirle ayuda. Tal vez ella sabra qu hacer.
Algunas de las cosas que ocurren en el cuento y por qu suceden son:
Qu ocurre: _____________________________________
Por qu ocurre: _____________________________________
Qu ocurre: ________________________________________
Por qu ocurre: _____________________________________
Qu ocurre: _______________________________________
Por qu ocurre: _____________________________________
Lee este texto sobre los diseadores de vestuario. Mientras lees, busca palabras
claves que te permitan comprender lo que se plantea. Luego, contesta las preguntas.

El sueo de un diseador de vestuario es consagrar su nombre como un estilo propio,

es decir, lograr convertirse en una marca. Para que este anhelo se pueda hacer
realidad, los diseadores presentan colecciones y, segn la calidad de su trabajo, van
hacindose de un prestigio; por ejemplo, adjudicndose premios y menciones o saliendo
del anonimato gracias a que una celebridad visti alguno de sus trajes.
Los diseadores deben trabajar constantemente en sus creaciones, ya que la
industria de la moda es competitiva y requiera de innovacin constante. Para ello, estos
artistas de la moda piensan en la gama de colores y texturas con las que trabajarn, en
una temtica, a veces en una historia inspiradora y, por supuesto, en quien vestir s
sus diseos. Los diseadores batallan por largos meses para dar a luz su obra
completa.
Algunas personas invierten muchsimo dinero en una prenda de ropa. La razn? El
estatus que brinda el andar con una creacin que goza de la autora de estos artistas
del vestir.
Existen diseadores de alta costura y tambin de ropa urbana, deportiva, infantil,
teatral, entre otros.

1. Por qu los diseadores buscan el

reconocimiento de su trabajo?
a) Porque le gusta vestir a gente
famosa.
b) Porque les interesa hacerse
millonarios.
c) Porque necesitaban hacerse de
un prestigio.
d) Porque quieren instalar su
propia tienda.

2. Por qu algunas personas pagan

mucho dinero por una prenda de
diseador?
a) Porque buscan un estatus en
particular.
b) Porque se siente superiores a
otras.
c) Porque les gusta andar de
moda.
d) Porque creen que su ropa
durar ms tiempo.

Lee este artculo que narra el primero vuelo de un globo. Mientras lees, busca
ejemplos de causa y efecto. Luego, contesta las preguntas.

Joseph Michel y Jacques tienne Montgolfier eran dos hermanos que vivan en
Francia en el siglo XVIII y que compartan el sueo de volar.
Esperaban construir un objeto hueco que fuera liviano, pero lo suficientemente
resistente como para elevar una canasta grande hacia el cielo. La canasta llevara
pasajeros que podran flotar sobre la tierra contemplando con vista de pjaro las calles,
los campos y los ros.
Para que se elevara, el objeto hueco deba contener un gas que fuera ms liviano que
el aire. Los Montgolfier saban de la existencia de dicho gas por descubrimientos
cientficos recientes. Se produca mezclando grandes cantidades de cido y metal. Hoy
llamamos hidrgeno a ese gas.
Los Montgolfier intentaron usar el hidrgeno en globos de papel, pero el gas se
filtraba con mucha facilidad. Despus experimentaron con humo: quemaron diversos
materiales y dejaron que el humo ascendiera dentro del globo. Crean que existan
distintos tipos de humo con propiedades diferentes. Si hallaban el humo exacto,
entonces tendra la propiedad especial de hacer que el globo se elevara. Despus de
muchas pruebas, concluyeron que al quemar paja se produca el tipo exacto de humo.
Los Montgolfier probaron globos de diferentes tamaos y materiales. En junio de
1783 hicieron elevar un inmenso globo de papel que pesaba aproximadamente tres
cuadros de tonelada. El globo, lleno con humo de paja en llamas, se elev a ms de 1.600
metros de altura antes de descender. Al fin se haba logrado el primer vuelo de un globo!

1. Por qu se elev el globo de

2.-Escribe el ttulo para este texto.
papel?
a) El globo era muy liviano.
b) El globo no llevaba nada pesado.
c) El globo se llen de un tipo de
humo que tena una propiedad
especial.
d) El globo contena un gas que era
ms pesado que el aire.

Lee esta anotacin que escribi un nio en su diario de vida. Mientras lees, busca las
palabras clave que para comprender qu ocurre y por qu ocurre. Luego responde
las
28 de julio.
preguntas.
Querido Diario:
Despert esta maana y ya haban cado cuarenta centmetros de nieve. Despus
de desayunar, mi pap y yo salimos a dar de comer a los animales hambrientos. Ya
que haba tanta nieve, tuvimos problemas para llegar al granero. Los animales
estaban sedientos, el agua para beber que tenan se congel porque haca mucho
fro. Bueno, todos estaremos felices cuando llegue la primavera!

1.- El agua para que beben los animales

se congel porque:
a. haca mucho fro.
b. los animales estaban sedientos.
c. haba mucha nieve.

2.- Qu palabra o palabras clave indican

por qu el nio y su pap tuvieron
problemas para llegar al granero?
a. ya que.
b. como resultado.
c. como
Le este relato atribuido a Esopo. Luego, responde las preguntas.
El nio que grit: Viene un lobo
Haba una vez un nio que viva en una pequea aldea. Todos los das, llevaba
sus ovejas a comer pasto a una pradera alta. Un da, el nio decidi hacer una
travesura.
-Viene un lobo! Un lobo! gritaba l - Aqu hay un lobo!
La gente del pueblo corri de prisa hacia la pradera para salvar al nio y a sus
ovejas. Pero lo encontraron a salvo y burlndose de ellos.
-Slo estaba bromeando- dijo el nio riendo- No hay ningn lobo por aqu.
-T eres muy travieso! le dijo un de los aldeanos.
Al da siguiente, el nio hizo la misma travesura. Y una vez ms , la gente
Corri de prisa hacia la pradera solamente para hallar al nio rindose.
Pasaron unos das. El nio estaba en la pradera cuando vio un lobo de verdad.
- Un lobo! Un lobo! grit el nio- Un lobo se est llevando a las ovejas!
La gente de la aldea escuch los gritos del nio. Pero, esta vez, no corrieron a
ayudarlo. Ellos no se dejaran engaar nuevamente con esa travesura.

3.- El nio llevaba a las ovejas a la

pradera para que:
a. corrieran.
b. comieran pasto.
c. jugaran.
5.- La gente no vino la ltima vez que el
nio grit un lobo porque ellos:
a. pensaron que era otra travesura del
nio.
b. estaban ocupados trabajando.
c. no escucharon al nio.

4.- Por qu el nio grit un lobo la

primera vez?
a. porque se rea del lobo.
b. porque le gustaba entretenerse.
c. porque decidi hacer travesuras.
6.- Por qu deca la gente que el nio era
travieso?
a. porque no les gustaba rerse.
b. porque les desagradaba el nio.
c. porque engaaba con sus travesuras.

20 de mayo de 2014.

Querida maestra Francisca:

He tomado una decisin importante. Decid dejar el tercer ao y regresar a su
curso.
No es que no me guste tercer ao. Los nios son amistosos y mi nuevo profesor, el
seor Varas, es muy simptico. l nos hace experimentos y bromas divertidas en
clase.
tambin
nos por
dejaJuan.
tenerLuego
un serpiente
peluche
comosobre
mascota
del curso.
Lee
estalcarta
escrita
respondedelas
preguntas
la carta.
El problema es que el tercer ao no es tan divertido como el segundo ao. El
trabajo es ms difcil y tenemos que hacer tareas todas las tardes. Tenemos
prueba de matemticas todos los viernes y debemos escribir un informe del libro
del mes. Adems, extrao a mis dos mejores amigos del ao pasado. Nosotros
estbamos todos juntos con usted y la ta ngela. Ahora estamos en diferentes
colegios.
Extrao el segundo ao. As es que la ver el lunes en la maana cuando regrese a
su sala de clases.
Su estudiante del ao pasado, Juan.

7.- Una razn por la que Juan quiere

dejar el tercer ao es que:
a. l extraa a la Profesora Francisca.
b. El trabajo es ms difcil en tercero.
c. Los nios no son amistosos.

8.- Qu ocurri con los dos mejores

amigos de Juan?
a. Se fueron a la sala de clases del seor
Varas.
b. Se fueron a diferentes cursos.
d. Estn en diferentes colegios.