INFORME CONDUCTUAL

1.- DATOS DEL ALUMNO

Nombre

: Juan Ignacio Antenor Gonzlez Seplveda

Fecha de nacimiento

: 06/06/2006

Edad: 9aos 9 meses

Nacionalidad

: Chilena

Procedencia escolar

: Escuela Bsica 396 Repblica de Croacia

Fecha Informe

: 30 /03/2016

2.- OBSERVACIONES:
Juan asiste al establecimiento desde Marzo del 2015 hasta Diciembre del mismo
ao cursando tercer ao bsico. Se visualizan trastornos a nivel cognitivo en lo que
refiere a memoria, ejecucin y seguimiento de rutinas por lo que se postula al programa
pie, en donde no pudo ser evaluado y por ende integrado al no contar con autorizacin
del apoderado para tales efectos.
Si bien Juan no logro ingresar al programa de manera formal atend durante todo el ao
de el en instancias de sala comn acompandole y guindole en la adquisicin de
aprendizajes y conductas adecuadas en la medida que sus NEE lo permitan.
El menor expone de manera constante bajo control de impulsos que en la mayora de los
casos le impide interactuar con pares y adultos de manera satisfactoria, presenta
tolerancia muy baja a la frustracin y mnimas rutinas pedaggicas como lo son
mantenerse sentado, copiar, resolver, ejecutar etc.
En el mes de mayo del 2015 Juan fue atendido por el neurlogo del programa PIE quien
evalu al estudiante en compaa de su madre, como atencin extra, recetando
Risperidona en gotas, medicamento que no le fue suministrado.
Durante el periodo escolar de Julio a Diciembre trabajamos junto a la psicloga de
habilidades para la vida, destrezas para manejar y controlar impulsos. Tarea que arrojo
resultados satisfactorios en relacin a que Juan pudo interactuar de manera ms efectiva
y productiva en actividades dentro y fuera de la sala en periodos cortos de tiempo. Se
consider necesaria su repitencia (3er. ao ) al no contar con los contenidos mnimos
necesarios y conductas sociales adecuadas para con el cuarto nivel de enseanza
general bsica.
Es por lo antes expuesto que solicito apoyar a Juan este 2016, integrndole al
programa PIE en donde estoy segura contara con especialistas comprometidos con la
tarea de superar sus necesidades educativas especiales.
A modo personal coment que Juan es un muy emocional no es agresivo acta muchas
veces en funcin del corazn y no la razn lo cual lo expone como un nio problema, fue
grato trabajar con l y apoyarle en la medida que mi tiempo extra lo permita, es por
ello que estoy segura que si se proyecta un trabajo psicopedaggico integral en unin al
uso de medicamentos se obtendrn resultados ptimos para con el menor, su familia y la
escuela.

Cordialmente
Jacqueline Cifuentes Marechal
Educadora Diferencial mencin DI-TEL
Mineduc 58029

Universidad de Concepcin