RESUMEN

DE

FORMACIN TICA

CIUDADANA

Las personas somos seres libres

Las personas somos seres que tenemos un aspecto biolgico y uno
cultural. Esto significa que las personas somos seres vivos
condicionados por algo ms que la naturaleza, es decir, por el factor
cultural.
La libertad interna decidir por nosotros mismos, por nuestra propia
voluntad
La libertad externa manifestar y expresar hacia fuera nuestros
deseos y decisiones
La teora determinista de la libertad afirma que estamos
determinados genticamente a ser lo que somos. En cambio el libre
albedro supone que todos gozamos de libertad, ya que los humanos
tenemos la capacidad de eleccin.
Las acciones humanas
Las personas somos seres de accin porque todo lo que hacemos es
siempre por un motivo. A veces por nuestro bien, a veces para
quedar bien ante otros.
Dilemas morales
Los dilemas morales son aquellas situaciones en donde, desde el
punto de vista tico, hay dos o varias formas de resolverse, dos
acciones distintas para resolver una misma cuestin moral. El dilema
plantea la duda de cul solucin es la adecuada, la mejor para
resolver un problema.
tica y Moral
No hay que confundir tica y moral. La tica es la teora o ciencia del
comportamiento moral de los hombres en sociedad. La tica es la
ciencia de la moral. tica y Moral se relacionan como una ciencia
especfica y su objeto. Su objeto de estudio lo constituyen los actos
humanos, actos concientes y voluntarios de los individuos que
afectan a otros, a determinados grupos sociales o a la sociedad en su
conjunto. Un cdigo moral o un sistema de normas no es ciencia.
Solidaridad
La solidaridad es un valor moral: significa colaborar, cooperar con
alguien que se encuentra en una situacin de desventaja respecto a
nosotros.

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La relacin entre solidaridad y justicia es social es que cuanto ms

solidaria sea una sociedad, mayor posibilidad existe de justicia social.
La solidaridad la ejercen los individuos. La justicia social la ejercen los
organismos como el Estado.

Animales gregarios y seres humanos sociables

Los animales gregarios son aquellos que tienen tendencia a vivir en
grupo. Los humanos tenemos tendencia a la sociabilidad.
Por qu esta tendencia hacia la sociabilidad?
o Causa biolgica los humanos somos indefensos al nacer, por
lo que necesitamos compaa y cuidado de otros
o Causa psicosocial vivir en sociedad nos permite adquirir los
rasgos que nos identifican como tales
o Causa histrico-cultural desde los comienzos el hombre ha
formado grupos
Hikikomori
As se llama al adolescente que se asla de la sociedad y vive recluido
en su habitacin.
Cmo se formaron las sociedades
Las sociedades se originaron por la necesidad del hombre a vivir en
grupo. Se juntaron para conseguir alimento, defenderse del peligro,
protegerse del fro. Con el tiempo comenzaron a producir y guardar
alimentos, a construir, a intercambiar productos, a establecer
funciones, reconocer autoridades y a tener una religin. Con el correr
del tiempo las sociedades se tornaron ms complejas.
Sociedades industriales y sociedad global
Sociedades industriales son las que se organizan en torno a la
produccin de bienes manufacturados en las ciudades.
Sociedad Global tambin se la llama post industrial, pues es ms
moderna ya que se implement tecnologa mucho mayor.
Caractersticas de las sociedades
-

Los integrantes estn relacionados y cooperan para el logro de

objetivos comunes
Hay constancia, permanencia, historias, tradicin
Hay normas que organizan las relaciones entre los integrantes

Normas
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SOCIEDAD CON NORMAS

SOCIEDAD SIN NORMAS

Control
Justicia
Autoridad
Orden
Leyes, Cdigo de Convivencia

Inseguridad
Caos
Robo
Descontrol
Individualismo

NORMAS SOCIALES

NORMAS JURDICAS

Creadas
por
las
personas Creadas por las autoridades
(sociedad)
Si no se cumplen tiene una Son obligatorias
sancin
Informales (no estn escritas)
Formales y escritas
Usos y Costumbres
Son normas que aprendemos en nuestra infancia y forman parte de
nuestros hbitos y costumbres. Cuando alguien se aparta de estos
usos y costumbres, el grupo social puede aplicar sanciones informales
que funcionan como castigo. Cumplir con estas normas me permite
ser aceptado por el resto de la comunidad.
Los usos y costumbres son producto del hbito, y se sustentan por
razones prcticas, de higiene o en valores morales como la
solidaridad, el amor y el respeto. Muchas veces se pierden las razones
de una costumbre y slo queda el hbito instaurado.
Rebeldes con o sin causa
En todas las comunidades han existido grupos que no aceptan los
usos y costumbres de una sociedad y se partan para diferenciarse. Un
ejemplo es el hippismo que no aceptaba que la sociedad de Estados
Unidos sea consumidora excesiva.
Caractersticas de las normas
-

Son establecidas por una autoridad reconocida

Imponen deberes y confieren derechos
Se basan en valores

Cultura
La cultura es una realidad compleja y plural, en la que se reconocen
las manifestaciones artsticas, las formas de vida de los pueblos y los
modos que las sociedades tienen de construir significados.
Valores

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Pueden ser acciones y actitudes que enriquecen a la persona o a toda

una sociedad: la paz, la solidaridad, el respeto, etc. Tambin hay
valores negativos que se llaman disvalores. A cada valor positivo le
corresponde un disvalor: paz/guerra; amor/odio; solidaridad/egosmo;
respeto/falta de respeto.
Existen valores que son universales, que son respetados en todo el
mundo: la amistad, la paz, el amor, etc. Tambin existen valores
propios de algunas culturas: en la cultura musulmana la mujer debe
tener el rostro tapado por un velo; en nuestra cultura las personas
que se tapan el rostro parecen estar escondiendo algo.

Democracia
Forma de gobierno el gobierno (autoridades) es elegido por el voto
del pueblo
Estilo de vida el gobierno elegido por el voto del pueblo toma
medidas para favorecer a todos. Es cuando hay: trabajo, educacin,
salud, respeto para todos.
Los derechos de los nios y adolescentes
En diferentes etapas de la historia, los nios eran las primeras
vctimas de las guerras, desatenciones, enfermedades, hambre. Hasta
el siglo XIX, la educacin fue slo para los chicos de los sectores ms
ricos. En el siglo XIX el concepto de infancia comenz a cambiar, dej
de ser la antesala de la adultez y se empez a considerar como
valioso, una etapa especial y con riqueza en s misma.
Esta etapa necesita de muchos cuidados porque es cuando se forma
la persona, su forma de ser como su fsico.
En cada pas hay leyes que protegen a los nios. Las primeras leyes a
favor de la infancia que se establecieron en nuestro pas fueron la
enseanza obligatoria y la reglamentacin del trabajo infantil.
ANTES

Se festejaban carnavales
Se hacan comparsas
Se jugaba ms en las calles
Haba juegos entre los chicos

ACTUALIDAD

Se instalan distritos para hacerlos

Hay una comparsa principal en
Bv. Oroo
Hay mucha inseguridad en las
calles
Se juega con la tecnologa,
Internet, etc.

Somos iguales, somos diferentes

Somos iguales porque somos seres racionales, libres y dignos
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Somos diferentes porque tenemos identidades, condiciones fsicas

y sociales que nos diferencian de los dems
Holocausto
El Holocausto fue el asesinato de millones de personas llevado a cabo
por el rgimen nazi alemn, una organizacin del Estado basada en
una ideologa racista que expres la discriminacin extrema y
desarroll programas para eliminar masivamente a quien
consideraban distinto.
Abuelas de Plaza de Mayo
La importancia de esta organizacin es ayudar a los hijos de
desaparecidos durante la ltima dictadura. Lo que reclaman es la
identidad.
El Estado cumple el derecho a la identidad ocupndose de que los
nios no la pierdan, as como otorgando todos los medios para
restablecerla.
La libertad de expresin de los nios se manifiesta en sus familias,
hogares, instituciones y orfanatos, y en especial en los medios de
comunicacin.
Igualdad y desigualdad
Ser iguales significa tener las mismas posibilidades, econmica,
judicial y socialmente.
Las desigualdades se pueden solucionar brindando planes
alimentarios, capacitacin laboral, subsidios econmicos, programas
de empleo, pasantas para jvenes, tendiendo a un modelo productivo
que ofrezca trabajo digno y un reparto ms equitativo de la riqueza.
Nacin y Estado
Nacin es una comunidad unida por lazos culturales (idioma,
costumbres, religin, historia, msica, etc.). Para que exista una
Nacin son necesarios dos elementos. El pueblo y la cultura
Estado se da cuando una nacin se organiza polticamente (con
gobierno propio) y jurdicamente (leyes propias). Los elementos
necesarios son: territorio, gobierno, poblacin y leyes.
Puede existir una Nacin sin Estado? S, un ejemplo es la nacin
juda y la gitana.
La Constitucin Nacional
La constitucin es una ley, pero es la ms importante de todas, sirve
para organizar un Estado porque establece la forma de gobierno, los
derechos de los ciudadanos, etc.
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La Constitucin Argentina se sancion en 1853 en Santa Fe.

La Constitucin est formada por:
-Prembulo una introduccin
-Primera Parte derechos de los ciudadanos, declaraciones y
garantas
-Segunda Parte funciones de las autoridades que gobiernan
La forma de gobierno que establece la constitucin es:
REPRESENTATIVA
FEDERAL

REPUBLICANA

los argentinos eligen a sus

a unitario
representantes a travs
provincias tienen
del voto
autnomos

hay divisin de

lo contrario

poderes

las
gobiernos

REPBLICA

Tres
poderes
legislativo y

MONARQUA

ejecutivo, 1 slo poder el Rey

judicial
Los gobernantes duran un tiempo Poder vitalicio para toda la vida
determinado (4 aos)
Cargos
electivos

los Cargo hereditario

gobernantes son elegidos por el
voto

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