UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NCLEO DE MONAGAS
ESCUELA DE INGENIERA AGRONMICA
DEPARTAMENTO DE ECONOMA AGRCOLA

INFORME
Metodologa de la Investigacin. Definiciones

Profa.:

Integrante:

Arelis Espaa

Yessica Prada
C.I.: 20.373.969

Maturn, 22 de junio de 2016

Definiciones
1.- Mtodo hipottico-deductivo: Usando este mtodo un investigador propone una
hiptesis como consecuencia de sus inferencias (deducciones) del conjunto de datos
empricos o, de principios y leyes ms generales. En el primer caso llega a la
hiptesis mediante procedimientos inductivos y en segundo caso mediante
procedimientos deductivos. Este mtodo permite llegar a conclusiones particulares a
partir de la hiptesis y que despus se puedan comprobar experimentalmente.
* El anlisis consiste en identificar los componentes de un todo, separarlos o
considerarlos por separado y examinarlos detalladamente para lograr acceder a sus
principios ms elementales para conocer sus caractersticas o cualidades, o su
estado, y extraer conclusiones, de este modo poder quedarse con lo esencial de ese
todo.
2.- Mtodo lgico inductivo: Es el razonamiento que, partiendo de casos
particulares, se eleva a conocimientos generales. Este mtodo permite la formacin
de hiptesis, investigacin de leyes cientficas, y las demostraciones. La induccin
puede ser completa o incompleta.
Induccin Completa. La conclusin es sacada del estudio de todos los elementos que
forman el objeto de investigacin, es decir que solo es posible si conocemos con
exactitud el nmero de elementos que forman el objeto de estudio y adems, cuando
sabemos que el conocimiento generalizado pertenece a cada uno de los elementos
del objeto de investigacin.
Induccin Incompleta: Los elementos del objeto de investigacin no pueden ser
numerados y estudiados en su totalidad, obligando al sujeto de investigacin a
recurrir a tomar una muestra representativa, que permita hacer generalizaciones.
* La sntesis es la conformacin de un todo que resulta de reunir un conjunto de
ideas fundamentales y relacionadas con un asunto que estaban dispersas o
separadas, organizndolas y relacionndolas. Se trata de la versin abreviada de

cierto texto que una persona realiza a fin de extraer la informacin o los contenidos
ms importantes.
3.- La investigacin cualitativa: tiene como objetivo la descripcin de las
cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la
realidad. No se trata de probar o de medir en qu grado una cierta cualidad se
encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades
como sea posible. En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento
en profundidad en lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo ms
profundo posible.
Dentro de las caractersticas principales de esta de metodologa podemos
mencionar:
- La investigacin cualitativa es inductiva.
- Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como un
todo.
- Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s mismos
- Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la proximidad a la
realidad emprica que brinda esta metodologa.
- No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de generar
teoras e hiptesis.
- En general no permite un anlisis estadstico. Se pueden incorporar hallazgos
que no se haban previsto
- Los investigadores cualitativos participan en la investigacin a travs de la
interaccin con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.
- Analizan y comprenden a los sujetos y fenmenos desde la perspectiva de los
dos ltimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias
4.- La investigacin cuantitativa: es aquella que permite examinar los datos de
manera numrica, especialmente en el campo de la Estadstica, utiliza la neutralidad
valorativa como criterio de objetividad, por lo que el conocimiento est fundamentado
en los hechos, prestando poca atencin a la subjetividad de los individuos. Su
representacin de la realidad es parcial y atomizada.

Para que exista Metodologa Cuantitativa se requiere que entre los elementos
del problema de investigacin exista una relacin cuya Naturaleza sea lineal. Es
decir, que sea posible definir, limitar y saber exactamente donde se inicia el
problema, en cual direccin va y qu tipo de incidencia existe entre sus elementos.
El abordaje de los datos Cuantitativos son estadsticos, hace demostraciones con los
aspectos separados de su todo, a los que se asigna significado numrico y hace
inferencias estadsticas para generalizar las conclusiones.
- Es de mtodo Hipottico Deductivo.
- La objetividad es la nica forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la
medicin exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.
- Estudia poblaciones o muestras que representen poblaciones, haciendo una
medicin penetrante y controlada.
- Sostiene que existe relacin de independencia entre el sujeto y el objeto, ya que
el investigador tiene una perspectiva desde afuera.
- Comprensin explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepcin
objetiva, unitaria, esttica y reduccionista.
- Concepcin lineal de la investigacin a travs de una estrategia deductiva.
CUALITATIVISMO: paradigma de investigacin que intenta comprender, interpretar o
conocer la calidad, el carcter o las diferentes particularidades de un fenmeno.
CUANTITATIVISMO: paradigma de investigacin que intenta fijar, establecer o medir
la cantidad, la matemtica y la estadstica de un fenmeno.
5.- Conocimiento Vulgar: Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de
conocer, de forma superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean. Es
aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de
generacin en generacin. Todos los hombres lo poseen en mayor o menor grado y
surge de su propia experiencia.
6.- Conocimiento cientfico: es aquel que se obtiene mediante procedimientos con
pretensin de validez, utilizando la reflexin, los razonamientos lgicos y

respondiendo una bsqueda intencional por la cual se delimita a los objetos y se

previenen los mtodos de indagacin. Intenta relacionar de manera sistemtica todos
los conocimientos adquiridos acerca de un determinado mbito de la realidad. Es el
mtodo que nos permite satisfacer la necesidad de lograr un conocimiento
verdadero.