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DICTAMEN PSICOLOGICO FORENSE

A.
B.
C.

PROCEDENCIA: DIRINCRI-PNP
ANTECEDENTE: Oficio N XXX
EXAMEN:
1.
2.
3.
4.

D.

Nombre: Dylan Klebold (17 aos)


Motivo: Perfil Psicolgico
Lugar y Fecha: EE.UU, 14 de Diciembre 2012
Mtodos e instrumentos: Entrevista psicolgica y observacin de conductas
Examen Mental Aplicacin de Pruebas Psicolgicas

RESULTADOS:
1. DESCRIPCIN DE LA APARIENCIA
EXAMINANDO:

FSICA Y ACTITUDINAL DEL

El presunto sospechoso es encontrado muerto, a las 3 horas despus del


crimen.
En condiciones de aseos irregulares, no estaba acorde a la estacin ni al
entorno social. De estatura alta, contextura delgada, ojos azules, raza blanca,
tez clara y cabello corto de color rubio, semi ondeado.

2. RELATO TEXTUAL DEL MOTIVO DE CONCURRENCIA BRINDADO POR


EL EXAMINADO:
Segn el anlisis de los videos, archivos y testigos, se encuentra la siguiente
descripcin de los hechos:
D.K llego con su amigo E.H al Instituto Columbine en su coche,
estacionndose cerca de la entrada sur. Entrando a la escuela con armados
con dos escopeta, una pistola y varios dispositivos explosivos caseros y una
bomba. Realizando numerosos disparos en la cafetera y en la biblioteca de la
escuela, asesinando a 13 personas e hiriendo a 24 alumnos.
Adquirieron las armas a travs de una amiga mayor de edad debido a que
ellos no tenan edad para adquirirlas.
Antes del incidente los dos chicos grabaron un video domstico, explicando su
motivo del acto. Asimismo, D. K plasma sus ideas macabras en su diario. En
ella dibuja armas, atades, guerreros sin cabeza.
Con su escrita atormentada y nerviosa expresa su amargura y sus tendencias
suicidas.

3. DATOS IMPORTANTES DE SU HISTORIA PERSONAL REFERIDOS POR


EL EXAMINANDO:
Dylan Klebold naci el 11 de septiembre de 1981 en Lakewood, Colorado
(Estados Unidos), siendo hijo de Thomas y Susan, y hermano de Byron. Tena
17 aos cuando realizo el ataque.
rea Familiar: Tom era geofsico, adems era antibelicista (Pacifista),
Susan trabajaba con gente discapacitada. Ambos nacieron y se criaron en
Ohio y fueron a la Universidad Estatal de Ohio. Exceptuando a sus padres,
Dylan no tena buena relacin con el resto de su familia puesto que
consideraba que lo trataban como al renacuajo de la camada. Dylan los acus
en una de las cintas del stano: Vosotros me hicisteis lo que soy.
Fomentasteis mi rabia.
La relacin con sus padres era buena, especialmente con su padre. Tom y l
hablaban mucho, practicaban deporte juntos, jugaban al ajedrez y tambin
trabajan en el coche de Dylan para hacer mejoras como instalar altavoces. En
una de las grabaciones que hizo dijo que eran padres estupendos que le
ensearon autoconciencia, autoconfianza siempre agradec eso. Pero
aade, lo siento tengo demasiada rabia.

rea Acadmica: Tena planes de estudiar en Tucson. Su familia ya haba


pagado la fianza para reservar una habitacin en una residencia de
estudiantes del campus en la Universidad de Arizona, donde planeaba
especializarse en informtica.
rea laboral: Se dedic a estudiar en el Instituto Columbine y trabajaba en
el rea de informtica con un profesor del instituto.
rea Psicosexual-Afectiva: Dylan nunca tuvo novia, y nunca hablaba
sobre sus sentimientos. Pero en su diario, Dylan llen hojas enteras con
corazones. Estaba secretamente enamorado de una chica de Columbine.
rea Delictiva: Fue un joven muy sombro, hablaba de cosas macabras,
que lo plasmaba en su diario. As mismo, el futuro asesino planea su ofensiva.
Dibujan el instituto y la cafetera, donde van a colocar las bombas. Los puntos
negros sealados con el marco rojo representan los postes donde van a
colocar un par de bolsas con bombas de propano.

4. EVALUACIN DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS:

Nivel de atencin y concentracin: Conservadas.

Nivel de conciencia: Se mostraba atento en tiempo, hora y espacio.


Lenguaje: Presentaba un lenguaje fluido, elocuente y en concordancia a lo

que refera, utilizando un tono de voz alto y rencoroso.


Percepcin: No hay evidencia de alucinaciones ni falta de percepciones.
Memoria: Se mostr selectivo en los acontecimientos recientes y del

pasado.
Pensamiento: Funcional, no hay congruencia entre lo que refiere y da a
conocer. Ya que, en su diario escribe todo lo que reprime ante la sociedad,

es decir rencor, pensamientos suicidas y depresin.


Juicio Social: No presenta capacidad para solucionar problemas que se le
presentan en su vida diaria, ya que tiene sentimiento de inferioridad. siendo

incapaz para convivir con la sociedad.


Nivel Cultural e Intelectual: Muestra un nivel alto de informacin y cultura
general de acuerdo a lo referido.

5. DESCRIPCIN DE LOS RASGOS DE PERSONALIDAD:

E.

El examinado es un psicpata, con un trastorno antisocial de personalidad,


alguien que no le agrada las normas sociales, muestra comportamiento
agresivo hacia sus pares as mismo se muestra impulsivo y carece de
socializacin.

Muestra poca afectividad hacia los dems y suele aprovechar de las


debilidades de los dems.

Falta de remordimiento por las consecuencia de sus actos.

Dylan Klebold se muestra una persona que todo lo recurre a la violencia


para sus propsitos personales, miente con frecuencia, acude a la
manipulacin para sus beneficios. Se caracteriza por ser una persona que
rompe las normas sociales

CONCLUSIONES:
Apreciacin diagnostica

A. Clnica: Dylan Klebold tiene trastorno antisocial de personalidad.


A. Forense: El examinado muestra indicadores de comportamiento de un
trastorno antisocial dela personalidad, lo cual lo percibe y a ver la realidad.

A. Criminolgica: El sujeto padece de este trastorno es capaz y apto de


cometer cualquier tipo de delito, no existe el sentimiento de culpa, no hay
arrepentimiento debido que no hay ley que regule.

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