Plan Institucional de Gestión y Riesgo José Cubero (2015-2018) PDF

Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)
MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

DIRECCIN REGIONAL DE SAN JOS
Escuela Jos Cubero Muoz
CIRCUITO 02 Mata de Pltano-Goicoechea
OBJETIVOS
1. Fomentar una cultura de prevencin de

emergencias y atencin de riesgos, por medio de
un enfoque transversal en todo el proceso de
enseanza-aprendizaje.
2. Promover una gestin conjunta entre la

comunidad y el centro educativo para la
construccin de espacios socio-ambientales ms
seguros, en procura de una ascendente, continua
y sostenible reduccin del riesgo y los desastres.
3. lmplementar
acciones de prevencin en
emergencias para reducir la vulnerabilidad de la
institucin ante la posibilidad de presentarse algn
evento.
Regin Educativa: San Jos Norte.

Nombre del centro educativo: Escuela Jos Cubero Muoz
Direccin Exacta: Mata de Pltano, de la Iglesia del Carmen 800mts este
Telfono: 22851749
Fax: 22851749
Nombre de la directora: M.A.Ed. Ma. Elena Quirs Ramrez.
Cantidad de estudiantes y de personas que conforman el personal docente y

administrativo: 800.
Horario de las jornadas de trabajo: 6:30 A.M. a 6:00 P.M.
Horario de jornada de trabajo nocturno: 6p.m. a 9:45 p.m
Aos de construido el edificio: 127 aos
Tipo de material que predomina en la construccin:
Se encuentra en buen estado, est construido con cemento
Informacin General del Centro Educativo
Datos Generales del Centro Educativo:

Nombre: Escuela Jos Cubero Muoz
Telfono del Centro: ___22851749________________
Fax: ______22851749____________________________
Correo electrnico: escuelajosecubero@gmail.com
Nombre de la Directora: M.A.Ed. Maria Elena Quirs Ramrez
Cunto personal labora en la Institucin?:_61_personas.
Cuntos estudiantes estn inscritos en la Institucin? 800 estudiantes.
Tipo de Jornada:
Slo maana____ Maana tarde-noche _x_
Slo la tarde ____
Slo noche ___

Proyecto de Educacin Abierta
Coordinadora de proyecto:MSc. Lizbeth Barquero Umaa
Cunto personal labora en proyecto: 10 personas
Cuntos estudiantes estn inscritos en el proyecto: 120 estudiantes
Horario: lunes,martes y mircoles de 6p.m. a 9:40p.,m
Ubicacin Poltico-administrativa:
Direccin Regional: San Jos Norte

Provincia: San Jos
Cantn: Goicoechea
Circuito Escolar: 02
Distrito:Mata de Pltano
Direccin Exacta: Mata de Pltano, de la Iglesia del Carmen 800mts este __
DIAGNSTICO DE AMENAZAS DEL CONTEXTO

DONDE SE ENCUENTRA LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Mata de Pltano, tambin conocido por su nombre anterior, El Carmen de

Guadalupe, es el distrito cuarto del cantn de Goicoechea, Costa Rica. Mata de
Pltano est a 1.355 m.s.n.m. y tiene una extensin de 7,85 km2.1 Segn el Censo
2011, el distrito tiene 17.370 habitantes residiendo en 5.291 viviendas
Mata de Pltano es el cuarto distrito del cantn de Goicoechea. No obstante, el
distrito pas a llamarse Carmen entre los aos 1952 y 1974: hoy da gran cantidad
de personas conocen el rea por El Carmen de Guadalupe, en lugar del nombre
Mata de Pltano. Si bien se han dado cambios toponmicos, durante su historia no
se han presentado cambios en las fronteras y el distrito ha preservado su
extensin territorial desde el ao de 1891.
Mantiene una fuerte produccin agrcola, como es el caso del caf, aunque se
est desarrollando una gran actividad urbanstica. Gracias a esto se puede
observar el desarrollo de servicios privados y locales comerciales tpicos de zonas
residenciales, concentrndose en la parte oeste del distrito, que es donde se da
una mayor concentracin de urbanizaciones, por otro lado en la parte este an
dominan las actividades agropecuarias, con grandes zonas verdes con uso
agrcola y ganadero, principalmente los servicios, talleres, clnica dental,
abastecedores, pulperas, ventas de rboles de navidad y lecheras. Mata de
Pltano limita con el distrito Purral al norte, Ips al noroeste, Guadalupe al oeste
y Rancho Redondo al noreste, as como con el cantn de Montes de Oca al sur.
Sus principales barrios son Bruncas, Carmen, Claraval, Cruz, Cuesta Grande,
(parte), Estfana (parte), Hortensias, Jaboncillal, Jardines de la Paz, Lourdes,
Praderas, Tepeyac, Trraba, Villalta, Villaverde y Vista del Valle.
AMENAZAS HIDROGRAFICA DE DISTRITO DE MATA DE PLTANO
Mata de Pltano posee una red de mantos acuferos en la parte este del distrito,
lo limitan dos ros El Mara Aguilar y Ro Torres, afluentes del Ro Virilla.
Esta caracterstica provoca que el distrito de Mata de Pltano sin colapsaran los
puentes que existen y acceso a este distrito, quedara como un isla.No se han
dado problemas de inundaciones actualmente.
AMENAZAS GEOLGICAS CANTN GOICOECHEA

Entre los principales efectos de un sismo cercano, se pueden destacar:
Destruccin de viviendas y lneas vitales (carreteras, puentes, acueductos, redes
de transmisin elctrica, etc.).
Los eventos de tectnica de placas (choque placas Coco-Caribe), pueden causar
dao significativo pero no llegara a ser extremo.
Actividad Volcnica
El principal efecto de una eventual erupcin del Volcn Iraz o Volcn Turrialba,
sera la cada de grandes volmenes de ceniza (inclusive el suelo del cantn est
formado en su totalidad por acumulacin de cenizas).
Los mayores daos podran ser:
Colapso de estructuras por peso de ceniza en el techo.
Generacin de avalanchas de lodo (lahares) sobre todo en el valle del Ro
Virilla.
Problemas de salud en general a la poblacin.
Deslizamientos (inestabilidad de terrenos):
Los sectores ms vulnerables a deslizamientos son las reas con fuerte pendiente
a los cauces del ro Virilla. Donde la litologa (rocas volcnicas que se han
fracturado formando columnas), favorece la cada de fragmentos de roca. Estas
cadas de material pueden ser provocadas por:
" Sismos
" Lluvias intensas
" Actividad de tajos
" Erosin del ro al pie del valle
Los caseros ms vulnerables seran Barrio Las Amricas y Barrio Tico Block,
Urbanizacin El Carmen.
DIAGNSTICO DE AMENAZAS INSTITUCIONALES

AMENAZAS INSTITUCIONALES
1. Ubicacin de la institucin frente a calle principal con mucho fluido vehicular.
2. Ingreso de personas (ajenas o con alguna relacin con la institucin educativa)
que pueda tener intenciones de agresividad.
3. Inundaciones en algunas reas del edificio del centro educativo provocando
accidentes de resbalones.
4. Fallas ssmicas.
5. Rayera.
6. Incendios estructurales (en el edificio).
7. Vandalismo en alrededores de la institucin.
RIESGOS
1. Atropello por la gran cantidad de fluido vehicular frente a la institucin.
2. Accidente vehicular que puedan poner en peligro a los transentes.
3. Agresin (verbal o fsica) a los miembros de la comunidad escolar (estudiantes,
conserjes, profesores y administrativos).
4. Golpes y cadas de los estudiantes y personal de la institucin durante una
evacuacin.
5. Golpes por cada de objetos dentro de las aulas
6. Ubicacin de mobiliario que obstaculiza salida de emergencia.
7-Portn de ingreso a la escuela provoca embudo
8-Rtulacin causa confusin a personas que ingresan o salen de la institucin
9- El rea de conserjes obstruyen paso de salida de evacuacin de planta baja.
10. Falta de un sistema de alarma ms potente que pueda ser escuchado en todos los
sectores de la institucin.
11. No se encuentran rotuladas las llaves de los portones para uso en caso de
emergencia.
12. Falta realizar simulacros en forma ms continua para observar, diagnosticar,
prevenir y corregir acciones de forma preventiva.
13. Abnicos en las aulas sin proteccin
14. No contar con el material en cantidad y calidad en los botiquines de aula e
institucional.
15.Que el Personal no asuma la responsabilidad que le corresponde en caso de
emergencia.
16. Falta de recursos por parte del Comit de Primeros Auxilios en la atencin
primaria.
17. Que no se respete los protocolos establecidos por la Comisin de Primeros
Auxilios.
18 Conformacin de comit de Primeros Auxilios para atender emergencias en ambos
Ciclo
19. No se le da mantenimiento futbolines de la escuela varillas sin proteccin

20. El cielo raso del Preescolar es muy bajo y convierte aulas muy calientes.
21-Canoas y bajantes no dan soportan exceso de agua en perodo de lluvias y se
inunda aula de materno.
22-Falta de mantenimiento de canoas por acumulacin de hojas.
23-Reventaduras en columnas de segunda planta oeste.
24-Falta de rampa y pasa manos en gradas a segunda planta.
25-Puerta mal colocada que deja encerrado patio interno este.
26-Bases de almacenamiento de agua mal colocada.
27-Falta de caja de seguridad donde se colocan cilindros de gas del comedor.
28-Celosas de los pasillos centrales sin proteccin.
FACTORES DE VULNERABILIDAD EN EL EDIFICIO ESCOLAR

1. Gradas sin la seguridad correspondiente (pasamano, antideslizantes)
2. Pisos de los corredores resbalosos.
3. Falta de preparacin constante del personal de la institucin para actuar en caso
de un evento.
4. Cielos rasos en mal estado (pabelln de preescolar )
5. Salida de los estudiantes en forma desordenada tirndose a la calle.
6. Dificultad para abrir el portn de entrada de la Institucin.
7. Posibilidad de incendio en el Comedor, por utilizar cocina de gas.
8. Las llaves sin rotulacin y falta de llave maestra para portones
DIAGNSTICO DE LA ZONA DE SEGURIDAD
Patio central nico lugar de punto de reunin, base de techo aseguradas.
DIAGNSTICO DE LAS RUTAS DE SALIDA
En ocasiones hay obstculos como fultbolines, canchas de ftbol, mobiliario en

desuso.
El ingreso a la zona de seguridad podra conglomerarse (al ingreso por el portn
frontal)
DIAGNSTICO DE LAS ACCIONES PREVIAS A UN PROCESO DE EVACUACIN

Acciones realizadas
Se ha especificado a los estudiantes y al personal cmo protegerse dentro del

aula si ocurre un sismo.
Se ha explicado a los estudiantes y al personal, cmo actuar y buscar proteccin
si ocurre un sismo mientras estn en recreo, a la entrada o a la salida de clases.
Se han elegido y ubicado estratgicamente la disposicin de los pupitres, para que
el desalojo del aula sea ordenado, rpido y sin accidentes.
Se han realizado prcticas de proteccin rpida dentro de cada aula.
Se ha explicado a los alumnos y al personal, sobre cmo deben ordenarse,
comportarse y la movilizacin para salir hasta la zona de seguridad.
Se ha explicado a los alumnos y al personal cmo ubicarse en la zona de
seguridad para aprovechar mejor el espacio y cmo comportarse para mantener el
orden.
Acciones por realizar
Llevar a los alumnos de cada grupo por separado, para que hagan un
reconocimiento de la ruta de salida y del sitio donde se ubicarn dentro de la zona
de seguridad.
Llevar a cada grupo a que reconozcan la ruta de salida que tendran que utilizar
para ir hasta la zona de seguridad alterna, as como el sitio donde debern
ubicarse en esa zona.
Realizar una prctica de evacuacin de cada grupo por separado midiendo el
tiempo con un cronmetro.
Realizar una prctica de evacuacin en la que participen hasta tres o cuatro
grupos a la vez (midiendo el tiempo).
Realizar una evacuacin de seguridad con toda la poblacin utilizando la zona de
seguridad interna e inmediatamente externa.
Explicar a los estudiantes y al personal sobre cmo actuar ante el aviso de un
incendio durante el recreo, al entrar o salir de clase, dentro o fuera del aula.
Explicar a los estudiantes y al personal sobre cmo desplazarse para evacuar el
edificio si tienen que atravesar por reas de humo denso.
Realizar una prctica de evacuacin ante un incendio, amenaza de bomba,
derrame de material txico o explosin.
Explicar a los estudiantes y al personal sobre cmo actuar ante un aviso de
incendio, amenaza de bomba, derrame de material txico, explosin.
Explicar cmo deben actuar ante la ocurrencia de fuertes vientos (tornado) y
tormentas elctricas si estn dentro o fuera del aula.
Explicar todo el plan de emergencia, incluyendo la evacuacin que realizara el
centro educativo, en caso de emergencia.
Plantear la forma en que se evacuara un saln de actos o un gimnasio durante la
realizacin de algn evento.
DIAGNSTICO DE RECURSOS PARA LA RESPUESTA

Se cuenta con:
Botiqun institucional medianamente equipado.

Botiquines en cada aula para atencin bsica.
Extintores fuera de las aulas, pabellones, sala de cmputo, comedor, biblioteca de
diferentes tipos de acuerdo al material que se contiene en cada aposento.
Sala de enfermera.
Megfono
No se cuenta con:
Camilla para movilizar heridos.
Equipo de primeros auxilios: frulas, pauelos triangulares, esfigmomanmetros,
entre otros.
Alarma sonora.

Comits de prevencin
COORDINADORA GENERAL
RESPONSABLE
Mara Elena Quirs Ramrez
Directora.
COORDINADORA DEL COMIT
Lizbeth Barquero Umaa
Subcomit institucional para

acciones de prevencin y mitigacin
Subcomit acadmico polifuncional

para la continuacin del proceso
educativo despus del desastre.
Subcomit institucional para

acciones operativas de preparacin
y atencin de situaciones de
emergencia.
Equipo de padres y madres de

familia voluntarios de apoyo
Allison Boza, Anglica Acua,

Lizeth Vargas, Sonia Ovares, Milagro
Vargas, Ma. Isabel Herrera, Raquel
Snchez, Patricia Madrigal, Pilar
Prado, Seidy Rojas, Roxana Acua,
Ivette Gmez, Alejandra Sand,
Guiselle Marn. Ronny Njera,
Miembro de Patronato, Junta de
Educacin, Padre de familia
Marjorie Cubero, Maricel Huguet,
Carolina Miranda, Rita Artavia,
Gabriela Asensio, Iris Vega, Catalina
Corts, Mercedes Cubero, Maribel
Orozco, Adriana Quesada, Romel
Rojas, Rosana Montenegro, Andrs,
Maribel Abarca, miembro de
Patronato Escolar, Junta Educ. Padre
de Familia
Lizbeth Barquero, Adriana Sols,
Vivian Romn, Adriana Morales, Rosa
Fallas, Olga Mora, Patricia Monge,
Guaria Reyes, Rita Aguirre, Yancy
Wallace, Ileana Lpez, Teresita
Chavarra, Luis Morales, Gabriela
Barahona, Daniela Snchez, Miembro
de Patronato, Junta de Educacin,
Padre de familia
Nidia Mora, Vilma Snchez,
Giovanna Carvajal, Margarita
Laprade, Luis Maroto, Jacqueline
Alfaro, Roxana Montero, Beatriz
Mora, Susy Espinoza, Roxana
Quesada, Vera Rodrguez, Dennia
Quirs
Don Rafael, Don Hugo,
Miembro de Patronato, Junta de
Educacin, Padre de familia
Organizacin Escolar
Lista de Coordinadores del Comit Central y de los subcomits
NOMBRE
Mara Elena Quirs Ramrez
Lizbeth Barquero Umaa
Allison Boza
Patricia Monge
Margarita Laprade
Vivian Chinchilla
Teresita Chavarra
CARGO
COMITS
TELEFONO
Coordinadora General
Comit Institucional
88310474
Coordinadora del
comit
Comit Institucional
88981230
Coordinadora
Primeros Auxilios
83717487
Coordinadora
Prevencin y
Combate de
Incendios
60490201
Coordinadora
Vigilancia o seguridad
88798661
Coordinadora
Evacuacin y Rescate
87570717
Coordinadora
Comunicacin y
Transporte
88312995
COMIT DE PRIMEROS AUXILIOS

Nombre del funcionario
Puesto
Docente Ingls
Allison Boza Coord.
Docente Preescolar
Adriana Sols
Alejandra Prado
Seidy Rojas
Allison Boza
Luis Maroto
Doa Lucrecia
Vilma Snchez
Maricel Hugget
Mara Isabel Herrera
Olga Mora
Iris Vega
Catalina Corts
Nivel
I y II ciclo
Preescolar
Docente primaria
I Ciclo
Docente Primaria
Docente Educ.
Espec
Docente Educ.
Fsica
Cocinera
Cocinera
Docente Preescolar
Docente Especial
Docente Primaria
Docente Idioma
Docente primaria
II Ciclo
ICiclo
IICiclo
Preescolar
I Ciclo
I Ciclo
Problemas Aprendiza
I Ciclo
COMIT DE PREVENCIN Y COMBATE DE INCENDIOS

Puesto
Docente
Preescolar
Patricia Monge Coord.
Docente Primaria
Milagro Blanco
Bibliotecloga
Rosa Quesada
Carolina Miranda
Ronny Njera
Vera Rodrguez
Patricia Madrigal
Rita Artavia
Adriana Morales
Telfono
I Ciclo
I Ciclo
Docente primaria
I Ciclo
Guarda
Cocinera
Docente Educ. Espec
Docente Primaria
Docente primaria
Inglss II Ciclo
I Ciclo
I ciclo
COMIT DE EVACUACIN Y RESCATE

Puesto
Vivian Chinchilla Coord.

Beatriz Mora
Marianela Hidalgo
Jacqueline Alfaro
Lizbeth Barquero
Susy Espinoza
Roxana Montenegro
Sonia Ovares
Vivian Romn
Kattia Jan
Telfono
Docente Preescolar
Docente Preescolar
Docente primaria
Servicio trastornos
Emocionales
Docente Primaria
Docente Primaria
Conserje
Docente primaria
Docente primaria
Docente preescolar
Telfono
Preescolar
II Ciclo
II Ciclo
II ciclo
I Ciclo
I Ciclo
COMIT DE VIGILANCIA O SEGURIDAD
Margarita Laprade
Coord.
Ivette Gamez
Pilar Prado
Maribel Orozco
Ilena Lopz
Guiselle Marn
Luis Morales
Maria Brenes
Andrs
Gabriela Asensio
Nidia Mora
Guaria Reyes
Puesto
Docente I ciclo
Docente Educ. Relig
Docente Primaria
Docente Preescolar
Docente Primaria
Conserje
I ciclo
Educ. Religiosa
II Ciclo
II Ciclo
II ciclo
Guarda
Terapia de
Lenguaje
Guarda
Docente primaria
Docente Preescolar
Docente primaria
COMIT DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTE

Puesto
Informtica
Teresita Chavarra
Docente Administ.
Rosa Fallas
Oficinista
Daniela
Asistente
Liseth Vargas
Rita AguirreGiovanna Carvajal

Mercedes Cubero
Telfono
Docente primaria
Docente primaria
Docente primaria
I ciclo
I Ciclo
I ciclo
Telfono
I ciclo
Problemas Emoc.
I ciclo
II ciclo
I ciclo
II ciclo
Puesto de Coordinacin General:
Frente a la Direccin.
Rutas de evacuacin
Ver croquis.
Sealizacin:
: ruta de evacuacin
rea para Atencin de Vctimas
Patio Preescolar o Detrs de Escenario
Puntos de ingreso de los cuerpos de socorro
Por el portn de acceso contiguo a Preescolar
PLAN DE COMIT DE PREPARACIN Y FORTALECIMIENTO DE LA RESPUESTA EN EXTINCIN Y

COMBATE DE INCENDIOS
Objetivos
Meta
Plazos de
ejecucin
Acciones a
ejecutar
Comit de
preparacin y
fortalecimiento de la
respuesta en
extincin y combate
de incendios
Marzo-Abril
1. Revisin de rutas de
salida en caso de
incendios.
Responsables
Miembros del
comit
Actividades Valoracin
de control de riesgos
Implementaci
n de una hoja
de cotejo para
realizar
la
valoracin de
la efectividad
de las rutas de
salida.
Se dispondr
en el tablero
de llaves en la
Direccin, un
llavero vistoso
(llama
de
fuego) para los
portones
de
salida en caso
de incendio.
Se dispondr
de un lugar
especfico
para
el
Megfono, el
cual ser de
Fuentes de
recurso para
su
financiamiento
Presupuesto
requerido
Patronato Escolar.
2000 colones
Falta
de
accesibilidad
hacia
las
rutas.
conocimiento,
para toda la
Brigada
de
Incendios.
Objetivos
Meta
Plazos de
ejecucin
Marzo
Acciones a
ejecutar
2. Revisin de zonas de
seguridad o evacuacin
fuera y dentro de la
institucin.
Abril
Abril- Mayo
3. Recarga de los
extintores.
4. Revisin de
Protocolo de
Incendios.
Responsables
Actividades Valoracin
de control de riesgos
Simulacro:
Ruta interna:
Gimnasio
Ruta externa:
afueras de la
escuela
sin
cruzar
calle.
(fecha
por
definir).
Revisin
de
las fechas de
caducidad de
los extintores.
Realizar
un
listado con las
fechas
anteriores.
Modificacin
de Protocolo
de Incendios.
Brindar
un
Protocolo
a
cada docente
modificado con
el visto bueno
de
los
Coordinadores
Generales.
Fuentes de
recurso para
su
financiamiento
Presupuesto
requerido
Junta
Educacin
Recarga
extintores
450 000
de
de
Dicho
protocolo ser
pegado en el
aula.
COMIT DE EVACUACIN Y RESCATE

Objetivos
Meta
1 Implementar
acciones de
prevencin en
emergencias
para reducir la
vulnerabilidad
de la
institucin ante
la posibilidad
de presentarse
algn
desastre.
Implementacin de
un 90%
de los
planes de
acciones
de los
comits
escolares
.
Plazos de
ejecucin
Acciones a
ejecutar
Responsables
Actividades
de control
Valoracin
de riesgos
Fuentes de
recurso para
su
financiamiento
Presupuesto
requerido
No disponer
de los
materiales
necesarios.
Junta de
educacin para la
obtencin del
presupuesto para
la compra de
materiales
Cotizaciones
Abril
1. Actualizacin de
numeracin de aulas.
Colocacin de
la numeracin
en las aulas
Segunda
semana de
abril
2. Actualizacin y
colocacin del
croquis de
evacuacin en cada
aula y de la lista con
la nmina de
Comits.
Colocacin en
cada aula del
croquis de
evacuacin
Mayo
3.Dar mantenimiento
a la sealizacin de
salida de
emergencia.
Marzo
4. Revisin de los
protocolos en caso
de un temblor,
Revisin de la
sealizacin
acorde con el
croquis.
Entrega de los
protocolos de
evacuacin al
personal de la
escuela
en
Papel
construccin/
plstico adhesivo/
cinta
doble
adhesivo.
Fotocopias
Brocas/tornillos/
taladro.
Primera
semana de
mayo
(individuales)
Junio
(general)
terremoto y
evacuacin
reunin
de
general.
Lista de cotejo
para valorar la
efectividad de
los protocolos
4.Organizacin de
simulacros a nivel de
aula y general.
Lista de cotejo
para
valorar
las
acciones
realizadas
durante
los
simulacros.
COMIT DE PRIMEROS AUXILIOS

Objetivos
Meta
Implementar
acciones de
prevencin y
atencin de
emergencias
para reducir la
vulnerabilidad
de la
institucin ante
la posibilidad
de presentarse
algn evento.
.
100%
de los
botiqui
nes
deben
conten
er
todos
los
elemen
tos
necesa
rios
para la
atencio
nes de
diverso
s
evento
s
Plazos de
ejecucin
Acciones a
ejecutar
Responsables
Comit Primeros
auxilios:
Miembros del
comit:
Primera
semana de
mayo,
agosto y
noviembre
1. Revisin trimestral
de botiquines de
aula.
I Ciclo
Primera
semana de
Abril ,
agosto y
Noviembre
2. Revisin trimestral
del botiqun
institucional.
Agosto
Marzo
II Ciclo:
3.Compra de tabla de
transporte de
pacientes (frula de
espalda)
4.Hacer un resumen
de las situaciones de
salud de los y las
miembros de la
Actividades
de control
Valoracin
de riesgos
Hoja de cotejo
evaluando los
botiquines de
aula
Sobrecarga
de trabajo.
No aporte de
los
medicamentos
requeridos.
Utilizacin
inadecuada
de los
medicamentos
--
--
Donaciones
de
medicamentos.
--
Falta de
presupuesto.
Junta
de
Educacin.
Actividad
de
recaudacin como
ventas, rifas.
Venta de frula
para nios
60 000
Hoja de cotejo
evaluando el
botiqun
institucional
Docentes guas
y
Hoja de cotejo
sobre la
presentacin
de la hojas de
No se entrega
la informacin
en las fechas
solicitadas y
de forma
completa.
Fuentes de
recurso para su
financiamiento
Presupuesto
requerido
---
Febrero
Marzo
comunidad
educativa.
datos de los
miembros de
la comunidad
educativa.
5. Revisin de
protocolos de
atencin a pacientes
en caso de una
emergencia.
Lista de cotejo
para valorar la
efectividad
delos
protocolos
6. Revisin de
Riesgos para la
Comisin de
Primeros Auxilios
Lista de
Riesgos para
la comisin de
Primeros
Auxilios para
ser valorada
Altas cargas
de trabajo
Irrespeto a
protocolos
establecidos.
Falta de
recursos en
calidad y
cantidad.
COMIT DE VIGILANCIA Y SEGURIDAD
Objetivos
Coordinar los
diferentes
lineamientos de
ingreso y salida
ante, durante y
despus de un
evento y en horario
lectivo normal.
Identificar las rutas de
salida y las zonas de
seguridad en
diferentes situaciones
de emergencia y
velar por la seguridad
de las de las personas y
bienes antes, durante y
despus desastre
Meta
Plazos de
ejecucin
Acciones a
ejecutar
100% de los
docentes y
personal
administrativo
conozcan los
nuevos
lineamientos y
acciones a
seguir en las
diferentes
situaciones de
ingreso y
salida de la
escuela de
los alumnos ,
padres de
familia,
visitantes y
durante una
situacin de
Segunda
semana de
mayo
1.Reunin de los
miembros del comit
de vigilancia para
la elaboracin del
protocolo
2. Entrega del
protocolo
Responsables
Valoracin
de riesgos
Fuentes de
recurso para su
financiamiento
Miembros del
comit:
Personal docente
y administrativos
3. Elaboracin de
material para
entregar a
compaeros y
guardas de
seguridad
Personal docente
y administrativos
3.presentacin del
protocolo y nuevos
lineamientos al
Actividades
de control
Junta
de
Educacin.
Actividad
de
recaudacin como
ventas, rifas.
Presu
puest
o
reque
rido
emergencia.
Un 80% del
personal y
docente
administrativo
aplique y
ejecute los
nuevos
lineamientos
del comit
Junio diciembre
personal docente y
administrativo
4.Ejecutar el nuevo
protocolo y
lineamientos del
comit de vigilancia
5. Revisin de
ejecucin de
protocolos de
vigilancia cada dos
meses
Realizacin de
simulacros para la
revisin de los
protocolos .
Estos protocolos pretenden orientar su accionar ante una emergencia. Estos protocolos
no pretender ser una gua mdica ni un manual de atencin de emergencias, nicamente
le ayudarn para brindar una atencin bsica y le orientarn en la toma de decisiones
para salvaguardar la salud de la persona afectada.
GENERALIDADES
1.
2.
Toda emergencia ser tratada por una persona con capacitacin certificada para ello,
si no se cuenta con la misma, limitar sus acciones a comunicar a los servicios de
emergencia.
En caso de ser necesario el traslado de la persona (paciente menor de edad) a un
Centro Mdico se coordinar con la Comisin de Comunicacin y Transporte. En este
caso, un miembro del personal debe estar pendiente del portn para permitir el
ingreso inmediato de los miembros de Servicios de Emergencias.
3.
La coordinacin de desalojos en caso de sismo, derrame de txicos, incendio y otros

estar a cargo de los/las miembros del Comit de Evacuacin y el resto del personal
seguir las instrucciones que se le indiquen.
4.
En caso de que salga de excursin fuera de la institucin, se debe contar con los
telfonos de los centros de salud cercanos, portar un botiqun bsico, agua potable,
un radio porttil con bateras y de preferencia un telfono mvil.
PROTOCOLOS DE ATENCIN DE EMERGENCIAS POR COMSIN DE PRIMEROS

AUXILIOS
PROTOCOLO I
EN CASO DE ACCIDENTE DENTRO DE LA INSTITUCIN:
A. En caso de una urgencia o emergencia en la que est involucrado un menor de edad,
la persona adulta que est ms cerca deber responsabilizarse del manejo de la
situacin, comunicando luego, a una persona del Comit de Primeros Auxilios y en
caso de ausencia a la Direccin de la Escuela quien informar a la familia del/de la
estudiante.
B. En caso de que el involucrado sea una persona mayor de edad (miembro del Personal,
un padre de familia o visitante) igualmente el adulto ms cercano deber realizar el
manejo inicial de la situacin y comunicarse con el miembro de Primeros Auxilios
Asignado. La informacin del Personal debe estar accesible en caso de ser
necesario llamar a la persona para emergencia asignado por el miembro del
Personal. En caso de que la persona involucrada sea un padre, madre de familia o
visitante debe consignar datos importantes como un nmero de telfono para
emergencias en el libro de ingresos.
C. En caso de que la persona de Primeros Auxilios designada se encuentre con los nios
en ese momento, deber coordinarse para algn otro miembro del Personal se haga
cargo del grupo en tanto la docente valora la situacin e intenta estabilizarla. En caso
de ser posible, que el mismo docente de Primeros Auxilios permanezca con el
menor(o el adulto que presenta la emergencia) por no ser posible coordinar la
permanencia de otro miembro del Personal con los estudiantes a su cargo, se
intentar que una vez estabilizado al paciente(menor o mayor de edad), y en espera
de la madre, padre, encargado legal o persona consignada para ser llamada en estos
casos, o de la Ambulancia, que los otros miembros de Primeros Auxilios se roten
para que el paciente siempre est acompaado por al menos dos adultos (uno
miembro de Primeros Auxilios).
D. El docente miembro de Primeros Auxilios debe estar acompaado por otro miembro
del personal de la institucin, preferiblemente la docente gua del estudiante (caso de
los menores de edad).
E. . En caso de que los estudiantes del grupo de la docente gua no estn en lecciones
especiales o de idioma extranjero, es recomendable, que igualmente, se coordine
para que otro miembro del personal permanezca con el grupo de estudiante, y la
docente gua asista al Miembro de Primeros Auxilios Institucional.
F. UNICAMENTE LOS MIEMBROS DE PRIMEROS AUXILIOS DESIGNADOS Y EL
DOCENTE GUA O EL QUE ESTE A CARGO DEL NIO EN ESE MOMENTO
ESTN AUTORIZADOS PARA REALIZAR LA INTERVENCIN.
G. Solo en caso de ausencia del personal autorizado de extrema necesidad se solicitar
ayuda a otro miembro del Personal de la institucin. Esta situacin deber ser
debidamente informada posteriormente por escrito a la Comisin Central Institucional
de Primeros Auxilios.
H. Dependiendo del tipo de situacin (urgencia o emergencia), solicitar la atencin

mdica e informar a la familia en caso de traslado u hospitalizacin.
I.
En caso de que los miembros de familia no hayan podido trasladarse a tiempo a la

institucin para acompaar al menor de edad este deber ser acompaado por un
adulto designado por la Comisin de Comunicacin y Transporte, de ser posible se
recomienda que sea el docente gua o el que estaba a cargo en ese momento.
J.
Se deber llenar ficha con informacin por parte del acompaante (padre, madre,
encargado legal, docente gua o personal asignado para acompaar al menor). En
este documento se consignar nombre del estudiante, nombre del servicio de
emergencia, nombre del paramdicos, nmero del vehculo de transporte, nombre de
la persona que acompaa, hora de salida de la institucin, breve descripcin que
provoc el transporte.
K. A. Ninguna persona (conserje, guarda, docente gua, bibliotecario, docente de

materias especiales, docentes de educacin u otros miembros de la comunidad)
podr eludir la responsabilidad de atencin primaria a la vctima(sea un menor de
edad o un adulto), aunque no sea miembro de la Comisin de Primeros Auxilios, pero
si no tiene los conocimientos o no logra manejar la situacin, se comunicar con la

persona designada por el Comit de Primeros Auxilios
L.
Las personas miembros de Primeros Auxilios por Ciclo, corresponde a
En Primer Ciclo, se designarn a:

Allison Boza
Vilma Snchez
Iris Vega
Y (cuando este en ese horario) a Luis Maroto.
En II Ciclo, se designar a
Seidy Rojas
Vilma Snchez
Y (cuando est en ese horario) a Luis Maroto.
PROTOCOLO II
EN CASO DE PRDIDA DE CONOCIMIENTO
A. Investigue las causas de la prdida de conciencia (por insolacin, por
deshidratacin, por problemas menstruales, golpes en la cabeza, cadas,
problemas de presin arterial, problemas de azcar, etc.)
B. Verifique que no haya sangrados y salidos de lquidos por los odos o nariz,
tambin verifique cualquier malformacin de alguna extremidad.
C. Verificado que no hayan sangrados traslade a la persona a un lugar fresco.
D. Si hay presencia de sangrados contacte rpidamente con Comit de Emergencias,
si se est de excursin, llame a los servicios de urgencias y despus a la Direccin
de la Escuela.
E. No suministre lquidos mientras el paciente se encuentra inconsciente.
F. Si pasados 3 minutos el paciente no reacciona, ser necesario el traslado por lo
que contacte al Comit de Emergencias, si est de excursin llame a servicios de
urgencias y despus a la Direccin de la Escuela.
Nota: Tome en cuenta todos los pasos consignados en el apartado denominado
Generalidades y Protocolo I.
PROTOCOLO III
ACCIDENTE DE TRNSITO
A. Verifique si el paciente este consciente, de estarlo, verifique su estado de
conciencia, haciendo preguntas como si recuerda que le pas, si sabe cmo se
llama, qu da es, etc. En caso de inconsciencia verifique visualmente si hay
sangrados o salida de lquidos de alguna parte del cuerpo.
B. En ambos casos busque la atencin mdica ms cercana (Cruz Roja, Bomberos,
Centro de Salud, Puesto de Campamento, etc.). Recuerde es mejor esperar a que
llegue personal capacitado en el traslado y atencin de este tipo de pacientes.
C. Una vez asegurada la atencin al/a la paciente, comunquelo a la Direccin de la
Escuela o a la persona del Comit de Emergencias.
PROTOCOLO IV
DOLENCIAS, ENFERMEDADES Y ACCIDENTES VARIOS.
A. En caso que note alguna dolencia, enfermedad o accidente lleve a la
persona al rea de primeros auxilios.
B. En caso que perciba que es imposible que la persona se traslada por sus
propios medios o que esto sera peligroso (en especial cadas con
compromiso de la cabeza o mdula espinal), enve por ayuda y mantenga
a la persona lo ms cmoda posible, no la mueva e intente mantenerla
conciente a travs de la pltica.
C. Analice la situacin y llame a los servicios de emergencias y comunquelo a
la Direccin.
D. Si se est fuera de la institucin y se sufra una dolencia menor (dolores,
trastornos menstruales, diarrea, etc.), cortada, quemadura o cualquier otra
dificultad, se puede tratar en el centro de salud ms cercano o con los
servicios de urgencias, en cualquier caso, el/la docente responsable debe
reportar el hecho la Direccin de la Escuela para su seguimiento.
PROTOCOLO DE RESPUESTA EN CASO DE INCENDIO

En caso de un incendio de menor magnitud
1. Mantener la calma.
2. Desconectar el fluido elctrico y las dos cuchillas ubicada: 1) en la entrada
principal de la escuela y 2) sala de Cmputo. Encargados: conserjes y
guarda).
3. Cerrar vlvulas de gas si es posible y no hay peligro para las personas.
Encargadas: Vilma y Maribel.
4. La persona que se d cuenta, informa inmediatamente a Direccin para que
llamen al 9-1-1. Encargado: Comit de Comunicacin
5. Aplicar las medidas preventivas para apagar el incendio, mientras llegar los
Bomberos.
Usarn los extintores las personas capacitadas del Comit de
Prevencin de Incendios.
En caso de un incendio de mayor magnitud
Avisar a la direccin sobre el evento. Encargado: Persona que se percata
del incendio.
Reportar al Bomberos o 911. Responsable: miembro asignado del Comit de
Comunicacin
6. Desconectar sistemas de electricidad, el interruptor principal y Laboratorio de
Cmputo (cuchillas). Encargados: Guarda de turno, conserje de turno, Cerrar
vlvulas de gas. Gas:Vilma o Maribel
7. Activar el sistema de alarma de incendio: Mediante alarma de megfono el
cual se ubicar en la sala de emergencias. Responsable: COMIT CENTRAL.
8. Ubicar un llavero en el Tablero de la Direccin bien identificado de forma tal,
que sea de fcil localizacin. Se abrirn los portones, (de forma total). Se abrir
el ms lejano al incendio. Responsable: Encargado de portones.
9. Evacuar el centro educativo, con la colaboracin de los compaeros de la
Brigada de Evacuacin, segn el lugar donde se desarrolle el incendio, los
nios saldrn por el portn de ms fcil acceso y se ubicarn en la acera frente
a la institucin.
10. Dos miembros del comit de evacuacin (que no tengan grupo o en su efecto,
los compaeros conserjes) utilizarn la seal de Alto y la cinta amarilla para
parar el trnsito y as poder trasladar a los estudiantes.
11. Esperar instrucciones del Comit de Gestin de Riesgo mientras pasa la
emergencia ubicados en la zona de seguridad.
PROTOCOLO DE RESPUESTA EN CASO DE SISMO

1.Mantener la calma.
2. Desconectar el fludo elctrico 1) en la entrada principal de la escuela y 2) sala de
Cmputo. Encargados: conserjes y guarda

.
3. Autoprotegerse de acuerdo con la ubicacin en que se encuentra en el momento:
Si est en el aula al lado del pupitre (posicin tringulo de la vida)
Si est en pasillos cerrados apoyarse en la pared (posicin tringulo de la
vida)
Si est en zona despejada sentarse y arrodillarse lejos de rboles o
estructuras.
En caso de un SISMO de mayor magnitud
4. Activar el sistema de alarma de Sismo: Mediante alarma del Megfono
Responsable: Direccin, Coordinadora General, coordinadora del
Comit de Evacuacin y Rescate
5. Protegerse de acuerdo con la ubicacin en que se encuentra en el momento:
Si est en el aula al lado del pupitre (posicin tringulo de la vida)
Si est en pasillos cerrados apoyarse en la pared (posicin tringulo de la
vida)
Si est en zona despejada sentarse y arrodillarse lejos de rboles o
estructuras.
6. Evacuar internamente al activarse la alarma o si el sismo contina, en forma rpida,
firme y en fila.
Si estn en recreo o en el comedor, dirigirse a las zonas sealadas con calma y en
orden y no retroceder.
Si estn en el aula la persona que est ms cerca de la puerta la abre
inmediatamente suena la alarma. El alumno Gua toma el control y orienta al grupo
a la zona de seguridad que corresponde, en fila de acuerdo a los protocolos de
simulacros.
7. Permanecer en la zona de seguridad hasta recibir nuevas instrucciones del Comit de
Gestin de Riesgo.
NOTA: DURANTE DEL EVENTO NADIE ENTRA NI NADIE SALE DE LA INSTITUCIN.
SLO SE REALIZAR, EN CASO QUE EL COMIT CENTRAL AS LO DISPONGA UNA
VEZ QUE HAYA PASADO EL EVENTO.
PROTOCOLO DE RESPUESTA EN CASO DE TORNADO

2. Desconectar el fludo elctrico 1) en la entrada principal de la escuela y 2) sala
de Cmputo. Encargados: conserjes y guarda).

3. Activar la alarma mediante megfono. (COMIT CENTRAL)
4. Autoprotegerse:
Si est en el aula meterse debajo de una mesa fuerte, protegerse la cabeza

y el cuello con los brazos. Permanezca en esta posicin hasta que haya
pasado el peligro.
Si est en recreo busque pasillos cerrados y colquese en posicin fetal
apoyado en la pared.
Si est en zona despejada dirigirse hacia las aulas o pasillos cerrados.
Aljese de ventanas y estructuras de techo amplio.

Gestin de Riesgo.
PROTOCOLOS DE ENTRADA Y SALIDA DE LA INSTITUCIN
A. En caso de huracn y sismo el encargado no abrir el portn ingreso a
la escuela hasta que pase la situacin crtica para evitar que ningn nio
salga de la institucin durante el evento. Se abrir el portn en cuanto la
situacin est controlada pero no se permitir el ingreso de los padres de
familia . Los nios de los padres que as lo soliciten sern entregados en
forma ordenada. Los nios que viajan solos no podrn retirarse hasta
cumplir el horario correspondiente.
B. En caso de un incendio se proceder a evacuar a los estudiantes al frente,
se coordinar con el guarda del lugar para cerrar la plaza despus de
que los nios ingresen a la misma y no permitir el ingreso de los padres
hasta que la situacin est controlada.
C. Durante el horario lectivo todo nio que sea retirado por el padre de familia
o encargado antes de la hora de salida deber llenar y firmar una boleta
que le entregara el guarda o encargado del portn , la cual quedara
archivada por cualquier situacin que se presente.
D. Ningn nio podr ser retirado por un menor de edad a no ser que venga
con una autorizacin del padre de familia y fotocopia de la cdula.
E. Cuando el encargado de cuidar la salida en primer ciclo no se encuentre
por cualquier situacin cada maestra deber hacerse cargo de sus alumnos
hasta que el ltimo sea retirado.
F. La docente que cuida la salida debe estar presente a las 5:40 pm y

quedarse con los nios que no han sido retirados o llevrselos al aula .
Los nios no deben quedar solos ni con el guarda.
G. Los docentes guas de preescolar, I y II ciclo deben hacerse responsables
de su grupo en el momento de la salida ya sea en el portn o llevarlos
para el aula y no dejarlos con el guarda o conserjes, por motivos de
seguridad.
H. Los padres de familia que ingresen a la escuela por cita u otra
circunstancia debern portar un distintivo que entregar el guarda o
encargado del portn con el nivel al que se dirigen para un control y orden
durante el horario lectivo.
I.
Los padres de familia debern presentar al guarda o encargado del portn el

documento donde se indica la cita que el docente entrego o envi de
antemano para ingresar a la escuela, el documento ser guardado para
archivo y el padre de familia deber firmar el acta de ingreso.
J. Toda persona que ingrese a la institucin debe firmar el acta de ingreso

con el nombre completo, cdula ,asunto, hora de ingreso y de salida.
PROTOCOLO DE ENTREGA DE PAQUETES.
1. Todo paquete debe ser recibido por el guarda o persona encargada del portn.
2. Solicitar informacin del contenido, hacia quien va dirigido y anotarlo en la
bitcora.
3. En caso de encontrarse en la entrada un paquete (bolsa o caja) extrao, sin
identificacin el guarda o responsable de la puerta debe notificar a la direccin del
hallazgo.
En caso de encontrar un paquete sospechoso
4. Desalojar la institucin dejando todas las pertenencias de alumnos y personal para
facilitar el trabajo del personal de seguridad.
5. Evacuar desde el rea ms cercana al lugar donde se encuentra el paquete
sospechoso (rea crtica) hasta una distancia de cien metros o ms: (Parque de Juegos
frente a la escuela). ): el Comit de Seguridad y Vigilancia son los encargados de parar el
trnsito en la calle principal)

Gestin de Riesgo.
7. Si se suspenden lecciones asegurarse de que todos los alumnos se retiren a sus
hogares con algn encargado.
PROTOCOLO DE RESPUESTA EN CASO AMENAZA POR ARTEFACTO EXPLOSIVO

Si se recibe una amenaza de la existencia de una bomba:
2. Desconectar el fludo elctrico.(encargados designados)
3. Llamar al 911. Comit de Comunicacin.
4. Realizar las acciones de evacuacin fuera de la Institucin establecidas.
PROTOCOLO DE COMUNICACIN Y RESPUESTA

1. Encargadas de llamar al 911: Daniela- Teresita Chavarra
2. Encargados de comunicar a los padres o encargados: Docente gua, en caso que no se
encuentre, la que est con el grupo
3. Encargada de acompaar al paciente a algn centro mdico: _________________ si
estn en su horario, en caso contrario, ___________________, o la que disponga la
Directora
PROTOCOLO DE RESPUESTA EN CASO AMENAZA POR ERUPCION VOLCANICA
1. Mantener la calma.
2. Limpiar patios y aulas con escobas asignadas para este tipo de emergencia y
luego trapo hmedo. Evitar barrer para que no levante la ceniza.
3. Verificar que los nios o personal que sean asmticos o alrgicos por su
respetivo medicamentos. En caso de algn cuadro de crisis alrgico llamar al
hogar para que sea retirado de la institucin
4. Cuando los nios se trasladan casa a escuela o viceversa usar el cubre bocas,
o pauelos hmedos para evitar irritacin en ojos y cuerpo.
.
PROTOCOLO DE PLAN DE RESPUESTA ANTE ACTIVIDADES DENTRO DE

INSTITUCIN
Descripcin:
La institucin Jos Cubero Muoz, ubicada en el distrito de Mata de Pltano, circuito 02
perteneciente a la Direccin Regional San Jos Norte. Ha organizado por medio de este
plan de respuesta como prevencin ante alguna posible emergencia que se pueda
presentar cuando se realizan eventos como: Bingo escolar, Feria cientfica, Festival
Estudiantil de la Artes, Actos cvicas en el mes de Setiembre, entre otros.
Entre las acciones se encuentran:

1. Activacin de los protocolos de los comits de prevencin de incendio, seguridad y
vigilancia, comunicacin, evacuacin y primeros auxilios.
2.Croquis de ubicacin de mobiliario centralizada en el patio central, as como
distribucin de comisiones de trabajo para el evento solicitado.
3. Informar antes de iniciar toda actividad las rutas de evacuacin y protocolos
institucionales
4.Uso de llave maestra para los portones este y oeste de entrada y salida de la institucin
5. Rotulacin y sealizacin debidamente establecida.
6. Ubicacin de extintores en lugares estratgicos, Megfono, implementos de Primeros
Auxilios y Botiqun.
7.Mantener pasos libres en caso de evacuacin.
8.Control de ingreso a la institucin por parte de los guardas de seguridad de la escuela.
9.Nmeros de telfonos de bomberos, cruz roja, delegacin policial a la mano.
10-Solicitar el apoyo por escrito a diferentes entes entre ellos: Delegacin policial de Mata
de Pltano, Asociacin de Desarrollo de Mata de Pltano, cuida carros, Equipo de Padres
de Familia.
11-Demarcar espacios de libre acceso a la institucin en caso de emergencia, en el frente
de la escuela.
13-Utilizacin de monitoreo de vigilancia por medio de cmaras.
14-Cierre con cintas amarilla en las siguientes reas: segunda planta de la institucin,
patio interno este y reas de PIAD, Robtica y rea de Preescolar.
15-Puesto de control frente a Direccin de Comit de Prevencin y Gestin de Riesgo.

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Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)

1. Fomentar una cultura de prevencin de

2. Promover una gestin conjunta entre la

Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)

Regin Educativa: San Jos Norte.

Cantidad de estudiantes y de personas que conforman el personal docente y

Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)

Informacin General del Centro Educativo

Datos Generales del Centro Educativo:

Slo la tarde ____

Slo noche ___

Direccin Regional: San Jos Norte

Direccin Exacta: Mata de Pltano, de la Iglesia del Carmen 800mts este __

Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)

Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)

Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)

DIAGNSTICO DE AMENAZAS DEL CONTEXTO

Mata de Pltano, tambin conocido por su nombre anterior, El Carmen de

Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)

AMENAZAS GEOLGICAS CANTN GOICOECHEA

Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)

DIAGNSTICO DE AMENAZAS INSTITUCIONALES

Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)

19. No se le da mantenimiento futbolines de la escuela varillas sin proteccin

FACTORES DE VULNERABILIDAD EN EL EDIFICIO ESCOLAR

En ocasiones hay obstculos como fultbolines, canchas de ftbol, mobiliario en

Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)

DIAGNSTICO DE LAS ACCIONES PREVIAS A UN PROCESO DE EVACUACIN

Se ha especificado a los estudiantes y al personal cmo protegerse dentro del

Acciones por realizar

Plan Institucional de Prevencin y Gestin de Riesgos (2015-2018)

DIAGNSTICO DE RECURSOS PARA LA RESPUESTA

Botiqun institucional medianamente equipado.

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COORDINADORA DEL COMIT

Lizbeth Barquero Umaa

Subcomit institucional para

Subcomit acadmico polifuncional

Subcomit institucional para

Equipo de padres y madres de

Allison Boza, Anglica Acua,

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Lizbeth Barquero Umaa

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COMIT DE PRIMEROS AUXILIOS

COMIT DE PREVENCIN Y COMBATE DE INCENDIOS

COMIT DE EVACUACIN Y RESCATE

Vivian Chinchilla Coord.

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COMIT DE VIGILANCIA O SEGURIDAD

Nombre del funcionario

COMIT DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTE

Rita AguirreGiovanna Carvajal

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Puesto de Coordinacin General:

rea para Atencin de Vctimas

Patio Preescolar o Detrs de Escenario

Puntos de ingreso de los cuerpos de socorro