Educamos para tener Patria

Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322, 3961508

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SUBSECRETARA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIN NACIONAL DE CURRCULO

AO LECTIVO

UNIDAD EDUCATIVA AUGUSTO ARIAS

Cooperativa de Vivienda Aquep telf. 2751292

2016-2017

Santo Domingo de los Tschilas- Ecuador.

colaugustoariassecretaria@hotmail.com

23D01C03-05

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
TCNICA.PROFESIONAL
rea:
Docente(s):
Grado/curso:
2. TIEMPO
Carga horaria
semanal

Asignatu
ra:

LCDA. NARCISA LOOR

3ERO. C

No.
Semanas
de trabajo

40

Nivel
Educativo:

Evaluacin del aprendizaje e imprevistos

MD. DE SERVICIOS FINANCIEROS

MEDIO

Total de semanas
clases

36

Total de periodos
144

3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del rea

Objetivos del grado/curso

Desarrollar actitudes y aptitudes de servicios y productos financieros

desde la dinmica de lo social, la productividad y la solidaridad
construyendo el buen vivir en esencia, esto es: Equilibrio con la vida,

Efectuar operaciones bsicas o auxiliares de gestin administrativa en el mbito

privado y pblico con arreglo a las normas de organizacin interna; a las
instrucciones recibidas y a la legislacin de forma eficiente y con calidad de

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sostenibilidad social y econmica.

servicio.

4. EJES TRANSVERSALES:
4.1.- Solidaridad, honestidad, responsabilidad, Tolerancia, Perseverancia,

INTERCULTURALIDAD: Tomar conciencia acerca de la importancia que tiene la interculturalidad en

un mundo globalizado, en el que resulta trascendental dialogar, discutir y construir nuevos contextos
sociales basados en el respeto a la diversidad cultural y tnica que son parte de nuestra realidad.
LA PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE: Tomar conciencia de los graves problemas ambientales
y su origen para desarrollar valores de motivacin positivos, propositivos y de compromiso frente a
los problemas ecolgicos actuales. La actitud ms inmediata que se persigue es la accin individual
que contribuye a reducir la degradacin del ecosistema. La comprensin del funcionamiento del
ambiente repercute en los hbitos de consumo depredadores y formas irresponsables de produccin
y uso de los recursos. La formacin que se brinde a los estudiantes debe ser seria y objetiva, para
que puedan tomar conciencia de que el ser humano es parte de un medio natural cuyos recursos son
finitos y, por lo tanto, es un reto revertir la situacin de depredacin que el desarrollo humana
genera.
LA EDUCACION SEXUAL EN LOS JOVENES
El conocimiento y respeto por la integridad de su propio cuerpo, el desarrollo de la identidad sexual y
sus consecuencias psicolgicas y sociales, la responsabilidad de la paternidad y la maternidad.
La atencin a estas temticas ser planificada y ejecutada por los docentes al desarrollar sus clases
y las diversas tareas de aprendizaje, con el apoyo de actividades extraescolares de proyeccin
institucional.
EL CUIDADO DE LA SALUD Y LOS HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES
El desarrollo biolgico y psicolgico acorde con las edades y el entorno socio-ecolgico, los hbitos
alimenticios y de higiene, el empleo productivo del tiempo libre.

Respeto, Libertad, Paz, Compaerismo, Amor.

5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIN*

N.

Ttulo de la unidad
de planificacin

Objetivos
especficos de la
unidad de
planificacin

Contenidos**

Orientaciones
metodolgicas

Evaluacin***

Duracin en
semanas

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1.

MERCADO
FINANCIERO.

Tener una visin global

de
los
distintos
componentes
del
sistema
financiero
ecuatoriano y del lugar
que ocupan los bancos
y las compaas de
seguros.

1.1.- Finalidad de los

mercados financieros.
1.2.- Caracterstica de
los
mercados
financieros.
1.3.- Composicin de
los
mercados
financieros.
1.4.Sistema
financiero Ecuatoriano.
1.5.El
sistema
financiero privado.

1.6.- Rol del Banco

Central del Ecuador en
el sistema financiero
nacional.

1.7.- El mercado de
capitales.
1.8.- El mercado de
valores.
1.9.Actividad
acadmica.

Lluvia
de
ideas
de
conocimientos previos del
medio financiero.
Presentacin
de
tema,
relacionando lo conocido
y lo conceptual.
Reconocer las principales
funciones
de
las
instituciones
que
conforman el mercado de
dinero en el Ecuador.
Identificar los organismos
de control del mercado
financiero y de capitales
del Ecuador.
Distinguir
entre
banca
privada y banca pblica.
Conocer la estructura del
Mercado de Valores.

1.- A qu Ley se rigen

los bancos privados de
nuestro pas?
2.Cul
es
la
responsabilidad
principal
de
los
mercados financieros?
3.Defina
las
caractersticas de los
Mercados Financieros.
4.- Cules son los
sistemas que regula la
Superintendencia
de
Bancos y Seguros?
5.- Cul es la finalidad
de
los
mercados
financieros?
6.- Enliste las normas
jurdicas que regulan el
manejo del dinero en
nuestro pas.
7.Enumere
las
entidades del sistema
financiero privado.
8.Enliste
las

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2.

EL INTERS SIMPLE
EN
LAS
OPERACIONES
FINANCIERAS.

Desarrollar las tcnicas

de clculo bsicas para
conocer los intereses
que se producen en las
operaciones
financieras.

2.1.- Defuncin.

2.2.Terminologa
bsica.
2.3.Procedimiento
para el clculo del
inters simple.
2.4.- El inters simple
por
periodos
no
anuales.
2.5.Clculo
del
inters
simple
aplicando
al
ao
comercial.

2.6.Clculo
del
inters
simple
aplicando al ao civil o
calendario.

Realizar
ejercicios de
aplicacin
del
inters
simple, relacionados con
el medio comercial.
Identificar el precio por el
uso del dinero ajeno.
Establecer diferencias entre
las
operaciones
al
contado y las operaciones
financieras a crdito.
Identificar los elementos
del inters simple.
Calcular el inters en
operaciones de crdito.
Determinar la tasa de
inters
simple

entidades del sistema

financiero pblico.
9.-Las funciones del
Banco
Central del Ecuador en
el
Sistema Financiero del
Ecuador.
1.- Conoce la definicin
sobre
la
operacin
financiera.
2.- Elabore un mapa
conceptual
de
terminologa bsica.
3.- Elabora ejercicios
sobre:
Inters
simple
en
periodos anuales
Inters
simple
en
periodos no anuales
Tasas proporcionales
Descuento simple
Equivalencia
financiera.

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3.

EL
INTERS
COMPUESTOS EN LAS
OPERACIONES
FINANCIERAS.

Desarrollar las tcnicas

de clculo bsicas para
conocer los intereses
que se producen en las
operaciones
financieras de inters
compuesto.

2.7.Actividad
acadmica.

2.8.Tasas
proporcionales.

2.9.Reconocimiento
del tiempo y la tasa de
inters.
2.10.Mtodo
de
clculo abreviado.
2.11.Actividad
acadmica.
2.12.Descuento
simple.
2.13.Equivalencias
financieras.
2.14.Actividad
acadmica
3.1.- El valor del dinero
en el tiempo
3.2.El
inters
compuesto
(ejemplificaciones)

3.3.Actividad
acadmica.

3.4.Rentas
y

proporcional.
Calcular el tiempo y la tasa
de inters simple.
Determinar la Tasa de
Descuento.

Realizar
un
ordenador
grafico sobre el valor del
dinero a travs del tiempo
y en la actualidad.
Elabora ejercicios sobre el
inters compuesto
Elabora ejercicios sobre las
rentas y anualidades.

1.- Diferencia el valor

del dinero a travs del
tiempo.
2.- Realiza ejercicios
prcticos sobre:
El inters compuesto
Rentas y Anualidades
Prestamos.

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anualidades
Elabora ejercicios
(ejemplificaciones)
prstamos.
3.5.Actividad
acadmica.
3.6.- Prstamos
3.7.Actividad
acadmica.

4.

LOS BANCOS Y SUS

OPERACIONES.

Analizar las principales

operaciones bancarias
tipo y familiarizarse
con la terminologa.

4.1.- Operaciones en
los Bancos.
4.2.Operaciones
activas que realizan los
Bancos.
4.3.Crditos
especiales.
4.4.La tasa de
inters Bancario.
4.5.- Rol de la central
de
riesgos
en
la
concesin de crditos
bancarios.
4.6.La
tabla
de
amortizacin.
(Ejercicios prcticos).
4.7.Garanta

sobre

Realizar una lluvia de ideas

aportando conocimientos
sobre la Contabilidad
Bancaria, sus objetos y
conceptos bsicos.
Analizar las Operaciones
Bancarias.
Efectuar talleres sobre
Contabilidad Bancaria:
Libro Diario.
Balance de Comprobacin

1.-Explique
la
clasificacin
de
las
operaciones bancarias.
2.Defina
el
instrumento
de
intermediacin de las
operaciones
que
realizan los bancos.
3.- Cmo se considera
un crdito bancario?
4.- Enumere los tipos
de crditos.
5.- Elabore un mapa
conceptual sobre los
tipos de crditos que
pertenece a cada uno.
6.Enliste
los

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5.

PRACTICA CONTABLE
BANCARIA NO. 1

Registrar los asientos

de constitucin de un
banco,
apertura de
Cuenta Corriente y
Ahorro,
depsitos,
sobregiros y crditos
bancarios.

Bancaria
4.8.- Carta de Crdito
4.9.- El Mercado de
Valores.
4.10.- Los Ttulos de
Valores.

requisitos
para
la
obtencin
de
un
crdito.
7.- Cmo determina el
Banco Central na Tasa
Activa Referencial?
8.Demuestre
el
proceso de la ejecucin
de
una
carta
de
crdito.

5.1.- Registro contable Analizar los datos del

en la constitucin de
ejercicio contable
una entidad financiera. Realiza el Taller prctico
(Ejercicio prctica)
sobre
la
Contabilidad
5.2.Contabilidad
Bancaria.
Bancaria.
5.2.1.- Definicin.
5.2.2.Cuentas de
Activo.
5.2.3.Cuentas
de
Pasivo.
5.2.4.Cuentas
de
Patrimonio.
5.3.- Plan de Cuentas.

1. Elabora
contables.

prcticas

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5.4.- Cuenta Corriente

5.4.1.- Requisitos para
abrir
una
Cuenta
Corriente
5.4.2.- Solicitud para
abrir
una
Cuenta
Corriente
5.5.Ejercicios
Prcticos.
5.5.1.- Forma de abrir
una Cuenta Corriente
con
depsito
en
efectivo
5.5.2.Entrega
de
chequera.
5.5.3.- Depsitos de
cheques
en
una
Cuenta Corriente.
5.5.4.- Devolucin de
un
cheque
por
insuficiencia de fondos.
5.6.Razones
para
negar el pago de un
cheque.
5.7.Ejercicios

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6.

PRACTICA CONTABLE
BANCARIA NO. 2

Registrar
asientos
contables de compra
de
inmuebles,
mobiliarios, equipos y
servicios, a travs de
prctica
con
datos
supuestos.

Prcticos.
5.8.- Sobregiros
5.9.Crditos
bancarios
5.10.- Abrir una Cuenta
de Ahorro
5.10.1.Ejercicios
prcticos.
5.11.- Certificados de
depsito a plazo.
6.1.Compra
de Analizar los datos del
inmuebles.
ejercicio contable
6.2.Compra
de Realiza el Taller prctico
mobiliarios y equipo.
sobre
la
Contabilidad
6.3.Compra
de
Bancaria.
servicios
6.7.Prctica
combinada.

1.- Conceptualiza el
proceso Contable.
2.- Realiza ejercicios
prcticos contables.

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA (Utilizar normas APA VI edicin)

7. OBSERVACIONES

Mdulo de Productos y Seguros Financieros: Ing. MARILIS BORJA

Mdulo de Productos y Servicios Financieros: Ing. Com. Olinda Mendoza B.

Se consignarn las novedades en el cumplimiento de

la planificacin. Adems, puede sugerir ajustes para
el mejor cumplimiento de lo planificado en el
instrumento.

ELABORADO

APROBADO

REVISADO

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DOCENTE(S): LCDA. NARCISA LOOR

Firma:
Fecha: 02-05-2016

NOMBRE: LCDO. LUIS PANAMITO

Firma:
Fecha: 02-05-2016

NOMBRE: DRA. MNICA MACAS

Firma:
Fecha: 02-05-2016