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I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Departamento Acadmico
1.2. Escuela Profesional
1.3. rea curricular
1.4. Lnea Curricular
1.5. Ubicacin
1.6. Condicin de la Asignatura
1.7. Naturaleza de la Asignatura
1.8. Prerrequisito
1.9.Horas de Clase semanales
1.10. Valor acadmico
1. 11.Rgimen de Estudios
1.12. Semestre Acadmico
1.13. Duracin
1.14. Inicio de actividades
1.15. Docente
:Matemtica
:Economa
:Anlisis Matemtico, Geometra y
Mtodos Numricos
:Matemtica
:Primer Ao
:Obligatorio
:Formacin General
:Matemtica Bsica
:04 Teora / 02 Prctica
:05 crditos
:Semestral
:2011 - II
:17 semanas
:15de agosto del 2011
:Lic. Constante Carranza Snchez
:Lic.CarlosEnriqueMoreno Huamn
II. FUNDAMENTACION
La asignatura de Matemtica para Economistas I, es una disciplina cientfico
formativa dirigida a los alumnos del primer ao de estudios de la Facultad de
Ciencias Econmicas Contables y Administrativas. La presente asignatura le permite
al estudiante desarrollar habilidades necesarias en su formacin profesional as
como para estudiar y comprender otras asignaturas, mediante edificaciones de una
matemtica formal consistente.
La asignatura de Matemtica para Economistas I en su desarrollo comprende los
tpicos de: Lmite y continuidad de una Funcin Real de una Variable Real,
Funciones de Varias Variables Reales, Lmites de Funciones de Varias Variables
Reales, la integral indefinida y definida, aplicaciones de la integral a la economa.
III.NORMAS DE CONVIVENCIA
Las experiencias educativas se desarrollaran dentro de un clima de:
3.1 Equidad.
3.2. Sinceridad.
3.3. Puntualidad y responsabilidad.
3.4 Respeto mutuo.
3.5 Trabajo en equipo.
IV. NECESIDADES
El alumno de la asignatura de Matemtica para Economistas I tiene necesidad
de:
4.1. Conocer y comprender las definiciones propias de la asignatura.
4.2. Utilizar las nuevas tecnologas en el desarrollo de la asignatura.
4. 3. Demostrar propiedades y teoremas e interpretarlos.
4.4. Interiorizar las normas de convivencia y cultivar los valores de: orden y
persistencia.
4.5. Leer, comprender textos matemticos y cultivar hbitos de investigacin
cientfica.
4.6. Aplicar los diferentes conceptos, propiedades y teoremas propios de la
asignatura a problemas relacionados con la asignatura, con otras asignaturas y con la
carrera profesional.
V. COMPETENCIAS
5. 1.
5. 2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
VI. CONTENIDOS
6.1. CONOCIMIENTOS
1. Modelos matemticos. Lmite y continuidad de una Funcin Real
de una Variable Real
2. Derivada de una funcin de una variable real.
3. Aplicaciones de las derivadas.
4. Funciones reales de variables mltiples.
5. Derivada de funciones de varias variables. Optimizacin.
6.2. HABILIDADES
1. Utiliza el lenguaje matemtico.
2. Tiene capacidad de anlisis y sntesis.
3. Demuestra propiedades y teoremas.
4. Resuelve e interpreta problemas propios de la asignatura
6.3.VALORES
El alumno practica y promueve los siguientes valores: orden,
persistencia, solidaridad, puntualidad y responsabilidad.
II
III
CONTENIDO
MODELOS
MATEMATICOS.
FORMULACIN DE FUNCIONES.
EQUILIBRIO DE MERCADO LMITE
Y CONTINUIDAD DE UNA FUNCIN
REAL DE UNA VARIABLE REAL
DERIVADA DE UNA FUNCIN REAL
DE UNA VARIABLE REAL
APLICACIONES DE LA DERIVADA A
LA ECONOMA
FUNCIONES
REALES
DE
VARIABLES MULTIPLES. DERIVADA
DE
FUNCIONES
DE
VARIAS
VARIABLES
%
SILABO
TIEMPO
PROBABLE
(Semanas)
29.4
05
35.3
07
35.3
04
Semana
01
04
UNIDAD DIDCTICA N 02
TEMA EJE
: DERIVADA DE UNA FUNCIN REAL DE UNA VARIABLE
REAL
DURACIN
: 7 SEMANAS
OBJETIVOS
ESPECFICOS
Define e interpreta la
derivada
de
una
funcin real de valor
real.
Aplica e identifica la
regla apropiada para
las
derivar
una
funcin real de valor
real.
CONTENIDOS ANALTICOS
Sesin
Semana
18
19
03
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
04
31
32
33
34
35
36
UNIDAD DIDCTICA N 03
TEMA EJE
: DIFERENCIAL. FUNCIONES DE MAS DE UNA VARIABLE
DURACIN
: 04 SEMANAS
OBJETIVOS
CONTENIDOS ANALTICOS
Sesin
ESPECFICOS
Reconoce
y
aplica Funciones de ms de una variable. 37
correctamente
las Diferenciacin parcial.
funciones de ms de una Diferencial Total. Derivada Total
38
variable
en
la Diferenciacin de funciones implcitas
39
diferenciacin
de Aplicaciones de las derivadas parciales en 40
Semana
04
funciones implicitas.
Aplica correctamente las
derivadas parciales en el
campo
de
la
administracin
y
economa.
administracin y economa
Costo marginal, superficies de demanda
Funciones de produccin, funciones de
utilidad.
Mximos y mnimos de funciones de dos
variables.
Mximos y mnimos sujetos a restricciones.
Multiplicadores de Lagrange.
Aplicaciones a la administracin y
economa.
Prctica dirigida
Examen final
41
42
43
43
44
45
46
47
IX. METODOLOGA:
La metodologa consistir en la aplicacin de los siguientes criterios:
1. Prctica y socializacin de las normas de convivencia establecidas.
2. Uso del mtodo inductivo-deductivo, en la exposicin de los diferentes temas,
motivando, en todo momento, la participacin de los estudiantes propiciando una
comunicacin horizontal docente-alumnos a travs de lluvia de ideas y similares.
3. Cuando sean necesarios se asignar trabajo individual y en equipo. De ser el caso, en
fase de prctica, se trabajar conformando grupos de trabajo, bajo el asesoramiento y
monitoreo permanente del docente.
4. Uso de tecnologas, en el desarrollo de la asignatura.
5. Asesoramiento del docente en desarrollo de prcticas y modelacin de situaciones
reales.
6. Tareas domiciliarias sustentadas, de acuerdo al avance de la asignatura.
X. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE
FORMA DE EVALUACIN
La evaluacin del aprendizaje de los estudiantes, es de carcter continuo. Son rubros de
evaluacin:
Se tomar dos Prcticas calificadas ordinarias escritas (PC), un Examen Parcial (E.P) y
un Examen Final (E.F).
Se tomar un examen de recuperacin no obligatorio, cada dos evaluaciones, que
reemplaza a la nota ms baja, siempre y cuando sea mayor.
Se asignarn, cuando sean necesarios, trabajos domiciliarios (TD), sustentados si se lo
indica.
d) El promedio promocional (PP) se obtiene como el promedio aritmtico de todas las
notas consignadas en el registro de evaluacin.
e) Se tomar un examen de aplazado para los alumnos desaprobados en el promedio
promocional (PP).
B) CONDICIONES DE APROBACIN
Se considera al estudiante promovido en la asignatura, si:
a) Su asistencia al total de sesiones de teora y prctica es superior al 70%.
b) Alcanza un mnimo de once (11) en el promedio promocional. En la obtencin de este
promedio la fraccin mayor o igual a 0.5 se considera como unidad a favor del
estudiante.
c) Al estudiante que no rinda una prctica calificada o no un cumpla con las tareas
encomendadas por el profesor, se le califica con NP, siendo su equivalente cero.
XI. BIBLIOGRAFA
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Lic. Constante Carranza S,anchez
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Lic. Carlos Enrique Moreno Huamn