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El Enfoque del marco lgico: 10 casos didcticos

Matriz de planificacin del proyecto

O. ESPECIFICO

O. GENERAL

LGICA DE
LA INTERVENCIN

INDICADORES OBJETIVAMENTE
VERIFICABLES

Mejorada la situacin educativa infantil 1. Al menos el 75% de los alumnos egresados

en el departamento de Casanillo.
de la educacin primaria de las escuelas
pblicas de Casanillo saben leer y escribir
correctamente en el cuarto ao.

FUENTES DE
VERIFICACIN

SUPUESTOS/ HIPTESIS/
FACTORES EXTERNOS

1. Pruebas orales y escritas de comprensin y

expresin realizadas por el Comit Pedaggico del Proyecto sobre una muestra representativa.

2. Al menos se incrementa en un 40% las 2. Registro de la Biblioteca Municipal de La

peticiones de libros de la Biblioteca Munici- Victoria.
pal de la Victoria en el cuarto ao.
3. Al menos se incrementa en un 25% las 3. Listas de peticiones de ingreso en los
solicitudes de ingreso en los colegios colegios pblicos de La Victoria.
pblicos de Casanillo en el quinto ao.

Reducidos los niveles de fracaso escolar

entre la poblacin infantil escolarizada
en la educacin primaria en el
departamento de Casanillo.

1. Al menos aumenta en un 30% el nmero 1. Actas oficiales de calificaciones de los El trabajo infantil en el departamento de
Casanillo
se mantiene en
las
de aprobados en las evaluaciones finales de la colegios pblicos de La Victoria.
educacin primaria de los colegios pblicos
dimensiones existentes inmediatamente
de Casanillo en el tercer ao.
antes de iniciarse el proyecto.
2. Las deserciones escolares en la educacin 2. Registro de alumnos de los colegios Los temas educativos continan siendo
primaria se reducen al menos un 40% en los pblicos de la Victoria.
una prioridad.
colegios pblicos de Casanillo en el tercer
ao.
El apoyo pblico y gubernamental se
mantiene.

1. Profesorado suficientemente formado 1.1. Los 16 maestros de los centros pblicos 1.1.
Informe
de
y motivado.
superan con xito un curso de adaptacin pedaggicos del curso.
pedaggica en el primer ao.

los

responsables Las condiciones psicofsicas de los

alumnos no empeoran.

RESULTADOS

1.2. Se realizan un mnimo de 40 salidas 1.2. Informes de los profesores de los cole- Los padres apoyan las innovaciones
pedaggicas fuera del aula a partir del se- gios.
pedaggicas efectuadas en las escuelas
gundo ao.
pblicas del departamento de Casanillo.
2. Programacin escolar adecuada de 2. Los centros pblicos del departamento 2.
Decretos
de
aprobacin
acuerdo con la Ley de Educacin.
disponen, en el segundo ao, de las progra- programaciones escolares.
maciones curriculares correspondientes a
todos los niveles.
3. Los nios escolarizados estn
correctamente distribuidos de acuerdo a
su edad / conocimiento y aula.

de

3.1. Los nios escolarizados en los centros 3. Informe del Delegado Educativo del
pblicos de Casanillo estn distribuidos por departamento.
grupos de edad / conocimientos y no rebasan
el nmero de 40 alumnos por aula, en el
segundo ao.
3.2. Se contratan 10 nuevos profesores en los 3.2. Copia de los contratos laborales.
colegios pblicos de Casanillo a finales del
tercer ao.

4. Existen los materiales escolares 4. Al final del tercer ao todos los alumnos 4. Informe del Delegado Educativo del
precisos y responden a las caractersticas escolarizados disponen de textos bilinges y departamento.
culturales de los alumnos.
un material bsico de lecto-escritura.

Se establecen relaciones de colaboracin

entre los antiguos y nuevos profesores.

La educacin en el departamento de Casanillo

LGICA DE LA
INTERVENCIN

INDICADORES OBJETIVAMENTE
VERIFICABLES
Recursos

FUENTES DE
VERIFICACIN

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SUPUESTOS/HIPTESIS/
FACTORES EXTERNOS

Costes

1.1. Realizar un curso de adaptacin pedaggica 1.1. Docentes + infraestructuras + materiales +

para los profesores de los colegios pblicos del viticos.
departamento de Casanillo.

El personal docente capacitado permanece en

sus puestos de trabajo.

1.2. Establecer un sistema de incentivos

econmicos para los profesores.

1.2. Comisin encargada de disear el sistema de

retribucin.

Los agentes implicados (autoridades, profesores, educadores y padres) participan

activamente en el proyecto.

1.3. Abonar los incentivos a los profesores.

1.3. Gestin + presupuesto.

2.1. Crear una Comisin Pedaggica compuesta 2.1. Material + responsable

por padres, profesores y educadores.
2.2 Disear la programacin educativa.

2.2. Pedagogos + material.

3.1. Disear las obras de remodelacin de los 3.1. Arquitectos + permisos legales.
centros docentes.
3.2. Realizar las obras de remodelacin.

La Comisin Pedaggica Central del Ministerio

de Educacin aprueba las propuestas de los
centros.
El precio de los insumos necesarios para el
proyecto permanece estable (+/-10% anual).
Existe suficiente personal formado interesado
en trabajar en los centros pblicos.

3.2. Materiales + maquinaria + mano de obra.

ACTIVIDADES

La motivacin de los padres para enviar a sus

hijos al colegio no sufre cambios significativos.
3.3. Contratar 10 profesores de apoyo.

3.3. Personal encargado de la seleccin + salarios

4.1. Crear una comisin pedaggica para la 4.1. Personal + materiales

elaboracin de los materiales didcticos.
4.2. Elaborar los materiales didcticos.

4.2. Salarios.

4.3. Editar los materiales didcticos.

4.3. Revisar material + editar 500 ejemplares

4.4. Adquirir el material escolar.

4.4. 600 cuadernos + 200 pupitres + 20 pizarras.

5.1. Seguimiento y evaluacin.

5.1. Personal + viticos.

Existen proveedores de los bienes y servicios

precisos para el proyecto capaces de suministrarlos en tiempo y forma.

CONDICIONES PREVIAS
El Ministro de Educacin se compromete al
pago de los profesores, al mantenimiento de
las instalaciones educativas y al suministro de
material escolar una vez finalizado el apoyo
externo.
Se aprueba y se desarrolla reglamentariamente
una nueva Ley de Educacin que contempla la
educacin bilinge y establece las bases de la
programacin curricular.