Rbrica para Evaluacin de PEI-2

Dimensin

A+. Ejemplar (6,1-7,0)

Nivel 1: Acceso a
Accede a la
informacin
necesaria utilizando
estrategias de
bsquedas efectivas
y eficientes

la Informacin
Consigue una variedad de
fuentes de informacin
relevantes que
proporcionan la
informacin necesaria
utilizando mtodos de
bsqueda adecuados

Aplicar estrategia de
bsqueda en el
recurso de
informacin
apropiado
Nivel 2: Evaluacin
Evala crticamente
la informacin y sus
fuentes

Aplica una estrategia de

bsqueda avanzada
utilizando filtros y
comandos del recurso de
informacin
de la Informacin
Evala y analiza la
informacin y sus diversas
fuentes de forma crtica. La
evaluacin es consistente
Utiliza alguna herramienta
para gestionar en estilos
sus referencias
bibliogrficas (Gestores
Bibliogrficos: EndNote
Web o Mendeley)

Organiza la
informacin
recuperada

A. Satisfactorio (5,0-6,0)

A-. Regular (4,0-4,9)

D-. Deficiente (3,9-2,0)

Consigue un nmero
suficiente de fuentes
relevantes de
informacin que
proporcionan la
informacin necesaria
utilizando mtodos de
bsqueda adecuados
Aplica una estrategia de
bsqueda simple
utilizando los operadores
booleanos y
truncamiento

Obtiene fuentes a las que

generalmente les falta
relevancia y calidad.
Utiliza mtodos de
bsqueda inapropiados

Falla al obtener fuentes

relevantes de informacin
para conseguir la informacin
necesaria

Aplica una estrategia de

bsqueda limitada, solo
utilizando los filtros del
recurso de informacin

No aplica una estrategia de

bsqueda clara que utilice los
comandos del recurso de
informacin empleado

Evala y analiza la
informacin de un
nmero suficiente de
fuentes
Organiza las referencias
bibliogrficas mediante
carpetas, archivos
clasificados en formato
digital con apoyo de citas
en Word

Evala de forma
superficial o ignora la
informacin de algunas
fuentes cuestionables
Organiza en forma
manual las referencias
bibliogrficas,
apoyndose en Manual
de Normas

Falla al evaluar la informacin

procedente de un nmero
limitado de fuentes
No utiliza ninguna
herramienta de organizacin y
formacin

Nivel 3: Ampliar,
reestructurar y/o
Crear y sintetizar
conocimientos
basado en la
informacin
recuperada
Pertinencia y validez
de la ampliacin de
fuentes de
informacin
recuperadas
Nivel 4: Utilizar la
Elaborar citas y/o
referencias
bibliogrficas
aplicando estilos y
normas pertinentes
a su rea
Incluir utilizacin
exhaustiva de citas
y/o referencias
bibliogrficas a los
documentos
utilizados

generar nuevos
conocimientos
Crea y sintetiza nuevos
conocimientos desde la
informacin obtenida en
amplia variedad de
recursos apropiados
Mayor parte de las fuentes
son importantes en la
presentacin e informe y
proceden de bases de
datos y coleccin de libros
electrnicos
Informacin legalmente y
ticamente
Se aplica el estilo o norma
establecida a todas las citas
y referencias

Se incluye utilizacin
total y exhaustiva de citas
y/o referencias a los
documentos utilizados

Ubica y sintetiza la
informacin obtenida y
seleccionada desde los
recursos electrnicos

Ubica y sintetiza la
informacin obtenida y
seleccionada solo de
recursos impresos

Poca elaboracin de la
informacin recuperada con la
finalidad de crear nueva y
sintetizar esta

Buena parte de las

fuentes son importantes
en la presentacin como
en el informe, proceden
de bases de datos y otros
recursos electrnicos

Algunas de las fuentes

son importantes en la
materia y proceden de las
bases de datos y otros
recursos electrnicos

Mayor parte de las fuentes

recuperadas no son
importantes en el informe y la
presentacin. Adems solo
provienen de motores de
bsqueda de Internet

Se aplica el estilo o norma No se ajusta el estilo o

establecida a la mayora
norma establecida o no la
de citas y referencias
aplica correctamente

No aplica ningn estilo o

norma a las citas y referencias

Se incluye la mayora de
las citas y/o referencias a
los documentos utilizados

Falta la mayor parte de las

citas y /o referencias a los
documentos utilizados

Faltan bastantes citas

y/o referencias a los
documentos utilizados