15 de junio de 2016

Colegio Sagrado
Prof. Esteban Vera Espinosa
Corazn de Jess
Educacin Matemtica
Chilln
4 bsico

EVALUACIN de EDUCACIN MATEMTICA (U2C3)

Nombre: _________________________________________ Puntaje real_______ NOTA_________
Puntaje ideal: 67 puntos

Exigencia (60%)

R.U.N. N:

Objetivos: Describir la localizacin absoluta de un objeto en un mapa simple con coordenadas

informales y la localizacin relativa a otros objetos.-determinar las vistas de figuras 3D, desde el
frente, desde el lado y desde arriba. Escribir nmeros en sus distintas formas, identificando su valor
posicional y demostrando que comprenden la sustraccin y adicin realizando distintas estrategias
de clculo mental hasta el 10.000. Manejan vocabulario tcnico. Demostrar que comprenden la
multiplicacin de nmeros de dos y tres dgitos por nmeros de un dgito, a dems de la divisin
con dividendo de dos dgitos y divisor de un dgito, aplicando la propiedad del 0 y el 1 en la
multiplicacin y la propiedad del 1 en la divisin.
I. Verdadero o Falso: Responde Verdadero (V) o Falso (F) segn corresponda. (6 puntos)
1.______ Un vrtice es un punto en donde se encuentran dos o ms aristas.
2.______ En el plano de coordenadas la lnea horizontal se identifica con la letra y.
3.______ Las figuras 3D son comnmente llamadas como cuerpos geomtricos.
4.______ Una cara de un figura 3D es una figura plana que se representa con una figura 2D.
5.______ Cuando se juntan dos caras se forma una arista.
6.______ Una red me permite formar una figura 2D
II. Completacin: completa la oracin con la palabra que creas correcta. (9 puntos)
1. Un cubo tiene ____ caras cuadradas.
2. Una pirmide de base cuadrada tiene ____ cara cuadrada y ____ caras triangulares.
3. Las dimensiones de las figuras 3D son __________________ , ________________ y _________________
4. Un ____________________ se escribe de la forma A (3 , 8) que representa un punto en el plano.
5. La vista superior de un cono representa un ________________
6. Un prisma ___________________ tiene tres caras rectangulares y dos caras triangulares.
III. Seleccin mltiple: Marca con una X la alternativa que consideres correcta. (7 puntos)
1. En qu par ordenado est ubicada la letra G?

a) (0 , 6)
b) (6 , 0)
c) (1 , 6)
d) (6 , 1)

2. Qu alternativa describe el nmero de aristas, vrtices,

y caras de un paraleleppedo?

a) 6 aristas, 8 vrtices y 12 caras

b) 8 aristas, 12 vrtices y 6 caras
c) 12 aristas, 6 vrtices y 8 caras
d) 12 aristas, 8 vrtices y 6 caras

3. Camila compr 6 flores. Cada flor cuesta $ 255. Cul

es la cantidad total que gast Camila en las flores?
a) $ 1 230
b) $ 2 530
c) $ 1 530
d) $ 3 530
4. Qu red puedes usar para hacer un pisapapeles con una
base cuadrada y 4 caras triangulares?
a)

b)

c)

5. Qu figura NO tiene un crculo como una de sus

vistas?
a) Cilindro
b) Cono

c) Pirmide
d) Esfera
10. Lee cada una de las siguientes adivinanzas y escribe el
nombre de uno de los cuerpos del costado: (4 puntos)
6. Qu par de lneas son paralelas?
a)

b)

c)

a) Si me miras desde arriba ves un

crculo y si lo haces de frente ves
un tringulo.
Soy un_____________________ .
b) Si me miras desde arriba ves un
tringulo, si lo haces de frente ves
un rectngulo.
Soy un______________________.

7. Qu par de lneas son perpendiculares?

a)

b)

c)

c) Si me miras desde arriba ves un

crculo, si me ves desde abajo tambin.
Puedo ser un____________________
o un___________________________ .

11. Dibuja las redes y nombra el cuerpo geomtrico

que se puede formar con cada una de ellas: (2
puntos)
IV. Aplicacin
8. Une, con lneas de colores, el objeto con el cuerpo
geomtrico al que se asemeja: (5 puntos)

a) Su red est formada por seis cuadrados iguales.

b) Su red est formada por una base triangular y tres

caras triangulares.

9. Identifica qu cuerpos se pueden armar a partir de las

siguientes redes. Nmbralo y dibjalo junto a cada una
de ellas: (4 puntos)

12. Camila construy un cuerpo geomtrico de 1 cara

curva, 0 vrtices y 0 aristas. Qu figura 3D
contruy?

13. Completa la tabla con la informacin que

se pide:
(3 puntos)

V. Clculo mental: Escucha con atencin y escribe el producto de las multiplicaciones que te dictar el profesor:
(6 puntos)
a)

b)

c)

d)

e)

f)

VI. Descompn en forma de sumando los siguientes nmeros. (2 puntos)

Nmero

Descomposicin

905
5.653

VII. Resuelve cada ejercicio con su desarrollo respetando los espacios. (6 puntos)
I) Multiplicaciones:
a)

b)

c)

II) Divisiones:
a)

VIII. Compara. Escribe <,

a) 1.409

1.490

b)

> o = para cada

c)

(3ptos.)

b) 9.140

9.410

c) 6.768

8.675

IV. Redondea al valor posicional que est en negrita. (4 puntos)

a) 5.678 =

b) 2.984 =

c) 8 634 =

d) 349 =

X. Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones. (6 puntos)

ADICIONES:

3
0

5
2

7
2

6
3

4
8

2
1

6
3

4
8

2
1

2
5

9
3

7
7

5
5

9
3

7
7

SUSTRACCIONES:

3
0

5
2

7
2