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que slo puede ocurrir en la cara del cristal,es necesario transportar material a la
cara,desde la solucin. Por consiguiente, debeconsiderarse la resistencia de difusin
aldesplazamiento de las molculas (o iones)hacia la cara creciente del cristal y
laresistencia a la integracin de estas molculasa la cara. Caras diferentes pueden
tenervelocidades de crecimiento distintas y estasse pueden tener velocidades de
crecimientodistintas y stas se pueden alterar en formaselectiva mediante la adicin o
eliminacinde impurezas. (1).Si L es la dimensin caracterstica de uncristal de material y
forma seleccionado, lavelocidad de crecimiento de una cara decristal perpendicular a L
es por definicin:
Ecuacion2 velocidad de crecimiento de una cara del cristal.
Microscopio
Lmpara
Portaobjetos
Sal de mesa
Frascos
Goteros
Thymol
Disco de Petri
Procedimiento
Parte A: se coloco una gota grande de cadasolucin en un portaobjetos. (figura1)Parte
B: se fundi el thymol en el disco depetri utilizando el mechero y se dejo
enfriar(figura2), luego se acelero el proceso decristalizacin agregando algunos
pequeoscristales que cumplen el papel de
ncleos,despus se observo el proceso con elmicroscopio (figura3).Parte C: se observaron
minerales en estadocristalino de manera natural.
Figura 1 portaobjetos con gotas de (NaCl), (NaNo3) y H2O.Figura 2 thymol
fundindose en el disco de petri.Figura 3 observaciones del proceso con el
microscopio.
IV. ANLISIS
DE
OBSERVACIONES
A: En la figura 1 se observa luego de untiempo la formacin de cristales de (NaCl) y(NaNo3)
los cuales van creciendo a medidaque contina la evaporacin, en el caso delagua
se observa que no sufre el proceso decristalizacin.
B1
.Observando en el microscopio yconcentrando la atencin en un solo cristalpor un tiempo
considerable se ve que elcristal va desarrollando una forma geomtricacada vez ms
definida, este se encuentra enla parte superior derecha respecto a lasuperficie externa
(figura 4) (figura5).De lo observado con el microscopio(figura5) se puede
deducir que el cristalcrece a medida que transcurre el tiempo porexpansin interna similar a
lo que se vecuando se introduce aire dentro de un balncomn.
Figura 4 cristales en el disco de petri.
B2. En el experimento se observo que elcristal que se eligi para la observacin entrela colada
a medida que pasa el tiempoadquiere una forma de rombo.
Figura 5 zoom de los cristales en el disco de petri.
B3 En la fisura 5 se puede observar quealgunos espacios estn llenos de materiacristalina se ven
en algunos puntos como unconglomerado de cristales
algunosindependientes y otros reunidos tambin esposible apreciar que los cristales no tienen
lamisma orientacin y forman una especie demasa solida como se puede ver en la figura
4.B4 Se observa tomando como referenciauna porcin de masa solida
un cristalinoconformado por muchos cristales ocomponentes individuales llamado
textura enesta parte no fue posible comparar
loobservado con las muestras de granito ymrmol debido al tiempo.
C
.No fue posible desarrollar la actividad deobservacin planteada en la parte c porefectos
del tiempo de duracin de la prctica.
IV.
CONCLUSIONES
Fue posible observar el crecimiento decristales a partir de soluciones y de una
masafundida.Falto un poco ms de tiempo para
eldesarrollo de la actividad experimental sesugiere realizar el trabajo en dos clases.Se encontr
en esta prctica la visualizacindel crecimiento de cristales lo cual
en casitodos los casos se aborda el tema de
cristalografa de manera netamente terica enmaterias como fsica del estado slido
omateriales en la formacin de maestros
.
Esta actividad puede ser una herramientainteresante y fcil para llevar al aula con
losestudiantes en clases de qumica o fsica.
V.
BIBLIOGRAFIA
(1) P.V Pavplov, Fsica del estado slido, editorialMIR Mosc 19