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MDULO
MATERIA
CURSO
SEMESTRE
CRDITOS
TIPO
Especializacin de
los deportes
Ftbol
1 y 2
12
Optativa
PROFESOR(ES)
HORARIO DE TUTORAS
Antonio Raya Pugnaire
Lunes, mircoles y viernes, de 13 a 15 horas
Luis Fradua Uriondo
Lunes: 10 a 13 horas; Mircoles 10 a 13 horas
GRADO EN EL QUE SE IMPARTE
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Competicin.
COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECFICAS
1. Generales
Conocimiento terico- prctico de todos los contenidos relacionados con el ataque y la defensa, asimismo nos
introduciremos en el comportamiento del jugador a travs de seguimientos tcnico- tcticos y se observarn las posibles
respuestas del entrenador en el marco del entrenamiento y de la competicin.
Conocer los mtodos y medios de entrenamiento condicional especficos en ftbol.
2. Especfico
Llevar a cabo de forma prctica los contenidos anteriormente expuestos en las clases contempladas en el horario lectivo, sin
despreciar la posibilidad de realizarlas complementando lo anterior con equipos federados.
Planificar el entrenamiento, evaluar el rendimiento.
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Tema 13: Cambios de orientacin. Consideraciones previas a tener en cuenta y realizacin prctica.
Tema 14: Otros aspectos influyentes en el juego de ataque pero menos frecuentes en su presencia durante el partido.
Tema 15: Aspectos que requieren los buenos pases. Importancia de los mismos en el juego colectivo.
U.D.II..- Aspectos individuales y colectivos relacionados con la defensa.
Tema 16: Causas que determinan encajar goles. Discriminar el origen de esta circunstancia que provoca esta situacin
determinante.
Tema 17: Metodologa prctica para ejercer presin sobre el contrario. Aspectos ms representativos de esta accin de
juego.(I).
Tema 18: Metodologa prctica para ejercer presin sobre el contrario. Aspectos ms representativos de esta accin de
juego.(II).
Tema 19: Metodologa prctica para ejercer presin sobre el contrario. Aspectos ms representativos de esta accin de
juego.(III).
Tema 20: Apoyo defensivo. Consideraciones relacionadas con la distancia y orientacin para su correcta ejecucin.
Tema 21: Vigilancia del oponente como aspecto relevante en el juego defensivo.
Tema 22: Correcta interpretacin del despeje. Planteamientos para conseguir distintos objetivos.
Tema 23: Aspectos individuales y colectivos del marcaje hombre a hombre. Ventajas e inconvenientes.
Tema 24: Aspectos individuales y colectivos del marcaje por zonas. Ventajas e inconvenientes.
Tema 25: Aspectos individuales y colectivos del marcaje mixto. Ventajas e inconvenientes
.
Tema 26: La cobertura como accin bsica en las ayudas defensivas.
Tema 27: La permuta o cambio de asignacin. Diferentes tipos y requerimientos para una correcta mecanizacin.
Tema 28: Concepto y tipos de repliegues como argumento colectivo defensivo.
U.D.III..- Anlisis tcnico- tctico a travs de hojas de registro. Direccin de equipo.
Tema 29-35: Registro individual de las acciones ms frecuentes en defensa y ataque para la valoracin objetiva que permita
entrenar de forma individualizada y especfica.
Temas 36-40: Generalidades, momentos a considerar en la direccin de equipo, antes, durante y despus de la competicin.
Prcticas de Campo.
Prctica 1. Coordinacin Pase-Carrera.
Prctica 2. Desmarque de apoyo-ruptura.
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Prctica
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BLOQUE CONDICIONAL
Tema. Introductorio. Funciones del preparador fsico.
Tema.1. Demandas fsicas del juego del ftbol
Tema 2. El calentamiento.
Tema 3. La fuerza del futbolista
Tema 4. La velocidad en ftbol
Tema 5. La resistencia del futbolista
Tema 6. La amplitud de movimiento
Tema 7. El entrenamiento integral-global
Tema 8. La prevencin de lesiones
Tema 9. La planificacin del entrenamiento en ftbol. Nuevas tendencias.
Tema 10. El entrenamiento fsico en jvenes jugadores
BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA FUNDAMENTAL:
REVISTAS:
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LIBROS:
1. Aguado, M. (2002). Fundamentos tcticos individuales y colectivos (errores ms frecuentes).
Ed. Mc Sports. Pontevedra.
2. Aguado, M. (2006). Enseanzas tcticas para el 1-3-4-3/ 1-4-4-2/1-4-2-3-1. Ed. Mc Sports.
Pontevedra.
3. lvaro et al. (1995). Modelo de anlisis de los deportes colectivos basado en el rendimiento
en competicin. Infocoes, vol. I, n 0, Centro Olmpico de Estudios Superiores.
4. Alter, M.J. (1990). Los estiramientos. Paidotribo. Barcelona.
5. Amieiro, N. (2007). Defensa en zona en el ftbol. Ed. Mc Sport. Pontevedra.
6. Anderson, B. (2000) Estirndose. Integral. Barcelona.
7. Antn, J (1998) Balonmano, Tctica Grupal Ofensiva. Editorial Gymnos.
8. Antn, J. L. (2002). Balonmano. Tctica grupal defensiva. Concepto, estructura y
metodologa. Grupo editorial Universitario. Granada.
9. Ard, T. Caval, C. (2003). Metodologa de la enseanza del ftbol. Ed. Paidotribo. Barcelona.
10. Bangsbo, J. and Peitersen, B. (2003). Ftbol: Jugar en ataque. Paidotribo. Barcelona.
11. Bangsbo, J. &Peitersen. B. (2002). Ftbol. Jugar en defensa. Ed. Paidotribo. Barcelona.
12. Bayer, G. (1994). Entrenamiento de la tcnica, la tctica y la condicin fsica. Ed. HispanoEuropea. Barcelona.
13. Bayer, C. (1992). La enseanza de los juegos deportivos colectivos. Ed. Hispano-Europea.
Barcelona.
14. Blzquez, D. (1986). Iniciacin a los deportes de equipo. Barcelona: Martnez Roca.
15. Bompa, Tudor O. (2000). Periodizacin del entrenamiento deportivo. Ed. Paidotribo.
Barcelona.
16. Bonfanti, Mario.Pereni, Angelo. (2002). Ftbol a baln parado. Ed. Paidotribo. Barcelona.
17. Brggemann, D. (2004). Ftbol. Entrenamiento para nios y jvenes. Ed. Paidotribo.
Barcelona.
18. Crdenas, D. (2000). El entrenamiento integrado de las habilidades visuales en la iniciacin
deportiva. Ed. Hijita. Mlaga.
19. Conde, M. & Alonso, A. (2006). Entrenamiento tctico defensivo zonal. Ed. Mc Sports.
Pontevedra.
20. Conde, M. & Alonso, A. (2006). Entrenamiento de los conceptos tcticos defensivos. Ed. Mc
Sports. Pontevedra.
21. Conde, M. (2001). Manual de entrenamiento tcnico-tctico. Instituto Monsa. Ed. S.A. San
Adrin de Besos. Barcelona.
22. Cook, Malcolm. (2001). Direccin y entrenamiento de equipos de ftbol. Paidotribo.
Barcelona.
23. Ekblom, Bjrn. (1999). Manual de ciencias del entrenamiento. Ftbol. Ed.Paidotribo.
24. Equipo Tcnico de Psiclogos del Sevilla F.C. SAD (2002). Una propuesta para Ftbol.
25. Ferreira-Castelo, J.F. (1999). Estructura y dinmica del juego. Ed. Inde. Barcelona.
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ENLACES RECOMENDADOS
www.ftbol-tctico.com
www.fef.com
www.insidesoccer.com
www.abfutbol.com
www.futbolofensivo.com
www.futbolcomplejo.com
www.martiperarnau.com
METODOLOGA DOCENTE (Especificar % de cada mtodo empleado)
Metodologa y actividades.
1. Del programa terico.
2. Del programa prctico.
Se facilitar al alumno conocimientos bsicos relacionados con los contenidos de cada una de las Ud
didcticas para posibilitar la ampliacin de contenidos a travs de bsquedas bibliogrficas para poder
elaborar los elementos objetivos que permitan elegir y disear ejercicios especficos relacionados con el
objetivo tcnico-tctico a aplicar en cada una de las prcticas.
Cada una de las prcticas se finaliza con un juicio crtico por parte del profesor sobre la misma, provocando
intervenciones tanto de los responsables de la prctica como de los sujetos activos que han participado en la
misma.
EVALUACIN (instrumentos de evaluacin, criterios de evaluacin y porcentaje sobre la calificacin final, etc.)
Antonio Raya Pugnaire. 50% DE LA NOTA DE LA ASIGNATURA
Juan Luis Fradua Uriondo. 50 % restante
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INFORMACIN ADICIONAL
1. Es necesario aprobar cada uno de los apartados de forma independiente para realizar una media global que decida la
calificacin final. Para esta media es necesario un mnimo de 3,5 puntos sobre 10 en uno de los dos bloques.
2. No superar el 20% de faltas de asistencia.
3. La nota global resultar del promedio (50%) con el contenido de Preparacin Fsica.
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