Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
contribuire allo sviluppo pieno e armonico della personalit degli allievi, alla
maturazione dellidentit personale e sociale e allo sviluppo delle capacit
decisionali degli allievi;
educare al rispetto delle idee altrui;
educare al rispetto delle regole sociali;
sollecitare forme di autovalutazione e di confronto con gli altri;
educare al rispetto dei valori riconosciuti come tali;
promuovere la capacit di orientamento rispetto alle scelte scolastiche e
professionali.
Obiettivi comportamentali
Il docente si propone di conseguire i seguenti obiettivi:
promuovere la capacit di partecipare a colloqui e dibattiti ascoltando e
intervenendo;
insegnare allallievo a comunicare in modo da vivere i rapporti con gli altri
sul piano della comprensione reciproca;
educare alla solidariet e alla tolleranza;
accrescere la stima degli allievi verso se stessi e verso gli altri.
Obiettivi cognitivi e operativi
Gli alunni devono essere in grado di:
acquisire una buona padronanza della lingua italiana, strumento
indispensabile di accesso ai pi diversi campi del sapere;
acquisire e sviluppare capacit di osservazione, di analisi, di riflessione, di
estrapolazione, di astrazione, logiche e di sintesi;
sviluppare la capacit di discussione;
effettuare gli adeguati collegamenti tra argomenti affini;
acquisire la capacit di studiare in maniera autonoma;
acquisire la capacit di relazionare e di lavorare in gruppo;
analizzare criticamente la realt che li circonda;
utilizzare le metodologie acquisite in situazioni nuove;
sviluppare lautonomia di giudizio;
maturare labilit di prendere decisioni e di assumersi responsabilit.
OBIETTIVI DIDATTICI
OBIETTIVI DIDATTICI
Alla fine dellanno lo studente deve dimostrare di aver conseguito i seguenti
obiettivi:
aver affinato la conoscenza delle strutture sintattiche, morfologiche e
lessicali - semantiche della lingua greca;
comprendere e tradurre un testo letterario greco;
Euripide, Sofocle
il teatro comico: struttura e caratteristiche della
commedia; il problema delle origini.
Aristofane
II TRIMESTRE:
La storiografia: Erodoto,
Tucidite, Senofonte
Loratoria: Lisia, Isocrate, Demostene
III TRIMESTRE:
Il docente
Gilda