INGLES HAS Y HAVE

1.
2.
3.
4.

My mother has a house

They have many students
Belkis has two boys
The dog has a bone

1.
2.
3.
4.

Mi madre tiene una casa

Tienen muchos estudiantes
Belkis tiene dos hijos
El perro tiene un hueso

TRADUCIR
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Yo tengo un perro
Mary tiene tres hermanas
Si, ellos tienen clases
No, ellos no tienen clases
Nosotros tenemos 5 amigos
Rosa tiene un lpiz

1. Yo tengo un perro
2. Mara Tiene tres hermanas
3. Si, Ellos Tienen clases
4. No, Ellos no Tienen clases
5. Nosotros TENEMOS 5 amigos
6. Tiene Rosa lpiz

ORACIONES EN INGLES
Do you speak English?
Yes, I do. // No, I dont.
1

Did you visit Rome last year?

Yes, we did. // No, we didnt.
Can you drive?
Yes, I can. // No, I cant.
Would you like a piece of cake?
Yes, I would. // No, I wouldnt.
Are you going to watch TV this evening?
Yes, I am. // No, Im not.
Have you got a watch?
Yes, I have. //No, I havent.
Cuidados del patrimonio Artstico
stas y otras obras de arte requieren de determinados cuidados para
que permanezcan siempre iguales y no se alteren o daen. A estos
cuidados se les llama mantenimiento y preservacin.
Actualmente, la relacin que existe entre la tecnologa y el arte es
imprescindible para poder estudiar, conservar y proteger el patrimonio
cultural. Muchos centros musesticos y cientficos del mundo trabajan
junto a investigadores con el fin de recuperar y preservar obras de arte.
As, antes de restaurar una obra se llevan a cabo estudios para conocer
los materiales originales con los que se realiz y se determina su
antigedad de una forma realista y objetiva.
Existe un gran nmero de tcnicas analticas modernas que son de gran
utilidad para el anlisis cientfico de las obras artsticas sin resultar
2

destructivas. La observacin con microscopio, con radiacin ultravioleta,

la espectroscopia por infrarrojos y la espectroscopia Raman son algunas
de ellas. Esta ltima se basa en el principio de que cada sustancia
posee una impronta lumnica nica: cuando se enfoca luz, la onda que
se refleja es distinta e individual. Se trata del denominado espectro
Raman, que, entre otras aplicaciones, sirve para identificar los
pigmentos de las obras de arte y detectar posibles falsificaciones y
catalogaciones errneas. Con dicha tcnica, el profesor Sergio Ruiz, del
Departamento de Teora de la Seal y Comunicaciones de la UPC, y su
Grupo de investigacin de Comunicaciones pticas, analiza los
pigmentos que se han usado en la obra de arte para comprobar su
coherencia con los que, segn los datos histricos, utiliz el autor del
cuadro. En esta lnea, el grupo de la UPC ha analizado, en su
laboratorio, la policroma mltiple de obras patrimoniales realizadas en
tela, madera, papel o cermica.
El centro de trabajo es un laboratorio que cuenta con tres lseres para la
espectroscopia Raman y un lser pulsado para la limpieza de superficies
espurias. El grupo trabaja con obras de arte de distintos museos, como
por ejemplo el Museo Picasso y el Museo Frederic Mars de Barcelona,
para analizar pigmentos de obras desconocidos hasta ahora. Por
ejemplo, han demostrado recientemente que Picasso utiliz, en el ao
1901, para el cuadro titulado Margot el pigmento verde esmeralda,
veinte aos despus de que se prohibiera por su elevada toxicidad.