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Arts et Savoirs

2 (2012)
Les thories de l'nonciation : Benveniste aprs un demi-sicle
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Noureddine Bakrim

Expansion et pluralisation lyriques en


berbre tachelhit
Une rinterprtation nonciative et discursive

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Rfrence lectronique
Noureddine Bakrim, Expansion et pluralisation lyriques en berbre tachelhit, Arts et Savoirs [En ligne], 2|2012,
mis en ligne le 15 juillet 2012, consult le 02 juillet 2016. URL: http://aes.revues.org/431
diteur : LISAA (Littratures Savoirs et Arts)
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Document gnr automatiquement le 02 juillet 2016.
Centre de recherche LISAA (Littratures SAvoirs et Arts)

Expansion et pluralisation lyriques en berbre tachelhit

Noureddine Bakrim

Expansion et pluralisation lyriques en


berbre tachelhit
Une rinterprtation nonciative et discursive
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Voll verdienst, doch dichterisch wohnt der Mensch auf dieser Erde (Hlderlin)
En tant quextension loralit, la parole potique en berbre tachelhit (varit du berbre/
amazighe parle au Sud-Ouest du Maroc) a ceci de particulier de disposer dun supplment
additif au mode de transmission oral incarn dans les productions potiques diachroniques
crites (souvent ddification religieuse) remontant au moins au XVIesicle. Celles-ci fondent
des sources dhypothses sur la grammaticalisation littraire de faits de style mais aussi de la
reproduction stylistique et de la reconnaissance lectoriale.
Un domaine en particulier attire ici notre attention de par sa double nature : celle dabord
dun usage gnralement compris comme licence potique stabilise savoir comme
la validation esthtique dune erreur de langue (labsence daccord de nombre). En plus
de ce niveau, lobservation des formes attestes en quantit et dans la variabilit des souscorpus potiques diachroniques et synchroniques, crits et oraux, qui concernent le phnomne
daugmentation non-quantifiable gnratrice dabsence daccord, ne permet pas seulement
dcarter une lecture depuis la normativit des faits de langue mais galement la remise en
question de la lecture quantifiante localiste de cohsion pour interroger les potentialits du
discours et du sens et leur participation comme donnes nonciatives la cohrence textuelle
du Dire.
Cest donc une contribution au changement dpistm, tout dabord par lintgration dune
linguistique nonciative-discursive et cognitive dans les tudes linguistiques berbres. Le
postulat de non-interprtabilit du phnomne a fait lunanimit chez beaucoup de spcialistes
natifs ou non-natifs, il a t ramen une question de plthore en avanant le seul
argument mtrique: Basset (1920/2001, 185) argument du reste envisageable pour certaines
occurrences du corpus ou en sarrtant largument de la distanciation nonciative la base
de cette augmentation non-quantifiable: Bounfour (1999, 220). Nous voudrions donc nous
situer, vis--vis de ces deux formes particulires dexpansion et de pluralisation dont nous
empruntons et rinterprtons la qualification Benveniste - deux nominations qui en disent
long sur le projet de construction mthodologique interne dune langue comme le berbre/
amazighe- dans une nouvelle approche guide par le postulat de la relation de lacte nonciatif
dynamique et plus particulirement par le postulat supra-noncif de la cohrence sur le palier
textuel qui suppose, entre autres, les principes de transformation et de projection.
Nous voudrions dcrire dans un premier temps les deux phnomnes en montrant leur distance
par rapport la licence potique par les hypothses morphologiques, syntaxiques et
textuelles. Dans un second temps, nous montrerons les articulations nonciatives et discursives
limites dans cette prsentation la modalisation, la ngation et lindtermination spatiale. Il
sagira beaucoup dans cette approche du lien entre stabilisation des faits de style et dynamisme
nonciatif-discursif: l o la stabilisation sintresse aux rapports entre cart et reconnaissance
de lcart, le dynamisme nonciatif est port par la rinsertion de la stabilit dans des rapports
complexes non-linaires du Dire potique.
Proposer une nouvelle interprtation de labsence daccord en nombre suppose lacte
hermneutique de replacer la quantification et la non-quantification au-del du marquage
morphologique pour les intgrer dans la rfrentialit contextuelle. De quoi sagit-il ? En
distinguant lexpansion et la pluralisation nous nommons deux formes dabsence daccord
entre une premire et une seconde prdication sans que lorigine de lnonciation change. Or,
ce qui est vu comme un simple ajout de licence potique produit au niveau morphologique
les formes suivantes.
La justification dune rinterprtation se construit dabord sur le test dnumrabilit qui
justifie le schma de base suivant:
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Expansion et pluralisation lyriques en berbre tachelhit

On constate de prime abord une disparition de la quantification morphologiquement marque,


par exemple, dans le passage du suffixe indice de la premire personne du singulier (-)
laffixe indice de la premire personne du pluriel (- n) ou inversement. En effet, llment
en expansion et en pluralisation construit une difficult de reprage rfrentiel que nous
nommerons difficult phorique dp. Ainsi, les exemples suivants:
1) imla yi uzemz tuder tilli ur ntam: Moustaoui (1988, 16) / le temps ma rvl (num.)
beaucoup de ce que nous ne croyions (non-num.) gure
2) Nkka yak khir llah ur sul awn sllax : Nassef (2008, 24) / Nous avons (non-num) mis
longtemps chercher tes nouvelles, rien ne ma t possible (num.)

Aussi bien dans le premier que dans le second exemple, la disparition de la proprit (tre
numrable) assigne laffixe ou au suffixe un autre domaine rfrentiel et permet dintroduire
un autre indice de difficult phorique.
Nous avons donc affaire ici, par le rsultat morphologique dabsence daccord en nombre,
deux parcours, lun va vers lidentification numrable et lautre vers la non-identification.

Une difficult phorique localiste: la disparition de la


quantification
Formes morphologiques de lexpansion et de la pluralisation
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Lobservation et la confrontation avec un corpus significatif en quantit permettent de dcrire


une pluralit de formes au-del de lexpansion ou de la pluralisation dun seul sujet de lnonc.
En effet, aux indices personnels de personne sajoutent les indices pronoms:
Indice de personne 1 (Se1) / indice de personne 2 (Se 1): il sagit de la forme la plus
rpandue dans le corpus, elle implique comme nous lavons vu une dilatation selon les
termes de Benveniste: (1966) - du Je ou une pluralisation des troisimes personnes du
singulier.
Indice de personne 1 (Se 1) / indice de personne 2 (Se 2): dans ce cas, lexpansion et
la pluralisation se construisent dans une relation prdicative dans laquelle la marque de
lexpansion ou de la pluralisation saccompagne dun changement du point de vue de
reprage. Ainsi:
3) Mamenk rad sker ad ttu asmun ida ya: Moustaoui (1988, 51) - Comment faire (je), la
bien-aime se drobe au regard ( notre regard)
4) Ix t in i ina nkwtid ur d imik: Moustaoui (1988, 51) Quand je le vis ils nous virent,
ce fut plus dun souvenir

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En fait, la difficult phorique dp ici ne se construit pas uniquement partir de pronom singulier
mais est galement rfrenciable partir de la relation VOIR, une prdication qui implique
une interchangeabilit actantielle.
Indice de personne (Se 1) / pronom (Se 2):
5) Tujjut ..Ix tnt ki urri d s tam d mraw: Moustaoui (1988, 51) Lodeur......quand je
les sens je reviens mes dix-huit ans

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La difficult phorique base sur la morphologie plurielle du pronom personnel se construit


non seulement sur le context amont mais galement sur le point de vue de rupture (comme
point de vue de reprage nonciatif) avec le Se 2.
Indice de projection dexpansion et de pluralisation: au-del de la relation strictement
binaire productive de la morphologie non-numrable ou numrable, lon observe
galement dans le mme nonc une distribution de la pluralisation ou de lexpansion
entre des marqueurs nonciatifs diffrents. Ainsi:
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6) Ur sul nb ghayad iggut rix atnt ncrk: Nassef (2008, 21) Je nai point de patience, le mal
pse tant que nous voulons les partager.
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O une premire difficult phorique projette sa complexification rfrentielle et


morphologique sur les lments de lnonc:
Non numrable S 1 (numrable S1, non-numrable S 2, numrable S 1)
Ceci renforce la rinterprtation du dynamisme sous-jacent la stabilisation stylistique.
Si la donne morphologique implique lintgration des reprages rfrentiels, quen estil de larticulation syntaxique de lexpansion et de la pluralisation?

Prdication et liens thme/rhme


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La position syntaxique mrite ici une description. En effet, lobjectivation de nos formes
rvle que lexpansion ou la pluralisation peuvent se trouver en position initiale en premire
prdication ou en position finale en seconde prdication. Ceci nous conduit dire que la
difficult phorique pose galement le problme du reprage propositionnel. Il est donc tout
fait lgitime dmettre les hypothses suivantes:
Une hypothse localiste
1) lnonc potique implique une proposition thmatique premire servant de premire
prdication non-numrable et une proposition rhmatique numrable. Ainsi:
7) aar, ix t usin a d issn max attin isers: Nassef (2008, 22) Sils marchent, quil sache o poser
(il) le pied

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Un schma dindtermination thmatique et de dtermination rhmatique parat envisageable.


En effet, la thmatisation est soutenue par lantposition de aar (le pied). La difficult
phorique implique ici une contradiction entre nombre et agentivit:
Proposition 1: thme {Marcher} / Proposition 2: rhme {Savoir marcher}

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2) lnonc potique est articul sur une double prdication et un processus dindtermination
thmatique clturant et virtualisant le thme actualis de la premire proposition. Nous aurons
alors passage dune prdication thme dtermin actualis thme indtermin virtualis.
Ainsi:
8) A tayri tgrit aea ilm inu d ul nn: Moustaoui (1988, 45) - amour, tu as tendu ta toile
sur ma peau et sur notre cur.

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Proposition 1: thme actualis {tendre une toile sur la peau} / Proposition 2: thme virtualis
{tendre une toile sur le cur}
Une hypothse gestaltiste textuelle
Considrer la donne textuelle potique dans la relation du tout aux parties peut comporter
quelques risques thoriques et mthodologiques en oubliant la nature discursive du genre et
les logiques de la squentialit non-narrative qui, dans notre corpus, sont de lordre de la
ngociation entre une syntaxe locale rfrentialit mtrique et prosodique et lensemble
vu par le prisme de sa transitivit textuelle et sa cohrence. Or, les rexploitation crites de
lexpansion et de la pluralisation ne sont pas uniquement dordre stylistique, lexemple de
lisotopie de la conjonction et de la disjonction intersubjective du discours amoureux est rendu
dans le pome crit contemporain: Jadal (2010, 17) (rufi ur ufi / qute assoife) par une
structure alternant embrayage locutif et embrayage non-locutif entre je nous tu / je
tu / je Nous (expan.) dans lequel la textualit potique saccompagne dune projection des
deux principes de lunicit et de la pluralit du sujet de lnonc dont le schma suivant est
illustrateur:
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Embrayage allocutif

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Le statut substitutif du Nous lyrique (en expansion) sarticule sur une non-squentialit du
texte potique produisant lune des formes de textualisation.

Formes et stratgies nonciatives de la pluralisation et de


lexpansion
La modalisation comme quilibre entre ralit et horizon
deffectuation
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Nous comprenons par modalisation louverture dans lespace du Dire dune relation
prdicative impliquant la construction par lnonciateur dun parcours relationnel entre un
premier reprage situationnel: Culioli (2000, 139) prsentifiant et mettant en discours, une
modulation distanciante et un horizon deffectuation. Ce parcours relationnel peut se baser sur
une modalit apparente (verbale, particule.) ou sous-jacente implicite. Fixons les noncs
suivants:
9) (manuscrit du XVIe sicle) Yan ur iarn i larabi at tn fhmn, ir lmazi i lwam illa gisn
lbayan: Aznag/Van den Boogert (15XX/1997: 94) Celui ne pouvant comprendre le (les) livre
arabe quils lisent au peuple le livre berbre, de clart, ils nen manquent point
10) Walaynni ri ad ak nini tamnta: Moustaoui (1988, 44) - Cependant, je (nous) voudrais que
tu croies quand je ten rvle
11) Inna mi trit ad mn tlkmtn s ufus mn : Nassef (2008, 21) Ce que tu veux ouvrir
(pluralisation) tends-y ta main afin quils souvrent.

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Les trois noncs comportent le parcours modal entre un reprage situationnel de


prsentification qui se dcrit dans 9 et 11 comme un reprage indfini et dans 10 comme
introduit par une relation concessive. Ce terme constitue la condition ncessaire dquilibre
tabli par lnonciateur entre ralit et modalit discursives.
La difficult phorique entre numrable et non-numrable se place dans lnonc 9 dans
lhorizon deffectuation Comprendre de la premire ligne du vers. Le parcours se fera donc
crire de la faon suivante:

Entre le premier nonc et le second constituant le vers, le premier parcours est li au second
par une modulation de distanciation impliquant un rapport intersubjectif entre un sujet modal
du non-pouvoir et un sujet modal du devoir, la modalit dans le second constituant tant sousjacente. tant donn que le reprage situationnel articule les deux noncs, il va inclure une
hirarchisation pragmatique et une scalarit modale entre distanciations. la diffrence du
premier constituant, lhorizon deffectuation nest pas impossible mais lointain:

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En passant dun parcours de limpossibilit un parcours de la possibilit, la pluralisation


sinscrit dans le procs nonciatif et y est partie prenante.
Dans lnonc 10, le parcours sarticule entre une relation concessive qui introduit un reprage
didentification/ une prsentification, un vouloir possible dune modulation de distanciation
numrable et un horizon deffectuation non-numrable, potentiel et conditionn au second
horizon deffectuation qui montre lenglobement dun autre parcours du type:

En effet, le parcours du vouloir-croire englobe le parcours du croire et la pluralisation permet


de les quilibrer.
Dans lnonc 11, nous avons un parcours intersubjectif comme en 9 qui stablit dans
un double horizon deffectuation de la modalit. Ainsi, le reprage situationnel prsentifie
lancrage nonciatif de la modalit. La modulation de distanciation (vouloir : numrable,
possible) qui projette un horizon deffectuation (ouvrir : non-numrable) construit sur
une difficult phorique qui renvoie lindfinition du reprage situationnel. La double
modalit ouvre un espace de scalarit modale entre vouloir et devoir (Devoir tendre la
main: modalit suppose et sous-jacente, numrable, surplombant) co-construisant lhorizon
lointain deffectuation par la particule grammaticale de direction en berbre (- n / vers l-bas)
qui informe le verbe lkm (atteindre-arriver).
Ainsi, le premier parcours:

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Le passage intersubjectif et pragmatique de la premire modalit la seconde introduit un


(devoir tendre). Ainsi, le second parcours:

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Lexpansion et la pluralisation se lisent dans le contexte de la modalisation en rapport


lintersubjectivit, la hirarchisation pragmatique mais aussi dans le lien entre principe
dancrage premier du discours et dynamisme qui font de la modalit un quilibre nonciatif et
discursif modulable entre ralit et horizon deffectuation.

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Le parcours de la clusivit: la ngation


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La ngation en berbre (amazigh) tachelhit est une catgorie smantique qui saccompagne
dans plusieurs parlers et dans le processus de standardisation de lcrit- par une marque
morphologique ( - i), notre corpus y appartient. En effet, le marquage morphologique de la
pluralisation et de lexpansion semble jouer le rle dune saturation stylistique comme dans
lnonc suivant:
12) Ur nim (marquage morphologique de la ngation par -i), ur jju nli ccix n cayllah :
Elmedlaoui (2008: 10) Je ne suis nullement un faiseur de vers ni navons t disciple dun saint.

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Si lon se fie aux rsultats de lenqute variationniste de cette donne morphologique dans
laire linguistique chleuh : Bensoukas (2009, 98-110), la saturation stylistique nest pas
nettement tranch.
Du point de vue nonciatif, la ngation fait partie des phnomnes discursifs dynamiques. Lon
considre ici larticulation de la ngation et lexpansion pluralisation depuis une perspective
de parcours qui mne lassertion ou la prsuppose de la mme faon quelle est prsuppose.
Si la modalisation traite ici construit un horizon, la ngation va constituer une slectivit ou
un tri prdicatif la fin du parcours. partir de la difficult phorique et du non-numrable, le
terme ni est exclu de lhorizon du dire par son entre dans lindtermination sans pour autant
quil saccompagne dassertion positive.
13) Ur nga abnkal, ur ng asawiy is ar ka gnnux awal ad ig (ayg) awal: Nassef (2008, 118) Je
ne suis (Nous) ni serpent ni (Nous) charmeur de serpent, du verbe jen tisse afin quil soit parole
14) Tnna tawssri hay nga tink, nni as nikk ur ngi winnm: Moustaoui (1988: 55) La snilit se
dit (se disent) mienne, je lui rponds: moi, je ne suis (Nous ne sommes) pas tien.
15) Urta nni nga sidis n yan ur nrc () nga zund abuka ann mmi la aaras: Nassef (2008,
135) Je ne (Nous ne sommes) suis point un matre, je nen ai pas le zle () je suis (Nous
sommes) cet aveugle en droute.
16) isaqa wazzan ann babas d innas inna asn (inna yasn) tamazit ur a tgammin, max ur llint
lmadaris lli n darn. Ur asn nnin uhu ula yah fassan: Moustaoui (1988, 57) Cet enfant demanda
alors ses parents: si le tamazight ne disparat pas (ne disparaissent pas), pourquoi nest-il (ne
sont-ils) pas enseign chez nous? Ils se turent ne sachant pas quoi lui (Leur) rpondre.

La ngation comme slectivit


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Ce qui nous concerne ici en premier cest le parcours de la slectivit qui sinscrit dans la
tension entre ngation pr-supposante et assertion positive ou dans le parcours syntaxique
et logique inverse entre assertion positive et ngation. La difficult phorique bloque ainsi
par lindtermination laccs paradigmatique des possibles assertions. Ainsi, en intgrant une
logique des mondes possibles la problmatique de la quantification dans un univers littraire
peut tre formule par la rsolution ensembliste. Ainsi, pour tout ensemble P de sujets nonnumrables il existe au moins un ensemble P de sujets numrables dtermins. La structure
peut scrire ainsi:
P (Snon nu (indter.)) P (Snu (dt.))

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Ainsi, les noncs o la difficult phorique de la pluralisation et de lexpansion implique


le parcours allant de lhorizon didentification tri lhorizon didentification assert et
slectionn:
tre (serpent, charmeur de serpent) numrable --------------- Faire (tisser, ..) nonnumrable.
Dans cet nonc, lintervention de lintersubjectivit introduit une difficult phorique
symtrique entre reprage situationnel du Dire et horizon didentification. partir
de lintroduction du point de vue de lidentit, les autres points de vue (rupture,
diffrenciation) et leurs horizons didentification sont bloqus.

La ngation sans assertion positive


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Le parcours de ngation ne permet pas dans ce contexte les oprations didentification (tri/
slection), il aboutit une assertion indtermine, un horizon de lidentification potentiel
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ou un horizon deffectuation absent comme dans lnonc 13, les horizons didentification
nis ne sont pas remplacs par un horizon didentification (un nonc dtat) mais par un
horizon deffectuation (un nonc de faire). Dans lnonc 16, lintersubjectivit organise
larticulation dun nonc interrogatif et dune affirmation: lhorizon deffectuation (ne pas
disparatre) marqu par lindtermination et le non-numrable introduit une relation elliptique
avec linterrogation ngative incluant un horizon ni que lon peut reprsenter ainsi:

Ainsi,
et au-del de lenrichissement expressif, la construction cognitive et culturelle du sens
permet darticuler marquage morphologique grammaticalis, les bases existentielles de toute
nonciation (assertion, ngation) et la tension entre le rel et lhypothtique (modalit) en
utilisant la notion dhorizon comme mta-langage qui ouvre lnonc la relation, au reprage
et la fluctuation, une caractristique du langage potique.

Lindtermination spatiale
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Dans ce contexte, le rapport entre quantification et identification travers pluralisation ou


expansion porte sur la localisation et sur le procs. De la mme faon que la ngation ou la
modalisation ne sont pas uniquement des faits de style tant donn ici que la tension entre les
principes dajout (relevant du stylistique) et le principe dconomie (relevant la fois des faits
de langue et des faits de discours), dans lindtermination spatiale cette tension existe, on peut
lapprocher par les principes de contrainte de lexistant grammatical de la spatialit (marquage
morphologique de la direction, ou le marquage phontique par la tension articulatoire des
consonnes que je dfends comme rsultat propre!) et le surplus dinformation discursive
ancr dans linstabilit du langage potique et verse dans le genre posie.
Ainsi:
17) nsli tafukt nsawl srs urrid (d : particule grammaticale de direction VERS ICI) akal :
Moustaoui (1988, 47) Je (Nous) touchai le soleil, lui (Nous) parlai et revins (je) sur terre

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La tension entre la particule de direction d de la seconde prdication (revenir) et la


premire prdication nest pas rendue par une autre dtermination grammaticale mais par la
spcification du distal spatial dans le genre potique.

Le distal et le locatif
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Nous considrerons les noncs suivants:


18) A timmimt lzib ak ran a tn tlkmt, imma tin gar amnid gant axuya takat: Nassef (2008,?)
Cest le dlice du verger qui tattire (tattirent) afin que tu latteignes (les atteigne), celui (ceux)
du mauvais lieu, mon frre, attire (attirent) la mfiance.
19) Adrar ifssa aylli imi irar d awal inna: () gli d ulli liat darn: Jadal (2010: 10) - La
montagne parla aprs long silence: ramne ton btail et montez (chez nous)
20) Ayyur ismrt bbi yallt attuyn, ammas ignna ax id fawn ikaln: Nassef (2008, 111) Dieu
cra la lune grande, lleva loin (sont loins) dans le ciel, au milieu du firmament elle (Ils) claire
les terres.

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La catgorie du distal, en tant que catgorie de lindtermination introduisant non pas le


reprage locatif mais recontextualisant le mta-langage dhorizon par rapport la relation entre
nonciateur, prdication et point de vue (du proximal vers le distal ou inversement). Ainsi
dans lnonc 19, le prdicat dtermin est construit par lintersubjectivit qui implique par le
proximal de linterlocution (tu et vous) un distal spatial sous-jacent marqu par la difficult
phorique entre montagne et (chez nous).
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La diffrence entre lancrage personnel et la fluctuation spatiale se prsente autrement dans


lnonc 20, o il ny a pas de dintroduction de point de vue ni interlocution mais o lon
note un reprage par la rupture. Tandis que la dtermination personnelle est claire dans les
prdicats (lever, Crer), lhorizon spatial distal est indtermin. En fait, au lieu de considrer
les relations entre prdicats par les termes de projection on peut les reconsidrer par rapport
la notion de filtrage par point de vue et par leur type dhorizon.
Lhorizon datteinte est indtermin par expansion ou pluralisation non pas du fait quil est
construit comme inaccessible impliquant un processus mais du fait de son type de location.
Lnonc suivant va nous claircir:
21) Ur jju nikk an in imikk n waman (...) taangiwin ad nttmun kcm asif: Moustaoui (1988,
41) Ce nest jamais dans une petite flaque deau que je me tombe (.) jaccompagne (Nous)
les vagues et le fleuve jy pntre.

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Lopposition entre indtermination non-numrable et dtermination numrable est celle de


la modulation des types de location (surface) et (profondeur) et le site de location:

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Le site de location peut tre un principe de vastet (le site: les plaines) comme dans lnonc
suivant:
22) gi as algammu n ummi nstara izuar: Moustaoui (1988, 47) Je lai brid par le vent et
jai (Nous) parcouru les plaines

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Ou la tension entre un principe de circonfrence (le site est une le) et un principe de vastet
comme dans les deux noncs suivants:
23) Yuf iyi a t ajj a iggawr, nsutl i tgzirt: Haj Belad dans Galand-Pernet (1972, 24) mieux
vaut que je le laisse se reposer et que je parcoure (Nous pacourions) de lle.
24) Ha t i ri ad bm i tgzirt ad gis (aggis) nstara: Haj Belad dans Galand-Pernet (1972, 24)
Mais je veux tourner dans lle et la parcourir (nous).

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Les deux noncs faisant intervenir le mme locuteur personnage (il sagit dune cantilne,
un conte potis) et le mme site de location en prsentant deux rapports diffrents entre
dtermination numrable et indtermination non-numrable: le point de vue de la rupture
dans 23 inclut une forme dintersubjectivit qui cre une opposition entre reprage de point
et reprage de surface.
Dans lnonc 24, le premier prdicat est dtermin (bm) alors quil est synonyme du
prdicat (nssutl) de lnonc 23 qui est indtermin. tant donn labsence de phnomne de
synonymie totale du fait de la contextualisation, on assigne au prdicat 1 la valeur Parcourir et
au prdicat 2 la valeur Faire le tour, ce qui implique en paraphrase: dun point A et y revenant.

Pourquoi lindtermination nest pas seulement une spcialisation


gnrique mais une organisation du rapport nonciatif entre monde,
langage et contraintes linguistiques?
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la base de deux phnomnes variants: 1. Un ajout influenant le patron rythmique oral


de base (syllabe lgre, syllabe lourde) 2. Une absence daccord locale ou textuellement
distribue-projete, se construit une problmatique dordre nonciatif qui met en articulation
les niveaux suivants:
Le remplacement dune stabilit gnrique
Nous allons examiner ici lnonc potique suivant:
25) Tayri mani yi tkkit ar assa d mi mlad km ufi lli ng waduyyi ussan: Moustaoui
(1988, 46)
amour! Do marrives-tu aprs puisement
Ah si seulement je tavais trouv dans la (notre) solitude des jours

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Expansion et pluralisation lyriques en berbre tachelhit

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Lnonc prsente en apparence une sur-interprtation lectoriale de lexpansion par la


premire relation de contradiction (ou difficult phorique) entre le je lyrique, le sujet en
expansion et la proprit tre seul qui rtablit la stabilit du sujet lyrique. Or, ce qui se
construit comme un surplus potique nest pas un trait gnrique mais le remplacement
dune stabilisation gnrique (le sujet lyrique ancre le pome dans une situation potique
dnonciation) par une configuration discursive, o lexpansion renforce par un lien
rfrentiel temporel (les jours, en glosant: les jours passs) projette son indtermination par
le partage des proprits smantiques entre indtermination temporelle et quantification.
Lindtermination est marque: les espaces potiques sont aussi des chos du
monde
Fixons lnonc suivant:
26) nssn nit mad njma, ssnx, mqqarn taggugm dufaxk: Nassef (2008, 76)
Je connais (nous connaissons) mon interlocuteur, je te connais
Mme si de loin tu parles (vous parlez), je ty discerne

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Encore une fois, cet nonc active, lintrieur de lintersubjectivit, une relation entre
situation dialogale de co-prsence proximale dtermine et numrable (un locuteur et
un allocut) et indtermination sous-jacente la situation dnonciation distale. la fin
des deux parties du vers, la dtermination construit une boucle numrable qui isole la
situation dialogale comme simulacre de lintersubjectivit (ssnxk, dufaxk/ je te connais,
je ty discerne-je tidentifie) en prsentifiant une rfrentialit interne au discours. Dun
autre ct, la situation distale informe un tat du monde dans le discours (taggugm, nssn
nit mad njma littralement : vous tes loin, nous savons bien qui nous parlons) et
marque son indtermination. Encore une fois, deux principes de lactualisation nonciative
sont prsents sous forme de boucle : prdicat partir dun tat du monde (distance) ou
dcoupage de lnonable partir de lexprientiel du sujet (de sa cognition et de sa culture)
et simulacre de co-prsence avec prsentification dune situation dialogale proximale (je
tu). Lindtermination de ltat du monde nest pas diffuse mais ancre dans un moyen de
langue (le marquage morphologique grammaticalis en posie) qui sarticule comme un mtamarqueur discursif dfaut dun moyen de langue grammaticalisant la catgorie du distal entre
topologie et systme de personne (comme peuvent lavoir dautres langues dans le monde:
par exemple, le vietnamien ou dautres langues). En construisant une prdication linguistique
marque de ltat du monde comme cho, le vers prsente une schmatisation du processus
de lnonciation lui-mme, en sinscrivant dans une tension entre faits de style, contrainte
linguistique et principe dialogique.

Pour ne pas conclure: une petite note sur lindtermination


et lnonciation potique
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La problmatique de lindtermination comme prsente ici dans la catgorie nonciative de


la quantification et de faon sous-jacente au remplacement dun fait de langue par un fait
de style implique que les potentialits du discours potique pas uniquement puises dans le
smiotique kristvien considrer le processus de mise en discours comme fondateur dun
ordre normatif ou rgulateur lintrieur de la subjectivit et que la dtermination comme
lindtermination sont galement des catgories cognitives qui croisent dans le genre potique
plusieurs niveaux:
Le problme de la rfrentialit et de la reprsentabilit du monde
Le dynamisme incessant dun sens attribu et dun sens construire qui est plus pointu
dans le genre de discours posie
Paradoxalement, la contribution du langage potique, non pas dpasser par la fonction
potique les modles prvisibles ou imprvisibles de locution mais de servir de
faon limite et partiellement transposer des dcoupages pr-nonciatifs culturels et
cognitifs dans un Dire qui les organise do cette forme de spcialisation gnrique qui
permet de prendre en charge le passage dune notion (dans le sens culiolien du terme)
sa mise en discours et sa prdication. De cette faon-l, la posie rationnalise ce qui nest
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Expansion et pluralisation lyriques en berbre tachelhit

pas nonable dans les liens entre monde, langage et sujet insr dans une normativit
linguistique en donnant aux faits de style un trait de reconnaissance lectoriale marque.
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dfaut dun traitement pluridisciplinaire, lintrieur des tudes berbres, de la relation


entre cognition culturelle-linguistique et modles dnonciation largis au-del de la simple
potique, cette investigation dans le terrain potique concernant un domaine dialectal ne
prtend aucune exhaustivit.
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Pour citer cet article


Rfrence lectronique
Noureddine Bakrim, Expansion et pluralisation lyriques en berbre tachelhit, Arts et Savoirs
[En ligne], 2|2012, mis en ligne le 15 juillet 2012, consult le 02 juillet 2016. URL: http://
aes.revues.org/431

propos de lauteur
Noureddine Bakrim
IREMAM/CNRS

Droits dauteur
Centre de recherche LISAA (Littratures SAvoirs et Arts)
Entres dindex
Mots-cls :oralit, posie, berbre, discours, nonciation

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