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ADMINISTRACIN DEL HOGAR

El hogar es como una pequea empresa que necesita de recursos para funcionar
correctamente, por lo que es importante que aprendas a administrarlos y saber cules son
los procesos necesarios para que el hogar y la familia estn en armona.
La administracin del hogar no tiene que ver solamente con lo econmico, sino con las
tareas del hogar como la limpieza, alimentacin, seguridad, momentos de esparcimiento y
mantenimiento y/o reparacin. Todas estas reas son relevantes y necesitan que se les
dedique tiempo.
Esta disciplina debe ser llevada a cabo por todos los miembros de la familia y no slo una
persona, ya que para que funcione es esencial que todos sientan que se les toma en cuenta
y que pueden aportar algo.
Hay cuatro acciones que, si llevas a cabo de la forma adecuada, pueden garantizar un hogar
que funcione correctamente, lo que implicar una familia feliz y satisfecha:
Planear. Antes de que lleves a cabo cualquier actividad, desde los mens de la semana
hasta las actividades de entretenimiento que realizar toda la familia, es importante poner
todo sobre la mesa. De esta forma, al ver el panorama completo, te ser ms fcil
administrar los recursos con los que cuentas y garantizars llevar a cabo todas las
actividades. Hay que plantear objetivos y las formas para alcanzarlos.
Delegar. La participacin de todos es sumamente importante desde el paso anterior, por lo
que saber encargar cosas a los dems resulta algo bsico. Una empleada del hogar suele
ser de mucha ayuda, pero no es suficiente si buscas un hogar integrado. Todos deben tener
deberes y obligaciones, por ms sencillos que puedan ser.
Dirigir. Este paso est relacionado con el anterior, ya que para poder delegar tienes que
saber cmo hacer las cosas. No se trata slo de dar rdenes, sino que tienes que ir paso por
paso, explicando cmo quieres que se lleven a cabo las tareas, de esta forma ser ms fcil
que todo siga un orden y se cumpla como esperas.
Controlar. Slo tienes que dar seguimiento a las tareas y obligaciones, sirve para que te des
cuenta si las actividades fueron realizadas de la forma correcta y te permite hacer cambios
para mejorar.
Finalmente, toma en cuenta que es un proceso que se lleva a cabo poco a poco, que no
debes sobrecargar de actividades a los integrantes de tu familia y ten una mente abierta para
ser flexible ante los posibles imprevistos.

RECURSOS NATURALES Y HUMANOS, TAREAS COTIDIANAS Y PERIODICAS


Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona
la naturaleza sin alteracin por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades
humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas,
minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecolgicos indispensables para la continuidad de
la vida en el planeta).
Bajo esta ptica, los recursos naturales se refieren a los factores de produccin
proporcionados por la naturaleza sin modificacin previa realizada por el hombre; y se
diferencian de los recursos culturales y humanos en que no son generados por el hombre
(como los bienes transformados, el trabajo o la tecnologa). El uso de cualquier recurso
natural acarrea dos conceptos a tener en cuenta: resistencia, que debe vencerse para lograr
la explotacin, e interdependencia.
Tipos de recursos naturales
Algunos recursos naturales pueden mostrar un carcter de fondo, mientras otros se
consideran ms comoflujos. Los primeros son inherentemente agotables, mientras que los
segundos slo se agotarn si son empleados o extrados a una tasa superior a la de su
renovacin. Los fondos que proporciona la naturaleza, como son los recursos mineros,
pueden ser consumidos rpidamente o ahorrados para prolongar su disponibilidad. La
imposibilidad de las generaciones futuras de participar en el mercado actual, interviniendo en
esta decisin, constituye uno de los temas ms importantes de la economa.
Recursos renovables
Los recursos renovables son aquellos recursos cuya existencia no se agota con su
utilizacin, debido a que vuelven a su estado original o se regeneran a una tasa mayor a la
tasa con que los recursos son disminuidos mediante su utilizacin. Esto significa que ciertos
recursos renovables pueden dejar de serlo si su tasa de utilizacin es tan alta que evite su
renovacin. Dentro de esta categora de recursos renovables encontramos al agua y a la
biomasa. Algunos recursos renovables se clasifican como recursos perpetuos, debido a que
por ms intensa que sea su utilizacin, no es posible su agotamiento. En los recursos
renovables podemos encontrar las fuentes de energa, aquellos materiales o fenmenos de
la naturaleza capaces de suministrar energa en cualquiera de sus formas. Tambin se les
llama recursos energticos.
Algunos de los recursos renovables son: el bosque, el agua, el viento, los peces, radiacin
solar, energa hidrulica, madera, energa elica y productos de agricultura
Recursos no renovables
Son recursos naturales que no pueden ser producidos, cultivados, regenerados o reusados a
una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Estos recursos frecuentemente
existen en cantidades fijas o consumidos mucho ms rpido de lo que la naturaleza puede
re-crearlos.

APLICACIN DE FIGURAS GEOMETRICAS DE 2 O 3 DIMENSIONES


Qu son los cuerpos geomtricos?
Los cuerpos geomtricos son figuras geomtricas de tres
dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupan un lugar en el espacio
y en consecuencia tienen un volumen.; y estn compuestos por
figuras geomtricas.
Las lneas que corresponden a los lados comunes de los diversos
planos que componen los cuerpos geomtricos, se denominan
aristas.

2- Clases de cuerpos geomtricos


Se distinguen dos clases de cuerpos geomtricos:
Los poliedros, o cuerpos planos, que son cuerpos geomtricos compuestos exclusivamente por
figuras geomtricas planas; como por ejemplo el cubo;
Los cuerpos redondos, que son cuerpos geomtricos compuestos total o parcialmente por
figuras geomtricas curvas; como por ejemplo el cilindro, la esfera o el cono.

3- Los poliedros
La palabra poliedro proviene del griego y significa muchas
caras. Los poliedros son cuerpos geomtricos cuyas caras son todas
polgonos (figuras geomtricas planas). Por lo tanto tienen todas sus
caras planas. Los elementos de un poliedro son caras, aristas y
vrtices.
2.1- Caras

Son las superficies planas que forman el poliedro, las cuales se


interceptan entre s.
2.2- Aristas

La lnea que une dos caras se denomina arista. Por ejemplo en un


cubo hay 12 aristas.
2.3- Vrtices

Son los puntos donde se interceptan 3 o ms aristas.

LA TILDE
Se conoce con el nombre de tilde al signo o smbolo que se utiliza en la escritura para marcar
la acentuacin de las palabras en el caso de que sean esdrjulas o agudas (es decir, que
estn acentuadas en la primer slaba cuando la palabra tiene ms de tres slabas o que estn
acentuadas en la ltima slaba respectivamente). Las palabras graves (aquellas que estn
acentuadas en la primera slaba cuando es una palabra de dos o tres slabas o intermedia
slaba cuando tiene ms de tres slabas) por lo general no llevan tilde.

El concepto de tilde es un tanto complejo si se tiene en cuenta que se lo suele confundir con
el concepto de acento. Es importante sealar aqu que todas las palabras tienen acento. El
acento es la entonacin o la potencia que se le da a una parte de la palabra, ms
especficamente a una slaba, cuando se habla. Sin embargo, la tilde no es exactamente lo
mismo. La tilde no es otra cosa que la representacin grfica de algunos de esos acentos, no
todos.

La funcin de la tilde es justamente marcar de manera escrita dnde est la acentuacin de


la palabra en el caso de palabras que tienen un acento marcado y que requieren mayor
nfasis en su pronunciacin. La tilde se representa siempre como una rayita que se coloca
en
diagonal
sobre
la
letra
de
la
slaba
acentuada.
De acuerdo a cada idioma, pueden existir varias formas de tilde. Mientras que, por ejemplo,
el ingls no tiene ningn tipo de tilde, otros idiomas como el espaol s. En el caso del
francs, por ejemplo, no slo encontramos la misma tilde del espaol (conocida como acento
agudo tambin) sino adems el acento grave (la misma tilde pero inclinada hacia el otro lado)
y el acento circunflejo que se representa como la unin de las dos tildes.
Una regla de acentuacin indica que todas las palabras esdrjulas (acentuadas en la
antepenltima slaba) llevan tilde. Por eso este signo debe incluirse en trminos
como brjula, hipdromo y permetro.
Las palabras graves (acentuadas en la penltima slaba) deben llevar tilde cuando no
terminan en vocal, S o N: rbol, azcar, mrmol. La tilde, por otro lado, siempre aparece
en
las palabras
agudas (acentuadas
en
la
ltima
slaba)
que
terminan
en vocal, S o N: cancin, jugars, sof. Es importante destacar que hay ciertas
circunstancias
especiales
que
modifican
estas
reglas.
Cuando no se incluye la tilde en las palabras que deben llevar acento ortogrfico, se comete
una falta ortogrfica. Por eso, si escribimos brujula en lugar de brjula, o arbol en vez
de rbol, estaremos incurriendo en errores.
Cabe destacar que tambin se llama tilde al trazo que se coloca en la letra y en la . En
estos casos, las tildes sirven para diferenciar entre la N y la y entre la C y la .

SILABA TONICA
La slaba tnica es aquella en donde se carga la voz. Es decir, la slaba de una palabra que
es
pronunciada
con
mayor
intensidad
que
las
dems.
Ejemplos
de
slabas
tnicas:
queso
balcn
cartelera
difcil

Todas las palabras generalmente poseen una slaba tnica y las dems son slabas tonas.
Los acentos en las slabas tnicas.
En los ejemplos anteriores, los trminos como cartelera o respeto, aunque no lleven el
acento grfico, poseen slabas tnicas en "le" y "pe", respectivamente. Existe una mayor
carga
de
la
voz
en
dichas
slabas
que
en
las
dems.
No
todas
las
slabas
tnicas
deben
llevar
el acento
grfico
o
tilde.
Para saber cundo hay que acentuar las mismas, es importante estudiar lo que disponen
lasreglas bsicas de la acentuacin.
Ejemplos de slabas tnicas en las palabras agudas:
caf,
razn,
pared,
men,
reloj,
educacin,
ojal.
Las citadas palabras como llevan acento por ser palabras agudas terminadas en n, s, o
vocal.
Trminos como pared o reloj, por ms que no llevan el acento grfico como los otros
ejemplos, poseen tambin slabas tnicas, ya que tanto en la slabared, de pared, y loj,
de reloj existe una carga de la voz al momento de ser pronunciadas.
Ejemplos de slabas tnicas en las palabras llanas:
csped, crcel, oso, faro, silla, fcil, Argentina,fruta.
Entre las palabras llanas citadas como ejemplos tambin se encuentran slabas tnicas que
llevan acento grfico y otras que no. Palabras como crcely fcil, llevan tilde en la penltima
slaba por ser llanas que no terminan en vocal, ni en n, ni en s. En cambio, otros ejemplos
como fruta, oso, o Argentina, aunque no posean acento grfico, cada una de ellas tiene una
slaba
tnica
en
el
penltimo
lugar.
Ejemplos
de
slabas
tnicas
mecnico, prstamo, dilogo, rdenes,

en
las
palabras
esdrjulas:
esptula, fsforo, lgrima, crculo, dficit.

Al contrario de lo que sucede con las palabras agudas o las llanas, las palabras esdrjulas
siempre llevan tilde. Por tanto, en todos los ejemplos de arriba, siempre las slabas tnicas
deben llevar acento.

SILABA ATONA

Las slabas tonas son aquellas slabas que en una palabra no cuentan con acento, ya sea
prosdico u ortogrfico.
En todas las palabras existen slabas tonas y slabas tnicas, diferencindose slo por su
posicin en la palabra y su sonido ortogrfico.
Ejemplo de slabas tonas:
Acstico
Afeitado
Afeitando
Afeitar
Alcohol
Audfonos
Autentico
Bautizado
Bautizo
Bautiz
Bernardo
Bucanero
Cacahuate
Canario
El adjetivo tono, por su parte, se refiere a aquello que es inacentuado: su pronunciacin
carece de acento prosdico (el relieve que se le otorga a la pronunciacin para conferirle
ms intensidad).
Una slaba tona, en definitiva, es una slaba que no tiene acento prosdico. Si nos
centramos en una palabra cualquiera, la slaba acentuada ser la slaba tnica, mientras que
el resto sern slabas tonas. Puede decirse, de esta manera, que las palabras estn
formadas por slabas tnicas y slabas tonas.
Tomemos el ejemplo de la palabra psame. Se trata de una palabra trislaba ya que cuenta
con tres slabas: p sa me. La slaba p es la slaba tnica debido a que sobre ella recae
el acento prosdico y, de acuerdo a las reglas ortogrficas, tambin la tilde. En
cambio, sa y me son slabas tonas.
Para entender en profundidad el concepto de slaba tona es absolutamente necesario, en
primer lugar, haber interiorizado el de acento; de hecho, ambos dependen del otro para tener
sentido. Sin embargo, si alguien decide ignorarlos, o bien si por las caractersticas de su
educacin no se encuentra nunca con ellos, pierde un gran nmero de oportunidades de
elaborar mensajes escritos complejos y, por qu no, de enriquecer su comunicacin oral con
ciertas sutilezas que slo resultan perceptibles para quien domina la lengua.
En comparacin con otros idiomas, como ser el ingls o incluso el italiano, el espaol cuenta
con un sistema de acentuacin ortogrfica que nos permite acertar la pronunciacin correcta
de una palabra desconocida para nosotros de manera infalible. Dicho de otro modo, si
aprendemos correctamente en qu casos una palabra lleva tilde segn sea aguda, grave o
sobreesdrjula, as como a reconocer si estamos frente a una esdrjula, entonces
podremos leer adecuadamente cualquier trmino de nuestra lengua, algo que no ocurre en
ninguna de las dos antes mencionadas.