GUA2:

TIPOSDEARGUMENTOS
Eldiscursoargumentativotienecomofinalidad convencer o persuadir;enotraspalabras,elemisor
buscaatravsdelproduciruncambiodeactitudodeopininenelreceptor.Paralograresto,existen
muchasformasmediantelascualessepuedearticularestetipodediscurso.
Tiposdeargumentos
1)Basadosendatosyhechos.
Enamboscasoslainformacinesirrebatible,puesdescansaenhechosdemostrablesoendatos
estadsticos.Estonosignificaquelatesisseairrebatible,sloquelosdatosohechosenqueseso
stienesuargumentacinpuedenserlo.
Laargumentacinbasadaendatosesmuyefectivaalahoradeintentarconvenceralreceptor,ya
que se confunde fcilmente la veracidad de los hechos o datos con la veracidad de la tesis.
Siemprequeescuchesargumentoscomoste,fjatebienenestarelacin.
Actividad:
Ahorat,escribeunargumentobasadoenhechosyotroendatos,queapoyenlasiguientetesis.No
esnecesarioqueinvestiguessobreeltema.Respondedesdetusconocimientosysintetelibrede
inventarlosdatos:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

Enhechos:
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Endatos:
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2)Basadosenrelacionescausales.
Estetipodeargumentoesbastantesimpledeidentificar,yaqueunapartedelainformacin
funcionacomocausayotracomoefecto.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunarelacincausal,queapoyelamismatesisdelejercicio
anterior:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

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3)Basadosendefiniciones.
Sonaquellosargumentosqueutilizanunadefinicinconelfindeapoyarlatesis.Aligualqueelanterior
esbastantesimpledeidentificar:
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunadefinicin,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

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4)Basadosencomparaciones.
Sonaquellosargumentosqueorganizanlainformacinapartirdesemejanzasydiferenciasparaapoyar
latesis.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunacomparacin,queapoyenuevamentelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

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5)Basadosendescripciones.
Sonaquellosargumentosque,paraapoyarlatesis,utilizanunadescripcin.Seusacuandolaenumeracin
delascaractersticasdeloqueestamosdefendiendoentreganunaportealahoradeconvenceralreceptor.
Medianteladescripcinsepuedenmezclaroimbricartantoelconvencimientopormediodelarazn(las
caractersticasquesenombranvalidanlatesis)comolapersuasinmediantelassensacionesolasemociones
(sielreceptoresseducidoporlascaractersticasqueseexponenenelargumento).
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunadescripcin,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

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6)Basadosenlaautoridad.
Sonaquellosargumentosqueutilizanelnombredeunaautoridadodeunainstitucindeprestigioparaapoyar
unatesis.Esteesuntipodeargumentoquedeporsicomprometealreceptorenlamedidaenquestedebe
evaluarsiconsideraprestigiosoonoaquinesnombradocomoapoyo.Sitefijasenelejemploanterior
(Platn)cuandoScratesnarralavisitadesuamigoalorculo,loqueesthaciendoesrecurrirtambina
laautoridaddelorculodeldiosApoloparaapoyarsutesis.Probablementeparalosgriegosdesupoca(siglo
IVantesdecristo)hayaconstituidounadelasmximasautoridadesposibles,peroahora,creerastuque
ScratesessabioporqueunasacerdotisadeApololodijo?Esimportantequetedescuentaquelostiposde
argumentosepuedenmezclareimbricarconelfindepersuadiroconvenceralreceptor.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenalgunaautoridad,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

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SOLUCIONARIO
Eldiscursoargumentativotienecomofinalidadconvenceropersuadir;enotraspalabras,
elemisorbuscaatravsdelproduciruncambiodeactitudodeopininenelreceptor.
Paralograresto,existenmuchasformasmediantelascualessepuedearticularestetipo
dediscurso.
Tiposdeargumentos
1)Basadosendatosyhechos.
En ambos casos la informacin es irrebatible, pues descansa en hechos
demostrablesoendatosestadsticos.Estonosignificaquelatesisseairrebatible,slo
quelosdatosohechosenquesesostienesuargumentacinpuedenserlo.
Laargumentacinbasadaendatosesmuyefectivaalahoradeintentarconvenceral
receptor,yaqueseconfundefcilmentelaveracidaddeloshechosodatosconla
veracidaddelatesis.Siemprequeescuchesargumentoscomoste,fjatebienen
estarelacin.
Actividad:
Ahorat,escribeunargumentobasadoenhechosyotroendatos,queapoyenla
siguientetesis.Noesnecesarioqueinvestiguessobreeltema.Respondedesdetus
conocimientosysintetelibredeinventarlosdatos:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de
edad.

Enhechos:
UNEJEMPLOESQUEENARGENTINALAPOBLACINJUVENILHA
ACATADOLANORMAYHANMEJORADOSUCALIDADDEVIDA.
Endatos:
SEGNELMINISTERIODESALUDLOSJVENESARGENTINOSHAN
DISMINUIDOENUN85%LASENFERMEDADESRESPIRATORIAS.
2)Basadosenrelacionescausales.
Estetipodeargumentoesbastantesimpledeidentificar,yaqueunapartedela
informacinfuncionacomocausayotracomoefecto.

Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunarelacincausal,queapoyelamismatesisdel
ejercicioanterior:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de
edad.

YAQUEALFUMARATANTEMPRANAEDADSEPRODUCEUNA
DISMINUCINDELSISTEMAREPIRATORIOQUELESIMPIDEALOS
JVENESDESARROLLARBIENELFUNCIONAMIENTODESUSPULMONES,
LOQUEPRODUCIRACNCERANTESDELOS35AOS.
3)Basadosendefiniciones.
Sonaquellosargumentosqueutilizanunadefinicinconelfindeapoyarlatesis.Al
igualqueelanterioresbastantesimpledeidentificar.

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Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunadefinicin,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

FUMARESUNACONDUCTAQUECONSISTEENINGERIRDISTINTOSGASESQUESON
DAINOSPARALASALUDDELASPERSONAS.
4)Basadosencomparaciones.
Sonaquellosargumentosqueorganizanlainformacinapartirdesemejanzasydiferenciasparaapoyar
latesis.
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunacomparacin,queapoyenuevamentelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

SEGN UN ESTUDIO DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, LOS JVENES QUE

CONSUMENTABACOPOSSENMENORCAPACIDADCOGNITIVAQUELOSJVENESDELA
MISMAEDADQUENOCONSUMENTABACO.
5)Basadosendescripciones.
Sonaquellosargumentosque,paraapoyarlatesis,utilizanunadescripcin.Seusacuandolaenumeracin
delascaractersticasdeloqueestamosdefendiendoentreganunaportealahoradeconvenceralreceptor.
Medianteladescripcinsepuedenmezclaroimbricartantoelconvencimientopormediodelarazn(las
caractersticasquesenombranvalidanlatesis)comolapersuasinmediantelassensacionesolasemociones
(sielreceptoresseducidoporlascaractersticasqueseexponenenelargumento).
Actividad:
Escribeunargumentobasadoenunadescripcin,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

EL CONSUMO DE TABACO DETERIORA LOS PULMONES HACIENDO QUE ESTOS

AMINORENSUTAMAO,CAMBIENDECOLORYPIERDANSUCAPACIDADTOTALDE
PURIFICACINDELAIRE.
6)Basadosenlaautoridad.
Sonaquellosargumentosqueutilizanelnombredeunaautoridadodeunainstitucindeprestigioparaapoyar
unatesis.Esteesuntipodeargumentoquedeporsicomprometealreceptorenlamedidaenquestedebe
evaluarsiconsideraprestigiosoonoaquinesnombradocomoapoyo.Sitefijasenelejemploanterior
(Platn)cuandoScratesnarralavisitadesuamigoalorculo,loqueesthaciendoesrecurrirtambina
laautoridaddelorculodeldiosApoloparaapoyarsutesis.Probablementeparalosgriegosdesupoca(siglo
IVantesdecristo)hayaconstituidounadelasmximasautoridadesposibles,peroahora,creerastuque
ScratesessabioporqueunasacerdotisadeApololodijo?Esimportantequetedescuentaquelostiposde
argumentosepuedenmezclareimbricarconelfindepersuadiroconvenceralreceptor.

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Actividad:
Escribeunargumentobasadoenalgunaautoridad,queapoyelasiguientetesis:
Tiene que existir una ley que impida fumar a menores de edad.

SEGNUNESTUDIODELAUNIVERSIDADDEBUENOSAIRESLOSJVENESQUECONSUMEN
TIENENMAYORESPOSIBILIDADESDEDESARROLLARENFERMEDADESREPIRATORIAS
GRAVES.

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