UNIDAD EDUCATIVA DR.

MANUEL BENJAMN
CARRIN
Direccin: Av. La Lorena- Coop. Abdn Caldern

Santo Domingo de los

Colorados - Ecuador

Telfono: 2758728

2016 2017

Email: escuelabenjamin@yahoo.es

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE:
LIC. EDIZON ORLANDO
ARROBA C.
N DE LA UNIDAD

REA/ASIGNATURA:

GRADO/CURSO:

PARALELO:

CIENCIAS NATURALES

OCTAVO

TTULO DE LA UNIDAD

OBJETIVOS ESPECFICOS
Describir los movimientos de las placas tectnicas y su influencia en
LA TIERRA, UN PLANETA CON una biodiversidad tpica de las zonas secas mediante la observacin e
VIDA
interpretacin, para valorar las caractersticas de adaptacin de los
seres vivos a las condiciones existentes.

2. PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER
DESARROLLADAS

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

1. Explicar los movimientos de las placas tectnicas y su influencia en Establece relaciones entre los movimientos de las placas tectnicas
la modificacin del relieve ecuatoriano, con la interpretacin de con las caractersticas del suelo y la biodiversidad del Bioma Desierto.
grficos, la descripcin del entorno, mapas fsicos y el modelado del
fenmeno en el laboratorio.
2. Analizar la biodiversidad de las zonas desrticas de las

Reconoce la flora y fauna tpicas de acuerdo a las condiciones

regiones ecuatorianas y la interrelacin de sus componentes,

desde la observacin, identificacin y descripcin del medio, la
interpretacin de sus experiencias, de la informacin de diversas
fuentes de consulta y de audiovisuales sobre flora y fauna, adems
del anlisis comparativo de sus caractersticas.
3. Reconocer los tipos de energa y sus transformaciones en los
ecosistemas desde a identificacin de los tipos de energa, la
descripcin y la comparacin de sus caractersticas y procesos de
transformacin.
EJES TRANSVERSALES
El Buen Vivir: La proteccin del medio ambiente.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS

Activacin de conocimientos previos a

travs de la conversacin del planeta Tierra
Por qu est siempre en movimiento? Qu
genera este movimiento?
Observacin: de grficos, videos, mapas y
fotografas de la tectnica de placas.
Investigacin: sobre la tectnica de placas
ocenicas y continentales en diferentes
fuentes de informacin bibliogrfica y
audiovisual.
Descripcin: de la estructura de la tierra,
tectnica de placas, relieve, biodiversidad.
Anlisis: del origen de las placas tectnicas.
Asociacin: Realiza resmenes por medio
de organizadores asociando conocimientos
anteriores y actuales.
Comparacin: de las trayectorias de los

Texto del estudiante.

climticas de los desiertos naturales y de las zonas de desertificacin

antrpica de las regiones naturales del Ecuador.

Describe las transformaciones de energa que ocurren en el Bioma

Desierto.
PERODOS

SEMANA DE INICIO

INDICADORES DE LOGRO

ACTIVIDADES DE
EVALUACIN/TCNICA/INSTRUM
ENTO

Identifica la teora de
tectnica de placas.

Tcnica:
Prueba

Grafica la estructura
interna y externa de la
Tierra.

Instrumento
Cuestionario

Reconoce la trayectoria
de los movimientos delas
placas tectnicas.

Identifica los tipos de

placas tectnicas.

Reconoce las placas

principales y
secundarias.

Lminas.
Carteles.
Folletos.
Videos.
Gua del docente.
Laboratorio.

movimientos de las placas tectnicas y

relacionar con los cambios que ocurren en la
corteza terrestre como los sismos, las
erupciones volcnicas y el surgimiento de las
cordilleras.
Activacin de conocimientos previos a
travs de descripcin e identificacin de los
factores geogrficos que determinan las
caractersticas ambientales de los desiertos.
Observacin de grficos, de videos, mapas
y fotografas sobre los desiertos del Ecuador.
Investigacin en diferentes fuentes de
informacin bibliogrfica y audiovisual
Descripcin de las zonas desrticas de las
regiones ecuatorianas.
Anlisis de las actividades humanas que
impactan en el avance de la desertizacin.
Asociacin: Realiza resmenes por medio
de organizadores asociando conocimientos
anteriores y actuales.
Comparacin de las caractersticas fsicas y
la biodiversidad entre los desiertos.

Texto del estudiante.

Lminas.

Describe la divergencia
litosfrica, Convergencia
y falla transformante.

Identifica las regiones del

Ecuador.

Tcnica:
Prueba

Reconoce las
caractersticas del relieve
ecuatoriano.

Instrumento
Cuestionario

Identifica la flora y fauna

de la zona.

Describe los factores que

favorecen la
biodiversidad del
Ecuador.

Describe el proceso de
desertificacin.

Reconoce las zonas

desrticas de las
regiones ecuatorianas.

Describe las actividades

humanas que impactan
en el avance de la
desertizacin.

Carteles.
Folletos.
Video.
Laboratorio.

 Activacin de conocimientos previos a

travs de preguntas Cules son las
manifestaciones de la energa solar?
Qu transformaciones de energa ocurren en
las plantas y en los animales del desierto?
Qu leyes rigen las transformaciones de la
energa?
Observacin de grficos, de videos, mapas
y fotografas sobre los tipos de energa.
Investigacin en diferentes fuentes de
informacin bibliogrfica y audiovisual
Descripcin de los tipos de energa y sus
transformaciones.
Anlisis de las transformaciones de la
energa en los ecosistemas.
Asociacin: Realiza resmenes por medio
de organizadores asociando conocimientos
anteriores y actuales.
Comparacin: de la energa que se produce
en cada nivel.

Texto del estudiante.

Lminas.
Carteles.

Identifica los tipos de

energa y sus
transformaciones.

Reconoce las
transformaciones de la
energa en los
ecosistemas.

Folletos.
Video.

Explica las leyes que

rigen la transformacin
de la energa.

Laboratorio.

Tcnica:
Prueba
Instrumento
Cuestionario

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA

Dislexia: Incapacidad parcial o total para el aprendizaje de la

lectura y escritura
Digrafa: Perturbacin en la realizacin correcta de formas,
tamaos , direcciones y presiones en la escritura
Disortografa: incapacidad de estructurar gramaticalmente el
lenguaje.

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN A SER APLICADA

Programa de apoyo psicopedaggico o funciones bsicas

Ejercicios previos a los aprendizajes acadmicos.
Psicomotricidad
Estimulacin cognitiva, afectiva
Programa de Integracin sensorial
Apoyo Psicopedaggico
Funciones Bsicas
Ejercicios previos a los aprendizajes acadmicos
Adaptacin a la metodologa

ELABORADO
DOCENTE

Evaluacin diferenciada con menor grado de dificultad a las

destrezas con criterio de desempeo.

REVISADO:
COORDINADOR/A DE REA

APROBADO:
VICERRECTOR (A)
/SUBDIRECTOR(A)

LIC. EDIZON ORLANDO ARROBA C.

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