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Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2016 Proba DNL

Biologie secţii bilingve francofone

Varianta 2

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

PREMIER SUJET

(30 points)

A

Sur votre feuille d’examen complétez l’affirmation ci-dessous afin qu’elle soit juste scientifiquement. Chez les angiospermes, la ………… est l’organe spécialisé dans la réalisation de la

4 points

………… .

B

6 points

Donnez deux exemples de vaisseaux conducteurs chez les plantes à fleur et indiquez un rôle pour chacun d’eux.

C

Écrivez sur votre feuille d’examen la lettre qui correspond à la réponse exacte. Une seule réponse est correcte pour chaque question.

10 points

1. ARN contient les bases azotées suivantes, à l’exception de:

a) l’adénine

b) la cytosine

c) la thymine

d) l’uracile

2. L’ovaire:

a) est fixé à l’utérus par des ligaments

b) est situé extra-abdominal

c) devient inactif entre 11 et 13 ans

d) produit des ovules

3. Dans la cellule normale sexuelle humaine il y a:

a) 23 chromosomes

b) 45 chromosomes

c) 46 chromosomes

d) 47 chromosomes

4. Les infections transmissibles sexuellement:

a) facilitent le passage des spermatozoïdes vers l’utérus

b) permettent d’implanter les embryons formés par la fécondation in vitro

c) peuvent causer la stérilité

d) sont toujours associées à des symptômes visibles

5. L’ADN humain:

a) a l’aspect d’une feuille de trèfle

b) contient les mêmes bases azotées pyrimidiques que l’ARN

c) fait partie de la structure des ribosomes

d) se réplique d’après un modèle semiconservatif

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D

10 points

Lisez avec attention les affirmations suivantes. Si l’affirmation est vraie, notez avec V et si vous considérez que l’affirmation est fausse, notez avec F et modifiez partiellement l’affirmation pour qu’elle devienne vraie. N’utilisez pas la négation.

1. Chez les plantes à fleur, l’eau et les minéraux sont absorbés par la graine.

2. La réplication de l’ADN est un processus spécifique à la cellule végétale.

3. Lors du déroulement de la méiose ont lieu des crossing-over.

DEUXIÈME SUJET

(30 points)

1.

18 points

Les acides nucléiques sont des polymers dont l’unité de base est le nucléotide.

 

a) Nommez deux types d’ARN.

b) Indiquez deux différences et une ressemblance entre l’ADN et l’ARN.

c) La synthèse d’une protéine est déterminée par un fragment d’ADN bicaténaire composé de 988 nucléotides, dont 228 contiennent la guanine. Établissez:

- le nombre de nucléotides à thymine de l’ADN bicaténaire; - le nombre de liaisons hidrogènes triples du fragment de l’ADN bicaténaire. Notez toutes les étapes.

2.

12 points

Document 1

Les variations des hormones sexuelles jusqu’à 20 ans

1 Les variations des hormones sexuelles jusqu’à 20 ans Répondez aux questions suivantes d’après le document

Répondez aux questions suivantes d’après le document 1 et vos connaissances.

a) Expliquez les variations de concentrations des hormones sexuelles féminines et masculine à 13 ans.

b) Précisez quelle est la liaison entre la puberté et les hormones sexuelles féminines et entre la puberté et l’hormone sexuelle masculine.

c) Précisez deux caractéristiques de la puberté.

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TROISIÈME SUJET (30 points) 1. 14 points Document 2 Le caryotype humain pathologique Répondez aux
TROISIÈME SUJET
(30 points)
1.
14 points
Document 2
Le caryotype humain pathologique
Répondez aux questions suivantes d’après le document 2 et vos connaissances.
a) Nommez la maladie génétique identifiée et précisez deux caractéristiques de cette
maladie.
b) Nommez deux constituants du chromosome humain et précisez une caractéristique pour
chacun d'eux.
2.
16 points

Document 3

«La protection des sols n’a jusqu’ici été que peu prise en compte dans les politiques publiques. Longtemps considérés comme un bien privé et un simple support de la production agricole, les sols reviennent aujourd’hui au centre des préoccupations à la faveur d’une récente prise de conscience. En position d’interface, les sols jouent en effet des rôles clés dans l’environnement: dans le changement climatique en tant que puits ou sources de carbone, dans la protection de la qualité de la ressource en eau en tant que filtres de nombreuses matières contaminantes, dans la protection des inondations en tant que réservoirs tampons vis-à-vis des eaux pluviales, dans le maintien de la biodiversité en tant que milieux de vie d’un patrimoine encore largement inconnu».

(d’après Claudy Jolivet, dans Le sol, Édition Quae, 2009.)

Répondez aux questions suivantes d’après le document 3 et vos connaissances.

a) Nommez deux facteurs polluants pour l’écosystème.

b) Précisez deux exemples d’activités humaines qui affectent la biodiversité.

c) Rédigez une courte synthèse ayant come titre «Les écosystèmes humains» en

utilisant un vocabulaire scientifique précis. Dans ce but, respectez les étapes suivantes:

- citez six notions spécifiques à ce thème;

- formulez un texte cohérent de trois à quatre phrases au maximum, en utilisant correctement les notions citées précédemment.