UNIVERSIDAD POPULAR DE NICARAGUA

(UPONIC)
DR. ADRIAN MEZA CASTELLANOS
UNIVERSIDAD ES COMUNIDAD

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

TRANSFORMACIN CURRICULAR CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

DISCIPLINA INTEGRADORA:
DERECHO SOCIAL

INDICE

No.

CONTENIDO

Pagina

I.

FUNDAMENTACION DE LA DISCIPLINA INTEGRADORA:

1.1. Breve resea histrica de la enseanza de la disciplina Integradora.
1.2. Problema a resolver la Disciplina Integradora.
1.3. Objeto de Estudio de la Disciplina Integradora.
1.4. Papel y Lugar de la Disciplina Integradora en el plan de estudio.
1.5. Su relacin con el modelo profesional.

II.

DETERMINAR EL FONDO DE TIEMPO DE LA DISCIPLINA.

III.

INTEGRACION DE LOS FACTORES ACADEMICO, LABORAL E INVESTIGATIVO DE LA

CARRERA EN LA DISCIPLINA.

IV.

FORMULACION DE LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA DISCPLINA

V.

DETERMINACION DE LOS CONTENIDOS DE LA DISCIPLINA:

4,1, Sistema de conocimientos.
4.1.1. En el mbito Laboral.
4.1.2. En el mbito de Seguridad Social.
4.2. Sistema de Habilidades
4.3. Sistema de Valores en correspondencia con los objetivos generales declarados.

VI.

INDICACIONES METODOLOGICAS Y DE ORGANIZACIN DE LA DISCIPLINA:

4,1, Sistema de conocimientos.
4.1.1. En el mbito Laboral.
4.1.2. En el mbito de Seguridad Social.
4.2. Sistema de Habilidades

I. FUNDAMENTO DE LA DISCIPLINA
BREVE RESEA HISTRICA DE LA ENSEANZA DE LA DISCIPLINA. SU OBJETO DE ESTUDIO. PAPEL Y
LUGAR DE LA DISCIPLINA INTEGRADORA EN EL PLAN DE ESTUDIO. SU RELACIN CON EL MODELO
PROFESIONAL.
1. FUNDAMENTO DE LA DISCIPLINA:
La disciplina Integradora para la carrera se ha definido que sea DERECHO SOCIAL.
Las razones para esta definicin se debe a los siguientes criterios:
Desde su fundacin, nuestra alma mater defini que esta casa de estudio tena como propsito formar
profesionales que defendieran las causas de los ms desposedos en la sociedad Nicaragua, los que no tenan
posibilidades econmicas para sufragar los servicios de un profesional del derecho.
Dicho anlisis y decisin se funda en la realidad imperante en el momento de su surgimiento de nuestra casa de
estudio, tiempo en los cuales, las clases pudientes de la sociedad tenan sus abogados para tramitar sus causas.
Causas que en su gran mayora y por tradicin histrica se focalizaban en Litis CIVILES, PENALES y
MERCANTILES.
En la dcada de los aos ochenta y noventa, vinieron configurndose ms claramente los derechos colectivos de
grupos o segmentos sociales de la poblacin nicaragense, ejemplo: Los derechos de los trabajadores del
campo, los derechos de campesinos pobres (Individuales y cooperado), los derechos de las personas con
capacidades diferentes, los derechos de las nios, nias y adolescentes, los derechos de la mujer, entre otros, los
cuales plantean a la sociedad atender sus demandas y problemtica.
Sobre la base de estos grupos sociales y sus derechos, nuestra disciplina integradora se va construyendo,
aglutinando en su seno, el estudio, aplicacin, y defensa de los derechos de colectividades que siempre
estuvieron relegadas al acceso de una justicia digna e inclusiva.
Con estos criterios nace nuestra disciplina integradora, el Derecho SOCIAL, que contiene las siguientes materias.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Derecho Laboral
Derecho Municipal
Derecho de Seguridad Social
Derecho Agrario
Derecho Cooperativo.
Derecho Ambiental
tica Jurdica
Derecho Constitucional (Derechos de nios, nias, adolescentes, mujeres, discapacitados, etc.)
Practica Social Profesional

2. BREVE RESEA HISTORICA DE LA ENSEANZA DE LA DISCIPLINA QUE INTEGRAR LA CARRERA:

3

La existencia de la carrera de derecho en UPONIC, inicio con la divisin de la enseanza tradicional del derecho
que priorizaba todos los sistemas del derecho privado, como resultado de la lucha de la pedagoga tradicional
civilista del perfil profesional dominante hasta 1991.
La esencia del contenido del novedoso perfil curricular de la carrera de derecho en UPONIC se prioriza a la
promocin del derecho social, como fuente estructurada conceptualmente por el rector fundador de nuestra Alma
Mater, fue sta la base fundamental que deba cursar transversalmente el plan de estudios.
Con la idea de la teora vivencial en que se basaba la existencia didctica de UPONIC en 1991, nuestro rector
fundador hizo prioridad en el elemento prctico, a partir de lo que hoy denominamos las formas del actuar
profesional.
La prioridad conductual de la profesin estuvo relacionada en sus momentos histricos al perfil de un abogado
litigante de las causas sociales como controversia al perfil del abogado litigante del sector econmico imperante,
el que se encontraba en las propuestas curriculares tradicionales agregando incluso a las universidades pblicas.
Hay que asumir, extender y recalcar los contenidos relacionados a la promocin de derecho social en la
novedosa denominacin creada por la corriente doctrinaria de los derechos sociales fundamentales, explicadas
en la obra del jurista Manuel Arango editadas en el ao 2001.
3. PROBLEMA A RESOLVER
LA INJUSTICIA SOCIAL Y LA VULNERABILIDAD DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS
NICARAGUENSES..

4. OBJETO DE ESTUDIO.
El derecho Social como disciplina integradora de la carrera, estudia a los distintos derechos y deberes de los
grupos sociales que integran la sociedad nicaragense, con el fin de: preservar, restituir o defender a los ms
vulnerables.
5. PAPEL Y LUGAR DE LA DISCIPLINA INTEGRADORA EN EL PLAN DE ESTUDIO.
Histricamente han existido el derecho pblico y el derecho privado, de los cuales surge un hibrido de los
mismos denominado el derecho social y este ocupa un papel y lugar preponderante en el plan de estudios de
nuestra alma mater, con el objetivo de formar profesionales con suficientes conocimientos, habilidades, y
destrezas en el rea social para que defienda a los sectores ms vulnerados de nuestra comunidad.

6. SU RELACIN CON EL MODELO PROFESIONAL

Al concluir el programa de estudio, la disciplina integradora permite que el licenciado en derecho de nuestra Alma
Mater haya desarrollado la capacidad y compromiso con la comunidad, brindndole las herramientas necesarias
que le permitan: proteger, defender y restituir los derechos y deberes a los sectores en general de la sociedad,
con preferencia en el rea social.
II.

DETERMINACIN DEL FONDO DE TIEMPO DE LA DISCIPLINA.

Carga terica: 440

Carga Prctica: 48
Prctica Profesional: 320
TOTAL: 808
III.

INTEGRACIN DE LO ACADMICO, LO LABORAL Y LO INVESTIGATIVO DE LA CARRERA EN LA

DISCIPLINA.
La disciplina integradora en el aspecto acadmico se interrelaciona con ser la primera y ms completa sociouniversidad para la educacin y formacin a travs del mtodo terico-vivencial de profesionales socialmente
tiles, con pensum y programas modernos y actualizados por docentes facilitadores a educandos
autogestionarios.
En lo laboral La disciplina interacta y se materializa a travs del actuar de los funcionarios, docentes, alumnos;
mediante el ejercicio de la profesin en casos reales a travs de bufetes jurdicos durante sus prcticas
profesionales.
En lo investigativo se materializa en la integracin de funcionarios, docentes, sobre temas de la vida social en
jornadas cientficas y proyectos de investigacin, desarrollados por los educandos a travs de las relaciones con
las diferentes instituciones y organizaciones sociales, reflejadas en las distintas formas de culminacin de
estudios. Teorico practico, clases de investigacin, practicas de profesionalizacin, familiarizacin..plantear
problemas reales, sentencias, casos, resoluciones.

IV.

FORMULACIN DE LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA DISCIPLINA.

1. El objetivo de esta disciplina es lograr la integracin de todas las asignaturas del rea del derecho social,
de cada uno de los aos y de la carrera, iniciando desde el primer ao con historia del derecho y
concluyendo en el quinto ao con derecho ambiental, con esto se lograr, tanto la relacin horizontal
como vertical de todo el sistema de preparacin de pregrado de la carrera del profesional.
2. Formar a un profesional con conocimientos, habilidades, destrezas y valores que satisfaga las
necesidades de la sociedad. Con el enfoque de los ms vulnerables.
5

V.

DETERMINACIN DEL CONTENIDO DE LA DISCIPLINA: SISTEMA DE CONOCIMIENTOS, SISTEMA

DE HABILIDADES Y SISTEMAS DE VALORES EN CORRESPONDENCIA CON LOS OBJETIVOS
GENERALES DECLARADOS.
Sistema de Conocimientos:
El Licenciado en Derecho de UPONIC tiene un conocimiento sistemtico de los principios generales e
instituciones esenciales de historia del Derecho, Teora del derecho social, sociologa jurdica, derecho
laboral, Derecho Municipal y Comunidades, Practica Social profesional, Derecho Agrario, Derecho
Cooperativo, Derecho de Seguridad Social y Derecho ambiental, a ello se suma un conocimiento especial
de las ramas del Derecho Pblico y Privado.
Sistema de Habilidades:

Domina las leyes, normativas y procedimientos vigentes de Nicaragua para asesorar debidamente

al requirente. (Asesor legal)

Utiliza la doctrina, el derecho comparado y la jurisprudencia para realizar un correcto y amplio

asesoramiento. (Jurista)
Gestiona los trmites legales en las diferentes instituciones cumpliendo con los requisitos

establecidos. (Abogados litigantes)

Representa a las personas naturales y-o jurdicas en todos los actos que le sern mandados de

conformidad con el poder otorgado. (Apoderado)

Asiste en las actuaciones procesales, judiciales al juzgado asignado. (Secretario Judicial)
Representa al Estado en la administracin de justicia. ( Magistrados y Jueces)
Fiscaliza y acusa en representacin del estado de Nicaragua, las violaciones de las normas y leyes.

(Procurador)
Defiende a las personas de escasos recursos en los procesos establecidos por la ley. (Defensor)
Administra y aplica justicia de forma imparcial a la sociedad nicaragense. (Juez)
Garantiza que se imparta justicia de forma imparcial a la sociedad nicaragense. (Magistrado)
Oferta sus diversos servicios legales a la sociedad para contribuir a solucionar problemas a la

sociedad. (Litigante)
Dominio para Cartular todo acto y-o negocio jurdico de la sociedad que requiere de ese servicio.
(Notario).

 Sistema de valores:

Adquiere gran sensibilidad y solidaridad con los sectores ms vulnerables de la sociedad, de

acuerdo a su realidad y situacin social.

Obtiene un grado de mayor responsabilidad y disciplina en el ejercicio de su profesin, a travs de

las evaluaciones peridicas y la aplicacin de los instrumentos normativos.

Asimila un gran respeto y amor a su profesin y a la sociedad.
Ejerce la justicia y la equidad con los compromisos sociales.
Brinda lealtad a sus representados.
Realiza sus actividades con responsabilidad tica.
La perseverancia, honradez, sencillez, unidad y humildad, son valores que se le inculcan en la
formacin de los futuros profesionales de la carrera de Licenciatura en Derecho en nuestra Alma
Mater.

VI.

INDICACIONES METODOLGICAS Y DE ORGANIZACIONES DE LA DISCIPLINA: MTODOS Y

MEDIOS

FUNDAMENTALES, FORMAS ORGANIZATIVAS QUE SE APLICARN Y SISTEMA DE

EVALUACIN.

Mtodos y Medios Fundamentales: El rol docente debe ser un facilitador, motivador y

orientador del proceso de enseanza/aprendizaje; el estudiante es autogestionario, participativo y
responsable de construir y estructurar su conocimiento.

Mtodos: Expositivos, investigativos, debates, prcticos.

Medios: Visuales, Audiovisuales y Escritos.

Formas de organizacin que se aplicaran:

La forma utilizada en Uponic es por Encuentros (semanal-quincenal), presencial y tutoras.

Sistemas de evaluacin:

En Uponic se realizan dos tipos de sistema de evaluaciones:

Un sistema cualitativo en el que participan la Institucin, los funcionarios y los estudiantes, y sta se
debe realizar dos veces al ao, con el fin de evaluar la asimilacin de lo impartido a los alumnos.
SUPERVICION DOCENTE, ENCUESTAS, VISITAS DE CONTROL DE AYUDA.

Un sistema cuantitativo en el que participan los docentes y alumnos, el que contiene dos tipos de
evaluaciones: una sistemtica en el que se valoran preguntas de control, trabajos individuales, pruebas
cortas, seminarios, exposiciones, investigaciones, etc. La que debe ser valorada con un 40% del valor de
la evaluacin parcial y una evaluacin parcial a travs de exmenes orales escritos o investigaciones o
presentacin de defensas de trabajos, que debe tener un valor del 60% del parcial. En las conferencias
semestrales se deben realizar cuatro evaluaciones sumatorias y divididas proporcionalmente entre las
mismas, lo que nos da como resultado la nota final. Y en las conferencias trimestrales, se deben realizar
dos evaluaciones sumatorias y divididas proporcionalmente entre las mismas, lo que nos da como
resultado la nota final.

VII.

DETERMINACIN DE LAS ASIGNATURAS QUE INTEGRAN LA DISCIPLINA INTEGRADORA

(ARTICULACIN VERTICAL). Y DETERMINACIN DEL FONDO DE

TIEMPO PARA CADA

ASIGNATURA Y UBICACIN EN CADA AO Y SEMESTRE (ARTICULACIN HORIZONTAL).

Cuadro 1. Asignaturas que integran la disciplina: DERECHO SOCIAL

Ao

Semestres

II

Asignaturas de la
Disciplina Integradora

Fondo de Tiempo
H/C

H/P

Derecho laboral I

40

Derecho Constitucional I

40

II

Derecho Laboral II

40

II

Derecho Constitucional II

40

III

Derecho Procesal Laboral

40

III

II

Practica Laboral

40

IV

Derecho Municipal y de Comunidades

40

IV

II

Derecho Agrario

40

II

Practica Social Profesional

320

Derecho Cooperativo

40

Derecho de seguridad Social

40

Ll

Derecho Ambiental

40

Ll

tica Jurdica

40

SUB-TOTAL

440

368

TOTAL GENERAL DE HORAS

808

PROPUESTA DE PLAN DE ESTUDIOS

SEMESTRE

ASIGNATURAS
Historia del Derecho
Teoria General del Derecho I

I AO
I SEMESTRE

Uso y des leng y met y tec de inv

Autocapacitacin (I Trim.)
Filosofia (II Trim.)
Oratoria Forense

I AO
II SEMESTRE

Teora del Derecho Social

Psicologia del Derecho
Sociologia Juridica - Etica Juridica
Teoria General del Derecho II
Teoria General del Proceso I

II AO
I SEMESTRE

Teoria General del Proceso II

Derecho Constitucional I y II
Derecho Penal I
Derecho Civil I
Practica Social Familiarizacin

II AO
II SEMESTRE

Derecho Procesal Civil I

Derecho Laboral I y II
Derecho Penal II
Derecho Civil II
Derecho Administrativo I

III AO
I SEMESTRE

Derecho Procesal Civil II

Derecho Procesal Laboral
Derecho Administrativo II
Derecho Procesal Penal I
Derecho Civil III

III AO
II SEMESTRE

Derecho Procesal Civil III

Practica Social Especializacin
Derecho Procesal Penal II
Derecho Civil IV
Prctica Laboral
Mtodos de Resolucin Alternas de Conflictos

IV AO
I SEMESTRE

Derecho Municipal y Comunidades

Derecho Civil V
Prctica Penal
Medicina Forense
Derecho Civil VI
Derecho Mercantil I

IV AO
II SEMESTRE

10

Derecho Agrario y Derecho Ambiental

Prctica Civil
Derecho Fiscal

V AO
I SEMESTRE

V AO
II SEMESTRE

11

Derecho Notarial I y II
Derecho Mercantil II
Derecho Cooperativo
Derecho de Seguridad Social
Derecho Internacional Pblico
Prctica Notarial
Derecho Mercantil III
Derecho Internacional Privado
Prctica Social Profesional