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Un ngulo as generado es positivo si el sentido del giro (indicado por una flecha
curvilnea) es contrario al de las agujas de un reloj, y negativo si el sentido del giro
es el mismo de las agujas de un reloj. Los ngulos de las figuras (a) y (c) son positivos;
el de la figura (b) es negativo.
MEDIDAS DE ANGULOS
A. Se define un grado
(O)
como la medida del ngulo central subtendido por un arco
igual a 1/360 de la circunferencia.
Un minuto (') es 1/60 de un grado; un segundo ( 1 ' ) es 1/60 de un minuto.
EJEMPLO 1.
a) $(36'24')
9'6'
b) 4(127'24')
i(126'84')
63'42'
B. Se define un mdin (rad) como la medida del ngulo central subtendido por un arco cuya longitud
ea igual a la del radio de la circunferencia.
180"
- = 57,296"
1 grado
2-radin
donde r
180
3,14159.
EJEMPLO 2.
5717f45ff
-.12
7 xrad = 7 180'
a) 12
b ) 50
105'
50
z
rad
180
5% rad.
18
C. Se define un mil, unidad utilizada en los estudios militares, como la medida del
ngulo central subtendido por un arco igual .a 1/6400 de la circunferencia. El nombre de esta unidad proviene de que, aproximadamente,
lmil=Como 6400 miles
360, 1mil
1000
radin.
9"
360 "
- = - y 1"
6400
160
miles.
LONGITUD DE ARCO
A. En una circunferencia de radio r, un ngulo central de 8
radianes determina un arco de longitud
S
=re,
es decir,
re
1
30 (-)
3
10 pulgadas.
C)
re
5
30 (-)
18
25 pulgadas.
3
O =
s
3/2
3
- = - = - rad, cuando
5/2
y r se expresan en piea.
r
(1000 e), se sigue que
1000
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Expresar en radianes cada uno de los dngulos siguientes:
a ) 30,
Como
300
a)
b)
s
radidn
2-rad
-6?C
0,5236 rad,
2,3562 rad,
42O24'35"
30 X
0,017453 rad,
180
rad
25O30' =
c)
d)
lo =
180
'X
(24
3600
35)0
a ) x / 3 rad,
b ) 5 ~ / rad,
9
3 rad
c)
-2
d)
rad =
c ) 2 / 5 rad,
180
=
?C
?! x
3
?C
2 X 180"
5
5717'45",
600,
72'
- o
b)
?C
4- r a d = - X "O0 = -2400
3
3
Xr
?C
d ) 4 /3 rad.
25
4
3
5~
rad =
5s
9
180
=
?C
100,
(5717'45ff) = 22O55'6",
(5,017'45")
= 76O23'4Off.
3. Unabrueda gira a razn de 48 rpm (revoluciones por minuto o rev /min). Expresar esta velocidad angular
en a ) rev /seg. b ) rad /min. c ) rad /seg.
a) 48 rev/min
48
rev/seg
60
4
- rev/ seg
5
b)
Como 1 rev = 2%rad, 48 rev /min = 48(2r) rad /min = 301,6 rad /min
c)
48 rev/min =
4
- rev /seg = -54 (2z) rad /seg = 5,03 rad/seg
5
=
4. El minutero de un reloj mide 12 cm. ~ Q u kdistancia recorre la punta del minutero durante 20 minutos?
E n 20 minutos la aguja describe un ngulo de e = 120' = 2x/3 rad y la punta de la aguja recorre
una distancia de s = re = 12(2x/r3) = 8x cm = 25,l cm.
5. Un dngulo central determina un arco de 6 cm en una circunferencia de 30 cm de radio. Expresar el ngulo
central e en radianes y en gra*.
6. Una va frrea ha de describir un arco de circunferencia. Qu radio hay que utilizar si la va tiene que
cambiar su direccin en 25O en un recorrido de 120 m?
Se pide encontrar el radio de una circunferencia tal que un ngulo central
determine un arco de 120 m. Entonces
25'
5x/36 rad
4.
7. Un tren se mueve a razn de 8 millas por hora (mi /hr) sobre una va circular cuyo radio mide 2500 pies.
Qu dngulo describe en un minuto? (1 milla = 5280 pies).
Puesto que 8 mi/hr
8 (F) pies/min
-
S
704
en un minuto. -Entonces 0 = - = r
2500
S =
704 pies
8. Supngase que la Tierra es una esfera de 3960 millas de radio. Encontrar la distancia que hay desde el
ecuador hasta un punto situado a 36'N de latitud.
Puesto que 36'
radin, s = re = '3960(")
5
2488 millas.
9. La distancia entre dos ciudades situadas en un mismo meridiano esde 270 kilmetros. Encontrar su
diferencia de latitud.
10. Una rueda de 4 pies de dimetro gira a razn de 80 rpm. Encontrar (en pies) la distancia que recorre
en un segundo un punto de borde de la rueda; esto es, la velocidad lineal del punto (en pies/seg).
2x
8%
80 rpm = 80 (-)
rad /seg = - rad /seg.
60
3
Entonces, en un segundo la rueda describe un ngulo 0 = 8 ~ / rad
3 y un punto del borde recorre
una distancia s = r 0 = 2(8z/3) pies = 16,8 pies. La velocidad lineal es de 16,8 pies/seg.
11. Encontrar el di4metro de una polea que gira a razn de 360 rpm movida poz una correa de 40 piesleeg.
2%
360 rev /min = 360(@) rad /seg = 12% rad /seg.
Entonces, en un segundo la polea describe un dngulo 0 = 12% rad y un punto del bord recorre una
distancia s = 40 pies.
S
40
20
pies = - pies = 2,12 pies.
d = 2r = 2(-) = 2(-)
e
1 2 ~
3%
12. Un punto del borde de una rueda hidrdulica de 10 pies de ditmetro se mueve con una velocidad lineal
de 45 pies /seg. Encontrar la velocidad angular de la rueda en rad /seg y en rev /seg.
E n un segundo un punto del borde recorre una distancia s = 45 pies. Entonces, en un segundo la
rueda describe un dngulo 0 = s/r = 45/6 = 9 radianes, y su velocidad angular es 9 rad/seg.
Puesto que 1 rev
2% rad o 1 rad
1 rev,
2%
.9 rad/seg
1 rev/seg
9(-)
2%
1,43 rev/eeg.
13. Determinar la velocidad de la Tierra (en mi/seg) en su recorrido alrededor del Sol. Supngase que la
rbita terrestre es una circunferencia de 93.000.000 millas de radio, y que un ao = 365 das.
E n 365 das la Tierra recorre una distancia de 2xr
E n un segundo recorrer4 una distancia de S
es de 18,5 mi/seg.
'
2(3,14)(93.000.000)millas.
2(3914)(93'000.000)
365 (24)(60)(60) millas
160
a) lgO = 18(-)
9
C)
0.22 rad
160
miles y
9
miles
1 rad
0,22(1000)miles
b) 16'20'.
c) 0,22 rad,
d) 1,6 rad.
1000 miles,
320 miles,
'
49 160
(-)
3 9
d) 1,6 rad
1,6(1000)miles
b) 16'20
220 miles
miles
290 miles
1600 miles.
15. Expresar en grados y radianes cada uno de los dngulos siguientes: a) 40 miles, b) 100 miles.
Puesto que 1 mil
a) 40 miles
9"
40 (-)
160
b) 100 miles
9"
100 (-)
160
9"
160
=
= 0,001 rad,
2O15'
40 miles
5O37,5' y
100 miles
17. A una dietancia de 6000 yardas una batera cubre un dngulode 15 miles. Encontrar el campo de abertura
de la batera.
5
00'
1000
5, m
15, y
Rm
= 5(15) = 75 yardas.
18. Desde un punto de observacin en la costa, un barco de 360 pies de longitud subtiende un dngulo de 40
miles. Encontrar la distancia entre la costa y el barco.
W / m = 120/40 = 3.
a ) La correccin es m
W / R = 2 0 0 / 5 = 40 miles, a la derecha.
b) La correccin es m
t
PROBLEMAS PROPUESTOS
20. Expresar en radianes cada uno de los dngulos siguientes:
e ) 0.2130 rad
e) 7 / 5 rad.
22. Dada la circunferencia de 24 pulgadas de radio encontrar la longitud del arco subtendido por un dngulo central a ) de 2/3 rad,
b) de 3 ~ / rad
5
c) de 75",
d ) de 130".
@esp. a) 16 pul,
b) 1 4 , 4 ~6 45,2 pul,
d) 5 2 ~ / 3
6 54,5 pul
23. U A circunferencia
~
tiene un radio de 30 pulgadas. i C d n t o s radianes mide un dngulo central subtendido
par un arco a ) de 30 pul, b) da 20 pul, c ) de 50 pul?
Resp. a ) 1 md,
b) 2 13 rad,
c ) 5 / 3 rad
24. Encontrar el radio de una circunferencia tal que un arco de 15 cm de longitud subtiende un dngulo central
a ) de 1 rad, ' b) de 2 / 3 rad, c ) de 3 rad, d ) de 20'.
e) de 50'.
14
26. Un tren se mueve a razn de 12 mi /hr por una va curvilea de 3000 pies de radio. Qu dngulo recorre
en un minuto?
Resp. 0,352 rad 6 20'10'
27. Un tramo de una va frrea curvilnea estd formado por dos arcos sucesivos. El primer arco corresponde
a un dngulo central de 20' con un radio de 2500 pies, y el segundo corresponde a un dngulo central de 25'
con un radio de 3000 pies. Encontrar la longitud total de los dos arcos.
28. Un volante de 10 pulgadas de radio gira a razn de 900 rpm. A qu velocidad, en pies/seg, semueve un
punto del borde del volante?
Resp. 78.5 pies/seg
29. La rueda de un automvil tiene 30 pul de didmetro. Con qu rapidez (rprn) gira la rueda alrededor
de su eje cuando el automvil mantiene una velocidad de 45 mi/hr?
Resp. 504 rpm
30. Al amolar ciertas herramientas, la velocidad lineal de la muela no debe exceder de 6000 pies/seg. Encontrar el mximo nmero de revoluciones por segundo a ) de una muela de 12 pulgadas de dimetro, b) de
una muela de 8 pulgadas de dimetro.
Resp. a ) 6000/r rev /seg o 1910 rev/seg,
31. Si la rueda de un automvil, de 32 pulgadas de dimetro, gira a razn de 800 rpm, cul es, en mi/hr,
la velocidad del automvil?
Resp. 76,2 mph
/
b) 10'15
',
c ) 0.4 rad,
d ) 0,06 rad.
33. Expresar en grados y en radianes cada uno de los ngulos siguientes: a ) 25 miles, b) 60 miles, c ) 110 miles.
- Resp. a ) 1'24' y 0,025 rad, b) 3'22' y 0,06 ra&,' C) 6'11' y O,11 rad
34. La pared lateral de un hangar situado a 1750 yardas subtiende un ngulo de 40 miles. Cm
gitud de la pared?
Resp. 70 yardas
la lon-
35. Un globo aerostdtico de 120 pies de largo est suspendido directamente sobre un punto de observacin.
Resp. 800 y a r d a
Si el dngulo subtendido por el globo es de 50 miles, a qu altura se encuentra?
36. Desde un bote que se encuentra en el mar, se observa que el ngulo de elevacin de un risco es de 12 miles.
Si se sabe que la altura del risco es de 90 pies. ja qu distancia del risco est situado el bote?
Resp. 2500 yardas
37. Una colina, cuya altura es de 180 pies, subtiende un dngulo de 30 miles al ser observda desdeun punto
situado en el terreno llano. Desde el mismo punto de observacin, se divisa, en la falda de lacolina, una
trinchera de artillera con un dngulo de elevacin de 12 miles. A qu altura, sobre la base de la colina,
se encuentra la trinchera?
Resp. 72 pies
CAPITULO 2
La distancia dirigida OB = +4 y la distancia dirigida OC = -2. Es importante observar que, puesto que la recta est dirigida, OB # BO y OC # CO. La distancia dirigida BO = -4, porque se mide en sentido contrario al que se ha tomado como
OB = 2
4 =6
positivo, y la distancia dirigida CO = +2. Entonces CB = CO
y B C = B O + O C = 4 + ( - 2 ) =-6.
Fig. 2-B
Fig. 2-C
Los ejes dividen el plano en cuatro partes, llamadas cuadrantes, que se numeran
1, 11, 111, IV. En la Fig. 2-C se muestran los cuadrantes numerados y los signos correspondientes a las coordenadas de un punto en cada uno de los cuadrantes.
La distancia no dirigida r de un punto P(x, y) al origen, llamada distancia de P
o radio vector de P , est dada por
As, a cada punto del plano estn asociados tres nmeros: x, y, r.
(Vanse los problemas 1-3.)
Son ngulos coterminules los que, colocados en posicin normal, tienen lados terminales coincidentes. Por ejemplo, 30" y -330, -10" y 710" son pares de ngulos
coterminales. Dado un ngulo cualquiera, existe un conjunto infinito de ngulos coterminales con l. (Vase el problema 4.)
Los ngulos O", 90, 180, 270, y todos sus ngulos coterminales reciben el nombre
de ngulos cuadrangulares.
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA. Sea e un ngulo,
(no cuadrangular) colocado en posicin normal, y sea P(x, y) un punto cualquiera,
distinto del origen, perteneciente al lado terminal del ngulo. Las seis funciones trigonomtricas de 8 se definen. en trminos de la abscisa, la ordenada y la distancia
de P como sigue:
seno 0
sen 0
coseno 0
cos 8
tangente 0
tan 8
ordenada = Y
distancia
r
x
abscisa
= distancia
r
ordenada
y
--r
=
abscisa
x
cotangente 0
secante 0
cosecante 0
a bscisa
ordenada
distancia
= s e c e =
abscisa
distancia
= csc 8 =
ordenada
=
cot 6
=
=
y
r
-
x
r
= y
a$1
10
Como consecuencia inmediata de estas definiciones se obtienen las llamadas relaciones ilurersas:
sen e
coi3 0
=
=
l/csc 0
l/sw 0
tan 0
cot 0
l/cot 0
l/tan 0
se^
csc 0
= l/cos 0
=
l/sen 0
Al observar las figuras se hace evidente que los valores de las funciones trigonomtricas de 0 varan cuando e vara. En el problema 5 se demuestra que los valores
de las funciones de un ngulo dado 0 son independientes del punto P que se escoja
en el lado terminal.
SIGNOS ALGEBRAICOS DE LAS FUNCIONES. Como r es siempre positiva, los signos de las funciones
en 1- distintos cuadrantes dependen de los signos
de z y de y. Para determinar estos signos se puede
colocar (mentalmente) el ngulo en posicin normal, o se puede utilizar algn otro recurso, como el
que aparece en la figura adjunta donde nicamente
se han registrado las funciones cuyo signo es positivo. (Vase el problema 6.)
Y
A
11
sen O =
csc O
+
+
o
Todo
+
.X
111
IV
Las funciones de un ngulo dado estn definitan O = +
cos O = +
das unvocamente. Sin embargo, cuando se conoce
sec O = +
cot O = +
el valor de la funcin de un ngulo, el ngulo no
queda definido unvocamente. Por ejemplo, si seno 8 = # entonces 8 = 30, 150, 390, 510, . . .
En general existen dos posiciones posibles del lado
terminal; por ejemplo, los lados terminales de 30" y 150" del ejemplo anterior. Las
excepciones a esta regla ocurren cuando el ngulo es cuadrangular. (Vanse los problemas 7-15.)
11
ejemplo, el lado terminal del ngulo O" coincide con el semi-eje positivo de la8 x, y la
ordenada de P es O. Como el denominador de las relaciones que definen la cotangente y la cosecante es la ordenada, estas funciones no estn definidas. Para indicar
estas conclusiones algunos autores utilizan la notacin cot 0" = w y otros utilizan
cot 0" = f. .o. En el problema 16 se obtienen los siguientes resultados:
ngulo 0
sen 0
cos 0
tan 0
cot 0
sec 0
1
O
-1
f a
O"
90"
180"
270"
1
O
-1
f.
O
'
C(-3, - 3 4 3 ,
B(-3,4),
d9+16
= 5
4
-
Para C : r =
Para D : r = -/2
1
00
-1
AY
D(4, -5).
41+4 = 6
Para A : r =
Para B : r
-1
fw
fw
fw
csc 0
x = 2 , r = 3, P en el primer cuadrante
x = - 3 , r = 5 , P en el segundo cuadrante
y = -1, r -- 3, P en el tercer cuadrante
x = 2 , r = 6 P en el cuarto cuadrante
x = 3, r = 3;
f ) y = - 2 , r = 2; g ) x = O , r = 2 , Y positiva;
a)
6)
c)
d)
e)
c(-3,
- 3 m
h ) y = O , r = 1, x negativa.
a ) De la relacin x2
y2 = i2, se obtiene 4
y2 = 9 ; entonces y2
en el primer cuadrante, la coordenada que falta es y = 2/5:
5y y =
6 ) Aqu 9
y2 = 25, y2 = 16, y y =
4.
Puesto que P est en el segundo cuadrante, la coordenada que falta es y = 4 .
c ) Se tiene que xz
1 = 9 , x2 = 8, y x =
2 4 .
Como P esti en el tercer cuadrante, la coordenada que falta es x = - 2 d .
d ) y2 = 5
-4
y y = 11. Puesto que P estP en el cuarto cuadrante, la coordenada que falta es y = -1.
e ) Aqu, y2 = i2 - x2
f ) x2
h ) x2
-9
= iZ-y2=Oyx=O
=
c ) y / r es positiva?
6 ) y es negativa y x # O?
d ) r / x es negativa?
e ) y /x es positiva?
1
I
12
e) E n el primer cuadrante cuando tanto x como y son positivas, y en el tercer cuadrante cuando tanto
x como y son negativas.
4. a ) Construir los siguientes ngulos en posicin normal y determinar cules son coterminales:
125O, 210, -150, 385O, 930, -370,
-955O,
-870'.
a) Los dngulos 125' y -955' = 125' - 3.360' son coterminales. Los dngulos 210, -150'
son coterminales.
360, 930' = 210'
2.36Q0,
y -870' = 210' - 3.36
~,
Po
1205' = 125'
3.360,
1925' = 125'
b) 485' = 125'
360,
-1315' = 125' - 4.360' son coterminales con 125'.
+ 5.360,
-235'
125'
210'
- 360,
5. Demostrar que las funciones trigonomtricas de un dngulo O no dependen del punto P que se escoja en
el lado terminal del dngulo.
13
Supngase que loa puntos P y P' de los lados terminales de cada uno de los dngulos de lae figurae
anteriores tienen las coordenadas que se les han sealado. Den6tense las distancias OP y OP' por r y r'
respectivamente. Trcense las perpendiculares AP y A 'P' al eje de laa x. E n cada figura, el tringulo
OAP y OA ' P o ,cuyos lados a, b, r y a ', b ', r ' respectivamente son similares; as,
1 b
=a
b/a
b'/a',
r/a = r ' / a t ,
r/b
r'lb'.
Puesto que las razones obtenidas corresponden alas funciones trigonom6tric& de u n dngulo del primer
cuadrante, los valores de las funciones de u n dngulo cualquiera del primer cuadrante son independientes
del punto P escogido.
De 1) se sigue que
Como Bstas son las relaciones correspondientes alas funciones de u n dngulo del segundo cuadrante, los
valores de las funciones de u n dngulo cualquiera del segundo cuadrante son independientes del punto P
escogido.
Se deja al lector la consideraci6n de los casos
-a/r
- b / r = -b'/r\
6. Determinar los signos de las funciones seno, coseno y tangente en cada uno de los cuadrantes.
7. Determinar los valores de las funciones trigonomBtricas delngulo 0 (el menor de los dnguloe positivos
en posici6n normal) si P es u n punto del lado terminal de B y las coordenadas de P son:
a ) P ( 3 , 4 ) , b) P ( - 3 , 4 ) , c ) P ( - 1 , - 3 ) .
a ) r = . \ / m = 5
sen 6
cos e
b) r = d ( - 3 ) ' + 4 '
= y/r =
sen 0
COS
4/5
x/r = 3/5
t a n @= y / x = 4 / 3
5/3
C O e
~ = -3/4
sec B = 5 / - 3 = - 5 / 3
5/4
csc
r/y
- 3 / 0
c o s e = -l/.\/m
-3.\/m/lO
= - m / 1 0
=3
cot e = - 1 / - 3 = 1 / 3
s e c a = G / - 1 = -fl
3/4
sen B
t a n @= - 3 / - 1
+ ( - 3 ) ~=
c) r = i ( - l ) '
tan 0 = 4 / - 3 = - 4 / 3
x/y
csc
4/5
-3/5
sec 8 = r / x
C O ~ =
csc
5/4
8 =
= m / - 3 = -m/3
-3/5,
14
a) Puesto que sen 8 = y / r y coa 8 = x / r , amboa, x y y son negativas. (Recu6rdeee que r es siempre
positiva.) Asi, 8 ea un dngulo del tercer cuadrante.
b) Puesto que sen 8 es positivo, y es positiva. Como tan 8 = y / x es positiva, x es tambi6n positiva. As,
8 es un dngulo del primer cuadrante.
c) Como sen 8 es positivo, y es positiva; como sec 8 es negativa, x es negativa. As, 8 es un dngulo del
segundo cuadrante.
d) Como sec 8 es negativa, x es negativa; como tan 8 es negativa, y es positiva. As, 8 es un dngulo del
segundo cuadrante.
b) coa 8 es negativo?
c) tan 8 es negativa?
d) sec 8 es positiva?
ty
= d(17).
(8)a = 15.
= 5/6,
se toma x, = 5, r
6; y
* .\/(6)2- (5)z = m,
?c
15
m,r
6; entonces
tanO=y/x=fl/5.
-m,r.=
6; entonces
y tan O ea positiva.
Puesto que cos O = x / r es negativo, x es negativa. Como tan O = y / x es positiva, y tiene que ser
negativa. Entonces O eat en el cuadrante 111. (Vbaee la figura c.)
Tdmese x = -4, r = 5; entonces y =
- 4s - (-4)2
= -3.
14. Encontrar los valores de lae otras funciones de O, dados een O = 4 / 2 y cos O = -1/2.
Como sen 8 = y /r es positivo, y ea positiva. Dado que coa 8 = x /r es negativo, x es negativa. As,
O pertenece al cuadrante 11.
(Vbase la figura d.)
Tomando x
- 1, y
4 , r =
tanO = y / # = G/-1 =
sec O
l/cos O
-2
-fl
cotO=l/tanB= -1/fi=
-&/3
csc O = l/sen O = 2 / f l = 2 4 / 3 .
16
16. Determinar los valores de cos 0 y tan 0 si sen 0 = m / n , ea una fracci6n negativa.
Puesto que sen 0 ea negativo, 0 esth en el cuadrante 111 o en el cuadrante IV.
a ) E n un cuadrante 111: Tmese y = m, r = n, x =
cose = x / r = - d = / n
b) E n el cuadrante IV: Tmese y = m, r = n , x =
cose = x / r = 2 / m / n y
- 4-;
eritonces
tan0 = y / x = - m / d m .
+ 4-;
entonces
tan0 = y / x = m / d n .
16. Determinar los valores de las funciones trigonom6tricas de a ) 0, b) 90, c) 180, d ) 270Q.
Sea P un punto cualquiera (diferente de O ) del lado terminal de 8. Cuando 0 = 0, x = r , y = 0;
cuando 0 = 90, x = O , y = r; cuando 0 = 180, x = -r, y = 0 ; cuando 0 = 270, x = O, y = -r.
sen O0
coso0
tan O0
cot o0
sec 0
csc O0
sen 90 = y / r
cos 90' = x / r
tan 90 ,= y / x
cot 90 = x / y
eec 90 = r / x
csc 90 = r / y
= y / r = O/r = O
= x/r = r/r = 1
= 4 / x = O/r = O
=x/y =
m
= r/x = r/r = 1
r/y
sen 180 = y / r
cos 180 = x / r
tan 180 = y / r
cot 180 = x / y
eec 180 = r / x
csc 180' = r / y
O/r = O
- r / r = -1
= O/ -r = O
=
=
=
=
r/-r
= -1
.>
r/r =
= O/r =
= & m
= O/r =
= f m
= r/r =
=
1
0
0
1
Se habr observado que cot O0 y csc O0 no estn definidas porque la divisin por cero no est permitida. En la figura (e), se ha tomado 0 como un dngulomuy pequeo en posicin normal y se ha sealado
en su lado terminal un punto P(x, y ) a una distancia r del origen. E n estas condiciones, x ea poco menor
que r y. adems, y es muy pequea y positiva. Entonces, cot 0 = + / y y csc 0 = r / y son positivas y muy
grandes. Si ahora 0 decrece hacia O0 (es decir, OP se acerca a OX)y P permanece a una distancia r del
origen, se observa que x crece pero se mantiene siempre menor que r, mientras que y decrece pero se mantiene mayor que 0. As, cot 0 y csc 0 crecen cada vez ms. (Para una comprobacin, tmese r = 1y calc-
17
lese csc 0 cuando y = 0,1,0,01,0,001,. . . ) Para indicar estas conclusiones se suele escribir cot O0 = I
y cos O0 =
m . Ntese que, aunque se utiliza el signo = , no se quiere significar que "cot OOseai g d a";
sino que, cuando un ngulo positivo pequeo sehace cada vez menor, la cotangente del dngulo toma
valores positivos cada vez mayores.
Supngase ahora que, como aparece en la figura ( f ) , que 0 es un ngulo pequeo y negativo, y aelese en su lado terminal un punto P(x,y ) a una distancia r del origen. E n b t a s condiciones, x es poeitiva
y poco menor que r, mientras que y es negativa y numbricamente pequea. Entonces cot 0 y csc 9 son
negativas y numbricamente grandes. Cuando 0 crece hacia 0, cot 0 y csc 6 permanecen negativas y aon,
numbricamente, cada vez mayores. Para indicar estas conclusiones, se indica cot O0 = - O y csc O0 = - m .
6) sen 180
=
=
=
18
PROBLEMAS PROPUESTOS
20. Eetablecer el cuadrante en que termina cada ngulo y el signo del seno, coseno y tangente.
a ) 126O.
b) 75'.
R ~ P .4 ) 11;
c) 320'.
+.-,-
d ) 212O,
b) 1;
f ) 750, g ) -250,
e) 460'.
+.+.+
c ) IV;
-,+,-
d ) 111;
h ) -lOOOO.
-.-.+
e) 11 f ) 1 g ) 11 h ) 1
e ) tan
f ) tan
g ) sen
h ) sec
22. Designar por O el menor dngulo positivo cuyo lado terminal pasa por el punto dado y encontrar las funcionee trigonomtricas de O: a ) P ( -5, 12). b) P ( 7 , -24). c ) P ( 2 , 3 ) , P ( -3. -5).
-12/5, -5/12,
b) -24/25, 7 / 2 5 , -24/7, -7/24,
C) 3 /
2 / 6 3 , 3 / 2 , 2/3. . 6 3
d) - 5 / m , - 3 / m , 5/3. 3/5,
m,
-13/5, 13/12
2 5 / 7 , -25/24
12. 4 a / 3
- m / 3 , - m / 5
d ) cot O = 24/7
e ) seno = - 2 / 3
f ) cos O = 516
g) tan O = 3 / 5
h ) cot O = @/2
i ) sec O = - 6
j ) csc = - 2 / d
j ) 111: - @ / 2 ,
-24/7.
-112, @ , l / f l ,
-25/24, 25/7
a ) tan 180
2 cos 180
3 csc 270'
sen 90 = 0.
3 cot 90
5 sec 180' - 4 cos 270' = -5.
b ) sen 0"
-4,- 1 / 4 , 2 ,
- 2 / d
CAPITULO 3
Fig. 3-A
Fig. 3-B
cateto adyacente
cateto opuesto
sec A
= - =
c
b
hipotenusa
cateto adyacente
csc A
= - =
hipotenusa
cateto opuesto
a
c
cateto opuesto
hipotenusa
b
C O ~=
Aa
= - =
b
c
cateto adyacente
hipotenusa
a
b
cateto opuesto
cateto adyacente
senA
=- =
cos A
tanA
= -
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS COMPLEMENTARIOS. Los ngulos agudos A y B del tringulo rectngulo ABC son complementarios, es decir,
A
B = 90". En la Fig. 3-A se tiene que
cot B
sec B
csc B
a/b = tan A
= c/a = cac A
= c/b = sec A
Estas relaciones asocian las funciones en pares-seno y coseno, tangente y cotangente, secante y cosecante, de modo que cada una de las funciones de un par es la
cofuncin de la otra. As, cualquier funcin de un ngulo agudo es igual a la correspondiente cofuncin de un ngulo complementario.
,
19
20
sen 0
cos 0
30"
tan 0
4 1 3 - +&
cot 0
sec 0
wf
fl
csc 8
2
1 sen 0
COS
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Encontrar los valores de las fun+nes trigonomtricas de los dnguios agudos del tringulo rectngulo
*
ABC, dados b = 24 y c = 25.
Pueeto que d = E - b2 = (25)2- (24)z = 49, a = 7. Entonces
mn A =
cos A =
cateto opuesto
bipotenuea
7
-25
cot A
cateto adyacente
24
hipotenusa
=25
sec A
csc A
cateto opuesto
tanA =
cateto adyacente
2
7
cateto
Epotenusa
adyacente = 24
24 /25
7/25
tan B = 24 /7
=
=
hipotenusa
cateto opuesto
25
=
4.
,
B
24
sen B
cos B
cateto adyacente
cateto opuesto
cot B = 7/24
sec B = 25 /7,
csc B = 25 /24
b -24
FUNCONES
=6
- a2 = (2t/5)* - (2)'
senA=2/2fl=&/5=cosB
= 20
-4
= 16,
cotA=4/2=2=tanB
3. Encontrar los valores de las funciones trigonom6tricas del dngulo agudo A , dado een A = 3/7.
Constryase u n tringulo rectngulo ABC, tal que a = 3,
= 4
= 2.\/rO. Entonces
c = 7y b
sen A
3/7
cot A
2m / 3
cos A
2 m / 7
secA
7 / 2 m
tan^
= 3 / 2 0 = 3 0 / 2 0
A
=
72/m/20
b=2 f i
C E C A= 7 / 3
4. Encontrar los valores de las funciones tngonom6tricas del dngulo agudo B. dada t a n B
1,5.
sen B
cos B
tan B
a
d
di@
=
=
+ 152 = 5
f l y
cot B
eec B
csc B
1 5 / 5 0 =3 0 / 1 3
10/5
= 20 / 1 3
15/10 = 3 / 2
Fig.(a) Prob. 4
=
=
=
2/3
50 / 1 0 = m / 2
5 a / 1 5 = a / 3 .
Fig.(b) Prob. 5
Fig.(c) Prob. 6
--
m = 4-
2x
coa A =
3
3
cec A =
2x
sen A
-8
y
tan A =
S
2x
-
cot A
sec A =
2x
-e
6. S i A es agudo y t a n A
X
-1
xz
4%coa A
x y b
y
=
-t a n A
= x , cot A =
1
-9
sec A
d m , csc A
m.
X
7. Si A es un dngulo agudo:
< l?
cos A?
< csc A?
< tan A?
< coa A?
> l?
'
a)
b)
c)
d)
e)
f)
-1
sen45O =
COS
1/@=+-
45' y a = b.
cot 45O = 1
sec 46O =
45O = 1 / d = * d
tan450 = 1 / 1 = 1
csc 450 =
a=l
fl
fl.
45O
b=1
1
S,/
1
1
1
l
En todo tringulo equiltero A B D , cada dngulo mide 60. La bisectriz de un dngulo cualquiera, (por ejemplo, de B ) es la medistriz del lado
opuesto. Supngase que la longitud de los lados del tringulo equiltero
es de dos unidades. Entonces en el tringulo rectngulo A B C , A B = 2,
AC=l,yBC=--iz=.\/5.
sen 30
1 /2
coa 30'
.\/5/2 = sen 60
coa 60
cot 30 =
sec3O0=2/@=2@/3=csc6O0
10. Cut1 es la longitud de la sombra proyectada por un edificio de 160 m de altura cuando el Sol se ha elevado 20 sobre el horizonte?
1
l
l
l
t
1
120'
Fig.(e) Prob. 11
Fig.(d) Prob. 10
* ,-
Fig.( f ) Prob. 12
11. Un edificio de 100 m de altura proyecta una sombra de 120 m de longitud. Encontrar el dngulo de elevacin del Sol.
E n la Fig. (e), CB = 100 y AC
CB/AC
100/120 = 0.83 y A
40'.
12. Una escalera de mano estd apoyada contra la pared de un edificio, de modo que del pie de la escalera
al edificio hay doce unidades. A qu altura del suelo se encuentra el extremo superior de la escalera, y
c d l es la longitud de la misma, si forma un dngulo de 70' con el suelo?
Segn la Fig. ( f ), t a n A = C B / A C ; entonces CB = AC tan A
El extremo superior de la escalera est a 32 unidades del suelo.
. Sec A
--
12 tan 70'
12(2,9) = 34,8.
12(2,7)
32,4.
23
13. Desde lo alto de u n faro, cuya altura sobre el nivel del mar es de 120 pies, el ngulo de depresi6n de
una embarcaci6n es de 15'. A qu6 distancia del faro est la embarcacicin?
E n el tringulo ABC de la Fig. ( g ) ,A = 15' y C B = 120; entonces cot A = A C / C B y AC = C B
cot A = 120 cot 15O = 120(3,7) = 444 pies.
Fig.(g) Prob. 13
Fig.(h) Prob. 14
14. Encontrar la longitud de la cuerda subtendida por u n dngulo central de 150 e n una circunferencia de
20 cm de radio.
E n la Fig. ( h ) , OC es bisectriz del LAOB. Entonces BC
AC y OAC es u n tringulo rectngulo.
E n AOAC, sen LCOA = A C / O A y AC = O A sen LCOA = 20 sen 75' = 20(0,97) = 19.4.
Por tanto E A = 38,8 y la longitud de la cuerda es de 39 cm.
6
15. Encontrar la altura de u n rbol si el dngulo de elevaci6n de su extremo superior crece desde .20 hasta
40' cuando u n observador avanza 75 m hacia el pie del drbol. VBase la Fig. ( i ).
E n el tringulo rectngulo ABC, cot A = A C / C B ; entonces AC = C B cot A o DC + 75 = C B
cot 20.
E n el tringulo rectngulo DBC, cot D = DC/CB; entonces DC
C B cot 40.
Por consiguiente: DC = C B cot 20' - 75 = C B cot 40'.
CB(cot 20 - cot 40) = 75,
CB(2,7 - 1,2) = 75, y C B = 75/1,5 = 50 m .
Fig.(j ) Prob. 16
Fig.( i ) Prob. 15
r.
16. Una torre est situada e n u n terreno llano directamente al norte del punto A y al oeste de u n punto B.
La distancia entre los puntos A y B es de c metros. Si los dngulos de elevacin del extremo superior
de la torre medidos desde A y E , son a y @ respectivamente, encontrar la altura h de la torre.
E n el tringulo rectngulo ACD de la Fig. 0.) cot a = A C / h ; y e n el tringulo rectngulo BCD,
cot @ = B C / h . Entonces, AC = h cot a y BC = h c o t 8.
Como ABC es u n tringulo rectngulo, (AC)'
(BC)' = cl = ha(cot a)'
ha(cot (3)' y
d ( c o t a)'
+ (cot p)a
17. Sobre una circunferencia se abren agujero8 separados entre s por arcos iguale^. Demostrar que la dietancia d , entre los centros de dos agujeros sucesivos, viene dada por d = 2r sen 180/n, donde r = radio
de la circunferencia y n = nmero de agujeros. Encontrar d cuando r = 20 c m y n = 4.
24
Cuando r = 20 y n = 4, d
AC / r
=jd
/r = d/2r.
21- a e n r L 4 0 ~
2r sen4(36o0/ n ) = 2r een
n
180'
e=
20 &cm.
2
PROBLEMAS PROPUESTOS
18. Encontrar los valores de las funciones trigonomtricas de los ngulos agudos del tringulo rectngulo
ABC, dados a ) a = 3, b = 1; b) a = 2, c = 5; c) b = fl,c = 4.
d ) jsec 55'
Sugerencia: Considrese un tringulo rectngulo tal que uno de sus dngulos agudos sea igual al dngulo
Resp. a ) sen 55O, b ) cos 40, c ) cot 15O, d ) sec 55'
dado.
20. Encontrar el valor de cada una de las siguientes expresiones:
+
+
a ) sen 30'
tan 45O
b) cot 45O cos 60
c ) sen 30' cos 60'
cos 30' sen 60
d ) coa 30' cos 60' - sen 30' sen 60
Resp. a ) 3 / 2 . b) 3 / 2 . c ) 1, d ) O, e ) 1/&,
tan 60
tan 30'
e) 1
tan 60' tan 30'
f,
csc 30'
sec O0
f) 1
21. Un hombre recorre 500 m a lo largo de un camino que tiene una inclinacin de 20 respecto a la horizontal. jQu6 altura alcanza respecto al punto de partida?
Resp. 170 m
22. Un drbol quebrado por el viento. forma un tringulo rectngulo con el suelo. Cul era la altura deldrbol,
ei la parte que ha caldo hacia el suelo forma con ste un dngulo de 50, y si la parte del tronco que ha
quedado en pie tiene una altura de 20 m?
Resp. 56 m
-. .
23. Dos caminos rectos que se cortan, forman un dngulo de 75O. En uno de los caminos y a 1000 m del cruce, hay una estacin de gasolina. Encontrar la menor distancia desde la estacin hasta el otro camino.
Resp. 970 m
24. La distancia entre 2 edificios de tejado plano es de 60 m. Desde la azotea del menor de los edificios, cuya
altura es de 40 m se observa la azotea del otro con un dngulo de elevacin de 40'. Cul es la altura
Resp. 90 m
del edificio m4s alto?
25. Una escalera de mano, cuyo pie est en la calle, forma un dngulo de 30' con el suelo cuando su extrem6
superior se apoya en un edificio situado en uno de los lados de la calle, y forma un dngulo de 40' cuando
se apoya en un edificio eituado en el otro lado de lacalle. Si la longitud de la escalera es de 50 m, jcul
es el ancho de la calle?
Resp. 82 m
26. Encontrar el permetrode un tringulo issceles cuya base mide 40 cm si los dngulos de la base miden 70'.
Resp. 156 cm
CAPITULO 4
0,4173
0,4200
= 0,0027
diferencia tabular
26
I
!
0,6(0,0026)
=
=
0,4331
0,4305
0,0026
sen 17',
O 0008
(10') =
0,0027
= '--
27 (10')
Se encuentra
0,6330
0,6345
0,0015
=
=
cot 57'40'
cot A
diferencia parcial
27
15
- (10') = 4', aproximada al minuto ms cercano.
0,0041
41
Cuando se sustrae la correccin (ya que es una cotangente), se .obtiene
57'40' - 4' = 57'36' = A.
Para ahorrar tiempo, en el ejemplo 7 se puede proceder de la siguiente manera:
a) Localcese el valor ms cercano, 0,4226 = sen 25"O'. Omtase la coma decimal y
considrese nicamente el nmero 4226.
Correccin
= -(10') =
b) El uso de las tablas de las funciones trigonomtricas naturales. Los valores que
aparecen en las tablas son generalmente aproximaciones de expresiones decimales
infinitas.
Cuando en la medicin se registran 35 m, se est indicando que el resultado es
correcto en lo que se refiere al metro ms cercano, es decir, que la verdadera longitud
est comprendida entre 34,5 y 3 5 3 metros. Del mismo modo, al registrarse una longitud de 35,O metros, se indica que la verdadera longitud est comprendida entre 34,95
y 35,05 metros; una anotacin correspondiente a 35,8 metros significa que la verdadera
longitud est entre 35,75 y 35,85 metros; una anotacin de 35,80 metros significa que
la verdadera longitud est entre 35,795 y 35,805 metros, y as sucesivamente.
CIFRAS SIGNIFICATIVAS. En el nmero 35 hay dos cifras significativas, 3 y 5. Tambin
hay dos cifras significativas en 3,5, 0,35, 0,035, 0,0035 pero no en 35,0, 3,50, 0,350,
0,0350. En los nmeros 35,0, 3,50, 0,350, 0,0350 hay tres cifras significativas, 3, 5 y O.
Este es otro modo de decir que 35 y 35,O no expresan la misma medicin.
Es imposible determinar las cifras significativas en mediciones registradas como
350, 3500, 35000, . . . Por ejemplo, 350 puede significar que el verdadero resultado
est entre 345 y 355, o entre 349,5 y 350,5.
EXACTITUD EN LOS RESULTADOS CALCULADOS. Un resultado no debe tener ms
cifras decimales que las que tiene el menos exacto de los datos obtenidos en una medicin. Es importante tener en cuenta aqu las siguientes relaciones entre el grado de
exactitud de las longitudes y los ngulos:
a) Distancias expresadas con dos cifras significativas y ngulos expresados con aproximacin al grado ms cercano.
b) Distancias expresadas con 3 cifras significativas y ngulos expresados con aproximacin al mltiplo ms cercano de 10'.
c) Distancias expresadas con 4 cifras significativas y ngulos expresados con aproximacin de 1'.
d) Distancias expresadas con 5 cifras significativas y ngulos expresados con aproximacin de 0,l'.
PROBLEMAS RESUELTOS
+
+
+
0,4(16) = 8339
6
8339
9417 - 0,5(10) = 9417 - 5
43897
0.2 (597) = 43897
119
11708 - 0,6(68) = 11708 - 41
10918
0,7(14) = 10918
10
11547 - 0,4(19) = 11547 - 8
+
+
2. Si la correccin es 6,5,13,5,10,5, etc., se debe redondear el resultado final de modo que termine en cifra par.
a ) sen 28'37'
b ) cot 65'53'
C ) cos 35'25'
d ) sec 39'35'
0,4790;
0,4476;
= 0,8150;
= 1,2976;
=
3. a) sen A = 0,6826,
0,7(25) = 4772
17,5
4772
4487 - 0,3(35) = 4487 - 10.5
8158 - 0,5(17) = 8158 - 8.5
0,5(31) = 12960
15.5
12960
43'3
'
; 43'0
'
6
+(10 ')
21
9
'; 53'30 ' - 24
e ) tan A = 0.9470,
43'26
'; 43'20
e ) sec A
64'28
'; 64'20'
f ) csc A = 1,5651, A
39'43
'; 39'50' -
2,3198,
(10 ')
'+
' +3'
43'0
53'30
' - 4'
=
=
61
64'20
' + 8'
39'50'
- 7'
A;
Solucin
90'
- 35'10'
54'50'.
a / c = sen A ,
a = c sen A
b / c = coa A ,
b = c cos A
Comprobacin: a / b
tan A ,
72,5(0,5760) = 41.8.
72,5(0,8175) = 59.3.
58'53'.
24.36
b / a = cot A ,
b = a cot A = 24,36(0,6036)
c / u = csc A ,
a /c = Sen A ,
cos A,
'
Comprobacin: b / c
35'10
14.70.
58053'
A Qc
Solucin:
tan A
c/u
43 9
24.3
= 2=
csc A ,
a / c = sen A ,
Comprobacin: c / b
sec A ,
b / c = coa A ,
1.8066;
61'2'. B = 90'
-A
24,3(2,0649) = 50,2, o
15,25, c
24.3
32.68.
Solucin:
28'58'.
62'11'.
'.
/I\
A
lo,,
10.2
9. Considrese la Tierra como una esfera de 3960 millas de radio. Encontrar el radio r correspondiente
al paralelo cuya latitud es de 40'. Vase la Fig. (a).
En el tringulo rectdngulo OCB, LOBC
Entonces cos LOBC
CB/OB y r = CB
Fig.(a) Prob. 9
40' y OB = 3960.
=
Fig.(b) Prob. 10
Fig.(c) Prob. 11
10. Encontrar el permetro de un oct6gono regular inscrito en una circunferencia de 150 cm de radio.
En la figura (b), se han unido con el vrtice O de la circunferencia doa vrtices consecutivos, A y B ,
del octbgono. El tringulo OAB es issceles. Los lados iguales miden 150 y LAOB = 360/8 = 45'.
Como en el problema 8, se biseca LAOB para formar el tringulo rectngulo MOB.
Entonces M B = OB sen LMOB = 150 sen 22O30' = 150(0,3827) = 57.4, y el permetro del oct6gono 16 M B = 16(57.4) = 918 cm.
1. Al calcular el ancho de un ro, un top6grafo coloca su trnsito en un punto C de una de las orillas y
localiza un punto B en la orilla opuesta. Despus, gira un dngulo de 90' y determina una distancia
C A = 225 m. Por ltimo, sita el trdnsito en A y comprueba que LCAB mide 48'20'. Encontrar
el ancho del ro.
Vase la Fig.(c). En el tringulo rectngulo ACB.
C B = AC tan LCAB = 225 tan 48O20' = 225(1,1237) = 253 m.
12. La recta A D de la figura adjunta
atraviesa un pantano. Para localizar
un punto de esta recta. al otro lado
del pantano, un top6grafo se sita :
en el punto A , gira un dngulo de
51'16' y determina una distancia de
1585 m hasta un punto C . Por ltimo, coqel trnsito en C . gira un dngulo de 90' para determinar la recta
C B . Si el punto B est situado en la
recta A D . qu distancia ha de recorrer el top6grafo para ir deade C
hasta B?
C B = AC tan 5116 '
= 1585(1.2467) = 1976 m.
.
C
30
13. E n la cima de una colina hay un asta de bandera. Desde un punto A , en el terreno llano, los dngulos
de elevacidn del extremo D y del pie B del asta miden, respectivamente, 47'54' y 39'45'. Encontrar
la altura de la colina si el asta mide 115,5 dm. V6ase la Fig. ( d ) .
Sea C el punto donde la recta horizontal que pasa por A corta a la recta vertical que atraviesa
el asta.
E n el tridngulo rectdngulo ACD, AC = DC cot 47'54' = (115,5 BC) (0,9036).
(115,5
+ BC)(0,9036) = BC(1,2024)
Fig.(e) Prob. 14
Fig.(d) Prob. 13
14. Desde lo alto de un faro, a 175 pies sobre el nivel del mar, el dngulo de depresi6n de un barco situado
directamente al sur, es 18'50'. Dos minutos ms tarde el dngulo de depresi6n es 14'20'. Calcular la
velocidad del barco si se observa que navega directamente hacia el oeste.
E n la Fig. ( e ) , A D es el faro, C ea el punto situado directamente al sur del faro donde se encontraba el barco cuando fue observado la primera vez, y B es la posici6n del barco dos minutos m i s tarde.
E n el tringulo rectdngulo C A D , AC = A D cot LACD = 175 cot 18O50' = 175(2,9319) = 513.
E n el tringulo rectingulo B A D , A B
A D cot L A B D
PROBLEMAS PROPUESTOS
'
15. Encontrar las funciones trigonomtricas de cada uno de los ingulos siguientes:
a ) 18'47',
b) 32'13',
c)
58'24'.
d ) 79'45'.
seno
coseno
tangente
cotangente
secante
cosecante
a ) 18"47'
0,3220
0,9468
0,3401
2,9403
1,0563
3,1057
b) 32'13'
c ) 58'24'
0,5331
0,8517
0,8460
0,5240
0,6301
1,6255
1,6869
0,6152
1,1820
1,9084
1,8757
1,1741
d ) 79'45'
0,9840
0,1780
5,5304
0,1808
5,6201
1,0162
Resp.
31
sen A
sen A
sen A
sen A
=
=
=
=
0,6741 Reep. A
36' 2'
0,9468
A = 71'13 '
0,3610
A = 20'33 '
0,8900
A = 62'52'
i ) tan A = 0,2726
j ) tan A = 1,1662
k) tan A = 0,6200
1 ) tan A
2,7776
q) eec
r ) sec
e) sec
t ) sec
A = 1,1161
A = 1,4382
A = 1,2618
A
2,1684
A = 16'16'
A = 49'22'
A = 27'28'
70'12'
A
A
A
A
A
=
=
=
=
26'22 '
46'57 '
37351
62'24'
e) cos A
f ) cos A
g) cos A
h) coa A
= 0,9382
= 0,6200
= 0,7120
= 0,4661
m) cot A
n) cot A
o) cot A
p ) cot A
= 0,2316
= 2,9716
= 0,7148
csc A
3,6882
U)
= 1,7040
u ) CBC A = 1,0647
A = 1,7631
CBC A
1,3436
W ) CBC
X)
76'58 '
18'36'
64'27 '
30'24'
A
A
A
A
=
=
=
=
A
A
A
A
= 15'44'
= 71'28'
= 34'33'
= 48' 6'
--
A = 41'20'.
66'42'.
B
A = 36'48',
B
67'60',
a = 64.8,
a = 149,
--
a = 137.0,
a
b
106,7,
120,
B
31'20'.
A = 40'46'.
63.4,
191,6,
48.73,
23'24'.
B = 80'12'.
a = 262.4,
A
A
A
A
A
B = 66'23',
B = 6144',
B
61'36'.
=
=
33'37',
28'16'.
38'24'.
30'56'.
4044',
B
B
--
59' 4 ' ,
49'16'.
18. Encontrar la base y la altura de un tringulo ieaceles cuyo ngulo del v6rtice mide 66" y cuyos lados
Reep. Base
iguales miden 415 cm.
446 cm, altura 360 cm
19. Un tringulo issceles tiene una base de 16.90 cm, y los dngulos de su base miden 54'28'. Encontrar
los lados iguales y la altura.
Reep. Lado = 13.68 cm, altura = 11.13 cm
20. El radio de una circunferencia mide 21.4 m. Encontrar a ) la longitud de la cuerda subtendida por
un dngulo central de 110'40' y 6) la distancia entre dos cuerdas paralelas, situadas a un mismo lado
del centro, si estn subtendidas por dngulos centrales de 118O40' y 52'20'.
Reep. a) 35.2 m, b) 8,29 m
21. Demostrar que si, en un tringulo issceles, b es la base del tringulo. a es la medida'de los lados iguales
y 8 es el dngulo del v6rtice, entonces b = 2a sen*~.
22. Demostrar que el permetro P de un polgono regular de n lados inscritos en una circunferencia de
radio r viene dado por P = 2nr sen (180/n).
23. Una rueda de 6 dm de dimetro, aeciende por un plano cuya inclinacin. respecto a la horizontal, es
de 18O20 '. LA qu6 altura, respecto a la base del plano inclinado, se encuentra el centro de la rueda cuando
Bata ha recorrido 5 dm a lo largo del plano?
Reep. 3.95 dm
24. La distancia entre una pared de 16 pies de altura y una casa es de 10 pies. Cul ha de ser la menor longitud de una escalera de mano que permita llegara1 extremo superior dela pared y a una ventana de
la casa situada a 20.6 pies de altura?
Reep. 42.6 pies
CAPITULO 5
Aplicaciones prcticas
LA ORIENTACION DE UN PUNTO B RESPECTO A UN PUNTO A, en un plano horizontal, se define, generalmente, como el ngulo (siempre agudo) que forman la recta
norte-sur que pasa por A y la semi-recta cuyo origen es A y que pasa por B. La orientacin se lee, entonces, desde las semi-rectas norte o sur hacia el este o hacia el oeste.
Orientacin:
N 35' E
S 35O E
S 35O O
Fig. 5-A
145O
215'
Fig. 5-B
A
Fig. 5-C
33
APLICACIONES PRACTICAS
Fig. 5-D
Fig. 5-E
200
(a)
4 50
b
Fig. 5-F
R
(6)
34
APLICACIONES PRACTICAS
o
P
A
(c)
(b)
Mtodo del paralelogramo
/+-j
(4
Fig. 5-G
(b)
Fig. 5-H
La magnitud de R = 2/(12)'
4' = 12,6 kilmetros/hora.
Entonces, el bote se mueve, a favor de la corriente, a lo largo de una recta que
forma un ngulo e = 18O30' con la direccin original que haba tomado, o un ngulo
90" - 8 = 71'30' con la orilla del ro.
Segn las Fig. 5-H (a) o 5-H (b), tan 0 = 4/12 = 0,3333 y 0 = 18"30'.
LA COMPONENTE DE UN VECTOR a sobre una recta L es la proyeccin perpendicular
del vector a sobre L. Con frecuencia es til la descomposicin de un vector en dos componentes a lo largo
de un par de rectas perpendiculares.
EJEMPLO 5. En cada una de las Fig. 5-H (a),
(b) y (c) las componentes de R son 1)4 kilmetros/hora
en el sentido de la corriente y 2) 12 kilmetros/hora en
un sentido perpendicular a la corriente,
EJEMPLO 6. E n la Fig. 5-1, la fuerza F tiene por
componente horizontal Fh = F cos 30" y por componente vertical F, = F sen 30". Obsrvese que F es el
vector suma o resultante de Fh y F, .
I ------------
F,
I
I
30"
Fh
Fig. 5-1
APLICACIONES PRACTICAS
35
La rapidez respecto al aire (determinada por una lectura del indicador de velocidad en el aire) es la magnitud de la velocidad del aeroplano en aire tranquilo.
La derrota (o rumbo) de un aeroplano es la direccin y sentido en que se mueve
respecto a la Tierra. El rumbo se mide, a partir del norte, en el mismo sentido que el
del movimiento de las agujas de un reloj.
O
Fig. 5-5
Obsrvese que hay tres vectores relacionados entre si: OA que representa la rapidez
respecto al aire y la orientacin, A B que representa la direccin, el sentido y la rapidez
del viento y OB que representa la rapidez respecto a la Tierra y el rumbo. El vector
cuya magnitud es la rapidez respecto a laTierra es la resultante del vector correspondiente a la rapidez respecto al aire y el vector correspondiente a la rapidez del viento.
EJEMPLO 7. La Fig. 5-K ilustra el caso en que un aeroplano vuela a 240 millas/hora con una orientacin de 60" cuando el viento sopla desde 330" a 30 millas/hora.
Para construir la figura, colquese en O el vector correspondiente a la rapidez
respecto al aire; trcese a continuacin (obsrvense los sentidos de las flechas) el vector
correspondiente a la rapidez del viento y, por ltimo, cirrese el tringulo. Obsrvese,
adems, que el vector correspondiente a la rapidez respecto a la Tierra no se ha trazado
a partir del vector correspondiente a la rapidez del viento.
APLICACIONES PRACTICAS
En el tringulo resultante:
La rapidez respecto a la Tierra
Tan 0
Rumbo
+ (30)'
1/ (240)'
3 0 / 2 4 0 = 0,1250
60"
242 mph.
y 0 = 7O10'.
+ 0 = 67O10'.
Fig. 5-K
PROBLEMAS RESUELTOS
Un bote de motor navega durante 3 horas a razn de 20 millas /hora
en direccin N 40 E. Qu distancia hacia el norte y qu distancia hacia el este ha recorrido?
AC = AB cos A
= 60
cos 40 = 60(0,7660)
45,96
Y
CB = AB senA = 60 sen 40' = 60(0,6428) = 38,57.
El bote ha recorrido 46 millas hacia el norte y 39 millas hacia el este.
Tres barcos estn situados de cal manera que A se encuentra a 225 millas directamente al norte de C , y B a 375
millas directamente al este de C. Cul es la orientacin
a ) de B respecto de A? b) de A respecto de B?
En el tringulo rectngulo ABC,
tan LCAB = 375 /225 = 1,6667 y LCAB = 5g00'.
a ) La orientacin de B respecto de A (ngulo SAB) es
S 5g00' E.
225
C
S
375
APLICACIONES PRACTICAS
3 . Tres barcos estn situados de tal manera que A se encuentra a 225 millas
al oeste de C , mientras que la orientacin de B (situado directamente
al sur de C ) respecto de A es S 25O10' E . a ) Cul es la distancia entre
B y A? b) Cul es la distancia entre B y C? c ) Cul es la orientacin
de A respecto de B?
Segn la figura, LSAB = 25O10 ' y LBAC = 64O50 '. Entonces
225 sec 64O50 ' = 225(2,3515) = 529,l
AB
AC sec LBAC
AB
CB
AC t a n LBAC
N
&
A
34040
65O10 '
CT - CK
16,5(2,1609).
16,5(2,1609
+SI
C T = 16,5 t a n 6510'
E n el tringulo rectngulo A C T ,
Entonces K T
E n la figura, C , K y T representan, respectivamente, el barco, los restos del naufragio y la torre cuando estaban alineados. Una'hora ms tarde, el barco se encuentra en el punto A , 16,5 millas al norte de C . E n el
tringulo rectngulo A C K ,
=
25O10 '
CK
9-
5 . Desde un barco que navega directamente hacia el este se observa una luz cuya orientacin es N 62'10 ' E.
Cuando el barco ha recorrido 2250 m, la orientacin es N 48O25' E. Si el barco mantiene el mismo derrotero, cul ser la menor distancia a que se encontrar& la luz?
E n la Fig. ( a ) , L es la posicin de la luz, A es la primera posicin del barco, B es la segunda posicin del barco y C es la posicin ms prxima a L .
E n el tringulo rectngulo ACL,
AC
C L cot LCAL
C L cot 27O50'
1,8940 C L .
BC
C L cot LCBL
C L cot 4135'
1,1270 CL.
Como AC
BC
+ 2250,
1,8940 C L = 1,1270 C L
2250
2250, y C L = 1,8940 - 1,1270 = 2934 m.
Fig.(a) Prob. 5
Fig.(b) Prob. 6
6 . E n el punto O de la Fig. ( b ) ,est situado un cuerpo sobre el que actan dos fuerzas: una de 150 kg hacia
el norte y otra de 200 kg hacia el este. Encontrar la magnitud, la direccin y el sentido de la resultante.
E n el tringulo rectngulo OBC,
OC
1/ (0B)Z + (BC)Z =
(200)'
+ (150)2 = 250
kg
.
-
APLICACIONES PRACTICAS
7. Desde un aeroplano que vuela horizontalmente a 240 millas/hora se dispara una bala con una rapidez
inicial de 2750 pies/seg y de tal manera que su trayectoria inicial forma un ngulo recto con la direccin
'
pies/seg,
352/2750 = 0,1280 y LCAD = 7'20'.
Entonces, la bala recorre 2770 pies/seg a lo largo de una trayectoria que forma un ngulo de 82'40'
con la direccin del movimiento del aeroplano.
=
tan LCAD
8. Las aguas de un ro corren hacia el sur a 125 m /min. Un bote de motor, que en aguas tranquilas recorre
475 m /min, enfila directamente hacia el este para atravesar el ro. a) Encontrar la rapidez y la direccin
en que se mueve el bote. b) Cul debe ser la orientacin inicial del bote para atravesar el ro directamente hacia el este y cul es la rapidez resultante en este caso?
'
300(0,4226)= 127 kg
F,
300(0,9063)= 272 kg
ra de una cuerda que esta atada a un trineo con una fuerza de 100 kg. La cuerda forma
un ngulo de 27' con el suelo. a) Encontrar la traccin efectiva que obliga al trineo a deslizarse a lo largo
del suelo y la traccin efectiva que tiende a levantar verticalmente el trineo. b) Encontrar la fuerza
que el hombre debe ejercer para que la traccin efectiva que obliga al trineo a deslizarse horizontalmente
sea de 100 kg.
,'
APLICACIONES PRACTICAS
a) E n las Fig. (c)y (d), la 'traccin de 100 kg ejercida a lo largo de la cuerda, se ha descompuesto en
sus componentes horizontal y vertical, Fh y F, respectivamente. Entonces, Fh es la fuerza que mueve
el trineo a lo largo del suelo y F, es la fuerza que tiende a levantarlo perpendicularmente.
Fh
100(0,8910)= 89 kg,
100(0,4540)= 45 kg.
8'
100/cos 27O
11. U n bloque, cuyo peso es W = 500 kg, descansa sobre una rampa que forma un ngulo de 29O con la horizontal. a) Encontrar la fuerza que tiende a deslizar el bloque a lo largo de la rampa, y la fuerza que
el bloque ejerce contra la rampa. b) Cul es la menor fuerza que debe aplicarse para impedir que el
bloque se deslice a lo largo de la rampa? Desprciese la fricci6n.
a) Considrese la Fig. ( f ) . Descompngase el peso W del bloque en dos componentes F, y F2, que
sean, respectivamente, paralela y perpendicular a la rampa. F, es la fuerza que tiende a deslizar el
bloque a lo largo de la rampa y F2 es la fuerza que el bloque ejerce contra la rampa.
F, = W sen 29O = 500(0,4848)= 242 kg, F, = W cos 29O = 500(0,8746)= 437 kg.
b) 242 kg a lo largo de la rampa pero hacia arriba.
N
Fig.(f) Prob. 11
Fig.(g) Prob. 12
12. L a orientacin de un~aeroplanoes 75O y su rapidez respecto al aire es de 200 millas/hora. Encontrar
la rapidez respecto a laTierray el rumbo si sopla un viento de 40 millas /hora desde 165'. Vase la Fig. (g).
Construccin. Trcese, a partir de O, el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire y, a
continuacin, trcese el vector correspondiente al viento. Cirrese el tringulo.
13. La rapidez respecto al aire de un aeroplano es de 200 millas por hora. Sopla un viento de 30 millas/hora
desde 270'. Encontrar la orientacin del aeroplano y la rapidez respecto a la Tierra para que el rumbo
sea OO. VBase la Fig. (h).
Construccin. E l vector correspondiente a la rapidez respecto a la Tierra se encuentra sobre O N .
Trcese a partir de O , el vector correspondiente al viento y, a continuacin, el vector correspondiente
a la rapidez respecto al aire (200unidades, desde el extremo del vector del viento hasta un punto de O N ) ;
cierrese el tringulo.
Solucin. Rapidez respecto a la Tierra = z/ (200)z - (30)z = 198 mph,
sen 8 = 30/200 = 0,1500 y 8 = B040', y orientacin = 360"
-8
351'20'.
14. Desde 320' sopla un viento de 35 millae/hora. Encontrar la rapidez respecto al aire y la orientacin
para que la rapidez respecto a laTierra y el rumbo sean, respectivamente, 250 millas por hora y 50.
Vase la Fig. (i).
Construccin. Tricenae, con sus orgenes en O, los vectores correspondientes a la velocidad. respecto
a la Tierra y el viento. Cirrese el tri4ngulo.
APLICACIONES PRACTICAS
:.
lI
- '8
= 4
2'.
." N
S/
orientacin
Fig.(h) Prob. 13
Fig.(i) Prob. 14
PROBLEMAS PROPUESTOS
15. Un aeroplano vuela 100 millas en direccin S 38'10 ' E. Qu distancia hacia el sur y qu distancia hacia
Resp. 78.6 millas hacia el sur; 61,8 millas hacia el este
el este ha recorrido?
r
:
I
) 1 1
i
16. Un aeroplano se orienta hacia el este con una rapidez respecto al aire de 240 millas/hora. Si desde el
norte sopla un viento de 40 millas/hora, encontrar la rapidez respecto a laTierra y el rumbo.
Resp. Rapidez respecto a laTierra, 243 millas/hora; rumbo, 99'30'
6 S 80'30' E
17. Sobre un cuerpo actan una fuerza de 75 kg hacia el oeste y una fuerza de 125 kg hacia el norte. Encontrar la magnitud, la direccin y el sentido de la fuerza resultante.
Resp. 146 kg, N 31'0 ' O
18. Encontrar las componentes rectangulares de una fuerza de 525,O kg que forma un ngulo de 38'25
la horizontal.
Resp. 411,3 kg; 326,2 kg
' con
19. Un aviador orienta su aeroplano hacia el oeste, pero comprueba que, debido a un viento que sopla desde
el sur, el rumbo forma un ngulo de 20' con la orientacin. Si su rapidez respecto al aire es de 100 millas/hora, cul es su rapidez respecto a la Tierra y cul es la rapidez del viento?
Resp. Rapidez respecto a la Tierra, 106 millas/hora; viento, 36 millas/hora
20. Se orienta un aeroplano hacia el oeste mientras sopla, desde el sur, un viento de 40 millas. Cul es la
rapidez respecto al aire que se necesita para seguir un rumbo de N 72' O y cul es la rapidez respecto
a la Tierra? Resp. Rapidez respecto al aire, 123 millas /hora; rapidez respecto a laTierra, 129 millas /hora
21. Se remolca un lanchn, hacia el norte, a 18 millas/hora. Un hombre atraviesa la cubierta desde el oeste
hacia el este a razn de 6 m/seg. Encontrar la magnitud y la direccin de la velocidad resultante.
Resp. 27 m /seg, N 12'50 ' E
22. Un barco ha de navegar desde un punto A hasta un punto C situado a 56 millas al norte y 258 millas
hmta un punto P, el barco se
al este de A. Despus de recorrer 120 millas en direccin N 25'10'E
orienta hacia C. Encontrar la distancia entre P y C, y el rumbo que ha de tomar para llegar a C.
Resp. 214 millas, S 75'40 ' E
23. Un alambre tenso de 78 dm de largo se extiende desde el extremo superior de un poste de 56 dm de
altura hasta el suelo, y ejerce sobre el poste una traccin de 290 kg. Cul es la traccin horizontal en
Resp. 202 kg
el extremo superior del poste?
24. Un peso de 200 kg est colocado en un plano que carece de friccin y que forma un ngulo de 38' con
la horizontal. Una cuerda, paralela a la superficie y megurada por una clavija, mantiene el peso en su
Resp. 123 kg
sitio. Encontrar la traccin ejercida sobre la cuerda.
25. Un hombre desea subir un peso de 300 libras hasta lo alto de una pared de 20 pies de altura. Para ello
quiere empujar el peso a lo largo de un plano inclinado. Cul es la longitud del menor plano inclinado
Resp. 43 pies
que puede utilizar si su fuerza de empuje es de 140 libras?
26. Por una pista, inclinada 40' respecto a la horizontal, se arrmtra hacia arriba una bomba de 150 kg. Encontrar a) la fuerza que la bomba ejerce contra lapista y b) la fuerza necesaria para subir la bomba.
Resp. a) 115 kg, b) 96 kg
CAPITULO 8
Reducciones a funciones de ngulos agudos positivos
!
+
+
+
+ n 360") = sen 0
+ n 360") = cos 0
+ n 360") = tan 0
+
+
1
d;
i'
si
+
+
+
sen(180 - 0) = sen 0
~ 0 ~ ( 1 8-00)~ = -CM 0
tan(180 - 0) = -tan 0
cot(180 - 0) = - C O ~ 0
sec(180 - 0) = -sec 0
csc(180 - 0) = csc 0
:r
entonces,
cos 0
=
= - sen 0
= -cot 0
= -tan 0
= - csc 0
=
sec 0
sen(180 0) = -sen 0
cos(180 + 0) = -cos 0
tan(180 + 0) = tan 0
cot(180+0) = cot 0
sec(180 0) = - W 0
~ ~ ~ ( 1 8 00) "= - csc 0
+
+
'1
55
Ejemplos.
1) sen(180- 8) = sen(2 90"- 8) = sen 8 puesto que 180" es un mltiplo par de
90" y, cuando 8 es un Angulo agudo positivo, el lado final (terminal) de 180" - 8
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Deducir las f6rmulas para laa funciones de (-0) en terminos de lae funciones de 0.
E n las figuras, 0 y -0 estn colocados en posici6n normal y son numbricamente iguales. Los puntos
P(x, y) y P,(x,, y,) estn situados en los respectivos lados finales de tal manera que O P = OP,. E n
cada una de las figuras los dos tringulos son congruentes, con lo que r1 = r, x , = x, y, = -y. Entonces,
Excepto en los casos en que alguna funci6n noeste definida, las relaciones anteriores son vlidas
tambibn cuando 0 es un ngulo de un cuadrante; lo que puede verificarse si se tiene en cuenta que -O0
y 0, -90" y 270, -180 y 180. -270' y 90' son cofinalee.
-1 =
-sen 90,
E n las figuras, 0 y 90 -.O estdn colocados en posicin normal. Los puntos P(x, y ) y P , ( r l , y , )
d n situados en los respectivos lados finales de tal manera que O P = OPl. E n cada una de las figuras
loa doa tringulos son congruentes, con lo que r, = r, rl = y , y , = r. Entonces,
cos(90
- e)
3
=2
rl
r
= sen 8
sec(90 - 8)
- Y-
rl = r
xl
cec 8
Como sucede en las frmulas del problema 1, algunas de estas relaciones carecen de significado cuando 8 ea un dngulo de un cuadrante.
Deducir las frmulas para las funcionee de (90'
En las figuras, O y 90+ O estn colocados en posicin normal. Los puntos P(x, y) y P, (x,, y,)
estn situados en los respectivos lados finales de tal manera que OP = OP,. En cada una de las figuras
los dos tringulos son congruentea, con lo que rl = r, XI = -y, yl = x. Entonces,
csc(90
4. Deducir las frmulas para las funciones de (180 Puesto que 180'
-O
90'
sen(180 cos(180 -
+ (90 - O),
sen [90 + (90'
cos [90 + (90'
O) =
O) =
O)
+ O)
- O)]
+ O = 90 + (90' + O),
+ O) = sen [90 + (90' + O)]
+ O) = coa [90 + (90' + O)]
sen(180
cos(180
- O)
cos(90 -sen(90
= cos(90
=
=
=
cos F18O0
= tan [180
=
sen (270
cos(270
tan(270
+ O)
+ O)
+ O)
=
=
=
+O
+ (90' - O ) ]
+ (90 - O ) ]
sen [180
cos [180
tan (180'
sec
O) = sen O
- O) = -coa O,
+ O) = -sen O
+ O) = -cos
O,
O.
etc.
O.
etc.
O.
180'
=
=
-cos(90
tan(90
- O)
- O)
rx
-sen(90
cos(270
tan(270
O =
+ (90' - O),
sen(270 - O) = sen [180 + (90' - O ) ] = -sen(90 - O)
Puesto que 270 -
rt
Y1
- O)]
+ O)
180'
- O)
- O)
+ O)
-cos
-sen
cot
O
O
O
cot(270 - O)
sec(270 - O)
csc(270 - O)
=
=
=
+ (90' + O),
=
=
=
-cos O
sen d
-cot O
cot (270
sec(270
csc(270
+ O)
+ O)
+ O)
tan
-csc
-sec
O
O
O.
O.
= -tan O
=
cac O
= -SS
O.
58
- 90')
- 90')
C) sec ( -9
d) cos ( - 180'
9)
e) sen ( 270' -- 9)
- 90')
f ) tan (9
+*9)
g) sen(540
h) tanC720
-360')
j ) cos ( -450
- 9)
k) csc (,-9000
1) sen( -540'
+ 9)
i ) tan(720
8)
+ 9)
-
9).
+
+
+ 9) = coa ( -1 . 90' + 9) = sen 9.
d) cos ( - 180'
+ 9)
= coa ( -2
e) sen ( -270'
- 9)
f ) tan(9
- 360')
g) sen (540'
+ 9)
h) tan (720'
- O)
i ) tan(720
+ 9)
- 9)
cos 9.
+ 9)
+ 9)
taso.
(cuadrante 1)-
-sen 9.
(cuadrante 111)
. 90'
tan(-4
90'
sen(6 90'
tan(8 90' - O)
tan(2.360 -O)
tan(8 90'
9)
tan(2 360'
O)
coa ( -5
=
=
=
- O)
k) csc ( -900'
+ 9)
= CSC ( -10
=
=
=
- O)
90'
90'
(cuadrante 1)
= -tan 9
= tan(-O) = -tape.
+
+
j ) cos ( -450'
+ 9)
90'
sen( -3
tan 9
tan O.
-sen B.
-csC 9.
90 - O) = sen 9.
sen(-6
+ 9)
10. Expresar como funciones de un Bngulo positivo, en dos formas diferentes, cada una de las siguientes
funcignes:
a) sen 130'
b) tan 325'
a ) sen 130'
'
c) sen 200'
e) tan 165O
d) coi 310'
f ) sec 250'
= sen(2 90' - 50') = sen 50'
= sen(1 90'
40') = cos 40'
.
. +
b) tan 325'
tan(4 90'
tan(3 90
aen 200'
=
=
sen(2 90'
sen(3 90'
g) sen 670'
=
=
sen(8 90'
sen(7 90'
o sen 670'
sen(310
h) cot 930'
C)
- 35')
- 70')
- 50')
+ 40')
=
=
-sen 20'
-coa 70'
-sen 50'
o sen(-,100')
csc(145'
- 60')
o sen( -100')
=
=
o tan( -290')
360')
sen( -100'
csc 145'
90'
cos (-680'
90'
- 50')
csc(2 90'
- 80')
=
- 50')
sen 50'
=
=
sec (2 90'
sec (3 90'
-sen 50
- 20')
csc 35'
= sec 55'
Los ( -8 90'
= coa ( - 7 90'
tan(2 90'
tan(1 90'
- 50')
+ 40')
- 15')
+ 75')
+ 70')
= tan 60'
k) coa( -680')
o coa( -680')
1 ) tan( -290')
+2
.
.
f ) sec 250'
e) tan 165'
cos(4 90'
coa (3 90'
= -coa 40'
o csc 865'
= - tzn 35'
-.cct 55"
tan ( -290').
)$en(-100')
d) cos 310'
--
+ 55')
+ 20')
-\
i) sc 865'
g) sen 670'
h) cot 930'
- 35')
csc 35'
-sen 80'
sen(2 90'
+ 80')
-sen 80'
= coa 50'
= sen 40'
=
=
-tan 15'
-cot 75'
= -sec
= -cm
70'
20'
11. Encontrar los valores exactos del seno, del coseno y de la tangente de:
Y
a ) 120, b) 210,
1
c) 315',
d) -135',
e) -240,
f ) -330'.
b) 210' = 180'
30'. El dngulo relacionado es 30; 210' pertenece al cuadrante 111.
cos 210' = -coa 30 = - n / 2 , tan 210' = tan 30'
sen 210' = -sen 30' = -1/2,
a/3.
C) 315' = 360' - 45'. El dngulo relacionado es 45'; 315' pertenece al cuadrante IV.
sen 315' = -sen 45' = - G / 2 , COS 315' = cos 45' = g / 2 , tan 315' = -tan 45' = -1.
d) Cualquier funcin de -135' es igual a la misma funcin de -135'
360' = 225' =
225' = 180'
45'. E l dngulo relacionado es 45'; 225' pertenece al cuadrante 111.
sen( -135') = -sen 45' = - n / 2 , cos( -135') = -coa 45' = - n / 2 , tan( -135') = 1.
+.
360' = 120'.
e) Cualquier funcin de -240' es igual a la misma funcin de -240'
120' = 180' - 60'. El dngulo relacionado es 60'; 120' pertenece al cuadrante 11.
sen( -240') = sen 60' = n / 2 , coa( -240') = -coa 60' = -1 /2, tan( -240') = -tan60
sen 30'
30'.
tan 30'
- &.
n/3.
+
+
a ) sen(B
'
'
'
a, encontrar:
'
= sen 54'46
= 0,8168
= -COS 10'20 ' = -0,9838
= tan 20'23
= 0,3716
= cot 70'44
= 0,3495
= cos 46'42
= 0,6858
= -sen 18'8'
= -0,3112
+ tan 335'
+ C) = sen(180 - A)
( -cot 25')
+ ( -tan
25')
-a + l / a
1
a(l/a)
a-+ l / a - 1/a
-a
-aa+l - a
+a
1 -a2
-.
2a
aa 1
1 -aa
een A.
+ +,
donde O <
<180. Si n es par (incluido el cero), ti pertenece al
b) Supngase que ti = n 180'
pertenece al cuadrante 1 o al cuacuadrante 1 o al cuadrante 11 y sen 8 es positivo, mientras
drante 111 y t a n ) @ es positiva. Si n es impar, ti pertenece al cuadrante 111 o a l cuadrante IV
pertenece al cuadrante 11o al cuadrante IV y t a n r e ee negativa.
y sen 8 es negativo, mientras
-*.
16. Encontrar todos los valores positivos de 8 menores que 360' tales que sen 8 =
Existen dos dngulos (vase el capitulo 2), uno en el tercer cuadrante y otro en el cuarto cuadrante.
El dngulo relacionado con cada uno de ellos (vaae el problema 11) ea 30 cuyo seno ee
+*.
+ 30'
= 210
- 30 = 330.
- *, adase n 360'
8 = 360'
+n
a cada una de
360, donde n es un entero
60
17. Encontrar todos los valores poeitivos de 0 menores que 360' tales que cos 0
Hay dos soluciones, 0 = 25' en el primer cuadrante y 0
drante.
360'
- 25'
0,9063.
18. Encontrar todoe los valores positivos de $-0 menores que 360, talee que gen 0 = 0,6428.
Loe dngulos positivos menores- que 360' tales que sen 0 = 0,6428.son 0 = 40' y 0 = 180' - 40' =
140'. Ahora bien, si
ha de inclur todos los valores menores que 360, B comprende todos loe valores
menores que 4 360' = 1440'. Por tanto, son valores de 0 los doe dngulos encontrados y todos los cofinales con ellos que sean, a su vez, menorea que 1440'; esto es,
0 = 40, 400, 760'.
35',
125', 215'.
1220'
305'.
19. Encontrar todos los valores positivos de 0 menores que 360' tales que sen 20 = cos B.
Puesto que cosi 0
Entonces
een(9ao - t e )
sen 20, 20
.. .
90'
0 = 36'.
1170 -*B..
..
PROBLEMAS PROPUESTOS
20. Expresar como funciones de un dngulo agudo positivo.
a) mn 145'
b) toe 215'
c) tan 440'
Resp.
g) sen ( -200')
h) cos ( -760')
i) tan ( -1385')
d) cot 155'
e) eec 325'
f ) csc 190'
g) sen 20' 6
h) cos 40' 6
i ) tan 55' 6
j ) cot 70' 6
k) -sec85'
1 ) csc 75' 6
j) cot 610'
k) sec 455'
1) cec 825'
cos 70'
sen 50
cot 35'
tan 20'
6 -cec5'
sec 15'
21. Encontrar los valores exactos del seno, del coseno y de la tangente de:
a) 150'.
b) 225'.
c) 300, d) -120,
e) -2iO0,
f ) -315'.
d) - fl/2.
-1 1%
-l/a
e) 112. - d 3 / 2 ,
f) d I 2 , fi12, 1
f)
g)
h)
i)
j )
<
&/2,
b) coa 0 = -1,
=
=
=
=
=
9,88586 - 10
9,97146 - 10
9,47589 - 10
9,82119 - 10
8,99104 - 10
c) sen 0 =. -0,6180,
c) 218'10 ', 32150'
d) 59O10'. 300'50'
e) 1230101, 303'10'
24. Demostrar que cuando B es un dngulo del segundo cuadrante, tal que tan 9
a)
sen(90a - 0) - cos(180 - 0) =
tan(270 0)
cot(360 - 0)
+ +
-2
d ~ 3 '
b,
-2/3, entonces
tan(90+B)+cos(1800,+0)
sen (270' - B) - cot (-0)
2 + m
2 -