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ETICA Y CIUDADANA
COMO
EDUCACION PARA LO PBLICO
I. S. P. P. N 6
Integrantes:
Abregu Pablo
Beltrn Edgardo
Daz Daro
Daz Jess
Luna Marcelo
Santillan Franco
Estado
(funcin disciplinadora)
conversaciones y dilogos;
intercambios argumentativos ricos y variados;
la observacin y narracin de experiencias;
la participacin y el protagonismo de los chicos en experiencias
democrticas y solidarias;
la utilizacin de ejemplos, experiencias e historias de vida.
tica y Comunicacin
En el presente capitulo enunciaremos la actividad profesional de la comunicacin, para
apreciar la funcin social que desempeo un cdigo de tica profesional en el campo de
las comunicaciones y concretamente el cdigo tico del periodista.
La pregunta por el sentido de la educacin
Las personas humanas no se realizan en el aislamiento. Desde que nacemos vivimos
vinculado a un grupo. Nuestra vida es una vida en sociedad. De ah que la comunicacin
constituya una dimensin clave de nuestra existencia.
Cada persona se encuentra rodeada de un mundo de personas, en el que se puede
sentirse acogida o rechazado. Desde siempre los hombres han vivido enfrentados uno
con otros, solo el temor a la sancin que impone la institucin judicial con el apoyo de
la fuerza pblica hacen posible la organizacin de una vida social tranquila.
Entendemos a la comunicacin humana y humanizan t como una relacin
interpersonal, ser positiva cuando ayuda al perfeccionamiento de las personas que se
comunican y sern negativas cuando perjudica a las personas.
Solo el amor establece un vnculo de beneficio mutuo entre quienes se comunican,
gracias al amor cada persona extraa se convierte en familia, un l se convierte en un t
y surge un nosotros y as ser la grandeza y la riqueza de la comunidad.
La comunicacin entendida como valor positivo respeta la intimidad del sujeto. El ser
personal posee una dimensin de interioridad a la que no puede renunciar sin destruirse.
De ella brota el sentimiento de la intimidad y del poder con mecanismo de proteccin y
de refugio frente a los embates del mundo exterior.
La comunicacin como un subsistema social y un fenmeno cultural que posee sus
propios aparatos, sus propios usos los cuales han generado diferentes profesiones u
oficios.
No podemos confundir comunicacin con medios de comunicacin por ejemplo:
esquemticamente.
a) Emisor
b) Medios de comunicacin
c) Perceptor
Donde los medios son una parte en el proceso, donde lo esencial son los canales
naturales sea las personas que se encuentran al comienzo (generando el mensaje) y al
final (recibindolos y decodificndolos) en otras palabras debe reservarse a la
interaccin humana.
En conclusin el valor moral del medio depende del uso, no como simple operatividad
por parte de un sujeto determinado, sino como manejo interesado desde un poder que
confiere el dominio sobre el medio, exclusivo y excluyente de una participacin
democrtica.
formal ltimo, para establecer la moralidad de una norma cada sujeto debe
analizar si posee la forma de razn.
Hay quienes sostienen que ninguno. Que la moral y la ciudadana son cuestiones
opinables, que dependen de la conciencia y del sentimiento; que basta con
enunciar la necesidad de una formacin integral del hombre y del ciudadano.
Hay quienes sostienen que es necesario imponer una visin dogmtica
(indiscutible). Que la moral y la ciudadana son cuestiones esenciales que
dependen de valores absolutos, objetivos y transcendentes; que es necesario
volver a las tradiciones.
Frente a estas dos posturas hay una tercera opcin: entender la educacin tica y
ciudadana como una educacin que forme sujetos autnomos, crticos y responsables y
desde ah capaces de construir una moral pblica.
En esta perspectiva, que era las de los C.B.C de noviembre, abandonada ahora por la
modificacin de junio, se pone el acento en lo pblico:
falacia naturalista que consiste en pretender deducir los principios para obrar bien
ticamente. Los principios ticos no son meras normas lgicas o tcnicas o
metodologas.
El criterio para enfrentar estos riesgos no puede ser otro que el de profundizar las
relaciones de los contenidos educativos con el conocimiento y con los valores.
Los contenidos bsicos comunes de la Formacin tica y Ciudadana intentan hacerse
cargo de estos saberes especficos, que tienen que ver con la filosofa, la psicologa, el
derecho y que solo aprendidos en sus propios contextos, en la formacin y capacitacin
docente podrn ser enseados como significativamente.
Para estos contenidos, relacionados con conceptos de persona, valores, vale como para
todos los contenidos, el criterio de lo pblico.
Ms aun, es en los contenidos de esta rea de Formacin tica y Ciudadana donde se
debe ensear lo pblico como criterio de legitimizacin en las relaciones de la
educacin con el conocimiento y con los valores.
4) Hablemos de Legalidad y Legitimidad
Antes de comenzar con el desarrollo de la sntesis de estos dos puntos importantes de la
educacin tica y ciudadana como educacin para lo pblico nos gustara definir estos
dos conceptos para poder introducirnos en lo legal y legtimo:
LEGALIDAD: Cuando se habla de legalidad se hace referencia a la presencia de un
sistema de leyes que debe ser cumplido y que otorga la aprobacin a determinadas
acciones, actos o circunstancias, y como contrapartida desaprueba a otras tantas que
afectan las normas establecidas y vigentes. La legalidad es, entonces, todo lo que se
realice dentro del marco de la ley escrita y que tenga como consecuencia supuesta el
respeto por las pautas de vida y coexistencia de una sociedad dependiendo de lo que
cada una de ellas entienda por tal concepto.
Ejemplo: la cultura de la legalidad empieza por uno mismo en este caso tu misma
persona en la medida en que uno mismo sea capaz de hacer las cosas cumpliendo la ley
y las normas es decir la legalidad se va multiplicando esta cultura y eres capaz de llevar
ese habito a tu familia ya sea como miembro de la familia y ms an como fundador de
una familia este habito o cultura se hace ms fuerte y lo mismo si eres capaz de
mostrarlo con tu ejemplo en tu escuela y tu comunidad estars construyendo cultura de
la legalidad.
Ejemplos muchos, cuando decides no hurtar algo que est disponible y que solo t eres
la persona que sabra si lo tomas o no cuando pagas los impuestos, cuando no haces
trampa en un parcial o test y asi infinidad de cosas
LEGITIMIDAD: La palabra legitimidad es una palabra que puede ser utilizada en
numerosas y diferentes situaciones que pueden relacionarse con aspectos polticos,
El ADN
EL DNI
La partida de Nacimiento