Centro de Bachillerato Tecnolgico, Industrial y de Servicios No.

227
Otilio Eduardo Montao Snchez
Matriz de indicadores de desempeo.

Competencias Genricas
Piensa, crtica y reflexivamente.
5. Desarrolla innovaciones y propone
soluciones a problemas a partir de
mtodos establecidos.
* Sigue instrucciones y procedimientos
de manera reflexiva, comprendiendo
como cada uno de sus pasos
contribuye alcance de un objetivo.
* Ordena informacin de acuerdo a
categoras:
Jerarquas y relaciones.
*Identifica los sistemas y reglas o
principios medulares que subyacen a
una serie de fenmenos.
*Sintetiza
evidencias
obtenidas
mediante la experimentacin para
producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
Contenido Fundamental o
Subsidiario
1. Introduccin a la Ecologa
1.1 Concepto de Ecologa
1.2 Relacin de la Ecologa con
otras ciencias.

Competencias Disciplinares y/o

Profesionales
9. Argumenta la naturaleza de la ciencia
como un proceso colaborativo e
interdisciplinario de construccin social
del conocimiento.
10. Valora la interrelacin entre ciencia
y tecnologa, ubicndola en un contexto
histrico-social.
17.
Describe
los
niveles
de
organizacin, qumica, biolgica y
ecolgica de los seres vivos.
20. Valora los cambios en la tierra,
como resultado de procesos naturales e
intervenciones humanas.

Indicadores de Desempeo

*Define lo que es la Ecologa y compara

sus divisiones, al igual que sus niveles.
* Compara como interacta la ecologa
con diversas disciplinas.

1.3 Divisin de la Ecologa

*Identifica que organismos son

estudiados por la autoecologa y cules
por la cinecologa.

1.4 Niveles de organizacin de la

materia de Ecologa

*Analiza como esta conformada una

poblacin, comunidad, ecosistema y
biosfera.

Centro de Bachillerato Tecnolgico, Industrial y de Servicios No. 227

Otilio Eduardo Montao Snchez
Matriz de indicadores de desempeo.
2. Ecosistema
2.1 Definicin, estructura y
delimitacin

2.2 Elementos biticos y abiticos

2.3 Organismos Auttrofos y
hetertrofos.
2.4 Cadenas alimenticias.
2.5 Niveles trficos de las cadenas:
productores, consumidores y
descomponedores.
2.6 Redes trficas.

*Explica la definicin de ecosistema y

medio ambiente.

*Analice los ciclos del N, P, C, O, H2O,

H, azufre.
*Crea una lista de organismos
auttrofos y hetertrofos.
*Desarrolla un cuadro sinptico
mediante el cual explica en que
consiste una cadena alimentaria o
trfica, incluyendo productores,
consumidores y descomponedores.
*Elabora ejemplos de redes trficas y
pirmides ecolgicas.

2.7 Pirmides
2.8 Flujo de energa.
2.9 Ciclos biogeoquimicos

*Identifica los ciclos biogeoqumicos y

ejemplifica cada uno de ellos.

3. Biomas
3.1 Concepto de bioma, biocenosis,
biotipo, nicho y hbitat.
3.2 Ecosistemas Acuticos: marinos,
lagos, ros, esteros.
3.3 Ecosistemas terrestres: tundra,
bosque, pastizal, sabana,
desierto y selva.
3.4 Ecosistema urbano

*Categoriza los siguientes conceptos:

bioma, biocenosis, biotipo, nicho y
hbitat.
*Elabora un mapa mental en donde
representa los tipos de ecosistemas.
*Ejemplifica cada uno de los
ecosistemas que existen.

Centro de Bachillerato Tecnolgico, Industrial y de Servicios No. 227

Otilio Eduardo Montao Snchez
Matriz de indicadores de desempeo.
4. Tipos de interaccin
4.1. Relaciones interespecficas
4.2 Relaciones intraespecficas.

*Ejemplifica mediante un cuadro

comparativo los tipos de relaciones
interespecficas e intraespecficas.

5. Recursos Naturales
5.1. Recursos renovables y no
renovables.

*Enlista recursos naturales renovables y

no renovables.
*Ilustra las reas naturales de nuestro
pas.

5.2. Contaminacin

*Define el concepto de contaminacin.

5.3. Fuentes de contaminacin del

agua, aire, suelo, residuos slidos y
ruido.

*Analiza
los
componentes
que
intervienen en la contaminacin del
aire, agua y suelo

5.4. Efectos contaminantes de la

Accin humana.

*Cuestiona las consecuencias provocas

por la contaminacin del hombre.

5.5. Reciclaje

*Evala los manejos que se le da a los

residuos en Mxico.

5.6. Propuestas de soluciones.

*Propone
cul
puede
ser
su
intervencin ante la problemtica con el
medio ambiente.
*Analiza la ley general de equilibrio
ecolgico y las normas oficiales
mexicanas (NOM).

Centro de Bachillerato Tecnolgico, Industrial y de Servicios No. 227

Otilio Eduardo Montao Snchez
Matriz de indicadores de desempeo.

BIBLIOGRAFIA

Arana Federico. Ecologa Para principiantes. Edit. Trillas.

Mxico, 2009.
Galvn Huerta, Silvia. Biologa. Edit. Santillana. Mxico, 2005.
Young Medina Marco Antonio. Ecologa y medio ambiente.
Compaa Editorial. Nueva Imagen. 2. Edicin. Mxico, 2009.
Collins, Jane. Ecologa. Cuaderno de trabajo. Ed. Alec.

EXAMN DIAGNSTICO

1. Qu entiendes por Ecologa?

Centro de Bachillerato Tecnolgico, Industrial y de Servicios No. 227

Otilio Eduardo Montao Snchez
Matriz de indicadores de desempeo.
2. Menciona un problema ecolgico en tu comunidad
3. Cmo colaboras o puedes hacerlo para solucionar el problema ecolgico
antes mencionado?
4. Define los siguientes conceptos
Medio Ambiente._______________________________________________
Materia______________________________________________________
Energa______________________________________________________
Comunidad___________________________________________________
Poblacin____________________________________________________
Especie______________________________________________________
Ecosistema___________________________________________________
Ser vivo______________________________________________________
Ciclo________________________________________________________
Biosfera______________________________________________________
Respiracin___________________________________________________
Fotosintesis___________________________________________________
Reproduccion_________________________________________________

Academia de Ecologa
Prof. Alejandro Rosales Garca
Profa. Araceli Jimnez Vargas
Profa. Maricela Lpez Escalera Jurez