SANTIAGO, ESTADO DE MXICO. SU FAMILIA Y UNA PARTE DE SU COMUNIDAD HABLAN UNA VARIANTE DE OTOM; NUNCA HABAN PENSADO MUDARSE DE SU LUGAR DE ORIGEN; SIN EMBARGO, TUVIERON QUE EMIGRAR POR LA SITUACIN ECONMICA DE LA FAMILIA.
CERCA DE SU NUEVO LUGAR DE RESIDENCIA
HAY UNA ESCUELA, EN DONDE FUE INSCRITO COMO ALUMNO DE PRIMER GRADO. SUS COMPAEROS HABLAN EL ESPAOL, PERO LUIS NO, POR LO QUE LA SITUACIN COMUNICATIVA, PRINCIPALMENTE, SE HA VISTO AFECTADA.
En este sentido, disear una situacin
didctica, en donde ponderes una serie de actividades y estrategias que favorezcan la inclusin de Luis en el aula.