UNIVERSIDAD DEL BUEN VIVIR

LA HISTORIA DE LA DEMOCRACIA
GRUPO N4
INTEGRANTES:

Vanessa Jima
Grace Lpez
Isadora Lozada
Nicole Guerrero Moya

AULA: D-303
LA HISTORIA DE LA DEMOCRACIA
Comenzaremos hablando de Estados Unidos, donde exista discriminacin
hacia negros, nativos americanos y asiticos. Haba una gran divisin entre los
Estados del Norte y del Sur, los del Sur se caracterizaban por el esclavismo, y
un racismo extremo. En 1865 se acaba la guerra civil, donde legalmente la
esclavitud qued abolida, donde negros y blancos eran igual frente a la ley,
pero de todos modos los Estados del Sur queran que los blancos tuviesen
superioridad frente a los grupos rechazados, por esta razn se crearon dos
medios para exterminarlos, el primero era un escuadrn de la muerte, y la otra
un paquete de legislacin, donde separan todos, es decir bao para negros y
bao para blancos, escuela para negros y escuela para blancos, iglesia para
negros e iglesia para blancos, y una infinidad de cosas, el sufragio era
imposible para negros, ya que tenan el derecho pero tenan ciertas
restricciones como un test de alfabetismo que no saban cmo rendirlo porque
eso solo enseaban en las escuelas para blancos.
Esto se deba a leyes de segregacin racial, donde se deca separados pero
iguales, y s la comunidad de negros se senta ofendida era en el aspecto
psicolgico. Esta situacin era terrible, en 1947 el presidente Truman prohbe
estos linchamientos inhumanos. Pero todas estas atrocidades llevaron a que
emergieran grandes luchadores de derechos, Martin Luther King que luch por
los derechos de la comunidad de afroamericanos, que consista en que la
mejor manera de vencer no era con violencia, fue un movimiento pacifista,
donde podran ser golpeados, azotados, hasta matarlos que ellos no cederan,
donde se da la frase si mi causa es justa, mis mtodos lo sern, esas heridas
valdran la pena, y lo lograron, los afroamericanos hicieron un cambio,

reclamaron su derecho al sufragio, al ser tratado con un ser humano, donde la

democracia pudo estar en libertad y no atada los prejuicios. Latinoamrica
estaba en una poca de dictaduras, en Argentina donde el derecho a la
expresin no exista, en Chile era tan triste la situacin que su pueblo se
acostumbr a su forma de vida, en Uruguay era tan fuerte la crisis que de los
3 000 000 millones de habitantes 850 000 migraron, en Brasil al trmino de la
dictadura en 1964 seguan las elecciones indirectas, es decir que a pesar de ya
no estar en un rgimen el pueblo no poda escoger directamente a su lder,
hasta 1990, tardaron 26 aos para llegar a una democracia, esto es por lo difcil
que es lograrlo, es un trabajo arduo que puede tardar ms de una generacin,
se debe crear nuevos mecanismos, es un precio alto pero que se debe pagar
para llegar a la democracia.
En conclusin se puede decir que a pesar de las circunstancias por las cuales
ha cruzado la historia de la democracia se debe seguir en adelante en cuanto
a fomentar democracia tomando en cuenta estos sucesos ya ocurridos para
que no vuelvan a suceder ya que la democracia es de vital importancia frente a
la sociedad tomando en cuenta que la democracia en si va ligada directamente
a la libertad en la que se reconocen y se cumplen los derechos del ser humano
cumplindose voluntad de cada individuo.

ART. 83
DEBERES CIUDADANOS

DEBERES DEL ESTUDIANTE

UNIVERSITARIO
Actuar
de
manera
responsable sin poner
1. Acatar y cumplir la Constitucin, la
ley y las decisiones legitimas de en peligro el bienestar de los dems.
autoridad competente

2. Ama killa, ama llulla, ama shwa. No Cumplir con todas las obligaciones de
manera responsable y puntual.
ser ocioso, no mentir, no robar.

3. Defender la integridad territorial del Generar conciencia sobre la preservacin

de nuestro ecosistema.
Ecuador y sus recursos naturales.

4. Colaborar en el mantenimiento de la No realizar actividades que pongan en

peligro a los dems solo por un momento
paz y de la seguridad.
de diversin.

5. Respetar los derechos humanos y Respetar a todos sin tomar en cuenta clase
o condicin social.
luchar por su cumplimiento.

6. Respetar los derechos de la Brindar ejemplo sobre el cuidado del

naturaleza, preservar un ambiente medio ambiente para que los dems
sano, y utilizar los recursos naturales de ayuden en su cuidado.
modo racional, sustentable y sostenible.

7. Promover el bien comn y anteponer Transmitir un buen ambiente de trabajo

el inters general al inters particular, para mantener el equilibrio y el bienestar
promoviendo una buena interaccin
conforme al buen vivir.
grupal.

8. Administrar honradamente y con Anteponer la justicia en todo mbito

apego irrestricto a la ley el patrimonio evitando injusticias o irrespeto ante
pblico y denunciar y combatir los cualquier situacin.
actos de corrupcin.

9. Practicar la justicia y la solidaridad Todos tenemos derecho a disfrutar de las

en el ejercicio de sus derechos, y en el riquezas que genera un pas.
disfrute de bienes y servicios.

Demos tener tolerancia con las personas,

ya que somos un pas pluricultural y no
10. Promover la unidad y la igualdad en debera haber ninguna clase de
la diversidad y en las relaciones discriminacin racial.
interculturales.

11. Asumir las funciones pblicas como

un servicio a la colectividad y rendir
cuentas a la sociedad y autoridad de
acuerdo a la ley

Todos debemos trabajar para un mismo

fin, y en este caso sera para el
crecimiento del pas tonto en lo poltico,
social y econmico.

12. Ejercer la profesin u oficio con Cada persona como parte de un pas
sujecin a la tica.
merece un empleo, el cual debe estar
basado
en
el
conocimiento,
la
responsabilidad y la tica.

13. Conservar el patrimonio cultural y Todos debemos amar y cuidar el suelo

natural del pas, y cuidar y mantener patrio y esto implica no destruir nuestras

los bienes pblicos.

races y nuestra riqueza cultural y natural.

14. Respetar y reconocer las diferencias

tnicas,
nacionales,
sociales,
generacionales, de gnero, y la
orientacin e identidad sexual.

Debemos tener tolerancia con las personas

sabiendo que cada persona es diferente
tanto cultural, social y emocionalmente, y
esto no los hace diferentes.

Siendo parte de un pas todos debemos

asumir nuestros impuestos a pagar sin
15. Cooperar con el Estado y la evadir la ley, demos ser personas unidas y
comunidad en la seguridad social, y cooperativas ante la delincuencia.
pagar los tributos establecidos por la
ley.

16. Asistir, alimentar, educar y cuidar a

las hijas e hijos. Este deber es
corresponsabilidad de madres y padres
en igual proporcin, y corresponder
tambin a las hijas e hijos cuando las
madres y padres lo necesiten.

Todos tenemos el derecho de pertenecer a

una familia, asumiendo cada uno su rol,
ya sea de padres o hijos esto quiere decir,
los padres asumiendo una responsabilidad
econmica en el hogar y los hijos
asumiendo sus responsabilidades de
estudiantes.

17. Participar en la vida poltica, cvica Todos tenemos derecho a elegir el futuro
y comunitaria del pas, de manera del pas median el voto, siendo esto parte
honesta y transparente.
de la democracia.