Saison3 Cahier

SAISON
Cahier
d'uctivits
1'
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CD
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AUD\0 MP3
300 activits
en contexte
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0 Les 4 comptences
ns pour s'valuer
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Rfrences des images

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19
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62
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skreksto.re
Gettylmages/Lonely Planet Image
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bg ThomasAmby - Fotolia.com
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b
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Carte postale de 1899, La station
aro-cab - la cab tant une voiture
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bm Alain Le Bot/Photononstop
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AFP PHOTO/Dozier Marc
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St hane ou
101
RTL: |_'impact de la mto sur

.
,
notre humeur - emission On est fait pour
s'entendre du 9/12/2013
21 p14
RFI : l_'cole des savoirs - << Les
infos pratiques d'Amlie Niard Par
Emmanuelle Bastide - Diffusion :samedi 18
septembre 2010
France Info : 20 octobre 2014 :
33 p23
Chronique - Expliquez-nous - L'Art
contemporain-Grald Roux, Fabienne
Sintes
46 pas
RF| ivivre siueurs its sent partis
vivre ailleurs , 28 portraits d'epatris
franais - Par Corinne Mandjou - Sandrine
9 pli
Stephane Urbano - Fotolia com
'
References des textes

L'identit numrique... Pourquoi
et comment en parler '? par Infobourg 19
samedi 27 septembre 2014

58 pl8
RFI- Grand reportage - Laurent
Safloux - Danielvallot `|_'_ous patrons, tousd
sa aris; a renaissance es coopratives e
productio Diffusion :vendredi 13 mai 2011
69 p61
Radio Ethic - un reportage de
Cline Merrichelli1
Europe ; En Franais dans le
82 p74
texte - Yann Legendre - Sophie Larmoyer,
Nicolas Carreau
RTL: Stphane Bern :<< Il ne faut
94 p88
pas hsiter aller visiter notre patrimoine
la veille des Journes du Patrimoine,
lejournaliste et animateur rpondait aux
questions de RTL vendredi matin depuis te
chteau de Carcahu, en Eure-et-Loir publi
le 13/09/2013
40
Bij]
mai 2011
52
Marche pour le climat Paris :
Chefs d'Etat, agssez ! Le Monde.fr I
21
.09.2014 I Par Audrey Garric
Nous avons recherch en vain les auteurs ou les ayants droit de certains documents reproduits dans ce vre. Leurs droits sont rservsaux ditions Didier.
dition Johanne singer

Iconographe :Aurlia Galicher
Principe de couverture et direction artistique :Vivan Mai
Conception graphique intrieur: Marie-Astrid Bailly-Matre
Mise en page et adaptation maquette : Crators' Studio
=
illustrations oennas
=
Enregistrements, montage et mixage : Olivier Ledoux [Studio

EU RODVD]
Le photocopillage, c'est l'usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des diteurs. Largement rpandu dans les tablissements
d'enseignement, le photocopillage menace l'avenir du livre, car il met en danger son quilibre conomique. il prive les auteurs d'unejuste rmunration. En
dehors de l'usage priv du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. La loi du 11 mars 1957 n'autorisant, aux termes des
alinas 2 et 3 de l'article 41, d'une part, que les copies ou reproductions strictement rserves l'usage priv du copiste et non destines une utilisation
collective et, d'autre part, que les analyses et courtes citations dans un but d'exemple et d'illustrations, toute reprsentation ou reproduction intgrale,
ou partielle, faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite. [alina 1' de l'article 401- Cette reprsentation ou
reproduction par quelque procd que ce soit, constituerait donc une contrefaon sanctionne par les articles 425 et suivants du Code pnal. >
dition s
[I_Ill_'I s'engagent pour

|'enVi|'0nnement en rduigant
|'empreinte carbone de leurs livres.
Celle de t,eXemp|a"e est de
550 g eq. CO2
PAPIER BASEIDE
FIBRES CERTIFIEES
Rendez-vous sur
Www.editionsdidier-durab|e.fr
1.85 EODS
PBFS 2015 |mP"m en "HUE
Achev d'imprimeren fvrier 201 5 par LegoPrint

opattegst=a1o9/01
Sommaire
Modu|e1
Unit
1 :
veilier sa curiosit
Prendre le temps
....... _.
Unit 2 :Apprendre autrement

Unit 3 : Dvelopper son esprit critique
Module 2
......................... _.
Jouer avec ses motions
Unit 4: Dcrypter ses identits

Unit 5 :Vivre une rvolution
Unit 6 : S'engager avec passion
Module 3
Entretenir sa mmoire
Unit 7: Se plonger dans I'histoire

Unit 8 : Protger le patrimoine
Unit 9 : Nourrir son quotidien
...................................... ._
Transcriptions ............................. ._
Corrigs ...................................... ._
Grille d'auto-valuation
............................................... ._
28
Prendre le temps
coMPREHENs|oN Ecmre Notre rapport
au temps
La montre Durr, un concept innovant

qui change votre perception du temps
Elle est ronde, se porte au poignet, a un bracelet en cuir
mais n'a'iche ni les heures, ni les minutes, ni mme les
secondes... Alors, quoi peut bien servir ce drle d'objet
baptis Durr ? Imagine et cre par deux designers
norvgiens. cette montre, totalement originale et innovante,
vous rappelle que le temps passe.
Vous vous demandez quelle heure il est ? La montre Durr
n'est pas faite pour a. En effet, elle vibre toutes les 5
minutes et vous signale le temps coul. De quoi changer
compltement votre perception du temps, et donc votre
rapport au temps. Notre journaliste Aldo Renucci en a fait
l'exprience.
T0p Chrono
Par curiosit,
il
a command la
montre sur Skrekstore, le
site des deux designers norvgiens. Une matine comme
Aldo
met au travail, montre au poignet. Une

et commence crire son article.
Deux lignes, et voil que la montre vibre. Cinq minutes. Une
fois l'article termin, le journaliste relit et apporte quelques
corrections. La montre vibre nouveau. Cinq minutes. Ie
les autres,
dpche tombe,
se
il la lit
__;
pensais avoir pris 3 minutes pour crire cet article alors que
j'en ai mis en ralit 12. , remarque-t-il.
Les temps Sont
Durr. ..
L'objectif de Durr est-il de nous rappeler quel point le

temps passe vite ? Tout dpend de la situation. Quelques
jours plus tard, Aldo se trouve une confrence sur
les mathmatiques appliques, sujet qu'il ne matrise
absolument pas et, en plus, il est puis. Durr m'a ramen
la ralit ! le croyais que trois heures s'taient coules et
non... Seulement 5 minutes . Dur dur. Mais il n'y aurait
pas que des inconvnients. Jour aprs jour, les vibrations
m'ont accompagnes au quotidien et je les ai utilises mon
avantage. Cette montre d'un nouveau genre m'a rendu plus
efcace qu'aucune montre intelligente n'a pu le faire.
50 montres ont t fabriques, vendues au prix de 90 euros.
Aprs une rupture de stock rapide, les retours des usagers
ont t contrasts. Outil d'automutilation pour les uns,
stimulateur de productivit pour les autres, cet objet ne fait
pas que des adeptes.
Lisez le texte puis rpondez par vrai ou faux.
Source: Leuposr,
2014
Vrai
Faux
I]
I]
I]
d'tre plus efficace dans son travail.
E]
d. Tous les clients ayant achet la montre Durr en sont trs satisfaits.
I]
l:|
l:|
a. La montre Durr n'est pas une montre comme les autres.

b. Avec la montre Durr, on a toujours l'impression que le temps passe rapidement.
I-:I
c. Le journaliste Aldo Renucci pense que cette montre lui a permis
Quel est le sens de la conclusion du texte ?
Outil d'automutilation pour les uns, stimulateur de productivit pour les autres, cet objet ne fait pas que des adeptes.
E] a. Pour certaines personnes, cette montre est un objet de souffrance, pour dautres, c'est une aide pour tre plus efficace
[:| b. Cette montre est utile dans toutes les situations, que ce soit en voiture ou au travail.
E] c. Cette montre peut tre utile pour changer notre propre perception du temps, mais aussi pour aider les autres
personnes
quatre
tre plus productifs.
KD Prendre le temps
0
@Agissez ! Pour vous, dans quelles situations le temps passe plus vite ? Et plus lentement ?
LEXIQUE Le temps qui passe
sp.tmR..p_i.v..,.28
l'aide des expressions proposes, compltez

ces conseils pour les tudiants stresss.
..
..
Lorsque) apprends un nouveau mot,J essaye de

comprendre les nuances entre ce mot et les mots de
Une COUFS' effrne _ dtendre la ll-`t*'=ÙF

oxygner - freiner la machine - distraire en mme temps _ en prigrit
sens proche.
Exemple :se dtendre ; se distraire ; s'oygner.
Vie tudiante
Contre le stress; privilgie: I'efficacit (et
Bon nombre d ,tudiants sesdsent stresss.
Leur quotidien ressemble (2) ....................... .;. :journes
entires passes .ejn`cours, dossiers ou dissertations rendre
avant une datelirriìte, recherche de stage ou de petit boulot...
Si, comme e'uxi,fi/o"us avezft|'irpression de
courir aprs le temps,
voici quelques conseils pour (3) ........................... ..
Apprenez grer votre temps. N'essayez pas de tout faire

(4) ........
...... .. mais faites les choses les unes aprs les
autres. Dnissez ce que vous devez faire (5) ........................... ..
!)
(1)
et ce qui est secondaiire. Vous n'en serez que plus efficace.

.
_)
v Accordez-vous de courtes pauses. Prenez le temps de (6)
........................... .. votre_corps (en faisantdu sport ou tout

simplement en marchant)..et de (7)
votre
esprit (cinma, spectacles, expositions. . .).

o Accordez-vous des pauses plus longues. Profitez des weekends pour prendre un bol d'aì`r et vous (8) ..... ..... ..........
au bord de la mer ou la campagne.
-9 Point Grammaire,
livre p.20
@Transformez les phrases en utilisant l'expression de but propose comme dans l'exemple.
l'utilisation de l'infinitif ou du subjonctif.
Attention
Exemple : Je fais un dner lger et je me couche tt. Comme a, je serai en forme demain. [pour]
- Je fais un dner lger et je me couche tt pour tre en forme demain.
a. Quand nous faisons une longue route, nous mettons de la musique dans la voiture. Le temps passe plus vite. [de
manire]
- ........................................................................................................................................................................................ _.
b. Le ministre a dcid d'allonger la pause djeuner des coliers. lls seront plus concentrs l'aprs-midi. [de sorte]
- ........................................................................................................................................................................................ ..
c. Tous les vendredis, elle va faire une marche avec ses amies. Ainsi, elle se dtend aprs sa semaine de travail. [afin]
- ........................................................................................................................................................................................ _.
cinq
d. Je vrifie mon agenda tous les matins. Comme a, je n'oublie pas de rendez-vous important. [de peur]
............................................................................... ..
e. J'ai demand de ne plus travailler le lundi matin. J'espre que je profiterai mieux de ma journe du dimanche.
-) ..............................................................................
[dans l'espoir]
- ......................................................................................................................
............................................. ._
Vous tesjournaliste et faites un article sur la prparation des vacances des Francais. Vous avez
interview Laetitia. Ecoutez-la et rcrivez son tmoignage avec des expressions de but.
(DID
Ltitia ne veut pas rserver ses vacances longtemps l'avance de crainte lil ................................ ..
Une semaine avant le dpart, elle consulte les sites mto pour [2] .................................. ..
......................... .. Ensuite, elle rserve un billet de train ou d'avion de manire [3]
Les compagnies ariennes et ferroviaires proposent des billets moins chers pour [lil
.................... .. Laetitia pratique souvent le couchsurfing dans l'ide [5]
Culture
Le couchsurfing permet aux touristes
de dormir gratuitement chez l'habitant.
.,
.
Formez deux groupes. En une minute, chaque groupe doit donner

un maximum d'expressions de but pour expliquer ces dcisions.
Utilisez au moins une expression de but suivie du subjonctif.
a. Quand je me dplace vlo, je porte toujours un casque et un gilet jaune...

b. Quand je pars en vacances, je n'emporte jamais mon ordinateur portable...
-) Point Rcap', livre
G coutez et indiquez le temps qu'il fait avec les symboles mi)

mto sur la carte de France.
a.
ff"
ua
b.
e.
(U.
c.
*_,__,
f.
fp
~`=_)
Pour mmoriser le vocabulaire, j'utilise le lexique

vu dans un contexte familier.
Exemple: le temps qu'il fait dans mon pays.
six
p. 28
N
A
0<+>E
v
(I)
GRAMMAIRE [expression du souhait
Prendre le temps
M.. @......m...,i......20
Reconstituez ces phrases qui expriment des souhaits.
partir au soleil.
S'il fait beau demain, jaimerais...

2. Quand il pleut, les Franais surfent sur les sites de voyages car
ils rvent...
3. Aprs ce printemps pluvieux, les professionnels du tourisme
a. de
esprent...
d. aller faire une balade en fort.
1.
b. qu'on en profite pour
aller visiter
Lisbonne.
c. que l't sera ensoleill.
6. S'ils annoncent du mauvais temps pour le week-end, ce serait
e. qu'on annule notre pique-nique.
prfrable...
f. rentrer avant la pluie.
5. J'ai un week-end de quatre jours

6. Oh
L, l
serait bien...
Le ciel se couvre. Je prfrerais...
Q Regardez ces deux images. Imaginez quels souhaits ces personnes peuvent exprimer.
-1
l...%
Exemple: Ce serait bien de partir en vacances. j'ai
.................................................................................. ..
envie de faire une pause.
.................................................................................. ..
,~
__`
ON
m Prparez des petits papiers avec les chiffres de
1 6. Tirez au sort un papier pour dterminer

le sujet. Ifuis, tirez au sort un deuxime papier pour dterminer le verbe conjuguer au conditionnel
prsent. A vous de jouer!
Sujets
1. je
2. tu
3. il
4. nous
5. vous
4. vouloir
5. aimer
6. ils
Verbes
1.
souhaiter
2. avoir envie
3. prfrer
6. apprcier
sept
- Point Rcap', livre
coutez cette conversation entre un employ d'une agence de voyages et un client.
p. 28
@E
Relevez les mots qui dsignent un lment de la faune, de la flore ou du paysage et

classez-les dans le tableau ci-dessous.
La faune
La
flore
Lexique
La toundra est un paysage vgtal typique
des rgions polaires. Elle se prsente comme
un tapis d'herbes basses et de mousses
avec quelques petits arbres.
Le paysage
Pour me souvenir d'un mot. je l'cris

dans une liste de mots provenant
d'un mme champ lexical.
-) Point Grammaire, livre p.20
Choisissez le pronom possessif qui convient.

a. Je viens de goter ta tarte aux prunes. Je làdore
[Le tien
/ Le mien / La mienne] n'est pas aussi bonne.

mienne/ la sienne / la leur] dans la rue.
b. Je rentre ma voiture dans le garage alors que mes voisins garent [la
- C'est ton parapluie 0h non, je crois que jài perdu [le mien / le tien / le sien]
- Nous avons un petit chat gris qui avait l'air perdu. C'est lle vtre/ la vtre/ les vtres]
- Non, lle sien / le ntre/ le vtre] est blanc et noir.
nos tomates Je les
rcoltes hier.
e. - Voulez-vous un peu
- Ah oui [Les miens/ Les siennes/ Les vtres] sont meilleures que celles du supermarch
c.
'.7
d.
vu
de
ai
Comparez ces deux jardins. Compltez les phrases avec des pronoms possessifs.
wifi-
\M
Mon jardin
8
huit
\\
//'
L
""'b'n-A
'*-.
,_-,<>
Le jardin de mes voisins
Prendre le temps
Mes voisins et moi. avons des personnalits trs diffrentes. Il suffit d'observer nos jardins pour comprendre.
Dans mon jardin, je laisse les arbres pousser comme ils veulent alors que dans [1] ....... ..
les arbustes sont bien taills.

Les insectes viennent peu dans leurjardin alors que jài plein d'abeilles et de papillons dans [2] .......... ..
Mes enfants sont libres de cueillir des fleurs, de creuser la terre, de jouer dans l'herbe, tandis que [3] .............. ..
........................................... .. n'ont pas le droit de jouer sur le gazon.

Moi, je ne tonds ma pelouse que tous les mois. Mon voisin, lui, tond [4] ................................... .. toutes les semaines.
COMPREHENSION ORALE
La
mto et notre humeur
G coutez le document et rpondez aux questions. QI)

a. Quel type de document est-ce ?
b. Quel est le thme gnral de cet extrait ?
El un reportage radio
l:l
|:l
|:|
I]
I]
une discussion
un dbat
les consquences du rchauffement climatique

la perception du temps qui passe
notre ra pp ortaux saisons
coutez nouveau le document puis rpondez par vrai ou faux.
vrai
Faux
a. D'aprs Louis Bodin, l'hiver dernier a t particulirement froid.
III
III
b. D'aprs lui, en rgle gnrale, l'hiver n'est pas plus long qu'avant.
E]
E1
c. Dj, au xix* sicle, les gens avaient l'impression que le climat changeait en France.
d. D'aprs Valrie Josselin, les gens sont de meilleure humeur en t.

e. Pour elle, il faut profiter de l'hiver pour faire des activits l'etrieur.
Ragissez
! Avez-vous l'impression vous aussi que certaines saisons sont plus longues @Y
qu'avant ? Exprimez l'oral vos souhaits ce sujet.
-) Point
Rcap', livre p. 28
Associez ces diffrents types de paysages l'image.

a. une montagne - b. une valle - c. un marais -
d. un tang - e. une cte rocheuse f. une cte sableuse - g. une falaise

1. ..... ..
3. .....
Pour mmoriser un mot et bien

comprendre son sens, je peux
l'associer une image.
.._
neuf
GRAM.MAlRE lespronemsreaiiis
Vous tes guide dans le marais poitevin. Les touristes vous posent des questions. Rcrivez
ces rponses en vitant les rptitions et en utilisant des pronoms relatifs comme dans l'exemple.
a. Un marais, qu'est-ce que c'est exactement
Un marais est une rgion basse. Le sol est trs humide dans cette
l.
La vgtation de cette rgion est particulire.
- Un marais est une rgion basse o le sol est trs humide et .......... ._
b. Comment peut-on se dplacer dans un marais 7
Sur l'eau, les habitants se dplacent en barque. C'est un petit bateau

en bois. Les habitants utilisent ce getit bateau pour pcher, par
'
exemple. Ce bateau permet d'aller dans les eaux peu profondes.
- Une barque est un petit bateau en bois ............................................. ..
................... .. et
c. On voit un oiseau l-bas. Quel est le nom de cet oiseau ?
Cuuu
C'est un hron. Les pattes de cet oiseau sont trs longues.

Cet oiseau se nourrit essentiellement de poissons.
Surnomm la Venise verte, le marais

pouevin se trouve roues: de la Fran
- Le hron est un oiseau .................................................... _.
et 5'te"d SU' 100 000 hedafes
""'-
Gl
Compltez cet article avec les pronoms relatifs suivants.

qui- que
- o - dont
ce
qui-
.p~u:~;-* '.;q.g'-'*r=~R_y._;_':"'~=- ".'.*_~'
ce que - ce dont
*--ra'
L'rosion du littoral... Pourquoi ? Comment ?
ll]
L'rosion est un phnomne naturel

.................... .. touche
@num les gate; franaises ce pnnnmne nest pas nnnvean
l-9 UVHUPPEWHHUHSVUBSUU UTHL 930910113 les PHYS- B

en France en particulier, les zones littorales sont en effet celles
mais nn observe une acclration de fmsinn dent les Causes
[5] .................... .. l'0n COIISTU le plUS d'|l3b0llS E lle IOUES.
sont multiples.
ce
Les habitants et les maires des communes littorales semblent
n;
[lvation du niveau de la mer d au e|1angement(;[im3'(ique_
De
nembreuses enmmunes nnt dj ennstruit des digues
En 2010, la
[21
.................... ._ sont censes protger les habitations des
Vende". 8 Pffdme
md le PHYSHQG Wal[81 .................... .. redoutent les maires. c'est de devoir faire face
vagues et des grandes mares.
m|)lISS3I1S
fate
[6] .................... .. l'9|JI'S8II'(9 llll Vl' llgf.
elllple Xyllli, [7] ....
3 OIICII
des temptes de plus en plus frquentes
multiplication destemptes (31 .................... ..estgalement
lifl
et de plus en plus
responsable le changement climatique. Ces 10 dernires annes,
Xhii
VH 3 fait HPPE des l9US
[9] .................... _. sont chargs de surveiller les ctes soumises
une trentaine de temptes sueeessiyes ont grignnt
l'|'0Si0ll
La
700 km de
ctes. l/il .................... .. reprsente un quart du littoral franais.
10 dix
Vi0l9S-
le
lilli ......
SUG
et de fil'9
VHCUGI' [ES
h3bi8OnS El [ES
la Scurit est menace.
ZOIIGS
KD Prendre le temps
Les vyeueg
On analyse
fui.
[O1
et
ia]
Observez les schmas des voyelles
et CmpteteZ te tebteeu eVeC tes mts sUVe"tsferme - trs ferme
- arrondies
Phonie-graphie.
a. Retrouvez dans la
Cpnteat
- en arrire -
[11].
[0]
grille les mots lis au temps et
OU [21]-
chaud - journe - chronomtre - orageux - souffler -
en avant
beau - course - douceur

[U] Le temps
est cggvert
[0] Le temps
est ensgleill !
[] Le temps
est nuaggxl
@_
___
Bouche ........... ..
Bouche ........... ..
Bouche ........... ._
Lvres ............. ..
Langue
Lvres ............. _.
Lvres ............. ._
L_mgUe
|_angUe
On fait la diffrence
chronomtre
hmora euxmj
aetrotnboo
upluvieuxmu
doulotoa-er
soteltdgonn
dsoufflert
beauocourse
douceurxtt
Cochez tels] sonlsl
QE]
[]
___O
fT1____
c. Comment a
[u]
[o]
[z]
- mto - nuageux -
b. Avec les lettres restantes, crivez la formule

signifiant routine .
que vous entendez.
@ On bouge la bouche
-tt
moment- ptuvieux - soteil
s'crit
............ ..
............ ..
............ ..
coutez et rptez.
a. Je me la coute douce!
moral zro!
c. Le temps 7 Ptuvieux et nuageux...
b. J'ai
Le
d. C'est un beau feu de
fort!
e. Des ctes rocheuses soumises
trosion.
onze 11
PHONETIQUE [hsitation
On analyse
aux questions.
coutez et rpondez
a. Dans quelle version, Frdric...

- prsente son
-
@D
projet avec assurance ......................... ..
! Dites si la phrase
est prononce avec assurance ou avec hsitation.
assurance
hsitation
prsente son projet en hsitan t ......................... ..

:
a
1
b.
b. Notez dans le texte les
Je m'appelle Frdric
l'universit, on
endroits o Frdric hsite.
etj'ai
31
ans. Avec un ami de
mont un projet innovant en rapport
avec la mto. On en avait marre de dprimer ds qu'il
fait gris. Du coup, on
a cr une lampe qui diffuse une

couleur diffrente selon le temps qu'il fait dehors. On
est au courant de la mto depuis son salon!
c.
d.
e.
On bouge la bouche
coutez et rptez.
a. C'est un projet qui m'intresse.

b. C'est un projet qui m'intresse.
c. Comment se manifestent ces hsitations ?
c. Mes passe-temps prfrs
Lejardinage et la couture
d. Mes passe-temps prfrs ? Le jardinage et la couture
?
e. Il va y avoir des prcipitations sur toute la France.
f. Il va y avoir des prcipitations sur toute la France.
PRooucT|oN ORALE
Prsenter un projet
Vous allez en quatre tapes construire la prsentation d'un projet.
Vous tes ingnieur et, avec votre collgue, vous avez mis au point une
machine fabriquer les nuages. Dans un premier temps, donnez un
nom votre projet. Choisissez un nom accrocheur et assez court.
1,
J'
--*- ~`
'J'
A --~
.................. ..
**ii||
ses
.~
Vous allez ensuite dcrire votre projet. Compltez cette description avec les pronoms
relatifs manquants.
C'est une machine [1] ................ .. permet de fabriquer des nuages et [2] ................ .. l'utilisation est trs simple
Il vous suffit de placer la machine l'extrieur, dans un endroit [3] ................ .. les nuages pourront facilement
s'lever dans le ciel. Il faut ensuite verser un peu dèau dans un rservoir [4] ................ .. se trouve sous la machine
puis appuyer sur le bouton rouge [5] ................ _. vous verrez gauche du rservoir.
Les nuages [61 ................ .. vous formerez avec cet objet sont sans danger pour l'environnement. En effet, le
processus de fabrication [7] ................ .. ils sont issus est naturel 100 %.
douze
K1) Prendre le temps

@ Vous exprimez vos objectifs, puis vos souhaits. Pour organiser vos ides,
dites si ces phrases expriment le but ou le souhait.
lutter contre la scheresse.

b. Nous esprons que les agriculteurs profiteront de cette innovation technologique.
c. De peur de dgrader lenvironnement, nous avons labor un processus de fabrication des nuages tout
a. Nous avons imagin ce projet dans le but de
'
fait
cologique.
d. Nous souhaitons que les professionnels du tourisme [ la montagne notamment] puissent bnficier galement
des avantages de cette machine.

e. Cette machine permet de fabriquer des nuages afin de faire tomber la pluie ou la neige, si les tempratures le
permettent.
f. Bien sr, il serait prfrable de demander l'accord de vos voisins avant dùtiliser cette machine
Expression d'un but
in
_l_Expr;ssi_o_n_d'un
souhait
Q vous d'imaginer une machine, un objet, une installation... et de prsenter votre projet. Q
PRooucT|oN EcR|TE
crire untexte personnel
@ Vous allez en trois tapes crire un texte personnel. Lisez cet extrait d'un journal intime puis
soulignez les diffrentes sensations dcrites [le toucher, la vue, l'odorat, l'ou'|'e et le gotl.
La dcouverte des saisons,
Je decouvre le cgcle des saisons. Berc par la douce humidit du Bresil depuis
mon enfance, mon arrivee en France va de surprise en surprise. D'adore observer les
changements de la nature au fil du temps.
Dour de neige, en plein hiver. Je me souviens trs bien du vent glacial qui fouettait mon
visage lorsque je suis sorti de Uaroport. Un nouveau bruit : le crissement de la neige sous
mes pieds. Je ne savais pas que la neige avait un bruit
Heureusement, le printemps est vite arriv, avec ses chants d'oiseau et l'odeur frache
et tendre des fleurs ! 3'aime aussi la chaleur crasante de Ut qui me rappelle (un peu)
mon pags. Comme les* saisons peuvent marquer le cours de la vie ici ! Mais, vraiment, ma
saison prefre, c'est l'automne. Je n'imaginais pas une telle explosion de couleurs ! 3'ai.me
aussi l'automne pour son odeur d'hu.midit. et de champignons. 'D'ailleurs, je raffole des
omelettes aux cpes.
Le choc
treize 13
Compltez ce deuxime extrait l'aide des expressions du got et de l'impatience

proposes dans le tableau.
Le 25 fvrier,
IL fail: trop froid au_jourd'l\u.. Je reske cke; moi,... Ak, (1)

i.'k.ver !
ga ! Le plus
Quand Le rveil sonne, LL fail: encore null, (2)
douLoureu esk de sor|:i.r de mon L.I:, (3)
de qui.E|:er La chaleur de
mes draps Pour aller Prendre une cioucke qui., en plus, mel: du Eemrs se rchauffer !
(4)
que Le prinlzemrs arrive ! (5)
de senizir la
douce caresse du soleil..
m'asseoi.r dans un parc el: observer Les gens,
Auurrinizemrs, (6)
i:o
si.mPLemenl:. (7)
aussi. de Pouvoir sor|:i.r sans manteau, sans
charpe, sans bonneiz... Le Printemps, c'es|: La Liberlz. !
Expressions du got
Expressions de l'impatience
j'aime bien /[apprcie /j'adore /je ne supporte pas/

je n'aime pas du tout /je dteste /j'ai horreur/
je ne me ferai jamais
j'ai hte/vivement /je suis impatient /je suis press/

j'ai trop attendu
vous
Sur une feuille spare, crivez un texte personnel pour expliquer votre rapport au temps.
TAC AU TAC
Exprimer son point de vue
@ Travail par deux. Choisissez chacun une des deux illustrations de l'expression mtro-boulot-dodo
et dcrivez-la
votre voisin. Exprimez votre point de vue sur ce rythme de vie. Vous avez deux minutes
14 quatorze
ocroo
.i.o'ino<a
ozuawi
rx.
*."*-
Q Comprhension orale
notre rapport au temps
coutez et rpondez aux questions.

a. Choisissez les
I]
U
U
propositions correctes.
A Paris, Antoine et Sophie avaient limpression de manquer de temps.
Antoine passait une heure et demie dans les transports chaque jour.
Antoine et Sophie passaient beaucoup de temps avec leur fille.
[1 C'tait gnralement Sophie qui s'occupait
de leur fille.
i:|
|:|
|:|
A Nantes, Antoine termine son travail plus tt qu' Paris.
I]
A Nantes, ils ont limpression que les saisons passent plus lentement.
C'est Antoine qui
trouv un emploi
Nantes.
Antoine et Sophie profitent de leurs soires pour s'amuser avec leur fille.
b. Expliquez ce que dit Sophie.

<<
A Nantes, mme si le ciel est souvent couvert, ce n'est pas la mme grisaille dprimante qu' Paris.
Q Production crite
exprimer un souhait
Vous avez dcid de rduire votre temps de travail. Vous crivez un message [environ 150 mots]
-'
unlel amilel pour lui expliquer dans quel but vous avez pris cette dcision et ce que vous allez faire de
votre temps libre. Vous exprimez des souhaits concernant la nouvelle organisation de votre temps.
quinze 15
Apprendre autrement
COMPREHENSIONECRITE L'apprentissageinformel
Entretien avec Salim Galy,

formateur dans le documentaire
cole. .. a tourne
IOURNAL. : cole... a toume ! c'est un peu votre

histoire ? Que raconte ce lm ?
S.G. : Oui c'est un peu mon histoire, c'est vrai. Iài commenc
l'improvisation quand j'avais 14 ans, et cèst aussi l que
j'ai commenc m'accepter. Encore plus qu'au thtre,
l'improvisation aide se dcouvrir, tre soi-mme, sans
avoir peur de ce que pensent les autres. C'est une cl, un outil
indispensable pour trouver sa place dans la socit, parmi les
autres. Voil ce qu'explique le documentaire : pendant une
anne scolaire, l'quipe de tournage nous a suivis, moi et la
4' CC la<ll-'elle le travaille TlS- Ce S des

enfants qui viennent de familles et de milieux sociaux diffrents.
Classe de
ns
Cmm 1,mPf et 0"
des Semaines-
les V ChU18f Petit P au
la n de llanne* ils arrivent
affmeh
5'Vrif Slalmef un Peu Plus-~

OURNALQu* V$ 0"* dit ICS uiens *le leur
xP'i Es' que Vs Pensez '''' l'a
Pmchaine et 5t' que Vs ez des dmads dautres
ls?
S-G- Les lves qui 5 50m inscrits au ufs cette anne m't
dit qu'ils avaient beaucoup aim cette matire. D'autres cours
d impro existent d) dans plusieurs tablissements en France
2
mais il Y en a peu_ I-espere que grce ce lm des fommteurs en

immo semm invites mms de nombreux eoneges
IOURNAL, votee avis esbee que 1-improvisation Pourrait
eveml. une sseipline scolaire g
S.G.
1m_
Qn voudrait bien ! Ctait d'ailleurs l'un des buts du

Deux ministres som venus assister es matchs -immo
pendant le tournage : le ministre dela Culture et le ministre de

l'ducation ; et mme le prsident de la Rpublique qui a t
trs touch par le talent, l'envie et le dynamisme des gamins.
Ils ne deviendront pas acteurs ou artistes professionnels, ce
n'est pas lbbjectif. Mais c'est un formidable moyen pour aider
la jeunesse d'aujourd'hui grandir et se construire. Le thtre
d'improvisation apprend couter les autres, les respecter et
tre solidaire : ce sont des lments essentiels pour voluer et
vivre ensemble et pour tre hem.euxtoutsimp1emem_
some:smnysdmmIedocmm,20H
Lexique
Improviser signifie produire un discours. un morceau de musique,
un pome... sans prparation.
Au thtre, lorsque les comdiens improvisent , ils inventent leur texte
et leurjeu au fur et mesure de la pice.
G Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.

a.
<<
cole... a tourne
est un film de fiction.
b. [improvisation est une discipline obligatoire au collge en France.

c. L'improvisation se pratique en groupe.
d. Ciest une activit qui apprend aux enfants s'aimer, qui leur donne confiance en eux.
e. Cette matire encourage les lves tre en comptition les uns avec les autres.
f. Quand ils auront fini le collge. les enfants deviendront acteurs.

seize
Vrai
Faux
U
l:|
[I
Apprendre autrement
Retrouvez les termes du texte qui se rapportent l'apprentissage et compltez ce tableau.

l_'_(ll.uia-ppr'_ei1-dnlwu ____
_____
mommehtapprendre
il
Pourquoi
apprend;_'?Tml__'77 drevml
@Agissez Racontez quel adolescent vous tiez [timide ou extraverti, sr de lui ou

!
et quels apprentissages vous ont fait voluer
peu confiant]
-> Point Rcap',
livre
p. 48
Vous travaillez dans un centre d'orientation.

Vous recevez des personnes qui veulent
des renseignements sur des formations. Ecoutez
leurs demandes et proposez-leur la formation la
mieux adapte.
Pour enrichir mon vocabulaire,

j'essaie de placer un mme mot
dans des 0mer@5 diffrente
Fiche I
Fiche 2
Master professionnel culture, patrimoine,tourisme Universit de Marseille
Licence Langues trangres appliques Universit Paris Diderot
Une formation spcialise de deux annes sur les mtiers de

et du patrimoine avec une option
Dveloppement touristique des territoires . Nous offrons
la possibilit des tudiants intresss par la culture et
le tourisme de devenir de futurs spcialistes en dveloppement
territorial et en valorisation conomique de sites culturels
et patrimoniaux en France et l'tranger.
la culture, des arts
Ce diplme propose diffrents parcours correspondant

et un ensemble de matires
d'application spciques. Selon le parcours choisi, cette
formation permet donc I'accs une grande varit de
domaines professionnels :changes internationaux,traduction,
interprtation, management interculturel.
une combinaison de langues
Fiche 4
Institut d'administration des entreprises Formation continue Import/Export distance
Fiche 3
Le bilan de comptence
Pour changer de branche d'activit, voluer dans votre

entreprise, retrouver un emploi ou simplement pour prendre
conscience de vos aptitudes et de vos motivations, le cabinet
formation et orientation vous propose un bilan complet et
personnalis en une semaine.Tests psychologiques, entretiens
avec nos conseillers, simulations... Nous vous aidons trouver
votre voie et construire un projet professionnel qui vous
corresponde.
a. Dialogue
Ce diplme s'adresse aux personnes qui doivent grer
les oprations
d'importation et d'exportation, s'entretenir
avec des interlocuteurs au-del des frontires nationales et

conduire les oprations commerciales l'international sous
tous leurs aspects. Il est compos d'un module techniques de

commerce international , un module marketing et stratgie
de l'innovation et un module langues et cultures
des marchs internationaux .
l. Pablo ......................................................................................................................................
:
b. Dialogue 2.lna
c. Dialogue 3. Rmi
__
:__
:
...........................................................
__
dix-sept 17
tieiee
-9 Point Grammaire, livre p. LU
Compltez les phrases avec la forme correcte du participe pass du verbe
<<
tudier .
a. J'ai surtout .................................... ._ seule, la maison.

b. Ces vnements, nous les avons .................................... _. pendant les cours d'histoire au lyce.
c. Vous avez .................................... ._ les mathmatiques l'universit
d. |_'conomie n'est .................................... ._ qu' partir de la seconde.

e. Les crivaines ne sont pas assez .................................... ._ l'cole.
f. Cette pice de thtre est .................................... _. dans tous les collges.
Compltez l'article suivant en utilisant le participe pass des verbes ; venir , lire
et tudier _
Claudia Ryes fait beaucoup parler d'elle en cette rentre littraire avec la
parution de son ouvrage Enqute dans les multinationales agroalimentaires.
Les Bonnes feuilles. : Madame Ryes, parlez-nous de autres tudiants nous nous sommes lancs dans des
votre domaine d'tudes : comment tes-vous (1) ..... .. enqutes en milieu professionnel.
.... ...............".--un la sociologie ?
Les Bonnes feuilles. : C'est comme a qu'avec
.....
.... .. vous
C. R. : C'est une discipline que j'ai d'abord (2) votre mari, vous tes (5) ..........
........ ._ au lyce. En terminale, nous installer Marseille Z'
avons (3) .................................... _. quelques auteurs
importants pour la prparation au baccalaurat. C. R. : Oui. Avant de cibler mon champ de recherche sur
Ensuite, j'ai (4) .................................... ._ en licence de les entreprises agroalimentaires, ce sont les pcheurs
Sociologie, et partir de la 3 anne de fac, avec les que j'ai (6) .................................. ._ Un milieu passionnant.
_
,*
0Vous avez une minute pour mettre chaque participe pass ci-dessous dans une phrase.
- rencontrs
- dcouvert
- motive
- sortis
LEXIQUE
La
s point R...-_ une P. la
formation professionnelle
Compltez les phrases en choisissant la bonne proposition.
Ccile est [employe
/un atelier]
/ chmeuse / cadrel.
Elle fait [un
en alternance. Cela signifie quèlle a [des
@E
mtier/ une formation

cours/ des vacances/
Pour enrichir mon vocabulaire,

le Cheffhe des 0CUm@5
Vido] sur
un bureau) dans un centre de formation une partie du temps et qu'elle
[tete' aUdi
travaille lautre partie [dans son entreprise / la maison /sur Internetl. la

fin de ses tudes, elle aura [une attestation / un curriculum vitae / un diplme]
mais aussi une solide exprience [professionnelle / de la vie / de l'universitl.
lnemet en ppoit avec le

theme que] etudie.
dix-huit
OU
HQ) Apprendre autrement

-> Point
Grammaire, livre
p. 60
Placez les phrases du texte dans la colonne qui convient.
[1] Depuis 10 ans, Marc se rendait
l'hpital sans beaucoup de motivation. [2] Il avait fini ses tudes
26
ans et tait
devenu mdecin au service des urgences. [3] C'tait une tradition dans sa famille : son pre tait mdecin, sa grand-
mre galement. Mme sa sur travaillait dans un cabinet vtrinaire. [4] presque 40 ans, il
dcid de changer
de carrire. [5] Marc s'est inscrit un atelier d'criture. Il a commenc un roman et a obtenu l'anne dernire le prix
Goncourt des lycens. [6] Il ne s'en tait pas rendu compte mais cette passion ne l'avait jamais quitt.
Description
Actionslsl ponctuellelsl
Action antrieure
action passe
ou limites dans le temps
ou habitude
une
Choisissez les phrases qui conviennent le mieux

pour reconstituer la prsentation de l'universit Jean
Moulin Lyon 3.
a.
El Depuis 1932. l'une des
22 manufactures des
tabacs franaises s'tait trouve Lyon, dans le 8*
arrondissement.
E] Depuis 1932, l'une des 22 manufactures des tabacs

franaises se trouvait
Lyon,
dans le 8 arrondissement.
c.
I] Depuis 1932, l'une des 22 manufactures des tabacs
III
franaises s'est trouve Lyon, dans le 8 arrondissement.
dcid de transformer le btiment en campus pour
b.
III |_'ingnieur Joseph Clugnet l'avait construite au
l'universit Jean Moulin Lyon 3.

] En 1987, la production s'arrtait et la ville dcidait
dbut du
de transformer le btiment en campus pour l'universit
xx
sicle.
III l_'ingnieur Joseph Clugnet

du
o<
la
construisait au dbut
o<
s'tait arrte et la ville avait
Jean Moulin Lyon 3.
I] En 1987, la production s'est arrte et la ville a
sicle.
[:] L'ingnieur Joseph Clugnet l'a construite au dbut

du
En 1987, la production
dcid de transformer le btiment en campus pour
sicle.
l'universit Jean Moulin Lyon 3.

-> Point Rcap',
livre
p. L8
m Il existe de nombreux types de jeux. coutez QE]

les pubcifs "_ad_i de SXUX diffrents et dites
quelle categorie ils appartiennent
Pour enrichir mon vocabulaire, je dcline le mot sous

diffrentes formes nom, verbe, adjectif, etc.
Par exemple jeu . joueur , joueuse , jouer ...
:
<<
Type de jeu
Publicit n
Jeu
de culture gnrale
Jeu
d'aventure
Jeu
de cartes
Jeu
de construction
Jeu
de simulation
Jeu
sportif
dix-neuf 19
- Point Grammaire, livre
p. 40
Compltez ces proverbes et ces citations en mettant le verbe entre parenthses au grondif.
a.
lrirel.
Apprends ............................. _. [pleurer] et tu gagneras
<<
Proverbe espagnol
b. C'est ............................. .. [travailler] qu'on s'instruit, c'est ............................. .. [chercher] qu'on trouve.
>
Proverbe cambodgien
c. On ne devient pas amoureux ............................. .. [dnicher] la personne parfaite mais ............................. ..
[apprendre] connatre parfaitement quelqu'un d'imparfait. Sam Keen, auteur amricain

d. On peut gagner ............................. ._ [perdre] et perdre ............................. .. lgagnerl. Charles de Gaulle,
prsident de la Rpublique franais

e. Elle disait, en effet, qu'on ne joue bien qu' .................. .. [jouer] avec son cur. Anatole France, auteur franais
f. Qui vit ............................. .. [sàmuser] vit plus longtemps. Daniel Desbiens, auteur qubcois
Compltez les phrases comme dans l'exemple.

Exemple :Julie
appel le centre d'orientation ; c'est comme a qu'elle
trouv une formation.
- Julie a trouv une formation en appelant le centre d'orientation.
Belal a fait un BTS en informatique.

C'est comme a qu'il a appris son
a quand mme pu tudier. Quand

on lui demande de nous parler de sa
formation, il explique : C'ta.it trs
suis rest chez moi pour tudier : c'ta.it
intressant. Je pouvais apprendre de
lui
mtier. L'anne dernire, il cherchait

une formation sur Internet. C'est l
qu'il a dcouvert les MOOC. Belal

travaillait toute la semaine mais il
trs pratique
.Aujourd'hui,ilaobtenu
une nouvelle qua.lication.C'est ce qui
nouvelles techniques et ensuite, dans
a permis de devenir responsable de

l'quipe des dveloppeurs au sein de
mon entreprise,jc les testais. Et puisje
son entreprise.
a. Belal a appris son mtier ............................................................................................................................................. ..

b. L'anne dernire, il a dcouvert les MOOC .................................................................................................................. ..
c. Belal a pu tudier .........................
d. Il apprenait de nouvelles techniques ........................................................................................................................... _.

e. Il a tudi ....................................................................................................................................................................... ..
f. Belal est devenu responsable de l'quipe des dveloppeurs ...................................................................................... ..

*a
Dcrivez cette scne en utilisant

un maximum de participes prsents.
Vous avez une minute.
`
20 vingt
-u.__
@
COMPREHENSION ORALE
La
formation
Apprendre autrement
distance
coutez le document puis compltez les phrases en choisissant la bonne proposition.

Il existe [beaucoup de / quelques/aucune) formationlsl
distance pour devenir ingnieur elles s'adressent d'abord

(professionnels / tudiants / africains] qui veulent complter leur formation. [Il existe / Il n'existe pas/ il existe
peu] de formation d'ingnieur entirement distance. La formation 2iE de Ouagadougou est un diplme de [BTS/
;
des
Licence/ Master] en Ingnierie de l'eau et de l'environnement. On ne va l'universit que pour [les cours pratiques/
les cours de franais / les cours sur l'ingnierie] et [l'inscription / les examens/ rcuprer son diplme).
coutez
la
formation
nouveau le document. Parmi les affirmations suivantes, lesquelles correspondent
distance
<<
2iE ?
a. Les cours sont faciles.

b. On accde directement au Master sans aller
C.
La
l'Universit.
formation revient moins chre.
E] d. La formation dure deux ans.
l:]
e. lt n'y
I]
f. Le diplme est reconnu.
pas d'eamens.
Ragissez
! Quelle est votre exprience de l'apprentissage, de l'cole, des tudes ?

Comment avez-vous accord votre vie d'tudiantiel et votre vie professionnelle, votre vie
familiale ou personnelle ? Est-ce que vous encourageriez d'autres personnes suivre
le mme parcours que vous ? Expliquez pourquoi.
LE
- Point Rcap]
coutez puis retrouvez la dfinition des mots

d
I]
I]
I]
Pour enrichir mon vocabulaire, lorsque

iapprends un nouveau mot, en particulier
virtuelle
Cours dinformatique en formation
p. 48
@IQ
aprs le dCUme"t audi'
3, Classe
livre
distance.
Reproduction sur Internet d'une salle de classe.
da5 Le Vocablaire H aU nUmriqUe

je recherche ses hornonymes.
Salle de classe dans laquelle on travaille sur ordinateur.
b. Tuteur
I]
Objet qui sert
U
U
Responsable lgal d'un enfant qui n'a plus ses parents.
maintenir, supporter un autre objet, par exemple une plante.
Personne qui encadre, encourage, les tudiants dans une formation
distance.
c. Menu
Liste des plats que vous pouvez commander dans un restaurant.
I]
I]
Synonyme de petit, frle. Par exemple, une jeune fille toute menue.
Ensemble des outils ou des fonctions que i'on peut utiliser dans un logiciel.
d. Chat
I]
Mammifre, animal domestique de la famille des flids.
] Logiciel de discussion instantane sur internet.
[I
Site de rencontre sur internet.
vingt et un 21
e. Cliquer
I]
Utiliser la souris pour slectionner quelque chose sur un cran.
|:l Vider la corbeille de son ordinateur.

|:| Faire du bruit, rsonner.
virtuel
|:| Support pour prsenter
f. Tableau
un document avec un ordinateur et un projecteur, lors d'une runion par exemple.

El Tableau que l'on utilise en salle de classe pour montrer des supports numriques aux lves.
I] Espace que l'on utilise dans une classe virtuelle pour montrer des documents aux tudiants connects
ou prendre des notes au fur et mesure du cours.
Point Grammaire, livre p. 40
Q Compltez les phrases avec l'lment de ngation qui convient.

plus -jamais - personne - aucun - nulle part- rien - ne/n'
a. J'ai commenc ma formation lundi. Parmi les tudiants, je ............................... connaissais ...............................
b. ............................... _. cours ............................... m'a autant appris que celui-l.
._
_.
c. Je ne comprends pas
d. Tu te trompes
:j'ai cherch
le professeur partout. Je
a fait longtemps que les
dinosaures
e. Je ne connais pas les tats-Unis. Je ............................... ._ y
.................... ._ l'ai vu ................................ ._
suis
existent ............................... ._
................. _. alle.
f. ................................................................ ._ me fera changer d'avis :je pars faire mes tudes au Brsil!
@ Compltez les phrases avec les lments de ngation qui conviennent.

0_6_6
~___.z
Envoyer
C1
Discussion Joindre
ee
Adresses
@ce
Polices
ea
Couleurs Enr. brouillon
Chre nouvele tudiante,

Emil-web
(1) ....... _. est (2)
....... ._
un site de rencontre, (3) .......
._ une plateforme de jeu en ligne.

pour obtenir des cours, (6) ....... ._ pour dposer des
devoirs Ce (7) ....... _. est qu'un rseau d'entraide : on peut y dposer des documents intressants, trouver
d'autres tudiants pour faire des travaux en groupe ou demander des explications sur le forum lorsqu'on
(8) ....... __ a (9) ....... compris une partie du cours. Les rgles sont trs strictes : on (10) ....... __ peut
(1 1) ....... _. diffuser un sujet d'examen, (12).
__ critiquer les enseignants ou d'autres tudiants. Les
trolls (13) ....... sont (14) _______ _. accepts : ils sont automatiquement et dfinitivement exclus.
Bonne navigation et belle anne universitaire l
L'administrateur
Les turiants (4) .......
se connectent (5) .......
._
._
."_~
ol
.*.
oi
Utilisez les verbes proposs avec les deux auxiliaires tre
et avoir pour dcrire
vos activits et celles de vos proches ces derniers jours.

Exemple Retourner - Je suis retourne l'cole_ J'ai retourn mon colis
monter - sortir - descendre - passer - rentrer
_-
22 vingt-deux
la boutique.
__
l-@ Apprendre autrement

PHONETIQUE Les voyelles nasales
On analyse
! Observez les schmas des voyelles

nasales et compltez le tableau avec les mots suivants.
ouverte -ferme
-trs ouverte - arrondies -tires
d. C'est une confrence intressante.

@_ Restez Concentr Un instant
1
Phonie-graphie.
tirees et arrondies - au milieu - en arriere - en avant
grille 15 mots correspondant

l'apprentissage et au jeu et contenant une voyelle
nasale
alternance - compter - pion -lycen - patron - pointinternet - etudiant- entreprise amphitheatre
[5]
in lyc
[Q] Un
tudiit
[3] U" patr
@
Q
Bouche ........... _.
Bouche ...........
Lvres ............. ._
Lvres ............. ._
Lvres .............
Langue ............ ._
Langue ........... _.
Langue ............
__
Bouche ...........
formation-employ-jeton-collgien-exprience
a
__
rn
i'
t0p_prlepnnet
employeapttr
l
__
__
Cochez le[s] sonlsl
ntoenejrirdp
aenojetonnir
nruanntnteai
quevousentendez.
lcollegientns
ex
eriencete
lettres restantes, crivez la formule en
lien avec le thme de l'unit.
b. Avec les
On bouge la bouche
coutez et rptez.
a. La formation, c'est ma passion
- - - - ~ - - - - - - - - --t
c. Comment ca
s'crit
[9].
b_
,_.a,teman_desttendan,
[e] .................... ._ [a]= ................... _.
tntemet, C'e5t trs Simptei
[E] et [Q] ont une graphie commune. Laquelle
Quest-ce qui les diffrencie ici

P-HONETl.0.U_E
Onfanalyse
a.
<<
<<
une cole
___________ ._
- universit
syllabe.
une cole de langue
une universit renomme
>
Un groupe de mots est accentu

c.
<<
sur la
___________
__
syllabe.
Je suis un cours de franais dans une cole de

>
Quand une phrase n'est pas termine, la voix ...........

sur la syllabe accentue.
Quand une phrase est termine, la voix ___________ sur la
syllabe accentue.
__
- une formation distance

information - une information importante
une universit
__________________________________ ._
langue. J'tudie le franais et l'anglais.
un cours de franais
une formation
une
.......... _.
coutez, observez et compltez.
cours ~ cole -formation -information

un cours
'?
la phrase riclarative
Un mot seul est accentu sur la

b.
................... ._
>>
__
vingt-trois
@ 0n bouge la bouche
Dites si la phrase
est termine ou non.
^*"_
'
Fi.
`
coutez et rptez.
a. Je postule pour un stage.
lNl
terminee
\ji
'
i
-7
pas ilterminee
[71]
ff" Mn"
'_
b.Je postule pour un stage en entreprise.
c. Je suis bnvole.
d. Je suis bnvole dans une association.

e. J'ai des connaissances.
f. J'ai des connaissances et de lexprience.
Expliquer les rgles d'un jeu
___1. .....
A
V
._
1+/20
4. .....
Hi
'MENU
cAR'i'_
3.
Quel est le but du jeu
plusieurs tapes. Dans un premier temps, observez

limage et choisissez la bonne proposition.
correctes.
El a_ Rcolter des indices
Cest
Un U--~
de fl95
U-
on lUe-~en quipe.
C-
Je
E] de PlaeaU- Ci
|:| seul.
..
Vous allez expliquer les rgles d'un jeu en

3-
_____
Vd0
] contre un ordinateur.
SUS--~
] un dtective. |:| un hros.
II]
Cochez les propositions
I]
I]
I]
c. Construire une maison.
|:]
@_
I]
f. Gagner des points.
b. Gagner des batailles.

d. Trouver des objets.
Rsoudre une nigme_
un criminel.
@ Puis compltez l'image avec les lgendes.
Imaginez maintenant les rgles du jeu
et expuqueples run de vos camarades_
a. moi - b. les indices - c. les flches pour se dplacer
Vous prciserez la mise en place du jeu.
propritaire du tableau - e. les outils pour

accder l'cran principal et aux diffrents lieux
l'Um5ai" des Util5 et le but du jeu-
- d. le
24 vingt-quatre
@Y
i-@ Apprendre autrement

PRooucTroN EcRrTE
Le
crire une lettre de motivation
uotidien I Rubrique EMPLUI - 12 octobre
La Cit des
arts recrute un community manager.
Description du poste :
La Cit des
arts
est une association ddie l'ducation artistique qui compte plus de
300 adhrents. Elle propose en semaine et le week-end des ateliers thmatiques, vnements. expositions, confrences,
activits ludiques pour les enfants, etc. Trs implante dans la commune de Saint-Denis. elle souhaite aujourd'hui tendre
son activit sur Internet et proposer ses adhrents des rendez-vous interactifs.
En
tant que community manager, vous aiderez l'quipe Web
concevoir la plateforme de la Cit des Arts et
imaginer
un programme annuel d'activits et d'vnements. Vous aurez la charge de son animation [mise en ligne de contenus,
newsletter, organisation d'activits, concours, dbats...) et de la modration des forums.
Profil recherch :
Double comptence en arts et communication
Exprience d'au moins 3 ans dans un poste quivalent souhaite. Diplmes ou certifications pertinentes.
Type de contrat : CDI
Candidature : envoyez votre

La Cit des
CV
et une lettre de motivation
Arts, Service des ressources humaines, 17 rue Laferrire, Saint-Denis - La Runion
@Vous allez crire une lettre de motivation en trois tapes. Premirement, lisez l'offre d'emploi
et choisissez le[s] diplmes et expriencelsl professionnellelsl qui vous semblent pertinents pour
le poste parmi les propositions suivantes.
Diplmes
Expriences
I] a. Licence en Information et Communication
|:]
de l'universit Sorbonne Nouvelle
b. Diplme national d'arts et techniques l'cole
nationale des Beaux-Arts de Lyon
|:]
C.
Master en Sciences conomiques et gestion
de lùniversit Lumire Lyon 2
U
E
d. BTS commerce international en formations

distance [Centre national denseignement distance)
a. Gestionnaire de rseaux informatiques

dans une cole suprieure de commerce
[I b. Chargiel de communication pour lmssion tl

<<
Dfi
d'8F
>>
I] c. Tuteur pour le MOOC
Introduction aux
technologies des mdias interactifs numriques
du Conservatoire national des Arts et mtiers
<<
|:] d. Animateur petite enfance
au centre de loisirs
de Dijon
Puis entourez en bleu les aptitudes ou qualits professionnelles et en vert les qualits personnelles.
rigueur - gentillesse - capacit travailler en quipe - ponctualit - gnrosit
crativit - jovialit - modestie - sens de la communication - calme
- srieux - sens de
l`humour -
@ vous
! Sur une feuille spare, rdigez une lettre de motivation pour candidater au poste
de community manager pour la Cit des Arts de Saint-Denis.
vingt-cinq 25
TAC AU TAC
Exprimer son accord et son dsaccord
@ Travail par deux. Choisissez chacun le document A ou B. Vous venez d'arriver l'universit
et vous avez la possibilit de vous inscrire des ateliers facultatifs. Vous avez slectionn
les trois qui vous intressent le plus mais votre ami en a slectionn trois autres. Expliquez
pourquoi vous n'tes pas d'accord.
Universit de Pau et des Pays de l'Adour - Campus de Bayonne

Inscription aux ateliers optionnels
'E555 - Ptanque
Et-: a*ts -trangers, dbutants,
:_ e: .:_s essayer au
s::'. *st :-2 ` Ie: atelier est
_* :_s
Societ - Actu et transitions

Rvolutions ,
renversements
rformes ... Les socits
humaines sont en perptuelle
volution.
Analysons ensemble lactualit.
<<
dbattons, partageons nos
expriences
Nom: ....................... Prnom

._
............................................... ..
........................................... ._
Numro d`tudiant
Choix des ateliers (par ordre de prfrence]

1
2 -
. . .
..
"|9n1JE BPUOUJ p
UOlSU9l]Jdl1.|03
z-mou suep saetug sap

a1gJ
'uo
a1a1quasua suos/heue
e1ndgueuJ e1e
uoeuuo;u!_1a(]
'a1qeJapgsuoo aoe1d aun
sd
aeuim 's1ansiAa1a1 no
.iagde d egpew sa1suep'1au.1a1u|Jn5
a6e|ug,1
- agapog
rapprend aux tudiants
couter et
la musique.
Diplme
anbseq
uog1gpeJ1a11ga\ aun
ods
un_p
J/\noaap
1a
sweipma sa]
sno1e a1qesuadsgpuag1a1e un
anbseq a;o1a| - odg
Culture
La pelote basque est un jeu qui consiste
jeter
une pelote [balle] contre un mur principal,

afin qu'elle retombe sur une surface dfinie.
l.'change entre lesjoueurs continuejusqu' ce
qu'une quipe commette une faute ou n'arrive
pas relancer la pelote.
xioqg
[a:uaJa;:;Jd ap aJpJo Jed] sJai1a1e sap
1ual.uauuo.|g/\ua1a/\nou .|na1suep
.|aJ6a1ug_s1ua1na/\gnb
`J3LUlJdXB SDOA J|"l0d J3Sl'|!1l`\_`|

1a sd.1o: a.|1o/t
Ja1da::e e gssne
sgew anbiuu:a1e1za.1pua.1dde
sno/\ ***a:uep |ea.|q 'o6ue1'es1e5

*Jag1a1e1aa
suep .saugasua sno/i
suo1no/\ snou anb aa1sa_a
'asuep
spuuodo s.|ag1a\e xne uodosm

auuokeg ap snduleg - .1nopy_1 ap sAe sap Je ne| ep a;!sJaAgu|1
26 vingt-six
apprcier
.......................
3 -
. . .. . .. . . . .
Culture - Univers musicaux

Voyager dans d'autres temps
ou espaces musicaux tel est
l'objectif de cet atelier qui
e1 .ned
Jaudxag
asueq -
Q Comprhension crite
Uapprentissage informel
Choisissez la proposition qui convient pour complter les phrases.
Des quartiers
Internet : ducation populaire
Rencontre avec Gilles Calvez de I'Association EduPop

Gilles Calvez est
artiste, formateur, animateur, tuteur...
qui deviennent, 3 heures par semaine, apprentis

journalistes. Sur la page du ClichyBlog , ils publient
chaque mois une dizaine d'articles et en quelques mois,
le groupe est devenu un vritable comit de rdaction,
comme dans un journal. Gilles explique que cette
activit est une grande russite : les jeunes se sentent
couts, ils ont des choses dire, sur notre socit, sur
leurs vies et celles de leurs parents, sur leurs difficults...
Et en plus, sans s'en apercevoir, ils ont rappris lire
et crire. Certains d'entre eux taient en difficult
l'cole. Avec le blog, ils ont fait beaucoup de progrs :
je suis sr que plusieurs deviendront journalistes plus
tard... .
Mais plus simplement, il est Nono ; c'est le nom

de scne qu'il s'est choisi pour mener ses activits
d'ducation populaire. Quand on lui demande en quoi
consiste le travail de l'association EduPop, il rpond:
on se bat pour l'ducation de tout le monde tout
au long de la vie. Notre. but c'est l'mancipation des
personnes, les rendre autonomes et indpendantes. La
culture, le sport, la nature, les ides... Tous les moyens
sont bons. Ici les gens sont loigns des lieux de culture
et de dbat, alors on fait en sorte que la culture et les
ides aillent vers eux .
Depuis deux ans, l'association tend ses activits
Internet. Par exemple, Nono a cr un atelier
blogueurs pour de jeunes lycens et tudiants
La Dpche de Clichy
Clichy, le 28 dcembre
a. Nono, c'est;
d. EduPop s'adresse
] le nom d'un caf.
I]
|:|
le pseudonyme de Gilles Calvez.
] auxjeunes.
I]
le nom d'un groupe de musique.
[I
b. EduPop est
U
U
aux tudiants.
e. Le
tout le monde.
<<
ClichyBlog
est
un club artistique.
U
U
un magazine sur internet qui parle du sport dans les banlieues populaires.
] une cole spcialise.
I]
un journal sur Internet crit par lesjeunes de l'association EduPop.
c.
une association ducative.
<<
U
U
U
S`manciper
<<
sinstruire
<<
se librer>.
signifie:
remplace l'cole.
El change l'cole.
<<s'entraner>.
G Production orale
f. Pour lesjeunes, l'ducation populaire
un rseau social sur internet cr par l'association EduPop.
complte l'cole.
raconter son parcours
Vous tes l'un des rdacteurs du ClichyBlog. Le journaliste de La Dpche de Clichy @Y

vous demande de tmoigner. Vous lui expliquez:
- ce que vous a apport le ClichyBlog, ce que vous avez appris;

- ce que vous dites aux autres jeunes pour les convaincre de venir au ClichyBlog.
<<
Je suis rdacteur au ClichyBlog depuis un an...
>
vingt-sept 27
Dvelopper son esprit critique

L'intelligence en question
I
Et si on developpalt notre
intelligence ?
O
tes-vous plutt un matheux ou un littraire ? C'est la

question qui se pose pour de nombreux lycens avant
de choisir l'orientation de leurs tudes. Bien souvent, ce
choix est d la croyance que notre cerveau est prdestin
l'une ou l'autre des orientations. Certains seraient
dous naturellement pour les maths, tandis que d'autres
dvelopperaient un esprit plus littraire ou artistique.
Cette croyance, largement rpandue, est pourtant
faUSS.
qui l'l1C0l'lU'nI dS difC\-\IS dans leur p8rC0l1l'S

scolaire ou qui vivent dans des milieux dfavoriss en S0nt1CS
LCS lVS
Dgn C0mm nul En mth

peu de chances de progresser dans cette matire.
Pl'1'l1I'S VCHICS-
<<
US
Om
vmment. Cefi
gnies, C0mm Albert El1SiH
bndn Cflm Vritable d0n P0111' les m81S- MHS @WGC Un peu
de travail et de conance en soi. tous les lves ont les mmes
CIHHCGS
de f1'l1Chf 8VC SUCCS1'Pl'UV dll b8CC81l1f-
scientiques, reste prsente dans nos esprits et dans celui

de certains professeurs. Pour combattre ces prjugs, des
chercheurs en psychologie de Puniversit de Columbia ont
mis en vidence le lien entre la russite et la conance en
soi. Ils ont ainsi effectu une exprience en 2007 auprs
d'tudiants dfavoriss. Ces scientiques ont persuad ces
jeunes que leur intelligence n'tait pas limite. Grce cette

nouvelle conance, les tudiants ont russi dvelopper
leurs comptences en maths et obtenir de meilleurs
rsultats scolaires force de travail et de motivation.
Malheureusement, cette ide reue, comme celle qui dit que

les lles ont moins de chances de russite dans les domaines
5.,.,, ,51a_ff, 2014
Choisissez-la ou les propositions correctes.
a. D'aprs le texte. pour tre bon en
b. Je ne suis pas un matheux
maths- il faut
Slgflle
c. Pour devenir un gnie en maths
[I avoir un cerveau spcial,

|:] tre une fille,
II]
Je
suis surdou
[Il travailler.
Je
suis un littraire
I] il faut seulement s'entraner.
I] Je ne suis pas dou en maths

I] J'ai des difficults scolaires
l:| croire qu'on en est capable,
U il faut avoir des aptitudes
particulires.
I] il faut avoir le niveau du bac.

I] il faut tre issu d'une minorit.
Parmi ces propositions, lesquelles correspondent aux ides du texte
EI a. Il y a des personnes qui sont doues en maths et d'autres qui sont doues en littrature.
a dpend de notre cerveau
I] b. Certains prjugs peuvent dfavoriser les enfants qui ne sont pas soutenus pendant leurs tudes.
|:|
c. Tout le monde est capable de russir l'preuve de mathmatiques au bac s'il fait des efforts.
] d. En gnral, les filles travaillent mieux que les garons.
EI e. Certains professeurs pensent inconsciemment que les filles ont moins de chance de russite que les garons en maths
|:| f. Croire que lòn

28 vingt-huit
peut amliorer son niveau augmente les chances de russite.
@D Dvelopper son esprit critique
Agissez
A l'aide des questions suivantes. crivez un petit texte pour exprimer vos doutes
et vos certitudes concernant les possibilits de dvelopper son intelligence.
!
Peut-on utiliser 100 % des capacits de son cerveau
d'apprentissage
'?
Comment peut-on stimuler son cerveau et ses capacits
Comment peut-on stimuler sa mmoire
Quelles sont les limites de notre cerveau
LEXIQUE la science
pam Rapr, me P. 68
l'aide des expressions proposes,

CmPlte2 Cet article SUV l'aPP"e"55a99
des langues-
Pour enrichir mon vocabulaire, quand japprends un mot,

j'observe par quel autre mot je pourrais le remplacer dans
active - aires - connaissances -
la PWGSG-
comprhension - dmontr - ide - potentiel
Exemple
'
La
---
premire est active lors de la comprhension,
la seconde est exploite pour s'exprimer oralement.
Que
fait notre cerveau quand il apprend une langue ?
Pour parler une langue trangre, l'homme utilise deux
(i) ................ ..
(2_)
................ ..
de son cerveau. La premire est
lors dela (3)
................ ..
et
la seconde est exploite pour s'exprimer oralement. Cela
explique pourquoi certains tudiants ont un meilleur

(4) ................... .. pour comprendre une langue,
,
alors qu ils ont des difficults s'exprimer l'oral.
Contrairement une (5) ................... .. reue,

les scientifiques ont (6) ................... .. que si la
langue a t apprise en immersion, les tudiants ne
perdent pas leurs (7) ................... ._ linguistiques,
mme sans entranement. Pour conclure, la manire
dont on apprend une langue est plus importante que le
temps que I'on passe l'tudier.
~>
Remettez les lments dans l'ordre pour faire des phrases au passif.
a. observe
/dautres plantes. /est / sur/
b. Un nouveau
c. Mehdi
La prsence d'eau
robot/a/ par/cr / les ingnieurs franais. / t
/ de sa
grand-mre.
d. Lesjeunes chercheurs
e.
/ laiss / influencer/ par/ s'est / les superstitions
/ se / aider/des collgues expriments. / sont / fait/ par
par/la communaut scientifique. /a / Le projet / approuv / t
f. Ces observations
/ les scientifiques. /valides / n' / t / par/ont / pas
vingt-neuf 29
chaque poque ses inventions. Prsentez les inventions suivantes en utilisant le passif.
a. Les frres Montgolfier ont imagin le ballon air en France en 1783.
-Le ballonair ...............................................................................................................................................................

b. Le Franais Louis Pasteur
dcouvert le vaccin contre la rage au
xixe
_.
sicle.
- Le vaccin contre la rage ............................................................................................................................................... ._

c. Karl Drais von Sauerbronn a ralis la
- La
d.
<<
premire machine
courir assis
[ingnieur cossais Baird
>>
<<
premire machine
courir assis
>,
c'est--dire le vlo.
...................................................................................................................... ._
vendu les premires tlvisions en 1930.
- Les premires tlvisions ............................................................................................................................................ ._

e. Dans les sicles venir, l'humanit habitera
dautres plantes.
- D'autres plantes .......................................................................................................................................................... _.

, (fr)
's *W
,f
Il
Formez des groupes de trois ou quatre. Chacun propose une phrase la voix passive
pour raconter la suite d'une des deux histoires. Vous avez 1 minute.
Histoire
Dbut: Un petit chat

Fin
tk
Fin
\ **~_~__..........
__,.....i..._...< \..,..,_..
t trouv par des enfants dans la rue.
Il a t adopt par une vieille dame du quartier.
Histoire 2: Dbut: Un vlo
t vol pendant la nuit.
Le vlo a t retrouv devant la maison du maire.
., .,....._.m . WW-.. .._...._ , ....._.. ,..._......,................ ......_....,..... c..........~...._.._~.- -.em ...~... ..._ ,,,.......,......-, ....W_._. ._.._............. ,_....,....m._......._.-_ \.M.M...e.,...._..._.,._......-.v.._.....
LEXIQUE Les croyances et les superstitions
~-*
,/
MR.p',iiv..p. 68
coutez la prsentation et compltez les phrases avec les expressions proposes.
@E
malveillants - mauvais il- symbole -jettent des sorts -'porte bonheur - porte malheur
a. Au Maroc, manipuler de l'eau chaude la nuit ............................... ._
b. En Albanie, les jouets suspendus aux maisons chassent le ...............................
__
c. Le fer cheval est un .............................. ._ de chance, il protge la maison et ............................... _.
d. Les sorciers peuvent tre bons ou ............................... ._ Ils
_______________________________ ._
ses habitants.
ou soignent les malades.
Pour mmoriser du vocabulaire, jessaye de me souvenir de la

situation a laquelle le mot tait associ quand je l'ai rencontr.
Exemple un sorcier = les croyances de Zacharia
:
ai:*4:**=ft=1"?''fl
-"2*'f"~f-fr
i_1w,,'..y'j/
.,1.\,-_**\~>***'.- 1.
~ -;'::;' wa* wii.
_
_.
,_
*__*.-<1*
i'..^*.._
ii
,_
'.i;::**.*
1
i'U.
__,l<
__
'_*i1.i
CM1-
ii
_.
,. p,..:*.*';.*=*-^--f=i
W.
;.i%,i1L,iJ~.i:.i.iii
,___
_.
*__
_.
- ;.mg
,_
coutez le dialogue. Ajoutez les points, points d'interrogation, virgules, points d'exclamation
et majuscules manquants dans le texte.
<<
i_,m,1m-,;mi_ l_\m;
_
;;._
5U
QE]
eh, marc... tu y crois toi ces histoires de sorciers
bah je sais pas... mon voisin m'a dit qu'on lui avaitjet un mauvais sort et que a lui avait port malheur pendant 3 ans
trente
ko
- vraiment veux croire qu'on puisse gurir des maladies des plantes mais crer malheur
mots...
- pourquoi
saitjamais
parle beaucoup dans
films alors
doit bien exister quelque part
- les films c'estjuste l'imaginaire il faut tout confondre
- attendantj'ai
que tu avais toujours
trfle quatre feuilles dans ton portefeuille
- mais c'est diffrent c'est pour me porter chance financirement
Dram crit un message son amie pour lui parler de sa visite la Cit des Sciences.
bien
Je
avec
pas on ne
de
en
oui
les
on en
ne
bien vu
avec quelques
du
pas
un
>
Compltez le mail avec les signes de ponctuation ncessaires.
086
Su/pprlmer
lndesirable
Rpondre Bp._ous Rexpdier
Imprimer
De: dramel@gmail.com
Date: 09/12
: sophia64@yahoo.fr
Objet: visite de l'exposition
bonjour Sophia
comme promis je te donne mes impressions sur ma visite la cit des sciences c'tait absolument gnial
j'ai profit de |'exposition C3RV34U, |'expo neuroludique etj'ai dcouvert normment de choses sur le
fonctionnement de mon cerveau on nous explique que notre cerveau est toujours actif et qu'il est fait
pour fonctionner en socit en plus les activits proposes sont vraiment ludiques etj'ai pass un trs
bon moment avec mes amis franchement je te recommande d'y aller l'entre cote 9 euros mais a vaut
vraiment la peine
Amuse-toi bien
bientt
Dram
lintelligence, les ides
- Point Rcap`, livre
p. 68
Lisez le texte et pour chaque proposition choisissez les expressions quivalentes.

Eurka (a) ! C'est probablement ce qu'ont cri les
chercheurs (b) du Wisconsin |orsqu'ils ont russi crire
un message sur Twitter sans leurs mains ni leur voix et
uniquement la for de leurs neurones (c). Cette ide
originale est ne de I'observation de personnes paralyses
cherchant communiquer avec leur entourage. Aprs
Une Sfle d'eXel'ClC8S de pratique, la pGSG ClU paflet
devient intelligible (d) pour les chercheurs. La russite de
ces recherches permettrait aussi de favoriser la crativit
(e) d'autres scientiques qui pourraient crer de nouvelles
inventions (f) an de faciliter la vie des personnes souffrant
d'un handicap.
Pour
bl Comprendre ll lmlt* llessaye de
lmlll/el mmenl llesl C5l'lUEemPle1<< lnlelllllble
feeeemble
mais le fl" dU m0l 'lble
indique que cest un adjectif qui contient le
5en5 de p0U\/0ir_ Donc, Cela Sjgnjfjg qUelqUe
Chose que ron peut mprendre comme
Comprhensjbje [Comprendre + -iblel.
<<
llelllgel
>>
>>
<<
>>
<<
trente et un 31
a. Eurka
|:I j'ai trouv
E] j'ai compris
EI jèn ai assez
I]
scientifiques
[I] enseignants
leur intelligence
d. intelligible
I]
grce
E] vivante
[:] comprhensible
b. chercheurs
[:] inspecteurs
c. la force de leurs neurones
grce
leurs machines
e. favoriser la crativit
|:] grce
I]
leur patience
rdige
U favoriser l'emploi
financer la cration
E] donner des ides
f. inventions
'
[1 aides
[:] instructions
machines
GRAMMAIRE [vnement incertain et le conditionnel pass
pQiniG.~am,me, une
Pour chaque phrase, indiquez si l'information est certaine ou incertaine.

_
Information
certaine
Information
incertaine
a. Un grand nombre de Franais auraient cherch des informations sur Internet

avant d'aller consulter un mdecin.
Wikipdia ta_st;'ron.M__~
b. La plupart des informations mdicales
____
www
c. Il semblerait que certaines maladies soient particulirement coteuses pour notre

systme de sant.
d. Il est possible que la vaccination permette de rduire certains frais de sant.

e. Les mdecins affirment que fumer reprsente un vrai danger pour la sant.
H'5"Ri'iIjiS'Bi{L{}{{'i5}`5';"Fnplacer
Ls
mdecin.
@Vous tes guide au Plantarium
de Rennes. Vous prsentez les dernires dcouvertes

faites sur les plantes en distinguant les informations qui sont certaines de celles qui ne
le sont pas. Compltez le discours avec les verbes au temps et au mode qui conviennent.
D'aprs les dernires images satellites, il y [1] .......................................................... ._ [avoir - conditionnel] de l'eau
sur d'autres plantes. Pour les scientifiques, la prsence d'eau indique qu'il [2] .......................................................... ..
[exister - conditionnel] d'autres formes de vie. il semblerait que certaines personnes [3] ......................................... ..
.......... _. [apercevoir - subjonctif] rgulirement des objets ou des traces venues dautres plantes. Certains
affirment mme qu'ils [4] .......................................................... ...... _. [voir - conditionnel pass] des extra-terrestres.
Cependant, les scientifiques restent prudents. La prsence d'eau ne signifie pas qu'il existe dautres animaux
dous dintelligence. Alors quelles [5] ....................................................................... .. [tre - conditionnel] ces autres
<<
formes de vie Il se pourrait que la suite des recherches nous [6] .................
[surprendre - subjonctif] >
'.7
trente-deux
....................................................... ._

._
*L..\
.J'll.:i: . lit... t*t'*if*e.*"i**~i

llf. '.'.>.l.i,.....srsii
;~
if
.........
..
M... .......-....._-.... ...s...._...,_.. ..--......... -...-....M.._._.....,........ .._...,...........,.
Formez des groupes de deux. Vous commencez raconter une histoire insolite en utilisant le
conditionnel pass, l'autre personne ragit en utilisant des interjections ou en posant des questions
brves pour avoir plus d'information. Ensuite, vous changez les rles.
Exemple
<<
Tintin aurait t imagin par les Japonais.
Non, vraiment
........,,,.,....,..,................. .,..... ,N .., _.......... M... .. W. .,..........u..,,_.. .-....,. o.._.. ._ . ......,,..,,.... ...,._.. -..,.........,....u...,_.... ...,_........._.m............,._.._....._........,.... ...M ,,.~._._..,_......._.._......~c.............._......_....s e....... .........-
COMPREHENSION ~0RALE
Expliquez-nous l'art contemporain
coutez l'mission de radio et rpondez par vrai ou faux.
@E
\/rai
Faux
a. Tout le monde s'accorde dire que l'art contemporain commence en 1945.
EI
II]
b. i_àrt moderne fait partie de l'art contemporain.
El
I]
c. l_'art contemporain souhaite se dtacher des formes d'art traditionnelles.
d. En art contemporain, on peut aussi utiliser la vido ou le numrique.

e. Aujourd'hui, l'art contemporain est visible uniquement dans les galeries.
coutez la dernire partie de l'mission et rpondez aux questions.

a. Combien
2013
etjuillet
@lg
rapport l'art contemporain entre juillet
b. Comment peut-on expliquer cette tendance
2014
EI La France baisse les prix des uvres
'.7
] 20 millions de dollars
contemporaines.
[1
] La Grande-Bretagne rduit sa production de
1:] 2
mille dollars
milliards de dollars
1:] Il y a de plus en plus
2 %.
d'acheteurs amricains et
chinois.
Ragissez
! Racontez votre voisin une situation dans laquelle vous avez manqu d'inspiration
[pour rdiger un devoir, pour faire une production artistique, pour prparer une surprise un ami...].
Expliquez ce que vous deviez faire et par quells] moyenlsl vous avez russi trouver des ides.
ta
Point Rcap', livre p. 68
Vous tes guide dans un muse d'art contemporain. Choisissez les mots qui
conviennent pour complter la prsentation sur l'artiste franaise Niki de Saint Phalle.
Pour mmoriser plusieurs mots, je stimule ma mmoire partir d'une image qui les
voque. fessaye de me souvenir des ides et du vocabulaire pour les reformuler.
Exemple: .J'obsen/e l_Arbre-serpentde Niki de Saint Phalle et j'y associe les

expressions couleurs vives, symboliser, vitalit, influencer, composition...
:
trente-trois 33
Alors, nous voici devant l'uvre de Niki de Saint Phalle, Lrbre-serpent. Niki a choisi des couleurs [vives
/ternes /sombres] :du rouge, du jaune, du vert pour exprimer la joie. Les motifs de l'arbre et de la fontaine
<<
[dessinent / symbolisent / sculptentl la vitalit. La sensibilit de Niki de Saint Phalle lui a permis dexprimer
travers [ses courants / ses uvres / ses fabrications] des moments importants et difficiles de son enfance. Elle
a t fortement [dtermine / dcourage / influence] par les nouveaux ralistes. L'Arbre-serpent a t expos
dans un dcor du sculpteur Raoul Larche car les deux [compositions / couleurs / lumires] reprsentaient le
mme thme de linnocence et de la joie de vivre.
~>
Point Grammaire, livre p.
Q Dans les phrases suivantes, indiquez si on exprime une certitude ou un doute.

a.
<<
Je ne crois pas qu'E.T. ait vraiment exist
Moi non plus...
|:| certitude
b.
<<
<<
>
U certitude
<<
<<
<<
doute
>>
doute
Je ne pense pas que nous soyons capables d'utiliser plus de 10% de notre cerveau.
|:| certitude
f.
Je ne suis pas sr que tous les Franais aient envie de voyager sur la lune.
C] certitude
e.
|:| doute
mon avis, il est vident qu'avec de tels rsultats les scientifiques vont poursuivre leurs recherches sur la
comte.
d.
doute
Je doute quelle sache vraiment combien cote cette uvre d'art...
|:| certitude
c.
|:i
l:|
Je crois qu` l'avenir nous voyagerons facilement sur diffrentes plantes.
|:| certitude
I]
>
doute
>
doute
@ Transformez ces phrases comme dans l'exemple. Utilisez l'indicatif ou le subjonctif.

Exemple: Ces rsultats sont exacts. [Le scientifique ne pense pas que]
- Le scientifique ne pense pas que ces rsultats soient exacts.
a. L'artiste a choisi les bonnes couleurs pour son tableau. [Je doute que]
-) ............................................... _.
b. Le pass pour les muses permet de faire des conomies. [ll est vident que]
-) ............................................... ..
c. La visite du muse intresse les enfants. [Le guide est certain quel
-) ............................................... _.
d. l'avenir, l'homme saura utiliser toutes les capacits de son cerveau. [ll est probable que]
-) ............................................... ._
e. Les romans de cet crivain ont beaucoup de succs. [Je ne crois pas que]
-) ............................................... ._
f. La greffe du cur a bien russi. [ll semble que]
- ............................................... ..
34 trente-quatre
He) Dvelopper son esprit critique
..
PHONETIQUE L'enchanement vocalique, l'enchanement consonantique et la liaison interdite
@on analyse i uiez,absewezeimpifez QE)
enchnenye
Paul Gauguin sès%/installtfb Titein 1891.

l_l_a_i_me
peindre des
sce|` nes
nnmbrede
syllabes orales
enchanement
vocalique
consonantique
imaginaires.
Quand deux voyelles entrent en contact, on doit les
prononcer dans le mme souffle, mais dans deux

[li .................................. c'est lènchanement
syllabes
[21
._
.................................................... ._
Quand un mot se termine par une [3] .............................. ..

,
Attention
i""e et que ie
moi S"'ai Commeii par ne

Une 0U\/elie
Syiiabe Orale
cre et la consonne du dernier mot devient le
[41 ----------------------------------- -.
ou un [3]
Dites si vous entendez

un enchanement consonantique ou un
!
Q|'IChmEI1 VOCi.iC|Ue. PFCSGZ [8 |1OmbI'
de SYiiabeS Wales P|'"CeeS- PUS CmPieZ
l'encadr.
par exemple
,
vocalique [des donnennovantesl.
__
Q On fait la diffrence
liaison_est[1] ........
on
faitselon
le cas un enchanement consonantique [des tqigglntressantesl ou
@Si
c'est
[enchanement [6] ..........................................................
Attention ne pas confondre lenchainement vocalique
avec les semi-voyelles
[5] ................................................. ._ du mot suivant
l Quand la
aprs un [2] ............
Q On bouge la bouche
coutez et rptez.
a. C'est une croyance incroyable.

b. C'est un robot intelligent.
c. C'est une divinit gyptienne.
d. Ce sont des connaissances encyclopdiques.
Phgnie-g|'aphie_ Ngtez les enhanements

consonantiques et vocaliques. Attention aux
liaisons interdites.
Salvador Dali est n en Espagne en 1904. Lors de ses
voyages
Paris, il rencontre Andr Breton et rejoint le
groupe surraliste. Ses themes de prdilection sont
l'onirisme, la religion et la mort.
PHONETIQUE lntonation
On analyse
la mise en relief
coutez, observez et compltez.
Ceiiimeiii eeiii mie eii ieiiei eee edieeiiis
Attention
uand un adjectif qui commence par une voyelle n'est pas
La [1] ......................... .. syllabe est plus [21 ....................... ..
mis en relief, on fait un enchanement [1]
et plus [3] .............................. ., et est prononce sans
si le mot prcdent
s'ilnit
[4] .................................. ..
I
_
Cèst un peintre gtraordinaire!

ces Couleurs Sontmcmyables!
,
On fait la difference
Ecoutez et cochez quand

les adjectifs sont mis en relief. Puis compltez lencadr.
!
finit par
une voyelle, et [Zi
par une consonne prononce.
On bouge la bouche
coutez et rptez.
@E
a. Cest une peinture abominable.

.
,
b
. Cette invention est insenseel
|
C.
Cette uvre est incomprhensible!
d. Cèst un artiste exceptionnel!

e. Quelle extraordinaire composition
trente-cinq 35
PRODUCTION ORALE
Commenter une uvre d'art
Vous allez apprendre commenter une uvre d'art en plusieurs tapes. Dans un premier temps,
indiquez quelle partie de la prsentation chaque information appartient.
a. Adel Abdessemed est un artiste contemporain franco-algrien.
b. Le Coup de boule de Zidane est une sculpture reprsentant le joueur de foot en train de frapper son adversaire
de la tte.
c. La statue en bronze fait 5 mtres de haut.
d. La statue
engendr une forte polmique notamment dans le milieu footballistique.
e. I_'uvre s'inspire du geste de Zidane pendant un match en 2006.

f. Le capitaine de l'quipe de France
demand le retrait de la statue. Il redoute qu'elle ne transmette une image
ngative de l'quipe.
Contexte de l'uvre
Description de l'uvre
_!
Accueil de l'uvre par le public
Q Puis dites si ces commentaires sont positifsgou ngatifs.
a. Le public
il
t impressionn par cette statue originale.
b. La matire met en valeur les traits des deux footballeurs.

c. [expression raliste des visages fait rflchir les spectateurs.
d. Il est possible que l'artiste ait manqu dìnspiration.

e. Je suis convaincu que cette sculpture a t cre pour attirer l'attention sur làrtiste
plutt que pour montrer un vrai talent.
f. Cette statue trop polmique a t refuse par diffrents muses.
@ Maintenant vous d'utiliser

les lments proposs pour dcrire
et commenter l'uvre de Franois
Morellet.
@E
installation
nons - sur le
sol-
en l'air
Courant artistigue:
minimatisme
- peu de
Volont de l'artiste
matriaux
ordre et dsordre
lumire - chocs visuels
trente-six
@Y
ipaaui
"iigiifw i

PRODUCTION EcR|TE
Rdigerunfait divers
Vous allez rdiger un fait divers en plusieurs tapes. Dans un premier temps,
lisez l'article et associez chaque lment en gras une catgorie du fait divers.
Une uvre d'art brle dans un vier'

Un dessin du clbre peintre Georges Seurat
a t drob pendant le vernissage de
Pexposition au Grand Palais. Alors que tous les
invits dvoraient les petits-fours et buvaient
du champagne, un des employs du traiteur
engag pour l'occasion, met le dessin de Seurat
Le cocher et son fiacre sous son bras. Le vol n'est
remarqu que le jour suivant par le gardien du
L'agresseur
La victime
muse qui s'aperoit de la disparition de l'uvre

de petite dimension. L'uvre est, cependant,
invendable aux enchres puisque le vol est
signal ds le lendemain. Craignant d'tre
arrte par la police, la femme du voleur dcide
de faire disparatre le dessin. Elle le dpose dans
son vier et y met le feu, entranant ainsi la
disparition dune des uvres de l'artiste.
Les
I..'lment
circonstances
insolite
i
I_'
<<
arme
Le tmoin
La
consquence
i
@ Puis remettez les lments de ce fait divers dans l'ordre.

Une chvre saute du premier tage d'un immeuble
a. L'homme pense tout dabord une blague et n'imagine pas
qu'il sàgit d'un anmaivivant.
b. Le propritaire explique alors que la chvre vit dans son appartement depuis quelques jours
en attendant que son vritable propritaire qui ne voulait pas le laisser seul revienne de vacances.
c. Hier soir, dans la banlieue de Lyon, Maxence Fontaine est tmoin d'une scne pour
Le moins
surprenante. Alors qu'il sort les poubelles, une chvre apparat au balcon du premier tage et sejette
dans le vide.
d. Mais celui-ci ble avant de se relever sans paratre bless.

e. Des vacances en ville qui ne semblent pas dplaire l'animal qui semble s'tre bien adapt la vie
en appartement.
f. tonn, Maxence ouvre la porte de lirnmeubie pour retrouver
Le propritaire de lànimal, mais contre

toute attente, la chvre sengouffre dans le hall d'entre et se prcipite jusquàu premier tage.
l1l2l3l4l5ll
Q vous
coutez et
partir des informations entendues, rdigez un fait divers
QE)
sur une feuille spare.
trente-sept 37
TAC AU TAC
Dcrire une inspiration
Travail par deux. Un objet peut avoir plusieurs utilisations quotidiennes ou

insouponnes. Stimulez votre imagination ! Quelles sont toutes les utilisations que
l'on peut faire de cet objet ? Chacun votre tour, exposez un usage auquel vous pensez.
Celui qui ne trouve plus d'usage a perdu. Vous avez deux minutes.
Ia
Exemple
' \ .f.
n.
.
.4
aa
a. Un crayon
b. Mais aussi
c. Il peut tre utilis
sert
attacher ses cheveux
comme une rgle

pour tracer un trait.
crire.
en chignon.
Un balai
_.a_
MU
38 trente-huit
d. On utilise
des crayons
pour se maquiller.
les nouvelles technologies
coutez le document et rpondez.
GIE
a. Quel est le thme principal de lmission
[I
[I
[I
Le rle des robots pour
lutter contre
la pollution.
Le rle des tlphones portables dans notre quotidien.

Le rle des nouvelles technologies dans notre vie.
b. Pour chaque personne interroge, indiquez si elle est plutt d'accord ou non avec
<<
Les nouvelles technologies sont indispensables dans notre vie
Plutot
Personne
Personne
accord
laffirmation suivante
>.
Plutot pas d'accord
Personne 3
i
Personne 4
Production crite : exprimer des degrs de certitude
Vous tes chercheur et vous venez de tester un nouveau robot. Ce robot peut allonger
les bras pour saisir quelque chose, se dplacer et parler. il est destin faciliter le
quotidien des personnes ges. Vous crivez un mail au fabricant pour lui faire part de
vos doutes et de vos certitudes concernant l'intrt de cette machine. Vous demandez
des prcisions concernant le fonctionnement du robot. lllustrez vos rflexions l'aide
d'exemples. [Environ 150 mots]
trente-neuf 39
Dcrypter ses identits

L'identit numrique
nume
L
I0
P0tlIfqll0iCOIIlmBIllBIlp1'll'?
Les enseignants se questionnent
surle concept de l'identit numrique.
[...] Comment prvenir les lves
que leur image virtuelle se construit
souvent leur insu sans qu'ils en
mesurent les vritables enjeux?
KarineThonnard,delaFdration
des tablissements de lenseignement
P riv
PEEP se P assionne P our la

uestion de lìdentit numriflue.
Elle rencontre ponctuellement des
groupes de parents pour les informer
sur le sujet et rpondre leurs
interro S ations. Notre identit sur
Internet dpend autant de ce que
nous faisons Clue de ce ue nous
disons, airme-t-elle. On laisse tous
des traces volontaires, c'est ce que
l'on dit P ubliQuement. On laisse tous
des traces involontaires, et cela se
produit chaque fois qu'on se branche.
(El
Nous devons aussi tous vivre avec les
J"
traces hrites des autres, c'est--dire

i.
ce qu ils
diffusent a notre sujet
"
t'
possdent des appareils mobiles. Si

lùtilisation des technologies est en
croissance exponentiel1e*,l'ge des
utilisateurs est en dcroissance.

0r, il s'avre que le jeune public
est rticententendre un messa8 ede
P rvention. Des vidos comme Une
fois que cest aich, cest permanent
sont pourtant l'image de ce qui
se passe
il
il
Madame Thonnard croit qu'il

est inutile de bloquer l'accs
tous ces rseaux quand les jeunes
sont bien informs (et c'est mme
inutile, puisqu'ils sont nombreux
tre abonns au rseau 3G sur
leur appareil mobile). Pour que
l`ducation aux bons usa Ses devienne
un levier Plutt Clu'un fardeau, elle
suggre d'informer, de faire rchir
et dàccompagner.
Et on n'insistera jamais assez sur
chaque semaine dans les
En
confrence, plusieurs parents me
conent Clue leurs enfants ne les
laissent pas regarder ce qu'ils font sur
la Toile, ajoute-t-elle. Pourtant, en
a issant ainsi, les arents se trouvent
cautionnerz des actes ui sont
interdits par la Loi.
coles secondaires du
ubec.
**
des usagers des mdias sociaux. Et
prcise madame Thonnard. Ils
Les habitudes des 0 17 ans

doivent etre revisitees, car cette
clientle reprsente au moins 15 %
ils n'utilisent pas que des ordinateurs,
l'im ortance de bien connatre
les
personnes avec qui ils changent

des
informations : les amis des amis
de leurs amis sont-ils vraiment des
amis?
In obaurE,mai 2011.
Im P ide
2
donner son accord
Lisez le texte et rpondez aux questions.
a. Quels sont les thmes principaux de ce texte
|:|
|:|
La construction de l'identit numrique chez
l:|
Le
lesjeunes.
d'|nternet.
conflit entre les parents et leurs enfants propos d'|nternet.
[interdiction aux rseaux sociaux pour les moins de 'I7 ans.
b. Comment comprenez vous la phrase
Pourtant, en agissant ainsi, les parents se trouvent cautionner des
actes qui sont interdits par la Loi. >
U Ne pas regarder ce que fait son enfant sur le net, c'est respecter son intimit.
Ne pas regarder ce que fait son enfant sur le net, c'est accepter qu'il consulte des sites illgaux.
|:| Ne pas regarder ce que fait son enfant sur le net, c'est respecter la Loi.
La prvention face aux dangers
I]
: <<
[I
40 quarante
ki.) Dcrypter ses identits

Rpondez par vrai ou faux.
Vrai
Faux
a. Les marques de notre passage sur Internet sont aussi laisses par les autres.
I]
b. Les adolescents coutent et comprennent les messages de prvention.
I]
III
c. l_'utilisation des nouvelles technologies est en augmentation.
d. Les utilisateurs des nouvelles technologies sont de plus en plus vieux.

e. Il est conseill d'interdire làccs internet mme si les jeunes sont bien informs.
.
, .
..
@Agissez ! Parlez de votre experience sur Internet. Quel genre d internaute etes-vous ? A partir EI_!
~
des lments ci-dessous, quelles traces laissez-vous sur Internet
Qu'en pensez-vous
Profession
mtier Oje travaille
....................................................................... _.
Loisirs
Identit
nom, prenom, ge
....................................................................... ._
....................................................................... ._
.
. .
. . . .
. . . . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . . .
. . . . .
. .
. . .
. .
. . .
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. . . . . .
. . . .
Hdfee.
. .
. .
. . . .
. . . . . . .
. . . . . . .
. . . .
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. . . . . . .
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. . . . . . .
. . . .
. .
..
. . . . .
. .
..
. . .
. . . . . .
mes pass/'ons
Coordonnes
email. flpfwne
Connaissance
Ce
que/'G
Avatars
..
l'T7OI'7
. . . .. .
SH/'S
Publications
ce que je partage
BDPBFHCG
....................................................................... ._
Rputation
""""" "
mes avis et ce quefaime
ce qu'on
ditsur moi
Achats
mes achats sur internet
LEXIQUE L'identit
-) Point
Rcap',` livre p. 88
ml)
Vous tes journaliste et _avez enregistr

le temoignage de Philippe. Ecoutez et
compltez votre article avec les mots suivants.
Pour viter les rptitions d'un mme mot,

je recherche des synonymes lorsque j'cris.
libre - s'accomplir - tre reconnu - un rle - identit - s'identifier

.
Tem|g nage
" S6 flt a|I|)e|Gl'
crivant en franais. la n de ses cours,

Philippe dcide de crer un blog sous une
Tout le Monde
et de continuer crire en franais
aussi une faon pour Philippe d' (4) ........ ..
vie pn've de Monsieur Tout le Monde.
Monsieur
peut donc facilement (3)

nouvelle (1) ........................................................................................... ._ Philippe I C'est
,,
-
ne raconte rien de particulier
et 'I est argentm'
La
.
............................
travers le regard de
Grce ses rcits, Philippe se sent plus
ses lecteurs, notre blogueur peut donc (5)
(2)
y a cinq ans, Philippe a commenc

apprendre le franais. Sa famille ne
rien de particulier sur son blog, il raconte
....................................... --entan'tqu'auteur,
mme si Philippe reste modeste.
son quotidien, ses joies et ses peines.
Philippe,
comprenant pas cette langue,
dcouvre
Le blog est suivi par de trs nombreux
qu'il peut s'exprimer plus librement en
lecteurs, sans doute justement parce qu'il
Il
il
---------------------------------------------- -.
Pourtant,
Monsieur Tout le Monde , joue

(6) ......................................... .. sur la toile
moins que cela ne soit dans la vie...
quarante et un 41
tas indicateiirs de temps
M @............., 1....
... 80
Q Choisissez les indicateurs de temps qui conviennent pour complter la biographie d'Amin Maalouf.
Amin Maalouf, n le 25 fvrier 1949
Beyrouth, est un crivain franco-libanais. [Pendant/Depuis] son enfance,

il est all l'cole au Liban. Son pre tait auteur, professeur etjournaliste. [Pendant/Ilya] des annes il va
se consacrer l'tude de la sociologie et des sciences conomiques Beyrouth. [En /Dans] 1976, Amin Maalouf
dcide de partir avec sa famille pour la France et devient rdacteur en chef du journal Jeune Afrique. [Cela fait
/Depuis] maintenant quelques annes qu'il a dcid de se consacrer la littrature, sa passion. Cette diversit
de culture se retrouve dans ses uvres. Son roman, Le rocher de Tanios, obtient le prix Goncourt [pendant/en)
1993 et Les identits meurtrires le Prix Europen de l'essai Charles Veillon en 1999. [Depuis/Ilya] 2011, il est
membre de l'Acadmie franaise.
coutez ce tmoignage et reliez les lments pour former les phrases correspondantes.
1. En 2008
2. Voil un an qu'
a. ils ont termin leurs tudes.

b. La et Julien se mettent en couple.
3. Pendant cinq ans
ai
se
4. Depuis quelques mois
au
d. le couple fait les vendanges.
5. Chaque anne
e. ils font des petits boulots.
6. Dans quatre ans
f. ils travaillent.
c. ils feront un grand voyage.
QE]
Point Rcap', livre p.88
coutez et associez les personnes leur tmoignage.
'Kamel - Yaya - Alissa

a. Cette personne est franaise dòrigine trangre.
dU lelClUe| 17555319
_)
de parler de mes origines en
b. Ils sont de nationalit trangre, mais les enfants de cette personne sont
scolariss en France et s'adaptent trs vite cette culture.
- ............................................................................................................................ _.
Utlllsant le Vobulal entendu'
c. Cette personne possde une double culture et pense que c'est une richesse.
- .................................................................... .f. ..................................................... ._
d. Grce son pre et
sa mre, cette personne a des origines diverses.
- ............................................................................................................................ ..
e. Cette personne vit une crise identitaire.
- ............................................................................................................................ ._
f. Cette personne
immigr avec sa famille dans un nouveau pays.
- ............................................................................................................................ _.
quarante-deux
Pour vrifier ma comprhension
mon OUT
Q
GRAMMAIRE
La
comparaison
_.
ir...
po...
P. B0
Compltez le texte avec les mots suivants.
plus - moins - autant- diffrents
-le
plus - comme - que
Greet est d'origine hollandaise et son mari Peter d'origine amricaine. Ils vivent en France depuis quinze ans. Leurs
deux enfants ne se ressemblent pas du tout. Ils sont trs
[il .....................................
_. .
[2] .......................
d'nergie [4] .................................... ._ sa petite sur Allison. il est
a [3] .................................... ._
(51
............
g, Milan
.......... _.
sportif
l] .................................... ..elle. Il aime les sports acrobatiques comme le skate et ne reste pas en place i Si Allison est [7]
.................... .. dynamique [8] ...........
........... ._ son frre, elle a [9] ....
de qualits. Elle
aime la peinture et la musique. Elle est tout le temps en train de danser. Et, [10] ............................ ._ son frre, elle a
beaucoup de caractre ; ils savent ce qu'ils veulent
Vous cherchez un logement Bordeaux. Lisez le texte et comparez les deux quartiers
dans le tableau en suivant l'exemple.
Bordeaux
vous tes plutt quartier Mriadeck ou Saint-Michel ?
Vous tes la recherche d'un logement Bordeaux et

vous hsitez entre deux quartiers. Notre agence en a
trouve des services de proximit: banques, services publics,

coles, centre commercial.
slectionn deux, Saint-Michel et Mriadeck, deux quartiers

qui reprsentent une identit forte de Bordeaux. Elie les a
compars pour vous.
un vieux quartier aux origines
Le quartier Saint-Michel est
commerantes
~
Comme Saint-Michel, Mriadeck est un quartier de
et
artisanales
avec des rues et des maisons
Bordeaux dans le Sud-Ouest de la France. La similarit
plus anciennes. Si Mriadeck
s'arrte l.
Quartier des annes 19601970, le quartier de Mriadeck
possde de nombreuses barres
offre de meilleures prestations
d'immeub|es typiques de cette
en matire de services publics,
Saint-Michel est plus vivant et plus color. Cosmopolite, ce
dernier offre une importante diversit culturelle. En effet, de

nombreux immigrs et tudiants trangers viennent s'y installer.
poque qui sont aujourd'hui

beaucoup
critiques.
On
Deux quartiers qui ne se ressemblent dcidment pas!
Mriadeck
Saint-Michel
Exemple: Services de proximit : lly a un plus grand

nombre de services Mriadeck qu' Saint-Michel.
versit culturelle ....................................................... _.
:
e de
quartier .............................................................. ..
:
Services publics
Vie de
quartier
Services publics
Catgorie d'habitations
Diversit culturelle : ....................... ..
Catgorie d'habitations: ............................ ..
quarante-trois 43
LEXIQUE La chirurgie esthtique
i0i..iRCap~,
ump.
88
coutez et retrouvez le titre correspondant chaque tmoignage.

a. Un nouveau nez
b. La beaut ne sert rien
Pour memoriser un mot,

jiessaye de [associer des
c. Une jeunesse retrouve

d_
Mincir a Chang ma
situations de la vie quotidienne.
Vie
e. Un rsultat surprenant
IIII
EEEE
-> Point
Lisez les hypothses suivantes et choisissez la phrase dont le sens correspond.

a. Si Adrien part rejoindre sa femme aux tats-Unis, il devra apprendre l'anglais.
I]
I]
Adrien apprendra l'anglais quand il partira aux tats-Unis.

Adrien apprend l'anglais avant de partir aux tats-Unis.
[1 Adrien apprendra l'anglais dans
le cas o il
partirait aux tats-Unis.
b. Si Maria commence crire un nouveau blog, elle prendra un pseudonyme.
Maria utilise un pseudonyme sur son blog.
[:] Lejour o Maria commencera crire un blog, elle utilisera un pseudonyme.

U Maria ne veut pas utiliser de pseudonyme sur son blog.
c. Si Hind et Swann avaient un bateau, ils feraient le tour du monde.
U Hind et Swann vont acheter un bateau pour faire le tour du monde.
[1 Avec un bateau, Hind et Swann pourraient faire le tour du monde.
U Sans bateau, Hind et Swann pourraient faire le tour du monde.
d. En allant au Portugal, Bruno dcouvrirait ses origines.
I]
Bruno peut dcouvrir ses origines si un jour il part au Portugal.
B
B
Bruno n'a pas besoin d'aller au Portugal pour dcouvrir ses origines.
Bruno est dj all au Portugal pour dcouvrir ses origines.
e. Si mon pre m'avait appris sa langue maternelle, j'aurais pu tre bilingue.
U
U
Mon pre va m'apprendre sa langue maternelle
Mon pre m'apprendra peut-tre sa langue maternelle.
Mon pre ne m'a pas appris sa
etje serai bilingue.

langue maternelle,je ne suis pas bilingue.
f. Si Alexia n'avait pas t d'origine grecque, elle ne serait jamais alle dans ce pays.
Alexia n'est pas d'origine grecque et elle n'est pas alle dans ce pays.
I]
Alexia est d'origine grecque et elle ira peut-tre dans ce pays.
Alexia est d'origine grecque, elle est dj alle dans ce pays.
quarante-quatre
Grammaire, livre
p. 80
Voici un sondage pour l'mission Besoin de changer de vie. Choisissez une seule
rponse pour chaque question puis formulez une hypothse comme dans l'exemple.
Exemple :Si vous pouviez changer de mtier, lequel serait-il ?
I? mdecin
Si je pouvais
I]
|:| professeur
peintre
] autre : ...................... ..
changer de mtier, je serais mdecin.
Besoin de changer de vie a besoin de votre avis.

Rpondez notre sondage et renvoyez-nous vos rponses l'adresse suivante
sondage@besoindechangenfr
Nom: ........................................ ._
a. Si
I]
Prnom: ........................................ ..
ge
vous aviez la possibilit de changer un lment de votre vie, lequel changeriez-vous ?
Votre travail
III votre lieu d'habitation
[I
votre mode de vie
[Il
autre : ...................... ..
Si ........................................................................................................................................ ..
b. Si vous pouviez raliser un rve, lequel choisiriez-vous ?
El voyager dans l'espace
I]
avoir des enfants
E] tre chef d'entreprise
[:l autre:
...................... ..
Si ........................................................................................................................................ ..
c. Si vous pouviez changer d'identit, qui seriez-vous ?
l:|
Scarlett Johanson
III Karim Benzema
I]
Barack Obama
] autre: ...................... ..
Dans le cas o .................................................................................................................... ..

d. Si vous pouviez imaginer un meilleur monde, quel serait-il ?
] un monde sans violence
[Il
un monde plus libre
[Il
un monde sans travail
I]
autre: ...................... ..
Si ..................... ..' ................................................................................................................. ..

Besoin de changer de vie
/e*
Vous avez une minute pour formuler des hypothses

en vous mettant la place de ces personnes.
vn..
quarante-cinq 45
COMPREHENSION ORALE
Portraits d'expatris
coutez l'mission et choisissez les propositions correctes. [Plusieurs rponses possibles]

a. Sandrine Mercier et Michel Fonovich ont crit un livre. Quel est son titre
El 28 portraits d'expatris trangers ils sont partis vivre ailleurs

l:l 28 portraits d'trangers : ils vivent ailleurs,
El 28 portraits d'expatris franais : ils sont partis vivre ailleurs.
b. Quels sont les critres que les expatris doivent remplir pour faire partie du livre
U tre envoy l'tranger par son entreprise.
U avoir de belles photos pour illustrer sa vie d'epatri.
.*
'.7
avoir le got du risque.
coutez
nouveau et rpondez par vrai ou faux.
a. Ce livre explique les raisons qui nous poussent
partir vivre
l'tranger.
b. Franois-Adrien est parti faire du ski au Npal.

c. Franois-Adrien envoie des produits locaux du
Npalvers
vrai
FaU
I]
I]
U
U
la France.
d. Franois-Adrien a dcid de vivre chez des paysans au Npal.

e. Franois-Adrien s'est install au Npal et a ouvert une fromagerie.
f. Les marchs locaux n'ont pas beaucoup de succs, Franois Adrien
dcid d'y renoncer.
Ragissez
vivre
! Et vous, si vous pouviez changer de vie, dans quel pays aimeriez-vous

@Y
Pour quelles raisons et qu'y feriez-vous ?
-> Point Rcap',
livre p. 88
Lisez ce message d'un forum et associez les mots leur dfinition.

saccomplir - tre panoui - un mal-tre -faire
le grand
saut- avoir
le besoin de - quitter son employeur
FORUM :jesuispapa.com
||e2o/02/161191115
Jeune Papa :Je viens d'avoir mon troisime enfant.Je bosse comme un fou pour une grosse entreprise etj'ai des responsabilits
importantes, ce qui ne me laisse pas beaucoup de temps pour mes enfants.Je voudrais quitter mon employeur.
J'ai toujours voulu faire un travail qui me permette de conciliervie prive et vie professionnelle, mais difficile de faire
autrement. Depuis quelque temps,je ressens un mal-tre quotidien avec l'envie de changer de mtier, de changer de vie.
J'ai besoin de profiter de mes enfants car le temps passe si vite ! M'accomplir en tant que pre est vraiment important pour
moi. Quitte gagner moins mais tre plus panoui. Maisj'ai peur de faire le grand saut.
Certains d'entre vous l'ont-ils fait? Et quel mtier ?J'attends vos tmoignages.
46 quarante-six
kg Dcrypter
:une sensation de malaise physique et mental
se realiser dans un projet
a. ....................................... _.
b.
c. ....................................... ..
e. ................... ._
f. ........................................ ._
identits
tre bien, serein et heureux
pom retenir une expression'

je Cherche [associer avec
prouver la ncessit, le dsir
une dfinition prcise.
d. ....................................... ..
ses
franchir une tape importante

partir de son entreprise
'GRA;MM:A.IRE, Les pronoms relatifs composs

,
.>p.,n.Ga.,m..... im...
BU
Ecoutez Yoko et choisissez le pronom relatif qui convient pour chaque phrase.
.
grand-mre de Yoko est la personne (avec laquelle/ laquelle] elle s'entend le mieux.
b. Sa grand-mre est aussi la personne [grce laquelle/ en laquelle] elle a appris la crmonie du th.
c. La crmonie du th est un art de vivre (duquel/auquel] Yoko est trs sensible.
d. Cèst un art de vivre [dont/de qui] Yoko a besoin pour se sentir proche de ses racines.
e. |_'harmonie, le respect et la srnit sont des valeurs [auxquelles / lesquelles] Yoko est trs attache.
f. Ces enseignements [lesquels/dont] Yoko tire un grand apaisement, lui permettent de plonger au cur de la
culture asiatique.
a. La
Hans tmoigne de son changement de vie grce un relooking. Compltez le texte

avec des pronoms relatifs.
_ Quand je
suis arriv a l'a9ence de relooking, je ne me sentais pas trs bien dans ma

ipeau. 3'ai parl de mes attentes (1) ........................, Sylvie, professionnelle du relooking,
a su rpondre. Elle s'est occupe de moi et a t trs . l'coute. Cest un look
plus dynamique avec une touche d'originalit, (2)
envie. Une image
(3)
me sens plus proche, des vtements (4-)
pourrais rvler
ma vritable identit. Sylvie m'a donn de nombreux conseils (5)
.....
_j'ai prt
beaucoup d'attention. De suis trs satisfait du rsultat. Je remercie Sjlvie
(6)
je me sens plus heureux auJourd'kui !
Hans, 25' ans, Metz.
je
javais
PHONETIQUE le la] muet et lassimilation de deux consonnes
@ On analyse
[9].
de ce que vous entendez.
! Observez les schmas de la voyelle

compltez le tableau avec les mots suivants.
ferme - arrondies - en avant
la] je suis rgconnu
Cochez en fonction
*a
C-
J"
.
"W
Bouche plus ou moins ........... ..

Lvres ............. ._
Langue ............ ._
quarante-sept 47
Phonie-graphie. coutez et rpondez aux
coutez et rptez.
a. Je me suis fait refaire le nez.
questlons'
b. Je vais me faire refaire les pommettes.
a. Comment a s'crit'?
chirurgie!
d.Je suis vraimentdu!
b. Dans quel cas doit-il tre prononc
e. C'est franchement dcevant!
c. Dans quels cas
c. Je suis adepte de
[9]:
........................................ ._
'.7
......................................................................................... ._
peut-il ne pas tre prononc
d. Dans quel cas ne doit-il pas tre prononc
l.
On analyse
tte faiiiiii
coutez et observez. Barrez ce
QE
On bouge la bouche
Dans le texte de l'exercice

d
ellipses relevez-vous
a pas de travail dans mon pays.

ii faudrait quii epappe de Vie_
e_ Je pe parie iamaia de rpes raeipee
d_ Je Veux parier de ma prppre histoire
e_ Depuis que ie Suis petit ie Suis mai dans rria
plein de questions.
vous
@E
coutez et rptez.
b_
que je passe un test de franais, pour la naturalisation.
c'est quoi, votre nationalit,
a. Il n'y
franaise. Ils ne veulent pas me la donner. ll faudrait
Et
'.7
qui "lest pas prononce'

Je viens d'|talie etje n'ai toujours pas la nationalit
C'est un test qui est difficile, il y
peaU_
......................................................................................... _.
a.
......................................................................................... _.
b.
PRooucTioN oR/-\LE
@EJ
! Cochez les phrases

prononces dans un style familier.
24, quels types
U
U
c.
d.
I]
I]
e.
f.
I]
[I
Faire un portrait
@Vous allez faire un portrait en deux tapes.
Dans un premier temps. coutez
le portrait et rpondez aux questions.

a. Quelle phrase permet d'introduire une personne
EI
<<
'.7
N le 12janvier 1949, l'auteurjaponais
b. Quelle phrase permet d'voquer son parcours?
[:i
<<
ll fume soixante cigarettes parjour et prend du
mondialement connu, Haruki Murakami, est un enfant
poids.
solitaire et inquiet.
I]
|:| En 1974, il ouvre une bote de jazz qui s'appellera

d'ailleurs le Peter Cat.
|:] Les chats sont aussi trs prsents dans sa
<<
<<
littrature.
>
48 quarante-huit
<<
En 1981,
il se dclare brusquement crivain, vend
sa bote de jazz et se met sa table d'criture.
I]
<<
>
Mais la course lui permet aussi de dvelopper sa
patience et d'aller au fond de sa vritable nature.
>
Q.) Dcrypter ses identits

c. Quelle phrase donne des caractristiques physiques
d. Qu'utilise lànimatrice radio pour rendre plus vivant
et/ou morales
son portrait?
[I
1:]
<<
Il dcide alors de se mettre la course pied.
<<
Haruki Murakami
chats.
I]
<<
] Elle fait la liste des vnements qui ont marqu la vie
d'Haruki Murakami.
trs tt une passion pour les
|:] Elle cite
>
I]
Grce la course pied il acquiert tnacit et
un passage du livre d'Haruki Murakami.
Elle parle de sa passion pour les chats.
persvrance, des qualits ncessaires au travail
d'criture.
Q Sur le modle du portrait de Haruki Murakami, faites maintenant le portrait
@Y
de votre crivain prfr.
PRODUCTION ECRITE
(Q
crire un passage autobiographique
@ Vous allez crire un passage autobiographique en trois tapes. Lisez le texte puis dites quel
lment de l'criture autobiographique les extraits appartiennent. Plusieurs rponses sont possibles.
N en 1975 Toulouse, je viens d'une famille modeste et je suis ls unique. Mon pre tait cheminot et ma mre
des origines bretonnes du ct paternel et basques du ct maternel.
Je suis trs brun, comme ma mre et j'ai les yeux aussi bleus que mon pre. Mais je suis beaucoup plus grand
que mon pre et plus costaud aussi. J'ai hrit de la forte personnalit de mes parents : volont, dtermination et
courage ! Je ne me laisse pas facilement marcher sur les pieds ! Quand j'tais petit, je me relevais chaque fois
que je tombais sans pleurer ! Mes parents m'ont toujours soutenu. Aujourd'hui, nous sommes toujours trs proches.
tait femme au foyer. J'ai
'
voquer ses
origines
Faire une description

physique ou morale
Se
Raconter
comparer
un souvenir
a. N en l975 Toulouse, je viens

d'une famille modeste...
b. J'ai des origines bretonnes du ct
paternel et basques du ct maternel.
c. Je suis trs brun, comme ma mre et
j'ai les yeux aussi bleus que mon pre.
d. J'ai hrit de la forte personnalit

de mes parents : volont,
dtermination et courage l
e. Quand j'tais petit, je me relevais
chaque fois queje tombais sans pleurer!
Puis indiquez les temps utiliss pour chaque lment.

a. voquer ses origines
........................................................................................................................... ._
b. Faire une description physique ou morale
c. Se comparer: ........................................................................................................................................... ..
d. Raconter un souvenir: ............................................................................... .. ......................................... ._
Sur une feuille spare, faites maintenant votre autoportrait en vous comparant
des
membres de votre famille.

quarante-neuf 49
Faire une description physique
@ Travail par deux. Qui est-ce ? Vous choisissez une personne de la famille Safrani et
votre partenaire aussi. Vous devez deviner quel personnage votre partenaire a choisi en
utilisant la comparaison dans votre question. Vous rpondrez uniquement par oui ou non.
Attention si vous ne faites pas de comparaisons vous passez votre tour !
Exemple:
Ton personnage
est-il plus vieux que Tiphanie
Non.
4
ag
@Qi
Tiphanie
Annie
i <Vt
eli
Amlie
Q
h
Mlodie
9!1WV
'<'
aa
-hu
agueqdgl
50 cinquante
\Qi 1
9!1?Z
9!P`|'?W
aew
Marie
aiuuv
>
5
le prnom comme identit
Lisez le texte et rpondez.
Choisir le prnom de son futur enfant
Vous cherchez un prnom original ?Vous ne souhaitez pas
que votre enfant ait I'air de Monsieur tout le monde ?

Rappelez-vous qu'iI va I'entendre l'cole, puis plus tard
l'identit de votre enfant. Par ailleurs, en fonction des

convictions religieuses, le deuxime ou troisime prnom
peut tre donn parle parrain oula marraine.
au travail. Alors vitez un prnom qui donnera lieu des
moqueries ! Son identit va se construire avec le prnom

que vous lui aurez choisi.
II
est donc important de bien
rchir sur ce choix.

0
Lechoix du prnom peut correspondre tout simplement
une envie, une prfrence, mais il
peut aussi tre
0 L'histoire familiale
Le
peut galement motiver votre choix.

prnom d'un parent permet souvent de perptuer
une tradition et l'identit de votre enfant sera ainsi

toujours associe ses racines. Quant au choix d'un
prnom tranger, il peut aussi tre le reet d'un monde
cosmopolite.
l'occasion de rappeler l'enfant ses origines.
prnom li une croyance religieuse par

exemple, comme Marie ou Mohamed, marquera fortement
0 Choisir un
1. Quels sont
Alors rappelez-vous un prnom, c'est pour la vie I Ce

prnom sera le reet de l'identit de votre enfant et aussi
de sa personnalit.
les thmes principaux de ce texte ?
I]
I]
La rflexion autour du choix du prnom d'un enfant.
|:|
Des prnoms tranges donns aux enfants.
El
La construction de l'identit d'un enfant par son prnom.
Les nouvelles tendances en matire de prnoms.
2. Rpondez par vrai ou faux
Vfi
I]
a. Certains prnoms peuvent tre compliqus porter l'ge adulte.
FaU
El
b. Choisir un prnom, c'est dj commencer la construction d'une personnalit.

c. Le texte conseille l'originalit en matire de prnom.
d. Le choix ne peut pas avoir de rapport avec la religion d'aprs le texte.

e. L'histoire familiale peutjouer un rle dans le choix du prnom.
Q Production orale parler
identite
Observez le dessin. A votre tour racontez

l'histoire de votre prnom. Qui l'a choisi ?
Pourquoi ? Connaissez-vous son origine ?
ML ! CMM L,hmm
de mon norman prfr !
pas
G"'' ?
Ah oui... Oomtne
mai
grand-mere
italienne I
Cest original ! Je ne
connais personne qui
:rappelle comme a...
cinquante et un 51
Vivre une rvolution

COMPREHENSION ECRITE Marche pour le climat
le
ChCfS
Lemonde
a
d'3, agSSZ !
|
'
21.09.2014 | Audrey Game
L'vnement
se
tenait
dans
le
t-shirts, pulls, vestes ou pantalons aux

couleurs de la nature. Certains tenaient
des panneaux o tait inscrit Climat
en danger, Chefs d'tat du monde,
agissez! ou Changeons le systme,

P
le climat , tandis que d'autres
as
scandaient,
moqueurs,
Sauvons
Terre et pas les actionnaires .
la
[...]
cadre d'une marche mondiale pour le
srement , esprent-elles, maquilles
d'un cur vert sur la joue. [...]

Tous, surtout, notent la difcult de
mobiliser la socit civile. On est venus

pied la manif et sur le chemin, on a
essay de rameuter les passants, mais en
vain , regrette Caroline Blondeau, qui

a amen
son ls Camille, g de 6 ans.
un optimisme modr sur le fait de

parvenir rveiller l'opinion publique,
]'ai
climat, autoproclame plus grande
Ez
mobilisation citoyenne jamais organise

sur l'enjeu climatique . Plus de 2 500
reconnat Gilles, physicien au CNRS.
Il y
taient prvus dans 158 pays,
dls
plante. Cela avance lentement mais
a eu une vraie prise de conscience
le
sommet
Copenhague
de
de Melbourne New York, en passant
avec
par New Delhi, Berlin, Londres et
en 2009. Mais depuis, avec la crise
Vancouver. [. . .]
conomique, les enjeux climatiques et
Pour ce qu'ils considrent comme
environnementaux ont t relgus au
dimanche,
second plan. Ils ne sont plus au cur des
- dont une
prfr le vlo - ont dl
partie avait
une
premire tape
les marcheurs
proccupations des gens. [. ..]
de la place
Anne, 22 ans, en tudes d'agronomie,
de la Rpublique jusqu'au parvis de
et sa cousine Clmence, 15 ans, en 1"
l'Htel de Ville au son des tambours,
scientique
percussions et autres sifflets.
sont
Beaucoup arboraient sur la poitrine
ainsi
Parisiens
venues
les
modle de dveloppement est un choix
sensibiliser
enjeux
environnementaux
il faut mobiliser la socit
climatiques
dans un lyce agricole,
aux
Oui,
civile et changer les mentalits , assure

l'ancienne ministre et dpute EELV* de
Paris Ccile Duflot, mais changer de
pour
qu'ils
des autocollants avec des curs verts,
et
l'emblme de la marche, ainsi que des
s'impliquent dans la dfense de la
Lisez le texte et rpondez par vrai ou faux.
minemment politique.
*EELV ; Europe Ecologie Les verts
Vrai
Faux
'a. La marche pour le climat du 21 septembre 2014 tait internationale.
b. La marche pour le climat a lieu chaque anne.

c. Les gens qui ont dfil sont tous militants dans un parti cologique.
d. Les manifestants s'adressaient autant aux gouvernements qu'au citoyens.

e. Il est difficile de runir beaucoup de monde pour dfendre lcologie.
f. Les questions conomiques intressent moins que les sujets cologiques.
Retrouvez dans le texte les trois expressions synonymes de changer la faon de penser
cinquante-deux
@Vivre une rvolution
Agissez ! Un rassemblement a lieu dans votre ville pour dfendre une cause qui vous
tient cur ou qui vous indigne. Vous rdigez un court texte publier sur Internet pour
encourager vos contacts se joindre vous. Expliquez de quoi il s'agit et pourquoi il faut
se mobiliser, quels sont vos rves pour une meilleure situation.
.
LEXIQUE Une rvolution citoyenne
s P0... R..., ii... ._ me
Associez chaque mot extrait de la ptition

la
dfinition qui convient.
Pour enrichir mon vocabulaire, je liste les expressions qui

utilisent un mot identique. Par exemple, crise sociale ,
mesure sociale >, mouvement social
crise conomique >,
crise politique , crise de nerfs , crise d'appendicite>...
<<
<<
; <<
<<
Ptition
<<
000 voix de parisiens pour des logements dcents
prix des logements Paris a explos de 40 %. De nombreuses familles

ont d brusquement quitter leurs appartements pour dmnager loin du centre ou
limiter leurs dpenses de sant, d'ducation, de loisirs, pour supporter ces hausses
de prix. On assiste une vritable crise sociale dans la capitale devenue la deuxime
la plus chre du monde. Il est temps de ragir!
Nous, parisiens, associations, citoyens engags... demandons aux responsables
politiques de mettre en place une profonde rforme de Pimmobilier, de rsister aux
lois du march et de nous assurer un droit au logement.
En 10 ans, le
Je signe
a. i 000 voix de parisiens
d. citoyens engags
|:| Sons produits par
E] Qui ont un travail.
les tres humains.
I] Chemins qui mnent un endroit prcis.

U
Opinions exprimes par un vote.
b. le prix des logements a explos
|:]
[1
Qui viennent
d'intgrer l'arme.
Qui prennent position sur des sujets politiques ou sociaux.
e. une profonde rforme de
limmobilier
El Ragir brutalement lorsque l'on est en colre.
[I Retour une situation ancienne.

I] Changement tabli par la loi.
I] Action qui consiste modifier l'apparence d'un objet.
c. une vritable crise sociale
f. droit au logement
[I Ensemble de rgles appliques par la justice.
EI Augmenter de facon importante et soudaine.

EI clater, se briser.
Priode de difficults, de dysfonctionnement.
C] Malaise psychologique ou physique.
EI Taxe qui donne lautorisation dùtiliser quelque
|:| Faon
chose [une image, un texte d'auteur...]
de
parler trs fort lorsqu'on est en colre.
I] Possibilit d'accomplir une action ou de bnficier

d'un bien essentiel.
cinquante-trois 53
- Point Grammaire, livre
p. 100
Classez les verbes souligns selon qu'ils expriment un futur proche [certain]
ou un futur loign [incertain].
Des hologrammes pour mieux communiquer ?

l.'hologramme, tte technologie qui permet de faire otter
une image
en trois dimensions oomme si elle tait suspendue dans l'air, sera bientt
disponible sur nos tlphones.
Maitre Jedi
urra-t-il bientt se projeter
en trois dimensions via nos tlphones ?
C'est le projet sur lequel les ingnieurs d'une
socit californienne vont travailler dans les
prochains mois. L'ho|ogramme est dj pass

de nos crans de cinma la ralit
mais
vous
appgllerez
votre
interlocuteur et, grce un mini-projecteur,
son image apparatra, ottant au-dessus
de votre cran. Cette innovation Q-t-elle
rvolutionner notre faon de communiquer?
a reste encore prouver...
Concrtement.
cette fois, c'est une technologie miniature

que I'on implantera dans nos smartphones.
a. futur proche [certain]
Agence techno presse
.................................................................................................................................................. ..
b. futur loign [incertain]
.............................................................................................................................................. ._
G Observez les images et compltez les phrases

correspondantes avec la forme du futur qui convient.
a. Quand est-ce que vous .............................. ._ [recevoir]
notre tl 3D
'.7
b. Unjour, je .............................. .. [pouvoir] me tlporter 3
pour te rejoindre...
.o
c. Pff... J'espre que dans l'avenir on ............................. ..

[se dplacer] sans chevaux.
'
.i,
d. Tu as vu ? lls ........................................ _. [faire tomber]

leur gouvernement !
e. D'ici 80 ans, nous .............................................. .. [tre]
15 milliards d'humains sur terre.
f. Tu ............................................. _. [ne pas croire] ce que

ce gars raconte
l
*$,'o\
Rdigez en une minute cinq phrases sur le modle suivant, en utilisant un verbe au futur proche
et un verbe au futur simple.
Un jour, je sauverai le monde mais pour le moment je vais aller prendre une douche.
54 cinquante-quatre
'
Vivre une rvolution
LEXIQUE Une rvolution technologique
pam Reap-, lim p.
@E
coutez le document et retrouvez les mots ou expression

correspondant aux dfinitions suivantes.
a. Personnes qui utilisent Internet pour faire avancer leurs ides
Pour enrichir mon

vocabulaire, je me
....................... ..
b. Personne qui imagine, qui cre quelque chose de nouveau: ............................. ..
les
c. Alliance de la biologie et des techniques nouvelles: ...................................................... _.
d. Technique de conception de robots

e. Confrence sur
_.
f. Introduire quelque chose de nouveau: ............................................................................ _.
entres.
.Je les
Cherche sur |memet_
Retrouvez, dans les mots defmis, deux prefixes et deux sufflxes qui
permettent de construire des termes lis aux nouvelles technologies.
Prfixes .................................. _.
:
BU COUFBH GS
mots 0'~'VeaUl
Chaque anne,
les dictionnaires
publient la liste
de Leurs nouvelles
............................................................................... ..
Internet: .................................................................................................
108
Sufflxes .................................. ._
:
~>
Point Grammaire, livre p.
IOCI
Q Dites dans quel ordre se produiront les vnements noncs dans les phrases suivantes,
placez les verbes souligns dans les colonnes
<<
D'abord et
<<
Ensuite
votre avis, en quoi la technologie est-elle au cur de la lutte cologique
Caroline :Quand les ingnieurs auront invent le moteur nergie positive, nous n'a@_n plus besoin du ptrole.
Voil pourquoi la technologie doit se consacrer la prsen/ation de l'environnement!

Farid @Caroline : Et surtout nous pourrons mieux respirerquand nous aurons dvelopp I'nergie olienne,
l'nergie marine...
Roberto :J'espre bien que ma maison ne consommera plus autantd'lectricit quand j'aurai install des panneaux solaires!
D'autres inventions comme celle-l sont indispensables la lutte contre le rchauffement climatique.
milie @Roberto : Je suis d'accord avec toi l Lejour o notre eau sera chauffe grce au soleil, nos factures d'lectricit
seront moins chres et la plante sera en meilleur tat!
Claire: Lors ue mon rve detl ortation sera ralis, Jè n'utiliserai
_.___ lus l'avion :un bon oint contre la ollution non?
Lam @Claire Encore mieux : une fois que les humains se seront installs sur Mars, nous serons moins nombreux
1
surla plante I ;)
_W__%_______._..__.c..E;._;;.;........................................__._________
__s__H_
.............................
.E.;.;u_.__c.-i?
l
cinquante-cinq
Compltez le texte en conjuguant les verbes au temps

EN \JAN
qui convient : imparfait, pass compos, futur simple ou
futur antrieur.
Vous croyez vivre une rvolution technologique
anctres rvaient
autre chose. Quand ils
Pourtant nos
lil .........................
._
(imaginerl le futur, ils voyaient des voitures volantes nous

n' [2] .......
lavoir] que des voitures lectriques.
La vraie rvolution [3] ......................... ._ [venirl quand nous [4]
......................... .. [inventer] des vhicules qui l5l
ls'leverl dans les airs et surtout quand les ingnieurs les l]
......................... _. (rendre) non polluants
:
4.
Imaginez votre futur, celui de votre famille ou de vos amis. Rdigez cinq phrases en une minute
sur le modle suivant.
Quand nous aurons achet notre maison, nous ne consommerons que les fruits et lgumes du jardin.
p. 108
Compltez le texte avec les mots suivants. Puis

tmuvez dans le texte un Symmyme d' change '
march -ingalits - monnaies - travail- services -
Pour enrichir mon vocabulaire, jèssaye de toujours

dcliner les acronymes. Ex. SEL, Systme d'change
Local ONG, Organisation Non Gouvernementale
:
valeur
Synonyme
SCOR Sofit Coopfaive el P3flCiP3lVe---
...................................... ..
Des
Echanger des biens et des (1)
SEL
>>
pour une conomie alternative
............................ ..
sans passer par les circuits nanciers habituels
dsormais possible grce aux ?< systmes d`change locaux
C'est
Concrtement, les SEL sont des associations qui permettent d'utiliser des (2) ............................ ..
alternatives (fleurs, noix de coco, grains de sel, etc.) en calculant les prix, non plus selon les rgles du (3)
............................ ..
mais en fonction du temps pass raliser l'objet ou le service rendu. Par exemple, une
............................ .. quùn meuble fabriqu en une heure.
heure de cours de chant aura la mme (4)
Ce systme de troc permet toute une partie de la population d'accder des services qu'elle ne pourrait
pas se payer : une faon intelligente de
............................ ._
limiter les (5) ............................ .. tout en rmunrant le (6)
sa juste valeur.
Rciiseigile'/.*v<Lis sur http://\\'\vw.sclidairc.<ry/ pour crer votre propre SEL
56 cinquante-six
K Vivre une rvolution

l
il
le
-9 Point
Dites si les phrases suivantes expriment une opposition ou une concession.
Grammaire, livre (1,100
Opposition
C0nCeSSi0n
E)
E]
[:l
c. Contrairement ce que disent les partis Libraux, le march libre n'a jamais vraiment exist.
d. Alors que la plante produit deux fois de quoi nourrir la population, on compte plus de
|:]
U
U
E1
a. Tout le monde est d'accord sur le danger que reprsente le changement climatique mais
personne ne semble vouloir prendre les mesures ncessaires.

b. Bien que les richesses soient de plus en plus importantes, la pauvret ne cesse
dàugmenter.
800 millions de personnes sous-alimentes.
e. La
<<
gnration Y > [personnes nes dans les annes quatre-vingtl, souvent dcrite comme
goste et individualiste, est pourtant lorigine des rcentes rvolutions dans le monde.
f. Quoiqu'il ne soit pas engag politiquement, il participe toutes les manifestations contre le
gouvernement.
Compltez l'article avec des mots qui expriment l'opposition [contrairement ,

l'oppos de, mais] ou la concession (mme si, en dpit de, malgrl.
Karine et la tribu d'AIIuet

(1)
..................................... ..
ides reues, pour vivre diffremment,
il
n'est pas ncessaire de partir l'tranger. ..
(2) ............................... ..
ses efforts pour apprendre ses enfants bien consommer, Karine s'est vite rendu
compte que leur mentalit changeait au contact de la publicit et des grands magasins.
Elle dcide alors d'un changement radical et part s'installer Alluet, (3)
..................................... _.
les conseils de
ses amis.
.....................................
.. systme capitaliste, tous les biens sont partags.

Ecologistes, ses habitants vivent en harmonie avec la nature. Karine n'avait aucune connaissance de la menuiserie
Dans cette communaut, (4)
(5)
de
(6)
.............. .. .............. ..
1 1
elle a vite appris : construire une maison, recycler... Des techniques que ses enfants,
et 14 ans, maitrisent eux aussi.
..................................... ..
l'autonomie n'est pas complte c'est dj une petite rvolution pour cette famille qui
ne regrette pas son choix.
cinquante-sept 57
COMPREHENSION ORALE
Les coopratives de production
G coutez et rpondez. Parmi les phrases suivantes, dites lesquelles caractrisent

le fonctionnement d'une SCOP.
l:]
a. Les coopratives ne sont pas faites pour gagner de l'argent.
Lexiqug
I]
b. L'argent gagn par l'entreprise est redistribu galit entre les salaris.
l_'acronyme SCOP
[Il
c. L'entreprise appartient des investisseurs trangers.
|;Sr':tt$2P'at'V et
I]
I]
signifie
d. Les salaries sont proprietaires de la majorite de lentreprise.
Eacronzme OPA signifie
e. Les salaris votent pour dsigner le directeur de la cooprative.
Offre Publique d'Achat .
El f. Le premier ministre dsigne le prsident de la
II] g.
I]
SCOP.
Les decisions sont prises par l ensemble des salaries.
h. Le patron prend les dcisions dans l'entreprise.
Elle d$'9"e me Pra'"

inancire qui consistea
racheter suffisamment
d'aCti0nS en bourse pour
prendre le contrle sur une
entreprise.
coutez la 2 partie du document et dites si les phrases

suivantes sur l'entreprise Unox sont vraies ou fausses.
Vrai
Fau
a. La cration de l'entreprise est rcente, une dizaine d'annes.
II]
b. Les fondateurs ont cr cette entreprise pour en faire un exemple.
I]
c. l_'entreprise a t cre par un groupe de personnes qui voulaient
travailler de faon collective.

d. La dcision collective complique la gestion de l'entreprise.
e. Les gens ont gnralement une bonne opinion des SCOP.
f. |_'entreprise
de bons rsultats et progresse.
Ragissez
Imaginez quelles peuvent tre les consquences d'une transformation
@Y
en SCOP sur le travail quotidien des salaris et les rsultats de l'entreprise. A votre avis,
ce mode de fonctionnement a-t-il un avenir ?
LEXIQUE la mode, lavant-garde
spointecapmep
Ecoutez la chronique et compltez

la lgende de la photo ci-contre
en utilisant les mots entendus.
Fashion week 2014 - Cara Delevingne entte du
[1]
de mode manifeste
pour la [2]
des femmes.
Les mannequins prsentent la nouvelle
[3]
printemps-t
du [4] ................................................. ._ de la maison
Chanel, Karl Lagerfeld, tout en brandissant
Pour comprendre un mot, je repre le prfixe ou le suffixe utilise
des isi ...........

des slogans [6]
Per eempie.1efemmfemeeew~ meevemem fdeeieeeee

l-isme] qui dfend le principe d`galit entre hommes et femmes
cinquante-huit
avec
me
Vivre une rvolution
GRAMMAIRE Eantriorit, la simultanit et la postriorit
sp.,mG.ammm,iivp.
mu
Classez les mots souligns dans le tableau.

Vue
sur le Sahel
Prsentation du livre de photos de Jean Roussin

Cet ouvrage est l'uvre majeure de la carrire de
dialogueront pas, les conflits ne cesseront pas.
Jean Roussin. ll y a dix ans, lorsqu'il commence
gg'iI ralisait cela,
il
dcide de changer de carrire
voyager, Jean Roussin ralise quel point les
pour produire des documentaires. Son entourage est
Lorsgue je rentrais
trs surpris: avant de se lancer, Jean travaillait dans
peuples ne se connaissent pas.
chez moi et que je dcrivais les gens que j'avais
une banque explique sa sur, et voil que sur un
rencontrs, mes interlocuteurs taient extrmement
coup de tte, il plaque tout pour changer le monde!
surpris raconte-t-il.
Ce
fut pour lui le dbut d'une
prise de conscience trs forte: tant gue les gens ne
Antriorit
Mais _aLs avoir vu son premier documentaire, on a
tous compris qu'il ne s'tait pas tromp.
Simultanit
Postriorit
Compltez les phrases du texte suivant avec l'indication de temps de votre choix.
Aidez-vous de la liste page 101 du livre.
Petit manuel pratique

I'attention des apprentis inventeurs
Vous avez une ide d'objet rvolutionnaire qui va changer nos vies '? Attention:
vous devez y aller tape par tape. [1]
Avant de
commencer, formulez
bien votre projet dcrivez l'objet, dessinez les plans, expliquez comment on
l'utilise [2] ................................................. ._ votre ide est bien formule, soumettez l
a des techniciens. [3] .....................
ils le fabriqueront, vous pourrez
prparer la 2'* tape la communication. Et oui, une bonne ide n'est utile que si elle
est connue [4]
vous aurez une opportunit, runissez
le plus possible de personnes pour leur prsenter votre invention. Rpondez
toutes leurs questions, [5] ................................................. ._ ils soient convaincus. Ce
sera un excellent exercice pour vous prparer ce qui vous attend la clbrit
[6] ................................................. .. avoir rcupr votre prototype, il sera temps pour
vous de contacter les mdias et les industriels. Le dbut d'un long priple...
:
cinquante-neuf 59
La
voyelle nasale [5] et [an]
Q On analyse
! Observez les schmas de la voyelle

nasale [al et de la voyelle orale [ol et completez le
tableau avec les mots suivants.
/ [am]
Cochez le son que vous
(DE
entendez.
'Mr' "M
orale - nasale - bouche - nez
[aim
[si
[3] Bgnne nuit!
[5] Bgnjour
gage
On bouge la bouche
a. Je conteste ce
1/*W
coutez et rptez.
conflit!
b. C'est mon opinion!
-./
'\
c.
est une mutation abrupte!
d. Son smartphone fonctionne!
Bouche ferme
Bouche ouverte
Lvres arrondies
Lvres arrondies
Langue en arrire
Langue en arrire
voyelle
""""""""""""""" "
voyelle
e. Sa sonnerie de tlphone m'assomme!
ph0nie_graphie_ Barrel l-imruS_ @E
""""""""""""""" "
L'air passe uniquement
|_'air passe par la ......... ._
.............. ._ et par
le .... _.
Quand 0 est suivi d'une

consorine nasale etd'une
voYelie lou d'une autre consonne
nasale), on le prononce
oralement, mme s'/l ya une
consonne nasalejuste derriere l
On analyse
coutez et compltez ces phrases.
monte
....... ..
c.
soixante
[3]:
................ ..
coutez et rptez.
a. Je suis indign!
b. a me rvolte!
c. Je suis vraiment mcontent!
d. Je proteste contre cette rforme
Cochez lorsque m-]

la personne qui parle est en colere.
a.
[5]
informations -tlphone
_ fonctionne _ Sonne
QE @ On bouge la bouche
sur la dernire
syllabe ........................................... ._
s'crit
:la colre
La personne qui parle est en ........................................... ...

Sa voix
protestation - rebond -
mcontent
bl Smartphone
par la
PHONETIQUE intonation
c. Comment a
a. conteste - rvolutionne
e. Je suis excde par ces dcisions!
ke
Paooucriou oRA LE
Vivre une rvolution
Grer une situation de crise
Vous allez apprendre grer une situation de crise en trois tapes. Premirement,
coutez et associez chaque phrase entendue un personnage.-
ui
frI)
Cv,
Ar
__
A_~
45
__Z\A_4_)
Puis rcoutez les ractions et dites quel qualificatif peut les dcrire.
a. Pessimiste
d. Paniqulel
b. Optimiste: ................ ..
c. Rassurantlel
e. tonnlel
f. Rationelllel, rflchilel
! Vous tes un membre de la famille qui est sur l'le. Les naufrags
finissent par arriver. Accueillez-les et dites-leur ce qu'il faut pour les rassurer.
Expliquez-leur comment va s'organiser leur nouvelle vie.
@ vous
PRODUCTION ECRITE
crire un essai argumentatif
- Enqute Notre journaliste a tendu son micro des tudiants, dans une classe de Tours.
Nous avons retranscrit certains changes.
Le journaliste
Pensez-vous que les technologies peuvent rvolutionner le monde
: Non, absolument pas. Les technologies sont des outils... Pour rvolutionner le monde, il faut
changer les mentalits et les comportements. Les inventions, elles, s'adaptent nos besoins.
Jean-Pierre
Maryse : Je ne suis pas d'accord avec a. Il y a plein d'exemples qui prouvent le contraire. C'est parce qu'on
a invent l'avion que les gens ont commenc voyager et s'ouvrir au monde. Pour l'informatique c'est la
mme chose.
Claudia : Ce que dit Jean-Pierre est vrai ; l'informatique a pris une trs grande place dans notre quotidien:
77 % des habitants ont Internet la maison ; 58 % des gens ont un smartphone ; 62 % travaillent sur un
ordinateur. Et malgr cela, beaucoup de gens continuent de penser que c'tait mieux avant : ce sont...
Sacha : Arrte de dire des btises ! Le progrs fait toujours un peu peur tout le monde, mais les rvolutions
sont tout de mme en marche. C'est Nietzsche qui a raison quand il dit aussitt qu'on nous montre quelque
chose d'ancien dans une innovation, nous sommes apaiss.
soixante et un 61
@Vous allez crire un essai argumentaf
c. Les mots ou expressions qui permettent d exprimer
en
plusieurs tapes. Premirement, retrouvez dans

le texte les diffrents groupes de mots.
l'PP5it................................................................................................ ..
ai
. . .- . . . .
QUGSUOH Sans le Fpef.................................................................................... ..
la
ePre55i5 qui pefmenem dhexprimer
C55i"-
. . . . . . . . . . .
a. interrompre son interlocuteur:

b. donner un exemple
. . . ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ...
....................................................... ..
... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... .
..
@ vous
TAC AU TAC
utiliser des statistiques: ................................................. ..

d. utiliser une citation
c.
----------------------------------------------------------- ~*
.
... ... ... ... ....
les procds d'argumentation suivants.
------------------------------------------------------------------------------------------------ ~~
OU
@ Puis dites quelles sont les personnes qui utilisent
thme de la
b- Les mots
......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Protester, s'opposer
Sur une feuille spare, rpondez

vous aussi la question en donnant au moins un
argument pour, un argument contre, un exemple,
et formulez une conclusion
!
'
Travail par deux. Voici diffrents modes de protestation. Choisissez dans une des deux
listes celui qui vous semble le plus efficace et expliquez pourquoi. Exprimez votre dsaccord
avec l'autre mode de protestation choisi par votre binme dans la seconde liste.
Moyens illgaux
Occuper un btiment
uogmad aun .iaugg
Bloquer une usine

auisn aun suep a/la.i6
a.ige
Pirater un site Internet

Ja1sa;iueW
xnei suako
Lexique
Lorsqu'on pirate un site. on accde de faon illgale
ses donnes. pour les voler ou pour les modifier.
62 soixante-deux
m
1.
la nouvelle industrie
Choisissez les propositions qui conviennent.
commandent
et sont utilisables par des professionnels
comme par des amateurs, des inventeurs fous ou des
les interfaces informatiques simpliees
|'a\Ia nt-ga rde

de la nouvelle industrie
les machines
mairie de Saint-tienne a ouvert, samedi dernier,

un fablab , cet atelier d'un nouveau genre, qui
pourrait bien rvolutionner I'industrie. De quois'agit-il
exactement ?
La
Le concept de fablab , abrviation de laboratoire

de fabrication , a t imagin dans les universits nordamricaines. Ce sont des espaces en accs libre qui
mettent la disposition d'apprentis-inventeurs des outils
de haute technologie comme des imprimantes 3D. ll n'est
pas besoin d'tre ingnieur ou technicien spcialis:
a"'eS
Un autre principe important des fablabs : ils fonctionnent
en licence libre. Le secret de fabrication ? Cela n'existe
plus ! Les utilisateurs dposent leur documentation et
leurs plans de fabrication, dans le catalogue des fablabs

partag par tous les inventeurs.
'
laboratoires communautaires sont en train de

bouleverser les processus de conception et de fabrication
des objets. Symboles d'un monde en mouvement, ultratechnologiques, connects, ouverts et collaboratifs, les
fablabs peuvent-ils renverser la table?
Ces
a. Certains pensent que les fablabs vont dclencher une
d. Le
nouvelle:
l:]
|:] rvolution technologique.
[1 est un registre de toutes les inventions.

|:| est une liste des fabrications autorises.
CI rvolution industrielle.
[I
par:
les enfants.
les universitaires.
tout le monde.
:
commander des objets de haute technologie.
<<
libre
>
est utilis deux fois.
Les sens qu'on peut lui donner sont [plusieurs rponses]
I]
I]
I]
I]
les ouvriers.
c. Les fablabs permettent de
I]
[I
>:
est un mode d'emploi.
e. Dans le texte, le mot
b. Les fablabs peuvent tre utiliss
I]
I]
catalogue des fablabs
El est un annuaire des fablabs dans le monde.
rvolution sociale.
EI rvolution politique.
|:|
<<
qui peut tre rutilis sans limitation.

qui est install dans un pays dmocratique.
qui a plus de 18 ans.

qui n'est pas tax.
|:]
qui est gratuit.
[I
qui ne respecte pas les rgles.
fabriquer ses propres objets.
El acheter des machines de fabrication.

EI dcouvrir les dernires innovations technologiques.
texte au moins quatre mots ou expressions

qui permettent d'exprimer le changement.
2. Retrouvez dans le
Q Production orale
expliquer l'utilit et lekfonctionnement d'un objet
imaginez un autre type d'atelier (cuisine, mode, etc.l sur le mme modle
et expliquez son fonctionnement aux autres lves. Dites quels sont les
avantages et de quelle manire il change votre faon de crer.
Q
soixante-trois 63
S'engager avec passion

COMPREHENSION ECRITE
La
politique au cur
France | Histoire | 04.04.2014 | 11:05
Les Franaises ont obtenu le
droit
il y a 70 ans.
de vote
Tmoignages.
des femmes en politique, droite on
tait un peu mants...

Pourquoi
Mants
Parce que les femmes
pouvaient prendre leur place, d'aprs

Roberte. Car en obtenant le droit de
vote, les femmes avaient aussi obtenu
celui d'tre lues...

Le 29 avril 1945 est donc une
date historique.
Annette n'est pas
totalement d'accord
Nous n'tions
pas si nombreuses nous rendre aux
urnes ce jour-l. Ie ne crois pas que

toutes les femmes y soient alles.
Il
Le 21 avril 1944, on accordait enn
est vrai aussi qu' cette poque-
Elle
raison. Nicole reconnat qu'elle ne
droit de vote aux Franaises. Elles
l, les femmes engages en politique
s'tait pas prsente dans son bureau
ont pu l'exercer pour la premire fois
n'taient pas trs nombreuses. Odile
de vote
le 29 avril 1945l'occasion d'lections
se
municipales.
d'esprit
le
souvient:
Les
gens peu ouverts
considraient
]'entendais partout que les
femmes n'avaient pas besoin d'aller
intresses par la politique comme
voter...
Depuis
leur soit accord, certaines femmes,
des femmes forcment suspectes.
les collges et les lyces
comme Francine, ne s'y taient jamais

pas pouvoir voter ne me drangeait pas
Les hommes faisaient donc tout

pour laisser les femmes l'cart de la
vie politique. Assez subtilement
Cependant, avant que ce droit ne
les
femmes
2009,
Odile
va
dans
vrai dire. C'est seulement aprs que
souligne Roberte, en ne les convoquant
j'ai ralis que c'tait important. Mais
pasdes runions, par exemple. Marie-
pour dire
aux jeunes qu'il est important de
s'engager : Servez-vous de ce droit
le plus possible et construisez votre
opinion. C'est vital pour la socit dans
laquelle vous voulez vivre. Ainsi, il n'y
avant, non, mes tches quotidiennes
Pierre raconte que la droite et la gauche
aura plus de taux d'abstention record
m'occupaient bien trop pour pouvoir
avaient des points de vue diffrents
des lections et vous serez de vrais
penser tout a.
vraiment intresses
Avant 45, ne
gauche, on tait favorable l'arrive
citoyens.
Source: SIate.'. 2014
Indiquez si les propositions sont vraies ou fausses.
vrai
Fau
U
U
c. Les politiciens craignaient que les femmes finissent par devenir plus importantes qu'eu en politique.
U
U
l:l
d. La plupart des Franaises se sont dplaces pour voter ds que le droit leur
|:]
a. En 1944, les Franaises ont obtenu le droit de vote et se sont rendues aux urnes la mme anne.
b. Dans les annes 1940,
ily avait
peu de femmes en politique en France.
e. Odile se bat, entre autres, pour que les gens aillent voter.
soixante-quatre
t accord.
El
Relisez le texte et compltez les phrases avec les expressions suivantes.

Faites les modifications ncessaires.
accorder un droit- se rendre aux urnes - tre lu
a. Un tat doit ........................................... .. ses citoyens.
b. Le
maire de ma commune ........................................... ..
une crasante majorit.
c. Le week-end dernier, les citoyens ont t appels ........................................... ._ pour lire le nouveau prsident.
Agissez ! Pensez-vous que voter est important

pour rpondre ces questions.
Pourquoi
crivez un petit texte
-> Point Rcap',
coutez le document et retrouvez

la signification des expressions suivantes.
p. 128
Pour enrichir mon vocabulaire, jèssaie d'utiliser

des expressions images pour dcrire une passion.
a. tre anim d'un idal.
d. Je suis un adepte dela politique.
|:| Agir parfaitement.

|:| tre vivant.
I] Je suis membre d'un parti politique.

I] Je vis la politique avec passion.
I] tre motiv par un but prcis.
b. Cèst un combat.
e. J'ai a dans le sang.
|:|
I] Je suis malade.
I] Je suis amoureux.
I] Je suis passionn.
Cèst un engagement.
I] C'est un conflit.
|:| C'est
livre
une contradiction.
Je suis convaincu des bienfaits de la politique.
c. J'ai attrap le virus de mon village.
f. C'est ma vocation.
|:| J'ai attrap une maladie contagieuse dans mon village.

|:| Je suis victime d'un problme informatique.
|:| _J'ai un got trs fort pour mon village.
I] Je suis fait pour tre maire.

I] Jài les diplmes pour tre maire.
I] Jài t lu maire.
* Point
Grammaire, livre p.120
Une grande entreprise de cosmtique a lanc une importante campagne de publicit visant
vendre essentiellement des produits d'hygine et de beaut aux hommes. Cette campagne se
prsente sous forme de petites rgles suivre au quotidien pour devenir plus sduisant. Voici
quelques-uns de ces conseils. Remettez les groupes mots dans l'ordre pour les reconstituer.
a.
Rgle n 4 : le soin du visage
/ c'est exactement / Le soin

/ plus beau 1/ce qu'il faut/
pour vous rendre

Monmassage,
b.
du visage
Rgle n 10 : le shampooing
vous avez besoin,
/ d'un
bon shampooing Monbonsoin!
/Ce dont/ c'est simplement/
soixante-cinq 65
c.
Rgle n 16 : le parfum
/ pour sentir bon /toute
la journe,
utiliser/le parfum Senteurs
l/
c'est / Ce que
devez
e.
de bain
le baume hydratant
Surbrillant/ C'est / en prince
charmant /qui vous transformera/
d. Rgle
21
le baume hydratant
!
/vous
Rgle n 28: le dentifrice
c'est le dentifrice Nomalice/ Pour un sourire
irrsistible, /dont vous avez besoin
!/
Rgle n 30 : le gel coiffant

c'est/attirant / Le gel coiffant Fracassant, /ce
vous rendra/
f.
qui
Medhi a rencontr Laura lors d'un speed dating. Il raconte son histoire au magazine
C'est pour la vie !Lisez son tmoignage et choisissez les rponses correctes.
(ce qui/ ce que ce dont)

j'tais sr, c'est que a ne marcherait pas. C'est un copain (qui que/ dont) m'a pouss y
aller. Ie sortais d'une rupture difcile alors je me suis dit Pourquoi pas ? .
Ie suis arriv l o avait lieu le speed dating et je l'ai vue, elle tait 1'autre bout de la salle.
Laura n'est pas trs grande, blonde, c'est tout fait le genre de filles (qui que/ dont) ne
m'attirent pas d'habitude mais, bizarrement, j'ai tout de suite compris que c'tait la femme
de ma vie. Pour elle, c'est un vrai coup de foudre (qui que/ dont) j'ai eu !
C'tait la premire fille qui j'ai parl et (ce qui/ ce que/ ce dont) je me souviens, c'est que
j'ai peine fait attention aux autres jeunes filles avec qui j'ai discut aprs.
(Ce qui/ Ce que/ Ce dont) j'ai immdiatement compris quand elle s'est assise ma table,
c'est qu'il fallait que j'ose. On n'a que 7 minutes pour se prsenter alors je lui ai tout de suite
dclar ma amme. ._ Et a a march !
On est maris depuis 7 ans maintenant et trs heureux ! Le coup de foudre, c'est vraiment
(ce qui/ ce que/ ce dont) je souhaite tout le monde !
Medhi,
,fi Ie n'avais jamais particip un speed dating avant ce jour-l et

A
p. 128
Jean-Louis Cerrat est professeur de franais en collge et lyce

et auteur de Ddramatisons les expressions du franais. Il explique
pourquoi il a crit ce livre. Ecoutez-le et retrouvez la signification des
.
.
expressions suivantes.
a. Faire une rencontre renversante:
c. Avoir un coup de
EI Faire la rencontre de quelqu'un dexceptionnel
U
U
U
im
U
Faire une chute vertigineuse

Faire unejolie rencontre un peu sombre
b. Avoir le cur qui fait boum
U
U
Pom, enrichir mon Vocabmai

'
je cherche jouer avec les mots

en crant des expressions.
foudre:
Avoir une ide immdiate de làmour
Tomber amoureux immdiatement

tre un peu dramatique en amour
d. |_'amour est aveugle
Avoir le cur qui explose
] Ne pas avoir de dfauts quand on est amoureux
Avoir le cur qui bat trois fois
|:I Voir tous les dfauts
I] Avoir le cur qui sàcclre

66 soixante-six
de l'tre aim
EI Ne pas remarquer les dfauts de l'tre aim
H-3) S'engager avec passion

e. Regarder quelqu'un avec amour
f. Dclarer sa flamme:
I] Regarder quelquùn avec passion

|:| Regarder son amour comme
|:] Constater qu'on
ne peut pas vivre sans l'tre aim
I] Partager des sentiments avec l'tre aim
un objet
I] Ressentir de lamour ds le premier regard
[:I Dire
son amour l`tre aim
GRAMMAIRE les tournures impersonnelles
->
Point Grirnrinirt
ivru
120
Lisez ces extraits d'un forum Internet o trois personnes donnent leur opinion
sur les relations amoureuses. Classez les phrases dans la colonne qui convient.
Fo ru m
Roselyne, bb ans :J'ai connu mon mari assez jeune et nous sommes maris depuis 40 ans. Nous avons tous les deux beaucoup
chang pourtant (1) il me semble que notre amour lui, a toujours t aussi fort. Attention, entretenir la flamme,
Cest un travail quotidien
pour mon mari, (2) il est essentiel de bien s'occuper de |'autre. (3) Il est donc trs
attentionn avec moi.
Tho, 20 ans: Les parents de tous mes amis ontdivorc. Mes parents aussi d'ai|leurs. On tombe amoureux, on se marie.
Le mariage, c'est bien mais (4) il s'agit finalement peut-tre plus d'une
plaisir
la
convention sociale, pourfaire
famille, aux amis, que d'un rel engagement amoureux.
Amanda, 39 ans :Je ne crois pas au coup de foudre. Apprendre vivre avec que|qu'un, c'est une affaire de patience. Mon ami veut
qu'on se marie. (5) Il est quand mme un peu press, on se connat depuis seulement mois ! (6) Il faut bien
rflchir avant de s'engager, c'est ce que je crois.
Il dsigne un sujet rel [anim ou non animl.
Il
est utilis dans une tournure impersonnelle.
Quelles personnes disent les phrases suivantes ?

Regardez l'image et identifiez-les.
a. ll parat que tu es un adepte du ski?

b. Tiens, il neige encore
fleurs,je suis allergique Il est

probable que je passe la soire ternuer avec ces
c. Non, non, pas de
fleurs
d. Et oui, il arrive assez souvent que des gens me
demandent d'organiser un karaok dans mon bar,

comme ce soir.
e. Il est impossible qu'il n'ait pas eu froid aujourdhui,
avec toute cette neige
f. Allez, j'ai toujours rv de chanter en public. La

prochaine chanson, cèst pour moi. Il suffit de se lancer!
soixante-sept 67
/
j
1"
,\
w En moins d'une minute, parlez d'une de vos passions en utilisant au moins trois tournures
k impersonnelles [il faut que, il suffit de/que, il est possible de/que, etc.l.
p. 128
Connaissez-vous l'entreprise Les Fauteuils

clectiques situe
Carhaix-Plouguer, en Bretagne,
en France ? Lisez le texte et completez-le avec les
pour enrichir mon Vocabulaire du francais de

jentreprisel Je pel faire des recherches sur
mots et expressions suivants. Faites les modifications
une entreprise Clbre [Combien de Sajaris
HECGSSGIFQS.
emploie-t-elle
Dans quels pays vend-elle
etc.].
financer le projet- salari -investir - soutenir - rentable - une entreprise

Les Fauteuils clectiques est
[il
..................................... ._ qui a t cre en 1993 par deux amis d'enfance, Yohan et
Cdric, deux Carhaisiens' passionns de musique. C'est aprs la premire dition du festival des Vieilles Charrues,
en 1992, que Yohan et Cdric dcident de crer leur socit.
concerts. a nous a donn une ide
(21
<<
l'aventure, les deux amis ont d trouver des partenaires prts

a
par terre pendant les
..................................... ._ dans la fabrication de fauteuils dmontables et facilement
transportables pour les louer aux gens pendant le festival.

vite, une grande banque
On a vu que les gens s'asseyaient
confie Cdric. Pour pouvoir les aider
accept de [4] ..................................... _.
s'engager dans
financirement. Assez
les [3]
continue Yohan. Aujourd'hui leur PME? emploie
246 [5] ..................................... ._ et est assez [6] ..................................... ._ pour permettre
Yohan et Cdric de continuer
embaucher des gens.

1
cultur?
Les Carhaisiens : habitants de Carhaix-Plouguer

PME Petites et moyennes entreprises
Le festival des Vieilles Charrues est lunndes

plus grands festivals de musique franais.
YGRAMMAIRE
la cause et
la consquence
~i.,i..i@a........i.e,
coutez la conversation et classez les phrases suivantes dans la colonne qui convient.
a. Ah oui, c'est vrai, j'ai votre ligne directe, du coup je tombe directement sur vous.
b. Je vous appelle au sujet de votre offre de soutien parce que je n'ai pas vraiment compris le principe.
c. cause de la crise, nous avons moins d'aides financires.
d. Alors on a ferm les locaux o rptaient nos jeunes.

e. Nous savons que, faute de moyens, une association comme la vtre ne peut pas survivre.
f. CNAL croit en Alternatives thtrales et souhaite donc associer son image
soixante-huit
Phrases exprimant une cause
vos actions.
Phrases exprimant une consquence
imp. mi
K6) S'engager avec passion

Lisez ces annonces parues dans la gazette municipale d'une petite ville
et choisissez les propositions correctes.
a.
Aide au logement tudiant
b.
c.
Bac ordures
Petit mot de Yassociation

tu lis,
La mairie informe les demandeurs

de Yallocation aide au logement
tudiant d'<-tablir leur demande
auprs de 1a CAF1 partir du 1'
janvien (Du coup / Par consquent
Chers concitoyens,
Je
Notre municipalit met votre

disposition diffrents types de bac
ordures depuis maintenant trois
Mercitout le monde de nous avon
/ Comme) toute demande adresse
fSPCtf
2.115.
La CAF : la Caisse d'Allocations Familiales
COUP
ff
de/ d0nC)
dchets- Ne
.
(f
ffglmlf
/ entranera / sem d) des SanC,d0nS_
la maine ne sera plus prise en compte

partir du 31 dcembre au soir.
1
MCCl
P519
d-
TCSPCCCY
ds
Ce
- . al
lsclne munlclp e
P-
Culture
Collecte' uisque/ Grce / Merci )

vos dons, nous allons pouvoir
complter le fonds de hvres de notre

bibliobus I Nous avons collect plus
de 1 000 nouveaux titres (Si bien que
/ alors que/ ainsi que) nous pouvons
La Piscine municipale Sem ferme

lundi 26 dcembre (gf aux / en
T3150" des
donn vos vieux livres et magazines

lors de notre grande journe de
/ Parce que les)
ftes de
Nol.
envisager de demander l'ouverture
d'une bibliothque municipale pour

! Encore merci et
bravo j
Panne prochaine
La gazette est un petit journal dit

par une commune et qui donne en
gnral des informations d'ordre

municipal et/ou associatif.
COMPREHENSION ORALE Les dfis Mecenova
coutez le document et indiquez si les propositions sont vraies ou fausses.
Vrai
Faux
a. Cest la premire fois que les dfis Mecenova ont lieu.
I]
El
mettre en relation des chmeurs et des entreprises.

c. l_'|MS aide les salaris qui en ont envie devenir bnvoles dans des associations.
d. Une enqute montre qu'il faut tre retrait ou chmeur pour tre bnvole.
b. Les dfis Mecenova servent
e. 25 % des personnes interroges consacrent beaucoup de temps
leur activit de bnvolat.

Culture
|_`|MS [Institut du Mcnat de Solidarit] a pour
objectif d'inciter les entreprises s'engager
dans des dmarches solidaires et gratuites.
Q Rcoutez le document et compltez le texte avec les mots qui conviennent.

L'|l\/IS incite les
entreprises
faire du [1] ........................... ._ c'est--dire
s'investir auprs d'une ou de plusieurs

organisationlsl. Ce type de dmarche se fait sur la base du [2] ......
.......... .. ce qui signifie qu'elle ne rapporte
pas d'argent l'entreprise. Les entreprises peuvent apporter un soutien financier ou peuvent envoyer des experts
parmi leurs salaris pour raliser une tche dont l' [3] ........................... .. a besoin, comme cartographier des villes
par exemple. Cest en gnral trs bnfique pour limage de lentreprise qui participe ce genre de projet.
soixante-neuf 69
Ragissez
! Vous tes dessinateur de bandes dessines et vous avez particip

@
rdaction d'un album collectif de BD intitul Les artistes s'engagent contre la
pauvret dans le monde. L'argent rcolt lors de la vente de la bande dessine a t
intgralement revers des associations caritatives qui luttent contre la pauvret.
la
Expliquez ce qui vous
motiv
participer
ce projet et dites
Expliquez galement pourquoi travailler gratuitement ne vous
limportance qu'a ce type d'engagement pour vous.

pos de problme.
a pas
LEXIQUE les relations familiales
s pam Rasa, me P. 128
coutez le document plusieurs fois

et Chi555eZ la Prp5iti" VraleGrard et Sylvie;
Pour enrichir mon vocabulaire, j'associe un mot

son contraire [beau~fils et belle-fille, etc.].
a_
|:] sont les grands-parents d'Edgar, d'Oscar et
'
[:| considrent qu'ils n'ont pas

b. Nicolas et Vanessa
I]
[I
U
1:]
I]
I]
I]
de comprendre la diffrence entre
deux mots de sens voisin [comme

<<
de petits-enfants.
etits-enfants
<<
petit-fils
et
].
e. Vanessa est
le beau-pre d'Armel.
I]
l'ex-mari de Vanessa.
le beau-pre d'Edgar et d'Oscar.
|:]
|:|
d. Gaspard
l:|
Iessaie aussi
forment une famille recompose avec leur fils Gaspard.

forment une famille recompose avec Edgar, Oscar, Gaspard et Armel.
sont les beaux-parents d'Edgar, Oscar, Gaspard et Armel.
c. Nicolas est
[I
de Gaspard.
ont eu un ms une ue et une beue_He
la mre d'Edgar.
la mre d'Armel.
f. Aurlie:
I]
I]
I]
est le demi-frre d'Armel.
est le cousin d'Armel et Oscar.

a
l'ex-femme de Nicolas.
Aurlie pour mre.
est la mre de Gaspard.

a eu 3
petits garons.
est l'ex-belle-fille de Grard et Sylvie.
->
Carmen, mre de 5 enfants, tmoigne dans un magazine sur la famille. Lisez le texte et retrouvez
la notion exprime par les diffrentes prpositions en les classant dans le tableau ci-dessous.
Une famille de 7 personnes, a demande beaucoup dbrganisation l Quand on fait les courses, par exemple,
on vite d'a.l1er (1) dans les petits commerces, c'est trop cher, on va directement (2) au supermarch. (3)
Chez nous, il y a beaucoup de placard (4) an de ranger toutes nos rserves. Sans tous ces rangements,
je ne sais pas comment on ferait (5) pour s'en sortir ! Tout tranerait partout, (6) sur les tables, (7) sous
les chaises. . . Je ne m'en souviens pas mais j'a.i d beaucoup m'ennuyer (8) avant d'tre mre de 5 enfants I
Temps
soixante-dix
Lieu
But
Compltez le texte avec les prpositions suivantes. Faites les modifications ncessaires.
entre - dans - pour - de
[X
2]-
- en -
[X3]
parmi- sans - par
pHONE'|'|QUE Les voyelles [3] et []
b. C'est un vrai cocktail d'hormones!

c. Mon corps est plein de phromones!
On analyse
! Observez les schmas des voyelles

et compltez le tableau avec les mots suivants.
d. Quand votre cur fait boum

@_ fadore leur Odeur i
ouverte - arrondies - en arrire - en avant
Phonie-graphie.
[06] Le
[IJ] Le c9_|'P5
*i"a_`
-if'--rp
.-au
..
.<1 ;'
in
'
in
,
.`
-rf*
T*
..
__,.i~
*'
i"""'I~'!'5 .`
ik
3*?
._
_'-"*'**~=.
'"
~.i.
le
CQP
\_
;=;`
**'*1
"
ili
lettre de chaque mot se trouve dans une case grise.
rn
*_;;,a
'\r`l"*1i.'*
:rt
'
_/
,
Lvres ............. _.
Lvres ............. _.
'Langue ............ _.
Langue
..,o,
si
'
gf
'
iotdrostc
oreereouh
Cochez lelsl sonlsl
que vous entendez.

i
La premire
ou
'
Bouche ........... ..
12 mots que vous avez croiss
dans l'unit et qui contiennent

i**,,- 1,.
_~:.**
Bouche ........... ..
grille
[91
,J-W.
.~
b.
b. Avec les
C.
qu'on utilise pour se consoler d'une rupture amoureuse.
d.
__de perdu,dix
c. Comment a
8.
{
f.
on bouge la bouche
a. Mon cur a trouve
lettres restantes, compltez ce proverbe
coutez et rpte:
lame sur!
[3]
__!
de
s'crit
consonne prononce dans la mme
[]: .................... ..
consonne prononce dans la
mme ................................. ._
soixante et onze 71
PHONETIQUE [interrogation sans oprateur, avec un oprateur et avec un choix
On analyse
a. |_'amour est
coutez, observez et compltez le texte.
ternel
b. Est-ce que tu crois que la passion dure trois ans l

c. Est-ce que tu crois que la passion dure trois ans 7!
?
?
d. Combien Z de temps dure la passion

e. Combien de temps dure la passion
'.7
'.7
f. Tu prfres tre amoureux 7! ou passionn
\I ?
Dans une question sans oprateur, la voix [1] ........................................ .. sur la dernire syllabe.
Dans une question avec oprateur, soit la voix [2] .........
sur la dernire syllabe,
soit elle [3] ........................................ .. sur l'oprateur et [4] ........................................ .. sur la dernire syllabe.
Dans une question alternative, la voix [5] ........................................ sur la dernire syllabe du premier choix
._
et [6] ........................................ _. sur la dernire syllabe du second.
Q on fait la diffrence
a. coutez et dites si c'est une question ou une
b. Dites si la voix monte
affirmation.
sur la dernire syllabe.

affirmation
question
ti
sur l'oprateur ou
oprateur
dernire syllabe
.
.........
On bouge la bouche
.....
M,
..................
coutez et rptez.
a. Est-ce que_tu es mari?

b. Est-ce que tu es pacs
c. Tu vis en union libre
d. Tu es divorc
'.7
e. Tu as un demi-frre ou une demi-sur
PRODUCTION ORALE
Faire un court expos
Vous allez faire un court expos en plusieurs tapes. Dans un premier temps,
voici l'introduction de l'expos : La pratique d'un sport trs haut niveau peut-elle
tre de l'art ? . Remettez les phrases dans l'ordre.
a. Mais laissez-moi vous prouver qu'il y
b. Bonjour tous
une forme d'art dans la pratique d'un sport
trs haut niveau.
Certaines personnes vont me dire que Lionel Messi n'est pas un artiste mais un footballeur. Ce n'est pas faux.
d. Je vais vous pa-rler d'un de mes artistes prfrs Lionel Messi.
C.
i"i2i3ii
soixante-douze
Observez prsent le premier paragraphe de l'expos. Associez chaque phrase

une
tape suivre pour dvelopper un expos.
Tout dabord,
<<
ce
niveau-l, tout va tellement vite qu'il faut avoir une matrise parfaite de chacun de ses
mouvements. C'est comme pour un peintre, par exemple lui aussi doit matriser ses gestes pour tre le plus
:
prcis possible. Pour moi, sans matrise, l'art nèst rien. Ensuite, les sportifs de haut niveau ont tous un style qui
leur est propre.
tapes pour dvelopper un expos
Premier paraqraphe de l'expos

1. Tout d'abord, ce niveau-l,
tout va tellement vite qu'il faut avoir une
in
matrise parfaite de chacun de ses mouvements.

2. C'est comme pour un peintre, par exemple
lui aussi doit matriser ses
gestes pour tre le plus prcis possible.
b. .Je prsente mon argument.
c.
Iintroduis l'argument suivant.
d.
.Je
3. Pour moi, sans matrise, l'art n'est rien.
a. Je rsume mon argument.
ui
fais une comparaison ou
je donne un exemple.
4. Ensuite, les sportifs de haut niveau ont tous un style qui leur est propre. o
Q Dveloppez le deuxime argument de cet expos. Pour cela, vous pourrez Q

donner des exemples de sportifs et leurs particularits.
Argument Ensuite, les sportifs de haut niveau ont tous un style qui leur est propre...
.-
@ Faites maintenant la conclusion de cet expos. Pour vous aider, suivez les tapes suivantes.
1.
J'introduis ma conclusion avec une expression comme
<<
en conclusion
<<
pour conclure
>,
@Y
etc.
2. Je fais la synthse de mes arguments.

3. J'ouvre ma conclusion.
PRooucT|oN EcRiTE
Prendre des notes
Vous allez apprendre prendre des notes en plusieurs tapes.

Voici quelques conseils pour prendre des notes de faon efficace.
Pour chacun d'entre eux, choisissez la ou les propositionlsl vraielsl.
a. Je dois distinguer les ides les plus importantes.
c. Je dois
utiliser des abrviations et des symboles.
Les ides les plus importantes
Pour cela
II] sont souvent nonces au dbut d'un paragraphe.
[I
|:l sont souvent rptes.

|:| sont reprises en conclusion
El je dois utiliser toujours les mmes codes.

U je peux crire les nombres en chiffres.
dùn expos.
je dois abrger tous les mots.
b. Je dois reprer les mots cls.
Les mots cls
E] sont souvent rpts.
sont mis en valeur par lìntonation de lorateur.
] sont toujours des noms.

soixa nte-treize 73
Puis associez les mots et les expressions aux
vous !Vous tesjournaliste pour le magazine
abreviations.
Vie associative. Vous interviewez Jrme Ouachi,

prsident de l'association Engagez-vous ! Vous
lui demandez quelles sont ses tches. Ecoutez sa
rponse et prenez des notes.
tout le monde
'
2. le temps
jms
'
b' :C
c. onct
4. quelque chose
d. tps
5. la fonction premire
ui
e. tt le monde
que qu'un
,_
jamais
f_
']_
dgnc
q.
_g_
g,
8, problme
_.
pb
----------------------------------------------------------------------- -......................................................................................... ._
qqn
......................................................................................... ._
h, qq
. .
. . . . .
. . . .
. . . .
. . . . . .. . . . . . . . .
. . . . .
. .
. . . .
. . . .
. . . . . . .
. . . . .
Parler de soi
@ Travail par deux. Choisissez l'association
1 ou 2. Vous tes membre actif de cette

association depuis maintenant quelques mois. En discutant avec votre ami(e], vous apprenez
que lui ou elle milite aussi dans une association mais dont l'objectif est contraire vos
convictions. Vous expliquez votre choix en trois minutes en comparant les missions de votre
association celle de votre amilel.
Association
Dfense de la langue franaise

Nos missions : contrler l'introduction de mots trangers dans la langue franaise afin qu'elle garde
son identit, inciter les gens
traduire en franais les mots anglais qu'ils utilisent au quotidien en

promouvant la richesse de la langue franaise.
Votre engagement nous consacrer au moins deux heures par semaine pour rdiger des articles
pour notre site internet, participer nos runions et distribuer des tracts.
:
'saaua.1a;uo: sou e
1a
suoguna.i sou e
.ladpied
'sa1is.1a/\gun sap 1a sa1o3a sap
uoeusap
sJa.|noa sap Jagpu .mod augeuas Jed samau xnap sugoui ne Janesuoa snou =1ual.ua5e5ua ano/\
's!e16ueA1e sa1un.|duJa s1ou1 ap uog1esg1n_11a aaua1sgxa_11uau.|a11a1:;o assieuuoaeu a1]a_nb
.mod as[eueJ;agu1apeoV_11uau1LuanbaJ;Ja1gamos'assalp es ap aJpJad sues amo/xa asieue
anue] ei anb amauipe
sua se] 1ue1pui ua enueiquie egsood/(u_1aJeqi.uoa=suo!ss!u1 soN

5
Z IIOHQDOSSV
74 soixante-quatorze
.
1"
s!e16ue.|; a] aAy\
. . . . . . . . ._
m
passion sportive
Lisez le texte suivant et choisissez les propositions vraies.
retraite du sportifde haut niveau :bien grer I'aprs .
La
ric Castroaarrt sa carrire de surfeur professionnel

en 2006. Sans diplme, mal prpar, il a connu une
priode assez difcile. Il se cone aujourd'hui dans un
livre intitul Ladernire vague.

me suis bless sur le WTC* 2006. J'avais 33
Je
ans,
j'ai compris que c'tait
la
fin de ma carrire.
ric Castro commence par ce douloureux constat.
Douleur physique cl'abord, Quand on passe 18-20

pratiquer un sport extrme et que tout s'arrte
soudainement, le corps ne comprend pas : il est en
manque d'adrnaline, de sensations. explique Gilles
Simonnet, mdecin. Douleur psychologique ensuite:
les sportifs retraits doivent se radapter une
nouvelle vie o la recherche de la performance n'est

plus leur seul but. Avec le surf, ma seule mission
c'tait de repousser mes limites. Pour le reste, j'avais
un nutritionniste, des assistants... Quand j'ai arrt,
je me suis retrouv tout seul. raconte ric. L'impact
financier, aussi, est important : plus de sponsors et
donc plus de revenus.
J'ai eu du mal m'adapter la vraie vie. Et je me suis
senti seul.
ans
Pour s'en sortir, ric a cr en 2010 l'association Un
Nouveau dpart pour soutenir les jeunes retraits du

sport. Et si a peut sensibiliser l'opnion publique,
c'est parfait l conclut-il.
1World Championship Tour
a. ric Castro
U
U
un
|:]
un ancien
d. Un sportif de haut niveau a l'habitude de
[I
sportif de haut niveau.
connu une priode difficile:
parce qu'il n'avait pas de diplme.
chercher amliorer ses performances.

El chercher se retrouver tout seul.
e. la fin de leur carrire, les anciens sportifs
professionnels doivent
El revenir dans leur sport parce qu'ils n'ont plus de
;
cause de la douleur physique due sa blessure.
|:| parce qu'il s'est senti seul quand il a pris
[:| chercher s'adapter une nouvelle vie.
surfeur professionnel.
un crivain de fiction.
b. ric
I]
I]
est:
sa retraite.
sponsors.
c. Pour les jeunes retraits du sport, la douleur
physique
El trouver comment gagner de l'argent parce qu'ils
[:| est cause par
le manque d'adrnaline.
El
entrane le manque de sensations physiques.
pour consquence le manque d'adrnaline.
G Production orale
gagner plus d'argent en trouvant plus de sponsors.
nònt plus de sponsors.

f. Depuis 2010, ric
|:| a fond une association.

|:| milite dans une association.
|:| soutient les jeunes d'une association.
voquer une performance
Votre mission de radio prfre a consacr pendant une semaine ses reportages
aux sports extrmes et aux risques encourus par leurs pratiquants. Ecoutez ces
messages laisss sur le rpondeur tlphonique de la station de radio en raction
aux reportages. votre tour, laissez un message sur le mme modle pour donner
votre point de vue sur le sujet.
@Y
soixante-quinze 75
7% Se
plonger dans l'histoire
coMPREHENs|oN EcR|TE
au
Le Moyen ge en
danS
re St aurant te
cuisine
les normes d'hygine , insiste Gonzague Krieg. L'important,
c'est d'abord le contenu de l'assiette. Ses plats, Gonzague les

a raliss en vrai historien : avec des manuscrits d'poque,
comme Le Mesnagier de Paris et Le Viandier de Taillevent, il a

reconstitu ce que pouvait tre la cuisine du Moyen ge. Celle-
ci est beaucoup plus varie qu'on ne le croit : toutes sortes de

lgumes, de crales mais aussi de viandes et de poissons. La
patate et la tomate n'taient pas encore arrives d'Amrique,
mais l'on consommait des chervis, des macerons ou encore des
fassoles. C'est un paysan de la rgion qui cultive
pour nous
Au menu, trois plats,
un choix limit, mais renouvel
ces lgumes oublis , explique le chef.
..
Une entre en matire immdiate l Le patron porte une dague'
la ceinture, un antalon rou e et bleu, de grandes chausses2, un

P
g
,
bonnet. C est un vtement, ce n est pas un costume , insiste
_
trois entres, trois desserts ;

chaque saison. Le mardi soir, on pousse les tables et le lieu
propose une ambiance taverne : on commande au comptoir
de petites tapas mdivales. Dlicieux et dpaysant.
Les Tables du Moyen Age,
Gonzague Krieg. Historien, spcialiste de la cuisine mdivale,
18, rue Pom-Pom Gali (Paris 10).

Formules 20 6 et 25 6
il tient Les Tables du Moyen ge, dans le
Menu mm 12 _
10*
arrondissement.
Ie marie mes deux passions : l'histoire et la cuisine, car je suis
un terrible gourmet
avoue-t-il.
Gonzague Krieg a souhait recrer une authentique ambiance

mdivale. Sous le plafond vot, la dcoration est faite
d'objets d'poque : une vielle rouea, des sculptures romanes,

et diffrentes pices de fer et de bois cres spcialement pour
lui par des amis forgerons,, et bnistes 5. Authentique, mais pas
game 20 ,m-nutes, 2014

_.
0 onque ml' pas quesnon e mltonner des plats au feu de

b5 et de les mange' CC les dig5- tre resta'-'ae\-' C'e5
aussi respecter les exigences de la cuisine moderne, comme
Une dague est une arme ancienne semblable un long couteau.

Les chausses sont des sortes de bas montant jusqu'en haut des
jambe5_ po,-ts par les hommes au Moyen ge_
2
Une vielle roue est instrument de musique cordes, datant du
MYe" Alle5 Un forgeron travaille le fer pour en faire des outils ou des armes.
5
,
Un ebeniste fabrique des meubles et obiets en bois.
Ce qui est folklorique. c'est ce qui represente la tradition lune danse,
un costume folklorique...l, mais parfois de manire artificielle ou
_
excessive.
Culture
Les lgumes oublis
Le chervi, le maceron, la fassole sont des plantes et lgumes cultivs autrefois en Europe.
Lisez le texte et cochez la ou les bonnes rponses.

a. Ce texte est
I]
b. Le restaurant de Gonzague Krieg propose
un extrait de manuel de cuisine du Moyen ge,
II] le portrait d'un historien passionn

EI une critique gastronomique,
|:| un cours d'histoire mdivale.
76 soixante-seize
de cuisine,
l:|
des plats inspirs de la cuisine du Moyen ge,

II] des plats de cuisine moderne.
I]
un dcor inspir du Moyen ge,
[II un dcor
la fois moderne et ancien.
kj)
Se
Dites si les affirmations sont vraies ou fausses.

\/rai
Fau
a. Gonzague Krieg est spcialiste de l'habillement au Moyen ge.
El
El
b. Gonzague Krieg donne autant d'importance aux plats qu'au dcor de son restaurant.
I]
I]
c. Gonzague Krieg
compltement
in_vent les
plats qu'il propose dans son restaurant
d. Le mardi soir, le restaurant Les Tables du Moyen ge devient une salle de concert.
Trouvez dans le texte les quivalents des mots ou expressions suivantes.
a. une personne qui aime manger de bonnes choses: .................................................... ._

b- mijoter.
C.
cuisiner avec soin ......................................................................................................... ..

:
un texte ancien. crit la
mein: ................................................................................................. ..
d. un lieu pour manger et boire, dans les temps anciens
,_
Agissez ! Gonzague Krieg souhaite agrandir son restaurant et y faire des travaux de rnovation,
mais en respectant l'authenticit de l'ambiance mdivale. Vous tes entrepreneur et vous avez
visit les lieux. Sur une feuille spare, vous crivez un mail pour lui parler des travaux.
- Vous dcrivez les problmes identifis dans le btiment [la solidit des murs, la qualit des matriaux,
- Vous expliquez vos propositions pour rnover et pour agrandir le restaurant dans un esprit mdival.
- Vous lui proposez un plan de travaux tapes, dure, prix.
etc.]
LEXIQUE L'Histoire
-> Point Rcap`,
En charge du site Internet du

ministre franais de l'ducation
nationale, vous crivez le programme
UGS
m8ifSai0l'IS
OFQHHSGS
l'0CCa$0l`l dU Cefime anVe|`$3|è
de la Premire GUe"f'e mmldiale

[1914'1918- CmP'~teZ le texte
avec les mt5 de la, liste et faites les
tranSfrmatin5 necessaires'
transmettre - hommage - souvenir mmoire - guerre - centenaire
LE * STRATHE
Pour mieux comprendre le sens des mots, je cherche les diffrences
entre les mots de sens proche, comme mmoire et souvenir >.
I Un souvenir, c'est ce qui reste d'une personne, d'un lieu, d'un moment
du pass. Ex. :.J'ai beaucoup de bons souvenirs de mon voyage en Grce.
~ La mmoire est le
lieu de notre intelligence o sont stocks les
souvenirs, ainsi que la capacit garder des souvenirs prcis de quelque
chose. Ex. : Ce voyage restera dans ma mmoire pour toujours.
Dans le cadre du Centenaire de 1914, les deux mots ont un sens trs
proche la mmoire dsigne aussi le souvenir collectif d'un vnement
historique.
<<
<<
L'anne 2014 marque le dbut des commmorations

du
[i]
.............. _. de la Premire
......
.......
[4]
................
...... .. ceux qui vcurent la
.......
...... ._ et sacrifirent leur vie.
Enfin, l'accent doit tre mis sur la dimension
Guerre mondiale.Les enjeux de ces manifestations sont
nombreux.
europenne et internationale de ce patrimoine.
livre p. 148
Le premier est de comprendre une preuve qui
engagea l'ensemble de la socit franaise. Cette
L'ducation nationale participe
cette action et
souhaite [5] ..............................................
........... .. aux
sera ainsi transmise
jeunes gnrations l'histoire et le [6] ......................... _.
aux Franais d'aujourd'hui, tout en favorisant le
.......................... .. de ce conflit. Nous coordonnons les
*maintien d'un lien intergnrationnel.
projets pdagogiques des classes et tablissements
[2] ........
.......
L'objectif est galement de rendre
[3] ................. ..
dans le cadre des comits
<<
mmoire et citoyennet
>.
soixante-dix-sept 7
9 Pointrammaire, livre
p.140
..
Vous tes le mari de Clia. Sa mre a laiss un message sur le rpondeur de l'appartement.
Ecoutez le message, puis compltez la note pour transmettre Clia le contenu du message.
Utilisez les verbes dire, raconter, ajouter, demander .
@jj
un message de ta mre sur le rpondeur : Elle demande comment tu vas, elle

trs inquite parce que tu ne Uas pas appele depuis deux semaines. Etle
(1) ..........................................................., un de tes amis d'enfo.nce. EZl.l.e (2) ................................................................
et (3)
ELl.e (4-)
..
et (5)
ds que possible.
Clia, il.
dit
3 a
qu'el.Le est
partir des lments proposs, formez au moins six phrases exprimant un discours rapport.
Faites les modifications ncessaires. Plusieurs rponses sont possibles.
Exemple: Les suspects avouent aux policiers qu'ils sont coupables.
Sujet
Contenu du discours rapport
Verbe
COD ou COI
Conjonction
i"trdUCteur
du discours
rapport
[le destinataire
du message]
Pr osition
Le Roi
ordonner
me
que/qu'
Les suspects
demander
nous
de
dire la vrit.
L'employ en retard
avouer
aux /les suspects
si
its sont coupables.
sur
nous avons des questions sur ce rcit.
Le candidat
l'tection' promettre
ses ministres
La juge
affirmer
aux policiers
Le professeur
interroger
LEXIQUE Les mensonges
coutez ces titres du journal

et Cmplel le tabl HVGC [GS
m5 relatifs au men5n9e-
78 soixante-dix-huit
son patron
/
p
il arrivera dsormais toujours
l'heure.
faire appliquer ses dcisions.
leurs liens avec le crime.
s point Rap-, me p.1./.B
@E
Pour enrichir mon vocabulaire. je groupe les mots par familles.
Dans la mme famille, on trouve des verbes, des adjectifs, des
adverbes, des noms dsignant des actions, des noms dsignant des
personnes, etc.
Exemple :juger [un verbel, un juge [la personne qui jugel. un
jugement [l'action ou l'objet de l'action], un jury [le groupe de
personnes qui participe un jugementl.
ki)
Le verbe et sa dfinition
Ne pas dire la vrit.
m ................. _.
L'action
un m ...........
Se
__
La personne qui fait L'action

un m ....................................... _.
Mentir en parole ou en attitude, pour donner une

fausse impression de sa force, de ses possibilits.
bl ................. ._
un bl ........... _.
un bl ...............
Voler beaucoup d'argent quelqu'un par la

tromperie, le mensonge.
es ................ _.
une es ......... _.
un es ........... ._
Tromper un client, le faire payer beaucoup plus cher

que la valeur relle d'un service ou d'un produit.
ar................. ._
une ar.......... _.
un ar............... ._
GRAMMAlRE
Le
__
.......................
_.
discours rapport au pass et la concordance des temps s l....l<..a.......l..., Uv.. ._
1./.0
Vous tes le professeur de Lonard, 6 ans. ll a rdig un rcit mais il ne connat pas encore
les rgles de la concordance des temps. Compltez son rcit avec les verbes indiqus.
cm..-,.1z.
'
M. pi.. .i li.
% T;?.
"M
" ".5"U"A".i..,
MMm
*aii
5%
.*ii'....
W .l. W. mm im
il.*i.*..-.-M...
li
mo.
1...,...
m..mHJM,aa.ai
iiMop.,iim'a.immAa<9
<8) ................................................ ..
....................................................
(40) ............................................ _.'nn/z, ............................................
........................ ._
,i' <2 ..................................

pa .Lx au c N.
....... ......-......_..'"i..mi..
i """"""""" '
<@
'Ilan/('l)
pi tzfi
M...
.... ..
(Wim) pa
(am)
.................. _
""""""""""""" N
..<Ja.M.iNa,aiim*Miiaa'.i
Vous avez interview Lionel Bobard, connu pour tre le plus gros menteur de tous les temps. Qi.)
Dans votre article vous rtablissez la vrit. Ecoutez et passez l'interview au discours rapport.
La
vrit sur Lionel Bobard
Lorsque nous avons demand Lionel Bobard ce qu'il faisait dans la vie,
Il nous a rpondu qu'il tait P.~D.G_ d'une start-up base dans le quartier de la Dfense, et que grce
entreprise, il tait devenu millionnaire en quelques semaines.
En ralit, il est comptable la banque rgionale de Poitou-Charentes depuis 15 ans.
Puis nous avons voulu savoir (1)
.................... ._
La
(3)
......................................................... _. Il
cette
prtendu (2)
et (4)
vrit, c'est qu'il est clibataire. Il est amoureux de sa collgue Chantal, mais
il
n'ose pas lui parler.
Lorsque nous avons suggr Lionel Bobard (5) ................................................................. _.

racont (6) ......................................................... ._ et (7) ........................................... ._
En fait, c'tait un enfant timide et effac. Il n'avait pas beaucoup d'amis.
il nous a
Enn, nous avons demand Lionel Bobard (8) ............................................................ ._

Il nous a assur (9) ...............................................
et (10) .................................................................................................................... ..
Ce qu'il ne dit pas, c'est que, comme tous les ans, il a pass la deuxime quinzaine d'aot au camping
municipal de La Bourboule.
soixante-dix-neuf
Souvenez-vous de la dernire conversation que vous avez eue. O a-t-elle au lieu

Avec qui? quel sujet
Quand ?
Racontez cette conversation en utilisant au moins une fois:

- chacun des verbes introducteurs suivants au pass lparler, dire, raconter, demander, rpondre]
- chacun des temps et structures du discours rapport suivants
aller l'imparfait
Infinitif, de
imparfait, plus-que-parfait, conditionnel,
infinitif.
-> Point R-cap',
livre
Le commissaire Bials tente de rsoudre une affaire. Aidez-le

de bord. Trouvez les mots manquants et placez-les dans la
complter son journal

grille de mots croiss.
JOUR 1
Une
bijouterie vient d'tre
braque. Aucun indice.
JOUR 3
Nous avanons. Nous savons que le vol a t commis samedi 3 heures du matin.
Le
est le vendeur de la bijouterie.
devait une grosse somme d'argent
au propritaire du magasin, et
ne pouvait pas le rembourser.
Avec mon collgue Karamazov, nous avons men
Trois heures de questions pour
rien.
a un excellent(3).... :
tait au cinma, la caissire peut en tmoigner.
principal(l)....
Il
il
l'(2)....
il
Il
JOUR 5
thtre Nous avons dcouvert des mails du vendeur et de la caissire du cinma :

sont en couple depuis plusieurs annes, et ils voquent dans ces mails leurs projets
Coup de
ils
la(4)....
de vol. C'est
Le vendeur a(6)....
Aprs rexion,
matin.
l'alibi tait
1r**j
80 quatre-vingts
formelle qu'il est(5)....

avoir commis le crime.
pri
un peu
faible
peu de cinmas sont ouverts
heures du
F- Se plonger dans l'histoire

GRAMMAIRE
Le pass
simple
->
Connaissez-vous vos classiques ? Choisissez la suite correcte de chacun de ces contes

traditionnels. Aidez-vous des illustrations.
a. minuit, Cendrillon
quitta le bal du prince...
U met perdit une de ses
b. Ali Baba dit << Ssame,

ouvre-toi ! et entra dans
la caverne des 40 voleurs.
chaussures.
U met perdait une de ses
chaussures.
U met avait perdu une de
qu'ils avaiemvmees*
[I ...ily avait les richesses
ses chaussures.
qu '[5 avam Volees*

] ...il y avait les richesses
nnterieun*
|:I ...ily eut
les richesses
c. Lorsque le petit
Chaperon rouge arriva

chez sa grand-mre...
] ...le loup mangea

la grand-mre.
...le loup mangeait
la grand-mere.
[I
|:|
d. Blanche Neige croqua

une pomme empoisonne
et...
I]
I]
...tomba endormie.
...tombait endormie.
E] mtait tombe
endormie.
...le loup avait mang
la grand-mre.
qu'ils volrent.
Voici le rcit d'un des plus clbres faits divers de la France du xvu| sicle. Conjuguez les verbes
entre parenthses au temps appropri : pass simple, plus-que-parfait, imparfait ou pass compos.
La Bte du Gvaudan
De 176-i 1767, un
La bte
lil
............................................ .. Iterroriserl les habitants de cette rgion du centre de la France.

(tre) responsable d'une centaine d'attaques, souvent mortelles. contre des humains ou des
[2] .................................................
animaux. Ceux qui

Non
animal mystrieux
Ce
[5]
l'l3l
......
.....
............ .. ivoirlla [4] ....................................................... _. [dcrire] ainsi : un loup ?
......
[6] ...................
(tre) une crature norme, un monstre ! C'est nalement un homme du pays qui
Isauverlla rgion. Jean Chastel, un vieux chasseur, [7] ...................................................... .. (tuer)
la Bte d'un coup de fusil*. devenant le hros du Gvaudan.

Cette histoire [8] ..................................................... .. (inspirer) de nombreux conteurs, artistes, et mme quelques cinastes. Aujourd'hui
encore, on se souvient de la Bte du Gvaudan.
'
un
fusil est une longue arme feu utilise par les chasseurs.
6./
G Pensez un conte ou une histoire traditionnelle de votre culture. Souvenez-vous de l'histoire et de

l'enchanement des vnements. En utilisant le pass simple, formulez cinq phrases qui racontent dans
un ordre chronologique cinq tapes de cette histoire.
Exemple
1.
Le petit Chaperon rouge entra dans la fort.
2. Le loup
lui demanda o elle allait.
3. Etc.
quatre-vingt-un 81
COMPREHENSION ORALE Les Contes de Grimm
coutez l'mission et dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses.

a. Lejournaliste prsente un livre qu'il
lui-mme crit.
vrai
Fa.u
[I
b. Les Contes de Grimm sont prsents dans une version moderne.

c. La vingtaine de contes prsents dans ce livre sont tous trs connus.
d. Le journaliste ne raconte pas l'histoire jusqu' la fin.

e. Yann Legendre a essay de traduire les contes dans un francais trs soutenu.
f. Enfant, Yann Legendre a dcouvert Les Contes de Grimm dans une langue trs soutenue.
coutez la partie o le journaliste raconte une histoire. Remettez dans l'ordre les tapes du conte. mi]
a. Le fils du bcheron fait rentrer nouveau le gant dans le bocal grce une ruse.
b. Comme le fils du bcheron n'a plus d'argent pour tudier, il doit aider son pre dans la fort.
C. L'homme dans le bocal est en fait un gant qui doit tuer celui qui l'a libr.
d. Le bcheron travaille dur pour que son fils puisse faire des tudes.
e. Le gant promet de faire du fils un homme riche s'il le libre.
f. Le fils du bcheron libre un petit homme enferm dans un bocal.
l`l2l3l'l5ll
Ragissez
! Un best-seller est un livre qui a connu un norme succs en librairie,

@Y
qui a t bien vendu et donc lu par de nombreux lecteurs. Souvenez-vous d'un best-seller
que vous avez lu. De quel type d'ouvrage s'agit-il ? Pouvez-vous en rsumer le contenu ?
Avez-vous aim ce livre ? Dites pourquoi.
Faites une recherche sur Internet pour trouver des chiffres et des informations qui vous permettent de dcrire le succs
de ce livre [nombre d'eemplaires vendus, traductions, prix littraires, adaptations au cinma ou la tlvision...].
-> Point Rcap',
@ Un critique littraire voque quatre rcits clbres. coutez ses commentaires

et dterminez, pour chaque uvre de quel type de rcit il s'agit.
Titre du rcit
1.
Pinocchio
Type de rcit
o
a. Une fresque littraire
2. Le Bois qui chante
b. Un conte de fes
3. Les Rougon-Macquart
si
c. Une fable
4. Le Corbeau et le renard
ai
d. Une lgende amrindienne
quatre-vingt-deux
livre p. 148
Se
GRAMMAIRE les pronoms personnels, dmonstratifs et neutres

_p...tG....m...-Q, Uv..
._ 11.0
@ Le directeur du parc du Puy du Fou est interview par un journaliste du Mag de l'co.
Trouvez la rponse chaque question
l'aide du contexte et du pronom utilis.
1. Croyez-vous que votre parc puisse vraiment

amliorer le niveau de connaissance historique de vos
visiteurs ?
a. Je n'en pense rien. Je n'coute pas les ragots.

b. J'y pense tout le temps. Cela fait partie de mes
missions en tant que directeur. Et je suis trs optimiste

pour les annes venir.
2. Que pensez-vous des rumeurs d'installation d'un
autre parc d'attractions dans votre rgion 7

Craignez-vous l'arrive de cette concurrence
c. Non, je n'y crois pas du tout, c'est une ide

fantaisiste mon avis. Ce parc a sa place en France
uniquement.
'.7
3. Mais si jamais cette rumeur est vraie, pensez-vous
que vous pourrez y faire face
'.7
d. Je ne peux pas vous le dire pour le moment :secret
industriel!
4. Comment envisagez-vous l'avenir du parc du Puy

du Fou
Est-ce que vous y rflchissez
'7
'.7
e. Je le crois sincrement. Apprendre en s'amusant,

5. Imaginez-vous parfois un dveloppement de votre
parc
l'international
c'est l'un de nos objectifs principaux. Et a marche!
'.7
f. Nous y sommes tout
fait prpars. Notre projet

classiques ,
la mme demande.
6. Quelles sont les ides de dveloppement du Parc
est diffrent des parcs d'attractions
du Puy du Fou pour les prochaines annes
il ne rpond pas
j'
"'_['""z.
si
'.7
<<
""'__
-..L
Suspectlel dans une affaire judiciaire, vous tes entendulel par le juge. Vous tes innocentlel et rpondez
ses questions. Utilisez les pronoms neutres
<<
le
<<
en et
<<
y pour remplacer les mots souligns.
Exemple: Que pensez-vous de cette affaire ?

Je WE pense rien, monsieur le juge, a ne me concerne pas.
a. tes-vous prtiei rpondre mes guestions
'.7
b. Jurez~vous de dire la vrit
'.7
c. Vous souvenez-vous de ce que vous avez fait pendant la nuit du crime
d. En gnral, vous pensez aux consquences de vos actes
'.7
'.7
e. Vous pensez vraiment gue vous n'avez rien voir avec cette affaire
'.7
f. tes-vous disposiel signer le compte rendu de vos dclarations?
quatre-vingt-trois 83
PHONETIQUE
verlan
Le
On analyse
! Observez les tapes de transformation des mots suivants en verlan

et compltez avec les mots suivants.
suppression
[X2] -
dcoupage - verlanisation - ajout de [] - inversion
louche
Etapes
aux monosyllabes
enerve
du mot en syllabes
des syllabes ou des son
nerve
u-che
Nef-Ve
Cil-SCFG
chelou
venere
scredi
scred'
de la fin du nouveau m
un mot en verlan
fom
9- Cimef
- GP
b. Je suis teub,
TTYOUFG
1:] merci
c. Je suis rest kblo
mtro
] as
II] cimetire U piti
d_
b. keuf
e. teuf
h. ouam
@_
EI flic
E phoque
|:| photo
|:| fte
[:| moi
c. bton
f. reup
i. ip
[1 pre
I]
[I
[:] tomber
tombe
[|
peur
Pied
j'a_i
kOi'T*S8
sakom
I
asmok/asmeuk
utez et |-ptez_
a. On va chez ouam ou chez ouat
d- 355
85
gn bguge la b0uhe
coutez et cochez
le mot d'origine.
3-
comme a
as
loucheu
du debut du mot
discret
'?
rat mon contrle d'histoire...
la question
|ie5tzarb', Ce prof!
|i mg tmp Vn,-ei
4.
Phonie-graphie. Rcrivez ce texte sur une
amour
feuille spare en transformant les mots en verlan

par leurs quivalents standards.
pied
E] pays
Je vais vous prsenter ma mifa
:ma reum sappelle
Anna et mon reup Lucas. J'ai deux reus et un reuf. Mon

reuf, c'est trop un ouf! Parfois, il me vnre...
PHONETIQUE le maintien du Contact
On analyse
! coutez. observez et soulignez tous les mots qui permettent de maintenir

le contact avec l'interlocuteur, sans donner d'information.
Eh bien moi, coutez, je pense que le devoir de
mmoire est important. Alors, bon, dj parce qu'il permet
tous de
se souvenir. Et puis, bon ben, du coup, il peut empcher quòn reproduise les mmes erreurs que dans le pass.
! Cochez les noncs

qui contiennent des mots permettant d'tablir
ou de maintenir le contact.
8-
i.
U
[jl
C-
ii. EI
! coutez, identifiez
les mots qui permettent de maintenir le contact
et rptez.
a. En fait, tu aimes raconter des histoires, toi, hein

b. Ben moi, j'adore les contes de fe
c. Alors, coutez, je crois que c'est une lgende
urbaine.
d. Bon, eh bien toi, tu crois
quatre-vingt-quatre
cette rumeur absurde ?!
ki)
PRODUCTION ORALE
Se
Participer un interrogatoire
Q Vous allez participer un interrogatoire. Dans un premier temps, vous allez apprendre
QD
formuler un alibi.
Un lama a t vol dans un cirque, dans la nuit de samedi dimanche. L'animal a t promen dans la ville, on
lui a mme fait prendre le tramway, comme l'attestent de nombreuses photos postes sur des rseaux sociaux.
Vous tes accus d'avoir vol ce lama. Avant de vous rendre l'interrogatoire, prparez l'alibi le plus solide
possible, en rpondant aux questions suivantes. O tiez-vous au moment des faits

heure
Avec qui? Pourquoi et pour quoi faire
'.7
a-t-il des documents qui
? De
quelle heure
quelle
le prouvent?
Puis pour continuer l'interrogatoire, vous allez formuler des indices.
@Y
Vous tes le policier charg de l'enqute sur l'affaire du lama. Trouvez deux indices pour accuser le suspect.
Q vous
Vous participez un interrogatoire. Choisissez une des deux situations : policier ou voleur. QD
a. Vous tes policier/policire, vous avez arrt un homme qui est probablement Arsne Lupin, vous vous prparez
l'interroger.
Imaginez
- les questions que vous allez lui poser;

- les indices pour l'accuser.
b. Vous venez d'tre arrt, on vous souponne d'tre Arsne Lupin, le roi des cambrioleurs
Prparez votre alibi et les lments qui vont vous permettre de nier ou d'avouer votre responsabilit.
quatre-vingt-cinq 85
PRODUCTION ECRITE
crire un tmoignage sur un blog
Vous allez crire un tmoignage en deux tapes. Vous venez de voir le film La Rvolution
franaise et souhaitez en parler sur un blog. Reconstituez les phrases de votre tmoignage.
1.
L'histoire se passe videmment...

film raconte...
a.
2. Ce
b.
suspense
et d'hrosme.
la violence des vnements politiques
de cette priode.
3. Ce film m'a aid mieux comprendre pourquoi...
c. la vie quotidienne des Parisiens
I.. a m'a ouvert les yeux sur...
d.
5. Le film dcrit de manire trs raliste...
e.
les vnements qui se sont drouls, depuis la
Paris
la
fin du
xvme
cette poque
sicle.
prise de la Bastille en 1789, jusqu' l'arrive au

pouvoir de Napolon en 1804.
6. Pour ce qui est des motions, il y a beaucoup de...
f.
cet vnement est aujourd'hui encore trs
prsent dans la culture franaise.
vous
! Vous venez de regarder un film historique. qui vous a aid mieux comprendre
un vnement ou une priode particulire de l'histoire. Sur une feuille spare. compltez
les phrases suivantes dans le but de constituer un tmoignage sur un blog.
Pour identifier le film
Ce
Pour prsenter le contexte

L'histoire se passe...
Pour voquer les vnements relats
Ce film raconte...
:
TAC AU TAC
Pour prsenter les enseignements de ce film

film m'a aid mieux comprendre pourquoi...
a m'a ouvert les yeux sur...
Pour donner d'autres dtails intressants:
Le film dcrit de manire trs raliste...
Pour exprimer ce que vous avez ressenti
Pour ce qui est des motions, il y a beaucoup de...
:
Je viens de voir le film...
Ragir un mensonge
Travail par deux. Observez l'affiche et choisissez la situation A ou la situation B.

Vous avez assist au spectacle de John Houdino dont
cette affiche fait la publicit :Vous avez ador et

totalement cru aux numros de magie et d'hypnose.
Vous racontez ce spectacle en dtail votre
partenaire B.
Votre partenaire a ador le spectacle de John

Houdino. Il vous le raconte. Vous n'y tes pas all
parce que vous considrez que c'est un mensonge.
Vous ragissez dans ce sens au rcit de votre
partenaire A.
quatre-vingt-six
le chapeau de Napolon
Lisez les questions et choisissez la ou les rponses correctes.
a. Ce document
est:
d. Jean-Pierre Birambeau considre Napolon
EI un extrait d`mission sur l'Histoire.

EI le portrait d'un personnage historique.
III
I]
I]
I]
I]
du rcit d'un vnement historique.
comme un grand homme dans l'Histoire.

un dictateur cruel mais un grand chef
d'entreprise.
|:| comme
un exemple pour les hommes d'affaires
d'un petit vnement li la grande Histoire.
d'aujourd'hui.
d'un vnement rcent qui restera dans l'Histoire.
e. M. Birambeau a achet le chapeau de Napolon
c. Le chapeau qui a t vendu
|:|
I]
[:| comme
un extrait de journal.
b. Pour le journaliste, il s'agit
[2 rponses]
rellement appartenu Napolon.

est une copie certifie exacte d'un chapeau de
I]
pour l'exposer et communiquer l'esprit d'entreprise
au public.
[I
pour pouvoir le revendre plus tard et gagner de
Napolon.
l'argent.
I]
[II pour avoir
appartenu au peintre David, ami de Napolon.
Q Production crite
le plus beau costume d'Halloween.
ragir un mensonge
Vous pensez que le chapeau achete par M. Birambeau n est pas authentique. Vous ecrlvez au courrier -'
des lecteurs du magazine Histoire pour ragir ce que vous considrez comme un mensonge. (150 motsl
- Vous reprenez au discours indirect ce que le commissaire-priseur Vincent Merlu a dclar au sujet de ce chapeau.
- Vous mettez des doutes sur l'authenticit du chapeau, et protestez contre ce mensonge.
quatre-vingt-sept 87
@ Protger le patrimoine
COMPREHENSION ECRITE Biens matriels et immatriels
Paris au Patrimoine
Les
mondial de l Unesco ?
Est-ce une vraie opportunit conomique?

D'aprs le professeur Michel
La nouvelle maire du IX arrondissement de la

Capitale, va fenre cette ie lors du Conseil de
.
Paris cette semame.

1
Garnier, l'impact d'une

inscription au patrimoine mondial de l'Unesco serait
largement exagr. Contre toute attente, les rpercussions
conomiques et touristiques seraient faibles. Selon lui, la
.
.
beaut des sites et leur reconnaissance par des labels ne
sont pas des facteurs importants. En effet, l'attractivit
touristique et le dveloppement local reposent davantage sur
le d amisme
'
d' un maire ou d es fac t eurs histor
'
i u es co mme
les souvenirs d'une guerre rcente.
Des rgles pour attirer les touristes
void un d
de taille
Par exemple, Paris, les quais de Seine et ses berges, classs en

1991, n'ont pas t dops par le label de l'Unesco. C'est en fait
la pitonisation* des voies et l'opration Paris Plages mene
depuis 2002 par la mairie qui ont t positives. L'inscription
favorise certainement le dveloppement, mais cela ne garantit
pas le succs. Il faut ensuite amnager les accs et organiser
faire inscrire au patrimoine momal
de l'Unesco les toits de la capitale. Le but de cette inscription ?

Dvelopper l'attrait touristique des toits de Paris et, au bout
du compte hctiv cnmique Tout comme New York

Y
'
des vnements
Pol" allllel dll monde' "
Il semblerait mme que
les touristes soient plus sensibles au
Berlin ou encore Madrid la nouvelle maire souhaite voir

se multiplier les rooftops, ces terrasses de restaurants et de
bars au dernier ta e des immeubles. Le phnomne est en
Plein essor et les terasses panoramiques qui existent dj
label dll glllde Mlchellll qlll cellll de llulles l Mals lleffel

dll label de lullesco sur la Plolecllon du Palllmmlle lesle
vldelll' Ulle_ lllscllplloll Permet' grce la pll_llllcll_qll'elle
8_1' '81fl' <1_Sdf'l0l1\:_$ Pf naf lenffetle des
Paris, comme Le Perchoir ou Le Nuba, sont prises dassaut.

Cela rvle une relle demande et prouve que le paysage
exceptionnel qu'offre la capitale depuis les toits n'est pas
suffisamment exploit.
slles sans Pelcevoll algelll lleclemelll e UllesC`

'tablir des zones rserves aux passants
Lisez le texte puis rpondez par vrai ou faux.
Source: Chiillenges, 2014
Vrai
Faux
III
E]
dans cette zone.
I]
I]
d. Les sites classs au patrimoine mondial reoivent de l'argent de l'Unesco.
EI
a. Paris, de nombreuses terrasses de restaurants ou de bars permettent

de contempler la vue sur les toits.
b. Selon Michel Garnier, un classement des toits de Paris au patrimoine
mondial de l'Unesco ne permet pas toujours d'attirer plus de touristes.

c. Le classement des quais de Seine en 1991 a permis de dvelopper le tourisme
quatre-vingt-huit
Protger le patrimoine
Associez ces mots ou expressions du texte avec leur synonyme.

1. tre pris d'assaut
a. une influence
2. un impact
b. tre dvelopp
3. tre dop
c. tre plein de monde
4. un accs
d. une personne qui donne de l'argent
5. un donateur
e. un moyen dàrriver
un lieu
Q Agissez
! Vous travaillez l'Unesco et vous tes charg de la liste du patrimoine mondial de

l'humanit. Quelles demandes acceptez-vous et lesquelles refusez-vous ? Expliquez vos choix.
a. Les toits de Paris
b. La Statue de la Libert, New York
LEXIQUE Le patrimoine culturel immatriel
c. La tour Eiffel. Paris
p....R.-..,,-_t.v.ep.1B
Ces pratiques ont t inscrites la liste du
Pelrimelne mmeleflel de l'Une5C- l-l5eZ leur

de5C|'Pl" el diquel dens le tableau quel
type de patrimoine elles correspondent.
Pour bien comprendre le sens d'un mot nouveau, je

recherche des documents dans lesquels il peut tre utilis.
(Le kimjang,
Le fado, chant
prparation et
partage du kimchi
en Rpublique de
populaire urbain
du Portugal
Le fado est un genre
Core
Kimchi
coren
lgumes
le
nom
donn
aux
est
conservs,
assaisonns d'pices
et de produits de la mer ferments. La prparation
et le partage du kimchi entre les familles [appels
kimjang] est une tradition familiale rpandue dans
l'ensemble de la Rpublique de Core.
musicalmlancolique,
propre la culture
portugaise. Le Fado
est
gnralement
interprt
par
un
chanteur seul, homme ou femme, traditionnellement
accompagn d'une guitare acoustique et de la guitarra
portugaise, une cithare en forme de poire douze
cordes mtalliques, spcifique au Portugal.
quatre-vingt-neuf 89
Le dcoupage de
La danse des ciseaux
papier chinois
La danse des ciseaux est
Le
dcoupage
un rituel excut par les
de
papier est une forme
habitants des villages et
artistique fondamentale
communauts Quechua
dans la vie quotidienne

chinoise.
Cet
de la partie sud des
art est
Andes
transmis de mre en
centrales
du
Prou et,depuis quelque
fille au cours d'un long
temps, en zone urbaine.
apprentissage qui commence ds l'enfance, surtout dans
La danse des ciseaux, faisant partie d'un ensemble de
les zones rurales. Les motifs, gnralement hrits de la
rituels lis aux ftes catholiques, tire son nom de la paire
tradition familiale, sont trs divers et souvent improviss
de lames en mtal poli semblables des lames de ciseaux
par l'artiste.
que chaque danseur tient dans sa main droite.
Traditions
Arts du spectacle
Pratiques/ Savoir-
Rites
faire du quotidien
Le kimjang
Le fado
Le dcoupage
du papier chinois
La danse
des ciseaux
GRAMMAIRE Le groupe adverbial
valeur d'opinion
s p.,;n.@rammare,mrep.160
Ces personnes sont alles voir le film Famille, familles. coutez-les et dites
si leurjugement est trs positif, assez positif. assez ngatif ou trs ngatif.
a. Premire personne
b. Deuxime personne
c. Troisime personne
d. Quatrime personne
e. Cinquime personne
f. Sixime personne
jugement trs positif

III jugement trs positif
I]
I]
I]
assez positif
] assez ngatif
I]
trs ngatif
assez positif
EI assez ngatif
trs ngatif
assez positif
|:|
assez ngatif
|:| trs ngatif
|:| jugement trs positif
El assez positif
I]
EI assez positif
assez positif
I]
I]
I]
assez ngatif
I]
I]
U
U

I]
assez ngatif
assez ngatif
trs ngatif
] trs ngatif
trs ngatif
I]
Compltez cette critique de spectacle afin de lui donner un sens positif ou un sens ngatif.
Choisissez des adverbes dans la liste ci-dessous.
admirablement- adroitement - agrablement- dsagrablement - fabuleusement bien -lourdementmalhabilement - plus ou moins -trs mal - vraiment
J'ai t [1] ................................... .. surpris par ce spectacle qui mle [2] ................................. .. thtre, danse et acrobaties.
Les scnes de thtre sont [3] .................................. _. joues par un comdien parisien, la jeune femme qui danse
[4] ....................................... .. vient de Sydney tandis que les acrobates s'inscrivent dans la tradition du cirque chinois.
Un melting-pot [5] ................................... .. russi !
quatre-vingt-dix
LEXIQUE Le patrimoine culturel matriel
rmRs,,~,trwep.
ita
Lisez ce test et compltez les profils avec les symboles

qu' correspondent'
Les images ou les photos peuvent

m'aider visualiser et donc retenir
les nouveaux mots que j'apprends.
Quel patrimoine est fait pour vous ?
I*
1.Vous tes en vacances Paris. Vous visitez en priorit
4. Choisissez une affiche pour dcorer votre salon.
la Maison des mtallos (ancienne fabrique d'instruments de musique)
les petites rues et les vignes de Montmartre
le Louvre
A les jardins
2.Votre activit prfre en vacances
A faire de la randonne
I
I
goter les spcialits locales et visiter leur lieu de production

visiter les monuments incontournables
la cathdrale Saint-Pierre de Rome
une mine du Nord dela France
dcouvrir les petits villages de la rgion
3. Pour vous, le patrimoine, c'est:
IA*
l'ensemble des merveilles de la nature

les tmoignages de la vie et des activits du pass
les tmces laisses par l'homme sur les paysages
O les monuments et les villes remarquables
A les chutes \ctoria
un paysage de rizires
Comptez vos symboles et dcouvrez votre profil

a. Vous avez plus de
c. Vous avez plus de
Vous apprciez surtout le patrimoine architectural urbain
Vous apprciez surtout le patrimoine naturel
Amateur d'art et d'architecture, vous vous intressez I'Histoire
Vous aimez la nature et vous tes fascins par ses merveilles.
(avec un grand H) et vous aimez visiter les lieux marqus par les
Pour vous, rien de tel que la beaut d'une cascade, l'immensit
hommes qui ont fait cette Histoire. (chteaux et palais, muses d'art,
d'un paysage de montagne ou l'tendue infinie de la mer.
difices religieux remarquables...)
b.Vous avez plus de
d.Vous avez plus de
Vous apprciez surtout le patrimoine rural
Vous apprciez surtout le patrimoine industriel
Ce qui vous intresse, c'est la vie quotidienne la campagne.
Vous vous intressez l'volution des techniques et de l'industrie.
Vous aimez dcouvrir des lieux peu connus du public, visiter des villages
Pour vous, les sites industriels et les usines, |'architectu re souvent
et des muses consacrs aux traditions et aux savoir-faire d'autrefois.
monumentale, mritent d'tre prsen/s et mis en valeur.
quatre-vingt-onze 91
GRAMMAIRE
reprise nominale
La
s P0... G.........a..., me ,._
160
0titre
du
Lisez ces titres de journaux. Dans les chapeaux, remplacez l'expression souligne
par un mot ou par une expression quivalente au choix dans la liste ci-dessous.
-la nouvelle gnration
l'Hexagone - ce peuple
la salle de specta cle - cet
- ces chiffres - ce joyau de l'art religieux - ce monument-
artiste
c
Rouverture du chteau de ChamQs-surMarne

Aprs
Le Thtrapapa menac de fermeture

Le maire ne souhaite pas continuer soutenir
financirement ............................................ ..
ans de travaux, ....................................... ..
sera nouveau ouvert au public le 29juin.
La Culture Chezleg-,15-24 ans
Recul de la tl et de la radio, nouvelles formes
La
culture en France : un investissement
Perte
i
ì
i
i
de divertissement
la rvolution numrique
bguleverge [95 pratiques Culturelles de
pas dU OU
Un FHPPOF dU Ministre de
la CUltUI'e Et du Ministre de |.'COl'10m tablit
l
que la culture contribue 7 fois plus au PIB

de ............................................ ._ que l'industrie
automobile.
coutez cette mission de radio o l'on prsente quatre professions lies au patrimoine.
Relevez pour chaque profession l'expression quivalente utilise par le prsentateur.
a. Le restaurateur dùvres
b. Le
d'art:
................................... ..
guide-confrencier: ................................................. ._
c. |_àrchologue: ............................................................. ..
d. Le notaire: ....................................................................... _.
LEXIQUE Le patrimoine familial
pam Reap-,
uw..
P. 168
coutez ces phrases et dites si elles sont

prononces par un notaire ou par un lgataire.
notaire
phrase 1
phrase 2
phrase 3
phrase 4:
phrase 5:
phrase 6 :
I]
'
92 quatre-vingt-douze
lgataire
[:|
Pour comprendre le sens exact d'un mot, j'essaie

le prononcer et dans quelle
situation.
dimaginer qui peut
i
i
*
Point Grammaire, livre
p. 160
Choisissez les pronoms qui conviennent pour complter ces slogans.

.~_r
"
-*
..
".
-Lg*
( ; 1 ' A
.. ..
*_
J-
y-A
\__/ ,
2/-
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M*
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'
tamev*
T95
*wu_1
tha hibxfzus
L
'uv\
uwg *
Leur succession ?
N'attendez pas pour [lui en
/ leur en/ la lui/ les luil
parler !
Pcher, cuisiner, jardiner,

tricoter... Vous pensez
que ces savoir-faire se
perdent? Demandez vos
grands-parents de vous ly/
vous les/ les leur/ leur eni
transmettre !
Vous ne savez pas comment
Les ardoises angevines

mritent d'tre classes
dans la liste du patrimoine
de l'Unesco. Aidez-nous
lles y/ les lui / les en /le
Le chteau de Foix, vous
Vos proches ne sont jamais
lm'en / vous en/ le vous

/vous luii souviendrez
longtemps...
alls au Prhisto-parc 'I

N'hsitez pas [au leur/
leur y/ les y/ lui yl inviter
leur] faire inscrire
rdiger votre testament ?

Votre notaire est l pour
(vous y / vous en / vous
les luil aider !
l'/
coutez ces personnes et rpondez-leur en utilisant des doubles pronoms.

a. Oui, elle
b. Vraiment
c. Non,je
d. Non, tu
'.7
Tu ................................................................................... ._
............
................................... ..
e. Ah oui, c'est une bonne ide de ................................................................ ..

f. Jèspre que tu ne vas pas ........................................................................................................ ..
quatre-vingt-treize 93
COMPREHENSION ORALE
Les Journes du Patrimoine
G coutez le document et rpondez par vrai ou faux.

a. La premire dition des Journes du Patrimoine a eu lieu en 1913.
vrai
Fau
E]
II]
b. Pendant les Journes du Patrimoine. l'entre dans les sites est totalement gratuite.
c. Les Journes du Patrimoine se droulent sur 4 jours, du jeudi au dimanche.
d. |_'anne prcdente, les Journes du Patrimoine ont connu un vritable succs.
1. coutez nouveau et compltez les expressions correspondant
chaque type de patrimoine avec les adjectifs utiliss dans le document.

le patrimoine .................................................................................................................................................... ._
a. Un chteau
b. Une usine
le patrimoine ...................................................................................................................................................... _.
c. Un jardin
le patrimoine ........................................................................................................................................................ ._
2. Que
i:i
U
signifie l'expression la France est un muse ciel ouvert
La France possde un patrimoine historique riche et vari.

En France, de nombreux muses proposent de dcouvrir les phnomnes mtorologiques.
|:|
Beaucoup de Franais sintressent

Patrimoine.
G Ragissez
l'art et se rendent dans les muses
loccasion des Journes du
Pensez-vous que, comme les Franais, les habitants de votre pays soient
l'attitude des pouvoirs publics
[gouvernement national ou local] et des habitants vis--vis du patrimoine ?
!
@Y
passionns de patrimoine ? Commentjugez-vous
LEXIQUE Protection et dtrioration du patrimoine
Lisez ce prospectus qui retrace l'histoire rcente du chteau de Sedan

et remettez les tapes dans l'ordre.
a. Dans les annes soixante, le chteau fort de la ville de Sedan
menaait de s'effondrer.
b. La ville de Sedan, propritaire du chteau, a ainsi reu des fonds
pour la sauvegarde et la rnovation du chteau.

c. Au dbut des annes 2000, une partie du chteau a t amnage
en htel de luxe de 54 chambres.
d. En 1965, le chteau a t class monument historique.

e. Des travaux de restauration ont alors dbut.
f. Puis, le chteau a t ouvert aux visiteurs. Le prix des entres
permet de continuer entretenir le chteau.
lirzrsrwsrj
lle_JJ
l
I
p.,in.Ra.,,-,nwep.,@
* Point
Grammaire, livre p. 160
Lisez ce dialogue et accordez les participes passs des verbes pronominaux si ncessaire.
Lucas Z
Tristan
Lucas Z
El
lucasz@out|ook.fr
Vous vous tes tlphon... Maria et toi
15:06
'.7
Oui, nous nous sommes appel... hier et nous avons discut de la
15:06
rnovation de la grange.
Lucas Z
Tristan
C'est vrai
Vous vous tes enfin parl... ?
15:06
Oui, et nous nous sommes mme disput...
ce sujet
Maria tait
15:07
sre que j'avas touch des subventions pour faire rparer la grange.
Elle s'ta_it imagin... que j'avas dpens
tout l'argent
Quand elle s'est aperu... de son erreur, elle s'est tu...

Lucas
Z:
Tristan
Bon, et elle s'est excus...
autre chose.
15:08
Oui, heureusement. Finalement, on s'est dit... qu'il fallait qu'on
15:08
rgle ce problme en face--face, et pas au tlphone.

l
Envoyer
coutez Paulin qui parle de sa rencontre avec Christine. Rcrivez son histoire
en utilisant les verbes pronominaux proposs.
se-reneontrer - sasseoir - sìnstaller - se regarder - se sourire - se mettre - se pa-rler - schanger - se serrer se tlphoner - se donner
'
"
Nous nous sommes rencontrs en 1987.]'tais tudiant la Sorbonne et aprs les cours,j'avais l'habitude
d'aller la bibliothque de l'universit. Vous savez, cette bibliothque immense qui date du xvI1I= sicle l
Ce jour-l, (1)
au fond de la salle. Une jeune lle rousse est
.........
arrive, (2) ...................................... .. prs de moi. ]'a.i lev la tte (3) .................................. ..,
(4) ......................... . . ...................... .. Puis, (5) ..
dans notre travail. Lorsqu'elle est sortie, j'a pris mon courage deux mains et je l'ai suivie. Je l'ai invite
prendre un caf. (6) .............................................
jusqu' la tombe de la_nuit. Avant
de rentrer chacun chez soi, (7) ............................
nos numros de tlphone, puis
........ ._ la main. Le soir meme,
(9)
(3)
^
et (10) ............................................................. _. rendez~vous le lendemain.
Paugm, 47 H S_
C1
En une minute donnez

.
- 3 verbes pronominaux o le pronom rflchi est COD,
- 3 verbes
- 3 verbes pronominaux o le pronom rflchi est C0|,
-3
toujours pronominaux,
verbes pronominaux suivis d'un COD.
quatre-vingt-quinze 95
Les semi-voyelles
[j], [q] et lwi
@ On analyse
! Observez les schmas des semivoyelles et compltez le tableau avec les mots
suivants.
Cochez les sons que vous
entendez.
[w]
trs ferme - en avant- arrondies - syllabe - voyelle en
arrire
[11
ni
[wi
la possession
la gratuit
le patrimgine
L -1*.
se _-se
On bouge la bouche
-H
coutez et rptez.
a. Ma succession part en miettes!
b . Mon
patrimoine est mal en point!
c. Il a continu lui donner.
d. Ce loueur a une lueur d"espoir_
Bouche ........... _.
L angu e ........... _.
Bouche ........... _.
Bouche ........... ._
Lvres .............
Lvres ............. ._
__
L angu e ........... ._
L angu e ........... ._
autre
Phonie-graphie. Barrez l'intrus.

a. dclaration - patrimonial - fric - oseille - payer
b. gratuit - puissance
-fortune - effectuer
Les semi-voyelles se prononcent dans la mme
c. loueur - patrimoine - dvoiler - avoir - soupeser
................................. _. qu'une
Comment a s'crit
:
................ ._
|:]: ................
._
:
?
[Li]
................ ._
[W]
................ ..
[U]:
................ ._
________________
PHONETIQUE intonation : la mise en relief
On analyse
coutez, observez et rpondez.
Comment sont mis en relief l'adverbe et l'adjectif

La ................... _. syllabe est plus
............... ._ et plus
On bouge la bouche
coutez et rptez.
a. Je suis vraiment d'accord avec vous!

b. Vos arguments sont compltement stupides!
c. Vous avez parfaitement raison
d. Vos exemples sont ridiculement rducteurs!
fait la diffrence ! coutez et cochez

quand les adverbes d'opinion sont mis en relief.
On
quatre-vingt-seize
e. Cèst formidablement bien
dit!
__
4)
Protge r le patrimoine
Participer un dbat
PRODUCTION ORALE
Vous allez apprendre participer un dbat en plusieurs tapes. Ces trois internautes
ont particip un forum de discussion consacr au patrimoine architectural. Lisez leurs
commentaires, relevez les expressions d'opinion et classez-les dans le tableau.
Patrimoine architectural : faut-il transformer ou reconstruire comme avant
Archi:
En
tant qu'architecte,je ne suis pas oppos au ramnagement des btiments anciens, au contraire!
Cependant, il me parat indispensable de respecter le style initial du btiment. Selon moi, il faut prsenier le charme du btiment
existant en intgrant un esprit contemporain.
Seb49 :Je ne suis ni architecte, ni historien maisje souhaiterais vous parler d'un exemple de transformation (totalement russie, mon avis)
d'un btimentancien Angers. Dans le centre-ville, se trouve une ancienne abbaye de style gothique. Cette abbaye tombait en ruine
et dans les annes quatre-vingt, un projet de rhabilitation de cette abbaye a t initi.
La
toiture a t totalement refaite, non pas
en ardoise, le matriau traditionnel de la rgion, mais en verre. La forme de la toiture a t respecte etje trouve que l'alliance de
matriaux anciens pour les murs et de matriaux modernes pour le toit est tout simplement superbe l Aujourd'hui, ce btiment
abrite un muse de sculpture et la transparence du verre donne cet endroit une clart qui met les uvres particulirement en
valeur.Je suis donctotalement favorable une transformation (rflchie) du patrimoine architectural.
Claudio :On connat bien le patrimoine architectural des vil|es(monuments, difices religieux. . .), le patrimoine industriel (usines, mines. . .)
mais on connat moins le patrimoine rural. ll me semble que celui-ci est particulirement menac. En effet, qui se soucie
aujourd'hui des fermes, des hameaux, des villages ?Alors, faut-il amnager ou reconstruire ce patrimoine? Personnellement,
je suis contre le mlange des styles.Je pense qu'il faut prsen/er les techniques de construction et les matriau xtraditionnels.
Pour exprimer son opinion
Pour dire qu'on est favorable une ide
Pour dire qu'on est oppos une ide
coutez ce dbat sur le mme sujet. Notez les expressions que les participants
utilisent pour prendre et garder la parole.
1
Expressions pour prendre la parole
Expressions pour garder la parole
Q votre avis, faut-il reconstruire l'identique pour respecter le patrimoine architectural?
@Y
A vous de participer a ce debat.
quatre-vingt-dix-sept 97
PRODUCTION ECRITE
crire un mail de rclamation
@ Vous allez crire un mail de rclamationen plusieurs tapes. Premirement, remettez

les diffrentes parties de ce mail de rclamation dans l'ordre.
a. Selon les indications portes sur votre e-mail de confirmation de commande en date du 13 janvier 2015,
vous deviez me livrer dans un dlai de 3jours ouvrs les articles suivants
murs et plafonds ,
b. Stphanie CHANG
<<
rouleaux pour peinture 120 mm et
pots de 2,5 L de peinture blanche
pinceaux plats 40 mm.
c. .Je vous prie donc d'annuler la commande passe et de me rembourser sans dlai la somme verse, soit un
montant de 256,75 euros.
'
d. Madame, Monsieur,
e. De plus, j'avais pos des congs la semaine du 26 janvier au 2 fvrier afin de pouvoir effectuer des travaux de
rnovation de mon logement, ce que je n'ai pas pu faire
cause de ce retard de livraison.
f. Or, la date du 30janvier 2015, je n'ai toujours rien reu.

g. Dans cette attente, je vous prie d'agrer, Madame, Monsieur, mes salutations distingues.
h. De :CHANG Stphanie
: Matriaux-minute
Envoy le
i. Objet
30janvier 2015
Retard de livraison
1121a141516171s19j
11111111
Compltez maintenant ce mail avec des expressions adaptes du tableau ci-dessous.

Attention, certaines propositions ne peuvent pas tre utilises.
Donner le contexte de dpart:
Je fais suite votre facture du
Suite
3juin 2015.
votre facture du 3juin 2015.
Je viens de recevoir votre facture en date du Sjuin 2015.
Exprimer un mcontentement
j'ai eu le dsagrment de
jài t tonn de
cèst avec surprise que
Exprimer une demande :

je vous serai donc oblig de
je souhaiterais vivement qu'une personne de vos services me contacte afin que
je vous serai reconnaissant de bien vouloir
quatre-vingt-dix-huit
800
(9
r*
Siwrinlr
hdlilll
Rlp0IliRp.bllROpl0rl||\ril\o\'
De; Arthur DUBOIS

;
le 7 juin 2015
page
Oh-tlcom
Objet: Contestation de facture

Madame, Monsieur,
le suis titulaire d'un contrat de tlphonie mobile n 06-06-06-99-99 s'|evant 19 euros par mois,
depuisle1"jullet2014.(1)
...........
(2) ............................................................... .. constater que le montant

de celle-ci tait de 55,50 euros, somme qui ne reflte pas, ma connaissance, ma consommation
tlphonique du mois pass. J'ai par ailleurs pu remarquer sur la facture dtaille ci-jointe que plusieurs
numros de tlphone me sont totalement trangers.
Dans ces conditions, (3) ............................. ..
procder la vncation de ma ligne tlphonique.
Dans cette attente, je vous prie de croire, Madame, Monsieur, en l'expression de mes sentiments les
En effet,
meilleurs.
Arthur DUBOIS
Vous avez command le livre Un patrimoine, des patrimoines sur un site de vente en
ligne. Quand vous recevez votre livre, vous constatez qu'il est trs abm. Sur une feuille
spare, crivez un mail de rclamation pour demander le remplacement de ce livre.
TAC AU TAC
Dcrire une dtrioration
Travail par deux. Chacun choisit une image. Dcrivez cette image votre voisin. Expliquez
comment ce lieu se dgrade et imaginez comment il pourrait tre sauvegard ou rnov. Vous
avez deux minutes !
;.._~=..
\J
IIIl-IIl
:`
"
|\
-.
'
'
.'0
:.,~_
*
1`
o
quatre-vingt-dix-neuf 99
protger le patrimoine
Lisez le tract de cette association puis choisissez la rponse qui convient.
Association de Sauvegarde du Patrimoine Mauricien (ASaPaM)

Qui sommes-nous
L'ASaPaM est une organisation non-gouvernementale

qui uvre pour la sauvegarde du patrimoine mauricien,
qu'il soit matriel ou immatriel. Les membres de
l'association sont des citoyens, hommes et femmes,
representant lllle Mellllee dans tellle

culturelle et religieuse.
Qelegt notre but?
se
elvelslte
- allonger la liste des sitesinscrits au patrimoine mondial

En
'
,.
effet, cette reconnaissance internationale sort

.
.
son' isolement det lja clsse parmi les
lile Maurice d:
De nombreux sites naturels, difices et traditions

sont aujourd'hui menacs de disparition. ll est urgent
aujourdfhui de prserver ces tmoignages du pass et
ces 5ymbo|e5 de notre dentit_
pays ellgages ans e Sallvegel e es lens pour es

gellelellens actuelles et futures'
- reclamer aupres du gouvernement mauricien une
campagne nationale de sensibilisation a l'importance du
o informer les Mauriciens sur la richesse et la diversit

de |eur patrim0ine_
Patflm"e dam les Cle5ll faut informer les habitants, ds leur plusjeune ge, de
l'intrt de ces sites naturels, de ces dices et de ces
traditions.
L'enseignement de la prservation du patrimoine

contribue l'existence d'une nation o les valeurs de
a. l_ÀsaPam est compose de
c. Le premier moyen d'action voqu est de
membres du gouvernement.
citoyens mauriciens.
patrimoine de l'Unesco.
U classer l'le Maurice dans la liste des pays engags
membres du gouvernement et de citoyens
b. Le but de l'ASaPaM est
proposer dìnscrire de nouveaux sites mauriciens au
dans la prservation du patrimoine.
mauriciens.
I]
I]
Quels 5t n5 m0Ye5 d'3Ctln

de |,Unesco_
Sauvegarderle patrimoine deme Maurice
l:l
U
U
respect de la diversit et de la diffrence, et de partage

sont comprises, prserves et mises en valeur.
de:
E] bien prserver l'isolement de
l`Tle
Maurice.
d. Le deuxime moyen d'action voqu est de:
prserver le patrimoine existant.
mettre en valeur le patrimoine.

|:l rflchir la rhabilitation des sites ngligs
jusqu` maintenant.
|:] prserver les sites historiques, notamment
la
campagne.
[:| faire inscrire les coles mauriciennes
La
liste du
patrimoine mondial de l'Unesco.

El demander au gouvernement d'entreprendre une
campagne d'information auprs des enfants.
Q Production orale: porter un jugement de valeur

Quel est le dernier film que vous avez vu
Qu'en avez-vous pens
Portez un jugement @Y
critique sur ce film en utilisant des expressions d'opinion et des adverbes.
100 cent
Nourrir son quotidien

COMPREHENSION ECRITE L'volution de notre alimentation
L'vo1uon de falilnentation en France
techniques de strilisation haute temprature', de surglationz,

de lyophilisations ont amlior les dures de conservation et
favoris la disponibilit des produits en tous lieux et en toutes
saisons, Les modes de prpafatiqn familiale ont eux aussi volu,
avec notamment le dveloppement des produits surgels et de
En Fl'&nC C0mm dans 1'HSIb1 CS PaYS ndUSU'ialiSS

les habitudes ali1'nn[al'S Ont b8UCOUp plus Chang au COUTS
des 50 dernires annes qu'au Cours des sicles prcdentsL'volution de l'alimentation accompagne les transformations
de notre socit.
L'amlioration
[...]
des
nf: ;:
'_
conditions
W,
socio-conomiques observe au
cours des demires dcades a pemiis
un meilleur accs de la majorit de
,G
la population des aliments plus
varis. Si l'on compare l'volution des
salaires et celle du prix des aliments
d'origine animale depuis le dbut
du sicle, on constate que le prix de
la douzaine d'ufs a augment 10
fois moins que le salaire de l'ouvrier
mtallurgiste, le prix du jambon, 8
fois moins, le prix du kilogramme de
bifteck 2,5 fois moins. Ce qui permet aujourdhui pour l'ouvrier
mllfgie.
POU! Un mme mPS de travail, de S'0ff1'il'
une quantit beaucoup plus importante d'alimentS Source de
protines animales.
,_,
1'u;ageduf0urmir0-0nds_
WW
La modication des gots des
consommateurs et de la valeur
symbolique attache aux diffrents
aliments a t galement trs
profonde. Le pain et la viande
constituent des exemples frappants.
Le pain a t longtemps rattach
des valeurs traditionnelles morales,
religieuses ou lies au travail : jeter
du pain tait un pch , on gagnait
son pain la sueur de son front ,
on avait du pain sur la planche .
Aujourd'hui on ne gagne plus son
pain, on gagne son bifteck... De
plus, de mmbi-eux aliment; venant du bgur du mgnde (kiwis,
avocats...) et de nouvelles cultures culinaires (plats exotiques)
ont t largement introduits et se sont intgrs dans les modles
alimentaires traditionnels.
-'
Source : santegouufr, 2010
Les Progrs technologiques ont t particulirement

spectaculaues dans mutes les tapes de la chame agral"nema'e
jusqu' la mise sur le march des produits : production,
Conservation, Commercialisation, distribution
.
Les
technique qui dtruit les microbes par la chaleur.

technique qui consiste congeler un produit alimentaire trs basse
temprarurapourie consewen
I
technique qui consiste dshydrater un produit alimentaire pour le conserver
Lisez le texte et cochez les propositions correctes.

] a. L'alimentation en France
|:]
|:|
beaucoup volu depuis 50 ans.
b. Les habitudes_alimentaires se sont profondment modifies depuis plusieurs sicles.

c. Les salaires ont augment plus vite que le prix des ufs et de la viande.
] d. Les classes sociales les plus modestes peuvent acheter des aliments plus varis.
e. Aujourdhui, les produits alimentaires se conservent moins longtemps qu'avant.
I]
II] f. Les progrs technologiques ont permis
de conserver les aliments plus longtemps.
I]
g. Grce aux avances technologiques, on peut facilement trouver des produits varis tout au long de l'anne.
EI h. |_'apparition des produits surgels et du four micro-ondes a modifi la faon de prparer les repas.
|:| i. La consommation de pain a beaucoup augment depuis une cinquantaine d'annes.
I] j. Autrefois, le pain avait une grande valeur symbolique.

|:] k. Aujourdhui, la viande a une grande valeur symbolique.
|:| l. Les lgumes et les fruits exotiques sont peu apprcis des Franais.
cent un101
Agissez ! Vous tes impressionnlel par l'impact des progrs technologiques sur les produits
alimentaires de votre pays. Vous prsentez votre ide et la dfendez avec conviction.
p. 188
Lisez ce prospectus des magasins Consobio et retrouvez les objectifs

de chaque partie.
Lorsque je vois une nouvelle

expression, j'essaie de lui
Proposer des produits de saison - Favoriser les produits locaux ,

,
Developper le commerce equitable - Refuser les OGM .,
,
Favoriser une agriculture diversifiee - Exiger des produits bio de qualite
.
1. .............................................................................................. ._
'
'
associer Une. penp rase

P our en ex P l 'Q uer le sens.
4. .............................................................................................. ..
Nous essayons de nous fournir directement chez les
Nous slectionnons rigoureusement les produits bio
producteurs et nous donnons la priorit aux produits
que nous proposons.|mpossible parexempledàccepter
locaux afin de contribuer [conomie locale et de limiter
de la farine ou du chocolat non bio dans un paquet de
les transports.
biscuits.
2. .............................................................................................. ..
Nous
nous
opposons
la
culture
d'Organismes
5. .............................................................................................. ._
Nousfixons un calendrier de commercialisation des fruits
Gntiquement Modifis qui reprsente actuellement des
et lgumes. Alors, chez Consobio, pas de tomates ni de
risques non matriss pour lenvironnement et la sant.
fraises en hiver!
3. ......................................................... ... .................................. ..
6. .............................................................................................. _.
Nous proposons de multiples varits de fruits, de
Nous soutenons les filires quitables Nord/Sud afin
lgumes et de crales afin de prsen/er la biodiversit.
dàssurer aux producteurs un salaire juste.
*>
Point Grammaire, livre p. i8O
Lisez l'article, reprez les articulateurs logiques et classez-les selon leur fonction.
a. Dbuter: ...................................................................... ._
e. Exprimer la cause ...................................................... ..
b. numrer: .................................................................. ..
f. Exprimer la consquence
c. Prciser: .......
g. Exprimer lopposition: ................................................. ..
.................... ..
d. Prsenter deux ides : ................................................ ._
102 cent deux
........................................... ..

Je suis toujours en retard, (fest grave docteur ?
Pour commencer, votre motivation est essentielle pour changer
vos habitudes. Vous devez tre prt au changement et tre

Je suis incapable d'arriver l'heure : pour
aller chercher mes
conscient des raisons qui vous y poussent.
enfants l'e'cole, pour mes rendez-vous professionnels et mme
Ensuite, quand vous avez un rendez-vous, dterminez une heure
le jour de mon mariage. D'un ct, je sais que ces retards agacent
de dpart raliste et essayez de respecter strictement cet h oraire.
mes proches et, d'un autre ct, je n'arrive pas y remdier.
Puis, parlez de votre dcision vos proches. En effet, ils pourront
vous soutenir et vous aider changer de comportement.

Vous vous reconnaissez dans ce tmoignage et vous en avez
Enfin, ne vous dcouragez pas en cas d'chec car de telles
assez d'tre vu comme un retardataire chronique* ? Alors, lisez
habitudes ne se changent pas en une semaine. Au contraire,
nos conseils
restez positif et cherchez ce qui n'a pas fonctionn.
On appelle parfois retardataire chronique une personne qui est toujours en retard.
Lisez ces conseils pour bien dormir et transformez chaque phrase avec un articulateur
logique d'aprs l'indication entre parenthses.
Exemple :
Les troubles du sommeil sont de plus en plus frquents. Il suffit de respecter certaines rgles simples pour
retrouver un sommeil rparateur. [exprimer la concession]
- Les troubles du sommeil sont de plus en plus frquents. Pourtant, il suffit de respecter certaines rgles si mples
pour retrouver un sommeil rparateur.
a. Certains dorment comme des bbs. D'autres n'arrivent pas fermer lìl de la nuit. [exprimer l'opposition]
-) ........................................................................................................................................................................... ..
b. Les tudes montrent que nous avons tous besoin de dormir au minimum sept heures. De nombreuses personnes
estiment que six heures de sommeil leur suffisent. [exprimer la concession]
- ...........................................................................................................................
..............
............. ..
c. Pour bien dormir, commencez par adopter de bonnes habitudes alimentaires. Les aliments que nous consommons
ont une influence directe sur la qualit de notre sommeil. [prciser]
........................................................................................................................................................................................ ..
d. Par exemple, la cafine a un effet excitantjusqu' six heures aprs sa consommation. Il est conseill de ne pas
boire de caf aprs 17 heures. [exprimer la consquence]
->
- ........................................................................................................................................................................................ ..
e. Assurez-vous de vous coucher l'esprit tranquille. Fermez les yeux. Respirez profondment pendant quelques
minutes. [dbuter et numrer]
-) ........................................................................................................................................................................... ..
f. Veillez votre environnement de sommeil en vitant autant que possible de vous coucher dans le bruit. loi gl'iZ
toutes les sources de lumire, comme les tablettes ou les rveils lumineux. [ajouter une ide]
-) ........................................................................................................................................................................... ..
cent trois 103
LEXIQUE Les besoins vitaux
spimRa.p, livre...
188
coutez cette conversation entre un tudiant et l'infirmire de l'universit.

A l'aide des conseils donns par l'infirmire, compltez la fiche d'informations
avec les expressions proposes.
'
insomnies - surpoids -inactivit - diabte - malbouffe - baisse de vigilance
Besoins en alimentation
Besoins de sommeil
Bien souvent,
le sommeil est
dterminant dans
Le
Si
tudiants se tourner vers des produits alimentaires
cela est
industriels riches en graisse, en sucre et en sel, ce qu'on
concentration et le dynamisme pendant la journe.
ll) .........................
vous ressentez une
manque de temps et d'argent conduit souvent les
la
amnagez-vous un environnement favorisant le sommeil
.......................... .. Si
vous tes en (4) ......................... _. et pour viter les
problmes de (5) .......................... ., essayezde prparer
profond
vos propres repas et faites du sport. N'oubliez pas qu'une
peut-tre d un manque de sommeil.

Si
vous
sujet aux
tes
(2)
appelle communment la (3)
.........................
une chambre obscure, bien are, dont la
temprature ne dpasse pas les
18 C
et
si possible,
alimentation dsquilibre et
au
l'
(6)
......................... ._
favorisent le dveloppement de cette maladie.
calme.
__
sssss
-_
GRAMMAIRE L'expression du regret et du reproche
s pam Grammaire. riva ,.. au
Choisissez la forme du verbe correcte pour complter ces expressions du regret

et du reproche.
- J'en marre Quand je t'appelle, tu rponds jamais quoi te sert d'avoir portable
- Excuse-moi. Je savais pas que c'tait urgent. [je sais /je savais /j'avais su] que c'tait toi, (je rponds/
je rpondrais /j'aurais rpondul.
- J'ai appris que ton entreprise allait fermer. Pourquoi tu m'as rien dit
- voulais pas tìnquiter.
- Mais (tu as d /tu avais d /tu aurais d] me dire Je me demande comment [tu as pu /tu avais pu/
tu aurais pu] garder
secret aussi longtemps!
- Au fait, tu te souviens Sandy nous avait invits son anniversaire samedi.
- oui C'est vrai lui avais dit que nous viendrions pas?
- Non, je lui rien dit. Je regrette que [nous ne la prvenions pas/nous ne l'ayons pas prvenue/nous ne
a.
ai
ne
ne
un
Si
b.
ne
'.7
Je ne
le
ce
c.
Ah
Z*
ne
ne
Tu
ai
la prviendrons pas). Je m'en veux [de ne pas
l'appeler/ de
ne pas l'avoir appele
/ queje ne l'aie pas appele]
Vous venez de recevoir une rponse ngative suite un entretien d'embauche. Vous faites
le point sur vos manies et votre comportement afin de grandir de cette exprience. Listez dans
le tableau vos regrets et vos reproches d'aprs les indications suivantes.
$e1=m~e-vest-irnent-aire - manque de
104 cent quatre
confiance -timidit - stress - distrait- retard - manque de dynamisme
EG) Nourrir son quotidien

Regret
Reproche
Exemple : Je regrette d'avoir choisi cette tenue

vestimentaire.
Quel dommage que ........................................................ ..
Il fallait que ........................ ..
Je m'en veux de .............................................................. _.
J'aurais d ...................... ..
Si
............................................................................. ..
Je me demande
comment
Observez l'image et compltez les expressions de reproche et de

regret avec un verbe au temps qui convient. Vous avez une minute !
Reproche : Tu devais...
Tu aurais pu...
Comment oses-tu...
Regret:
Je regrette de...
Je regrette que...
__;__t_._t_.
Si j'avais su. je...
J
->Point Rcap', livre
p. 188
Compltez les expressions images avec les dfinitions

C"e5Pnda"teS'
Lorsque japprends une nouvelle expression
il casse tout ce qu'il touche. - [2] Il a l'habitude

d'aller au lit trs tt. - [3] Il est distrait, il a du mal se concentrer.
- [4] Il est paresseux, il ne fait rien de la journe. - [5] Il a du mal
se souvenir des choses. - [6] ll est mdisant, il dit souvent du mal
imge. j'SSi^ de
[1] Il est maladroit,
COFTIPFGHFG
l'0Fi9i9 de
cette 9Pf@S50"- Je P@U aussi imaginer Uli

dessin pour illustrer cette expression.
des autres.
a.
lla
la tte
dans les
Q
(gi
'
"""" "
"
b.
lla
deux
c. Il est
mauvaise
._
mains
"" "
51
""""" "
cent cinq 105
me-;*;p;s.*.`-.,l;_*j.,;`=`;1`.,f
_1*'
d. Il se couche
avec les
poules.
...................... ._
='"*3'&'
unqaiv.
e.Ila
un poil
dans la main.
...................... ._
GRAMMAIRE
LeS
mmoire
courte.
...................... ..
131
f.llala
.**.
indfinis
-) Point Grammaire, livre
p 180
Lisez le graphique et compltez les rsultats de ce sondage par les indfinis qui conviennent.
Accordez en genre et en nombre si ncessaire.
personne - la plupart- certains - tout - quelques-uns - beaucoup
Qu'ss'r-ce o_u| vous ||.A1' |Ancu|.|nsMsN'r mms LA Lscuns ?

C'es1' ns Pouvom...
(Plusieurs rponses possibles]
II
68%
49%
vous orsnnne
vous cuunven, vous msrnuine
vous wtnzn
.
n|=|.c|-im
vous |soLen nas Autnes
assszutin nes uonous
sms oemiou
18%
19%
Lors de ce sondage. [1]
..........
les personnes interroges ont donn leur opinion.
Pour [2] .................................................. .. des personnes interroges, la lecture est l'occasion de se dtendre.
......................... .. estiment aussi que la lecture
leur permet de se cultiver et de s'instruire.

personnes lisent pour s'vader ou pour rflchir et [5] ........................................ ..
le font afin de s'isoler des autres. Enfin. [6] .................................................. .. n'a rpondu que ce qui leur plaisait c'etait
de pouvoir ressentir des motions.
(31
...............
[41
...............
..........
Compltez ces titres de livres et de films francais en choisissant l'indfini qui convient.
a. Ma grand-mre avait les (chacun
/ mmes/ certaines] - Philippe Delerm, crivain.
lnmporte quoi /aucun /plusieurs) - Christophe Donner. crivain et Manu Larcenet,

auteur de bandes dessines.
c. Je voudrais que (quelques-uns quelqu'un /nul) m'attende quelque part- Anna Gavalda. crivaine.
d. (Chacun /Rien N'importe o) cherche son chat- Cdric Klapisch, ralisateur.
e. luelques/ Quelques-uns Chaque) jours avec moi- Claude Sautet, ralisateur.
f. lN'importe quel Quelque chose Plusieurs) te dire - Ccile Telerman, ralisatrice.
b. Le loup qui mangeait
106 cent six
K7) Nourrir son quotidien

COMPREHENSION ORALE
Le b0nh8Uf En mUSqUB
coutez l'emission et choisissez la proposition correcte.

a. Ce document est
l:|
une interview.
|:|
un reportage radio.
] un dbat.
b. l_ìnvit, Frdric Lebon, est : ] enseignant-chercheur.
I] musicien.
[II journaliste.
c. Des chercheurs: EI ont voulu savoir si la musique tait un phnomne universel.
I] ont tudi linfluence de la musique sur le bonheur.

I:|
se sont demand si la musique procurait du plaisir.
d. Ils ont dcouvert que : ] plus on coute de musique, plus on est heureux.
[Il la musique classique rend plus heureux que les autres styles de musique.
le bonheur vient du fait de choisir soi-mme la musique qu'on coute.
I]
e. D'aprs Frdric Lebon,
I] pratiquer une activit artistique rend heureux.

[:] faire des choses qui nous plaisent et qui sont en accord avec nous-mmes rend heureux.
|:I avoir les mmes gots musicaux que ses amis rend heureux.
coutez
1.
nouveau et associez les dfinitions avec les mots entendus.
linfluence
2. l'tat d'esprit
~*
rv
3. la sensation physique et psychologique agrable
4. la joie, le bonheur d'avoir accompli un dsir
5. l'ensemble des causes qui poussent faire quelque chose
@ Ragissez
a. l'effet
b. la satisfaction
c. le moral
~.
*-
d. la motivation
e. le bien-tre
! Et vous, avez-vous l'impression que la musique vous rend heureux

Quelles activits vous procurent du bien-tre ?
@Y
->Point Rcap', livre
p. 188
Trois personnes exposent leurs troubles un coach en dveloppement personnel.

Ecoutez-les et identifiez la solution qui leur conviendrait.
1.
2.
f*
Pour bousculer vos habitudes et

revitaliser votre corps, pratiquez les
Bien dans son corps
SPGIS GXIGIIIS-
Pour tre mieux dans son corps et dans sa vie, le

programme du dgcteur Hino v0u5 agmpagne
HS VOUS
,'
app0fl6I'0nl Une b0Uffe d'ar pur qui
contribuera votre bientre mental.
tout au long de votre rgime pour retrouver une
Parlezfn
alimentation saine et quilibre. Vous trouverez au

verso tout notre pr-ogramm_
votre coach pour trouver le sport qui
conviendra le mieux votre situation.
cent sept 107
4.
3.
Le Chur de Belleville
Esprit libre
Dtente, oxygnation, activation de la circulation
Librez-vous de vos phobies et des
sanguine... chanter dans une chorale n'apporte que
ides noires grce la mditation.
des bienfaits. Le Chur de Belleville vous propose des
Le centre de mditation Esprit libre
activits de groupe pour progresser et nourrir votre
vous propose des cours adapts
curiosit. Plus d'informations sur notre site Internet
votre situation. Renseignez-vous
lechoeurdebellevi|le.fr
a. Markus
au
01-34-58-60-"
............................................................................................................................. ..
b. Lisette
c. Sophie
*>
Lisez l'article, reprez les infinitifs et classez-les dans le tableau.

Les bienfaits de la randonne
Marcher rgulirement entretient notre forme
physique et mentale. L'effort; tant rgulier
et peu intense, la randonne ne brutalise
pas notre organisme. Elle permet de faire
travailler notre appareil cardio-vasculaire et
notre respiration. Par ailleurs, la randonne
a un effet positif sur notre tat d esprit. Cette
Propositions infinitives
activit de plein air est accessible tous et les

mdecins n'hsitent pas la conseiller en cas
de dpression ou de baisse de moral.
Alors. quand les beaux jours arrivent, arpentez
les nombreux chemins de randonne qui
sillonnent le pays. En effet, quoi de meilleur
pour le moral que d'observer la nature
s'panouir '?
Prposition l ou del + nfinitif
Infinitif utilis comme sujet
Quatre personnes parlent de ce qui les aide se sentir bien. coutez-les et transformez
ce qu'elles disent en utilisant une proposition infinitive.
a. Florent
b. Cline
c. Sonia
d. Ali
- J'adore regarder ............................................................................................

- vois plus
:
Je ne
- Je sens ...................................................................................................................
/'
..
z- Jàime entendre ..................................................................... ..
`\
.K
..
.\
Q Compltez cette phrase avec des propositions infinitives. Vous avez une minute.
Jàim e me retrouver seul dans la nature et...
Exemple: J'aime me retrouver seul dans la nature et voir les nuages dfiler dans le ciel.
108 cent huit
M7) Nourrir son quotidien

PHONETiQUE Les gmines
@ On analyse
coutez, observez et compltez le texte.
Il tutte contre lle] label bio.

Quand deux [1] ..................................................... ._ prononces identiques se suivent dans deux mots diffrents,
il faut les prononcer toutes les deux comme une seule [2] ............................ ._ [3] ................................. .. Attention
Ces deux consonnes peuvent se trouver en contact en raison d'un [4] ................. ._ non prononc!
coutez et cochez ce que vous entendez.
[I Il s'en sort toujours!

I] Il s'en sort toujours!
c. I] Elle dfend des projets bio.
d. I] Elle dfend des projets bio.
a.
b.
|:] Ils s'en sortent toujours!

I] Ils s'en sortent toujours!
[1 Elles dfendent des projets
|:| Elles dfendent des projets
bio.
bio.
e.
|:l
Elle ne prend ni mdicament ni homopathie.
] Elles ne prennent ni mdicament ni homopathie.
f.
I] Elle ne prend ni mdicament ni homopathie.
I] Elles ne prennent ni mdicament ni homopathie.
@ On bouge la bouche
a. Il est en avance sur son

b_ j_*aj,c_
coutez et rptez.
@ Phonie-graphie. coutez et soulignez les
temps!
c n
' ' ' s.
0 sonnes gemmee
a. On a un problme matriel.
pur revjtajjsej
conf,-0n_t0i
rjnnnu
ti. on botisciiis tes tistiittitiesi

e. On dcrasse son
corps!
:,.V,PHC1NETiQUE*. Les
0" analyse
b. La malbouffe fait des ravages.

C-
Ne mange Jamais
uitmtiatcipes
CUeZi OSGFVGZ et CmPlZ
On bouge la bouche
le GXG-
onomatopes
a. Je dteste le tic tac de l'horloge.
1_
Cest wmb!
b- BU'_'"
C' A'e~ Je
me SWS fa"
mali
d' Le Chat fait miau *

Une onomatope est un mot qui ................................ ._
un ............................. ._ produit par un tre vivant ou par
1-Octoctoc
5_
_
vroum!
Bring dringj
pjouf
7. Areu areu
9_
ce
coutez, associez les
qu'elles dsignent et rptez.

Q,
a_
Boire
b. Petits bruits tis bb
.s
3. Vlan
4. Atchoum
8. Pouah
fait la diffrence ! Cochez les phrases

qui contiennent des onomatopes.
2. @tou gisti
Un *********************** **'
On
d'0GM!
d- Le diabte Wei
e. Cèst une humoriste talentueuse.
ie
c. Frapper
ta
d. Dgot
la porte
temuement
e_
f_
et
ta
g. Tomber dans l'eau
ie
ttt
h. Bruit fort et soudain
.,
,jj
i_
Voiture qui roule
gonnette
cent neuf109
PRODUCTl0N ORALE
Prendre part
un
conflit [de voisinage]
Vous allez ragir
un conflit en plusieurs tapes. Dans un premier temps, remettez

les mots dans l'ordre pour former des expressions de reproche.
/ tondre / vous pouvez/
a. comment
/je
b. 23 heures
/ osez-vous / faire un tel vacarme / comment / alors qu'il est/ ?
c. le silence
/ faire attention /vous pourriez / respecter/
d. plus
me demande
tt./vous auriez
cette heure-ci /votre pelouse
'.7
/ 23 heures/il est/ commencer tondre/
Puis choisissez les expressions qui pourraient tre utilises pour protester,
pour rejeter une accusation.
I]
I]
a. a, c'est la meilleure!
c. Tout va pour le mieux.
b. Non, mais, a va pas!
|:| d. Allez,
I]
I]
ne vous en faites
'.7
f. Ah l, vous exagrez!
E] g. Comment je peux faire
I]
pas!
e. Quèst-ce que vous insinuez
'.7
h. Pour qui me prenez-vous
Q vous
'?
! Votre voisin, monsieur Michu, a l'habitude de faire des barbecuesjuste sous la fentre
de votre chambre. Vous allez le voir pour lui faire des reproches. Il proteste. Vous lui exprimez les
rgles de vie qu'il doit respecter.
110 cent dix
@Y
PRooucrioN
ECRITE
Ragirau courrier des lecteurs
@ Vous allez crire une lettre au courrier des lecteurs en plusieurs tapes. Dans un premier
temps, associez chaque titre d article
1.
la
phrase
introduction du courrier qui le concerne.
Obsit, le mal du sicle
2. Naturopathie, aromathrapie, homopathie... les fausses vrits
C'est bon pour la sant

4. Les vertus de l'oisivet
3. Rigolez
a. Un grand merci pour votre article sur les effets positifs du
rire!
b. Lectrice assidue de votre magazine, quelle ne fut pas ma dception en lisant votre article sur le surpoids.
article sur les mdecines douces et je me dois de ragir.

particulirement apprci votre dossier sur les bienfaits dela lenteur.
c. J'ai lu votre
d.
_J'ai
iì2i3ii
Un magazine de sant a publi un article dans lequel la ministre de la Sant prop 05
de crer une taxe sur la malbouffe. Une lectrice a ragi cette proposition. Complte Z
courrier avec les expressions proposes.
SOH
je suis scandalise - c'est un non-sens - c'est totalement injuste - ce serait plus logiqu 6
'Dans votre article sur La maibou-ffe, La ministre de La Sant pose La question

d'instaurer une taxe sur Les produits << trop gras, trop sais, trop sucrs > et
je souhaite ragir a cette idee. vrai dire, (1)
ar cette Pro P osition.
P
, Je trouve
, ` '1ue (2)
On sait que La sante est Liee a La classe sociale et que Les principaux
consommateurs de sodas, chips et sucreries sont Les Fopuiations

dfavorises. Ce n'est pas en ta ant une nouveiie fois sur Les plus modestes
!
que les choses vont s'arranger.
vaut mieux baisser Les prix sur Les denres alimentaires saines pour que
Les consommateurs Les Pius pauvres s'orientent vers des produits de bonne
Il
qualit.
(4)
mon avis
Marina L.
vous
! Lisez l'interview suivante et crivez, sur une feuille spare, au courrier

des lecteurs pour ragir. Vous indiquerez d'abord o vous allez gnralement faire
vos courses et pour quelles raisons. Puis, vous donnerez votre avis sur les argume nts
d'Amel Alaoui en faveur des marchs.
ii
cent onze 111
Marchs, supermarchs : o vaut-il mieux faire ses courses ?

lnterview de Amel Alaoui, secrtaire de l 'Association Nationale de Consommateurs
(Assollafo)
Les marchs
et supermarchs proposent-ils la mme

quantit et la nrrne diversit de produits ?
clients, ce que ne font pas les vendeurs sur les marchs. Sur ces
produits d'appel. il n'y a pas de doute : le supermarch est moins
Pas du tout. Les supermarchs ont des fournisseurs trangers,
cher. Mais sur la facture globale, il est possible que le march
ce qui leur permet de faire des bnces plus importants sur

les produits. Sur les marchs, on a une proportion de produits
soit moins cher.
franais plus importante. Ensuite, les primeurs, les bouchers, les
poissonniers. .. ont des capacits de stockage nettement moins

importantes. Les produits des marchs sont donc plus frais et se
conservent plus longtemps.
En termes de pn'x, o est-il plus avantageux de faire

ses courses ?
Si le march prsente tellement l'avantages, pourquoi

de nombreuses personnes fon! encore leurs courses au
supermarch ?
le pense que les mdias et la publicit jouent un grand rle
dans l'image que les gens se font des prix au march et au
supermarch. L'ide que le supermarch est forcment moins
cher est, hlas, trs rpandue.
Les supermarchs proposent des promotions qui attirent les
TAC
Au TAC
Exprimer des bienfaits
@ Travail par deux. Chacun choisit les images A ou B. Prsentez les bienfaits illustrs
dans ces images, contestez les bienfaits dcrits par votre partenaire.
fo'
*a
112 cent douze
BILAN
Q Comprhension orale :dcrire un trouble
1.
coutez cette conversation entre deux amies. Dites si les propositions sont vraies ou fausses.
Vrai
Faux
a. Cllia a des problmes de stress.
El
Cl
b. Ses enfants ne font aucun effort pour l'aider.
El
c. Mlanie lui conseille de pratiquer une activit de plein air.
d. Le yoga est bas sur des exercices respiratoires.

e. Les bienfaits du yoga concernent essentiellement la sant mentale.
2. coutez nouveau et rpondez. Que
signifie l'expression je ne pourrai pas m'en sortir toute seule
I]
a. J'ai peur de sortir seule.
l:|
b. Je ne pourrai pas rsoudre mes problmes seule.
[I
c. Personne ne m'aide, je me sens toute seule.
Q Production crite
exprimer un bienfait
Vous lisez le message suivant sur un forum. Vous ragissez en donnant votre point de
vue dans un texte cohrent. Vous prsentez les bienfaits des jeux vido en illustrant
votre propos d'exemples. [150 mots]
Foru m
Alix: Depuis queje suis tout petit,j'adore lesjeux vido. Mon entourage me parle souvent des effets ngatifs de cesjeux sur la sant
physique et psychologique (problmes de vue, violence, isolement. . .)J'aimerais savoir si lesjeux vido peuvent prsenter
des bienfaits.
postle28/12-18:04
cent treize 113
-Transcriptions
Unit
cours de yoga, des exercices de
pas de changement important, pour
relaxation... Parfait pour tre au
Moi, pour mes vacances, en gnral

je m'y prends au tout dernier moment.
calme et se ressourcer. Je peux aussi

vous proposer un sjour de 10 jours
au Canada. C'est en automne que les
paysages sont les plus beaux. Les
l'instant en tout cas, de nos conditions

mto en France. D'ailleurs, pour
simple preuve, trs souvent je cite
des coupures de journaux de la n du
XlX sicle, o dj on crivait Ah,
Je ne veux pas rsen/er longtemps a

l'avance, j'ai trop peur d'avoir de la
forts sont vraiment magniques
mais y'a plus de saisons
Vous serez merveills par les tons
possible
rouges, orange et jaunes des feuilles

d'rables et de bouleaux. Et comme
destination nature, je crois que c'est
idal I Le pays regorge de parcs
nationaux o vous pourrez observer
des especes animales rares : des ours,
des loups. _. Et dans les lacs et les
torrents, il est assez frquent de voir
des castors ou des loutres.
- Ah... j'hsite, mditation ou
immersion en nature... C'est tentant.
Et en meme temps, dcouvrir de
nouveaux espaces. _. Je pense que a
me ferait du bien. Et puis j'aimerais
bien voir ces animaux, vous savez?
Avec des cornes en bois, ils sont trs
impressionnants...
Ah oui, les caribous Vous pouvez en
rencontrer soit dans les montagnes
- Ma bonne dame l
LB. - Ma bonne dame ! Exactement l
Y'avait dj, donc y'a un siecle, bien
avant l're industrielle, bien avant
le rchauffement climatique, on
avait dj cette inquitude et cette
sensation.
F_F_ - Valrie Josselin, il a t tabli
effectivement que nos humeurs, notre
moral dpend de la couleur du ciel.
VALEFIIE JOSSELIN. - Pas vraiment
en fait. _. c est a qui euh... Tous. _.
Tous les articles enfait, et toutes
les recherches en en... psychologie
positive, notamment, nous montrent
que les activits les plus nergisantes,
les plus euphorisantes, justement,
sont les activits intneures.
FF - D accord Donc c est quand
Piste
Activit 6
pluie pendant tout mon sjour. Une

semaine avant le dpart, je consulte
les sites mto et je choisis une
destination o il fera beau. Et l, je
suis sre d'avoir du soleil ! Ensuite,

je rserve un billet de train ou d'avion.
Je peux proter des promotions de
dernire minute. Les compagnies
ariennes et ferroviaires proposent
toujours des billets prix trs
intressants. Comme a, les clients
sont attirs. Et alors, les compagnies
peuvent couler leurs invendus.
Pour I hbergement, je pratique
rgulierement le couchsurng. J'aime
partager le quotidien de mes htes.
Piste 2
Activit 8
Mesdames et messieurs, bonsoir. Un

temps trs instable encore pour cette
journe de demain Une perturbation
arrive parle Nord-Ouest, apportant
des prcipitations dans le Nord de
la France
5"
tmf'
ms a
F.F.
'
'bl
'
15 et 16
ce une impression ou le temps est de
Ouest ou il y aura mme des risques

A
_
de grele. Le Sud-Est du pays connaitra
un temps relativement calme, avec
quel hiver est beaucoup plus long

,
LOUIS BODIN. - Non, c'est une
Piste
des claircies et les Corses pourront
impression. Alors, sauf le dernier

hiver, hein, qui est unhiver historique.
Activite 22
Piste 3
FF
ytez
VOUS'
- Bonjour
en prie'
_.
Que puis Je fane pour
Voil je cherche une
'
- Ah? C'etait particulier quand

mme?
L.B._- Ah oui, at c'tait trs particulier.
D'aiIIeurs c'tait p lus q u'un hiver,
rappelez-vous, a a commenc en
nevembte et ee Sieet nt eu mets de
'
'
destination ou je pourrais me reposer,

me ressourcer... J'ai eu pas mal
_,
.
de soucis ces derniers temps etj ai
besoin de souffler.
Jum' assez bfutalement' ta"t_m'Eu)'

FF De,-te e est jue um htvet C est
- D'accord, oui. Et vous souhaitez
5a'5"s' Dqnc l' fm' l aVa's Jam

Vu ee deputs que le tete de |e meteo
partir pendant quelle saison
fn'
ors' ' '
3'
ux
am Ourquo'
ug ego gtrndg
propos' 'ons
Vous
'
'
LB - Oui a
' _'
'
'
_,
Oe e |e memoire
ne
toute la France.
Y avoir des prcipitations sur
.f_ tt Va
euh sur toute la France.
f. Elle veut de l'or.
PHE3ENTATH|CE~
_ AIIUIIG B Slhie
ont quitte Paris pour s installer
Flez, dans la banl eue nantaise.
I
Ils ont tout laiss derrire eux'
Activite Z3
Jlel me la coule douce
travail, a
temps 'I Pluvieux et nuageux. _.
fort
'
artement et amis. Ils nous
pp
eI1|l1U 'HUF Ch0i-
e. Des ctes rocheuses soumises

-
Piste 10
B'|,a 1
tl
e. Elle vaut de l'or.
I-
d. Mes passe-temps prfrs Le

jardinage et. _. euh la couture.
e H va Y avoir des prcipitations sur
Piste 6
7 L
'
d. C'est un beau feu dlel
ttes e0urte_'Et
C~ MGS Passe-temps Pfff

jardinage et la couture
d. Il y a eu douze averses.
c. Le
27
es un Droje qui m in eresse.
C'est Un PIUG qU~ -- qui

,m intresse.
'_
b. J ai I(e) moral zro
quasiment dur trois
a euh, la je mnscng en fau_ On
114 cent quatorze
b. ll
b*
c. Il y a eu deux averses.
a.
_
et m me quan on se p onge un peu

plus loin, l on se dit vraiment que
je en etait Un peu here netmee, dette
effectivement ee|Ut_|e eteit tout e fait
etypique Mets, en tegje eeneteje
nee
H.
est We,
fait deux degrs.

fait douze degrs.
,
_
e
'
a. ll
'
'
tpltns un mms envlmn' au dbut de

orgne Al
J, .d
'
"
ms sa'"S quo'
'
gut
' '
F.F.
12
Bonjour monsieur' .e
avant
Aclm
C t
'
que count. aprs
Is e
'
Vitesse
Je ne tats que
p*
glandes echerches "ous a, mofm que

euh le principal bonheur c tait dans
le nen
une
e. Cette anne, je vais prendre le

temps de souffler un peu t
moins en moins beau en France? ,

nouslcrit Ba, J'ai l'impression
le temps
Est-
nest mtrn_b0u|0t_
Jfaimerais bien euh souffler
[t a m
d_
tous les pelns b0h9UfS d0l'BStiques_

Parce que, justement une des
des
l'Est du pays nous aurons un temps

'
changeant avec des orages. Temps
changeant galement dans le_Sud-
Activit
FLAVIE FLAMENT. - Louis Bodin,
proter d'un temps trs ensoleill.
tl Ah
impressionnante
` Merc' hwel ! Tout a fan I Donc'

il faut en proter pour renouer avec
la cte atlantique. Sur le centre et
dodo
un peu
Piste 4
Tous tes J-Ours'
av
tout a I Allez on rserve

'
'
C'est pas
"eme 'ncmya _e', ,onc 'a Veut

dire que Merci I hiver Merci le
mauvais temps I
ra'
- Eh bien, a m intresse beaucoup
Activits
et beaucoup de vent sur
'
projet innovant en rapport avec la

mto. On en avait marre de dprmer
ds qu'il fait gris. Du coup, on a cr
une lampe qui diffuse une couleur
diffrente selon le temps qu'il fait
dehors. On est au courant de la mto
depuis son salon l
Version 2. Bonjour. Je m'appelle
Frdric et j'ai 31 ans. Avec un ami
de l'universit, nous avons mont un
projet euh innovant en rapport avec
euh la mto. On en avait marre de
dprimer ds qu'il fait gris. Du coup,
on a cr une lampe qui... qui diffuse
une couleur diffrente selon le temps
qu'il fait dehors. On est au courant de
la mto depuis son salon I
piste 8
Activit 26
-\
ANTOINE' Lanne derniere' on 3

dcid de tout plaquer pour aller vivre
en pmvtn En fait quand nn tait
lmslon'
PlS8 7
paflsf 0"
WGYGI DGS Un? WIIIIUG
nous. Tous les jours c etait la mme
Activit 25
chose : se rveiller 5 heures.
Version
emmener notre lle chez la nounou

7 h45, prendre le mtro, arriver
au boulot 9 heures, en partir le
1.
Bonjour. Je m'appeIle
Frdric et j'ai 31 ans. Avec un ami

de l'universit, nous avons monte un
E0 Transcriptions
soir 17 h 30, rcuprer la petite et
rentrer la maison vers 19 heures Je
passais plus de 2 heures et demie par
jour dans les transports ! Et en plus,
j'avais l'impression de ne jamais voir
la lumire.
SOPHIE. - C'est a ! Et on culpabilisait
aussi par rapport notre lle. On la
voyait une heure le matin et une heure
le soir, pas plus ! Moi, je travaillais
comme aide-soignante, j'avais donc
des horaires dcals. J'tais souvent
du soir. Comme je commenais
14 heures, je pouvais emmener notre
lle un peu plus tard, mais je ne
pouvais pas la coucher le soir. En plus
je travaillais quelquefois les weekends l C'est toute une organisation
en
fait
ANTOlNE. - Un jour, j'ai vu une
offre pour un emploi d'ingnieur qui

correspondait tout fait mon prol.
C'tait moins bien pay. mais c'tait
Nantes. J'ai pos ma candidature, j'ai
t accept. On s'est dit que c'tait
l'occasion de changer de iythme et de
changer de vie !
SOPHIE. - On n'a pas hsit une
seconde l D'autant plus que je savais
que je pourrais trouver un travail assez
facilement.
ANTOINE. - Et voil ! lci, c'est moins
la course. Pourtant, je travaille jusqu'
18 heures. Mais le trajet dure 10
minutes, a n'a rien voir ! La vie est
plus sereine. Le soir, aprs le boulot,
on prend le temps de se poser dans le
jardin et de jouer avec notre lle. C'est
bte mais on a l'impression d'tre plus
en accord avec la nature, de mieux
ressentir les saisons. Paris, on tait
tout le temps enferm, qu'il pleuve,
qu'il vente ou qu'il y ait du soleil !
SOPHIE. - C'est vrai ! Nantes, mme
si le ciel est souvent couvert, ce n'est
pas la mme grisaille deprimante qu'
Paris. Bref, on se sent mieux ici l
_
mte
P.
IS
11
_irag_Li_e_
- Bonjour.
- Bonjour Pablo. Alors, comment a se
passe au travail
vos rflexions?
,
- Au
- Bonjour Madame. a
s'est bien
pass, merci. J'ai reu la semaine
dernire mon relev de notes
:je suis
maintenant ofciellement titulaire

d'une licence en histoire et en
gographie. Bon, je n'ai pas vraiment
brill en gographie, mais en histoire
j'ai eu plutt de bons rsultats.
- Ah tres bien. Et dis-moi, j'imagine
que tu as dj rchi ce que tu
voudrais faire plus tard?
- Oui madame, mais je ne sais pas trs
bien comment m'y prendre.
- Bon. Explique-moi.
- Dans ma rgion, il y a beaucoup
de lieux et de faits historiques mal
connus. Les livres d'histoire n'en
parlent pas, les muses ne sont pas
bien mis en valeur, les monuments
ne sont pas accessibles. Je voudrais
travailler pour a, pour faire connatre
aux gens notre pass, nos artistes,
nos richesses culturelles...
- Belle vocation. J'ai une formation
tout fait adapte te suggrer...
Dialogue
- Bonjour monsieur.
- Bonjour Rmi. Alors, est-ce que
tu as discut avec ton directeur des

ressources humaines?
dit que j'avais des

possibilits d'volution dans mon
,_
,
entreprise mais qu il fallaitd abord
que je me forme. ll serait d'accord
pour nancer une partie de ma
.
formation.
- Et dans quel sens voudrais-tu
voluer exactement? Prendre plus de
._
7
,
__
,I
responsabilits Changerdactivit
- Je voudrais travailler plus
l'international_ Pour le moment, je suis
commercial uniquement sur la France
'
Je voudrais voluer sur les marchs
_,
trangers. Mais pour a j ai besoin
d'tre plus l'aise avec les langues
trangres et de mieux matriser les
circuits de vente internationaux.
- Entendu. Je vais voir ce que nous
pouvons te proposer...
- Oui. ll m'a
_
travail
O en
tes-vous de
est toujours la meme
chose. Le mtier de journaliste
est trop instable et,_d une certaine

manire, le m'ennuie : le ne peux pas
faire ce que le veux et ce qu onlrrie
demande ne m intresse pas. J ai
Piste 12
Aetivit 8
semaine une srie de questions.
- Avec nous par
Hpondez juste, vous gagnez des

points et vous passerez la question
suivante; rpondez faux et on vous
donnera une explication en vido.
Une faon ludique d'apprendre et de
rflchir au fonctionnement de nos
socits. valuez-vous ! lnstruisezvous l Jouez l
3.- Votre ville vous la voudriez
dirente ? Avec plus de parcs, moins
de statues? Des rues plus larges ou
des immeubles moins hauts? Ma
city vous permet de laisser aller
votre imagination. Avec une bote
outils riche de possibilits, dessinez
votre ville virtuelle idale. __ Oui
sait : c'est peut-tre une carrire
d'architecte qui commence?
4. _ Le rami c'est un classique.
Vous devez faire des combinaisons
avec les cartes que vous avez en
main : paire, suite, brelan. ._ On en
distribue 13 puis, tour tour, les
joueurs piochent et en remettent une
des leurs dans le tas. la n du jeu,
le gagnant n'a plus rien en main; le
perdant? Et bien c'est celui qui il
reste le plus de points !
5.- Avec J.O. devenez un athlte
de haut niveau sur console video. Ces
Jeux d't sont l'occasion pour vous
de participer virtuellement toutes
les comptitions. Judo, athltisme,
gymnastique, cyclisme, natation,
tout y passe. vous de raliser les
meilleurs temps et de pulvriser
les records de toutes les preuves
proposes, ou encore d'organiser des
tournois avec vos amis.
6. - Vous vous tes toujours rv
en hros, affrontant des cratures
malques et djouant des piges
terriants ? Vous aimez les enqutes,
les nigmes et les combats au corps
corps? La maldiction du serpent
est un jeu pourvous. Choisissez un
personnage l Lancez-vous l chaque
niveau de nouveaux ds relever,
.
des points gagner et des vies
dfendre. Le seul risque? Ne plus
tlphone Ccile qui

suit une formation en alternanoe a
|\/lulhouse_ Bonjour Ceoile_
_ Bonjour
_ Alors ep|ique1_nous ; oomment se
passe pourvous cette formation 'J
_ Et bien, je travaille depuis 10 ans
dans une societe de marketing digital
et jaimerais evoluer dans mon metier
vers des fonetions de eadre, aver;
plus de responsabilits Pour oela, il
fallait que je me forme pour gagner
en oompetenoes mais sans arreter de
travailler,
_ Dono votre entreprise a aooepte de
se passer de vous une semaine par
mois 7
_ C'est ga_ J'ai fait le ohoi
d'une formation en alternance,
en management et gestion des
entreprises oa qui signie que

je travaille trois semaines et que
pendant une semaine je suis des oours
dans un oentre_
_
l'ootention de ee diplome, les deu

oomptent ; les etudes et le travail 7
_ 0ui___ la n
de l'annee, j'aurai des
eamens pour la partie theorique et un
rapport a faire pour la partie pratique,

en entreprise
_
C'est un mode de formation que vous
reoommanderiez
Bien sur D'une pan paroe qu'il
permet de oonoilier vie professionnelle

et etude, on peut faire les deu en
mme temps ; d'autra part paroe que
je developpe mes oonnaissanoes
tout en dveloppant mes aptitudes
pratiques direotement dans mon
entreprise C'est une vraie enanee
Piste 13
la n de votre formation, vous
aurez un nouveau lvlaster Et pour
Activit 4
Ul
vraiment envie de changer de mtier

et de trouver quelque chose qui me
corresponde mieux. Mais je ne sais
pas de quoi je suis capable, et je
ne voudrais pas me tromper encore
une fois.
- Bon. Je vois... Vous avez surtout
besoin de faire le point sur ce que
vous savez faire ou ce dont vous
avez envie pour choisir une nouvelle
orientation. Voil ce que je vous
propose...
Dialogue 2
- Bonjour lena. Alors ces examens?
ctivite
11
- COl'Tll'T`lEl'l BVIBFI-Oli El`ll'6lI18UI'

d foot et
quoi consiste le mtier?
1
Avec le jeu
C'est vous le coach
vous devenez entraineur et vous avez

.
en charge une quipe qui se prpare

ham mondiai Da
nun
poureproc
te|Scnan0'saureZ_VDuS
les .murs les faire
1
'
vous propose chaque
Dchirons
mm/er
sarrter.
Piste 14
.9
le terrain et les amener lusqul la

victoire 7 Comment allez vous rer
'
9
'
les budgets, les mdecins, la publicit,
'es mdaS_ 7 Esme Vraiment
Activits 15 et 16
EMMANUELLE BA3T|DE-
SUIVFB
mtier pour vous

du
match
7
'
Flponse
la fin
d'Am|9
Bonjour Amlie Nard
PVHQUGS
Nlfii
AMEUE N|AFiUEmmanueue
' BOHUUT
_ Pour Comprendre les grands

dbats nomi
actuel
|9S if0S
EB. - Cette Semaine VOUS tenez UDG

promesse que Vous avez faite aux
S'
cent quinze 115
Piste 16
auditeurs au dbut de l't. Vous leur

aviez parl du metier d'ingnieur, en
quoi consiste ce mtier, et on vous a
demand d'enquter ensuite sur des
A.N. - Oui, qui propose un Master

distance en Gnie Civil et
formations distance pour devenir

ingnieur, pour tous ceux qui ne sont
pas satisfaits de la formation qui est
propose dans leur pays.
_,
A.N. - Alors, nalementj ai ni
partrouver quelques formations
distance mais je vais devoir quand
_
meme tout de suite vous dcevoir.
,_
,
sachez qu il n est pas possible
.
,
,
,_
.
d obtenir un diplome d ingenieur
,
uniquement distance. D abord parce
que les universits et les coles qui
proposent des formations pour les
ingenieurs distance sont trs rares,
et puis surtout aucune de ces ecoles
ne propose une formation. ._
E.B. - integrale. ._
A.N. - de bac +1 a bac +5, distance,
a n'eiste pas. En revanche ce que
vous pouvez faire c'est commencer
vos tudes distance et nir par des
tudes traditionnelles en classe ou
alors l'inverse mais vous ne pouvez
pas faire les cinq annes distance.
E_B. - Et pourquoi le diplme
dinonieur entirenient distance
existe r_J_as_ enco_i_e ._Ou_an_d meme
cause e a tec no ogie
A.N. - Alors il y a plusieurs raisons.
D'abord les tudes d'in_gnieurs sont
quand mme trs difciles, et on_sait
oue d'tudier distance, de manire
isole, a ajoute de toute faon une
difcult supplementaire. Donc ce sont
vraiment des etudes trs difciles. Et
puis une paitie de la formation des
ingnieurs consiste effectuer des
expriences, des manipulations, c'est
niveau africain et au niveau europen.
_n_
infrastructures avec la cl un
diplme d'ingnieur reconnu au
a. Bon
D'aiileurs sachez qu'il y a quelques

europens qui sont tudiants au
2iE. Alors c'est la seule formation
_
b_
Lin
marocaine et vous vouliez nous parier
@_
Sun
des superstitions qui viennent de votre
d_
Rang
9_
Vgm
culture.
YASMINA. - Oui... Bonjour Jean.
Alors, en fait, au Maroc, il y a de

nombreuses superstitions autour
distance en Afrique francophone qui
Piste 17
Mais l aussi on est d'abord

pass par une universite avant
,
d arriver chez eux en Master?
.
.
A.N. - Par une universit, par une
,
ecole. _. Parce que le 2iE ne propose
que les deux annes de Master,
Master 1 et Master 2. Alors sachant
qu'il faut prvoir quelques semaines
de cours pratiques. en classe et aussi
quelques jours sur place pour les
examens en n d'anne, choisir le 2iE
c'est quand mme plus intressant,
parce que a cotera beaucoup moins
cher, ce sera quand mme beaucoup
plus simple, pour des tudiants
africains d'organiser leur voyage en
Afrique plutt que vers l'Europe.
E.B. -
Pisie15
Activit 18
Activit Z4
vous dlivre un diplme d'ingnieur.

_
auditeurs rpondent notre question

et on commence par Yasmina.
Alors, Yasmina, vous tes d'origine
Activit 23
La
b'
rermenen Cest
'
r_,
assren
_ f0f[T1'fI0 _
_ UHIVGFSI
Un COUTS _ UU CUUFS de FHUGIS
Iffmal
il
U
C0|
UUB
ffmil
__
UHB C0|9 UE li19UB
UHB
ffml
_ Une
lffml
IHOFFUHIUH
lmP0ff_1TH
UHB UHIVBTSI
fefie
C- Je SUIS
_ Ue
UHIVBFSI
de ffHHIS_3
Un CUUFS
Benieur reus Sevez ies bienvenus eu

Mooo rr devenir un vvebieurnensre ,__
Je suis eenienr ue veir nue veus etes
ffls
aussi nernbrenx peur cette nrerniere
e_
3 9 i'a9|lS- 3
sem e un peusurprenant.
formation;
suis une
o_
Eiie est
er ie suis verre tuteur Avent rie
o_
eernrneneer ie veuureis reneeier
o_
nueinues reeies neur que ie eenrs se

passe bien rent dieberd eeunez bien
e_
est oeneVoie_|
[yesr n-ron emoioveurg
Jrei ni nies eruoesg
TV'
ferait la mme chose avec un fera
par an. Et en fait les formations
veus pouvez eernrnuninuer ner ener
d'ingnieur distance ont t penses

pour un public de professionnels qui
veulent enrichir leur CV, dynamiser leur
carrire et pas vraiment pour de jeunes
bacheliers etudiants temps plein;
disons qu'on considere qu'eux, ils ont
le temps d'aller l'cole et de suivre
une formation sur place ; le problme
videmment c'est qu'il y a certains
en rnienveveni de eeuns rnesseees'
aSc,'_t'"
ner exerneie nour rne demander de'
n, a_'d es Connafssans'
ms
VDPS
ayez e et''_me une
viie si
veus veniez prendre ie eereie veus

devez uieberd ie dernender en ennuenr
sur ie bouton en renne de pente main
2_E
ur 'na 33' e fameux ' qu'

est quand mme maintenant assez
au
eennu
cent seize
nous, au Kenya, y'a des personnes
'
Cognmssans
"eme
ZACHAHIA. - Oui, c'est a... Chez
ans une
qu'on appelle des sorciers. ils peuvent

et
jeter des mauvais sorts pour nous

venger ou faire des rites pour soigner.
En fait, c'est entre la superstition et la
'
veus demanderai de veus nresenrer
mais snrienr ri-erre reeiees de peser
na_r''L_____e
des questions courtes. De temps en

temps, j'utiiiSei'-ii le tableau Virtuel
Cnerrier
pour ecrire les lments importants
nous uernonrions ri Queiies sont vos

suuersririons 7 ,, Vous euirez de oroiser
exp
c'est a
._
K9"Yi
PRSENTATEUR. - C'est intressant
Ah. _`Nous avons une premire

question. _. Karine, tu peu ouvrir ton
micro et te prsenter. On t'coute.
uoeiatdougou
ae _eS
V0 5
VOUS. VOUS VHHBZ UU
mdecine, mais souvent a marche
ou pour vous montrer des documents.
_;
si
E u'_S
A|0iS.
UIH8 3
ii__ii_i_i_e2i_e_ii_e__d__e_i
k.
'
une maison. Alors enn, Zacharia.
en
Pise 21
A t_e_t, 8
oernrne veus etes tres nombreux ie
fqrmagn .de I mmut 'mematmal

B
cheval pour apporter la chance dans
'te pgm: pour Un Stage
_.
fait, pas du
tout. Le jouet protge la maison et

a loigne le regard jaloux_d'autres
personnes comme les voisins.
PRSENTATEUH. - Hmm c'est vrai
qu'un jouet, c'est plutt une image
positive en gnral... En France, on
ii
eis ze
A __ __, 28
eerienr si verre eennexien n-est nes
reprer eu de nerier rneins
ELIS. - Oui, mais en
eiuoienreg
eiesse vrrruene Je rn-eneeiie Armand
verre rniern nendenr que res entres
i'HSENTATEU_H. - On suspend des
Aouirite 27
_ie
jouees? Effectivement, pour nous, a
p,si_e_19
donc indispensable de se ndre

l'coie au moins quelques semaines
UHHS
Une C019U9|aUiUe|J'Udl9 le
ensrepn-Sebe' , r se
Je SUS bnvore
"
UISQHCG
Une
P|$_9_13
mais on vous entendra. Sur la droite

de verre ecran veus evez un menu ier
'
AGIVIG 25
iii- COUTS __ C0|E
est une conference intressante.
e. Hestez concentr un instant
de l'eau. Et on dit qu'il faut viter le

contact avec l'eau chaude pendant
,
la nuit. Hemuer I eau chaude la nuit
_.
,
attire les djinns, des etres malfaisants
qui jouent des tours aux habitants
.
_
dela maison. Et pour moi, meme en
France, je ne peux pas supporter qu'on
utilise de l'eau chaude la nuit.
PRESENTATEUR. - Ah oui ! Mais
effectivement, on parle aussi de djinns
dans certaines rgions de France.
Merci pour votre tmoignage Yasmina.
Nous avons maintenant en ligne Elis.
Donc, Elis, vous tes albanais et vous
vouliez nous faire part d'une coutume
dans votre pays. _.
ELlS_ - Oui, c'est a... En fait, en
Albanie, a peut surprendre les
touristes mais on suspend des jouets
sur les faades des maisons.
_
' Je posture pour U" Stage
dans lesquels ces formanons

EXISEM pas'
,_
,
,
'
!
d C.
tres benne veus nouvel aussi rerrner

verre serne're en ne veus verre ees
paV5_
alternance, c est tendance

,
c. internet, c est trs simple !
_
cette croyance. Et vous en avez fait

l'exprience?
Cuirures o-au er uraiiieurs
pRSEN"|'A'|'EUi:i_
Er
,,_
auiouro'nui_ nous
des ouais noirs ou de passer sous

une eoneiie? Nous avons tous nos
Piste 22
GIV 9
- Eh, Marc... Tu y crois, toi,
histoires de sorciers?
ces
- _Bah,_je sais pas._._ Mon voisin rn'a
suuersririons rneis oiies verienr seion
dit qu on lui avait jet un mauvais

soit et que a lui avait porte malheur
ri ,rs
nos regions ou nos pays d origine. Nos
Pen ail
aS~
h
-
Vraiment? Je veux bien croire qu'on
puisse gurir des maladies avec des
plantes mais crer du malheur avec

quelques mots...
- Pourquoi
pas? On ne sait jamais
On en parle beaucoup dans les lms
alors a doit bien exister quelque part.

_
Les lms, c'est juste de l'imaginaire.
ll ne faut pas tout confondre !
E aella*' Tal ble" V" lille l

avals llllllllls llll lllle qllalle
feuilles dans ton portefeuille.

- Oui, mais a, c'est diffrent. C'est
pour me porter chance nancierement.
Piste 23
, 15
A
_
FABlENNE SlNTES_-Bonjour Grald
Expliquez-
nous... _ [..] Donc c'est quoi l'ai1

contemporain?
G.H. - Certains vous diront que cela
recouvre toutes les formes d'an
depuis 1945. Avant cette date, il
y avait l'art moderne qui avait lui,
d. Un rsultat tonnant
e. Des tudes intressantes
P'9'e
de
078 / '** dl*
ls et les
c'est une divinit gyptienne.
iz
d. Ce sont des connaissances
vendu son chien ballon pour plus de
Pl$l__28
Actnm
24
lllllllolls de dollals'
~
F_S. _ Etjentends
dj des gens hurler
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Ainrsl
p.
lall glllllpel le lllalcllel

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lllalc
e all Colllelllplllalll' au
Glalllle`Blela9lle l5 %' la Flallz /'
ll
FS - Grald Roux sur France lnfo

' '
'
'
PSIB Z4
dans leurvie? C'est ce que nous
lemon le ll le le on e lelom e
groupe surraliste. Ses themes de
avons cherch savoir travers notre
H-
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ple les lon son

et la mort
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C @Si
de toute faon, elles font dj partie
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'"fVable5
[fest
ce march. Le rapport de l'institut
d_
Artprice. C'est bien simple sur la

priode juillet 2013 -juillet 2014, l'ait
contemporain aux enchres a connu
sa meilleure anne: deux milliards de
dollars de recettes, le chiffre d'affaires
mondial de l'art contemporain a
e_
colonnes de Buren noires et blanches

au Palais Royal, le Pont Neuf emball
par Cristo, le chien ballon de Jeff
l'Amricain Jeff Koons est devenu

l'artiste vivant le plus cher car il a
vendu son chien ballon pour plus de
52 millions de dollars.
F.S. - Et j'entends dj des gens hurler
de l'autre ct du poste... Alors,
qu'est-ce qui fait grimper le march?
G.H_ - La demande chinoise et
amricaine, la multiplication du
nombre de gens fortuns, notamment
les millionnaires. Aujourd'hui, la Chine
et les tats-Unis reprsentent 78 %
du march de l'art contemporain, la
Grande-Bretagne 15 %, la France 2 %.
Piste 25
Koons, la tte de mort incruste de
Activit 21
diamants de Damien Hirst, l'araignee

gante de Louise Bourgeois. Tout a,
Pan' Gauguin
est dans la
ville, il est dans les muses, et en
plus, il est trs mdiatis. Ouelques
exemples seulement, coutez: les
a vous
dit quelque chose car l'art
nest instnn nnnn
en1891_
n
anne neinnre des Scnes imaginaires'
contemporain, il est partout.

F.S_ - Et logiquement le march de
l'art contemporain est de plus en plus
A' 22
important.
3- l-9 1000119
Pl5t_e_2l
amel
menace.
2. - On nous promet plein de choses
avec les nouvelles technologies
euh. ._ elles... il parat qu'elles seront
plus prcises et plus sres. __ mais
moi, ce que je vois, c'est qu'elles
ne remplaceront jamais l'humain.
Piste 31
Activit 27
,
' est lllle

'
Elles devraient nous faciliter la vie,
c'est un courant artistique
078 % en dix ans et les
euh... il faut les prendre
comme une aide et pas comme une
c'est une nninnnsiiinn affreuse

c'est un Courant anisiinne
essennei
et puis, elles. ._ euh. _.
! ll faut vivre
avec son temps. Elles nous faciliteront
une nnninnsinnn af-nense
essenej
f_
._
a ne va pas s'arrter l
la vie donc,
n_
prix, eux, de 70 %. En novembre 2013,
de notre vie.
Piste 30
Anvig 25
b_
Exact, il existe un rapport
enqute dans les rues parisiennes.

1.- Nous ne pouvons pas chapper
pas les nouvelles technologies mais
annuel qui donne les chiffres cls de
Il
le lglon
au progrs... On aime ou on n'aime
G_Fl. -
Pme 29
Activit 25
afrment que l'art contemporain,

c'est paitir des annes soixante et
d'autres disent que c'est partir des
annes quatre-vingt.
F_S_ - Voil, donc en tout cas, il ya la
notion d'avant-garde.
G.Fl. - Voil. L'art contemporain est
en rupture avec les formes d'art dites
traditionnelles, en rupture aussi avec
l'art moderne. ll revt des aspects
trs diffrents, les technologies
notamment dans les annes quatrevingt ont pouss les limites avec
par exemple l'art vido ou les arts
c'est clair
i-
vers 1870. D'un autre ct, certains
G.R_ - a,
tl
d-|
a_
lll llsloll
1904 Lors de ses voyages Paris, il

t .
t* A d ,B t
Cest nn Sujet tonnant

c'est un sujet innnani
16
progress de
les Fran ais sont-ils rts acce ter

F*
I.. ,n . 9 d toutes Pces machines
e en E SP0nH_9_
I,
les
de fumes, de mouvements... Mais

~
.
',
les lllllllllllalll5' Alllolllll lllll' la Cllllle
et les Etats Unis reprsentent 78 %
-Aiiiiiiini'niii
nouvelles technologies envahissent

notre quotidien tlphones portables,
tabnmes GPS mais aussi dntenrs
La demande Chinoise et
.
alllellcallle' la llllllllpllcalloll dll
nombre de gens fortuns notamment
'
PiiEsEi\irAti=iicE.
encyclopdiques.
Activit
F.S_ - Et quoi qu'il en soit, Grald,

aujourd'hui, l'art contemporain est
trs visible.
Bnal
b Ciest un rnbnt innnnnent
pllx' ellll' de 70 0/' E" llollelllble Zllls'

l'Amricain Jeff Koons est devenu
l'artiste vivant le plus cher car il a
de |-anne ct du
tombe, puis, mis en vente quelques

jours plus tard. Le couple aurait ainsi
vol plus de 300 poussettes. ll risque
dsormais une peine de prison et une
forte amende.
Piste 33
f. Une programmation ingnieuse

piste 27
Activit 23
a' Cest une Croyance incmyab
commenc avec les Impressionnistes
numriques.
la cachait derrire des arbres. L'objet

tait ensuite rcupr une fois la nuit
ce march. Le rapport de l'institut
G H
GHALD FlOUX. - Bonjour Fabienne,
artistique
Artprice. C'est bien simple sur la

priode juillet 2013 -juillet 2014, l'art
contemporain aux encheres a connu
sa meilleure anne :deux milliards de
dollars de recettes, le chiffre d'affaires
mondial de l art contemporain a
qu eSl` qlll
Houx.
tous.
-a s'appelle
b. Un courant
c. Des donnes innovantes
ctllllle
F.S.
- Exact, il existe un rapport
annuel qui donne les chiffres cls de
52
bonjour
G.Fl.
Transcriptions
contact et puis, les

machines fonctionnent grce aux
On a besoin de
pe.llllllle elbomlllblle
cette lllllelllloll lisl lllsells
'
personnes.
l
I
3. - ll
faut arrter de croire que les
me lll/lg est lllcomplllenlslble '

ll' C est llll alllSle.eXepl0llnel I
l
9' Quelle exllaoldlllalle mposllloll '
PSB 32
Activit 33
Un fait divers surprenant aujourd'hui
dans l'actualit. Un couple a t
arrt hier aprs-midi, dans un parc
de la rgion parisienne, pris en
agrant dlit de vol... de poussette.
ll ne s'agissait pas de leur premire
tentative et les gendarmes les ont
nouvelles technologies vont rgler

tous les problmes. La plupart des
machines sont inutiles et ne servent
qu' faire gagner de l'argent ceux
qui les vendent, || est indiscutable
reprs grce une maman qui
diffrentes technologies Certaines
avait reconnu sa poussette vole la

semaine prcdente en vente sur
Internet. Le couple avait bien rde son
affaire. La femme reprait les mres
assises sur les bancs et les incitait
a aller vers leurs enfants en train de
jouer, laissant ainsi la poussette de
ct. Pendant ce temps, l'homme
s'emparait de la poussette, la pliait et
se sont avres trs utiles pour
C'
que certaines technologies nous
permettent de protger notre

environnement, de rduire la pollution
mais bon... c'est aussi a qui la
produit, cette pollution ! Alors l'un
dans l'autre.
._
4.- Je pense qu'il faut distinguer
les
notre quotidien mais je ne pense pas

qu'un robot puisse lever un enfant
ou apporter une personne ge
|'attenton dont elle a besoin. Je crois

qu'il faut remettre chaque chose a
sa place les nouvelles technologies
doivent nous soutenir et non pas nous
1
remplacer.
cent dix-sept 117

Unit 4
rencontre La et Julien, deux jeunes

tudiants qui nous ont racont leur
Pis 34
parcours.
Activit 4
Nous sommes en 2014. La et Julien

vivent ensemble depuis 2008. La a
commenc une fac de psychologie en
2007. Julien a commenc en mme
temps mais il a brusquement chang
de voie. Aprs une anne d'economie,
il a dcide d'entre l'universit de
droit.
JULIEN. - J'ai ralis que le
droit faisait partie de notre vie
quotidienne; nous sommes dans un
tat de droit, le droit est omniprsent.
PFISENTATEUR. - Lea et Julien vont
faire des jobs pour tudiants
JOURNALISTE. - Bonjour Philippe.
Vous tes argentin et vous tenez un
blog en franais qui s'appelle
vie
La
privee de Monsieur Tout le Monde
Comment vous est venue cette ide?

PHILIPPE- En fait, j'ai commence
apprendre le franais il y a cinq ans.
Et puis, mon prof nous demandait
souvent d'ecrire des histoires. Alors le

soir, la maison j'crivais. Personne
dans ma famille ne parle franais. Je
me suis senti totalement libre dcrire
ce que je pensais, ce que je ressentais.
C'tait menieilleux ce sentiment de

libert ! Quand j'ai arret les cours, j'ai
senti qu'il me manquait quelque chose.
Un jour sur le net, j'ai eu l'ide d'ouvrir
un blog et d'y jeter mes penses,
mes sentiments. Au dbut, c'tait
juste comme a vous savez... pour
m'amuser, ameliorer mon franais.
JOUFINALISTE. - Pourquoi avoir choisi
un pseudonyme et ce pseudo en
particulier?
PHILIPPE. - Trs franchement, c'est
le premier prnom qui m'est venu
l'esprit ! Et puis, je trouve que Philippe
a fait trs franais l Aucune chance
que ma famille me reconnaisse ! Et
puis, J'ai un peu de mal m'eprimer
dans la vie de tous les jours, parler
de moi... alors ce blog me permet
de me sentir libre... sans jugement...
d'tre moi-meme. Je pense aussi que
la reconnaissance de mes lecteurs
me fait beaucoup de bien. Avec ce
Monsieur Tout le Monde , je me
suis construit un personnage sans
tabou pour exprimer ce que je vis.
est un blog qu'
a beaucoup dg succs' Yolfs tes
devenu lu" V"tab|e,C"Ya'"
succs . Comment l eiipliquez-vous
JUUHNAUSTE' `
7
_
' C es gem" mms "m'. mn'
le ne Sm?
pas un
'
rcgarfeEaetggtjyerzenn
_
blog, c'est trs banal
Mais je crois
que peut-tre son succs vient de l
particuliers, travaille comme sen/euse

le week-end dans un restaurant.
Julien, lui, s'occupe des enfants dans
les garderies les mercredis aprs
midi et le week-end, il fait la plonge
dans un restaurant. Tous les ans, en
septembre, ils font les vendanges.
LA. - Nous habitons dans le
bordelais, et c'est une vritable
tradition pour les tudiants de faire
les vendanges tous les ans. C'est
physiquement difcile, mais il y a une
ambiance formidable l
PFlSENTATEUFl.*- En 2013, ils
obtiennent leur diplme. Ils ont mis
peu pres six mois trouver du travail.
Lea a ouvert son cabinet et a marche
plutt bien. Et Julien fait actuellement
un stage chez un avocat. ll espre
ouvrir son propre cabinet dans un an.
En 2018, il prvoit de faire le tour du
ne parles pas arabe pourtant ton pre
est marocain, non?

Enn, bref les gens me collaient tout
le temps des strotypes, plutt que
d'apprendre me connatre, moi
PHSENTATRICE. - Bonjour tous et
ane d trangr tout
leurs origines, de leurs racines,

comment vivent-ils tout a ? Nous
llotris aire les presentatiogsktout
' or n tr
r mier invit , ame
1
tout le temps de mes origines, genre

ah tu dois savoir cuisiner tel plat
italien car ta mere est italienne , tu
Activit 7
Piste 36
boanhur
mais ne en Suisse. Quand j'tais plus

jeune, vraiment, je le vivais comme
un poids parce que les gens parlaient
et mapersonnalit ! En plus, je me
sentais suissesseivu que je suis ne
en .Suisse et a m nervait qu on me
monde.
bienvenue dans notre mission des

racines et des identits ; aujourd'hui
nos auditeurs vom nous panel, de
.PH"'|PPE'
Vftab nyam
pour se payer leurs tudes. De

2008 a 2013, La donne des cours
pour les vacances. Je ne parle pas

vraiment arabe. Et dans ma famille
en Tunisie, certains me disent trop
francis . C'est parfois un peu
complique vivre ! Je ne sais plus si
je suis franais ou tunisien.
PHSENTATRICE. - Merci Kamel !
Maintenant au tour de notre prochaine
invite. Bonjour Yaya.
YAYA. - Bonjour, en fait je suis
chinoise et je suis arrive en France
il y a quatre ans avec mon mari. La
culture franaise est trs diffrente
de la culture chinoise. Et mes enfants
vont l'cole franaise et je vois
bien qu'ils vont trs vite connatre
la culture franaise. Ils ne vivront
probablement jamais en Chine,
alors, moi, comment dire, je dois
apprendre, vous voyez... comprendre
cette nouvelle culture, pour aussi
comprendre mes enfants vous
comprenez... Et puis, j'aime beaucoup
la culture franaise, j'ai envie de
corlitinuer la dcouvrir l
PR SENTATRICE. - Bien. Et notre
troisime invite, Alissa ?
ALISSA. - Oui. Bonjour... Alors,... Je
suis d'origine marocaine et italienne
ep
eSt,m_' qu' 'E marqufa
Bonjour Sandra' oui a Va
"'"S' "
Et pu'|'1e plse que' m'.'eSt
sglrenlce
aw" ces
'ames
'
fait
le
bonheur.
2. Mon mari tait contre la chirurgie
esthtique ; mais moi, je me trouvais

vieille. ll m'a fortement dconseill de
le faire. Je crois qu'il avait peur pour
moi. J'ai quand mme fait l'opration
mme s'il n'etait pas d'accord.
Aujourd'hui, j'ai rajeuni de 10 ans et
je suis ravie !
3. C'est ma mre qui m'y a pousse.
J'y suis alle surtout pour lui faire
plaisir... L'opration des oreilles
a trs bien marche. Je reois des
flicitations, on me dit que je suis
trs belle. Finalement, le rsultat est
vraiment gnial ! Je ne regrette rien I
4. J'tais un jeune homme plutt
mignon et sympa, enn. .. je crois. Au
lyce j'ai entendu un camarade qui se
moquait de mon nez. Du coup, je me
suis fait operer une fois adulte. mais
au nal cela n'a pas vraiment chang
ma vie.
qu'il est trs

important de prciser que je l'ai fait
pour moi, et surtout pas pour les
autres. J'avais beaucoup grossi ces
derniers temps et je n'arrivais pas
maigrir. J'ai attendu trois ans pour
trouver l'argent pour l'opration.
Maintenant, je me sens revivre !
Piste 38
Activits 14 et 15
SANDHWE MERC|EH_ Je mfappene
Sandrine Mercier je suis ioumas
on a cr un magzine de Voyages qhi
siappeue AH comme Anar Retour
avec Michel 'Fonovich a fait quatre
ans et on Voyage beaucoup dans
le Cadre de notre mtier et puis on
se pose toujours |a question . on
5. Je trouve dj
s'arrterait trs bien ici pour vivre

ou alors Est-ce que l a te plairait
pour vivre ? . Alors c'est une question
qu-on se pose toujours'
JOUHNALISTE. - Cette interrogation
Sandrine Mercier et Michel Fonovich

ont dcid de l'adresser aufx autres),
ceux ui ont ait e c oix
de .BXpamatiDn_ Lgrsunat de cette
notamment
,
'
PRESENTATHICE. - Trs bien,
_
KAMEL
le temps' .En
n de compte' ma'm".a1.tque]e.su'S
adulte' b'Za"ememJ a' I 'mpressmn
que les gens se sont calmes ou alors
Ils se moquent pas mal que vous ayez

un cur. La beaut n'a jamais
maintenant que les prsentations sont
enqute est un Ouvrage qui Vient de
je 'Tai rie" dixpomel' enn je

crois... Je suis comme tout lemonde,
vous paratre banal mais voila, moi

je Suis n en France, et mes parents
faites' Voici ma premire quesmn' "
paratre aux ditions Lamartinire
Piste 37
Paris
un @mme Ordmm' qu' travame'
sont Tunisiens. Depuis que je suis
Activit
mami deux enfants' " VuS.VyeZ'

Monsur tout le monde quo'
Pis!!! 35
Activit 6
gosse j'ai et lev la franaise, on
franais intituls Ils sont partis vivre

ailleurs . Sandrine Mercier.
S.M. - Donc l, on a vraiment
interrog dans ce livre, Ils sont partis
vivre ailleurs chez Lamartinire, ceux
qui ont eu le courage d'aller s'installer
ailleurs.
PHSENTATEUH. -
Comment
construire sa vie
Nous avons
cent dix-huit
toujours parl franais chez moi,
j'ai frquente une cole franaise, un

lyce franais, j'ai eu mon bac et j'ai
fait des tudes suprieures l J'allais
en Tunisie quand j'tais petit, juste
10
1. Suis-je la seule personne au monde
m'en rendre compte? Comment
peut-on vouloir tre beau
? On
ne
peut pas l'tre et russira se faire

respecter. Les gens vous traitent tout
de suite comme un objet dcoratif.
Zportraits ifexatris
h
JOURNALISTE. - C'est pas votre
Piste 39
premier livre sur la question
Aetivii
Transc riptions
Piste 44
Et oui, chaque saut technologique,
Activit 25
on voit apparatre une srie de
- Bonjour a tous, aujourd'hui un
a. Y'a pas die) travail dans mon pays.
HOUVGBUX FTIOIS- -- C'GSt
nouveau membre vient deiejoindre
b. I'
lBS llQUlStBS
notre association Origines

d'ai||eurs , Ypkp, nous te souhaitons
la bienvenue et je te laisse te
c.
iVBtBUfS
Lamartinire. C'est vraiment l'ide de

prsenter des portraits de gens avec
leurs photos, avec leur exprience, et
presenter,
e, Depuis
on essaye de comprendre comment ils
SM. - l-8 pfmlt, Cltlt iUStm8t,

//S Sr
fif /8 TOUT du fvf/8,
32 portraits de blog trotteurs chez
ont eu le dclic du voyage, qu'est-ce
13
Bunjuur a mue, __ euh Je m'appe||e
crrtres de choix de ces dlffrents
appris de mea erigrnea Grace a elle,
portraits?
S.M_ - ll fallait dj qu'ils aient des
belles photos puisqu'effectivement
le livre est illustr de leurs photos,
je connais la culture japonaise, j'ai

appris par exemple la crmonie du
the Je suis tres gengibie a per an de
pour qu on les voie vivre dans leur
contexte, dans leur nouvelle vie

l'tranger_ Donc, il faut que les photos
Soient belles, publlables, qU'|S HOUS
l
4
quelqun
Un apamde c.est
ps drpame
qu.a
amae C-est ue' U-un ui na

ps de game '
q
ll
q
je suis
France.
dix as
H
d Un a
avec mes raeinee, de pianger au Cur
l'l8FUl<l lVlUl'l<Fl
de la culture asiatique et de son art

de pensen
lll-'BU 9" CUUHUT '19 flfldN le 12janvier 1949, l'auteur japonais
Piste 40
mdllemet
BS UFI Efa
JOURNALISTE. - Et armi tous ces
llaluuuls' lequel Vous a le plus pall

S.M. - J'ai un coup de cur pour
Franais-Adrien parce qu'il est parti
au Npaj Au dpart, ji y est aji
,
3U|'f_ C
est
un gare qui aimait bien ia neige ia
mania ne er au Ne ai i| year dir

p
mais en fait ce pays je |'adere, ii

bgaU_ i| nl 3 ' mais trois jgurs
fait
V
la
d'af|ee pu il fait gris il venait de ia
baniieue parisienne et teur, |e5 gene
_
sont sympas et il
gllglelll
rencontr des
'
41
-
Pefllll
il a mme cre des marchs locaux

~
lalxglneaultrgcl
H @St DHS
je
Cmpfllle
31155'
Dl1V$lCiUBS Pf0UVa"GS_9 Y Passi'-F
qui font aussi de ia Coniurel iis
Pas mlel la
Chers auditeurs bonjour
Jlel P3539 U" GS de lfa"a'$
PUUV la
al'allSal* C'est U" lest qulesl
difcile, y
fromages et ses saucissons en Inde.
Clust quul' llull
~
il Commence meme
expgrter ses
ll faUll?ll flUl9l
llallullallt'
Vous
Aujourd'hui
.
nous allons nous intresser aux
f.l8l'lS HDS ClICtl0l'iall9S.
*
'
. ychelle de
all S
fran a'se c'est e bèn
con
sr mgzllvec lg clris
nupmll
40 000 '
Su
croissant d'entrepreneurs s'intresse
dl
ce mo
e.
Tous patrons tous salaris
la
renaissance des coopratives de
oduction un and re orta e si n

graniel Valltt Daiel quelllon rtrotlve
'
en dwect Uurnuus
en aerdans
_
heure
Dans une Sp
P
H
faut
UU
Presque @sl dllllenlr 9
l
rt
e 't blaix
<llglenCleZalu]gaalreln
nouveaux mots, arrivs cette anne
plein de questions. Et
les
socits coo eratives et artici atives

p.
.ll
ll
_
ou les salaris dttennent le capital,
et se partagent de manire quitable
'es bns
le reste,
Aemme. 3
le Xlxs
lllals qlll connat ces
d
- Slcle
ain dlintrt
elllgrlall uzglsdg lseg
OU
ll
P
P
et du Coup avec drames personnes
se sont lassellluls pulll ulel des

marches Katmandou et maintenant
C-est un mud qui exis depuis
piege 47
DHHUCOUP
-----
Activite 24
OUUHF-
volution. _.
Piste 48
.
,
AGIVIG 15
Unite 5
ll efforts'
la
gagner de
'
|'argent pour continuer exister.
De ce point de vue une cooprative
de production C.eSt
entreprise
comme ,es autres Pour
de BFUPS. flfe
Piste 43
sur Internet, on trouve
maintenant des : webmestre ,

Webinaire , webgtphie _ __
La cration de nouveaux mots nous
permet de nommer les objets qui nous
entourent, des objets en eeneranre
UBS GCVS
Jle) viens d'ltaIie et jlai toujours pas

la nationalit franaise. Ils veulent
gin
est
de flVelUPP9_l Sa Plen
me Cifldt
Cl0lS
UBGUCOUP
i
-
Jlel I'SSBmbl(Bl ma mre.

_
et d allel all follllde aumable

llalule' Dll paul llle ll alllellls dans son
auto D ortrait: Pourcrire un roman,
23
rmposant une grande disciplme
au travail d crlture. Mais la course lut
fait un a qu) tu es pam

fait unjej heure que tu es pan;
pat Sgile,
persvrance, des qualits ncessaires
piste 42
Cle)
COUI plUSlBUfS f0IS
Slt.
la CUUFSB pied, ll CQUGl' HHC B
e. C est franchement dzleivant
par exemple;
la robotique
Elles Som aui

,
jourd hu| un peu moins
de 2000 et regroupent environ
de /auteur en coureur de fond. Grce
fromage, qui faisaient du saucisson.
comme on en trouve en France, ce
pommett(e)s_
d. Chui vraiment du
'
fume soixante cigarettes parjour
ll
Chl adepte dg Chlffgle
les biotechnologies
OP,
brusquement crivain, vend sa bote
el Blend dU DUldS~ ll flllde al0fS de

se mettre la course pied. ll crit
Cmpltlelmet
Largememr
mumu' ue pellle llumagelle et
appellera fl alll9Ul'S le PBGT Cal

Les chats sont aussi trs D rsents dans
ainsi qu'il crira son roman Autoportrait
C.
AOIVIB 22.
a. Jlei me suls fait rieifarriei le nez.
b. J(e) vais me faire refaire les
et ll a dvelopp lllallllellalll' ll lalt llll

'
'
' du fromage, il
' afait
'
ilfait
saucisson,
venir des Savoyarde qui faigaient du
de àzz et se met sa table d'criture.

l
`
Alvil
es
'
-
'
El"974uEie0F:lBrTepg%eeaz? ui
i
la fl
sa litterature. En 1981, il se dclare
a un an ue tu travailles
'
ll
V
y a un en qu(e) tu rravarllea
Piste
Connu, Haruki Murakami,

Sllilll Gt ll'lqU|8_ il 8
llaV5all5' ll a Vcu chez des pal/sans
ll a travaill avec ces paysans pour
/lUUP0fffl`0l9
Plffe SUUVBH C0"SllUlf9 des

mots partir de termes BXISG l'lS I
Un
||
'
ssl
epuls que Vous e es pa ls'
e ll
n,
At
'
7
'
an qu(e)j_anendS
Deuuls llulel Vous tes parus '
C '.
different
pour dvaigr les pentes en
fait unie) heurlel quelattends
bi Ca fait
P'st__45
'f tt
a Ca
Pourtant, les relles innovations sont
cyberntique
Cflfei ll fallal QUE C9

soit, pas forcment des expatris
envoys par leur bote, mais c'est au
(;0ntra||*g des gens qui avaient une
'
CybBrmilitantS_
ou encore
Y a dix ans qu chui en France

'_
`
prsentent leur vie aujourd'hui.
'
mode d'apprentissage ou encore les

anonymous , ce clbre groupe de
rares quand on parle de vocabulaire
'
Acmt 28
dllse d al/elltules et qlll Volllalem

vraiment crer un Projet dans le pays
dans lequel lls se sont rnstalls. Cette
dmarche effectivement d'expatriation
independante er individueiie
es seuls
faire voluer notre vocabulaire.

Cette anne, on a vu apparatre par
exemple dans la dernier e dition du
dictionnaire le mocc , ce nouveau
Activit 21
qu' ehui p(e)'rii, ehui mai
enseignements un grand apaisement

qui me permet de vivre en relation
DHUXTUB
HE SUHI DHS
histoire,
Activit 27
vivre. Llart du th parle d'harmonie,

de respect et de sernrt, je suis trs
arraehee a ees vaieurg_ Je tire de eee
fait que
innover, les dictionnaires aussi servent
Piste 45
JOURNALISTE. * QUBIS Brit t les
un
nt bien : les
C0lSSB
d, J(e) veu parler de ma prpp(re)
dans ma peau,
dorigine japonaise.
Ma mre est franaise et mon pere
jappnaie Je suie tree prpene de ma
grand-mre japonaise, elie mle tout
Yoko. Je suis
qu'ils vivent sur place et est-ce qu'ils

imaginent le retour.
faudrait qu'i change de vie.

Ch' parliel jamais die) mes racines.
VOUS VOUS
en UUBZI la Dllllf SUH lls
nouvelles technologies...
GUX
ll
Iaris le reste est mis de ct pour

'
.
,
assurer la rennit de I entre pr rse.
sa
ll
ital doit tre

le Call
Ie
s salaris
ui exdut mute ossi
bilit de
Aulle
dtenudlllleme
majorit
ce
Cl
cent dix-neuf 119
dlocalisation ou d'0PA.
Un autre lment eser: la
P
dmocratie interne li au statut
coopratif. Dans les assembles
gnrales, chaque socitaire a le
mme poids quelque soit son apport
au capital. Quant au dirigeant de la
SCOP, il est lu et c'est un salari
comme les autres. Franois Mlan est
l'un des fondateurs de l'a ence web
Unox cre en 2002 sur ge modle
'
'
'
FRANOIS MELAN. - On avait envie
,
de monter notre propre boite, de la
diriger ensemble et de savoir o elle
allait. Donc c'est un peu l'inverse du
modle du petit patron qui va dcider
pour ses salaris. Nous, on voulait
_
est pfas un uem la puse de dmon

uuueuuue comme a pour une
euuepuse 7
,
' Alors a' C est galement
I [mage que Ieslgens Put Suuvum'
C
est que
Oh
'
L' la
dou
Prem.ue.du temps ' `/,ous usuel
'amas "en umuer'
est I assfmulee
gnrale permanente' un a meme
C
entendu'
moment ou un se Cialt'
uu ua"_qu'er qu' nous a uu mu' le
n Y
.au
cms pas
Vfme projet' dans
une bassecour u.faut,un Seul Cuq ^
est' Vuua' C e.st une faon

'uuluguiue ue uuuuevuu les uhuses'
mam u esupas Wa" Nu" a fuuuuunne
Donc
anim d'un idal :celui de faire
Activit 25
vivre mon village. C'est un combat
permanente. On a mme entendu, au
On
moment o on se crait, un banquier
le gouvernement ne nous coute pas
moi je n'y crois pas

votre projet, dans une basse-cour il faut
Piste 55
A t. .t,
trs me" C estuuelquu Chose qu' est

trs efca S' un en Juge Pur "us
ch!res',d0uu ou est, 1 muuon 5.ue

chiffre d affaires sur I anne dernire,
avec une progression de 15-20 %. On
:st.t..
est trs rentables.
vous devez jamais rien
qui nous a dit

un seul coq
les choses, mais c'est pas vrai. Non
'
chose qui est trs efcace si on en juge

.
million
surl annee
5 de chiffre d affaires
ACIVIB 27
On est trs rentables.
Activit
H-
iii
Je
poings levs... La rvolte gronde
C'
Je
2'
je
'
Non, pas place de la Rpublique
Franois Mlan est l'un des

fondateurs de l'agence web Unox,
cre en 2002, sur ce modle.
FRANOIS MLAN. - On avait envie
de monter notre propre bote, de la
diriger ensemble et de savoir o elle
allait. Donc c'est un peu l'inverse du
modle du petit patron qui va dcider
pour ses salaris. Nous, on voulait
quelque chose de plus dmocratique
et plus transparent.
JOURNALISTE. - Alors est-ce que
c'est pas un frein la prise de dcision
collective comme a pour une
entreprise
F.M. - Alors a, c'est galement
l'image que les gens ont souvent. C'est
que Oh l La, l l a doit prendre
'.7
cent vingt
Vralmem memeut !
i
prutesteqntre cette il'
sms exc
ee par ces
Piste 57
cette semaine la fashion Week. Pour

sa collection printemps-t 2014,
Karl Lagerfeld a choisi un dcor
de rue, un dl fministe et une
ambiance de rvolution pour les
mannequins qui se sont avances
dans des robes colores, des tissus
euris, et des pantalons kaki... Pour
mener le spectacle la trs belle Cara
Delevingne tait vtue d'un ensemble
bleu, mgaphone la bouche et bras
levs, elle appelait la Libration
des femmes . Sur les pancartes on
pouvait aussi lire Faites la mode,
pas la guerre , Sans femmes, pas
d'hommes . Un premier dl manif
trs russi pour le crateur qui n'a pas
ni de nous surprendre.
ACVS 23 9129
1- COST Une CHBSFOPUB
ChUS
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Un GS
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3- BOU. DOUY COFTWOUCBF.

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CQOUHS OU 'O TUOUQG
QU9 OU 'O TUOOQG
me
COUUH-
sa Snnefie de llhe
m'a55mm9 !
Piste 53
Aotivit 24
a_ conteste _ iVo|otionno _
* JUSOWBU. QU'9S'CO QU VOUS YUOVO
protestation _ rebond _ mooootoot
Pf0b|[U9S. C'0$
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b_
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tiphono _ fonctionne _ sonne
COHUUBF OXOTCOF VOS
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fOCO0S
TUQFO7
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fal-
TVOS DHS OUS
UUHUQ il Y
H UGS
_mO QUO |GS
990$ VIOUUOU VOIR
G_
OBU @UB
USBQYHWO FOHIS 0101, 19
me
-En effet...
Crest comme ii avoir ie curqui

-
fait boum
, comme une explosion,

oobttaot on ost oioii vivnt, i| yait
e attements rapi es u cur.
Daf Of U" POU
P'st_e_52
a~
Auiourd'hui, Dans Dites-moi

tout , Jean-Louis Cerrat, auteur de
Ddramatisons /es expressions du
franais. Premire question, pourquoi
ce livre 7
- Et bien, j'ai crit ce livre d'abord
pour comprendre l'histoire de nos
proverbes et puis je me suis rendu
compte que beaucoup de nos
expressions avaient une dimension
finalement assez grave, dramatique.
a m'a fascin ! Prenez les
expressions sur l'amour, par exemple,
que de passion, que de souffrance !
Tenez, dans tomber amoureux ,
pourquoi utilise-t-on tomber ?
Vous avez l'expression voisine faire
une rencontre renversante , avec,
encore une fois cette ide de chute,
de vertige. C'est joli mais un peu
COUUTIUUO OO |-Hff9U|O- C'GS Un
A" 23
P'"'P
nourrie;-vous nous parler un peu de

VOS a'V'9S QG malfei ICI LHFFOUUO7
- BOUJOUI-I \|O;$'OgUf2Omi:f90QfG. le
e' Un surnom
f' _Ee
VS
sombre, non
notre miss*
m0Ufif!
TOUS
2- COS 990$ SOH
ffe
d'motions. C'est moi qui clbre tous

les mariages, par exemple. On peut
dire que j'ai attrap le virus de mon
village l Et puis, je suis un adepte de
la politique, c'est vrai...
- La politique, c'est toute votre vie 'I
- Ah oui j'ai a dans le sang tre
'
',
maire, c est ma vocation, Je ne
.
,
pourrais plus m en passer. Mais bon,
ce sont les citoyens qui choisissent,
piste 59
Activit 7
SUIS
16
mais au Grand Palais o se droule
Pme 51 22
Activit
'
J'ai tout vcu
ici, l'amour, les larmes, tous types
hein, pas moi
O a Ul? fVO|G
Des slogans, des pancartes, des
' d
SU5 UOQU
is e
Activit
20 %. On est.
ous avons le dmu e aug gr Ve

B
f. Nous avons le droit de faire grve?
P|5__5
'
Mais arrete
d' Mals arrte
dernire, avec une progression de 15-
Piste 50
C'
de tous les jours

!
fatigu'
b' Je Suis
a fonctionne trs bien c'est quelque
par nos chiffres, donc on est
est ici parce qu'on on a mano que
aigu: ti
Donc a c'est, voila, c'est
une faon idologique de concevoir
quelque chose ue plus dmocratique

et plus transparent'
JQURNALISTE' _' A|u's,est` quu
Piste 54
dcider, c'est l'assemble gnrale
du temps
SOUS
devrait aire
avoir ie curqui fait
boum-boum-boum
si vous voulez.
Et puis, regardez aussi le clbre
avoir un coup de foudre
ah oui, a,
avec la foudre, on a bien cette ide
d'immdiatet, de quelque chose qui

arrive d'un coup, mais tre frapp par la
foudre, comme a, n'est-ce pas un peu
dramatique
aveugle
C'est comme
l'amour est
pourquoi pas sourd ou muet?
On comprend bien que quand on est
amoureux, on ne voit pas les dfauts

de l'autre. Pourtant les yeux, c'est trs
important en amour, nous, on dit qu'on

regarde quelqu'un avec amour
c'est--dire qu'on regarde I'objet de

son amour de faon passionne, nos
amis les Anglais parlent
premier regard
eux.
_.
d'amour au
h
dclarer sa amme ?
celle-l, elle est magnique, on a
cette ide d'incendie, oui, c'est a, le
cur qui brle et il faut tout de suite
le dire la personne aime parce
qu'on se rend compte ce moment
prcis qu'on ne pourra plus jamais
vivre sans elle. L encore, quel drame
quand les sentiments ne sont pas
partags. _.
Pis 50
- Et
- Ah,
Activit
12
Sot CNAL BOIIIDIII
AII e IIIIIIIIIIIIS
aI,IeII;I madame
DIIIIIII'IJ du SIIIIIIIIIIIFIIIIIIIIIIIIIIIII s.II IIIIIIS
IIIIII
t.
cest
semaine. Et au niveau de, de l'lMS,

en fait,
on... on
a mobilis 500 O00
collaborateurs, ce qui est norme.

Donc, a a dmarr, euh, a a dmarr
il y a plus de 3 mois, c'est--dire que
l'lMS est all rencontrer l'ensemble
de ces entrepri. ._ entreprises
adhrentes, qui sont au nombre de
220 au niveau national, et on leur a
propos, puisqu'on les, on les connat
bien, on leur a propos, euh, d'aller
plus loin dans leur engagement et
d'organiser donc une grosse opration
nationale, euh, de mobilisation de
collaborateurs pour donner envie
a des salaris, qui jusqu' prsent
ne savaient pas forcment ce que
c'tait le bnvolat. de s'engager,
euh, ben pour la premiere fois soit
sur des actions individuelles, soit sur
des actions collectives. Sur d'autres
d F
I
r gions e rance, on a par exemp e
des collaborateurs qui sont alls,
euh cartographier des villes pour
_' .I
I
V'S' es m 9"S'pareXemp e'
taient accessibles des personnes
en fauteuil roulant. Et ici, sur Nice,
on est sur une opration de speed
_
IIIIII_mIIIe
AII IIIII Crest IIIaI` I.aI IIOIIG IIIIIIIII

'
'
directe, du coup je tombe directement

SIII Vous C-QSI SIII
IIIII IIOIIC
EIIII
bonjour, c'est monsieur Coutais de

I.asSIIIIIaIIoII AIIIIIIIIIIIIIBS ,III,IIaIeS_
OII s.esI paII IIIeI_
-Oui, monsieur Coutais, je me

souviens ! Commentallez-vous?
mes Ie Vous
IIS IIIIIIII IIIBICI
aIIIIeIIe aII'sIIIeI IIe vou IIIIIII de
soutien parce que je n'ai pas vraiment

compris le principe, je crois...
- Alors, il s'agit en fait de mcnat. ._
le bnvolat, ben c'est pas que
VANESSA. - Et dernire pouse
des retraits, c'est pas que des
NICOLAS. - Ah, ah. oui
chmeurs mais c'est aussi beaucoup
j'espre bien aussi tre ton deuxime

et dernier mari I
des salaris d'entreprise et euh,
9 man' re
at'"_9 Ou
"
II. .II
II
'V' _Ue
8' es
VANESSA. - Ah ben, oui... Donc, euh,
beaucoup dans le monde de
nous, hein, pas son premier mari
l'entreprise. Et puis, c'est que, euh,

les salaris qui se mobilisent, se
mobilisent aussi de manire assez
signicative, un quart de, de nos
rpondants, euh, investissent plus
.
de dix heures par mois dans leurs
associations partenaires, ce qui est
aussi assez norme. Euh, on apprend
aussi que, euh, certains salaris
s'investissent, peut-tre de manire
I
moins importante, mais tout au ong
de l'anne sur un coup d'une heure
ou deux et nalement on voit que,
VANESSA. - Euh, non, bien sr
h b
I'
'
au courant. Nous savons que faute
de rencontres' de belles rencontres'
de moyens, une association comme
QP' se
la vtre ne peut pas survivre. CNAL
demrepnses qu' ont enwe de

dcolfvm autre h9 ,que le ""de du
travail et des associations qui ont des
croit en Alternatives thtrales et

souhaite donc associer son image
VOS
Ci0S.
- Ah super, merci
Bon, ben alors,
f't et'e_ des'
II
de? Sa'a"S
projets' eu 'mulours passmmants'

Vraiment' Ie' Ie' |'h.tmgn't'
on peut peut-tre parler un peu du
la d'Ve's_'t_deS pmJeS_prSe"tS
budget, maintenant...
eXUard'"a"e' donc fame en Sorte

QUE, QUE
Piste 51
Acvits
14
Cane QICUHB Se faSSe
et que nalement les associations
eI15
Rencontre avec Elisabeth Fuchs,
dlfecfl de antenne 'M5'

entre Pl' endre en r 9 ion PACA
l'occasion de la premire dition des
ds |V|eIII,I,a_
1
JouriiiALisrE. - Nous sommes sur ia

premire dition des ds Mecenova,
pwsse
n 'mer e ressources
nouvelles, sachant que ct salaris,
nalement ils ont envie de s'investir
'
*
mais souvent
ils ne savent pas dans
quoi EI c'est Ie I|e de |'|M3 de Ies
*
.II '
II
0':ieS_UuVer' eu
IJUUIIINALISTE
'des assomamns
A|0ISI III-Ie enqute
b. a
C_
Elles volent ses notes,
f. Elles veulent ses notes.
JOURNALISTE'
Jeunes'
- Oui, Monsieur Coutais, nous sommes
21
tientcur.
me tient au corps.
a. a me
Activit 17
moins d'aides nancires alors on a

ferm les locaux ou rptaient nos
-
Acvh
@_
attentes l'issue de cette session?

E.E - Alors, nous, ben ce qu'on
espre c'est d'avoir un maximum
NICOLAS. - Oui, donc, je rappelle, ses

.
frres qui sont Edgar et Oscar que] ai
eus avec mon ex-femme et Gaspard
qu'on a eu avec Vanessa.
THIERRY. : - Voila Farid, vous y voyez
un peu plus clair, non?
Piste 63
Piste 62
pas moi ji
frres. ._
cest du IIOII DI
II cest IIII IIIIIIIIEIII
allez "gus nanez' C e.st a ' Vous

savez
cause e a crise, nous avons
~
Pme 54
ethomme .a qUeIIa SIQ passe

avec
ierry qui est a a rencontre
d'une famille un peu particulire
'Z'
THIERRY - Pas forcment particulire,
C
- -
" 22
a. Mon cur a trouv l me sur !

Il C-est IIII III,aI IIIIIIIIIEIII d.IIIIIIIIIIIIes
II
Un va dm?
reprsentative de notre
epoque du moins.
9-
iyadole 'BW Odeur
FARID. - Expliquez-nous a.
AUW 24
mn
Fand' mais
moderne ,
THIERRY. - Et bien il
._
s'agit d'une
SYLVIE. - Oui, depuis 35 ans !

C-est a Alors nous on a
-
Nicolas qui
'
a 33 ans
'
et trois
Edgar 8 ans, Oscar 6 ans et

ans '
'
Gas aI,II
p
SYLWE' ` Quaire Pet'tSìs'
GRARD' `
PS-|IS
Quand IIIIIIE CIII Ian IIIIIIIII
0"" S' tu Veux'
0_US
Pme 65
|-'am0Ul est fei 57
il ESRB RUB 7 TU CFUS QUE 'H
'On dure trois ans 37
P355'
ES-C9 QUE U CFOIS que la passion
C-
dure "Dis ans

7
d- Combien
de BTTIDS
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Cgmbien de temps dure |a
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Dfffes fe am0Uf9U
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AUV|9 25 3
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a. L'amour rend aveugle?
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b-
d".a'S' d adp."' ^""e'* il"

gifgrq :I::ITII::IuS les quatre
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SUf-7
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indite a t ralise par l'lMS sur le

thme du bIII,II|aI et de |'eIIIIepIIseI
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t n' Amon-pre
el
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:IuesII:r2Ie:VI\<:IIe;a 'IIaeSeIIII|e
a.Faut-ilutiliserdes
ds M.enOVa' C est. de 'mb'|'se_'

U" ma'mU"l de Saiafls d emfepflse
est-ce qu'on peut avoir dj les

emires andestendances?
P'
9'
E.E - Oui, alors, ce qu'on a pu
apprendre et euh on en est parfois
abrviations
b. Est-ce que
tu peux me prter tes
SUFOUG 'G FFHHCB- PGHUHHOUB Une
tonn, c'est'que iinalement, euh,
epouse'
notes 71
de ces ds?
USABETHFUCH3-Aiolsiebutdes
I
'
-.
ghxlsgwfa
-
Is be
dans le Cadre de Vafle eumpene

du bnvolat et du volontariat. Ouel
'G UU
3-
famille de 9 personnes ou de 8 ou de
7, tout dpend de votre point de vue.
Le mieux, c'est encore de les couter.
GRARD. - Alors, moi c'est Grard, j'ai
64 ans et je suis mari avec Sylvie...
petits-ls
COTDS
un ls,
de Phf0l'0^S
BS Diei
MON
Et puis, je voudrais dire qu'Armel

s'entend trs bien avec tous ses
vraiment accorder I'association.
Nous sommes aujourd'hui dans
' Et quelles 30"? vos
NICOLAS. - C'est Armel qui vit avec
eu ' em aw" peu r HSS"

mner
en fonction du temps qu il souhaite
avec Nico et moi...
Vumrencomr des assouanuns ei

se dire Ben, nalement pourquoi
petit garon, Armel, 5 ans aujourd'hui,

avec mon premier poux et qui vit
FARID. - Radio Nouvelle, Bonjour
moi, c'est Vanessa et avant, j'ai eu un
salans de 12 emrepnses drentes
- Euh oui, mais concrtement, vous
Et puis
et dans les chiffres qui ressortent,

c'est qu'en fait, 54 % des salaris
d'entreprise sont eux-mmes actifs
dans des associations. Euh, a, c'est
une donne, euh, assez extraordinaire,
c'est que oui, le bnvolat existe
Transcriptions
de
I'eIIX
IIIIBI IIIaIIa II
ti
-
Piste 57
Activit 25 b
?
cent vingt et un 121
c. Pourquoi
\I ?
3
tu votes
d. Pourquoi tu
milites
pratiquent des sports extrmes sont

compltement inconscients. J'ai
'.7
Piste 68
Activit 26
ESr_ que
a_
a tu es mari ar,
Esr que tu es pacs ,r r

ru vrs en unron bre
d_ ru es divorc
7
e_ ru as un demrrrre 3 ou une
b_
ar
C_
demi-sur
:I
Piste 69
Aiiiiiie 33
JEROME 0UACi'ii
' Et bie~
E"9e9eZ'VeUS c'est
esseeieiieii
eU Seiviee des eseeeieiieiie- Ce PeUi
sembler U" PEU fe
Uli Cmme a
iiiei5 si Vi-'US Veiiiei iieiie mieeiene
NOUS. C'eSi fiaidef les 990$ UeVe"ii
par un illustrateur contemporain,

Yann Legendre. Ce n'est pas le
se font dans la nature, oublientqu'en
en liquide mais la maison n'a jamais
beaucoup de talent, il vit Chicago, et
et construite. L'escroc,_un agent

immobilier d'urie trentaine d'annes,
son diteur lui a demande de choisir
pleine nature, justement, c'est pas

l On dirait qu'ils veulent
eux les chefs
Ge
inmepf
ll
il u'il est assionn d'escalade mais
Wmme ii habite i0' de ia magfle-r

sr obrr de S.emraner S rd
l'ont paye
l'acl_1at_d'une rnaison._lls
illustrer.
toujours plus loin, ben, a peut tre

mortel l Aprs tout, si les gens ont
besoin de sensations fortes, ils peuvent
aller dans un parc d'attractions, au
mobile sont-ils des arnaqueurs
comme conte, par exemple?
Message 2. Bonjour ! Graldine, 44 ans.

.J'ai ador le reportage sur Raphal
Piste 73
Delacre, ce passionne de plonge en
Activit
teilemeint de resipect pour la nieture
Et puis quel palmares impressionnant
trouve encore le temps de
En plus, il
promouvoir sa passion aupres des
Les
QUHNAUSTE'-_ ou esti que Vous

aites dans la vie, M. Bobard?
r_r0NEr_ BOBAHD
J
r, D G
-
r rr
dr
et a
en-Se'
edsulsr
'
d urne -up
plus jeunes. Les gens engags dans
tier
r Crre ce li
--mir
'
Unit -I
.
greg
E '
rrrnidblsrraglairginas
nints
deuxlrme nrat
Ir
vous plait.
de la cheminee, Sophie, pas trop pres

du feu quand mme, donc, ii L'Esprit
jr*Qifa',fir"d*
erni res vacances
4_
r_B_
El1'2lJr'l,l-,ne
'
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Ma femme et mah
nous
_
le texte
30Pi'iii LAHMOYEH-
pi
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S" ou 7' eque
em mensonges
iaquer
Un
Le bluff
p'aSi'q"e`t`
revmver
mple
'
de, en
'
pes U,i puisque 9 que ii me

bijoutiers est aperu que arme
n'etait qu'on jouet et a russi faire
*
arrter le malfaiteun
fait plaisir,
en quelque
etait une fois,

Vaillant
Le Petit Chaperon
- ii
Sophie, si je vous dis,
Petit Tailleur , ii
rouge , Cendrillon
Le
vous me
suprjjre jj Ljbrezrrrur
j_rbreZ_m0r
,,_
terre et jj Voir un b0ra'j_

avec un rjerjr homme derjarrs_ errfermr__<,_
jj regarde par
jj ouvre je
rjarr et jresprrr de ce
Sr
N_C_
Er j_ rj
ra
Mr, rois Vux j
N an, | aissez _ moi raco rrr er
j
Au
crjnrrarre jiesprrr ju; arrrrorr rruqj rjorr
_
tuer c'est
ja rgje
esr cens tuer jur qui je jrbre
S.L. - Les Contes de
"
Grimm!
3j_
*Vil `.Et bien,' c'est Ce QUE J'ai

lu cette semaine, regression totale,
N C
'
,
C
assez pour trouver un mtier, mais

dans ja fort jj emerrrj une r,r,j qui
rrrarrrrerrairrr je
dites?
en-n'
travaille dur, mais, une fois la rserve

d-argent purs rj doit rentrer Chez jur_
rj est Objrg de rravarjjer avec son pre
perrr h0rrrrrre_ se transforme en gant
dans la fort parce qu'il n'a pas appris
et donc Nicolas,
Nicot/is cAriiiEAu.
'
'
'io ames avec
ms
' ii eei de
ieiUUf i Nieeies Ce"eeU~ ei S0" iivie

de la semaine, en franais dans
sorte
' quand je
'
'
nourrir
serai' vieux,_que
mes
membres seront devenus raides
,
.
'
et que je serai oblig de rester la
*
maison.
Bon, je n'ai pas le temps de tout vous
lire. je vous rsume : le ston pait

j-unrversrm a se passe rrs brerr rj
16
vous vous tes

,
Lin. biuiieur Sachant piuiiei' C esi.

ghtistoiie dg ee gens? qui a russi
_
'
avez lu un livre un peu particulier,
____'_i_)_"s
mie"e'_1_e__i_i_d*_"''_ie_'-
me
comme annonc tout l'heure, vous
ie es se _a'
S' E
le texte, bien sr,
, 8
_
irmvned _,
d,h
Lesa unrdtsac uailecuioui
ui'
employer, pour ton ducation,

yargerrr que r-ar gagn ja sueur de
_.:?rS jpurrr
'
son ls
'
LB-
dit
Tu es mon seul enfant, et je veux
somme d'argent, il
ot
il eut enn mis de ct une petite
re
plat ? Allez, tu me rappelles des que

possible, OK? Bisous.
Piste 72
cent vingt-deux
S il
heure avance de la nuit. uand
,_
r,0rrabje_ peumu me je rj0rrrrer_ s'j| re
qui travaillait du matin jusqu' une
re sl ua mn
VO
__'____________
Activlte
'
rarrrm
iee Gens en ieieiieii-
,_
rn -r-UT
ville. Voil. C'est ce qu'on fait, on met
N.C. - Vous en voulez un?

S.L. - Oui
le reconnat, l'apne, a peut tre une
pratique risques mais quand tout est

bien prpar, bien calcule, c'est presque
sans danger Voil, dans la vie, il suffit
de mesurer les risques c'est tout
SUDWB i-fmUYef SUV EUiUl3e i~ Les

Carnets du monde En franais dans
BUHOUD Antonio de
0n_ Pguj' m0|_
mus Cgs eng jjj-
ll tait une fois un pauvre bcheron
es emmeir' r
qe
de deux ans. Ah, autre chose, je

n'ai pas rorr nouveau numro de
|_
tout
de ie"0Vei
les infrastructures sportives qu'on a en
Q_i\/iBSS
9 i-
vous connaissiez, vous
fascine l Alors, oui, Monsieur Delacre
HSSOCHUH QU STJCCUDB
P'isa
i zo
Biran 2
dans la bouteille
Activit
hein. Ce
B0" Gi DUS a|0fS ani.
sont les gens qui dcident de venir
nous voir parce que pour faire partie
d'une association, il faut quand mme
tre un minimum motiv et puis, de
toute faon, lga_lerr_ient, hein, nous,
on n a pas le droit d aller chercher
les gens pour les obiiger a faire du
bnvolat ou des dons. Donc on a un
bureau pour accueillir le public et on
est 25 rue des .Joyeux et on est ouverts
les lundis et les mercredis de 9 heures
midi et de 14 heures 18 heures.
Tailleur , je l'ai dit, mais aussi de

tres peu connus La Jeune Fille
sans mains , par exemple, Chat et
souris associs , L'Esprit dans la
en reprrlse' Je Suls evenu ml Ionnalre
c'est tout. Moi, je l'ai oriente vers une
SU" Pfeiiemei
, Le
quelque chose, comme a, moi a me
Piste 74
me USTB Pfesee
Blanche-Neige
N.C. - Ok, alors, asseyez-vous au coin
as e qua
e-
rm
`_
ii
S.L. - Pas du
vingtaine:
Vaillant Petit
N.C. - ll y a, il y en a une
bouteille
10
ui nous arle de son s ort avec
a ne
associations de consommateurs se
plaignent de ces arnaques o le client
paye pour des sen/ices tlphoniques
qu'il ne reoit pas. Ce sera l'objet de
notre enqute spciale.
j'ai croise ton ami d'enfance, Pierre l

Tu sara jj gesr mari et rj a urr bb
95
d'abord quelques contes et de les

S.L. - Alors, qu'est-ce qu'on peut lire
coute, l'autre jour, au supermarch,
"Wie d'escalade articiels_ ll est venu

me VUIF, Il fl vl PHSU Ide PfClS9i
plusieurs prix,
Enn, les oprateurs de tlphonie
nous sommes offerts un voyage de

M
J. -r
t
noces
au
exique'
ai ouiouis
assronn
ar ra Curture
mexicaine
a re_u
est aujourd'hui introuvable.
Bonjour Clia c est maman. Comment

'_
,
,
vas-tu ? Je suis inquiete, tu ne m as
'
'
i
depuis
deux
semaines
pas appele
premier venu, il
tout explorer, comme a, sans aucune

mesure de scurit. force d'aller
Pieiiii Piusieiiie ieimes a Peiii

eiie ees Qeiie qui Veiiieiii Siiiipieiiieiii
iaife U" delle Ufle Qfesse Uigeiiiseiieii
Cemme Medecins Selle ifeiiiiefes
UU ai0iS a l19Uie des 9e"5 iiUi
Seiiiiaiieiii Cieveiiii membie eii-'ne
association. Et a v_a de la grosse ONG
la petite association de quartier.
Je vous donne un exemple : l'autre òur,
Ei
modernise et illustre, surtout,
escroquerie de 120 000 euros sur
iieeV0ie dans des esseeieiieiief e

'eiiseeiei UU temps e Uiie eeeeeieiien
QU ieUf Piiir QU e U" Ubleeiii en
YGPPUF @V90 Ce qU'iiS aiment ieiie OU
@V90 Ce en QUU iis Cieieiii-
region Poitou-Charentes, un couple
l'lmpression que ceux qui font du base

jump, du parapente, tous ces trucs qui
moins la c'est sans risques
Une
En
de retraits porte plainte pour une
fait non
i:
est une version modernise
des eeiiiee des
iieiee Giiiiiiii
rj a
Oh
c'est pas rjrje
rj
iviis ii est imeiiigm i ie garon i

fait ja fac j rj C0,-rrrrrerrr re peux
(ist, Ce que Je pe-nsals' malen

_
Nic'
etie Si que
QUI
est bien to'

esprit
7
I
HI d8l'lS Ce iJOC8|
grand pour y entrer
TU BS FUD
Alors le geant
h
rapetisse et rentre
Bon, je n'ai pas le temps de tout vous
nouveau dans le
acon pour lui prouver que c'est bien
lire, je vous rsume: le ston part
lui. Mais videmment, hop ! Le garon

ferme le bocal, alors l'esprit l'appelle
encore Libere-moi l Cette fois, je
ferai de toi un homme riche.
S.L. - Bien ouj ! Et, et... ?
N.C. - Et vous lirez la suite, y'a pas de
I'universite, a se passe trs bien, il

travaille dur, mais, une fois la rserve
d'argent puise, il doit rentrer chez lui,
il est oblig de travailler avec son pre
dans la fort parce qu'il n'a pas appris
assez pourtrouver un mtier, mais
dans lafort, il entend une voix qui
supplie Librez-moi ! Librez-moi l .
ll regarde parterre et il voit un bocal,
avec un petit homme dedans, enferm.
Il ouvre le flacon, et l'esprit, de ce
petit homme, se transforme en gant.
S.L. - Et l, il va avoir trois vux l
N.C. - Nan, laissez-moi raconter ! Au
contraire, l'esprit lui annonce qu'il doit
maintenant le tuer, c'est la rgle : il
est cens tuer celui qui le libre l
S.L. - Oh, c'est pas drle l
N.C. - Mais il est intelligent, le garon,
il a fait la fac l Commentje peux
tre sr que c'est bien toi l'esprit
qui tait dans ce bocal ? Tu es trop
grand pour y entrer l Alors le gant
rapetisse et rentre nouveau dans le
acon pour lui prouver que c'est bien
lui. Mais videmment, hop ! Le garon
ferme le bocal, alors l'esprit l'appelle
encore Libere-moi I Cette fois, je
ferai de toi un homme riche.
S.L. - Bien ouj l Et, et. _. ?
N.C. - Et vous lirez la suite, y a pas
Alors celui-ci n'est pas trs

connu mme si a nous fait penser un
peu Aladin , mais il y en a aussi
des clebrissimes, comme Le Petit
raison
Chaperon rouge
S.L. -
a?
Et la bobinette cherra,
c'est
N.C. - Eh bien justement non, la
traduction est plus moderne... Vous

avez tout faux aujourd'hui !
C'est le cas de tous les contes du
livre d'ailleurs, explications de Yann
Legendre.
YANN LEGENDRE- Je me suis
attach ce que la traduction

franaise soit le plus proche possible
du langage parl, puisqu'en fait ce
sont des contes qui ont t d'abord
transmis de bouche oreille, de
famille en famille, de village en village

etc. Et les frres Grimm ont eu ce
genie de les runir pour la premire
fois par crit, et d'en... en gardant
une forme littrale trs orale. Or nous
la premire traduction qu'on a eue des
contes de Grimm, enn moi en tout
soutenu' trs XIXB' 0"
Va
Acvii
mm;
E*
PT"
fm'
de la lecture (les Comes'
a"'.'S qad ,'*:$
"l " a* **
0"? eV'e de S9
les f9'ef,P,ie5flU9
"' a* "
"B S"* de
Y a
**-
19
tous, j'ai choisi cette

semaine de vous prsenter 4 rcits
Bonsoir
et le V"Ia_'s Vmment garder ce cote

Oral;
de raison
Piste 75
cas les versions que j'ai eues quand

j'etais petit taient dans un franais
tr,S
que vous connaissez probablement

deja bien et Je vous eplrquerai
touk touk touk touk, sur le bois des

arbres, eh bien force de taper sur
le bois, ce petit oiseau aurait cre la
te, un instrument de musique et de
magie. Un livre enchanteur, donc, avec
de trs belles illustrations.
Alors, bon, dj parce qu'il permet

tous de se souvenir. Et puis, bon
Et puis nous avons aussi Les Hougon-
Activit 27
Macquart, c'est-a-dire cet ensemble
a_
de 20 romans d'Emile Zola, qu'il a lui
mme sous-titr
Histoire naturelle et
sociale d'une famille sous le Second
Empire . Zola, matre du rcit social,
naturaliste, y fait un portrait global de
la France du XIX siecle : des mines
de charbon dans le Nord aux grands
magasins parisiens.
Ah
Et Le corbeau
l'argent que j'ai gagn la sueur de

mon front. Si tu apprends quelque
chose de convenable, tu pourras me
nourrir quand je serai vieux, que mes
membres seront devenus raides,
et que je serai oblig de restera la
maison.
bois qui chante, un rcit qui reprend

une croyance des Sioux, ces Indiens
d'Amrique du Nord, pour expliquer
comment est nee la te. La flte,
donc, un instrument de musique trs
important dans les rituels sioux, aurait
en fait t cre par un picvert, vous
savez, ce petit oiseau qui fait touk
bieoinee de Neneieen e ete Vendu ee
matin pour plus d'un million huit cent

mi||e eniee None ienenage
_
Le Cn,-ni-niseeiie.
ass
e.
teuf
D35 Un
cimer
g.
tel
SUCC5- Le
Chlle
de
llempeleuf *Wall _ "ils WX

500 0U_0 EUfQS "WS U" 9"U_elJ_f9"9Uf
freele H felt remef les i11USqU'
un million huit cent quatre-vingt quatre
f. reup
h. Guam
mille euree peut emeerter le vente.

Le chapeau de forme traditionnelle,
9"
24
GUFG
"Uli >f-
PU Paf VU"
UGS
F1'-"'S0""'199S hlS0flClU9S TGHHS
Activit 25
employer, pour ton ducation,
_ Ei neui ienninei
petite hieieiie en
|ien avec ia grande histoire Un des
ee innine|_ une
bton
en 132g_
innnne Le
pH3ENTATEU|=i_
d_
E' n m.a
Et puis, Ce eenn ,een
cette
Piste 33
Biian
C_
d'
enfant et ie veux
U 0'015
nnseui Vineeni Menu, en Charge de

|e Vente de 37 nniete ayant ennenenu
3 Nennieen Benenenel ne yenendeii
croit souvent que ce rcit existe

depuis des sicles, mais pas du tout l
C'est un journaliste italien qui l'a crit
ii Tn ee men een;
'f
eh bm"
JQURNA|_|5TE_
le fait devenir un vrai petit garon.
30"'
'Um9U' absmde
\fest
A0fS CUUGZI le Crois que
'uf
il eut enn mis de ct une petite

Somme d'argent, ii dite een is
tmm
d'avoir un ls
On
fait- U a'm_95 raconte' des

hlsmlfesr U~ hell
1139" m0. l'ad0f9 19$ COMBS de fe
b_
fe, qui veille l'un de ces pantins et
nuit arrive une
P's_e_8?
a_
Piste 75
Et une
Ben' moi je pense que tu te

tromps i '
d_
At'V"_ 28
piste 77
Activit 23
Activit
17
ll tait une fois un pauvre bcheron
qui travaillait du matin jusqu' une
heure avance de la nuit. Quand
ns sont ans au parc Astrix

aujnurdihui i
c_ An C-est Marie i
b_
d-
ien
pantins, des marionnettes, enn des
Bon aims tu es ane au

Panthon? '
Une lgendl*-'_ Ulbalne-
iiep
vieuxmenuisier qui fabrique des
81
fabulistes, au XVII* sicle. L'objectif

l'poque tait de donner une leon
de vie travers ces rcits en vers o
les animaux parlent. On a tous entte
cette leon, la fameuse morale Tout
flatteur vit aux dpens de celui qui
l'coute. , qui pourrait tre encore
d'actualit aujourd'hui...
i_
les punss' les comes de Gnmm sont
Piste
compose par La Fontaine, le roi des
1.
Si' ` Voil' au risque de faire, hurler
reproduise les mmes erreurs que

dans le pass.
3- E"
neunniei
inen,ei||euee de ee vieii nnnnne' ee
et le renard,
ben, du coup, il peut empcher qu'on
inoubliable ! a, c'est un texte que

tous les Franais connaissent, pour
l'avolr appris et rcite |'cole
primaire ! Une histoire amusante
tout d'abord, Prntmia, c'est lmmire
de ces Comes-
Transcriptions
dZh~
VU" (19519 b'C0"l9S alhels

de l'EmDereur. Vincent Merlu nous
'
kblo la ueson 4
n
prof
est Zarb.
tm 'vnrel
p
'
'
eDlique.
VINCENT MEBLU. -
'
est un chapeau
auhentlflue- sa mime est "s CUWUGI
Piste 79
OU le mfmde VGSSUCQ N'1P0|0"-
Je vais vous prsenter ma mifa : ma
C'est celui que portait Bonaparte sur

le fameux tableau peint par David, o
@Um 5'aPD9||9 Anna Bf

LUCaS-
*fai
d9U
fellfr BS UOD
Vnf --
VBUS
Un
et
"IO"
TGUD
Un uf-
0Ufl Paffisr
M0"
il me
Pisie 30
Aetivii 25
En
bien nini, eenuiezl je nenee que
ie devoir de memoire est iinnenent
le UUF BWDBTEUF BS
Cheval UBS
galement Ce Chpel QU9 NaD0|0

G PUV le l0Uf UU il GS UEVGHU
emlefeuff E" 1305- " 95* VBHUU Paf
|'a"f5-PGT-ls de |'9mlJ9f9Uf
~JaC'lU9$'LUU$'3m0" B05Daf9
-'QUHNAUST5 -_C'9S J9a'P9ff9

Blfambeai DVSIBH GT fdellf
UU
cent vingt-trois 123
gant de l'informatique Macronoft,

qui s'est offert le clbre chapeau. Il
expliqu qu'il considrait l'Empereur

franais, la fois comme un grand
personnage de I'Histoire, et comme le
guide de I homme d affaires moderne.
ll voit donc dans son couvre-chef
a
un symbole de
l'esprit d'entreprise,
0UATHlME SPECTATRICE. - Hmm. ._
habilement comment les savoir~faire
-_Merci pour toutes ces prcisions l

A demain pour une nouvelle mission
Piste 36
Activit 10
et les habitudes se transmettent de

gnration en gnration.
1. Messieurs, nous allons procder

in ienture du testament de madame
est un peu lent, c'est vrai,

mais le ralisateur nous montre
Le lm
Piste 85
Moreau votre rnre_
Activit 9
2 Une nunstion' Siii Vous
et souhaite exposer ce chapeau
piair
pnssibie de refuser iinrirane-i
ini radin Arnnni ia radin des
pour duquer le publlc' [homme
dimanche. En plus, la mto sera du

l
Esnii
cot des vieilles pierres. C'est-a-dire

qu'il faut pas hsiter aller visiter le
patrimoine. Ce patrimoine, c'est notre
bien commun, c'est un bien national.
,_
soit public ou priv, c est vrai

que ce sont, c est notre hritage. Et je
crois que la France est un magnique
pays, la France est un muse ciel
Ou il
U" mmunlqu' le me ' J al

toujours admir l'esprit indomptable
de Napolon, pour qui rien n'tait
tudiants rudits Aujourd'hui, dans

notre mission Devoir de mmoire
nous nous intresserons aux
professions iies au narrimnina
Oui rnnr__iair La nrernire
lmposslble' ' 'Alors' llal achet son

Chapeau pour "m""'qel_ll" Vent
nouveau l esplll d emleprlse ll'
profession tant celle de restaurateur

d'ceuvres d'art. Le temps qui passe
abme bien souvent les tableaux,
5 Je souhaiterais connatre les
nouvelles mesures scales concernant

les donations ou les successions.
LB' ` Mals' on le dfend dlalllellls et

les lllnals Yous sullfent' ,lz mllllons
de V'_5'lel"s l all d""el' C est une
nl 9
___-
les gravures, les sculptures et c est

cet artisan fl ui est char 9 de leur
6. J accepte la succession, Maitre.
gaslOrglllinirnlnllllliilsnve
Piste
87
raison L aure ni ,c ~Siun

e
e assion
dlalfalle
de_57 alls S'_eXPllqu,e ,dans
ii::.:ii;zi.::*;:;.e.ii:.f.:'ii"i....
Activit 5
Je suis journaliste Cinhi/ie
prparent ce mtier
Trs bien i ParieZ_n0ùs de in
deuxime profession maintenant
Magazine. J'aimerais savoir ce que
ron-ours en reiarinn a'i/ec iian
JOURNALISTE. - Bonsoir monsieur
VOUS al/GZ PSHS dU
lm Flli//8.
familles
PnEMiEn SPECTATEUH
.-
An
est une perle ! ll faut absolument

dcouvrir ce lm qui traite du poids de
c
I'hritage familial.
JOURNALISTE. - Bien
_
Je vous
relerle. Et VOUS m0nSl6L|r,

.
all voir ce lm?
VOUS
tes
DEUXIEME sPEcrATEuii. - Mouais.
._
le scnario est bancal et le lm n'est
'
pas assez rythm mon got. Mais

demandez ma femme eta ma belle-
rissue dinner
Un
plclpllenl en France' Donc ll laut pas

hsiter aller visiter... Faut vraiment
terrain votre nin Sirnnn
dfendre notre patrimoine.
armani ou pas
une Cane nrniessinnneiie '

maintennni
i_.aichoio
'
i_.arnhninnue tudie ins traces
aS_U'
Chronique de.la Vie quolldlenne le

lamllles de dll/elses Classes Soclales
ESF magmquemem 'melplte'.Hem'
qu eSl' que lu en penses' Annle 7
DEUXlME SPECTAWCE' ` Bon'
nllnogilli lnsmn ndiirllanlede
inainnnnnnsnrnent nen ne nnnilan

due nini nne
Je suis
messieurs narnns
ne sonne
'
Mnnni nnnnnnnn'
JOUHNAUSTE
Et bonne nn
Pnnnieznlnns
donner
avis
in nim 7
rn0iSiM
viter
Vraiment
SPEC.rA_rniCE
Les
ti
Gama lllaux 8
.t
'
t,
es sl ua mns, son
maldmltmem expoises'
lgisirlililnilililnmulll
,_
"
'
mfm
est lent'
n Et
madame, s il vous plait...
cent vingt-quatre
'
Vous'
vous savez, le lJtrimoine,c'estl1as
seulement un patrimoine architectural

n,
i
istorique, c estaussi e patrimoine
industriel, c est aussi, partout, dans
_
chaque village de France, il y a aussi
des choses visiter. Et puis, c'est

7
grange
V95 31179735
aussi les jardins. Euh j'ai eu le bonheur

de prsenter rcemment une mission
_
Pefldant les Vaansi 19 VUdfa'3

emmener I@S_ enfants dans le village
9-
de U' Pfef de | Hfgem-
imagine combien les Franais sont

attachs non seulement au patrimoine
architectural, mais au patrimoine
vivant que sont les jardins parce que
a aussi c'est notre hritage.
UU
al 9fa"d'-
f- MON frre
13
aplll-
me demande
p'
et 14
39
ia
Aiisiiiiii
connatre et comprendre les modes de

vie des socits du pass. Un doctorat
en histoire de l'art et archologie
est souvent exig pour exercer cette
profession
- Enn, lorsqu'on pense au mot
Bam-
Je me souviens trs bien de notre

rencontre. C'tait en 1987. J'tais
patrimoine
on peut aussi penser
l'on va transmettre...
et la dernire profession, c'est
le notaire. Le notaire inten/rent
tous les moments importantsde
la vie zniariage. achat d un bien
immobilier, dcs... _Ce reprsentant
de l'Etat appose sa signature sur
les documents tels_que les contrats
par exemple, ce qui leur donne une
valeur juridique. Les notaires sont
gnralement titulaires d'un master
en droit notarial et d'un diplme
suprieur de notariat.
sur les jardins. Et vous pouvez pas
LAURENT BAZIN. - Boniouf Stphane
- Oui,
Excnseznnni madame'
savoir d'o on vient. Et puis, d'abord,
c'est une faon de savoir aussi o on

va. C'est la dfense de l'Histoire. Mais
Pafl de SU" PTUIS de falfe
Sien'iii'ie piiliieiieiiieUe
au patrimoine personnel, celui que
fa SUf
m"a9"9?
Piste 33
@Uni
U- U VUUS H
"
besoin de nos racines, on a besoin de
et
Et be~ FOU' NUl
efams 'iliU le
C0"1PH'S V9" fe We C S Gi
C- TU
Activits
EMI-
SUZGUUB
p h*
PE'V"EE SPET^T'CE~ *
l al trouv a Superbe l Celle
ma'S0
le Va'S Ufff" ces aU|eaU

et roi i
iaisses par innrnrne depuis ia

*
d'7 Mamle
VU'$ les dUU aU|9aU dafls la
meme
ml-
Ce qU_U"
ae_ ma'99"
sieur. Je crois qu'elles n'ont pas le

f1V'S QUE
'
est Via'
3- C
U- TU
des uvres exposes. La Licence

i
ii ri
-ri
f
pro essionne e e gui e-con rencier
permet de passer ensuite un concours
les lllllllss du monde emlel se
Game'
ouvert'
VGU _|9U9f Sa
cil
i
d
0
I
-'
- -r
est e gul e ul n a lamals VIS-I
un muse, un monument ou une ville
sn S in cnndnired narni ne diun
gnide_cnnirennie:l7 Ce grniessinnnei
passionn d.arr et dlnismire dvoiie
au nnniin ies secrets des Sites et
est la lalson pm" laquelle
3. Votre patron, monsieur Delarbre,
vous lgue la totalit de ses biens.

4. Madame Honor vous souhaitez
donc faire une dnnrinn de votre
STPHANE BEHN-
' BUUUUT LHUTGU-
a Va?
LB-
tudiant la Sorbonne et aprs les
' VUUS 95 Ce "mi" HU Ch9aU

0" amend
b9" mais
Vlbl ! EUU. VOUS
cours, j'avais l'habitude d'aller la
de Ca"3ahU dans le Perche-
bibliothque de l'universit. Vous
VUTS V QU9 Ga VS
savez, cette bibliothque immense qui
Qfalemellfi
date du XVlll sicle ! Ce jour-l, j'ai

choisi une place au fond de la salle.
Une jeune lle rousse est arrive, elle a
pris une chaise prs de moi. Jai lev la
Ga
ferez UU h9Uf5 l UUVEFUTU de; -315- ' 0U'- " gnral a Va "s UlenCresilfas | UUVUFEJUTBG la Chasnsei
l
fn9t5
_UVefiUf UUUFUQS
Eaiglffgge
"
e 'nmt
'
'USS
Un
fg",
U
2 m""i-nn C res
ami e_i U" C'
fe FS
UU anis de | 'USCUPUUUI U 9S''U"9 le
U
Via'
UU9 CU
ial QU 9"
1913 :[1 aI_V0U|U lif0Q9f_
95 WUUUVUGU
C9 QUE! al
'5Ul_'UU95
9V'5 de
d'l"V'9f UU5 les Ffanals

'US QTHSS-
C
llefi
est Pendam
UUC
UNE |-aUfefl~
nous avons commenceatravailler.

Lorsqu elle est sortie,j ai pris mon
courage deux mains et je l'ai suivie.
Je l'ai invite prendre un caf. Nous
f"U'
avnns discut jusqu la tombe dela
est
nuit. Avant de rentrer chacun chez soi,

nous avons chang nos numros de
UUWT
9 QYGU fale-
2 JUUVS- le Samad'
tte. Je I ai regarde, elle m a regard.

Nous avons echange un sourire. Puis,
et
tlphone, puis nous avons chang

une poigne de mainf Le soir mme,
h
P'st.e.99
Y\/AN LASSALLE et JEAN-MARC
J.J - Euh non... Enn, c'est vrai que

je ne dors pas bien. Le soir, je me
couche vers minuit et je n'arrive pas
m'endormir avant une ou deux heures
Acmme 21
3* Le'
LEMAITRE. - Bonsoir
du matin.
nous avons parl au tlphone et nous
avons x un rendez-vous le lendemain.

-
Je me souvlens de lu' !
d. Je me souviens de Louis
C'
sommes maintenant conscients de

la valeur du patrimoine architectural
lgu par nos anctres. Et c'est
un grand progrs l Tout le monde
est sensible l'importance de ce
M0"
3 CUHWU 'U'
C- H
U-
PGFWUHB S fTla| @fl DOU
Ce |0UUf
d0""l~
Une |U9Uf d GSP0'f~
piste 92
Amivig 23
a_
vous coutez L'air de rien sur Radio

mission consacre aujourd'hui
rirrfiueuse us la musique. Plusieurs
tudes le conrment, la musique a
un effet sur nous, sur notre moral
et notre bien-tre. Une quipe de
chercheurs d'universlts associes
s'est penche sur cette question.
Avec nous aujourd'hui, Frdric Lebon,
professeur de psychologie, Bonjour.
B,
eisu. Alors peut-etre
que vous ne vous couchez pas assez
impossible de me rendormir
l_'lNFlFlMlHE. - D'accord. Alors, en
cas d'insomnies, la premire rgle
FRDRIC LEBON, - Bonjour,
respecter est de dormir dans un

environnement calme, propice la
JOURNALISTE, - Alors, Frdric Lebon,

vous travaillez sur la psychologie
patrimoine, alors, je trouve vraiment

dommage que des architectes soient
pays, non pas pour redonner
dtente : pas de lumire, pas de bruit,

une chambre pas trop chaude, pas
trop froide. Et, le matin, pensez
l'arer. D'accord ?
autrefois, mais pour le dnaturer.

JEAN-MARC LEMAITRE. - Ah,
excusez-moi l Je dois ragir ! ll ne
13 et 14
JOURNALISTE. - ll est 15 h 30 et
4 heures du matin. Et quand a arrive.
ce patrimoine l'allure qu'il avait
dcmation _ patrimonial _ fric _
L'iNFiriiviiriE.
Piste 98
Activits
tt.
J.J - Non, c'est surtout que je me
rveille frquemment, vers 3 ou
uestion?
YVAN IASSALLE. - coutez... Nous
cette mouette ne par 9 pas `

f' cette muette ne parle pas
PSB 91
ACV 22
H- MH SUCCBSSOH Pari en miees
B'
fl-
rRsEivrArnicE. - Yi/au Lassalle, pour

commencer. Quel est votre avis sur la
'
b' Lueur
conservateur aux archives de Paris

et Jean-Marc Lematre, architecte.
Bonsoir tous les deux l
Transcriptions
sooiale et sur la musique. Vous avez

men une tude sur l'nuence de la
musique ehez les jeunes, Quel a t le
l HGUYGT mais de le
mettre en valeur. Prenons l'exemple
de Viollet-le-Duc qui...
PHSENTATHICE. - Vous permettez
que je prcise qui tait Viollet-le-Duc
pour nos auditeurs ? Viollet-le-Duc
tait charg de restaurer la cathdrale
rveil. 'G D0fab|9. il V 8 DGS mal UB

lumire dans ma chambre. Je vais y
penser. Sinon, il y a une chose dont je
voulais vous parler. .J'ai pris du poids
depuis le dbut de l'anne.
inquite 'I
point de dpart de votre recherche?

F,B. - Dj, on sait que la musique
est un phnomne universel. Elle est
omnipresente avec les portables, les
leoteurs mp3, etc_, on peut ecouter
de la musique partout, tout le temps
n'est-ce' pas ? Et les jeunes sont tout
particulierementconsommateurs de
ces nouvelles teohnologies
a*Jle"ib'e'""*dla'"e
Noire-pameiisrsrisaisuuu
JJ-oui
JouriNALisrE-oui
exposmon
l.'lNFlRMlRE. - Alors commenons
F_B. - Alors, on s'est demand si

ecouter de la musique pouvait rendre
PSB 94
XlXsicle.
Y\/AN LASSALLE. - Viollet-le-Duc tait
un imposteur !
Activit 25
PRSENTATRICE, - Monsieur Lassalle,
- payer
gratuit - puissance -fortune -
0595118
b.
S'aQ'f DGS de
effectue,
|0ueur _ patrimoine _ dvoiler _
avoir _ Soupeser
C_
Piste 93
Activit 24
'
b' cette uvre d an est magmque
'
b.
je n'ai pas ni... ll ne s'est pas

content de rnover l'dice datant
c. C'est
du Moyen ge, il y a ajout de
a. C'est drlement intressant
C'est drlement intressant !

vachement important I
d. C'est vachement important !
e. C'est compltement faux
f. C'est compltement faux
J.J - Oui, c'est vrai qu'entre le radio-
nombreux lments de dcor, comme

des statues, pour recrer latmosphre
fantastique du Moyen ge.

JEAN-MARC LEMAITRE. ~ Oui, C'est
piste 95
Activit 26
a. Et bien, monsieur Lassalle, vous
Je suis Vraiment d-accord avec

vous !
plcorsle Violllet-le-Duc ont dnatur
mguments sont compltement
YVAN LASSALLE. - Mais oui,_je le dis
Vous avez parfaitement raison

vos exemps sont rdmnemem
rducteurs l
JEAN-MARIC LEMAITRE. - Laissez-moi

terminer, s'|l vous plat ! Ces statues
sont aujourd'hui le symbole mme de
Notre-Dame !
ne pouvez pas dire aujourd'hui que les
a_
otre- ame
C
d_
e. C est formidablement bien

-
dit
*--Unit 9
Pme
Av
25
PHSENTATWCE-
' 30'130" UUS
Piste 97
Nou? auuns parler aUlU'_d hl_ de

Daflmle- Allffsf |e Pm'_"9 0_l_1
Activitii
monde 95daCCff1PU'd"9 qu '|

faut |e_'95PGUe_'- Malsi espectef
un btiment qui se dtriore, est-ce
que cela signie automatiquem
en prie. Donc vous tes monsieur
Javier Jimenez, vous tes inscrit en

fac d-conomie,
ie f9C"SfU"9
L'lNFlRMlRE. - Alors, avant de
'G
|"d9"'qU97 E5'
que transforme' U" bnfnem 'f{5_

le "ESPCGV7 P';"_e" d'SUe'iJ a'
le plaisir d'accueillir Yvan Lassalle,
L'lNFlHMlEFlE. - Asseyez-vous, je vous
JAVlEFl JIMENEZ. - Oui, c'est a.
commencer l'examen mdical, avezvous des problmes de sant en
pamcu|ier7
_!
LINIIHMIHE. - Hmmm et cela vous
par le commencement. Qu'est-ce que

vous mangez le midi?
J.J - Bah, vous savez, comme tous les

tudiants, j'ai pas beaucoup de temps,
alors en gnral c'est panini frites.
l.'lNFlRMlFlE. - Et est-ce que le matin,
vous avez un peu de temps?
J.J - Oui, en gnral, je ne commence
pas les cours avant 9 heures ou
10 heures.
L'lNFlFlMlFlE._ - Alors, protez de ce
temps du matin pour vous prparer un
sandvvich maisqn _. Et vous pouvez
aussi pren re un ruit ou un yaourt
dans votre sac_par exemple.
J.J - Bon bah, il va falloir que le me

motive alors !
L'lNFlHMlFlE. - Our, si vraiment votre
poids vous inquite. Sinon, est-ce que
dit heureu, on parle de bonheur,
de bonheur global, de satisfaction
envers la vie en gnral. On ne parle

pas de petits plaisirs qui nous rendent
heureux comme euh..

JOURNALISTE, _ Manger du chocolat?
F,B_
- Oui, oomme quand vous
mangez du chocolat ou un bon petit
plat, Oui, s'est oa eactement, a

c'est aoquis, on sait qu'eoouter de
la musique donne des moments dg
plaisir temporaire, momentan, tr s

intense parfois, Mais on s'est pos
la question Est-oe que la musique
3
rend les gens plus heureu en
general, est-se que a partioipea leur

bonheur?
JoUriNALisrE. - Et alors, ii y a une

relation entre les deux? ll semblerait
vous faites du Sport?

J.J - Non, pas cette anne.
L'iivririiviiEriE. -vous pouvez
vous inscrire au club de sport de
l'universit, il n'est pas trop tard.
que qui
Essayez de rester actif. C'est le

meilleur moyen de prvenir le diabte
et a limite les problmes de sant
en gnrar
J.J - OK, je vais essayer de suivre vos

conseils.
L'lNF|FlMlRE. - Bien. Alors, on va
pouvoir passer l'examen mdical
proprement par|e,_
les gens plus heureux, Alors, quand

on
EB, - 0ui,.tout a fait, le simple fait

d'eoouter de la musique peut-il tre
associ au bonheur? A priori, on
pourrait penser que les jeunes qui
aiment beeuooup la musique, bah,
plus S coutent de ra musique'
plus ils sont heureu, Mais, en
fait, a n'est pas tout fait a. Les

questionnaires rvlent qu'il n'y
a
absolument pas de lien entre la
cent vingt-cinq 125
quantit de musique coute et le
Piste 102
comme a, je n'aurai pas besoin de
Activit 21
'ffl/BFSBF UU le
jeunes.
ma retraite, je m'ennuie_ Je passe mes

journes lire ou regarder la tl,
mais a ne me suft pas. J'ai peur de
JOURNALISTE. - D'accord, donc
la solitude et le manque d'activit me
b_
||
la quantit de musique n'est pas
pse. J'ai essay de m'inscrire un
o_
Elles dfendent des projets bio,
importante l Et le style de musique?

La musique classique par exemple?
F.B. - Pas ncessairement. Mais il y
a un autre paramtre prendre en
compte. Enpsychologie sociale on sait
que ce qui importe, cest les raisons
pour lesquelles on fait les choses,
c est parfois plus important que de
faire les choseselles-Vmmes, donc
c est la motivation qu on a._En fait,
on a dcoiiveit un lien signicatif
entre motivation et bonheur. Je vous
explique. Les jeunes qui coutent
leur musique prfre, plus pour
eux-mmes en fait, par pur plaisir ou
par choix personnel sont plus heureux
club de sport, mais a n'a pas t une

rvlation... Mes relations avec les
o_
E||o dfend des projets
e. Elle ne prend ni mdicament ni
pas chez mol.
membres taient trs limites, on ne

partageait rien ensemble.
homopathie.
f_ Elles ne pronnont ni moioornont ni
homopathie,
pis 109
Ban 1
personne. J ai peur du noir. Dsvque

je suis dans une piece sombre, je
panique, je crains qiie quelqu un
soit cach, prt m agresser. Quand
j tais petite, cela semblait normal,
mes parents venaient me rassurer.
Mais j'ai aujourd'hui 40 ans et mes
angoisses n'ont pas disparu. Je
voudrais vraiment savoir comment
faire pour me dtendre.
que ux uul uuulelll ue la llluslliue

pour des raisons de pression ociatlr
Activit 18
niveau de bonheur reconnu par les
uu, puul se Coll llllel,a a mu au

fallu comme les Cullallls ell ulus l
uullllle
Ce uu un
bollheull sl
F',B'
ble ell fall?
' Oul' bull' sl ou est Capable ue
afflllllel'
lle Sulullme' ce
mumellul' a semble elle assuful
lolllglllgllgeelrlullil ugu
l
ll pbl 5
pal plesslull Suula ll' a Sem e lle
S
associ un eu moins de bonheur

nral Nlrais
eut s,a li
9
'
ll
pp ,ll
d'autres choses dans la vie C est
.
.
1
_'
pul u aulles ufmal' Flle des

C uses qu' Suu uull
all es lvec
"uuS`lllllleS' avec nulle luelllll'_eu
ulllal' "_n_Seulmem on en laure.
a ma ou 8 al
es lavages'
||u:p:1l?lJr2aisd'0GM !
naviguent au loin, comme immobiles.

*
CELINE. - Bonjourtout le monde ! Je
m'appelle Cline et moi, le bien-tre,
j'essaie de le vivre au quotidien. Je
fl- l-9 Chai
fait
La porte S'eSt
Zls:_e_1u726
suis une jeune maman et ce que
ll"
l'
SONIA. - Bonjour, Sonia, 42 ans. Je
3*
travaille beaucoup pendant la semaine

et, le week-end, je relche la pression,
mon agenda est vide et je ne fais rien,
tout simplement. De cette manire, je
È0l1N|l;)lETl)'n' Blel'
_
e 0
'
S'
Va
lglelclrllf
ll "ue
llllellllue llluslcal' Esl`Ce7uue a Va

Vous lellule plus lleuleux '
ne vois plus les heures qui passent.
ALI. - Bonjour tous les auditeurs
roum
Piste 99
m'appelle Ali. Pour moi, le bien-tre,

a ne cote pas cher, a ne demande
Activit Z9
pas beaucoup de temps. Quand je suis
je passe beaucoup de temps devant

mon ordinateur. Je suis pris dans
une routine qui fatigue mon corps et
mon esprit. J'ai besoin de m'arer
et je voudrais faire une activit, peu
coteuse, car je crains de ne pas sortir
de ce train-train quotidien.
b. - Lisette, 68 ans. Depuis que j'ai pris
cent vingt-six
Je
stress, je prends quelques minutes,

.
Ah, bon'our
-
piste 101
Activit 20
vos fentres
'une contre '(8) 'aha' bia
- Oui,
et alors?
- Elle est bien bonne
exagrez
-
MELANIE. - Tu sais, tu devrais peuttre essayer de courir ou de marcher

au grand air, a te ferait du bien l_
CLLIA. - Oh non... tu as vu le froid
-
'
qu'il fait 'i J'ai- pas le courage... Et

puis, je ne suis pas sre que a m'aide
beaucoup. J'ai l'impression que je ne
pourrai pas m'en sortir toute seule.
-
de mmoire et de concentration
justement ! Et, elle m'a mme dit
qu'elle avait perdu du poids et qu'elle
avait retrouv un corps plus tonique l
CLELlA_ - Ah. ._ a m'intresse ! Et tu
sais o elle suit les cours, ton amie?
.
.
MELANIE. - Non, mais je peux te
donner son numro de tlphone. Elle
pourra t'epliquer tout G a en dtail l
je m'assois sur un banc, l'extrieur,

dans mon jardin ou dans un parc, je
ferme les yeux et je sens l'air il ui
caresse mon visage. Voil, il suft de
quelques minutes pour se ressourcer.
Pourtant, les enfants me soutiennent,

ils sont calmes, ils me laissent
a rsoudre les troubles de stress,
Activit
leu aleu
9' Pluul l
Piste 108
16
a. - Bonjour, je m'appelle Markus et
j'aurais besoin de vos conseils. En
.
fait, je travaille dans un bureau et
sont l'cole. Mais mme le soir,

je trouve toujours quelque chose
de mieux faire que de travailler.
/lllllg llllllg
'
journe?
l'avait beaucoup aide. En fait. ce

sont des exercices de respiration et
de relaxation. Apparemment, a aide
8' Puuall
J-E
MLANIE. - Sinon, j'ai une amie

qui m'a parl de cours de yoga. Elle
tait stresse et elle m'a dit que a
vla"
lulluull
plus ue lllalsll mals a semble auss'
la
referme bruyamment
Hummm ' ll est lls ull ce galeau

_
. Taisez vous
d. Chut
Ds que
CLLIA. - Bah, oui, quand les enfants
>>-
apol un
FHHOU
C'
concentm
MLANIE. - Tu travailles quand? Dans
ll' Pssl' lu me passes ull Stylo?

b_
me
tranquilles.
-luc luc luc

2. Glou glou
no re vie.
sais' je
divague et je pense autre chose...

cest plus fm
moi !
`.
j'aime surtout, c'est entendre mes

enfants qui rient ensemble.
peu plus de uulllleul uaus
et
piste 195
Activit 25
-
Tu
commence travailler' mon esprit
est une humollste talentueuse'

PSB 105
AGV 24
8. Je BSIB le C T80 de |'h0fl09b- BOUM l C'9S 0mb l
C- ATH. le me SUS fi mal l
pm
concours de pcme
ACIVIG 23
- En G
Pfgfblffdmflel-
J'ai la chance d'habiter au bord de

la mer. Ce qui m'apaise, c'est de
contem Ier l'tendue innie de la
Bah
re
P'S_9_1u4
B' C
c'est Florent.
donc' a na pas
dlinrmiers Jai emprunt des Mes'

je me Suis inscrite une formation
distance
mais ya rien faire ie
nramve
me meme au boujot
prpare
'_
mer. J adore regarder les bateaux qui
ull pllllclpe qu un uljlllllalssull ul
CLLIA.
on dcrasse
bien. Ecoutez ces messages de nos

auditeurs.
Eh dis
1-airda||erfOm0i_
on bouscule les habitudes
d_
hebdomadaire sur le bien-etre,

nous avons voulu savoir ce qui vous
aide lcher prise et vous sentir
Sam M|anie_
MLAME'
C0nfr0n_tOi pinconnu
_.
MLAME Sam ma
C|_|_|A_
revtalise
faire
Ben, pour que les odeurs ne rentrent
temps
pair
b_
D0Uf GHBF
je ne I'ai pas fait avant?
- Pourquoi
bio
est
ifdi
'T195 SGUCSSGS- --
Activit 22
'
FLORENT. - Bonjour, moi,
g'on son toujours
Qflllef
Piste 103
Piste 100
ai
dontje ne veux parlera
Dans le cadre de notre mission
uuu' un alllus de
ou .est
-Je rn appelle Sophie etj
un souci
PRSENTATEUH. - Bonjour tous
' a Veut due que sl un
u0UHNAl"lSlE,'
c.
a, Ils s'en sortent toujours
celle-l l Vous
Vous n'avez qu' fermer

l
._
- Bien, bien, calmez-vous
Je vais
le mettre plus prs de ma maison,

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SAISON

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Rfrences des audios

hg Xue Jun/Xinhua Press/Corbis

RTL: |_'impact de la mto sur

Stephane Urbano - Fotolia com

References des textes

samedi 27 septembre 2014

.09.2014 I Par Audrey Garric

dition Johanne singer

Enregistrements, montage et mixage : Olivier Ledoux [Studio

[I_Ill_'I s'engagent pour

550 g eq. CO2

PBFS 2015 |mP"m en "HUE

Achev d'imprimeren fvrier 201 5 par LegoPrint

Unit 2 :Apprendre autrement

Jouer avec ses motions

Unit 4: Dcrypter ses identits

Unit 7: Se plonger dans I'histoire

La montre Durr, un concept innovant

montre sur Skrekstore, le

site des deux designers norvgiens. Une matine comme

met au travail, montre au poignet. Une

Les temps Sont

L'objectif de Durr est-il de nous rappeler quel point le

Lisez le texte puis rpondez par vrai ou faux.

d'tre plus efficace dans son travail.

a. La montre Durr n'est pas une montre comme les autres.

c. Le journaliste Aldo Renucci pense que cette montre lui a permis

Quel est le sens de la conclusion du texte ?

tre plus productifs.

LEXIQUE Le temps qui passe

l'aide des expressions proposes, compltez

Lorsque) apprends un nouveau mot,J essaye de

Une COUFS' effrne _ dtendre la ll-`t*'=`UF

courir aprs le temps,

voici quelques conseils pour (3) ........................... ..

Apprenez grer votre temps. N'essayez pas de tout faire

et ce qui est secondaiire. Vous n'en serez que plus efficace.

v Accordez-vous de courtes pauses. Prenez le temps de (6)

........................... .. votre_corps (en faisantdu sport ou tout

esprit (cinma, spectacles, expositions. . .).

Formez deux groupes. En une minute, chaque groupe doit donner

a. Quand je me dplace vlo, je porte toujours un casque et un gilet jaune...

-) Point Rcap', livre

G coutez et indiquez le temps qu'il fait avec les symboles mi)

Pour mmoriser le vocabulaire, j'utilise le lexique

Reconstituez ces phrases qui expriment des souhaits.

S'il fait beau demain, jaimerais...

d. aller faire une balade en fort.

b. qu'on en profite pour

6. S'ils annoncent du mauvais temps pour le week-end, ce serait

e. qu'on annule notre pique-nique.

f. rentrer avant la pluie.

5. J'ai un week-end de quatre jours

Le ciel se couvre. Je prfrerais...

Exemple: Ce serait bien de partir en vacances. j'ai

.p~u:~;-* '.;q.g'-'r=~R_y._;_':"'~=- ".'._~'