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SAISON

Cahier

d'uctivits

1'

O + de

CD

\NCLUS
AUD\0 MP3

300 activits
en contexte

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"

0 Les 4 comptences
ns pour s'valuer
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Rfrences des images


Couverture - Fabrice Lerouge/Gettylmages
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56

58
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skreksto.re
Gettylmages/Lonely Planet Image
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b
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Carte postale de 1899, La station
aro-cab - la cab tant une voiture
hippor_no_lile deux roueslanctreiu
taxi- e ean-Marc Ct Wikim ia
commons]
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Rfrences des audios

bd Daniela Franceschelli/Demotix/

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AFP PHOTO/Dozier Marc
ff/Photononsto
St hane ou

101

RTL: |_'impact de la mto sur


.
,
notre humeur - emission On est fait pour
s'entendre du 9/12/2013
21 p14
RFI : l_'cole des savoirs - << Les
infos pratiques d'Amlie Niard Par
Emmanuelle Bastide - Diffusion :samedi 18
septembre 2010
France Info : 20 octobre 2014 :
33 p23
Chronique - Expliquez-nous - L'Art
contemporain-Grald Roux, Fabienne
Sintes
46 pas
RF| ivivre siueurs its sent partis
vivre ailleurs , 28 portraits d'epatris
franais - Par Corinne Mandjou - Sandrine
9 pli

Stephane Urbano - Fotolia com

'

References des textes


L'identit numrique... Pourquoi
et comment en parler '? par Infobourg 19

samedi 27 septembre 2014


58 pl8
RFI- Grand reportage - Laurent
Safloux - Danielvallot `|_'_ous patrons, tousd
sa aris; a renaissance es coopratives e
productio Diffusion :vendredi 13 mai 2011
69 p61
Radio Ethic - un reportage de
Cline Merrichelli1
Europe ; En Franais dans le
82 p74
texte - Yann Legendre - Sophie Larmoyer,
Nicolas Carreau
RTL: Stphane Bern :<< Il ne faut
94 p88
pas hsiter aller visiter notre patrimoine
la veille des Journes du Patrimoine,
lejournaliste et animateur rpondait aux
questions de RTL vendredi matin depuis te
chteau de Carcahu, en Eure-et-Loir publi
le 13/09/2013

40

Bij]

mai 2011
52
Marche pour le climat Paris :
Chefs d'Etat, agssez ! Le Monde.fr I
21

.09.2014 I Par Audrey Garric

Nous avons recherch en vain les auteurs ou les ayants droit de certains documents reproduits dans ce vre. Leurs droits sont rservsaux ditions Didier.

dition Johanne singer


Iconographe :Aurlia Galicher
Principe de couverture et direction artistique :Vivan Mai
Conception graphique intrieur: Marie-Astrid Bailly-Matre
Mise en page et adaptation maquette : Crators' Studio
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illustrations oennas
=

Enregistrements, montage et mixage : Olivier Ledoux [Studio


EU RODVD]

Le photocopillage, c'est l'usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des diteurs. Largement rpandu dans les tablissements
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reproduction par quelque procd que ce soit, constituerait donc une contrefaon sanctionne par les articles 425 et suivants du Code pnal. >

dition s

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Celle de t,eXemp|a"e est de

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1.85 EODS

PBFS 2015 |mP"m en "HUE

Achev d'imprimeren fvrier 201 5 par LegoPrint


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Sommaire

Modu|e1
Unit

1 :

veilier sa curiosit

Prendre le temps

....... _.

Unit 2 :Apprendre autrement


Unit 3 : Dvelopper son esprit critique

Module 2

......................... _.

Jouer avec ses motions

Unit 4: Dcrypter ses identits


Unit 5 :Vivre une rvolution
Unit 6 : S'engager avec passion

Module 3

Entretenir sa mmoire

Unit 7: Se plonger dans I'histoire


Unit 8 : Protger le patrimoine
Unit 9 : Nourrir son quotidien

...................................... ._

Transcriptions ............................. ._
Corrigs ...................................... ._
Grille d'auto-valuation
............................................... ._

28

Prendre le temps
coMPREHENs|oN Ecmre Notre rapport

au temps

La montre Durr, un concept innovant


qui change votre perception du temps
Elle est ronde, se porte au poignet, a un bracelet en cuir
mais n'a'iche ni les heures, ni les minutes, ni mme les
secondes... Alors, quoi peut bien servir ce drle d'objet
baptis Durr ? Imagine et cre par deux designers
norvgiens. cette montre, totalement originale et innovante,
vous rappelle que le temps passe.
Vous vous demandez quelle heure il est ? La montre Durr
n'est pas faite pour a. En effet, elle vibre toutes les 5
minutes et vous signale le temps coul. De quoi changer
compltement votre perception du temps, et donc votre
rapport au temps. Notre journaliste Aldo Renucci en a fait
l'exprience.

T0p Chrono

Par curiosit,

il

a command la

montre sur Skrekstore, le

site des deux designers norvgiens. Une matine comme

Aldo

met au travail, montre au poignet. Une


et commence crire son article.
Deux lignes, et voil que la montre vibre. Cinq minutes. Une
fois l'article termin, le journaliste relit et apporte quelques
corrections. La montre vibre nouveau. Cinq minutes. Ie
les autres,

dpche tombe,

se

il la lit

__;

pensais avoir pris 3 minutes pour crire cet article alors que
j'en ai mis en ralit 12. , remarque-t-il.

Les temps Sont

Durr. ..

L'objectif de Durr est-il de nous rappeler quel point le


temps passe vite ? Tout dpend de la situation. Quelques
jours plus tard, Aldo se trouve une confrence sur
les mathmatiques appliques, sujet qu'il ne matrise
absolument pas et, en plus, il est puis. Durr m'a ramen
la ralit ! le croyais que trois heures s'taient coules et
non... Seulement 5 minutes . Dur dur. Mais il n'y aurait
pas que des inconvnients. Jour aprs jour, les vibrations
m'ont accompagnes au quotidien et je les ai utilises mon
avantage. Cette montre d'un nouveau genre m'a rendu plus
efcace qu'aucune montre intelligente n'a pu le faire.
50 montres ont t fabriques, vendues au prix de 90 euros.
Aprs une rupture de stock rapide, les retours des usagers
ont t contrasts. Outil d'automutilation pour les uns,
stimulateur de productivit pour les autres, cet objet ne fait
pas que des adeptes.

Lisez le texte puis rpondez par vrai ou faux.

Source: Leuposr,

2014

Vrai

Faux

I]
I]

I]

d'tre plus efficace dans son travail.

E]

d. Tous les clients ayant achet la montre Durr en sont trs satisfaits.

I]

l:|
l:|

a. La montre Durr n'est pas une montre comme les autres.


b. Avec la montre Durr, on a toujours l'impression que le temps passe rapidement.

I-:I

c. Le journaliste Aldo Renucci pense que cette montre lui a permis

Quel est le sens de la conclusion du texte ?

Outil d'automutilation pour les uns, stimulateur de productivit pour les autres, cet objet ne fait pas que des adeptes.

E] a. Pour certaines personnes, cette montre est un objet de souffrance, pour dautres, c'est une aide pour tre plus efficace

[:| b. Cette montre est utile dans toutes les situations, que ce soit en voiture ou au travail.
E] c. Cette montre peut tre utile pour changer notre propre perception du temps, mais aussi pour aider les autres
personnes

quatre

tre plus productifs.

KD Prendre le temps
0

@Agissez ! Pour vous, dans quelles situations le temps passe plus vite ? Et plus lentement ?

LEXIQUE Le temps qui passe

sp.tmR..p_i.v..,.28

l'aide des expressions proposes, compltez


ces conseils pour les tudiants stresss.

..

..

Lorsque) apprends un nouveau mot,J essaye de


comprendre les nuances entre ce mot et les mots de

Une COUFS' effrne _ dtendre la ll-`t*'=`UF


oxygner - freiner la machine - distraire en mme temps _ en prigrit

sens proche.
Exemple :se dtendre ; se distraire ; s'oygner.

Vie tudiante
Contre le stress; privilgie: I'efficacit (et
Bon nombre d ,tudiants sesdsent stresss.
Leur quotidien ressemble (2) ....................... .;. :journes
entires passes .ejn`cours, dossiers ou dissertations rendre
avant une datelirri`ite, recherche de stage ou de petit boulot...
Si, comme e'uxi,fi/o"us avezft|'irpression de

courir aprs le temps,

voici quelques conseils pour (3) ........................... ..

Apprenez grer votre temps. N'essayez pas de tout faire


(4) ........
...... .. mais faites les choses les unes aprs les
autres. Dnissez ce que vous devez faire (5) ........................... ..

!)

(1)

et ce qui est secondaiire. Vous n'en serez que plus efficace.


.

_)

v Accordez-vous de courtes pauses. Prenez le temps de (6)

........................... .. votre_corps (en faisantdu sport ou tout


simplement en marchant)..et de (7)
votre

esprit (cinma, spectacles, expositions. . .).


o Accordez-vous des pauses plus longues. Profitez des weekends pour prendre un bol d'a`i`r et vous (8) ..... ..... ..........
au bord de la mer ou la campagne.

-9 Point Grammaire,

livre p.20

@Transformez les phrases en utilisant l'expression de but propose comme dans l'exemple.
l'utilisation de l'infinitif ou du subjonctif.

Attention

Exemple : Je fais un dner lger et je me couche tt. Comme a, je serai en forme demain. [pour]
- Je fais un dner lger et je me couche tt pour tre en forme demain.
a. Quand nous faisons une longue route, nous mettons de la musique dans la voiture. Le temps passe plus vite. [de

manire]
- ........................................................................................................................................................................................ _.
b. Le ministre a dcid d'allonger la pause djeuner des coliers. lls seront plus concentrs l'aprs-midi. [de sorte]

- ........................................................................................................................................................................................ ..
c. Tous les vendredis, elle va faire une marche avec ses amies. Ainsi, elle se dtend aprs sa semaine de travail. [afin]
- ........................................................................................................................................................................................ _.

cinq

d. Je vrifie mon agenda tous les matins. Comme a, je n'oublie pas de rendez-vous important. [de peur]

............................................................................... ..
e. J'ai demand de ne plus travailler le lundi matin. J'espre que je profiterai mieux de ma journe du dimanche.
-) ..............................................................................

[dans l'espoir]

- ......................................................................................................................

............................................. ._

Vous tesjournaliste et faites un article sur la prparation des vacances des Francais. Vous avez
interview Laetitia. Ecoutez-la et rcrivez son tmoignage avec des expressions de but.

(DID

Ltitia ne veut pas rserver ses vacances longtemps l'avance de crainte lil ................................ ..
Une semaine avant le dpart, elle consulte les sites mto pour [2] .................................. ..
......................... .. Ensuite, elle rserve un billet de train ou d'avion de manire [3]
Les compagnies ariennes et ferroviaires proposent des billets moins chers pour [lil
.................... .. Laetitia pratique souvent le couchsurfing dans l'ide [5]

Culture
Le couchsurfing permet aux touristes
de dormir gratuitement chez l'habitant.

.,
.

Formez deux groupes. En une minute, chaque groupe doit donner


un maximum d'expressions de but pour expliquer ces dcisions.
Utilisez au moins une expression de but suivie du subjonctif.

a. Quand je me dplace vlo, je porte toujours un casque et un gilet jaune...


b. Quand je pars en vacances, je n'emporte jamais mon ordinateur portable...

-) Point Rcap', livre

G coutez et indiquez le temps qu'il fait avec les symboles mi)


mto sur la carte de France.

a.

ff"
ua

b.

e.

(U.

c.

*_,__,

f.

fp
~`=_)

Pour mmoriser le vocabulaire, j'utilise le lexique


vu dans un contexte familier.
Exemple: le temps qu'il fait dans mon pays.

six

p. 28

N
A

0<+>E
v

(I)
GRAMMAIRE [expression du souhait

Prendre le temps
M.. @......m...,i......20

Reconstituez ces phrases qui expriment des souhaits.

partir au soleil.

S'il fait beau demain, jaimerais...


2. Quand il pleut, les Franais surfent sur les sites de voyages car
ils rvent...
3. Aprs ce printemps pluvieux, les professionnels du tourisme

a. de

esprent...

d. aller faire une balade en fort.

1.

b. qu'on en profite pour

aller visiter

Lisbonne.
c. que l't sera ensoleill.

6. S'ils annoncent du mauvais temps pour le week-end, ce serait

e. qu'on annule notre pique-nique.

prfrable...

f. rentrer avant la pluie.

5. J'ai un week-end de quatre jours


6. Oh

L, l

serait bien...

Le ciel se couvre. Je prfrerais...

Q Regardez ces deux images. Imaginez quels souhaits ces personnes peuvent exprimer.

-1

l...%

Exemple: Ce serait bien de partir en vacances. j'ai

.................................................................................. ..

envie de faire une pause.

.................................................................................. ..

,~

__`

ON

m Prparez des petits papiers avec les chiffres de

1 6. Tirez au sort un papier pour dterminer


le sujet. Ifuis, tirez au sort un deuxime papier pour dterminer le verbe conjuguer au conditionnel
prsent. A vous de jouer!

Sujets
1. je

2. tu

3. il

4. nous

5. vous

4. vouloir

5. aimer

6. ils

Verbes
1.

souhaiter

2. avoir envie

3. prfrer

6. apprcier

sept

- Point Rcap', livre

coutez cette conversation entre un employ d'une agence de voyages et un client.

p. 28

@E

Relevez les mots qui dsignent un lment de la faune, de la flore ou du paysage et


classez-les dans le tableau ci-dessous.
La faune

La

flore

Lexique
La toundra est un paysage vgtal typique
des rgions polaires. Elle se prsente comme
un tapis d'herbes basses et de mousses
avec quelques petits arbres.

Le paysage

Pour me souvenir d'un mot. je l'cris


dans une liste de mots provenant
d'un mme champ lexical.

-) Point Grammaire, livre p.20

Choisissez le pronom possessif qui convient.


a. Je viens de goter ta tarte aux prunes. Je l`adore

[Le tien

/ Le mien / La mienne] n'est pas aussi bonne.


mienne/ la sienne / la leur] dans la rue.

b. Je rentre ma voiture dans le garage alors que mes voisins garent [la

- C'est ton parapluie 0h non, je crois que j`ai perdu [le mien / le tien / le sien]
- Nous avons un petit chat gris qui avait l'air perdu. C'est lle vtre/ la vtre/ les vtres]
- Non, lle sien / le ntre/ le vtre] est blanc et noir.
nos tomates Je les
rcoltes hier.
e. - Voulez-vous un peu
- Ah oui [Les miens/ Les siennes/ Les vtres] sont meilleures que celles du supermarch
c.

'.7

d.

vu

de

ai

Comparez ces deux jardins. Compltez les phrases avec des pronoms possessifs.

wifi-

\M
Mon jardin
8

huit

\\

//'

L
""'b'n-A

'*-.

,_-,<>

Le jardin de mes voisins

Prendre le temps
Mes voisins et moi. avons des personnalits trs diffrentes. Il suffit d'observer nos jardins pour comprendre.

Dans mon jardin, je laisse les arbres pousser comme ils veulent alors que dans [1] ....... ..

les arbustes sont bien taills.


Les insectes viennent peu dans leurjardin alors que j`ai plein d'abeilles et de papillons dans [2] .......... ..

Mes enfants sont libres de cueillir des fleurs, de creuser la terre, de jouer dans l'herbe, tandis que [3] .............. ..

........................................... .. n'ont pas le droit de jouer sur le gazon.


Moi, je ne tonds ma pelouse que tous les mois. Mon voisin, lui, tond [4] ................................... .. toutes les semaines.

COMPREHENSION ORALE

La

mto et notre humeur

G coutez le document et rpondez aux questions. QI)


a. Quel type de document est-ce ?

b. Quel est le thme gnral de cet extrait ?

El un reportage radio

l:l

|:l
|:|

I]
I]

une discussion
un dbat

les consquences du rchauffement climatique


la perception du temps qui passe

notre ra pp ortaux saisons

coutez nouveau le document puis rpondez par vrai ou faux.

vrai

Faux

a. D'aprs Louis Bodin, l'hiver dernier a t particulirement froid.

III

III

b. D'aprs lui, en rgle gnrale, l'hiver n'est pas plus long qu'avant.

E]

E1

c. Dj, au xix* sicle, les gens avaient l'impression que le climat changeait en France.

d. D'aprs Valrie Josselin, les gens sont de meilleure humeur en t.


e. Pour elle, il faut profiter de l'hiver pour faire des activits l'etrieur.

Ragissez

! Avez-vous l'impression vous aussi que certaines saisons sont plus longues @Y
qu'avant ? Exprimez l'oral vos souhaits ce sujet.

-) Point

Rcap', livre p. 28

Associez ces diffrents types de paysages l'image.


a. une montagne - b. une valle - c. un marais -

d. un tang - e. une cte rocheuse f. une cte sableuse - g. une falaise


1. ..... ..

3. .....

Pour mmoriser un mot et bien


comprendre son sens, je peux
l'associer une image.

.._

neuf

GRAM.MAlRE lespronemsreaiiis

Vous tes guide dans le marais poitevin. Les touristes vous posent des questions. Rcrivez
ces rponses en vitant les rptitions et en utilisant des pronoms relatifs comme dans l'exemple.
a. Un marais, qu'est-ce que c'est exactement

Un marais est une rgion basse. Le sol est trs humide dans cette

l.

La vgtation de cette rgion est particulire.

- Un marais est une rgion basse o le sol est trs humide et .......... ._

b. Comment peut-on se dplacer dans un marais 7

Sur l'eau, les habitants se dplacent en barque. C'est un petit bateau


en bois. Les habitants utilisent ce getit bateau pour pcher, par

'

exemple. Ce bateau permet d'aller dans les eaux peu profondes.

- Une barque est un petit bateau en bois ............................................. ..

................... .. et
c. On voit un oiseau l-bas. Quel est le nom de cet oiseau ?

Cuuu

C'est un hron. Les pattes de cet oiseau sont trs longues.


Cet oiseau se nourrit essentiellement de poissons.

Surnomm la Venise verte, le marais


pouevin se trouve roues: de la Fran

- Le hron est un oiseau .................................................... _.

et 5'te"d SU' 100 000 hedafes

""'-

Gl

Compltez cet article avec les pronoms relatifs suivants.


qui- que

- o - dont

ce

qui-

.p~u:~;-* '.;q.g'-'*r=~R_y._;_':"'~=- ".'.*_~'

ce que - ce dont

*--ra'

L'rosion du littoral... Pourquoi ? Comment ?

ll]

L'rosion est un phnomne naturel


.................... .. touche
@num les gate; franaises ce pnnnmne nest pas nnnvean

l-9 UVHUPPEWHHUHSVUBSUU UTHL 930910113 les PHYS- B


en France en particulier, les zones littorales sont en effet celles

mais nn observe une acclration de fmsinn dent les Causes

[5] .................... .. l'0n COIISTU le plUS d'|l3b0llS E lle IOUES.

sont multiples.
ce

Les habitants et les maires des communes littorales semblent

n;

[lvation du niveau de la mer d au e|1angement(;[im3'(ique_

De

nembreuses enmmunes nnt dj ennstruit des digues

En 2010, la

[21

.................... ._ sont censes protger les habitations des

Vende". 8 Pffdme
md le PHYSHQG Wal[81 .................... .. redoutent les maires. c'est de devoir faire face

vagues et des grandes mares.

m|)lISS3I1S

fate

[6] .................... .. l'9|JI'S8II'(9 llll Vl' llgf.

elllple Xyllli, [7] ....

3 OIICII

des temptes de plus en plus frquentes

multiplication destemptes (31 .................... ..estgalement

lifl

et de plus en plus

responsable le changement climatique. Ces 10 dernires annes,

Xhii
VH 3 fait HPPE des l9US
[9] .................... _. sont chargs de surveiller les ctes soumises

une trentaine de temptes sueeessiyes ont grignnt

l'|'0Si0ll

La

700 km de

ctes. l/il .................... .. reprsente un quart du littoral franais.

10 dix

Vi0l9S-

le

lilli ......

SUG

et de fil'9

VHCUGI' [ES

h3bi8OnS El [ES

la Scurit est menace.

ZOIIGS

KD Prendre le temps
Les vyeueg

On analyse

fui.

[O1

et

ia]

Observez les schmas des voyelles

et CmpteteZ te tebteeu eVeC tes mts sUVe"tsferme - trs ferme

- arrondies

Phonie-graphie.
a. Retrouvez dans la

Cpnteat

- en arrire -

[11].

[0]

grille les mots lis au temps et

OU [21]-

chaud - journe - chronomtre - orageux - souffler -

en avant

beau - course - douceur


[U] Le temps

est cggvert

[0] Le temps
est ensgleill !

[] Le temps
est nuaggxl

@_

___

Bouche ........... ..

Bouche ........... ..

Bouche ........... ._

Lvres ............. ..
Langue

Lvres ............. _.

Lvres ............. ._

L_mgUe

|_angUe

On fait la diffrence

chronomtre
hmora euxmj
aetrotnboo
upluvieuxmu
doulotoa-er

soteltdgonn
dsoufflert
beauocourse
douceurxtt

Cochez tels] sonlsl

QE]

[]

___O

fT1____
c. Comment a

[u]

[o]

[z]

- mto - nuageux -

b. Avec les lettres restantes, crivez la formule


signifiant routine .

que vous entendez.

@ On bouge la bouche

-tt

moment- ptuvieux - soteil

s'crit

............ ..
............ ..
............ ..

coutez et rptez.

a. Je me la coute douce!

moral zro!
c. Le temps 7 Ptuvieux et nuageux...
b. J'ai

Le

d. C'est un beau feu de

fort!

e. Des ctes rocheuses soumises

trosion.
onze 11

PHONETIQUE [hsitation

On analyse
aux questions.

coutez et rpondez

a. Dans quelle version, Frdric...


- prsente son
-

On fait la diffrence

@D

projet avec assurance ......................... ..

! Dites si la phrase
est prononce avec assurance ou avec hsitation.

assurance

hsitation

prsente son projet en hsitan t ......................... ..


:

a
1

b.
b. Notez dans le texte les

Je m'appelle Frdric

l'universit, on

endroits o Frdric hsite.

etj'ai

31

ans. Avec un ami de

mont un projet innovant en rapport

avec la mto. On en avait marre de dprimer ds qu'il

fait gris. Du coup, on

a cr une lampe qui diffuse une


couleur diffrente selon le temps qu'il fait dehors. On
est au courant de la mto depuis son salon!

c.

d.
e.

On bouge la bouche

coutez et rptez.

a. C'est un projet qui m'intresse.


b. C'est un projet qui m'intresse.

c. Comment se manifestent ces hsitations ?

c. Mes passe-temps prfrs

Lejardinage et la couture
d. Mes passe-temps prfrs ? Le jardinage et la couture
?

e. Il va y avoir des prcipitations sur toute la France.

f. Il va y avoir des prcipitations sur toute la France.

PRooucT|oN ORALE

Prsenter un projet

Vous allez en quatre tapes construire la prsentation d'un projet.

Vous tes ingnieur et, avec votre collgue, vous avez mis au point une
machine fabriquer les nuages. Dans un premier temps, donnez un
nom votre projet. Choisissez un nom accrocheur et assez court.

1,

J'

--*- ~`

'J'

A --~

.................. ..

**ii||
ses

.~

Vous allez ensuite dcrire votre projet. Compltez cette description avec les pronoms
relatifs manquants.
C'est une machine [1] ................ .. permet de fabriquer des nuages et [2] ................ .. l'utilisation est trs simple
Il vous suffit de placer la machine l'extrieur, dans un endroit [3] ................ .. les nuages pourront facilement

s'lever dans le ciel. Il faut ensuite verser un peu d`eau dans un rservoir [4] ................ .. se trouve sous la machine
puis appuyer sur le bouton rouge [5] ................ _. vous verrez gauche du rservoir.
Les nuages [61 ................ .. vous formerez avec cet objet sont sans danger pour l'environnement. En effet, le
processus de fabrication [7] ................ .. ils sont issus est naturel 100 %.
douze

K1) Prendre le temps


@ Vous exprimez vos objectifs, puis vos souhaits. Pour organiser vos ides,
dites si ces phrases expriment le but ou le souhait.

lutter contre la scheresse.


b. Nous esprons que les agriculteurs profiteront de cette innovation technologique.
c. De peur de dgrader lenvironnement, nous avons labor un processus de fabrication des nuages tout
a. Nous avons imagin ce projet dans le but de

'

fait

cologique.
d. Nous souhaitons que les professionnels du tourisme [ la montagne notamment] puissent bnficier galement

des avantages de cette machine.


e. Cette machine permet de fabriquer des nuages afin de faire tomber la pluie ou la neige, si les tempratures le

permettent.

f. Bien sr, il serait prfrable de demander l'accord de vos voisins avant d`utiliser cette machine

Expression d'un but

in

_l_Expr;ssi_o_n_d'un

souhait

Q vous d'imaginer une machine, un objet, une installation... et de prsenter votre projet. Q
PRooucT|oN EcR|TE

crire untexte personnel

@ Vous allez en trois tapes crire un texte personnel. Lisez cet extrait d'un journal intime puis
soulignez les diffrentes sensations dcrites [le toucher, la vue, l'odorat, l'ou'|'e et le gotl.

La dcouverte des saisons,

Je decouvre le cgcle des saisons. Berc par la douce humidit du Bresil depuis
mon enfance, mon arrivee en France va de surprise en surprise. D'adore observer les
changements de la nature au fil du temps.
Dour de neige, en plein hiver. Je me souviens trs bien du vent glacial qui fouettait mon
visage lorsque je suis sorti de Uaroport. Un nouveau bruit : le crissement de la neige sous
mes pieds. Je ne savais pas que la neige avait un bruit
Heureusement, le printemps est vite arriv, avec ses chants d'oiseau et l'odeur frache
et tendre des fleurs ! 3'aime aussi la chaleur crasante de Ut qui me rappelle (un peu)
mon pags. Comme les* saisons peuvent marquer le cours de la vie ici ! Mais, vraiment, ma
saison prefre, c'est l'automne. Je n'imaginais pas une telle explosion de couleurs ! 3'ai.me
aussi l'automne pour son odeur d'hu.midit. et de champignons. 'D'ailleurs, je raffole des
omelettes aux cpes.

Le choc

treize 13

Compltez ce deuxime extrait l'aide des expressions du got et de l'impatience


proposes dans le tableau.
Le 25 fvrier,

IL fail: trop froid au_jourd'l\u.. Je reske cke; moi,... Ak, (1)


i.'k.ver !
ga ! Le plus
Quand Le rveil sonne, LL fail: encore null, (2)
douLoureu esk de sor|:i.r de mon L.I:, (3)
de qui.E|:er La chaleur de
mes draps Pour aller Prendre une cioucke qui., en plus, mel: du Eemrs se rchauffer !
(4)
que Le prinlzemrs arrive ! (5)
de senizir la
douce caresse du soleil..
m'asseoi.r dans un parc el: observer Les gens,
Auurrinizemrs, (6)
i:o
si.mPLemenl:. (7)
aussi. de Pouvoir sor|:i.r sans manteau, sans
charpe, sans bonneiz... Le Printemps, c'es|: La Liberlz. !

Expressions du got

Expressions de l'impatience

j'aime bien /[apprcie /j'adore /je ne supporte pas/


je n'aime pas du tout /je dteste /j'ai horreur/
je ne me ferai jamais

j'ai hte/vivement /je suis impatient /je suis press/


j'ai trop attendu

vous

Sur une feuille spare, crivez un texte personnel pour expliquer votre rapport au temps.

TAC AU TAC

Exprimer son point de vue

@ Travail par deux. Choisissez chacun une des deux illustrations de l'expression mtro-boulot-dodo
et dcrivez-la

votre voisin. Exprimez votre point de vue sur ce rythme de vie. Vous avez deux minutes

14 quatorze

ocroo

.i.o'ino<a

ozuawi

rx.

*."*-

Q Comprhension orale

notre rapport au temps

coutez et rpondez aux questions.


a. Choisissez les

I]
U
U

propositions correctes.

A Paris, Antoine et Sophie avaient limpression de manquer de temps.

Antoine passait une heure et demie dans les transports chaque jour.
Antoine et Sophie passaient beaucoup de temps avec leur fille.

[1 C'tait gnralement Sophie qui s'occupait

de leur fille.

i:|
|:|
|:|

A Nantes, Antoine termine son travail plus tt qu' Paris.

I]

A Nantes, ils ont limpression que les saisons passent plus lentement.

C'est Antoine qui

trouv un emploi

Nantes.

Antoine et Sophie profitent de leurs soires pour s'amuser avec leur fille.

b. Expliquez ce que dit Sophie.


<<

A Nantes, mme si le ciel est souvent couvert, ce n'est pas la mme grisaille dprimante qu' Paris.

Q Production crite

exprimer un souhait

Vous avez dcid de rduire votre temps de travail. Vous crivez un message [environ 150 mots]
-'
unlel amilel pour lui expliquer dans quel but vous avez pris cette dcision et ce que vous allez faire de
votre temps libre. Vous exprimez des souhaits concernant la nouvelle organisation de votre temps.

quinze 15

Apprendre autrement
COMPREHENSIONECRITE L'apprentissageinformel

Entretien avec Salim Galy,


formateur dans le documentaire
cole. .. a tourne

IOURNAL. : cole... a toume ! c'est un peu votre


histoire ? Que raconte ce lm ?
S.G. : Oui c'est un peu mon histoire, c'est vrai. I`ai commenc
l'improvisation quand j'avais 14 ans, et c`est aussi l que
j'ai commenc m'accepter. Encore plus qu'au thtre,
l'improvisation aide se dcouvrir, tre soi-mme, sans
avoir peur de ce que pensent les autres. C'est une cl, un outil
indispensable pour trouver sa place dans la socit, parmi les
autres. Voil ce qu'explique le documentaire : pendant une
anne scolaire, l'quipe de tournage nous a suivis, moi et la

4' CC la<ll-'elle le travaille TlS- Ce S des


enfants qui viennent de familles et de milieux sociaux diffrents.
Classe de

ns

Cmm 1,mPf et 0"

des Semaines-

les V ChU18f Petit P au

la n de llanne* ils arrivent

affmeh

5'Vrif Slalmef un Peu Plus-~


OURNALQu* V$ 0"* dit ICS uiens *le leur
xP'i Es' que Vs Pensez '''' l'a
Pmchaine et 5t' que Vs ez des dmads dautres
ls?
S-G- Les lves qui 5 50m inscrits au ufs cette anne m't
dit qu'ils avaient beaucoup aim cette matire. D'autres cours
d impro existent d) dans plusieurs tablissements en France
2

mais il Y en a peu_ I-espere que grce ce lm des fommteurs en


immo semm invites mms de nombreux eoneges
IOURNAL, votee avis esbee que 1-improvisation Pourrait
eveml. une sseipline scolaire g
S.G.

1m_

Qn voudrait bien ! Ctait d'ailleurs l'un des buts du


Deux ministres som venus assister es matchs -immo

pendant le tournage : le ministre dela Culture et le ministre de


l'ducation ; et mme le prsident de la Rpublique qui a t
trs touch par le talent, l'envie et le dynamisme des gamins.
Ils ne deviendront pas acteurs ou artistes professionnels, ce
n'est pas lbbjectif. Mais c'est un formidable moyen pour aider
la jeunesse d'aujourd'hui grandir et se construire. Le thtre
d'improvisation apprend couter les autres, les respecter et
tre solidaire : ce sont des lments essentiels pour voluer et
vivre ensemble et pour tre hem.euxtoutsimp1emem_
some:smnysdmmIedocmm,20H

Lexique
Improviser signifie produire un discours. un morceau de musique,
un pome... sans prparation.
Au thtre, lorsque les comdiens improvisent , ils inventent leur texte
et leurjeu au fur et mesure de la pice.

G Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.


a.

<<

cole... a tourne

est un film de fiction.

b. [improvisation est une discipline obligatoire au collge en France.


c. L'improvisation se pratique en groupe.

d. Ciest une activit qui apprend aux enfants s'aimer, qui leur donne confiance en eux.
e. Cette matire encourage les lves tre en comptition les uns avec les autres.

f. Quand ils auront fini le collge. les enfants deviendront acteurs.


seize

Vrai

Faux

U
l:|

[I

Apprendre autrement

Retrouvez les termes du texte qui se rapportent l'apprentissage et compltez ce tableau.


l_'_(ll.uia-ppr'_ei1-dnlwu ____

_____

mommehtapprendre

il

Pourquoi

apprend;_'?Tml__'77 drevml

@Agissez Racontez quel adolescent vous tiez [timide ou extraverti, sr de lui ou


!

et quels apprentissages vous ont fait voluer

peu confiant]

-> Point Rcap',

livre

p. 48

Vous travaillez dans un centre d'orientation.


Vous recevez des personnes qui veulent
des renseignements sur des formations. Ecoutez
leurs demandes et proposez-leur la formation la
mieux adapte.

Pour enrichir mon vocabulaire,


j'essaie de placer un mme mot
dans des 0mer@5 diffrente

Fiche I

Fiche 2

Master professionnel culture, patrimoine,tourisme Universit de Marseille

Licence Langues trangres appliques Universit Paris Diderot

Une formation spcialise de deux annes sur les mtiers de


et du patrimoine avec une option
Dveloppement touristique des territoires . Nous offrons
la possibilit des tudiants intresss par la culture et
le tourisme de devenir de futurs spcialistes en dveloppement
territorial et en valorisation conomique de sites culturels
et patrimoniaux en France et l'tranger.
la culture, des arts

Ce diplme propose diffrents parcours correspondant


et un ensemble de matires
d'application spciques. Selon le parcours choisi, cette
formation permet donc I'accs une grande varit de
domaines professionnels :changes internationaux,traduction,
interprtation, management interculturel.
une combinaison de langues

Fiche 4

Institut d'administration des entreprises Formation continue Import/Export distance

Fiche 3

Le bilan de comptence

Pour changer de branche d'activit, voluer dans votre


entreprise, retrouver un emploi ou simplement pour prendre
conscience de vos aptitudes et de vos motivations, le cabinet
formation et orientation vous propose un bilan complet et
personnalis en une semaine.Tests psychologiques, entretiens
avec nos conseillers, simulations... Nous vous aidons trouver
votre voie et construire un projet professionnel qui vous
corresponde.

a. Dialogue

Ce diplme s'adresse aux personnes qui doivent grer

les oprations

d'importation et d'exportation, s'entretenir

avec des interlocuteurs au-del des frontires nationales et


conduire les oprations commerciales l'international sous

tous leurs aspects. Il est compos d'un module techniques de


commerce international , un module marketing et stratgie
de l'innovation et un module langues et cultures
des marchs internationaux .

l. Pablo ......................................................................................................................................
:

b. Dialogue 2.lna
c. Dialogue 3. Rmi

__

:__
:

...........................................................

__

dix-sept 17

tieiee

-9 Point Grammaire, livre p. LU

Compltez les phrases avec la forme correcte du participe pass du verbe

<<

tudier .

a. J'ai surtout .................................... ._ seule, la maison.


b. Ces vnements, nous les avons .................................... _. pendant les cours d'histoire au lyce.
c. Vous avez .................................... ._ les mathmatiques l'universit

d. |_'conomie n'est .................................... ._ qu' partir de la seconde.


e. Les crivaines ne sont pas assez .................................... ._ l'cole.
f. Cette pice de thtre est .................................... _. dans tous les collges.

Compltez l'article suivant en utilisant le participe pass des verbes ; venir , lire

et tudier _

Claudia Ryes fait beaucoup parler d'elle en cette rentre littraire avec la
parution de son ouvrage Enqute dans les multinationales agroalimentaires.
Les Bonnes feuilles. : Madame Ryes, parlez-nous de autres tudiants nous nous sommes lancs dans des
votre domaine d'tudes : comment tes-vous (1) ..... .. enqutes en milieu professionnel.
.... ...............".--un la sociologie ?
Les Bonnes feuilles. : C'est comme a qu'avec
.....
.... .. vous
C. R. : C'est une discipline que j'ai d'abord (2) votre mari, vous tes (5) ..........
........ ._ au lyce. En terminale, nous installer Marseille Z'
avons (3) .................................... _. quelques auteurs
importants pour la prparation au baccalaurat. C. R. : Oui. Avant de cibler mon champ de recherche sur
Ensuite, j'ai (4) .................................... ._ en licence de les entreprises agroalimentaires, ce sont les pcheurs
Sociologie, et partir de la 3 anne de fac, avec les que j'ai (6) .................................. ._ Un milieu passionnant.
_

,*

0Vous avez une minute pour mettre chaque participe pass ci-dessous dans une phrase.
- rencontrs

- dcouvert

- motive

- sortis

LEXIQUE

La

s point R...-_ une P. la

formation professionnelle

Compltez les phrases en choisissant la bonne proposition.

Ccile est [employe

/un atelier]

/ chmeuse / cadrel.

Elle fait [un

en alternance. Cela signifie qu`elle a [des

@E

mtier/ une formation


cours/ des vacances/

Pour enrichir mon vocabulaire,


le Cheffhe des 0CUm@5
Vido] sur

un bureau) dans un centre de formation une partie du temps et qu'elle

[tete' aUdi

travaille lautre partie [dans son entreprise / la maison /sur Internetl. la


fin de ses tudes, elle aura [une attestation / un curriculum vitae / un diplme]
mais aussi une solide exprience [professionnelle / de la vie / de l'universitl.

lnemet en ppoit avec le


theme que] etudie.

dix-huit

OU

HQ) Apprendre autrement


-> Point

Grammaire, livre

p. 60

Placez les phrases du texte dans la colonne qui convient.

[1] Depuis 10 ans, Marc se rendait

l'hpital sans beaucoup de motivation. [2] Il avait fini ses tudes

26

ans et tait

devenu mdecin au service des urgences. [3] C'tait une tradition dans sa famille : son pre tait mdecin, sa grand-

mre galement. Mme sa sur travaillait dans un cabinet vtrinaire. [4] presque 40 ans, il

dcid de changer

de carrire. [5] Marc s'est inscrit un atelier d'criture. Il a commenc un roman et a obtenu l'anne dernire le prix

Goncourt des lycens. [6] Il ne s'en tait pas rendu compte mais cette passion ne l'avait jamais quitt.

Description

Actionslsl ponctuellelsl

Action antrieure
action passe

ou limites dans le temps

ou habitude

une

Choisissez les phrases qui conviennent le mieux


pour reconstituer la prsentation de l'universit Jean
Moulin Lyon 3.
a.

El Depuis 1932. l'une des

22 manufactures des

tabacs franaises s'tait trouve Lyon, dans le 8*

arrondissement.

E] Depuis 1932, l'une des 22 manufactures des tabacs


franaises se trouvait

Lyon,

dans le 8 arrondissement.

c.

I] Depuis 1932, l'une des 22 manufactures des tabacs

III

franaises s'est trouve Lyon, dans le 8 arrondissement.

dcid de transformer le btiment en campus pour

b.

III |_'ingnieur Joseph Clugnet l'avait construite au

l'universit Jean Moulin Lyon 3.


] En 1987, la production s'arrtait et la ville dcidait

dbut du

de transformer le btiment en campus pour l'universit

xx

sicle.

III l_'ingnieur Joseph Clugnet


du

o<

la

construisait au dbut

o<

s'tait arrte et la ville avait

Jean Moulin Lyon 3.

I] En 1987, la production s'est arrte et la ville a

sicle.

[:] L'ingnieur Joseph Clugnet l'a construite au dbut


du

En 1987, la production

dcid de transformer le btiment en campus pour

sicle.

l'universit Jean Moulin Lyon 3.


-> Point Rcap',

livre

p. L8

m Il existe de nombreux types de jeux. coutez QE]


les pubcifs "_ad_i de SXUX diffrents et dites
quelle categorie ils appartiennent

Pour enrichir mon vocabulaire, je dcline le mot sous


diffrentes formes nom, verbe, adjectif, etc.
Par exemple jeu . joueur , joueuse , jouer ...
:

<<

Type de jeu

Publicit n

Jeu
de culture gnrale

Jeu
d'aventure

Jeu
de cartes

Jeu
de construction

Jeu
de simulation

Jeu

sportif

dix-neuf 19

- Point Grammaire, livre

p. 40

Compltez ces proverbes et ces citations en mettant le verbe entre parenthses au grondif.
a.

lrirel.

Apprends ............................. _. [pleurer] et tu gagneras

<<

Proverbe espagnol

b. C'est ............................. .. [travailler] qu'on s'instruit, c'est ............................. .. [chercher] qu'on trouve.

>

Proverbe cambodgien
c. On ne devient pas amoureux ............................. .. [dnicher] la personne parfaite mais ............................. ..

[apprendre] connatre parfaitement quelqu'un d'imparfait. Sam Keen, auteur amricain


d. On peut gagner ............................. ._ [perdre] et perdre ............................. .. lgagnerl. Charles de Gaulle,

prsident de la Rpublique franais


e. Elle disait, en effet, qu'on ne joue bien qu' .................. .. [jouer] avec son cur. Anatole France, auteur franais
f. Qui vit ............................. .. [s`amuser] vit plus longtemps. Daniel Desbiens, auteur qubcois

Compltez les phrases comme dans l'exemple.


Exemple :Julie

appel le centre d'orientation ; c'est comme a qu'elle

trouv une formation.

- Julie a trouv une formation en appelant le centre d'orientation.

Belal a fait un BTS en informatique.


C'est comme a qu'il a appris son

a quand mme pu tudier. Quand


on lui demande de nous parler de sa
formation, il explique : C'ta.it trs

suis rest chez moi pour tudier : c'ta.it

intressant. Je pouvais apprendre de

lui

mtier. L'anne dernire, il cherchait


une formation sur Internet. C'est l

qu'il a dcouvert les MOOC. Belal


travaillait toute la semaine mais il

trs pratique

.Aujourd'hui,ilaobtenu

une nouvelle qua.lication.C'est ce qui

nouvelles techniques et ensuite, dans

a permis de devenir responsable de


l'quipe des dveloppeurs au sein de

mon entreprise,jc les testais. Et puisje

son entreprise.

a. Belal a appris son mtier ............................................................................................................................................. ..


b. L'anne dernire, il a dcouvert les MOOC .................................................................................................................. ..
c. Belal a pu tudier .........................

d. Il apprenait de nouvelles techniques ........................................................................................................................... _.


e. Il a tudi ....................................................................................................................................................................... ..

f. Belal est devenu responsable de l'quipe des dveloppeurs ...................................................................................... ..


*a

Dcrivez cette scne en utilisant


un maximum de participes prsents.
Vous avez une minute.

`
20 vingt

-u.__

@
COMPREHENSION ORALE

La

formation

Apprendre autrement

distance

coutez le document puis compltez les phrases en choisissant la bonne proposition.


Il existe [beaucoup de / quelques/aucune) formationlsl

distance pour devenir ingnieur elles s'adressent d'abord


(professionnels / tudiants / africains] qui veulent complter leur formation. [Il existe / Il n'existe pas/ il existe
peu] de formation d'ingnieur entirement distance. La formation 2iE de Ouagadougou est un diplme de [BTS/
;

des

Licence/ Master] en Ingnierie de l'eau et de l'environnement. On ne va l'universit que pour [les cours pratiques/
les cours de franais / les cours sur l'ingnierie] et [l'inscription / les examens/ rcuprer son diplme).

coutez
la

formation

nouveau le document. Parmi les affirmations suivantes, lesquelles correspondent

distance

<<

2iE ?

a. Les cours sont faciles.


b. On accde directement au Master sans aller
C.

La

l'Universit.

formation revient moins chre.

E] d. La formation dure deux ans.

l:]

e. lt n'y

I]

f. Le diplme est reconnu.

pas d'eamens.

Ragissez

! Quelle est votre exprience de l'apprentissage, de l'cole, des tudes ?


Comment avez-vous accord votre vie d'tudiantiel et votre vie professionnelle, votre vie
familiale ou personnelle ? Est-ce que vous encourageriez d'autres personnes suivre
le mme parcours que vous ? Expliquez pourquoi.

LE

- Point Rcap]

coutez puis retrouvez la dfinition des mots


d

I]
I]
I]

Pour enrichir mon vocabulaire, lorsque


iapprends un nouveau mot, en particulier

virtuelle

Cours dinformatique en formation

p. 48

@IQ

aprs le dCUme"t audi'

3, Classe

livre

distance.

Reproduction sur Internet d'une salle de classe.

da5 Le Vocablaire H aU nUmriqUe


je recherche ses hornonymes.

Salle de classe dans laquelle on travaille sur ordinateur.

b. Tuteur

I]

Objet qui sert

U
U

Responsable lgal d'un enfant qui n'a plus ses parents.

maintenir, supporter un autre objet, par exemple une plante.

Personne qui encadre, encourage, les tudiants dans une formation

distance.

c. Menu

Liste des plats que vous pouvez commander dans un restaurant.

I]
I]

Synonyme de petit, frle. Par exemple, une jeune fille toute menue.

Ensemble des outils ou des fonctions que i'on peut utiliser dans un logiciel.

d. Chat

I]

Mammifre, animal domestique de la famille des flids.

] Logiciel de discussion instantane sur internet.

[I

Site de rencontre sur internet.

vingt et un 21

e. Cliquer

I]

Utiliser la souris pour slectionner quelque chose sur un cran.

|:l Vider la corbeille de son ordinateur.


|:| Faire du bruit, rsonner.
virtuel
|:| Support pour prsenter

f. Tableau

un document avec un ordinateur et un projecteur, lors d'une runion par exemple.


El Tableau que l'on utilise en salle de classe pour montrer des supports numriques aux lves.
I] Espace que l'on utilise dans une classe virtuelle pour montrer des documents aux tudiants connects
ou prendre des notes au fur et mesure du cours.

Point Grammaire, livre p. 40

Q Compltez les phrases avec l'lment de ngation qui convient.


plus -jamais - personne - aucun - nulle part- rien - ne/n'
a. J'ai commenc ma formation lundi. Parmi les tudiants, je ............................... connaissais ...............................
b. ............................... _. cours ............................... m'a autant appris que celui-l.
._

_.

c. Je ne comprends pas

d. Tu te trompes

:j'ai cherch

le professeur partout. Je

a fait longtemps que les

dinosaures

e. Je ne connais pas les tats-Unis. Je ............................... ._ y

.................... ._ l'ai vu ................................ ._

suis

existent ............................... ._

................. _. alle.

f. ................................................................ ._ me fera changer d'avis :je pars faire mes tudes au Brsil!

@ Compltez les phrases avec les lments de ngation qui conviennent.


0_6_6
~___.z

Envoyer

C1

Discussion Joindre

ee
Adresses

@ce
Polices

ea

Couleurs Enr. brouillon

Chre nouvele tudiante,


Emil-web

(1) ....... _. est (2)

....... ._

un site de rencontre, (3) .......

._ une plateforme de jeu en ligne.


pour obtenir des cours, (6) ....... ._ pour dposer des
devoirs Ce (7) ....... _. est qu'un rseau d'entraide : on peut y dposer des documents intressants, trouver
d'autres tudiants pour faire des travaux en groupe ou demander des explications sur le forum lorsqu'on
(8) ....... __ a (9) ....... compris une partie du cours. Les rgles sont trs strictes : on (10) ....... __ peut
(1 1) ....... _. diffuser un sujet d'examen, (12).
__ critiquer les enseignants ou d'autres tudiants. Les
trolls (13) ....... sont (14) _______ _. accepts : ils sont automatiquement et dfinitivement exclus.
Bonne navigation et belle anne universitaire l
L'administrateur

Les turiants (4) .......

se connectent (5) .......

._

._

."_~

ol

.*.

oi

Utilisez les verbes proposs avec les deux auxiliaires tre

et avoir pour dcrire

vos activits et celles de vos proches ces derniers jours.


Exemple Retourner - Je suis retourne l'cole_ J'ai retourn mon colis
monter - sortir - descendre - passer - rentrer
_-

22 vingt-deux

la boutique.

__

l-@ Apprendre autrement


PHONETIQUE Les voyelles nasales

On analyse

! Observez les schmas des voyelles


nasales et compltez le tableau avec les mots suivants.

ouverte -ferme

-trs ouverte - arrondies -tires

d. C'est une confrence intressante.


@_ Restez Concentr Un instant
1

Phonie-graphie.

tirees et arrondies - au milieu - en arriere - en avant

grille 15 mots correspondant


l'apprentissage et au jeu et contenant une voyelle
nasale
alternance - compter - pion -lycen - patron - pointinternet - etudiant- entreprise amphitheatre
a. Retrouvez dans la

[5]

in lyc

[Q] Un

tudiit

[3] U" patr

@
Q

Bouche ........... _.

Bouche ...........

Lvres ............. ._

Lvres ............. ._

Lvres .............

Langue ............ ._

Langue ........... _.

Langue ............

On fait la diffrence

__

Bouche ...........

formation-employ-jeton-collgien-exprience
a

__

rn

i'

t0p_prlepnnet
employeapttr
l

__

__

Cochez le[s] sonlsl

ntoenejrirdp
aenojetonnir
nruanntnteai

quevousentendez.

lcollegientns
ex
eriencete
lettres restantes, crivez la formule en
lien avec le thme de l'unit.
b. Avec les

On bouge la bouche

coutez et rptez.

a. La formation, c'est ma passion

- - - - ~ - - - - - - - - --t

c. Comment ca

s'crit

[9].

b_

,_.a,teman_desttendan,

[e] .................... ._ [a]= ................... _.

tntemet, C'e5t trs Simptei

[E] et [Q] ont une graphie commune. Laquelle

Quest-ce qui les diffrencie ici


P-HONETl.0.U_E

Onfanalyse
a.

<<

<<

une cole

___________ ._

- universit
syllabe.

une cole de langue

une universit renomme

>

Un groupe de mots est accentu


c.

<<

sur la

___________

__

syllabe.

Je suis un cours de franais dans une cole de


>

Quand une phrase n'est pas termine, la voix ...........


sur la syllabe accentue.
Quand une phrase est termine, la voix ___________ sur la
syllabe accentue.
__

- une formation distance


information - une information importante

une universit

__________________________________ ._

langue. J'tudie le franais et l'anglais.

un cours de franais

une formation
une

.......... _.

coutez, observez et compltez.

cours ~ cole -formation -information


un cours

'?

la phrase riclarative

Un mot seul est accentu sur la


b.

................... ._

>>

__

vingt-trois

On fait la diffrence

@ 0n bouge la bouche

Dites si la phrase

est termine ou non.

^*"_

'

Fi.
`

coutez et rptez.

a. Je postule pour un stage.

lNl
terminee

\ji

'

i
-7
pas ilterminee
[71]

ff" Mn"

'_

b.Je postule pour un stage en entreprise.

c. Je suis bnvole.

d. Je suis bnvole dans une association.


e. J'ai des connaissances.

f. J'ai des connaissances et de lexprience.

Expliquer les rgles d'un jeu

___1. .....

A
V

._

1+/20

4. .....

Hi
'MENU

cAR'i'_

3.

Quel est le but du jeu

plusieurs tapes. Dans un premier temps, observez


limage et choisissez la bonne proposition.

correctes.
El a_ Rcolter des indices

Cest

Un U--~

de fl95

U-

on lUe-~en quipe.

C-

Je

E] de PlaeaU- Ci

|:| seul.

..

Vous allez expliquer les rgles d'un jeu en


3-

_____

Vd0

] contre un ordinateur.

SUS--~

] un dtective. |:| un hros.

II]

Cochez les propositions

I]
I]
I]

c. Construire une maison.

|:]

@_

I]

f. Gagner des points.

b. Gagner des batailles.


d. Trouver des objets.
Rsoudre une nigme_

un criminel.

@ Puis compltez l'image avec les lgendes.

Imaginez maintenant les rgles du jeu

et expuqueples run de vos camarades_

a. moi - b. les indices - c. les flches pour se dplacer

Vous prciserez la mise en place du jeu.

propritaire du tableau - e. les outils pour


accder l'cran principal et aux diffrents lieux

l'Um5ai" des Util5 et le but du jeu-

- d. le

24 vingt-quatre

@Y

i-@ Apprendre autrement


PRooucTroN EcRrTE
Le

crire une lettre de motivation

uotidien I Rubrique EMPLUI - 12 octobre

La Cit des

arts recrute un community manager.

Description du poste :

La Cit des

arts

est une association ddie l'ducation artistique qui compte plus de

300 adhrents. Elle propose en semaine et le week-end des ateliers thmatiques, vnements. expositions, confrences,

activits ludiques pour les enfants, etc. Trs implante dans la commune de Saint-Denis. elle souhaite aujourd'hui tendre
son activit sur Internet et proposer ses adhrents des rendez-vous interactifs.
En

tant que community manager, vous aiderez l'quipe Web

concevoir la plateforme de la Cit des Arts et

imaginer

un programme annuel d'activits et d'vnements. Vous aurez la charge de son animation [mise en ligne de contenus,

newsletter, organisation d'activits, concours, dbats...) et de la modration des forums.

Profil recherch :

Double comptence en arts et communication

Exprience d'au moins 3 ans dans un poste quivalent souhaite. Diplmes ou certifications pertinentes.

Type de contrat : CDI

Candidature : envoyez votre


La Cit des

CV

et une lettre de motivation

Arts, Service des ressources humaines, 17 rue Laferrire, Saint-Denis - La Runion

@Vous allez crire une lettre de motivation en trois tapes. Premirement, lisez l'offre d'emploi
et choisissez le[s] diplmes et expriencelsl professionnellelsl qui vous semblent pertinents pour
le poste parmi les propositions suivantes.
Diplmes

Expriences

I] a. Licence en Information et Communication

|:]

de l'universit Sorbonne Nouvelle

b. Diplme national d'arts et techniques l'cole

nationale des Beaux-Arts de Lyon

|:]

C.

Master en Sciences conomiques et gestion

de l`universit Lumire Lyon 2

U
E

d. BTS commerce international en formations


distance [Centre national denseignement distance)

a. Gestionnaire de rseaux informatiques


dans une cole suprieure de commerce

[I b. Chargiel de communication pour lmssion tl


<<

Dfi

d'8F

>>

I] c. Tuteur pour le MOOC

Introduction aux
technologies des mdias interactifs numriques
du Conservatoire national des Arts et mtiers
<<

|:] d. Animateur petite enfance

au centre de loisirs

de Dijon

Puis entourez en bleu les aptitudes ou qualits professionnelles et en vert les qualits personnelles.
rigueur - gentillesse - capacit travailler en quipe - ponctualit - gnrosit
crativit - jovialit - modestie - sens de la communication - calme

- srieux - sens de

l`humour -

@ vous

! Sur une feuille spare, rdigez une lettre de motivation pour candidater au poste
de community manager pour la Cit des Arts de Saint-Denis.

vingt-cinq 25

TAC AU TAC

Exprimer son accord et son dsaccord

@ Travail par deux. Choisissez chacun le document A ou B. Vous venez d'arriver l'universit
et vous avez la possibilit de vous inscrire des ateliers facultatifs. Vous avez slectionn
les trois qui vous intressent le plus mais votre ami en a slectionn trois autres. Expliquez
pourquoi vous n'tes pas d'accord.

Universit de Pau et des Pays de l'Adour - Campus de Bayonne


Inscription aux ateliers optionnels

'E555 - Ptanque
Et-: a*ts -trangers, dbutants,
:_ e: .:_s essayer au
s::'. *st :-2 ` Ie: atelier est
_* :_s

Societ - Actu et transitions


Rvolutions ,
renversements
rformes ... Les socits
humaines sont en perptuelle
volution.
Analysons ensemble lactualit.
<<

dbattons, partageons nos

expriences

Nom: ....................... Prnom


._

............................................... ..

........................................... ._

Numro d`tudiant

Choix des ateliers (par ordre de prfrence]


1

2 -

. . .

..

"|9n1JE BPUOUJ p

UOlSU9l]Jdl1.|03

z-mou suep saetug sap


a1gJ

'uo

a1a1quasua suos/heue

e1ndgueuJ e1e

uoeuuo;u!_1a(]

'a1qeJapgsuoo aoe1d aun

sd

aeuim 's1ansiAa1a1 no

.iagde d egpew sa1suep'1au.1a1u|Jn5

a6e|ug,1

- agapog

rapprend aux tudiants

couter et
la musique.

Diplme

anbseq

uog1gpeJ1a11ga\ aun

ods

un_p

J/\noaap

1a

sweipma sa]
sno1e a1qesuadsgpuag1a1e un
anbseq a;o1a| - odg

Culture
La pelote basque est un jeu qui consiste

jeter

une pelote [balle] contre un mur principal,


afin qu'elle retombe sur une surface dfinie.
l.'change entre lesjoueurs continuejusqu' ce
qu'une quipe commette une faute ou n'arrive
pas relancer la pelote.

xioqg

[a:uaJa;:;Jd ap aJpJo Jed] sJai1a1e sap

1ual.uauuo.|g/\ua1a/\nou .|na1suep
.|aJ6a1ug_s1ua1na/\gnb

`J3LUlJdXB SDOA J|"l0d J3Sl'|!1l`\_`|


1a sd.1o: a.|1o/t

Ja1da::e e gssne

sgew anbiuu:a1e1za.1pua.1dde

sno/\ ***a:uep |ea.|q 'o6ue1'es1e5


*Jag1a1e1aa

suep .saugasua sno/i

suo1no/\ snou anb aa1sa_a

'asuep

spuuodo s.|ag1a\e xne uodosm


auuokeg ap snduleg - .1nopy_1 ap sAe sap Je ne| ep a;!sJaAgu|1

26 vingt-six

apprcier

.......................

3 -

. . .. . .. . . . .

Culture - Univers musicaux


Voyager dans d'autres temps
ou espaces musicaux tel est
l'objectif de cet atelier qui

e1 .ned

Jaudxag
asueq -

Q Comprhension crite

Uapprentissage informel

Choisissez la proposition qui convient pour complter les phrases.

Des quartiers

Internet : ducation populaire

Rencontre avec Gilles Calvez de I'Association EduPop


Gilles Calvez est

artiste, formateur, animateur, tuteur...

qui deviennent, 3 heures par semaine, apprentis


journalistes. Sur la page du ClichyBlog , ils publient
chaque mois une dizaine d'articles et en quelques mois,
le groupe est devenu un vritable comit de rdaction,
comme dans un journal. Gilles explique que cette
activit est une grande russite : les jeunes se sentent
couts, ils ont des choses dire, sur notre socit, sur
leurs vies et celles de leurs parents, sur leurs difficults...
Et en plus, sans s'en apercevoir, ils ont rappris lire
et crire. Certains d'entre eux taient en difficult
l'cole. Avec le blog, ils ont fait beaucoup de progrs :
je suis sr que plusieurs deviendront journalistes plus
tard... .

Mais plus simplement, il est Nono ; c'est le nom


de scne qu'il s'est choisi pour mener ses activits
d'ducation populaire. Quand on lui demande en quoi
consiste le travail de l'association EduPop, il rpond:
on se bat pour l'ducation de tout le monde tout
au long de la vie. Notre. but c'est l'mancipation des
personnes, les rendre autonomes et indpendantes. La
culture, le sport, la nature, les ides... Tous les moyens
sont bons. Ici les gens sont loigns des lieux de culture
et de dbat, alors on fait en sorte que la culture et les
ides aillent vers eux .
Depuis deux ans, l'association tend ses activits
Internet. Par exemple, Nono a cr un atelier
blogueurs pour de jeunes lycens et tudiants

La Dpche de Clichy

Clichy, le 28 dcembre

a. Nono, c'est;

d. EduPop s'adresse

] le nom d'un caf.

I]

|:|

le pseudonyme de Gilles Calvez.

] auxjeunes.

I]

le nom d'un groupe de musique.

[I

b. EduPop est

U
U

aux tudiants.

e. Le

tout le monde.

<<

ClichyBlog

est

un club artistique.

U
U

un magazine sur internet qui parle du sport dans les banlieues populaires.

] une cole spcialise.

I]

un journal sur Internet crit par lesjeunes de l'association EduPop.

c.

une association ducative.

<<

U
U
U

S`manciper
<<

sinstruire

<<

se librer>.

signifie:

remplace l'cole.

El change l'cole.

<<s'entraner>.

G Production orale

f. Pour lesjeunes, l'ducation populaire

un rseau social sur internet cr par l'association EduPop.

complte l'cole.

raconter son parcours

Vous tes l'un des rdacteurs du ClichyBlog. Le journaliste de La Dpche de Clichy @Y


vous demande de tmoigner. Vous lui expliquez:

- ce que vous a apport le ClichyBlog, ce que vous avez appris;


- ce que vous dites aux autres jeunes pour les convaincre de venir au ClichyBlog.
<<

Je suis rdacteur au ClichyBlog depuis un an...

>

vingt-sept 27

Dvelopper son esprit critique


L'intelligence en question
I

Et si on developpalt notre
intelligence ?
O

tes-vous plutt un matheux ou un littraire ? C'est la


question qui se pose pour de nombreux lycens avant
de choisir l'orientation de leurs tudes. Bien souvent, ce
choix est d la croyance que notre cerveau est prdestin
l'une ou l'autre des orientations. Certains seraient
dous naturellement pour les maths, tandis que d'autres
dvelopperaient un esprit plus littraire ou artistique.
Cette croyance, largement rpandue, est pourtant

faUSS.

qui l'l1C0l'lU'nI dS difC\-\IS dans leur p8rC0l1l'S


scolaire ou qui vivent dans des milieux dfavoriss en S0nt1CS
LCS lVS

Dgn C0mm nul En mth


peu de chances de progresser dans cette matire.
Pl'1'l1I'S VCHICS-

<<

US

Om

vmment. Cefi
gnies, C0mm Albert El1SiH
bndn Cflm Vritable d0n P0111' les m81S- MHS @WGC Un peu
de travail et de conance en soi. tous les lves ont les mmes
CIHHCGS

de f1'l1Chf 8VC SUCCS1'Pl'UV dll b8CC81l1f-

scientiques, reste prsente dans nos esprits et dans celui


de certains professeurs. Pour combattre ces prjugs, des
chercheurs en psychologie de Puniversit de Columbia ont
mis en vidence le lien entre la russite et la conance en
soi. Ils ont ainsi effectu une exprience en 2007 auprs
d'tudiants dfavoriss. Ces scientiques ont persuad ces

jeunes que leur intelligence n'tait pas limite. Grce cette


nouvelle conance, les tudiants ont russi dvelopper
leurs comptences en maths et obtenir de meilleurs
rsultats scolaires force de travail et de motivation.

Malheureusement, cette ide reue, comme celle qui dit que


les lles ont moins de chances de russite dans les domaines

5.,.,, ,51a_ff, 2014

Choisissez-la ou les propositions correctes.

a. D'aprs le texte. pour tre bon en

b. Je ne suis pas un matheux

maths- il faut

Slgflle

c. Pour devenir un gnie en maths

[I avoir un cerveau spcial,


|:] tre une fille,

II]

Je

suis surdou

[Il travailler.

Je

suis un littraire

I] il faut seulement s'entraner.

I] Je ne suis pas dou en maths


I] J'ai des difficults scolaires

l:| croire qu'on en est capable,

U il faut avoir des aptitudes

particulires.

I] il faut avoir le niveau du bac.


I] il faut tre issu d'une minorit.

Parmi ces propositions, lesquelles correspondent aux ides du texte

EI a. Il y a des personnes qui sont doues en maths et d'autres qui sont doues en littrature.

a dpend de notre cerveau

I] b. Certains prjugs peuvent dfavoriser les enfants qui ne sont pas soutenus pendant leurs tudes.
|:|

c. Tout le monde est capable de russir l'preuve de mathmatiques au bac s'il fait des efforts.

] d. En gnral, les filles travaillent mieux que les garons.

EI e. Certains professeurs pensent inconsciemment que les filles ont moins de chance de russite que les garons en maths

|:| f. Croire que l`on


28 vingt-huit

peut amliorer son niveau augmente les chances de russite.

@D Dvelopper son esprit critique

Agissez

A l'aide des questions suivantes. crivez un petit texte pour exprimer vos doutes
et vos certitudes concernant les possibilits de dvelopper son intelligence.
!

Peut-on utiliser 100 % des capacits de son cerveau

d'apprentissage

'?

Comment peut-on stimuler son cerveau et ses capacits

Comment peut-on stimuler sa mmoire

Quelles sont les limites de notre cerveau

LEXIQUE la science

pam Rapr, me P. 68

l'aide des expressions proposes,


CmPlte2 Cet article SUV l'aPP"e"55a99
des langues-

Pour enrichir mon vocabulaire, quand japprends un mot,


j'observe par quel autre mot je pourrais le remplacer dans

active - aires - connaissances -

la PWGSG-

comprhension - dmontr - ide - potentiel

Exemple

'

La

---

premire est active lors de la comprhension,

la seconde est exploite pour s'exprimer oralement.

Que

fait notre cerveau quand il apprend une langue ?

Pour parler une langue trangre, l'homme utilise deux

(i) ................ ..
(2_)

................ ..

de son cerveau. La premire est

lors dela (3)

................ ..

et

la seconde est exploite pour s'exprimer oralement. Cela

explique pourquoi certains tudiants ont un meilleur


(4) ................... .. pour comprendre une langue,
,

alors qu ils ont des difficults s'exprimer l'oral.

Contrairement une (5) ................... .. reue,


les scientifiques ont (6) ................... .. que si la
langue a t apprise en immersion, les tudiants ne
perdent pas leurs (7) ................... ._ linguistiques,
mme sans entranement. Pour conclure, la manire
dont on apprend une langue est plus importante que le
temps que I'on passe l'tudier.

~>

Remettez les lments dans l'ordre pour faire des phrases au passif.

a. observe

/dautres plantes. /est / sur/

b. Un nouveau

c. Mehdi

La prsence d'eau

robot/a/ par/cr / les ingnieurs franais. / t

/ de sa

grand-mre.

d. Lesjeunes chercheurs
e.

Point Grammaire, livre p. 60

/ laiss / influencer/ par/ s'est / les superstitions

/ se / aider/des collgues expriments. / sont / fait/ par

par/la communaut scientifique. /a / Le projet / approuv / t

f. Ces observations

/ les scientifiques. /valides / n' / t / par/ont / pas

vingt-neuf 29

chaque poque ses inventions. Prsentez les inventions suivantes en utilisant le passif.
a. Les frres Montgolfier ont imagin le ballon air en France en 1783.

-Le ballonair ...............................................................................................................................................................


b. Le Franais Louis Pasteur

dcouvert le vaccin contre la rage au

xixe

_.

sicle.

- Le vaccin contre la rage ............................................................................................................................................... ._


c. Karl Drais von Sauerbronn a ralis la

- La
d.

<<

premire machine

courir assis

[ingnieur cossais Baird

>>

<<

premire machine

courir assis

>,

c'est--dire le vlo.

...................................................................................................................... ._

vendu les premires tlvisions en 1930.

- Les premires tlvisions ............................................................................................................................................ ._


e. Dans les sicles venir, l'humanit habitera

dautres plantes.

- D'autres plantes .......................................................................................................................................................... _.


, (fr)
's *W

,f

Il

Formez des groupes de trois ou quatre. Chacun propose une phrase la voix passive
pour raconter la suite d'une des deux histoires. Vous avez 1 minute.

Histoire

Dbut: Un petit chat


Fin

tk

Fin
\ **~_~__..........

__,.....i..._...< \..,..,_..

t trouv par des enfants dans la rue.

Il a t adopt par une vieille dame du quartier.

Histoire 2: Dbut: Un vlo

t vol pendant la nuit.

Le vlo a t retrouv devant la maison du maire.

., .,....._.m . WW-.. .._...._ , ....._.. ,..._......,................ ......_....,..... c..........~...._.._~.- -.em ...~... ..._ ,,,.......,......-, ....W_._. ._.._............. ,_....,....m._......._.-_ \.M.M...e.,...._..._.,._......-.v.._.....

LEXIQUE Les croyances et les superstitions

~-*

,/

MR.p',iiv..p. 68

coutez la prsentation et compltez les phrases avec les expressions proposes.

@E

malveillants - mauvais il- symbole -jettent des sorts -'porte bonheur - porte malheur
a. Au Maroc, manipuler de l'eau chaude la nuit ............................... ._
b. En Albanie, les jouets suspendus aux maisons chassent le ...............................

__

c. Le fer cheval est un .............................. ._ de chance, il protge la maison et ............................... _.

d. Les sorciers peuvent tre bons ou ............................... ._ Ils

_______________________________ ._

ses habitants.

ou soignent les malades.

Pour mmoriser du vocabulaire, jessaye de me souvenir de la


situation a laquelle le mot tait associ quand je l'ai rencontr.
Exemple un sorcier = les croyances de Zacharia
:

ai:*4:**=ft=1"?''fl
-"2*'f"~f-fr
i_1w,,'..y'j/
.,1.\,-_**\~>***'.- 1.
~ -;'::;' wa* wii.
_

_.

,_

*__*.-<1*

i'..^*.._

ii

,_

'.i;::**.*
1

i'U.

__,l<

__

'_*i1.i
CM1-

ii

_.
,. p,..:*.*';.*=*-^--f=i
W.
;.i%,i1L,iJ~.i:.i.iii

,___

_.

*__

_.

- ;.mg

,_

coutez le dialogue. Ajoutez les points, points d'interrogation, virgules, points d'exclamation
et majuscules manquants dans le texte.
<<

i_,m,1m-,;mi_ l_\m;
_

;;._

5U

QE]

eh, marc... tu y crois toi ces histoires de sorciers

bah je sais pas... mon voisin m'a dit qu'on lui avaitjet un mauvais sort et que a lui avait port malheur pendant 3 ans

trente

ko

Dvelopper son esprit critique

- vraiment veux croire qu'on puisse gurir des maladies des plantes mais crer malheur
mots...
- pourquoi
saitjamais
parle beaucoup dans
films alors
doit bien exister quelque part
- les films c'estjuste l'imaginaire il faut tout confondre
- attendantj'ai
que tu avais toujours
trfle quatre feuilles dans ton portefeuille
- mais c'est diffrent c'est pour me porter chance financirement
Dram crit un message son amie pour lui parler de sa visite la Cit des Sciences.
bien

Je

avec

pas on ne

de

en

oui

les

on en

ne

bien vu

avec quelques

du

pas

un

>

Compltez le mail avec les signes de ponctuation ncessaires.

086
Su/pprlmer

lndesirable

Rpondre Bp._ous Rexpdier

Imprimer

De: dramel@gmail.com
Date: 09/12

: sophia64@yahoo.fr
Objet: visite de l'exposition
bonjour Sophia
comme promis je te donne mes impressions sur ma visite la cit des sciences c'tait absolument gnial
j'ai profit de |'exposition C3RV34U, |'expo neuroludique etj'ai dcouvert normment de choses sur le
fonctionnement de mon cerveau on nous explique que notre cerveau est toujours actif et qu'il est fait

pour fonctionner en socit en plus les activits proposes sont vraiment ludiques etj'ai pass un trs
bon moment avec mes amis franchement je te recommande d'y aller l'entre cote 9 euros mais a vaut
vraiment la peine
Amuse-toi bien
bientt

Dram

lintelligence, les ides

- Point Rcap`, livre

p. 68

Lisez le texte et pour chaque proposition choisissez les expressions quivalentes.


Eurka (a) ! C'est probablement ce qu'ont cri les
chercheurs (b) du Wisconsin |orsqu'ils ont russi crire
un message sur Twitter sans leurs mains ni leur voix et
uniquement la for de leurs neurones (c). Cette ide
originale est ne de I'observation de personnes paralyses
cherchant communiquer avec leur entourage. Aprs
Une Sfle d'eXel'ClC8S de pratique, la pGSG ClU paflet
devient intelligible (d) pour les chercheurs. La russite de
ces recherches permettrait aussi de favoriser la crativit
(e) d'autres scientiques qui pourraient crer de nouvelles
inventions (f) an de faciliter la vie des personnes souffrant
d'un handicap.

Pour

bl Comprendre ll lmlt* llessaye de

lmlll/el mmenl llesl C5l'lUEemPle1<< lnlelllllble

feeeemble
mais le fl" dU m0l 'lble
indique que cest un adjectif qui contient le
5en5 de p0U\/0ir_ Donc, Cela Sjgnjfjg qUelqUe
Chose que ron peut mprendre comme
Comprhensjbje [Comprendre + -iblel.
<<

llelllgel

>>

>>

<<

>>

<<

trente et un 31

a. Eurka

|:I j'ai trouv

E] j'ai compris

EI j`en ai assez

I]

scientifiques

[I] enseignants

leur intelligence
d. intelligible

I]

grce

E] vivante

[:] comprhensible

b. chercheurs

[:] inspecteurs
c. la force de leurs neurones

grce

leurs machines

e. favoriser la crativit

|:] grce

I]

leur patience

rdige

U favoriser l'emploi

financer la cration

E] donner des ides

f. inventions

'

[1 aides

[:] instructions

machines

GRAMMAIRE [vnement incertain et le conditionnel pass

pQiniG.~am,me, une

Pour chaque phrase, indiquez si l'information est certaine ou incertaine.


_

Information
certaine

Information
incertaine

a. Un grand nombre de Franais auraient cherch des informations sur Internet


avant d'aller consulter un mdecin.

Wikipdia ta_st;'ron.M__~

b. La plupart des informations mdicales

____

www

c. Il semblerait que certaines maladies soient particulirement coteuses pour notre


systme de sant.

d. Il est possible que la vaccination permette de rduire certains frais de sant.


e. Les mdecins affirment que fumer reprsente un vrai danger pour la sant.

H'5"Ri'iIjiS'Bi{L{}{{'i5}`5';"Fnplacer

Ls

mdecin.

@Vous tes guide au Plantarium

de Rennes. Vous prsentez les dernires dcouvertes


faites sur les plantes en distinguant les informations qui sont certaines de celles qui ne
le sont pas. Compltez le discours avec les verbes au temps et au mode qui conviennent.

D'aprs les dernires images satellites, il y [1] .......................................................... ._ [avoir - conditionnel] de l'eau
sur d'autres plantes. Pour les scientifiques, la prsence d'eau indique qu'il [2] .......................................................... ..
[exister - conditionnel] d'autres formes de vie. il semblerait que certaines personnes [3] ......................................... ..
.......... _. [apercevoir - subjonctif] rgulirement des objets ou des traces venues dautres plantes. Certains
affirment mme qu'ils [4] .......................................................... ...... _. [voir - conditionnel pass] des extra-terrestres.
Cependant, les scientifiques restent prudents. La prsence d'eau ne signifie pas qu'il existe dautres animaux
dous dintelligence. Alors quelles [5] ....................................................................... .. [tre - conditionnel] ces autres
<<

formes de vie Il se pourrait que la suite des recherches nous [6] .................
[surprendre - subjonctif] >
'.7

trente-deux

....................................................... ._


._

*L..\

.J'll.:i: . lit... t*t'*if*e.*"i**~i


llf. '.'.>.l.i,.....srsii
;~

if

.........

..

Dvelopper son esprit critique

M... .......-....._-.... ...s...._...,_.. ..--......... -...-....M.._._.....,........ .._...,...........,.

Formez des groupes de deux. Vous commencez raconter une histoire insolite en utilisant le
conditionnel pass, l'autre personne ragit en utilisant des interjections ou en posant des questions
brves pour avoir plus d'information. Ensuite, vous changez les rles.
Exemple

<<

Tintin aurait t imagin par les Japonais.

Non, vraiment

........,,,.,....,..,................. .,..... ,N .., _.......... M... .. W. .,..........u..,,_.. .-....,. o.._.. ._ . ......,,..,,.... ...,._.. -..,.........,....u...,_.... ...,_........._.m............,._.._....._........,.... ...M ,,.~._._..,_......._.._......~c.............._......_....s e....... .........-

COMPREHENSION ~0RALE

Expliquez-nous l'art contemporain

coutez l'mission de radio et rpondez par vrai ou faux.

@E

\/rai

Faux

a. Tout le monde s'accorde dire que l'art contemporain commence en 1945.

EI

II]

b. i_`art moderne fait partie de l'art contemporain.

El

I]

c. l_'art contemporain souhaite se dtacher des formes d'art traditionnelles.

d. En art contemporain, on peut aussi utiliser la vido ou le numrique.


e. Aujourd'hui, l'art contemporain est visible uniquement dans les galeries.

coutez la dernire partie de l'mission et rpondez aux questions.


a. Combien
2013

etjuillet

@lg

rapport l'art contemporain entre juillet

b. Comment peut-on expliquer cette tendance

2014

EI La France baisse les prix des uvres

'.7

] 20 millions de dollars

contemporaines.

[1

] La Grande-Bretagne rduit sa production de

1:] 2

mille dollars
milliards de dollars

1:] Il y a de plus en plus

2 %.

d'acheteurs amricains et

chinois.

Ragissez

! Racontez votre voisin une situation dans laquelle vous avez manqu d'inspiration
[pour rdiger un devoir, pour faire une production artistique, pour prparer une surprise un ami...].
Expliquez ce que vous deviez faire et par quells] moyenlsl vous avez russi trouver des ides.

ta

Point Rcap', livre p. 68

Vous tes guide dans un muse d'art contemporain. Choisissez les mots qui
conviennent pour complter la prsentation sur l'artiste franaise Niki de Saint Phalle.

Pour mmoriser plusieurs mots, je stimule ma mmoire partir d'une image qui les
voque. fessaye de me souvenir des ides et du vocabulaire pour les reformuler.

Exemple: .J'obsen/e l_Arbre-serpentde Niki de Saint Phalle et j'y associe les


expressions couleurs vives, symboliser, vitalit, influencer, composition...
:

trente-trois 33

Alors, nous voici devant l'uvre de Niki de Saint Phalle, Lrbre-serpent. Niki a choisi des couleurs [vives
/ternes /sombres] :du rouge, du jaune, du vert pour exprimer la joie. Les motifs de l'arbre et de la fontaine
<<

[dessinent / symbolisent / sculptentl la vitalit. La sensibilit de Niki de Saint Phalle lui a permis dexprimer
travers [ses courants / ses uvres / ses fabrications] des moments importants et difficiles de son enfance. Elle
a t fortement [dtermine / dcourage / influence] par les nouveaux ralistes. L'Arbre-serpent a t expos
dans un dcor du sculpteur Raoul Larche car les deux [compositions / couleurs / lumires] reprsentaient le
mme thme de linnocence et de la joie de vivre.

~>

Point Grammaire, livre p.

Q Dans les phrases suivantes, indiquez si on exprime une certitude ou un doute.


a.

<<

Je ne crois pas qu'E.T. ait vraiment exist

Moi non plus...

|:| certitude
b.

<<

<<

>

U certitude
<<

<<

<<

doute

>>

doute

Je ne pense pas que nous soyons capables d'utiliser plus de 10% de notre cerveau.

|:| certitude
f.

Je ne suis pas sr que tous les Franais aient envie de voyager sur la lune.

C] certitude
e.

|:| doute

mon avis, il est vident qu'avec de tels rsultats les scientifiques vont poursuivre leurs recherches sur la

comte.
d.

doute

Je doute quelle sache vraiment combien cote cette uvre d'art...

|:| certitude
c.

|:i

l:|

Je crois qu` l'avenir nous voyagerons facilement sur diffrentes plantes.

|:| certitude

I]

>

doute
>

doute

@ Transformez ces phrases comme dans l'exemple. Utilisez l'indicatif ou le subjonctif.


Exemple: Ces rsultats sont exacts. [Le scientifique ne pense pas que]
- Le scientifique ne pense pas que ces rsultats soient exacts.
a. L'artiste a choisi les bonnes couleurs pour son tableau. [Je doute que]
-) ............................................... _.

b. Le pass pour les muses permet de faire des conomies. [ll est vident que]
-) ............................................... ..
c. La visite du muse intresse les enfants. [Le guide est certain quel

-) ............................................... _.

d. l'avenir, l'homme saura utiliser toutes les capacits de son cerveau. [ll est probable que]

-) ............................................... ._
e. Les romans de cet crivain ont beaucoup de succs. [Je ne crois pas que]

-) ............................................... ._
f. La greffe du cur a bien russi. [ll semble que]

- ............................................... ..
34 trente-quatre

He) Dvelopper son esprit critique

..

PHONETIQUE L'enchanement vocalique, l'enchanement consonantique et la liaison interdite

@on analyse i uiez,absewezeimpifez QE)

enchnenye

Paul Gauguin s`es%/installtfb Titein 1891.


l_l_a_i_me

peindre des

sce|` nes

nnmbrede
syllabes orales

enchanement
vocalique

consonantique

imaginaires.

Quand deux voyelles entrent en contact, on doit les

prononcer dans le mme souffle, mais dans deux


[li .................................. c'est l`enchanement

syllabes
[21

._

.................................................... ._

Quand un mot se termine par une [3] .............................. ..


,

Attention

i""e et que ie

moi S"'ai Commeii par ne


Une 0U\/elie

Syiiabe Orale
cre et la consonne du dernier mot devient le
[41 ----------------------------------- -.

ou un [3]

Dites si vous entendez


un enchanement consonantique ou un
!

Q|'IChmEI1 VOCi.iC|Ue. PFCSGZ [8 |1OmbI'

de SYiiabeS Wales P|'"CeeS- PUS CmPieZ

l'encadr.

par exemple
,

vocalique [des donnennovantesl.

__

Q On fait la diffrence

liaison_est[1] ........

on

faitselon

le cas un enchanement consonantique [des tqigglntressantesl ou

@Si

c'est
[enchanement [6] ..........................................................
Attention ne pas confondre lenchainement vocalique
avec les semi-voyelles
[5] ................................................. ._ du mot suivant

l Quand la

aprs un [2] ............

Q On bouge la bouche

coutez et rptez.

a. C'est une croyance incroyable.


b. C'est un robot intelligent.
c. C'est une divinit gyptienne.

d. Ce sont des connaissances encyclopdiques.

Phgnie-g|'aphie_ Ngtez les enhanements


consonantiques et vocaliques. Attention aux
liaisons interdites.
Salvador Dali est n en Espagne en 1904. Lors de ses
voyages

Paris, il rencontre Andr Breton et rejoint le

groupe surraliste. Ses themes de prdilection sont

l'onirisme, la religion et la mort.

PHONETIQUE lntonation

On analyse

la mise en relief

coutez, observez et compltez.

Ceiiimeiii eeiii mie eii ieiiei eee edieeiiis

Attention

uand un adjectif qui commence par une voyelle n'est pas

La [1] ......................... .. syllabe est plus [21 ....................... ..

mis en relief, on fait un enchanement [1]

et plus [3] .............................. ., et est prononce sans

si le mot prcdent

s'ilnit

[4] .................................. ..

I
_

C`est un peintre gtraordinaire!


ces Couleurs Sontmcmyables!

,
On fait la difference

Ecoutez et cochez quand


les adjectifs sont mis en relief. Puis compltez lencadr.
!

finit par

une voyelle, et [Zi

par une consonne prononce.

On bouge la bouche

coutez et rptez.

@E

a. Cest une peinture abominable.


.
,
b
. Cette invention est insenseel
|

C.

Cette uvre est incomprhensible!

d. C`est un artiste exceptionnel!


e. Quelle extraordinaire composition

trente-cinq 35

PRODUCTION ORALE

Commenter une uvre d'art

Vous allez apprendre commenter une uvre d'art en plusieurs tapes. Dans un premier temps,
indiquez quelle partie de la prsentation chaque information appartient.
a. Adel Abdessemed est un artiste contemporain franco-algrien.
b. Le Coup de boule de Zidane est une sculpture reprsentant le joueur de foot en train de frapper son adversaire
de la tte.
c. La statue en bronze fait 5 mtres de haut.

d. La statue

engendr une forte polmique notamment dans le milieu footballistique.

e. I_'uvre s'inspire du geste de Zidane pendant un match en 2006.


f. Le capitaine de l'quipe de France

demand le retrait de la statue. Il redoute qu'elle ne transmette une image

ngative de l'quipe.

Contexte de l'uvre

Description de l'uvre

_!

Accueil de l'uvre par le public

Q Puis dites si ces commentaires sont positifsgou ngatifs.

a. Le public

il

t impressionn par cette statue originale.

b. La matire met en valeur les traits des deux footballeurs.


c. [expression raliste des visages fait rflchir les spectateurs.

d. Il est possible que l'artiste ait manqu d`inspiration.


e. Je suis convaincu que cette sculpture a t cre pour attirer l'attention sur l`artiste
plutt que pour montrer un vrai talent.
f. Cette statue trop polmique a t refuse par diffrents muses.

@ Maintenant vous d'utiliser


les lments proposs pour dcrire
et commenter l'uvre de Franois

Morellet.

@E
installation

nons - sur le

sol-

en l'air

Courant artistigue:

minimatisme

- peu de

Volont de l'artiste

matriaux

ordre et dsordre

lumire - chocs visuels

trente-six

@Y

ipaaui

"iigiifw i

Dvelopper son esprit critique


PRODUCTION EcR|TE

Rdigerunfait divers

Vous allez rdiger un fait divers en plusieurs tapes. Dans un premier temps,
lisez l'article et associez chaque lment en gras une catgorie du fait divers.

Une uvre d'art brle dans un vier'


Un dessin du clbre peintre Georges Seurat
a t drob pendant le vernissage de
Pexposition au Grand Palais. Alors que tous les
invits dvoraient les petits-fours et buvaient
du champagne, un des employs du traiteur
engag pour l'occasion, met le dessin de Seurat
Le cocher et son fiacre sous son bras. Le vol n'est
remarqu que le jour suivant par le gardien du

L'agresseur

La victime

muse qui s'aperoit de la disparition de l'uvre


de petite dimension. L'uvre est, cependant,
invendable aux enchres puisque le vol est
signal ds le lendemain. Craignant d'tre
arrte par la police, la femme du voleur dcide
de faire disparatre le dessin. Elle le dpose dans
son vier et y met le feu, entranant ainsi la
disparition dune des uvres de l'artiste.

Les

I..'lment

circonstances

insolite
i

I_'

<<

arme

Le tmoin

La

consquence
i

@ Puis remettez les lments de ce fait divers dans l'ordre.


Une chvre saute du premier tage d'un immeuble
a. L'homme pense tout dabord une blague et n'imagine pas

qu'il s`agit d'un anmaivivant.

b. Le propritaire explique alors que la chvre vit dans son appartement depuis quelques jours
en attendant que son vritable propritaire qui ne voulait pas le laisser seul revienne de vacances.

c. Hier soir, dans la banlieue de Lyon, Maxence Fontaine est tmoin d'une scne pour

Le moins
surprenante. Alors qu'il sort les poubelles, une chvre apparat au balcon du premier tage et sejette
dans le vide.

d. Mais celui-ci ble avant de se relever sans paratre bless.


e. Des vacances en ville qui ne semblent pas dplaire l'animal qui semble s'tre bien adapt la vie
en appartement.

f. tonn, Maxence ouvre la porte de lirnmeubie pour retrouver

Le propritaire de l`animal, mais contre


toute attente, la chvre sengouffre dans le hall d'entre et se prcipite jusqu`au premier tage.

l1l2l3l4l5ll
Q vous

coutez et

partir des informations entendues, rdigez un fait divers

QE)

sur une feuille spare.

trente-sept 37

TAC AU TAC

Dcrire une inspiration

Travail par deux. Un objet peut avoir plusieurs utilisations quotidiennes ou


insouponnes. Stimulez votre imagination ! Quelles sont toutes les utilisations que
l'on peut faire de cet objet ? Chacun votre tour, exposez un usage auquel vous pensez.
Celui qui ne trouve plus d'usage a perdu. Vous avez deux minutes.

Ia
Exemple

' \ .f.
n.
.

.4

aa

a. Un crayon

b. Mais aussi

c. Il peut tre utilis

sert

attacher ses cheveux

comme une rgle


pour tracer un trait.

crire.

en chignon.

Un balai

_.a_

MU
38 trente-huit

d. On utilise
des crayons
pour se maquiller.

Q Comprhension orale

les nouvelles technologies

coutez le document et rpondez.

GIE

a. Quel est le thme principal de lmission

[I
[I
[I

Le rle des robots pour

lutter contre

la pollution.

Le rle des tlphones portables dans notre quotidien.


Le rle des nouvelles technologies dans notre vie.

b. Pour chaque personne interroge, indiquez si elle est plutt d'accord ou non avec
<<

Les nouvelles technologies sont indispensables dans notre vie

Plutot
Personne

Personne

accord

laffirmation suivante

>.

Plutot pas d'accord

Personne 3
i

Personne 4
Production crite : exprimer des degrs de certitude

Vous tes chercheur et vous venez de tester un nouveau robot. Ce robot peut allonger
les bras pour saisir quelque chose, se dplacer et parler. il est destin faciliter le
quotidien des personnes ges. Vous crivez un mail au fabricant pour lui faire part de
vos doutes et de vos certitudes concernant l'intrt de cette machine. Vous demandez
des prcisions concernant le fonctionnement du robot. lllustrez vos rflexions l'aide

d'exemples. [Environ 150 mots]

trente-neuf 39

Dcrypter ses identits


L'identit numrique

nume
L

I0

P0tlIfqll0iCOIIlmBIllBIlp1'll'?
Les enseignants se questionnent
surle concept de l'identit numrique.
[...] Comment prvenir les lves
que leur image virtuelle se construit
souvent leur insu sans qu'ils en
mesurent les vritables enjeux?

KarineThonnard,delaFdration
des tablissements de lenseignement
P riv

PEEP se P assionne P our la


uestion de l`identit numriflue.
Elle rencontre ponctuellement des
groupes de parents pour les informer
sur le sujet et rpondre leurs
interro S ations. Notre identit sur
Internet dpend autant de ce que
nous faisons Clue de ce ue nous
disons, airme-t-elle. On laisse tous
des traces volontaires, c'est ce que
l'on dit P ubliQuement. On laisse tous
des traces involontaires, et cela se
produit chaque fois qu'on se branche.
(El

Nous devons aussi tous vivre avec les

J"

traces hrites des autres, c'est--dire


i.

ce qu ils

diffusent a notre sujet

"

t'

possdent des appareils mobiles. Si


l`utilisation des technologies est en
croissance exponentiel1e*,l'ge des

utilisateurs est en dcroissance.


0r, il s'avre que le jeune public
est rticententendre un messa8 ede
P rvention. Des vidos comme Une
fois que cest aich, cest permanent
sont pourtant l'image de ce qui

se passe

il

il

Madame Thonnard croit qu'il


est inutile de bloquer l'accs
tous ces rseaux quand les jeunes
sont bien informs (et c'est mme
inutile, puisqu'ils sont nombreux
tre abonns au rseau 3G sur
leur appareil mobile). Pour que
l`ducation aux bons usa Ses devienne
un levier Plutt Clu'un fardeau, elle
suggre d'informer, de faire rchir

et d`accompagner.

Et on n'insistera jamais assez sur

chaque semaine dans les

En
confrence, plusieurs parents me
conent Clue leurs enfants ne les
laissent pas regarder ce qu'ils font sur
la Toile, ajoute-t-elle. Pourtant, en
a issant ainsi, les arents se trouvent
cautionnerz des actes ui sont
interdits par la Loi.
coles secondaires du

ubec.

**

des usagers des mdias sociaux. Et

prcise madame Thonnard. Ils

Les habitudes des 0 17 ans


doivent etre revisitees, car cette
clientle reprsente au moins 15 %

ils n'utilisent pas que des ordinateurs,

l'im ortance de bien connatre

les

personnes avec qui ils changent


des

informations : les amis des amis

de leurs amis sont-ils vraiment des

amis?
In obaurE,mai 2011.

Im P ide
2

donner son accord

Lisez le texte et rpondez aux questions.

a. Quels sont les thmes principaux de ce texte

|:|
|:|

La construction de l'identit numrique chez

l:|

Le

lesjeunes.

d'|nternet.
conflit entre les parents et leurs enfants propos d'|nternet.
[interdiction aux rseaux sociaux pour les moins de 'I7 ans.
b. Comment comprenez vous la phrase
Pourtant, en agissant ainsi, les parents se trouvent cautionner des
actes qui sont interdits par la Loi. >
U Ne pas regarder ce que fait son enfant sur le net, c'est respecter son intimit.
Ne pas regarder ce que fait son enfant sur le net, c'est accepter qu'il consulte des sites illgaux.
|:| Ne pas regarder ce que fait son enfant sur le net, c'est respecter la Loi.
La prvention face aux dangers

I]

: <<

[I

40 quarante

ki.) Dcrypter ses identits


Rpondez par vrai ou faux.

Vrai

Faux

a. Les marques de notre passage sur Internet sont aussi laisses par les autres.

I]

b. Les adolescents coutent et comprennent les messages de prvention.

I]

III

c. l_'utilisation des nouvelles technologies est en augmentation.

d. Les utilisateurs des nouvelles technologies sont de plus en plus vieux.


e. Il est conseill d'interdire l`accs internet mme si les jeunes sont bien informs.

.
, .
..
@Agissez ! Parlez de votre experience sur Internet. Quel genre d internaute etes-vous ? A partir EI_!
~

des lments ci-dessous, quelles traces laissez-vous sur Internet

Qu'en pensez-vous

Profession
mtier Oje travaille

....................................................................... _.

Loisirs

Identit
nom, prenom, ge

....................................................................... ._
....................................................................... ._
.

. .

. . . .

. . . . . . .

. . . . .

. . . . .

. . . . . .

. . . . .

. .

. . .

. .

. . .

. .

. . .

. . . . .

. . . . . .

. . . .

Hdfee.

. .

. .

. . . .

. . . . . . .

. . . . . . .

. . . .

. . . .

. . . . . . .

. . . . . .

. . . . . .

. . . .

. . . .

. . . . .

. . . .

. . . . . .

. . .

. . .

. . . .

. .

. .

. . . . . . . . .

. . . . . . .

. . . .

. .

..

. . . . .

. .

..

. . .

. . . . . .

mes pass/'ons

Coordonnes
email. flpfwne

Connaissance
Ce

que/'G

Avatars

..

l'T7OI'7

. . . .. .

SH/'S

Publications
ce que je partage

BDPBFHCG

....................................................................... ._

Rputation

""""" "

mes avis et ce quefaime

ce qu'on

ditsur moi

Achats
mes achats sur internet

LEXIQUE L'identit

-) Point

Rcap',` livre p. 88

ml)

Vous tes journaliste et _avez enregistr


le temoignage de Philippe. Ecoutez et
compltez votre article avec les mots suivants.

Pour viter les rptitions d'un mme mot,


je recherche des synonymes lorsque j'cris.

libre - s'accomplir - tre reconnu - un rle - identit - s'identifier


.

Tem|g nage
" S6 flt a|I|)e|Gl'

crivant en franais. la n de ses cours,


Philippe dcide de crer un blog sous une

Tout le Monde

et de continuer crire en franais

aussi une faon pour Philippe d' (4) ........ ..

vie pn've de Monsieur Tout le Monde.

Monsieur

peut donc facilement (3)


nouvelle (1) ........................................................................................... ._ Philippe I C'est

,,
-

ne raconte rien de particulier

et 'I est argentm'

La
.

............................

travers le regard de

Grce ses rcits, Philippe se sent plus

ses lecteurs, notre blogueur peut donc (5)

(2)

y a cinq ans, Philippe a commenc


apprendre le franais. Sa famille ne

rien de particulier sur son blog, il raconte

....................................... --entan'tqu'auteur,
mme si Philippe reste modeste.

son quotidien, ses joies et ses peines.

Philippe,

comprenant pas cette langue,

dcouvre

Le blog est suivi par de trs nombreux

qu'il peut s'exprimer plus librement en

lecteurs, sans doute justement parce qu'il

Il

il

---------------------------------------------- -.

Pourtant,

Monsieur Tout le Monde , joue


(6) ......................................... .. sur la toile
moins que cela ne soit dans la vie...

quarante et un 41

tas indicateiirs de temps

M @............., 1....

... 80

Q Choisissez les indicateurs de temps qui conviennent pour complter la biographie d'Amin Maalouf.
Amin Maalouf, n le 25 fvrier 1949

Beyrouth, est un crivain franco-libanais. [Pendant/Depuis] son enfance,


il est all l'cole au Liban. Son pre tait auteur, professeur etjournaliste. [Pendant/Ilya] des annes il va
se consacrer l'tude de la sociologie et des sciences conomiques Beyrouth. [En /Dans] 1976, Amin Maalouf
dcide de partir avec sa famille pour la France et devient rdacteur en chef du journal Jeune Afrique. [Cela fait
/Depuis] maintenant quelques annes qu'il a dcid de se consacrer la littrature, sa passion. Cette diversit
de culture se retrouve dans ses uvres. Son roman, Le rocher de Tanios, obtient le prix Goncourt [pendant/en)
1993 et Les identits meurtrires le Prix Europen de l'essai Charles Veillon en 1999. [Depuis/Ilya] 2011, il est
membre de l'Acadmie franaise.

coutez ce tmoignage et reliez les lments pour former les phrases correspondantes.
1. En 2008

2. Voil un an qu'

a. ils ont termin leurs tudes.


b. La et Julien se mettent en couple.

3. Pendant cinq ans

ai

se

4. Depuis quelques mois

au

d. le couple fait les vendanges.

5. Chaque anne

e. ils font des petits boulots.

6. Dans quatre ans

f. ils travaillent.

c. ils feront un grand voyage.

QE]

Point Rcap', livre p.88

coutez et associez les personnes leur tmoignage.

'Kamel - Yaya - Alissa


a. Cette personne est franaise d`origine trangre.

dU lelClUe| 17555319

_)

de parler de mes origines en

b. Ils sont de nationalit trangre, mais les enfants de cette personne sont
scolariss en France et s'adaptent trs vite cette culture.
- ............................................................................................................................ _.

Utlllsant le Vobulal entendu'

c. Cette personne possde une double culture et pense que c'est une richesse.
- .................................................................... .f. ..................................................... ._

d. Grce son pre et

sa mre, cette personne a des origines diverses.

- ............................................................................................................................ ..

e. Cette personne vit une crise identitaire.

- ............................................................................................................................ ._
f. Cette personne

immigr avec sa famille dans un nouveau pays.

- ............................................................................................................................ _.

quarante-deux

Pour vrifier ma comprhension

mon OUT

Q
GRAMMAIRE

La

Dcrypter ses identits

comparaison

_.

ir...

po...

P. B0

Compltez le texte avec les mots suivants.

plus - moins - autant- diffrents

-le

plus - comme - que

Greet est d'origine hollandaise et son mari Peter d'origine amricaine. Ils vivent en France depuis quinze ans. Leurs
deux enfants ne se ressemblent pas du tout. Ils sont trs

[il .....................................

_. .

[2] .......................

d'nergie [4] .................................... ._ sa petite sur Allison. il est

a [3] .................................... ._

(51

............

g, Milan
.......... _.

sportif

l] .................................... ..elle. Il aime les sports acrobatiques comme le skate et ne reste pas en place i Si Allison est [7]
.................... .. dynamique [8] ...........

........... ._ son frre, elle a [9] ....

de qualits. Elle

aime la peinture et la musique. Elle est tout le temps en train de danser. Et, [10] ............................ ._ son frre, elle a
beaucoup de caractre ; ils savent ce qu'ils veulent

Vous cherchez un logement Bordeaux. Lisez le texte et comparez les deux quartiers
dans le tableau en suivant l'exemple.

Bordeaux

vous tes plutt quartier Mriadeck ou Saint-Michel ?

Vous tes la recherche d'un logement Bordeaux et


vous hsitez entre deux quartiers. Notre agence en a

trouve des services de proximit: banques, services publics,


coles, centre commercial.

slectionn deux, Saint-Michel et Mriadeck, deux quartiers


qui reprsentent une identit forte de Bordeaux. Elie les a

compars pour vous.

un vieux quartier aux origines

Le quartier Saint-Michel est

commerantes
~

Comme Saint-Michel, Mriadeck est un quartier de

et

artisanales

avec des rues et des maisons

Bordeaux dans le Sud-Ouest de la France. La similarit

plus anciennes. Si Mriadeck

s'arrte l.
Quartier des annes 19601970, le quartier de Mriadeck
possde de nombreuses barres

offre de meilleures prestations

d'immeub|es typiques de cette

en matire de services publics,

Saint-Michel est plus vivant et plus color. Cosmopolite, ce

dernier offre une importante diversit culturelle. En effet, de


nombreux immigrs et tudiants trangers viennent s'y installer.

poque qui sont aujourd'hui


beaucoup

critiques.

On

Deux quartiers qui ne se ressemblent dcidment pas!

Mriadeck

Saint-Michel

Exemple: Services de proximit : lly a un plus grand


nombre de services Mriadeck qu' Saint-Michel.
versit culturelle ....................................................... _.
:

e de

quartier .............................................................. ..
:

Services publics

Vie de

quartier

Services publics

Catgorie d'habitations

Diversit culturelle : ....................... ..

Catgorie d'habitations: ............................ ..

quarante-trois 43

LEXIQUE La chirurgie esthtique

i0i..iRCap~,

ump.

88

coutez et retrouvez le titre correspondant chaque tmoignage.


a. Un nouveau nez
b. La beaut ne sert rien

Pour memoriser un mot,


jiessaye de [associer des

c. Une jeunesse retrouve


d_

Mincir a Chang ma

situations de la vie quotidienne.

Vie

e. Un rsultat surprenant

IIII

EEEE
-> Point

Lisez les hypothses suivantes et choisissez la phrase dont le sens correspond.


a. Si Adrien part rejoindre sa femme aux tats-Unis, il devra apprendre l'anglais.

I]
I]

Adrien apprendra l'anglais quand il partira aux tats-Unis.


Adrien apprend l'anglais avant de partir aux tats-Unis.

[1 Adrien apprendra l'anglais dans

le cas o il

partirait aux tats-Unis.

b. Si Maria commence crire un nouveau blog, elle prendra un pseudonyme.

Maria utilise un pseudonyme sur son blog.

[:] Lejour o Maria commencera crire un blog, elle utilisera un pseudonyme.


U Maria ne veut pas utiliser de pseudonyme sur son blog.
c. Si Hind et Swann avaient un bateau, ils feraient le tour du monde.
U Hind et Swann vont acheter un bateau pour faire le tour du monde.
[1 Avec un bateau, Hind et Swann pourraient faire le tour du monde.
U Sans bateau, Hind et Swann pourraient faire le tour du monde.
d. En allant au Portugal, Bruno dcouvrirait ses origines.

I]

Bruno peut dcouvrir ses origines si un jour il part au Portugal.

B
B

Bruno n'a pas besoin d'aller au Portugal pour dcouvrir ses origines.
Bruno est dj all au Portugal pour dcouvrir ses origines.

e. Si mon pre m'avait appris sa langue maternelle, j'aurais pu tre bilingue.

U
U

Mon pre va m'apprendre sa langue maternelle

Mon pre m'apprendra peut-tre sa langue maternelle.

Mon pre ne m'a pas appris sa

etje serai bilingue.


langue maternelle,je ne suis pas bilingue.

f. Si Alexia n'avait pas t d'origine grecque, elle ne serait jamais alle dans ce pays.

Alexia n'est pas d'origine grecque et elle n'est pas alle dans ce pays.

I]

Alexia est d'origine grecque et elle ira peut-tre dans ce pays.

Alexia est d'origine grecque, elle est dj alle dans ce pays.

quarante-quatre

Grammaire, livre

p. 80

Dcrypter ses identits

Voici un sondage pour l'mission Besoin de changer de vie. Choisissez une seule
rponse pour chaque question puis formulez une hypothse comme dans l'exemple.
Exemple :Si vous pouviez changer de mtier, lequel serait-il ?

I? mdecin
Si je pouvais

I]

|:| professeur

peintre

] autre : ...................... ..

changer de mtier, je serais mdecin.

Besoin de changer de vie a besoin de votre avis.


Rpondez notre sondage et renvoyez-nous vos rponses l'adresse suivante
sondage@besoindechangenfr
Nom: ........................................ ._
a. Si

I]

Prnom: ........................................ ..

ge

vous aviez la possibilit de changer un lment de votre vie, lequel changeriez-vous ?

Votre travail

III votre lieu d'habitation

[I

votre mode de vie

[Il

autre : ...................... ..

Si ........................................................................................................................................ ..
b. Si vous pouviez raliser un rve, lequel choisiriez-vous ?

El voyager dans l'espace

I]

avoir des enfants

E] tre chef d'entreprise

[:l autre:

...................... ..

Si ........................................................................................................................................ ..
c. Si vous pouviez changer d'identit, qui seriez-vous ?

l:|

Scarlett Johanson

III Karim Benzema

I]

Barack Obama

] autre: ...................... ..

Dans le cas o .................................................................................................................... ..


d. Si vous pouviez imaginer un meilleur monde, quel serait-il ?

] un monde sans violence

[Il

un monde plus libre

[Il

un monde sans travail

I]

autre: ...................... ..

Si ..................... ..' ................................................................................................................. ..


Besoin de changer de vie

/e*

Vous avez une minute pour formuler des hypothses


en vous mettant la place de ces personnes.

vn..

quarante-cinq 45

COMPREHENSION ORALE

Portraits d'expatris

coutez l'mission et choisissez les propositions correctes. [Plusieurs rponses possibles]


a. Sandrine Mercier et Michel Fonovich ont crit un livre. Quel est son titre

El 28 portraits d'expatris trangers ils sont partis vivre ailleurs


l:l 28 portraits d'trangers : ils vivent ailleurs,
El 28 portraits d'expatris franais : ils sont partis vivre ailleurs.
b. Quels sont les critres que les expatris doivent remplir pour faire partie du livre
U tre envoy l'tranger par son entreprise.
U avoir de belles photos pour illustrer sa vie d'epatri.
.*

'.7

avoir le got du risque.

coutez

nouveau et rpondez par vrai ou faux.

a. Ce livre explique les raisons qui nous poussent

partir vivre

l'tranger.

b. Franois-Adrien est parti faire du ski au Npal.


c. Franois-Adrien envoie des produits locaux du

Npalvers

vrai

FaU

I]
I]

U
U

la France.

d. Franois-Adrien a dcid de vivre chez des paysans au Npal.


e. Franois-Adrien s'est install au Npal et a ouvert une fromagerie.
f. Les marchs locaux n'ont pas beaucoup de succs, Franois Adrien

dcid d'y renoncer.

Ragissez
vivre

! Et vous, si vous pouviez changer de vie, dans quel pays aimeriez-vous


@Y
Pour quelles raisons et qu'y feriez-vous ?

-> Point Rcap',

livre p. 88

Lisez ce message d'un forum et associez les mots leur dfinition.


saccomplir - tre panoui - un mal-tre -faire

le grand

saut- avoir

le besoin de - quitter son employeur

FORUM :jesuispapa.com

||e2o/02/161191115
Jeune Papa :Je viens d'avoir mon troisime enfant.Je bosse comme un fou pour une grosse entreprise etj'ai des responsabilits
importantes, ce qui ne me laisse pas beaucoup de temps pour mes enfants.Je voudrais quitter mon employeur.
J'ai toujours voulu faire un travail qui me permette de conciliervie prive et vie professionnelle, mais difficile de faire

autrement. Depuis quelque temps,je ressens un mal-tre quotidien avec l'envie de changer de mtier, de changer de vie.
J'ai besoin de profiter de mes enfants car le temps passe si vite ! M'accomplir en tant que pre est vraiment important pour

moi. Quitte gagner moins mais tre plus panoui. Maisj'ai peur de faire le grand saut.
Certains d'entre vous l'ont-ils fait? Et quel mtier ?J'attends vos tmoignages.

46 quarante-six

kg Dcrypter
:une sensation de malaise physique et mental
se realiser dans un projet

a. ....................................... _.
b.
c. ....................................... ..

e. ................... ._

f. ........................................ ._

identits

tre bien, serein et heureux

pom retenir une expression'


je Cherche [associer avec

prouver la ncessit, le dsir

une dfinition prcise.

d. ....................................... ..

ses

franchir une tape importante


partir de son entreprise

'GRA;MM:A.IRE, Les pronoms relatifs composs


,

.>p.,n.Ga.,m..... im...

BU

Ecoutez Yoko et choisissez le pronom relatif qui convient pour chaque phrase.
.

grand-mre de Yoko est la personne (avec laquelle/ laquelle] elle s'entend le mieux.
b. Sa grand-mre est aussi la personne [grce laquelle/ en laquelle] elle a appris la crmonie du th.
c. La crmonie du th est un art de vivre (duquel/auquel] Yoko est trs sensible.
d. C`est un art de vivre [dont/de qui] Yoko a besoin pour se sentir proche de ses racines.
e. |_'harmonie, le respect et la srnit sont des valeurs [auxquelles / lesquelles] Yoko est trs attache.
f. Ces enseignements [lesquels/dont] Yoko tire un grand apaisement, lui permettent de plonger au cur de la
culture asiatique.
a. La

Hans tmoigne de son changement de vie grce un relooking. Compltez le texte


avec des pronoms relatifs.

_ Quand je

suis arriv a l'a9ence de relooking, je ne me sentais pas trs bien dans ma


ipeau. 3'ai parl de mes attentes (1) ........................, Sylvie, professionnelle du relooking,
a su rpondre. Elle s'est occupe de moi et a t trs . l'coute. Cest un look
plus dynamique avec une touche d'originalit, (2)
envie. Une image
(3)
me sens plus proche, des vtements (4-)
pourrais rvler
ma vritable identit. Sylvie m'a donn de nombreux conseils (5)
.....
_j'ai prt
beaucoup d'attention. De suis trs satisfait du rsultat. Je remercie Sjlvie
(6)
je me sens plus heureux auJourd'kui !
Hans, 25' ans, Metz.

je

javais

PHONETIQUE le la] muet et lassimilation de deux consonnes

@ On analyse

On fait la diffrence

[9].

de ce que vous entendez.

! Observez les schmas de la voyelle


compltez le tableau avec les mots suivants.

ferme - arrondies - en avant

la] je suis rgconnu

Cochez en fonction

*a

C-

J"
.

"W

Bouche plus ou moins ........... ..


Lvres ............. ._

Langue ............ ._

quarante-sept 47

Q On bouge la bouche

Phonie-graphie. coutez et rpondez aux

coutez et rptez.

a. Je me suis fait refaire le nez.

questlons'

b. Je vais me faire refaire les pommettes.

a. Comment a s'crit'?

chirurgie!
d.Je suis vraimentdu!

b. Dans quel cas doit-il tre prononc

e. C'est franchement dcevant!

c. Dans quels cas

c. Je suis adepte de

[9]:

........................................ ._
'.7

......................................................................................... ._

peut-il ne pas tre prononc

d. Dans quel cas ne doit-il pas tre prononc

l.

On analyse

tte faiiiiii

coutez et observez. Barrez ce

QE

On bouge la bouche

Dans le texte de l'exercice


d

ellipses relevez-vous

a pas de travail dans mon pays.


ii faudrait quii epappe de Vie_
e_ Je pe parie iamaia de rpes raeipee
d_ Je Veux parier de ma prppre histoire
e_ Depuis que ie Suis petit ie Suis mai dans rria

plein de questions.

vous

@E

coutez et rptez.

b_

que je passe un test de franais, pour la naturalisation.

c'est quoi, votre nationalit,

a. Il n'y

franaise. Ils ne veulent pas me la donner. ll faudrait

Et

'.7

qui "lest pas prononce'


Je viens d'|talie etje n'ai toujours pas la nationalit

C'est un test qui est difficile, il y

peaU_

Q On fait la diffrence

......................................................................................... _.

a.

......................................................................................... _.

b.

PRooucTioN oR/-\LE

@EJ

! Cochez les phrases


prononces dans un style familier.

24, quels types

U
U

c.

d.

I]
I]

e.
f.

I]
[I

Faire un portrait

@Vous allez faire un portrait en deux tapes.

Dans un premier temps. coutez

le portrait et rpondez aux questions.


a. Quelle phrase permet d'introduire une personne

EI

<<

'.7

N le 12janvier 1949, l'auteurjaponais

b. Quelle phrase permet d'voquer son parcours?

[:i

<<

ll fume soixante cigarettes parjour et prend du

mondialement connu, Haruki Murakami, est un enfant

poids.

solitaire et inquiet.

I]

|:| En 1974, il ouvre une bote de jazz qui s'appellera


d'ailleurs le Peter Cat.
|:] Les chats sont aussi trs prsents dans sa
<<

<<

littrature.

>

48 quarante-huit

<<

En 1981,

il se dclare brusquement crivain, vend

sa bote de jazz et se met sa table d'criture.

I]

<<

>

Mais la course lui permet aussi de dvelopper sa

patience et d'aller au fond de sa vritable nature.

>

Q.) Dcrypter ses identits


c. Quelle phrase donne des caractristiques physiques

d. Qu'utilise l`animatrice radio pour rendre plus vivant

et/ou morales

son portrait?

[I
1:]

<<

Il dcide alors de se mettre la course pied.

<<

Haruki Murakami

chats.

I]

<<

] Elle fait la liste des vnements qui ont marqu la vie

d'Haruki Murakami.

trs tt une passion pour les

|:] Elle cite

>

I]

Grce la course pied il acquiert tnacit et

un passage du livre d'Haruki Murakami.

Elle parle de sa passion pour les chats.

persvrance, des qualits ncessaires au travail

d'criture.

Q Sur le modle du portrait de Haruki Murakami, faites maintenant le portrait

@Y

de votre crivain prfr.

PRODUCTION ECRITE

(Q

crire un passage autobiographique

@ Vous allez crire un passage autobiographique en trois tapes. Lisez le texte puis dites quel
lment de l'criture autobiographique les extraits appartiennent. Plusieurs rponses sont possibles.
N en 1975 Toulouse, je viens d'une famille modeste et je suis ls unique. Mon pre tait cheminot et ma mre
des origines bretonnes du ct paternel et basques du ct maternel.
Je suis trs brun, comme ma mre et j'ai les yeux aussi bleus que mon pre. Mais je suis beaucoup plus grand
que mon pre et plus costaud aussi. J'ai hrit de la forte personnalit de mes parents : volont, dtermination et
courage ! Je ne me laisse pas facilement marcher sur les pieds ! Quand j'tais petit, je me relevais chaque fois
que je tombais sans pleurer ! Mes parents m'ont toujours soutenu. Aujourd'hui, nous sommes toujours trs proches.

tait femme au foyer. J'ai

'

voquer ses

origines

Faire une description


physique ou morale

Se

Raconter

comparer

un souvenir

a. N en l975 Toulouse, je viens


d'une famille modeste...
b. J'ai des origines bretonnes du ct
paternel et basques du ct maternel.
c. Je suis trs brun, comme ma mre et
j'ai les yeux aussi bleus que mon pre.

d. J'ai hrit de la forte personnalit


de mes parents : volont,
dtermination et courage l
e. Quand j'tais petit, je me relevais
chaque fois queje tombais sans pleurer!

Puis indiquez les temps utiliss pour chaque lment.


a. voquer ses origines

........................................................................................................................... ._

b. Faire une description physique ou morale

c. Se comparer: ........................................................................................................................................... ..

d. Raconter un souvenir: ............................................................................... .. ......................................... ._

Sur une feuille spare, faites maintenant votre autoportrait en vous comparant
des

membres de votre famille.


quarante-neuf 49

Faire une description physique

@ Travail par deux. Qui est-ce ? Vous choisissez une personne de la famille Safrani et
votre partenaire aussi. Vous devez deviner quel personnage votre partenaire a choisi en
utilisant la comparaison dans votre question. Vous rpondrez uniquement par oui ou non.
Attention si vous ne faites pas de comparaisons vous passez votre tour !
Exemple:

Ton personnage

est-il plus vieux que Tiphanie

Non.

4
ag

@Qi
Tiphanie

Annie

i <Vt
eli

Amlie

Q
h

Mlodie

9!1WV

'<'

aa
-hu

agueqdgl

50 cinquante

\Qi 1

9!1?Z

9!P`|'?W

aew

Marie

aiuuv

>

5
Q Comprhension crite

le prnom comme identit

Lisez le texte et rpondez.

Choisir le prnom de son futur enfant

Vous cherchez un prnom original ?Vous ne souhaitez pas

que votre enfant ait I'air de Monsieur tout le monde ?


Rappelez-vous qu'iI va I'entendre l'cole, puis plus tard

l'identit de votre enfant. Par ailleurs, en fonction des


convictions religieuses, le deuxime ou troisime prnom
peut tre donn parle parrain oula marraine.

au travail. Alors vitez un prnom qui donnera lieu des

moqueries ! Son identit va se construire avec le prnom


que vous lui aurez choisi.

II

est donc important de bien

rchir sur ce choix.


0

Lechoix du prnom peut correspondre tout simplement

une envie, une prfrence, mais il

peut aussi tre

0 L'histoire familiale
Le

peut galement motiver votre choix.


prnom d'un parent permet souvent de perptuer

une tradition et l'identit de votre enfant sera ainsi


toujours associe ses racines. Quant au choix d'un
prnom tranger, il peut aussi tre le reet d'un monde
cosmopolite.

l'occasion de rappeler l'enfant ses origines.

prnom li une croyance religieuse par


exemple, comme Marie ou Mohamed, marquera fortement
0 Choisir un

1. Quels sont

Alors rappelez-vous un prnom, c'est pour la vie I Ce


prnom sera le reet de l'identit de votre enfant et aussi
de sa personnalit.

les thmes principaux de ce texte ?

I]
I]

La rflexion autour du choix du prnom d'un enfant.

|:|

Des prnoms tranges donns aux enfants.

El

La construction de l'identit d'un enfant par son prnom.

Les nouvelles tendances en matire de prnoms.

2. Rpondez par vrai ou faux

Vfi

I]

a. Certains prnoms peuvent tre compliqus porter l'ge adulte.

FaU

El

b. Choisir un prnom, c'est dj commencer la construction d'une personnalit.


c. Le texte conseille l'originalit en matire de prnom.

d. Le choix ne peut pas avoir de rapport avec la religion d'aprs le texte.


e. L'histoire familiale peutjouer un rle dans le choix du prnom.

Q Production orale parler

identite

Observez le dessin. A votre tour racontez


l'histoire de votre prnom. Qui l'a choisi ?
Pourquoi ? Connaissez-vous son origine ?

ML ! CMM L,hmm
de mon norman prfr !

pas

G"'' ?
Ah oui... Oomtne

mai

grand-mere

italienne I

Cest original ! Je ne
connais personne qui
:rappelle comme a...

cinquante et un 51

Vivre une rvolution


COMPREHENSION ECRITE Marche pour le climat

le

ChCfS
Lemonde

a
d'3, agSSZ !
|

'

21.09.2014 | Audrey Game

L'vnement

se

tenait

dans

le

t-shirts, pulls, vestes ou pantalons aux


couleurs de la nature. Certains tenaient
des panneaux o tait inscrit Climat
en danger, Chefs d'tat du monde,

agissez! ou Changeons le systme,


P

le climat , tandis que d'autres

as

scandaient,

moqueurs,

Sauvons

Terre et pas les actionnaires .

la

[...]

cadre d'une marche mondiale pour le

srement , esprent-elles, maquilles

d'un cur vert sur la joue. [...]


Tous, surtout, notent la difcult de

mobiliser la socit civile. On est venus


pied la manif et sur le chemin, on a
essay de rameuter les passants, mais en

vain , regrette Caroline Blondeau, qui


a amen

son ls Camille, g de 6 ans.

un optimisme modr sur le fait de


parvenir rveiller l'opinion publique,
]'ai

climat, autoproclame plus grande

Ez

mobilisation citoyenne jamais organise


sur l'enjeu climatique . Plus de 2 500

reconnat Gilles, physicien au CNRS.

Il y

taient prvus dans 158 pays,

dls

plante. Cela avance lentement mais

a eu une vraie prise de conscience

le

sommet

Copenhague

de

de Melbourne New York, en passant

avec

par New Delhi, Berlin, Londres et

en 2009. Mais depuis, avec la crise

Vancouver. [. . .]

conomique, les enjeux climatiques et

Pour ce qu'ils considrent comme

environnementaux ont t relgus au

dimanche,

second plan. Ils ne sont plus au cur des

- dont une
prfr le vlo - ont dl

partie avait

une

premire tape

les marcheurs

proccupations des gens. [. ..]

de la place

Anne, 22 ans, en tudes d'agronomie,

de la Rpublique jusqu'au parvis de

et sa cousine Clmence, 15 ans, en 1"

l'Htel de Ville au son des tambours,

scientique

percussions et autres sifflets.

sont

Beaucoup arboraient sur la poitrine

ainsi

Parisiens

venues

les

modle de dveloppement est un choix

sensibiliser

enjeux

environnementaux

il faut mobiliser la socit

climatiques

dans un lyce agricole,

aux

Oui,

civile et changer les mentalits , assure


l'ancienne ministre et dpute EELV* de
Paris Ccile Duflot, mais changer de

pour

qu'ils

des autocollants avec des curs verts,

et

l'emblme de la marche, ainsi que des

s'impliquent dans la dfense de la

Lisez le texte et rpondez par vrai ou faux.

minemment politique.
*EELV ; Europe Ecologie Les verts

Vrai

Faux

'a. La marche pour le climat du 21 septembre 2014 tait internationale.

b. La marche pour le climat a lieu chaque anne.


c. Les gens qui ont dfil sont tous militants dans un parti cologique.

d. Les manifestants s'adressaient autant aux gouvernements qu'au citoyens.


e. Il est difficile de runir beaucoup de monde pour dfendre lcologie.

f. Les questions conomiques intressent moins que les sujets cologiques.

Retrouvez dans le texte les trois expressions synonymes de changer la faon de penser
cinquante-deux

@Vivre une rvolution

Agissez ! Un rassemblement a lieu dans votre ville pour dfendre une cause qui vous
tient cur ou qui vous indigne. Vous rdigez un court texte publier sur Internet pour
encourager vos contacts se joindre vous. Expliquez de quoi il s'agit et pourquoi il faut
se mobiliser, quels sont vos rves pour une meilleure situation.
.

LEXIQUE Une rvolution citoyenne

s P0... R..., ii... ._ me

Associez chaque mot extrait de la ptition


la

dfinition qui convient.

Pour enrichir mon vocabulaire, je liste les expressions qui


utilisent un mot identique. Par exemple, crise sociale ,
mesure sociale >, mouvement social
crise conomique >,
crise politique , crise de nerfs , crise d'appendicite>...
<<

<<

; <<

<<

Ptition

<<

000 voix de parisiens pour des logements dcents

prix des logements Paris a explos de 40 %. De nombreuses familles


ont d brusquement quitter leurs appartements pour dmnager loin du centre ou
limiter leurs dpenses de sant, d'ducation, de loisirs, pour supporter ces hausses
de prix. On assiste une vritable crise sociale dans la capitale devenue la deuxime
la plus chre du monde. Il est temps de ragir!
Nous, parisiens, associations, citoyens engags... demandons aux responsables
politiques de mettre en place une profonde rforme de Pimmobilier, de rsister aux
lois du march et de nous assurer un droit au logement.
En 10 ans, le

Je signe

a. i 000 voix de parisiens

d. citoyens engags

|:| Sons produits par

E] Qui ont un travail.

les tres humains.

I] Chemins qui mnent un endroit prcis.


U

Opinions exprimes par un vote.

b. le prix des logements a explos

|:]
[1

Qui viennent

d'intgrer l'arme.

Qui prennent position sur des sujets politiques ou sociaux.

e. une profonde rforme de

limmobilier

El Ragir brutalement lorsque l'on est en colre.

[I Retour une situation ancienne.


I] Changement tabli par la loi.
I] Action qui consiste modifier l'apparence d'un objet.

c. une vritable crise sociale

f. droit au logement

[I Ensemble de rgles appliques par la justice.

EI Augmenter de facon importante et soudaine.


EI clater, se briser.

Priode de difficults, de dysfonctionnement.

C] Malaise psychologique ou physique.

EI Taxe qui donne lautorisation d`utiliser quelque

|:| Faon

chose [une image, un texte d'auteur...]

de

parler trs fort lorsqu'on est en colre.

I] Possibilit d'accomplir une action ou de bnficier


d'un bien essentiel.

cinquante-trois 53

- Point Grammaire, livre

p. 100

Classez les verbes souligns selon qu'ils expriment un futur proche [certain]
ou un futur loign [incertain].

Des hologrammes pour mieux communiquer ?


l.'hologramme, tte technologie qui permet de faire otter

une image

en trois dimensions oomme si elle tait suspendue dans l'air, sera bientt

disponible sur nos tlphones.

Maitre Jedi

urra-t-il bientt se projeter

en trois dimensions via nos tlphones ?

C'est le projet sur lequel les ingnieurs d'une

socit californienne vont travailler dans les

prochains mois. L'ho|ogramme est dj pass


de nos crans de cinma la ralit

mais

vous
appgllerez
votre
interlocuteur et, grce un mini-projecteur,
son image apparatra, ottant au-dessus
de votre cran. Cette innovation Q-t-elle
rvolutionner notre faon de communiquer?
a reste encore prouver...
Concrtement.

cette fois, c'est une technologie miniature


que I'on implantera dans nos smartphones.

a. futur proche [certain]

Agence techno presse

.................................................................................................................................................. ..

b. futur loign [incertain]

.............................................................................................................................................. ._

G Observez les images et compltez les phrases


correspondantes avec la forme du futur qui convient.
a. Quand est-ce que vous .............................. ._ [recevoir]

notre tl 3D

'.7

b. Unjour, je .............................. .. [pouvoir] me tlporter 3

pour te rejoindre...

.o

c. Pff... J'espre que dans l'avenir on ............................. ..


[se dplacer] sans chevaux.

'

.i,

d. Tu as vu ? lls ........................................ _. [faire tomber]


leur gouvernement !
e. D'ici 80 ans, nous .............................................. .. [tre]
15 milliards d'humains sur terre.

f. Tu ............................................. _. [ne pas croire] ce que


ce gars raconte
l

*$,'o\

Rdigez en une minute cinq phrases sur le modle suivant, en utilisant un verbe au futur proche
et un verbe au futur simple.
Un jour, je sauverai le monde mais pour le moment je vais aller prendre une douche.

54 cinquante-quatre

'

Vivre une rvolution

LEXIQUE Une rvolution technologique

pam Reap-, lim p.

@E

coutez le document et retrouvez les mots ou expression


correspondant aux dfinitions suivantes.

a. Personnes qui utilisent Internet pour faire avancer leurs ides

Pour enrichir mon


vocabulaire, je me

....................... ..

b. Personne qui imagine, qui cre quelque chose de nouveau: ............................. ..

les

c. Alliance de la biologie et des techniques nouvelles: ...................................................... _.

d. Technique de conception de robots


e. Confrence sur

_.

f. Introduire quelque chose de nouveau: ............................................................................ _.

entres.

.Je les
Cherche sur |memet_

Retrouvez, dans les mots defmis, deux prefixes et deux sufflxes qui
permettent de construire des termes lis aux nouvelles technologies.
Prfixes .................................. _.
:

BU COUFBH GS

mots 0'~'VeaUl
Chaque anne,
les dictionnaires
publient la liste
de Leurs nouvelles

............................................................................... ..

Internet: .................................................................................................

108

Sufflxes .................................. ._
:

~>

Point Grammaire, livre p.

IOCI

Q Dites dans quel ordre se produiront les vnements noncs dans les phrases suivantes,
placez les verbes souligns dans les colonnes

<<

D'abord et

<<

Ensuite

votre avis, en quoi la technologie est-elle au cur de la lutte cologique

Caroline :Quand les ingnieurs auront invent le moteur nergie positive, nous n'a@_n plus besoin du ptrole.

Voil pourquoi la technologie doit se consacrer la prsen/ation de l'environnement!


Farid @Caroline : Et surtout nous pourrons mieux respirerquand nous aurons dvelopp I'nergie olienne,

l'nergie marine...

Roberto :J'espre bien que ma maison ne consommera plus autantd'lectricit quand j'aurai install des panneaux solaires!

D'autres inventions comme celle-l sont indispensables la lutte contre le rchauffement climatique.

milie @Roberto : Je suis d'accord avec toi l Lejour o notre eau sera chauffe grce au soleil, nos factures d'lectricit

seront moins chres et la plante sera en meilleur tat!

Claire: Lors ue mon rve detl ortation sera ralis, J`e n'utiliserai
_.___ lus l'avion :un bon oint contre la ollution non?

Lam @Claire Encore mieux : une fois que les humains se seront installs sur Mars, nous serons moins nombreux
1

surla plante I ;)

_W__%_______._..__.c..E;._;;.;........................................__._________

__s__H_

.............................

.E.;.;u_.__c.-i?
l

cinquante-cinq

Compltez le texte en conjuguant les verbes au temps


EN \JAN

qui convient : imparfait, pass compos, futur simple ou

futur antrieur.
Vous croyez vivre une rvolution technologique

anctres rvaient

autre chose. Quand ils

Pourtant nos

lil .........................

._

(imaginerl le futur, ils voyaient des voitures volantes nous


n' [2] .......
lavoir] que des voitures lectriques.
La vraie rvolution [3] ......................... ._ [venirl quand nous [4]
......................... .. [inventer] des vhicules qui l5l
ls'leverl dans les airs et surtout quand les ingnieurs les l]
......................... _. (rendre) non polluants
:

4.

Imaginez votre futur, celui de votre famille ou de vos amis. Rdigez cinq phrases en une minute
sur le modle suivant.
Quand nous aurons achet notre maison, nous ne consommerons que les fruits et lgumes du jardin.

-) Point Rcap', livre

p. 108

Compltez le texte avec les mots suivants. Puis


tmuvez dans le texte un Symmyme d' change '
march -ingalits - monnaies - travail- services -

Pour enrichir mon vocabulaire, j`essaye de toujours


dcliner les acronymes. Ex. SEL, Systme d'change
Local ONG, Organisation Non Gouvernementale
:

valeur
Synonyme

SCOR Sofit Coopfaive el P3flCiP3lVe---

...................................... ..

Des
Echanger des biens et des (1)

SEL

>>

pour une conomie alternative

............................ ..

sans passer par les circuits nanciers habituels

dsormais possible grce aux ?< systmes d`change locaux

C'est

Concrtement, les SEL sont des associations qui permettent d'utiliser des (2) ............................ ..
alternatives (fleurs, noix de coco, grains de sel, etc.) en calculant les prix, non plus selon les rgles du (3)

............................ ..

mais en fonction du temps pass raliser l'objet ou le service rendu. Par exemple, une
............................ .. qu`un meuble fabriqu en une heure.

heure de cours de chant aura la mme (4)

Ce systme de troc permet toute une partie de la population d'accder des services qu'elle ne pourrait
pas se payer : une faon intelligente de

............................ ._

limiter les (5) ............................ .. tout en rmunrant le (6)

sa juste valeur.

Rciiseigile'/.*v<Lis sur http://\\'\vw.sclidairc.<ry/ pour crer votre propre SEL

56 cinquante-six

K Vivre une rvolution


l

il

le

-9 Point

Dites si les phrases suivantes expriment une opposition ou une concession.

Grammaire, livre (1,100

Opposition

C0nCeSSi0n

E)

E]

[:l

c. Contrairement ce que disent les partis Libraux, le march libre n'a jamais vraiment exist.

d. Alors que la plante produit deux fois de quoi nourrir la population, on compte plus de

|:]

U
U

E1

a. Tout le monde est d'accord sur le danger que reprsente le changement climatique mais

personne ne semble vouloir prendre les mesures ncessaires.


b. Bien que les richesses soient de plus en plus importantes, la pauvret ne cesse

d`augmenter.

800 millions de personnes sous-alimentes.

e. La

<<

gnration Y > [personnes nes dans les annes quatre-vingtl, souvent dcrite comme

goste et individualiste, est pourtant lorigine des rcentes rvolutions dans le monde.
f. Quoiqu'il ne soit pas engag politiquement, il participe toutes les manifestations contre le

gouvernement.

Compltez l'article avec des mots qui expriment l'opposition [contrairement ,


l'oppos de, mais] ou la concession (mme si, en dpit de, malgrl.

Karine et la tribu d'AIIuet


(1)

..................................... ..

ides reues, pour vivre diffremment,

il

n'est pas ncessaire de partir l'tranger. ..

(2) ............................... ..
ses efforts pour apprendre ses enfants bien consommer, Karine s'est vite rendu
compte que leur mentalit changeait au contact de la publicit et des grands magasins.
Elle dcide alors d'un changement radical et part s'installer Alluet, (3)

..................................... _.

les conseils de

ses amis.

.....................................

.. systme capitaliste, tous les biens sont partags.


Ecologistes, ses habitants vivent en harmonie avec la nature. Karine n'avait aucune connaissance de la menuiserie
Dans cette communaut, (4)

(5)
de

(6)

.............. .. .............. ..
1 1

elle a vite appris : construire une maison, recycler... Des techniques que ses enfants,

et 14 ans, maitrisent eux aussi.

..................................... ..

l'autonomie n'est pas complte c'est dj une petite rvolution pour cette famille qui

ne regrette pas son choix.

cinquante-sept 57

COMPREHENSION ORALE

Les coopratives de production

G coutez et rpondez. Parmi les phrases suivantes, dites lesquelles caractrisent


le fonctionnement d'une SCOP.

l:]

a. Les coopratives ne sont pas faites pour gagner de l'argent.

Lexiqug

I]

b. L'argent gagn par l'entreprise est redistribu galit entre les salaris.

l_'acronyme SCOP

[Il

c. L'entreprise appartient des investisseurs trangers.

|;Sr':tt$2P'at'V et

I]
I]

signifie

d. Les salaries sont proprietaires de la majorite de lentreprise.

Eacronzme OPA signifie

e. Les salaris votent pour dsigner le directeur de la cooprative.

Offre Publique d'Achat .

El f. Le premier ministre dsigne le prsident de la

II] g.

I]

SCOP.

Les decisions sont prises par l ensemble des salaries.

h. Le patron prend les dcisions dans l'entreprise.

Elle d$'9"e me Pra'"


inancire qui consistea
racheter suffisamment
d'aCti0nS en bourse pour
prendre le contrle sur une

entreprise.

coutez la 2 partie du document et dites si les phrases


suivantes sur l'entreprise Unox sont vraies ou fausses.

Vrai

Fau

a. La cration de l'entreprise est rcente, une dizaine d'annes.

II]

b. Les fondateurs ont cr cette entreprise pour en faire un exemple.

I]

c. l_'entreprise a t cre par un groupe de personnes qui voulaient

travailler de faon collective.


d. La dcision collective complique la gestion de l'entreprise.
e. Les gens ont gnralement une bonne opinion des SCOP.
f. |_'entreprise

de bons rsultats et progresse.

Ragissez

Imaginez quelles peuvent tre les consquences d'une transformation

@Y

en SCOP sur le travail quotidien des salaris et les rsultats de l'entreprise. A votre avis,
ce mode de fonctionnement a-t-il un avenir ?

LEXIQUE la mode, lavant-garde

spointecapmep

Ecoutez la chronique et compltez


la lgende de la photo ci-contre
en utilisant les mots entendus.
Fashion week 2014 - Cara Delevingne entte du
[1]

de mode manifeste

pour la [2]
des femmes.
Les mannequins prsentent la nouvelle
[3]

printemps-t

du [4] ................................................. ._ de la maison

Chanel, Karl Lagerfeld, tout en brandissant

Pour comprendre un mot, je repre le prfixe ou le suffixe utilise

des isi ...........


des slogans [6]

Per eempie.1efemmfemeeew~ meevemem fdeeieeeee


l-isme] qui dfend le principe d`galit entre hommes et femmes

cinquante-huit

avec

me

Vivre une rvolution

GRAMMAIRE Eantriorit, la simultanit et la postriorit

sp.,mG.ammm,iivp.

mu

Classez les mots souligns dans le tableau.


Vue

sur le Sahel

Prsentation du livre de photos de Jean Roussin


Cet ouvrage est l'uvre majeure de la carrire de

dialogueront pas, les conflits ne cesseront pas.

Jean Roussin. ll y a dix ans, lorsqu'il commence

gg'iI ralisait cela,

il

dcide de changer de carrire

voyager, Jean Roussin ralise quel point les

pour produire des documentaires. Son entourage est

Lorsgue je rentrais

trs surpris: avant de se lancer, Jean travaillait dans

peuples ne se connaissent pas.

chez moi et que je dcrivais les gens que j'avais

une banque explique sa sur, et voil que sur un

rencontrs, mes interlocuteurs taient extrmement

coup de tte, il plaque tout pour changer le monde!

surpris raconte-t-il.

Ce

fut pour lui le dbut d'une

prise de conscience trs forte: tant gue les gens ne

Antriorit

Mais _aLs avoir vu son premier documentaire, on a

tous compris qu'il ne s'tait pas tromp.

Simultanit

Postriorit

Compltez les phrases du texte suivant avec l'indication de temps de votre choix.
Aidez-vous de la liste page 101 du livre.

Petit manuel pratique


I'attention des apprentis inventeurs

Vous avez une ide d'objet rvolutionnaire qui va changer nos vies '? Attention:
vous devez y aller tape par tape. [1]
Avant de
commencer, formulez
bien votre projet dcrivez l'objet, dessinez les plans, expliquez comment on
l'utilise [2] ................................................. ._ votre ide est bien formule, soumettez l
a des techniciens. [3] .....................
ils le fabriqueront, vous pourrez
prparer la 2'* tape la communication. Et oui, une bonne ide n'est utile que si elle
est connue [4]
vous aurez une opportunit, runissez
le plus possible de personnes pour leur prsenter votre invention. Rpondez
toutes leurs questions, [5] ................................................. ._ ils soient convaincus. Ce
sera un excellent exercice pour vous prparer ce qui vous attend la clbrit
[6] ................................................. .. avoir rcupr votre prototype, il sera temps pour
vous de contacter les mdias et les industriels. Le dbut d'un long priple...
:

cinquante-neuf 59

La

voyelle nasale [5] et [an]

Q On analyse

! Observez les schmas de la voyelle


nasale [al et de la voyelle orale [ol et completez le
tableau avec les mots suivants.

/ [am]

On fait la diffrence

Cochez le son que vous

(DE

entendez.

'Mr' "M

orale - nasale - bouche - nez

[aim

[si

[3] Bgnne nuit!

[5] Bgnjour

gage

On bouge la bouche

a. Je conteste ce

1/*W

coutez et rptez.

conflit!

b. C'est mon opinion!

-./

'\

c.

est une mutation abrupte!

d. Son smartphone fonctionne!

Bouche ferme

Bouche ouverte

Lvres arrondies

Lvres arrondies

Langue en arrire

Langue en arrire

voyelle

""""""""""""""" "

voyelle

e. Sa sonnerie de tlphone m'assomme!

ph0nie_graphie_ Barrel l-imruS_ @E

""""""""""""""" "

L'air passe uniquement

|_'air passe par la ......... ._

.............. ._ et par
le .... _.

Quand 0 est suivi d'une


consorine nasale etd'une
voYelie lou d'une autre consonne
nasale), on le prononce
oralement, mme s'/l ya une
consonne nasalejuste derriere l

On analyse

coutez et compltez ces phrases.

monte

....... ..

c.

soixante

[3]:

................ ..

coutez et rptez.

a. Je suis indign!
b. a me rvolte!
c. Je suis vraiment mcontent!

d. Je proteste contre cette rforme

Cochez lorsque m-]


la personne qui parle est en colere.

a.

[5]

informations -tlphone
_ fonctionne _ Sonne

QE @ On bouge la bouche

sur la dernire

syllabe ........................................... ._

On fait la diffrence

s'crit

:la colre

La personne qui parle est en ........................................... ...


Sa voix

protestation - rebond -

mcontent
bl Smartphone

par la

PHONETIQUE intonation

c. Comment a

a. conteste - rvolutionne

e. Je suis excde par ces dcisions!

ke
Paooucriou oRA LE

Vivre une rvolution

Grer une situation de crise

Vous allez apprendre grer une situation de crise en trois tapes. Premirement,
coutez et associez chaque phrase entendue un personnage.-

ui

frI)

Cv,

Ar

__

A_~

45

__Z\A_4_)

Puis rcoutez les ractions et dites quel qualificatif peut les dcrire.
a. Pessimiste

d. Paniqulel

b. Optimiste: ................ ..

c. Rassurantlel

e. tonnlel

f. Rationelllel, rflchilel

! Vous tes un membre de la famille qui est sur l'le. Les naufrags
finissent par arriver. Accueillez-les et dites-leur ce qu'il faut pour les rassurer.
Expliquez-leur comment va s'organiser leur nouvelle vie.

@ vous

PRODUCTION ECRITE

crire un essai argumentatif

- Enqute Notre journaliste a tendu son micro des tudiants, dans une classe de Tours.
Nous avons retranscrit certains changes.
Le journaliste

Pensez-vous que les technologies peuvent rvolutionner le monde

: Non, absolument pas. Les technologies sont des outils... Pour rvolutionner le monde, il faut
changer les mentalits et les comportements. Les inventions, elles, s'adaptent nos besoins.

Jean-Pierre

Maryse : Je ne suis pas d'accord avec a. Il y a plein d'exemples qui prouvent le contraire. C'est parce qu'on
a invent l'avion que les gens ont commenc voyager et s'ouvrir au monde. Pour l'informatique c'est la
mme chose.

Claudia : Ce que dit Jean-Pierre est vrai ; l'informatique a pris une trs grande place dans notre quotidien:
77 % des habitants ont Internet la maison ; 58 % des gens ont un smartphone ; 62 % travaillent sur un
ordinateur. Et malgr cela, beaucoup de gens continuent de penser que c'tait mieux avant : ce sont...
Sacha : Arrte de dire des btises ! Le progrs fait toujours un peu peur tout le monde, mais les rvolutions
sont tout de mme en marche. C'est Nietzsche qui a raison quand il dit aussitt qu'on nous montre quelque
chose d'ancien dans une innovation, nous sommes apaiss.

soixante et un 61

@Vous allez crire un essai argumentaf

c. Les mots ou expressions qui permettent d exprimer

en

plusieurs tapes. Premirement, retrouvez dans


le texte les diffrents groupes de mots.

l'PP5it................................................................................................ ..

ai

. . .- . . . .

QUGSUOH Sans le Fpef.................................................................................... ..

la

ePre55i5 qui pefmenem dhexprimer

C55i"-

. . . . . . . . . . .

a. interrompre son interlocuteur:


b. donner un exemple

. . . ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ...

....................................................... ..

... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... .

..

@ vous

TAC AU TAC

utiliser des statistiques: ................................................. ..


d. utiliser une citation
c.

----------------------------------------------------------- ~*
.

... ... ... ... ....

les procds d'argumentation suivants.

------------------------------------------------------------------------------------------------ ~~
OU

@ Puis dites quelles sont les personnes qui utilisent

thme de la

b- Les mots

......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Protester, s'opposer

Sur une feuille spare, rpondez


vous aussi la question en donnant au moins un
argument pour, un argument contre, un exemple,
et formulez une conclusion
!

'

Travail par deux. Voici diffrents modes de protestation. Choisissez dans une des deux
listes celui qui vous semble le plus efficace et expliquez pourquoi. Exprimez votre dsaccord
avec l'autre mode de protestation choisi par votre binme dans la seconde liste.
Moyens illgaux

Occuper un btiment
uogmad aun .iaugg

Bloquer une usine


auisn aun suep a/la.i6

a.ige

Pirater un site Internet


Ja1sa;iueW

xnei suako
Lexique
Lorsqu'on pirate un site. on accde de faon illgale
ses donnes. pour les voler ou pour les modifier.

62 soixante-deux

m
Q Comprhension crite
1.

la nouvelle industrie

Choisissez les propositions qui conviennent.

commandent
et sont utilisables par des professionnels
comme par des amateurs, des inventeurs fous ou des
les interfaces informatiques simpliees

|'a\Ia nt-ga rde


de la nouvelle industrie

les machines

mairie de Saint-tienne a ouvert, samedi dernier,


un fablab , cet atelier d'un nouveau genre, qui
pourrait bien rvolutionner I'industrie. De quois'agit-il
exactement ?
La

Le concept de fablab , abrviation de laboratoire


de fabrication , a t imagin dans les universits nordamricaines. Ce sont des espaces en accs libre qui
mettent la disposition d'apprentis-inventeurs des outils
de haute technologie comme des imprimantes 3D. ll n'est
pas besoin d'tre ingnieur ou technicien spcialis:

a"'eS
Un autre principe important des fablabs : ils fonctionnent
en licence libre. Le secret de fabrication ? Cela n'existe
plus ! Les utilisateurs dposent leur documentation et

leurs plans de fabrication, dans le catalogue des fablabs


partag par tous les inventeurs.
'

laboratoires communautaires sont en train de


bouleverser les processus de conception et de fabrication
des objets. Symboles d'un monde en mouvement, ultratechnologiques, connects, ouverts et collaboratifs, les
fablabs peuvent-ils renverser la table?
Ces

a. Certains pensent que les fablabs vont dclencher une

d. Le

nouvelle:

l:]

|:] rvolution technologique.

[1 est un registre de toutes les inventions.


|:| est une liste des fabrications autorises.

CI rvolution industrielle.

[I

par:

les enfants.
les universitaires.

tout le monde.
:

commander des objets de haute technologie.

<<

libre

>

est utilis deux fois.

Les sens qu'on peut lui donner sont [plusieurs rponses]

I]
I]
I]
I]

les ouvriers.

c. Les fablabs permettent de

I]
[I

>:

est un mode d'emploi.

e. Dans le texte, le mot

b. Les fablabs peuvent tre utiliss

I]
I]

catalogue des fablabs

El est un annuaire des fablabs dans le monde.

rvolution sociale.

EI rvolution politique.

|:|

<<

qui peut tre rutilis sans limitation.


qui est install dans un pays dmocratique.

qui a plus de 18 ans.


qui n'est pas tax.

|:]

qui est gratuit.

[I

qui ne respecte pas les rgles.

fabriquer ses propres objets.

El acheter des machines de fabrication.


EI dcouvrir les dernires innovations technologiques.

texte au moins quatre mots ou expressions


qui permettent d'exprimer le changement.
2. Retrouvez dans le

Q Production orale

expliquer l'utilit et lekfonctionnement d'un objet

imaginez un autre type d'atelier (cuisine, mode, etc.l sur le mme modle
et expliquez son fonctionnement aux autres lves. Dites quels sont les
avantages et de quelle manire il change votre faon de crer.

Q
soixante-trois 63

S'engager avec passion


COMPREHENSION ECRITE

La

politique au cur

France | Histoire | 04.04.2014 | 11:05

Les Franaises ont obtenu le

droit

il y a 70 ans.

de vote

Tmoignages.

des femmes en politique, droite on

tait un peu mants...


Pourquoi

Mants

Parce que les femmes

pouvaient prendre leur place, d'aprs


Roberte. Car en obtenant le droit de
vote, les femmes avaient aussi obtenu

celui d'tre lues...


Le 29 avril 1945 est donc une

date historique.

Annette n'est pas

totalement d'accord

Nous n'tions

pas si nombreuses nous rendre aux

urnes ce jour-l. Ie ne crois pas que


toutes les femmes y soient alles.

Il

Le 21 avril 1944, on accordait enn

est vrai aussi qu' cette poque-

Elle

raison. Nicole reconnat qu'elle ne

droit de vote aux Franaises. Elles

l, les femmes engages en politique

s'tait pas prsente dans son bureau

ont pu l'exercer pour la premire fois

n'taient pas trs nombreuses. Odile

de vote

le 29 avril 1945l'occasion d'lections

se

municipales.

d'esprit

le

souvient:

Les

gens peu ouverts

considraient

]'entendais partout que les

femmes n'avaient pas besoin d'aller

intresses par la politique comme

voter...
Depuis

leur soit accord, certaines femmes,

des femmes forcment suspectes.

les collges et les lyces

comme Francine, ne s'y taient jamais


pas pouvoir voter ne me drangeait pas

Les hommes faisaient donc tout


pour laisser les femmes l'cart de la
vie politique. Assez subtilement

Cependant, avant que ce droit ne

les

femmes

2009,

Odile

va

dans

vrai dire. C'est seulement aprs que

souligne Roberte, en ne les convoquant

j'ai ralis que c'tait important. Mais

pasdes runions, par exemple. Marie-

pour dire
aux jeunes qu'il est important de
s'engager : Servez-vous de ce droit
le plus possible et construisez votre
opinion. C'est vital pour la socit dans
laquelle vous voulez vivre. Ainsi, il n'y

avant, non, mes tches quotidiennes

Pierre raconte que la droite et la gauche

aura plus de taux d'abstention record

m'occupaient bien trop pour pouvoir

avaient des points de vue diffrents

des lections et vous serez de vrais

penser tout a.

vraiment intresses

Avant 45, ne

gauche, on tait favorable l'arrive

citoyens.

Source: SIate.'. 2014

Indiquez si les propositions sont vraies ou fausses.

vrai

Fau

U
U

c. Les politiciens craignaient que les femmes finissent par devenir plus importantes qu'eu en politique.

U
U
l:l

d. La plupart des Franaises se sont dplaces pour voter ds que le droit leur

|:]

a. En 1944, les Franaises ont obtenu le droit de vote et se sont rendues aux urnes la mme anne.
b. Dans les annes 1940,

ily avait

peu de femmes en politique en France.

e. Odile se bat, entre autres, pour que les gens aillent voter.

soixante-quatre

t accord.

El

S'engager avec passion

Relisez le texte et compltez les phrases avec les expressions suivantes.


Faites les modifications ncessaires.
accorder un droit- se rendre aux urnes - tre lu
a. Un tat doit ........................................... .. ses citoyens.
b. Le

maire de ma commune ........................................... ..

une crasante majorit.

c. Le week-end dernier, les citoyens ont t appels ........................................... ._ pour lire le nouveau prsident.

Agissez ! Pensez-vous que voter est important


pour rpondre ces questions.

Pourquoi

crivez un petit texte

-> Point Rcap',

coutez le document et retrouvez


la signification des expressions suivantes.

p. 128

Pour enrichir mon vocabulaire, j`essaie d'utiliser


des expressions images pour dcrire une passion.

a. tre anim d'un idal.

d. Je suis un adepte dela politique.

|:| Agir parfaitement.


|:| tre vivant.

I] Je suis membre d'un parti politique.


I] Je vis la politique avec passion.

I] tre motiv par un but prcis.

b. C`est un combat.

e. J'ai a dans le sang.

|:|

I] Je suis malade.
I] Je suis amoureux.
I] Je suis passionn.

C`est un engagement.

I] C'est un conflit.
|:| C'est

livre

une contradiction.

Je suis convaincu des bienfaits de la politique.

c. J'ai attrap le virus de mon village.

f. C'est ma vocation.

|:| J'ai attrap une maladie contagieuse dans mon village.


|:| Je suis victime d'un problme informatique.
|:| _J'ai un got trs fort pour mon village.

I] Je suis fait pour tre maire.


I] J`ai les diplmes pour tre maire.
I] J`ai t lu maire.
* Point

Grammaire, livre p.120

Une grande entreprise de cosmtique a lanc une importante campagne de publicit visant
vendre essentiellement des produits d'hygine et de beaut aux hommes. Cette campagne se
prsente sous forme de petites rgles suivre au quotidien pour devenir plus sduisant. Voici
quelques-uns de ces conseils. Remettez les groupes mots dans l'ordre pour les reconstituer.

a.

Rgle n 4 : le soin du visage

/ c'est exactement / Le soin


/ plus beau 1/ce qu'il faut/

pour vous rendre


Monmassage,

b.
du visage

Rgle n 10 : le shampooing

vous avez besoin,

/ d'un

bon shampooing Monbonsoin!

/Ce dont/ c'est simplement/

soixante-cinq 65

c.

Rgle n 16 : le parfum
/ pour sentir bon /toute

la journe,

utiliser/le parfum Senteurs

l/

c'est / Ce que
devez

e.

de bain

le baume hydratant
Surbrillant/ C'est / en prince
charmant /qui vous transformera/

d. Rgle

21

le baume hydratant
!

/vous

Rgle n 28: le dentifrice

c'est le dentifrice Nomalice/ Pour un sourire

irrsistible, /dont vous avez besoin

!/

Rgle n 30 : le gel coiffant


c'est/attirant / Le gel coiffant Fracassant, /ce
vous rendra/
f.

qui

Medhi a rencontr Laura lors d'un speed dating. Il raconte son histoire au magazine
C'est pour la vie !Lisez son tmoignage et choisissez les rponses correctes.

(ce qui/ ce que ce dont)


j'tais sr, c'est que a ne marcherait pas. C'est un copain (qui que/ dont) m'a pouss y
aller. Ie sortais d'une rupture difcile alors je me suis dit Pourquoi pas ? .
Ie suis arriv l o avait lieu le speed dating et je l'ai vue, elle tait 1'autre bout de la salle.
Laura n'est pas trs grande, blonde, c'est tout fait le genre de filles (qui que/ dont) ne
m'attirent pas d'habitude mais, bizarrement, j'ai tout de suite compris que c'tait la femme
de ma vie. Pour elle, c'est un vrai coup de foudre (qui que/ dont) j'ai eu !
C'tait la premire fille qui j'ai parl et (ce qui/ ce que/ ce dont) je me souviens, c'est que
j'ai peine fait attention aux autres jeunes filles avec qui j'ai discut aprs.
(Ce qui/ Ce que/ Ce dont) j'ai immdiatement compris quand elle s'est assise ma table,
c'est qu'il fallait que j'ose. On n'a que 7 minutes pour se prsenter alors je lui ai tout de suite
dclar ma amme. ._ Et a a march !
On est maris depuis 7 ans maintenant et trs heureux ! Le coup de foudre, c'est vraiment
(ce qui/ ce que/ ce dont) je souhaite tout le monde !
Medhi,

,fi Ie n'avais jamais particip un speed dating avant ce jour-l et


A

-) Point Rcap', livre

p. 128

Jean-Louis Cerrat est professeur de franais en collge et lyce


et auteur de Ddramatisons les expressions du franais. Il explique
pourquoi il a crit ce livre. Ecoutez-le et retrouvez la signification des
.
.
expressions suivantes.
a. Faire une rencontre renversante:

c. Avoir un coup de

EI Faire la rencontre de quelqu'un dexceptionnel

U
U
U

im
U

Faire une chute vertigineuse


Faire unejolie rencontre un peu sombre

b. Avoir le cur qui fait boum

U
U

Pom, enrichir mon Vocabmai


'

je cherche jouer avec les mots


en crant des expressions.

foudre:

Avoir une ide immdiate de l`amour

Tomber amoureux immdiatement


tre un peu dramatique en amour

d. |_'amour est aveugle

Avoir le cur qui explose

] Ne pas avoir de dfauts quand on est amoureux

Avoir le cur qui bat trois fois

|:I Voir tous les dfauts

I] Avoir le cur qui s`acclre


66 soixante-six

de l'tre aim

EI Ne pas remarquer les dfauts de l'tre aim

H-3) S'engager avec passion


e. Regarder quelqu'un avec amour

f. Dclarer sa flamme:

I] Regarder quelqu`un avec passion


|:| Regarder son amour comme

|:] Constater qu'on

ne peut pas vivre sans l'tre aim

I] Partager des sentiments avec l'tre aim

un objet

I] Ressentir de lamour ds le premier regard

[:I Dire

son amour l`tre aim

GRAMMAIRE les tournures impersonnelles

->

Point Grirnrinirt

ivru

120

Lisez ces extraits d'un forum Internet o trois personnes donnent leur opinion
sur les relations amoureuses. Classez les phrases dans la colonne qui convient.

Fo ru m
Roselyne, bb ans :J'ai connu mon mari assez jeune et nous sommes maris depuis 40 ans. Nous avons tous les deux beaucoup

chang pourtant (1) il me semble que notre amour lui, a toujours t aussi fort. Attention, entretenir la flamme,
Cest un travail quotidien

pour mon mari, (2) il est essentiel de bien s'occuper de |'autre. (3) Il est donc trs

attentionn avec moi.

Tho, 20 ans: Les parents de tous mes amis ontdivorc. Mes parents aussi d'ai|leurs. On tombe amoureux, on se marie.
Le mariage, c'est bien mais (4) il s'agit finalement peut-tre plus d'une

plaisir

la

convention sociale, pourfaire

famille, aux amis, que d'un rel engagement amoureux.

Amanda, 39 ans :Je ne crois pas au coup de foudre. Apprendre vivre avec que|qu'un, c'est une affaire de patience. Mon ami veut

qu'on se marie. (5) Il est quand mme un peu press, on se connat depuis seulement mois ! (6) Il faut bien

rflchir avant de s'engager, c'est ce que je crois.

Il dsigne un sujet rel [anim ou non animl.

Il

est utilis dans une tournure impersonnelle.

Quelles personnes disent les phrases suivantes ?


Regardez l'image et identifiez-les.

a. ll parat que tu es un adepte du ski?


b. Tiens, il neige encore

fleurs,je suis allergique Il est


probable que je passe la soire ternuer avec ces

c. Non, non, pas de

fleurs

d. Et oui, il arrive assez souvent que des gens me

demandent d'organiser un karaok dans mon bar,


comme ce soir.
e. Il est impossible qu'il n'ait pas eu froid aujourdhui,
avec toute cette neige

f. Allez, j'ai toujours rv de chanter en public. La


prochaine chanson, c`est pour moi. Il suffit de se lancer!
soixante-sept 67

/
j

1"

,\

w En moins d'une minute, parlez d'une de vos passions en utilisant au moins trois tournures

k impersonnelles [il faut que, il suffit de/que, il est possible de/que, etc.l.

-) Point Rcap', livre

p. 128

Connaissez-vous l'entreprise Les Fauteuils


clectiques situe

Carhaix-Plouguer, en Bretagne,
en France ? Lisez le texte et completez-le avec les

pour enrichir mon Vocabulaire du francais de


jentreprisel Je pel faire des recherches sur

mots et expressions suivants. Faites les modifications

une entreprise Clbre [Combien de Sajaris

HECGSSGIFQS.

emploie-t-elle

Dans quels pays vend-elle

etc.].

financer le projet- salari -investir - soutenir - rentable - une entreprise


Les Fauteuils clectiques est

[il

..................................... ._ qui a t cre en 1993 par deux amis d'enfance, Yohan et

Cdric, deux Carhaisiens' passionns de musique. C'est aprs la premire dition du festival des Vieilles Charrues,
en 1992, que Yohan et Cdric dcident de crer leur socit.

concerts. a nous a donn une ide

(21

<<

l'aventure, les deux amis ont d trouver des partenaires prts


a

par terre pendant les

..................................... ._ dans la fabrication de fauteuils dmontables et facilement

transportables pour les louer aux gens pendant le festival.


vite, une grande banque

On a vu que les gens s'asseyaient

confie Cdric. Pour pouvoir les aider

accept de [4] ..................................... _.

s'engager dans

financirement. Assez

les [3]

continue Yohan. Aujourd'hui leur PME? emploie

246 [5] ..................................... ._ et est assez [6] ..................................... ._ pour permettre

Yohan et Cdric de continuer

embaucher des gens.


1

cultur?

Les Carhaisiens : habitants de Carhaix-Plouguer


PME Petites et moyennes entreprises

Le festival des Vieilles Charrues est lunndes


plus grands festivals de musique franais.

YGRAMMAIRE

la cause et

la consquence

~i.,i..i@a........i.e,

coutez la conversation et classez les phrases suivantes dans la colonne qui convient.
a. Ah oui, c'est vrai, j'ai votre ligne directe, du coup je tombe directement sur vous.
b. Je vous appelle au sujet de votre offre de soutien parce que je n'ai pas vraiment compris le principe.
c. cause de la crise, nous avons moins d'aides financires.

d. Alors on a ferm les locaux o rptaient nos jeunes.


e. Nous savons que, faute de moyens, une association comme la vtre ne peut pas survivre.

f. CNAL croit en Alternatives thtrales et souhaite donc associer son image

soixante-huit

Phrases exprimant une cause

vos actions.

Phrases exprimant une consquence

imp. mi

K6) S'engager avec passion


Lisez ces annonces parues dans la gazette municipale d'une petite ville
et choisissez les propositions correctes.
a.

Aide au logement tudiant

b.

c.

Bac ordures

Petit mot de Yassociation


tu lis,

La mairie informe les demandeurs


de Yallocation aide au logement
tudiant d'<-tablir leur demande
auprs de 1a CAF1 partir du 1'
janvien (Du coup / Par consquent

Chers concitoyens,

Je

Notre municipalit met votre


disposition diffrents types de bac
ordures depuis maintenant trois

Mercitout le monde de nous avon

/ Comme) toute demande adresse

fSPCtf

2.115.

La CAF : la Caisse d'Allocations Familiales

COUP

ff

de/ d0nC)

dchets- Ne
.
(f
ffglmlf
/ entranera / sem d) des SanC,d0nS_

la maine ne sera plus prise en compte


partir du 31 dcembre au soir.
1

MCCl

P519

d-

TCSPCCCY

ds

Ce

- . al
lsclne munlclp e

P-

Culture

Collecte' uisque/ Grce / Merci )


vos dons, nous allons pouvoir

complter le fonds de hvres de notre


bibliobus I Nous avons collect plus
de 1 000 nouveaux titres (Si bien que

/ alors que/ ainsi que) nous pouvons

La Piscine municipale Sem ferme


lundi 26 dcembre (gf aux / en
T3150" des

donn vos vieux livres et magazines


lors de notre grande journe de

/ Parce que les)

ftes de

Nol.

envisager de demander l'ouverture

d'une bibliothque municipale pour


! Encore merci et
bravo j
Panne prochaine

La gazette est un petit journal dit


par une commune et qui donne en

gnral des informations d'ordre


municipal et/ou associatif.

COMPREHENSION ORALE Les dfis Mecenova

coutez le document et indiquez si les propositions sont vraies ou fausses.

Vrai

Faux

a. Cest la premire fois que les dfis Mecenova ont lieu.

I]

El

mettre en relation des chmeurs et des entreprises.


c. l_'|MS aide les salaris qui en ont envie devenir bnvoles dans des associations.
d. Une enqute montre qu'il faut tre retrait ou chmeur pour tre bnvole.

b. Les dfis Mecenova servent

e. 25 % des personnes interroges consacrent beaucoup de temps

leur activit de bnvolat.


Culture
|_`|MS [Institut du Mcnat de Solidarit] a pour
objectif d'inciter les entreprises s'engager
dans des dmarches solidaires et gratuites.

Q Rcoutez le document et compltez le texte avec les mots qui conviennent.


L'|l\/IS incite les

entreprises

faire du [1] ........................... ._ c'est--dire

s'investir auprs d'une ou de plusieurs


organisationlsl. Ce type de dmarche se fait sur la base du [2] ......
.......... .. ce qui signifie qu'elle ne rapporte
pas d'argent l'entreprise. Les entreprises peuvent apporter un soutien financier ou peuvent envoyer des experts
parmi leurs salaris pour raliser une tche dont l' [3] ........................... .. a besoin, comme cartographier des villes
par exemple. Cest en gnral trs bnfique pour limage de lentreprise qui participe ce genre de projet.

soixante-neuf 69

Ragissez

! Vous tes dessinateur de bandes dessines et vous avez particip


@
rdaction d'un album collectif de BD intitul Les artistes s'engagent contre la
pauvret dans le monde. L'argent rcolt lors de la vente de la bande dessine a t
intgralement revers des associations caritatives qui luttent contre la pauvret.

la

Expliquez ce qui vous

motiv

participer

ce projet et dites

Expliquez galement pourquoi travailler gratuitement ne vous

limportance qu'a ce type d'engagement pour vous.


pos de problme.

a pas

LEXIQUE les relations familiales

s pam Rasa, me P. 128

coutez le document plusieurs fois


et Chi555eZ la Prp5iti" VraleGrard et Sylvie;

Pour enrichir mon vocabulaire, j'associe un mot


son contraire [beau~fils et belle-fille, etc.].

a_

|:] sont les grands-parents d'Edgar, d'Oscar et

'

[:| considrent qu'ils n'ont pas


b. Nicolas et Vanessa

I]
[I
U

1:]

I]
I]
I]

de comprendre la diffrence entre

deux mots de sens voisin [comme


<<

de petits-enfants.

etits-enfants

<<

petit-fils

et

].

e. Vanessa est

le beau-pre d'Armel.

I]

l'ex-mari de Vanessa.
le beau-pre d'Edgar et d'Oscar.

|:]
|:|

d. Gaspard

l:|

Iessaie aussi

forment une famille recompose avec leur fils Gaspard.


forment une famille recompose avec Edgar, Oscar, Gaspard et Armel.
sont les beaux-parents d'Edgar, Oscar, Gaspard et Armel.

c. Nicolas est

[I

de Gaspard.

ont eu un ms une ue et une beue_He

la mre d'Edgar.
la mre d'Armel.

f. Aurlie:

I]
I]
I]

est le demi-frre d'Armel.

est le cousin d'Armel et Oscar.


a

l'ex-femme de Nicolas.

Aurlie pour mre.

est la mre de Gaspard.


a eu 3

petits garons.

est l'ex-belle-fille de Grard et Sylvie.

->

Point Grammaire, livre p. 120

Carmen, mre de 5 enfants, tmoigne dans un magazine sur la famille. Lisez le texte et retrouvez
la notion exprime par les diffrentes prpositions en les classant dans le tableau ci-dessous.

Une famille de 7 personnes, a demande beaucoup dbrganisation l Quand on fait les courses, par exemple,
on vite d'a.l1er (1) dans les petits commerces, c'est trop cher, on va directement (2) au supermarch. (3)
Chez nous, il y a beaucoup de placard (4) an de ranger toutes nos rserves. Sans tous ces rangements,
je ne sais pas comment on ferait (5) pour s'en sortir ! Tout tranerait partout, (6) sur les tables, (7) sous
les chaises. . . Je ne m'en souviens pas mais j'a.i d beaucoup m'ennuyer (8) avant d'tre mre de 5 enfants I

Temps

soixante-dix

Lieu

But

S'engager avec passion

Compltez le texte avec les prpositions suivantes. Faites les modifications ncessaires.
entre - dans - pour - de

[X

2]-

- en -

[X3]

parmi- sans - par

pHONE'|'|QUE Les voyelles [3] et []

b. C'est un vrai cocktail d'hormones!


c. Mon corps est plein de phromones!

On analyse

! Observez les schmas des voyelles


et compltez le tableau avec les mots suivants.

d. Quand votre cur fait boum


@_ fadore leur Odeur i

ouverte - arrondies - en arrire - en avant

Phonie-graphie.

[06] Le

[IJ] Le c9_|'P5

*i"a_`

-if'--rp
.-au

..

.<1 ;'

in

'

in

,
.`

-rf*

T*

..

__,.i~
*'

i"""'I~'!'5 .`
ik

3*?

._

_'-"*'**~=.

'"

~.i.

le

CQP

a. Retrouvez dans la

\_

;=;`

**'*1

"

ili

lettre de chaque mot se trouve dans une case grise.

rn

*_;;,a

'\r`l"*1i.'*

:rt
'

_/
,

Lvres ............. _.

Lvres ............. _.

'Langue ............ _.

Langue

..,o,

si

'

gf

'

iotdrostc
oreereouh

Cochez lelsl sonlsl

que vous entendez.


i

La premire

ou

'

Bouche ........... ..

12 mots que vous avez croiss

dans l'unit et qui contiennent


i**,,- 1,.
_~:.**

Bouche ........... ..

On fait la diffrence

grille

[91

,J-W.

.~

b.

b. Avec les

C.

qu'on utilise pour se consoler d'une rupture amoureuse.

d.

__de perdu,dix
c. Comment a

8.
{

f.

on bouge la bouche
a. Mon cur a trouve

lettres restantes, compltez ce proverbe

coutez et rpte:

lame sur!

[3]

__!

de

s'crit

consonne prononce dans la mme

[]: .................... ..

consonne prononce dans la

mme ................................. ._
soixante et onze 71

PHONETIQUE [interrogation sans oprateur, avec un oprateur et avec un choix

On analyse
a. |_'amour est

coutez, observez et compltez le texte.

ternel

b. Est-ce que tu crois que la passion dure trois ans l


c. Est-ce que tu crois que la passion dure trois ans 7!

?
?

d. Combien Z de temps dure la passion


e. Combien de temps dure la passion

'.7

'.7

f. Tu prfres tre amoureux 7! ou passionn

\I ?

Dans une question sans oprateur, la voix [1] ........................................ .. sur la dernire syllabe.
Dans une question avec oprateur, soit la voix [2] .........
sur la dernire syllabe,
soit elle [3] ........................................ .. sur l'oprateur et [4] ........................................ .. sur la dernire syllabe.
Dans une question alternative, la voix [5] ........................................ sur la dernire syllabe du premier choix
._

et [6] ........................................ _. sur la dernire syllabe du second.

Q on fait la diffrence

a. coutez et dites si c'est une question ou une

b. Dites si la voix monte

affirmation.

sur la dernire syllabe.


affirmation

question

ti

sur l'oprateur ou

oprateur

dernire syllabe

.
.........

On bouge la bouche

.....

M,

..................

coutez et rptez.

a. Est-ce que_tu es mari?


b. Est-ce que tu es pacs
c. Tu vis en union libre

d. Tu es divorc

'.7

e. Tu as un demi-frre ou une demi-sur

PRODUCTION ORALE

Faire un court expos

Vous allez faire un court expos en plusieurs tapes. Dans un premier temps,
voici l'introduction de l'expos : La pratique d'un sport trs haut niveau peut-elle
tre de l'art ? . Remettez les phrases dans l'ordre.
a. Mais laissez-moi vous prouver qu'il y
b. Bonjour tous

une forme d'art dans la pratique d'un sport

trs haut niveau.

Certaines personnes vont me dire que Lionel Messi n'est pas un artiste mais un footballeur. Ce n'est pas faux.
d. Je vais vous pa-rler d'un de mes artistes prfrs Lionel Messi.
C.

i"i2i3ii
soixante-douze

S'engager avec passion

Observez prsent le premier paragraphe de l'expos. Associez chaque phrase


une

tape suivre pour dvelopper un expos.

Tout dabord,

<<

ce

niveau-l, tout va tellement vite qu'il faut avoir une matrise parfaite de chacun de ses

mouvements. C'est comme pour un peintre, par exemple lui aussi doit matriser ses gestes pour tre le plus
:

prcis possible. Pour moi, sans matrise, l'art n`est rien. Ensuite, les sportifs de haut niveau ont tous un style qui

leur est propre.

tapes pour dvelopper un expos

Premier paraqraphe de l'expos


1. Tout d'abord, ce niveau-l,

tout va tellement vite qu'il faut avoir une

in

matrise parfaite de chacun de ses mouvements.


2. C'est comme pour un peintre, par exemple

lui aussi doit matriser ses

gestes pour tre le plus prcis possible.

b. .Je prsente mon argument.

c.

Iintroduis l'argument suivant.

d.

.Je

3. Pour moi, sans matrise, l'art n'est rien.

a. Je rsume mon argument.

ui

fais une comparaison ou

je donne un exemple.

4. Ensuite, les sportifs de haut niveau ont tous un style qui leur est propre. o

Q Dveloppez le deuxime argument de cet expos. Pour cela, vous pourrez Q


donner des exemples de sportifs et leurs particularits.

Argument Ensuite, les sportifs de haut niveau ont tous un style qui leur est propre...
.-

@ Faites maintenant la conclusion de cet expos. Pour vous aider, suivez les tapes suivantes.
1.

J'introduis ma conclusion avec une expression comme

<<

en conclusion

<<

pour conclure

>,

@Y

etc.

2. Je fais la synthse de mes arguments.


3. J'ouvre ma conclusion.

PRooucT|oN EcRiTE

Prendre des notes

Vous allez apprendre prendre des notes en plusieurs tapes.


Voici quelques conseils pour prendre des notes de faon efficace.
Pour chacun d'entre eux, choisissez la ou les propositionlsl vraielsl.
a. Je dois distinguer les ides les plus importantes.

c. Je dois

utiliser des abrviations et des symboles.

Les ides les plus importantes

Pour cela

II] sont souvent nonces au dbut d'un paragraphe.

[I

|:l sont souvent rptes.


|:| sont reprises en conclusion

El je dois utiliser toujours les mmes codes.


U je peux crire les nombres en chiffres.

d`un expos.

je dois abrger tous les mots.

b. Je dois reprer les mots cls.

Les mots cls

E] sont souvent rpts.

sont mis en valeur par l`intonation de lorateur.

] sont toujours des noms.


soixa nte-treize 73

Puis associez les mots et les expressions aux

vous !Vous tesjournaliste pour le magazine

abreviations.

Vie associative. Vous interviewez Jrme Ouachi,


prsident de l'association Engagez-vous ! Vous
lui demandez quelles sont ses tches. Ecoutez sa
rponse et prenez des notes.

tout le monde

'

2. le temps

jms

'

b' :C

c. onct

4. quelque chose

d. tps

5. la fonction premire

ui

e. tt le monde

que qu'un

,_

jamais

f_

']_

dgnc

q.

_g_

g,

8, problme

_.

pb

----------------------------------------------------------------------- -......................................................................................... ._

qqn

......................................................................................... ._

h, qq

. .

. . . . .

. . . .

. . . .

. . . . . .. . . . . . . . .

. . . . .

. .

. . . .

. . . .

. . . . . . .

. . . . .

Parler de soi

@ Travail par deux. Choisissez l'association

1 ou 2. Vous tes membre actif de cette


association depuis maintenant quelques mois. En discutant avec votre ami(e], vous apprenez
que lui ou elle milite aussi dans une association mais dont l'objectif est contraire vos
convictions. Vous expliquez votre choix en trois minutes en comparant les missions de votre
association celle de votre amilel.

Association

Dfense de la langue franaise


Nos missions : contrler l'introduction de mots trangers dans la langue franaise afin qu'elle garde
son identit, inciter les gens

traduire en franais les mots anglais qu'ils utilisent au quotidien en


promouvant la richesse de la langue franaise.

Votre engagement nous consacrer au moins deux heures par semaine pour rdiger des articles
pour notre site internet, participer nos runions et distribuer des tracts.
:

'saaua.1a;uo: sou e

1a

suoguna.i sou e

.ladpied

'sa1is.1a/\gun sap 1a sa1o3a sap

uoeusap

sJa.|noa sap Jagpu .mod augeuas Jed samau xnap sugoui ne Janesuoa snou =1ual.ua5e5ua ano/\
's!e16ueA1e sa1un.|duJa s1ou1 ap uog1esg1n_11a aaua1sgxa_11uau.|a11a1:;o assieuuoaeu a1]a_nb

.mod as[eueJ;agu1apeoV_11uau1LuanbaJ;Ja1gamos'assalp es ap aJpJad sues amo/xa asieue

anue] ei anb amauipe

sua se] 1ue1pui ua enueiquie egsood/(u_1aJeqi.uoa=suo!ss!u1 soN


5

Z IIOHQDOSSV

74 soixante-quatorze

.
1"

s!e16ue.|; a] aAy\

. . . . . . . . ._

m
Q Comprhension crite

passion sportive

Lisez le texte suivant et choisissez les propositions vraies.

retraite du sportifde haut niveau :bien grer I'aprs .

La

ric Castroaarrt sa carrire de surfeur professionnel


en 2006. Sans diplme, mal prpar, il a connu une
priode assez difcile. Il se cone aujourd'hui dans un

livre intitul Ladernire vague.


me suis bless sur le WTC* 2006. J'avais 33

Je

ans,

j'ai compris que c'tait

la

fin de ma carrire.

ric Castro commence par ce douloureux constat.

Douleur physique cl'abord, Quand on passe 18-20


pratiquer un sport extrme et que tout s'arrte
soudainement, le corps ne comprend pas : il est en
manque d'adrnaline, de sensations. explique Gilles
Simonnet, mdecin. Douleur psychologique ensuite:
les sportifs retraits doivent se radapter une

nouvelle vie o la recherche de la performance n'est


plus leur seul but. Avec le surf, ma seule mission
c'tait de repousser mes limites. Pour le reste, j'avais
un nutritionniste, des assistants... Quand j'ai arrt,
je me suis retrouv tout seul. raconte ric. L'impact
financier, aussi, est important : plus de sponsors et
donc plus de revenus.
J'ai eu du mal m'adapter la vraie vie. Et je me suis
senti seul.

ans

Pour s'en sortir, ric a cr en 2010 l'association Un

Nouveau dpart pour soutenir les jeunes retraits du


sport. Et si a peut sensibiliser l'opnion publique,
c'est parfait l conclut-il.

1World Championship Tour

a. ric Castro

U
U

un

|:]

un ancien

d. Un sportif de haut niveau a l'habitude de

[I

sportif de haut niveau.

connu une priode difficile:

parce qu'il n'avait pas de diplme.

chercher amliorer ses performances.


El chercher se retrouver tout seul.
e. la fin de leur carrire, les anciens sportifs
professionnels doivent
El revenir dans leur sport parce qu'ils n'ont plus de
;

cause de la douleur physique due sa blessure.

|:| parce qu'il s'est senti seul quand il a pris

[:| chercher s'adapter une nouvelle vie.

surfeur professionnel.

un crivain de fiction.

b. ric

I]
I]

est:

sa retraite.

sponsors.

c. Pour les jeunes retraits du sport, la douleur

physique

El trouver comment gagner de l'argent parce qu'ils

[:| est cause par

le manque d'adrnaline.

El

entrane le manque de sensations physiques.

pour consquence le manque d'adrnaline.

G Production orale

gagner plus d'argent en trouvant plus de sponsors.

n`ont plus de sponsors.


f. Depuis 2010, ric

|:| a fond une association.


|:| milite dans une association.
|:| soutient les jeunes d'une association.

voquer une performance

Votre mission de radio prfre a consacr pendant une semaine ses reportages
aux sports extrmes et aux risques encourus par leurs pratiquants. Ecoutez ces
messages laisss sur le rpondeur tlphonique de la station de radio en raction
aux reportages. votre tour, laissez un message sur le mme modle pour donner
votre point de vue sur le sujet.

@Y

soixante-quinze 75

7% Se

plonger dans l'histoire

coMPREHENs|oN EcR|TE

au

Le Moyen ge en

danS
re St aurant te

cuisine

les normes d'hygine , insiste Gonzague Krieg. L'important,

c'est d'abord le contenu de l'assiette. Ses plats, Gonzague les


a raliss en vrai historien : avec des manuscrits d'poque,

comme Le Mesnagier de Paris et Le Viandier de Taillevent, il a


reconstitu ce que pouvait tre la cuisine du Moyen ge. Celle-

ci est beaucoup plus varie qu'on ne le croit : toutes sortes de


lgumes, de crales mais aussi de viandes et de poissons. La
patate et la tomate n'taient pas encore arrives d'Amrique,
mais l'on consommait des chervis, des macerons ou encore des
fassoles. C'est un paysan de la rgion qui cultive

pour nous
Au menu, trois plats,
un choix limit, mais renouvel

ces lgumes oublis , explique le chef.

..

Une entre en matire immdiate l Le patron porte une dague'

la ceinture, un antalon rou e et bleu, de grandes chausses2, un


P
g
,
bonnet. C est un vtement, ce n est pas un costume , insiste
_

trois entres, trois desserts ;


chaque saison. Le mardi soir, on pousse les tables et le lieu
propose une ambiance taverne : on commande au comptoir
de petites tapas mdivales. Dlicieux et dpaysant.

Les Tables du Moyen Age,

Gonzague Krieg. Historien, spcialiste de la cuisine mdivale,

18, rue Pom-Pom Gali (Paris 10).


Formules 20 6 et 25 6

il tient Les Tables du Moyen ge, dans le

Menu mm 12 _

10*

arrondissement.

Ie marie mes deux passions : l'histoire et la cuisine, car je suis

un terrible gourmet

avoue-t-il.

Gonzague Krieg a souhait recrer une authentique ambiance


mdivale. Sous le plafond vot, la dcoration est faite

d'objets d'poque : une vielle rouea, des sculptures romanes,


et diffrentes pices de fer et de bois cres spcialement pour

lui par des amis forgerons,, et bnistes 5. Authentique, mais pas

game 20 ,m-nutes, 2014


_.

0 onque ml' pas quesnon e mltonner des plats au feu de


b5 et de les mange' CC les dig5- tre resta'-'ae\-' C'e5
aussi respecter les exigences de la cuisine moderne, comme

Une dague est une arme ancienne semblable un long couteau.


Les chausses sont des sortes de bas montant jusqu'en haut des
jambe5_ po,-ts par les hommes au Moyen ge_
2

Une vielle roue est instrument de musique cordes, datant du

MYe" Alle5 Un forgeron travaille le fer pour en faire des outils ou des armes.
5
,
Un ebeniste fabrique des meubles et obiets en bois.
Ce qui est folklorique. c'est ce qui represente la tradition lune danse,
un costume folklorique...l, mais parfois de manire artificielle ou
_

excessive.

Culture
Les lgumes oublis
Le chervi, le maceron, la fassole sont des plantes et lgumes cultivs autrefois en Europe.

Lisez le texte et cochez la ou les bonnes rponses.


a. Ce texte est

I]

b. Le restaurant de Gonzague Krieg propose

un extrait de manuel de cuisine du Moyen ge,

II] le portrait d'un historien passionn


EI une critique gastronomique,
|:| un cours d'histoire mdivale.
76 soixante-seize

de cuisine,

l:|

des plats inspirs de la cuisine du Moyen ge,


II] des plats de cuisine moderne.

I]

un dcor inspir du Moyen ge,

[II un dcor

la fois moderne et ancien.

kj)

Se

Dites si les affirmations sont vraies ou fausses.

plonger dans l'histoire


\/rai

Fau

a. Gonzague Krieg est spcialiste de l'habillement au Moyen ge.

El

El

b. Gonzague Krieg donne autant d'importance aux plats qu'au dcor de son restaurant.

I]

I]

c. Gonzague Krieg

compltement

in_vent les

plats qu'il propose dans son restaurant

d. Le mardi soir, le restaurant Les Tables du Moyen ge devient une salle de concert.

Trouvez dans le texte les quivalents des mots ou expressions suivantes.

a. une personne qui aime manger de bonnes choses: .................................................... ._


b- mijoter.
C.

cuisiner avec soin ......................................................................................................... ..


:

un texte ancien. crit la

mein: ................................................................................................. ..

d. un lieu pour manger et boire, dans les temps anciens

,_

Agissez ! Gonzague Krieg souhaite agrandir son restaurant et y faire des travaux de rnovation,
mais en respectant l'authenticit de l'ambiance mdivale. Vous tes entrepreneur et vous avez
visit les lieux. Sur une feuille spare, vous crivez un mail pour lui parler des travaux.

- Vous dcrivez les problmes identifis dans le btiment [la solidit des murs, la qualit des matriaux,
- Vous expliquez vos propositions pour rnover et pour agrandir le restaurant dans un esprit mdival.
- Vous lui proposez un plan de travaux tapes, dure, prix.

etc.]

LEXIQUE L'Histoire

-> Point Rcap`,

En charge du site Internet du


ministre franais de l'ducation
nationale, vous crivez le programme

UGS

m8ifSai0l'IS

OFQHHSGS

l'0CCa$0l`l dU Cefime anVe|`$3|`e

de la Premire GUe"f'e mmldiale


[1914'1918- CmP'~teZ le texte
avec les mt5 de la, liste et faites les

tranSfrmatin5 necessaires'
transmettre - hommage - souvenir mmoire - guerre - centenaire

LE * STRATHE
Pour mieux comprendre le sens des mots, je cherche les diffrences
entre les mots de sens proche, comme mmoire et souvenir >.
I Un souvenir, c'est ce qui reste d'une personne, d'un lieu, d'un moment
du pass. Ex. :.J'ai beaucoup de bons souvenirs de mon voyage en Grce.
~ La mmoire est le
lieu de notre intelligence o sont stocks les
souvenirs, ainsi que la capacit garder des souvenirs prcis de quelque
chose. Ex. : Ce voyage restera dans ma mmoire pour toujours.
Dans le cadre du Centenaire de 1914, les deux mots ont un sens trs
proche la mmoire dsigne aussi le souvenir collectif d'un vnement
historique.
<<

<<

L'anne 2014 marque le dbut des commmorations


du

[i]

.............. _. de la Premire

......

.......
[4]

................

...... .. ceux qui vcurent la

.......

...... ._ et sacrifirent leur vie.

Enfin, l'accent doit tre mis sur la dimension

Guerre mondiale.Les enjeux de ces manifestations sont

nombreux.

europenne et internationale de ce patrimoine.

livre p. 148

Le premier est de comprendre une preuve qui

engagea l'ensemble de la socit franaise. Cette

L'ducation nationale participe

cette action et

souhaite [5] ..............................................

........... .. aux

sera ainsi transmise

jeunes gnrations l'histoire et le [6] ......................... _.

aux Franais d'aujourd'hui, tout en favorisant le

.......................... .. de ce conflit. Nous coordonnons les

*maintien d'un lien intergnrationnel.

projets pdagogiques des classes et tablissements

[2] ........

.......

L'objectif est galement de rendre

[3] ................. ..

dans le cadre des comits

<<

mmoire et citoyennet

>.

soixante-dix-sept 7

9 Pointrammaire, livre

p.140

..

Vous tes le mari de Clia. Sa mre a laiss un message sur le rpondeur de l'appartement.
Ecoutez le message, puis compltez la note pour transmettre Clia le contenu du message.
Utilisez les verbes dire, raconter, ajouter, demander .

@jj

un message de ta mre sur le rpondeur : Elle demande comment tu vas, elle


trs inquite parce que tu ne Uas pas appele depuis deux semaines. Etle
(1) ..........................................................., un de tes amis d'enfo.nce. EZl.l.e (2) ................................................................
et (3)
ELl.e (4-)
..
et (5)
ds que possible.

Clia, il.

dit

3 a

qu'el.Le est

partir des lments proposs, formez au moins six phrases exprimant un discours rapport.
Faites les modifications ncessaires. Plusieurs rponses sont possibles.

Exemple: Les suspects avouent aux policiers qu'ils sont coupables.

Sujet

Contenu du discours rapport

Verbe

COD ou COI

Conjonction

i"trdUCteur
du discours
rapport

[le destinataire
du message]

Pr osition

Le Roi

ordonner

me

que/qu'

Les suspects

demander

nous

de

dire la vrit.

L'employ en retard

avouer

aux /les suspects

si

its sont coupables.

sur

nous avons des questions sur ce rcit.

Le candidat

l'tection' promettre

ses ministres

La juge

affirmer

aux policiers

Le professeur

interroger

LEXIQUE Les mensonges

coutez ces titres du journal


et Cmplel le tabl HVGC [GS
m5 relatifs au men5n9e-

78 soixante-dix-huit

son patron

/
p

il arrivera dsormais toujours

l'heure.

faire appliquer ses dcisions.

leurs liens avec le crime.

s point Rap-, me p.1./.B

@E
Pour enrichir mon vocabulaire. je groupe les mots par familles.
Dans la mme famille, on trouve des verbes, des adjectifs, des
adverbes, des noms dsignant des actions, des noms dsignant des
personnes, etc.
Exemple :juger [un verbel, un juge [la personne qui jugel. un
jugement [l'action ou l'objet de l'action], un jury [le groupe de
personnes qui participe un jugementl.

ki)
Le verbe et sa dfinition

Ne pas dire la vrit.

m ................. _.

L'action
un m ...........

plonger dans l'histoire

Se

__

La personne qui fait L'action


un m ....................................... _.

Mentir en parole ou en attitude, pour donner une


fausse impression de sa force, de ses possibilits.

bl ................. ._

un bl ........... _.

un bl ...............

Voler beaucoup d'argent quelqu'un par la


tromperie, le mensonge.

es ................ _.

une es ......... _.

un es ........... ._

Tromper un client, le faire payer beaucoup plus cher


que la valeur relle d'un service ou d'un produit.

ar................. ._

une ar.......... _.

un ar............... ._

GRAMMAlRE

Le

__

.......................

_.

discours rapport au pass et la concordance des temps s l....l<..a.......l..., Uv.. ._

1./.0

Vous tes le professeur de Lonard, 6 ans. ll a rdig un rcit mais il ne connat pas encore
les rgles de la concordance des temps. Compltez son rcit avec les verbes indiqus.

cm..-,.1z.

'

M. pi.. .i li.
% T;?.
"M
" ".5"U"A".i..,

MMm

*aii
5%

.*ii'....

W .l. W. mm im

il.*i.*..-.-M...

li

mo.

1...,...

m..mHJM,aa.ai

iiMop.,iim'a.immAa<9

<8) ................................................ ..

....................................................

(40) ............................................ _.'nn/z, ............................................

........................ ._

,i' <2 ..................................


pa .Lx au c N.

....... ......-......_..'"i..mi..
i """"""""" '

<@

'Ilan/('l)

pi tzfi

M...

.... ..

(Wim) pa

(am)

.................. _

""""""""""""" N

..<Ja.M.iNa,aiim*Miiaa'.i

Vous avez interview Lionel Bobard, connu pour tre le plus gros menteur de tous les temps. Qi.)
Dans votre article vous rtablissez la vrit. Ecoutez et passez l'interview au discours rapport.
La

vrit sur Lionel Bobard

Lorsque nous avons demand Lionel Bobard ce qu'il faisait dans la vie,
Il nous a rpondu qu'il tait P.~D.G_ d'une start-up base dans le quartier de la Dfense, et que grce
entreprise, il tait devenu millionnaire en quelques semaines.
En ralit, il est comptable la banque rgionale de Poitou-Charentes depuis 15 ans.
Puis nous avons voulu savoir (1)

.................... ._
La

(3)

......................................................... _. Il

cette

prtendu (2)

et (4)

vrit, c'est qu'il est clibataire. Il est amoureux de sa collgue Chantal, mais

il

n'ose pas lui parler.

Lorsque nous avons suggr Lionel Bobard (5) ................................................................. _.


racont (6) ......................................................... ._ et (7) ........................................... ._
En fait, c'tait un enfant timide et effac. Il n'avait pas beaucoup d'amis.

il nous a

Enn, nous avons demand Lionel Bobard (8) ............................................................ ._


Il nous a assur (9) ...............................................

et (10) .................................................................................................................... ..
Ce qu'il ne dit pas, c'est que, comme tous les ans, il a pass la deuxime quinzaine d'aot au camping
municipal de La Bourboule.

soixante-dix-neuf

Souvenez-vous de la dernire conversation que vous avez eue. O a-t-elle au lieu


Avec qui? quel sujet

Quand ?

Racontez cette conversation en utilisant au moins une fois:


- chacun des verbes introducteurs suivants au pass lparler, dire, raconter, demander, rpondre]
- chacun des temps et structures du discours rapport suivants

aller l'imparfait

Infinitif, de

imparfait, plus-que-parfait, conditionnel,

infinitif.

-> Point R-cap',

livre

Le commissaire Bials tente de rsoudre une affaire. Aidez-le


de bord. Trouvez les mots manquants et placez-les dans la

complter son journal


grille de mots croiss.

JOUR 1

Une

bijouterie vient d'tre

braque. Aucun indice.

JOUR 3

Nous avanons. Nous savons que le vol a t commis samedi 3 heures du matin.
Le
est le vendeur de la bijouterie.
devait une grosse somme d'argent
au propritaire du magasin, et
ne pouvait pas le rembourser.
Avec mon collgue Karamazov, nous avons men
Trois heures de questions pour
rien.
a un excellent(3).... :
tait au cinma, la caissire peut en tmoigner.

principal(l)....

Il

il

l'(2)....

il

Il

JOUR 5

thtre Nous avons dcouvert des mails du vendeur et de la caissire du cinma :


sont en couple depuis plusieurs annes, et ils voquent dans ces mails leurs projets

Coup de

ils

la(4)....

de vol. C'est
Le vendeur a(6)....

Aprs rexion,

matin.

l'alibi tait

1r**j

80 quatre-vingts

formelle qu'il est(5)....


avoir commis le crime.

pri

un peu

faible

peu de cinmas sont ouverts

heures du

F- Se plonger dans l'histoire


GRAMMAIRE

Le pass

simple

->

Point Grammaire, livre p. 140

Connaissez-vous vos classiques ? Choisissez la suite correcte de chacun de ces contes


traditionnels. Aidez-vous des illustrations.

a. minuit, Cendrillon
quitta le bal du prince...
U met perdit une de ses

b. Ali Baba dit << Ssame,


ouvre-toi ! et entra dans
la caverne des 40 voleurs.

chaussures.
U met perdait une de ses

chaussures.
U met avait perdu une de

qu'ils avaiemvmees*
[I ...ily avait les richesses

ses chaussures.

qu '[5 avam Volees*


] ...il y avait les richesses

nnterieun*

|:I ...ily eut

les richesses

c. Lorsque le petit

Chaperon rouge arriva


chez sa grand-mre...

] ...le loup mangea


la grand-mre.
...le loup mangeait
la grand-mere.

[I
|:|

d. Blanche Neige croqua


une pomme empoisonne
et...

I]
I]

...tomba endormie.

...tombait endormie.
E] mtait tombe
endormie.

...le loup avait mang

la grand-mre.

qu'ils volrent.

Voici le rcit d'un des plus clbres faits divers de la France du xvu| sicle. Conjuguez les verbes
entre parenthses au temps appropri : pass simple, plus-que-parfait, imparfait ou pass compos.
La Bte du Gvaudan
De 176-i 1767, un
La bte

lil

............................................ .. Iterroriserl les habitants de cette rgion du centre de la France.


(tre) responsable d'une centaine d'attaques, souvent mortelles. contre des humains ou des

[2] .................................................

animaux. Ceux qui


Non

animal mystrieux

Ce

[5]

l'l3l

......

.....

............ .. ivoirlla [4] ....................................................... _. [dcrire] ainsi : un loup ?

......

[6] ...................

(tre) une crature norme, un monstre ! C'est nalement un homme du pays qui

Isauverlla rgion. Jean Chastel, un vieux chasseur, [7] ...................................................... .. (tuer)

la Bte d'un coup de fusil*. devenant le hros du Gvaudan.


Cette histoire [8] ..................................................... .. (inspirer) de nombreux conteurs, artistes, et mme quelques cinastes. Aujourd'hui
encore, on se souvient de la Bte du Gvaudan.

'

un

fusil est une longue arme feu utilise par les chasseurs.

6./

G Pensez un conte ou une histoire traditionnelle de votre culture. Souvenez-vous de l'histoire et de


l'enchanement des vnements. En utilisant le pass simple, formulez cinq phrases qui racontent dans
un ordre chronologique cinq tapes de cette histoire.
Exemple

1.

Le petit Chaperon rouge entra dans la fort.

2. Le loup

lui demanda o elle allait.

3. Etc.

quatre-vingt-un 81

COMPREHENSION ORALE Les Contes de Grimm

coutez l'mission et dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses.


a. Lejournaliste prsente un livre qu'il

lui-mme crit.

vrai

Fa.u

[I

b. Les Contes de Grimm sont prsents dans une version moderne.


c. La vingtaine de contes prsents dans ce livre sont tous trs connus.

d. Le journaliste ne raconte pas l'histoire jusqu' la fin.


e. Yann Legendre a essay de traduire les contes dans un francais trs soutenu.
f. Enfant, Yann Legendre a dcouvert Les Contes de Grimm dans une langue trs soutenue.

coutez la partie o le journaliste raconte une histoire. Remettez dans l'ordre les tapes du conte. mi]
a. Le fils du bcheron fait rentrer nouveau le gant dans le bocal grce une ruse.
b. Comme le fils du bcheron n'a plus d'argent pour tudier, il doit aider son pre dans la fort.
C. L'homme dans le bocal est en fait un gant qui doit tuer celui qui l'a libr.
d. Le bcheron travaille dur pour que son fils puisse faire des tudes.
e. Le gant promet de faire du fils un homme riche s'il le libre.

f. Le fils du bcheron libre un petit homme enferm dans un bocal.

l`l2l3l'l5ll
Ragissez

! Un best-seller est un livre qui a connu un norme succs en librairie,


@Y
qui a t bien vendu et donc lu par de nombreux lecteurs. Souvenez-vous d'un best-seller
que vous avez lu. De quel type d'ouvrage s'agit-il ? Pouvez-vous en rsumer le contenu ?
Avez-vous aim ce livre ? Dites pourquoi.

Faites une recherche sur Internet pour trouver des chiffres et des informations qui vous permettent de dcrire le succs
de ce livre [nombre d'eemplaires vendus, traductions, prix littraires, adaptations au cinma ou la tlvision...].

-> Point Rcap',

@ Un critique littraire voque quatre rcits clbres. coutez ses commentaires


et dterminez, pour chaque uvre de quel type de rcit il s'agit.

Titre du rcit
1.

Pinocchio

Type de rcit
o

a. Une fresque littraire

2. Le Bois qui chante

b. Un conte de fes

3. Les Rougon-Macquart

si

c. Une fable

4. Le Corbeau et le renard

ai

d. Une lgende amrindienne

quatre-vingt-deux

livre p. 148

Se

GRAMMAIRE les pronoms personnels, dmonstratifs et neutres

plonger dans l'histoire


_p...tG....m...-Q, Uv..

._ 11.0

@ Le directeur du parc du Puy du Fou est interview par un journaliste du Mag de l'co.
Trouvez la rponse chaque question

l'aide du contexte et du pronom utilis.

1. Croyez-vous que votre parc puisse vraiment


amliorer le niveau de connaissance historique de vos
visiteurs ?

a. Je n'en pense rien. Je n'coute pas les ragots.


b. J'y pense tout le temps. Cela fait partie de mes

missions en tant que directeur. Et je suis trs optimiste


pour les annes venir.

2. Que pensez-vous des rumeurs d'installation d'un

autre parc d'attractions dans votre rgion 7


Craignez-vous l'arrive de cette concurrence

c. Non, je n'y crois pas du tout, c'est une ide


fantaisiste mon avis. Ce parc a sa place en France
uniquement.

'.7

3. Mais si jamais cette rumeur est vraie, pensez-vous

que vous pourrez y faire face

'.7

d. Je ne peux pas vous le dire pour le moment :secret

industriel!

4. Comment envisagez-vous l'avenir du parc du Puy


du Fou

Est-ce que vous y rflchissez

'7

'.7

e. Je le crois sincrement. Apprendre en s'amusant,


5. Imaginez-vous parfois un dveloppement de votre

parc

l'international

c'est l'un de nos objectifs principaux. Et a marche!

'.7

f. Nous y sommes tout

fait prpars. Notre projet


classiques ,
la mme demande.

6. Quelles sont les ides de dveloppement du Parc

est diffrent des parcs d'attractions

du Puy du Fou pour les prochaines annes

il ne rpond pas

j'

"'_['""z.

si

'.7

<<

""'__

-..L

Suspectlel dans une affaire judiciaire, vous tes entendulel par le juge. Vous tes innocentlel et rpondez

ses questions. Utilisez les pronoms neutres

<<

le

<<

en et

<<

y pour remplacer les mots souligns.

Exemple: Que pensez-vous de cette affaire ?


Je WE pense rien, monsieur le juge, a ne me concerne pas.
a. tes-vous prtiei rpondre mes guestions

'.7

b. Jurez~vous de dire la vrit

'.7

c. Vous souvenez-vous de ce que vous avez fait pendant la nuit du crime

d. En gnral, vous pensez aux consquences de vos actes

'.7

'.7

e. Vous pensez vraiment gue vous n'avez rien voir avec cette affaire

'.7

f. tes-vous disposiel signer le compte rendu de vos dclarations?

quatre-vingt-trois 83

PHONETIQUE

verlan

Le

On analyse

! Observez les tapes de transformation des mots suivants en verlan


et compltez avec les mots suivants.

suppression

[X2] -

dcoupage - verlanisation - ajout de [] - inversion

louche

Etapes
aux monosyllabes

enerve

du mot en syllabes

des syllabes ou des son

nerve

u-che

Nef-Ve

Cil-SCFG

chelou

venere

scredi

scred'

de la fin du nouveau m

un mot en verlan

On fait la diffrence

fom

9- Cimef

- GP

b. Je suis teub,

TTYOUFG

1:] merci

c. Je suis rest kblo

mtro

] as

II] cimetire U piti

d_

b. keuf

e. teuf

h. ouam

@_

EI flic
E phoque

|:| photo
|:| fte

[:| moi

c. bton

f. reup

i. ip

[1 pre

I]

[I

[:] tomber

tombe

[|

peur

Pied

j'a_i

kOi'T*S8

sakom
I

asmok/asmeuk

utez et |-ptez_

a. On va chez ouam ou chez ouat

d- 355

85

gn bguge la b0uhe

coutez et cochez

le mot d'origine.
3-

comme a

as

loucheu

du debut du mot

discret

'?

rat mon contrle d'histoire...

la question
|ie5tzarb', Ce prof!
|i mg tmp Vn,-ei

4.

Phonie-graphie. Rcrivez ce texte sur une

amour

feuille spare en transformant les mots en verlan


par leurs quivalents standards.

pied

E] pays

Je vais vous prsenter ma mifa

:ma reum sappelle

Anna et mon reup Lucas. J'ai deux reus et un reuf. Mon


reuf, c'est trop un ouf! Parfois, il me vnre...

PHONETIQUE le maintien du Contact

On analyse

! coutez. observez et soulignez tous les mots qui permettent de maintenir


le contact avec l'interlocuteur, sans donner d'information.

Eh bien moi, coutez, je pense que le devoir de

mmoire est important. Alors, bon, dj parce qu'il permet

tous de

se souvenir. Et puis, bon ben, du coup, il peut empcher qu`on reproduise les mmes erreurs que dans le pass.

On fait la diffrence

! Cochez les noncs


qui contiennent des mots permettant d'tablir
ou de maintenir le contact.

8-

i.

U
[jl

C-

ii. EI

Q On bouge la bouche

! coutez, identifiez
les mots qui permettent de maintenir le contact
et rptez.

a. En fait, tu aimes raconter des histoires, toi, hein


b. Ben moi, j'adore les contes de fe

c. Alors, coutez, je crois que c'est une lgende

urbaine.
d. Bon, eh bien toi, tu crois

quatre-vingt-quatre

cette rumeur absurde ?!

ki)
PRODUCTION ORALE

Se

plonger dans l'histoire

Participer un interrogatoire

Q Vous allez participer un interrogatoire. Dans un premier temps, vous allez apprendre

QD

formuler un alibi.
Un lama a t vol dans un cirque, dans la nuit de samedi dimanche. L'animal a t promen dans la ville, on

lui a mme fait prendre le tramway, comme l'attestent de nombreuses photos postes sur des rseaux sociaux.
Vous tes accus d'avoir vol ce lama. Avant de vous rendre l'interrogatoire, prparez l'alibi le plus solide

possible, en rpondant aux questions suivantes. O tiez-vous au moment des faits


heure

Avec qui? Pourquoi et pour quoi faire

'.7

a-t-il des documents qui

? De

quelle heure

quelle

le prouvent?

Puis pour continuer l'interrogatoire, vous allez formuler des indices.

@Y

Vous tes le policier charg de l'enqute sur l'affaire du lama. Trouvez deux indices pour accuser le suspect.

Q vous

Vous participez un interrogatoire. Choisissez une des deux situations : policier ou voleur. QD

a. Vous tes policier/policire, vous avez arrt un homme qui est probablement Arsne Lupin, vous vous prparez

l'interroger.

Imaginez

- les questions que vous allez lui poser;


- les indices pour l'accuser.

b. Vous venez d'tre arrt, on vous souponne d'tre Arsne Lupin, le roi des cambrioleurs

Prparez votre alibi et les lments qui vont vous permettre de nier ou d'avouer votre responsabilit.

quatre-vingt-cinq 85

PRODUCTION ECRITE

crire un tmoignage sur un blog

Vous allez crire un tmoignage en deux tapes. Vous venez de voir le film La Rvolution
franaise et souhaitez en parler sur un blog. Reconstituez les phrases de votre tmoignage.
1.

L'histoire se passe videmment...


film raconte...

a.

2. Ce

b.

suspense

et d'hrosme.

la violence des vnements politiques

de cette priode.
3. Ce film m'a aid mieux comprendre pourquoi...

c. la vie quotidienne des Parisiens

I.. a m'a ouvert les yeux sur...

d.

5. Le film dcrit de manire trs raliste...

e.

les vnements qui se sont drouls, depuis la

Paris

la

fin du

xvme

cette poque

sicle.

prise de la Bastille en 1789, jusqu' l'arrive au


pouvoir de Napolon en 1804.
6. Pour ce qui est des motions, il y a beaucoup de...

f.

cet vnement est aujourd'hui encore trs

prsent dans la culture franaise.

vous

! Vous venez de regarder un film historique. qui vous a aid mieux comprendre
un vnement ou une priode particulire de l'histoire. Sur une feuille spare. compltez
les phrases suivantes dans le but de constituer un tmoignage sur un blog.

Pour identifier le film

Ce

Pour prsenter le contexte


L'histoire se passe...
Pour voquer les vnements relats
Ce film raconte...
:

TAC AU TAC

Pour prsenter les enseignements de ce film


film m'a aid mieux comprendre pourquoi...
a m'a ouvert les yeux sur...
Pour donner d'autres dtails intressants:
Le film dcrit de manire trs raliste...
Pour exprimer ce que vous avez ressenti
Pour ce qui est des motions, il y a beaucoup de...
:

Je viens de voir le film...

Ragir un mensonge

Travail par deux. Observez l'affiche et choisissez la situation A ou la situation B.


Vous avez assist au spectacle de John Houdino dont

cette affiche fait la publicit :Vous avez ador et


totalement cru aux numros de magie et d'hypnose.
Vous racontez ce spectacle en dtail votre
partenaire B.

Votre partenaire a ador le spectacle de John


Houdino. Il vous le raconte. Vous n'y tes pas all
parce que vous considrez que c'est un mensonge.
Vous ragissez dans ce sens au rcit de votre

partenaire A.

quatre-vingt-six

Q Comprhension orale

le chapeau de Napolon

Lisez les questions et choisissez la ou les rponses correctes.

a. Ce document

est:

d. Jean-Pierre Birambeau considre Napolon

EI un extrait d`mission sur l'Histoire.


EI le portrait d'un personnage historique.

III

I]
I]
I]
I]

du rcit d'un vnement historique.

comme un grand homme dans l'Histoire.


un dictateur cruel mais un grand chef

d'entreprise.

|:| comme

un exemple pour les hommes d'affaires

d'un petit vnement li la grande Histoire.

d'aujourd'hui.

d'un vnement rcent qui restera dans l'Histoire.

e. M. Birambeau a achet le chapeau de Napolon

c. Le chapeau qui a t vendu

|:|

I]

[:| comme

un extrait de journal.

b. Pour le journaliste, il s'agit

[2 rponses]

rellement appartenu Napolon.


est une copie certifie exacte d'un chapeau de

I]

pour l'exposer et communiquer l'esprit d'entreprise

au public.

[I

pour pouvoir le revendre plus tard et gagner de

Napolon.

l'argent.

I]

[II pour avoir

appartenu au peintre David, ami de Napolon.

Q Production crite

le plus beau costume d'Halloween.

ragir un mensonge

Vous pensez que le chapeau achete par M. Birambeau n est pas authentique. Vous ecrlvez au courrier -'
des lecteurs du magazine Histoire pour ragir ce que vous considrez comme un mensonge. (150 motsl

- Vous reprenez au discours indirect ce que le commissaire-priseur Vincent Merlu a dclar au sujet de ce chapeau.
- Vous mettez des doutes sur l'authenticit du chapeau, et protestez contre ce mensonge.

quatre-vingt-sept 87

@ Protger le patrimoine
COMPREHENSION ECRITE Biens matriels et immatriels

Paris au Patrimoine

Les

mondial de l Unesco ?

Est-ce une vraie opportunit conomique?


D'aprs le professeur Michel

La nouvelle maire du IX arrondissement de la


Capitale, va fenre cette ie lors du Conseil de
.

Paris cette semame.


1

Garnier, l'impact d'une


inscription au patrimoine mondial de l'Unesco serait
largement exagr. Contre toute attente, les rpercussions
conomiques et touristiques seraient faibles. Selon lui, la
.
.
beaut des sites et leur reconnaissance par des labels ne
sont pas des facteurs importants. En effet, l'attractivit
touristique et le dveloppement local reposent davantage sur
le d amisme
'
d' un maire ou d es fac t eurs histor
'
i u es co mme
les souvenirs d'une guerre rcente.
Des rgles pour attirer les touristes

void un d

de taille

Par exemple, Paris, les quais de Seine et ses berges, classs en


1991, n'ont pas t dops par le label de l'Unesco. C'est en fait
la pitonisation* des voies et l'opration Paris Plages mene
depuis 2002 par la mairie qui ont t positives. L'inscription
favorise certainement le dveloppement, mais cela ne garantit
pas le succs. Il faut ensuite amnager les accs et organiser

faire inscrire au patrimoine momal

de l'Unesco les toits de la capitale. Le but de cette inscription ?


Dvelopper l'attrait touristique des toits de Paris et, au bout

du compte hctiv cnmique Tout comme New York


Y

'

des vnements

Pol" allllel dll monde' "

Il semblerait mme que

les touristes soient plus sensibles au

Berlin ou encore Madrid la nouvelle maire souhaite voir


se multiplier les rooftops, ces terrasses de restaurants et de
bars au dernier ta e des immeubles. Le phnomne est en
Plein essor et les terasses panoramiques qui existent dj

label dll glllde Mlchellll qlll cellll de llulles l Mals lleffel


dll label de lullesco sur la Plolecllon du Palllmmlle lesle
vldelll' Ulle_ lllscllplloll Permet' grce la pll_llllcll_qll'elle
8_1' '81fl' <1_Sdf'l0l1\:_$ Pf naf lenffetle des

Paris, comme Le Perchoir ou Le Nuba, sont prises dassaut.


Cela rvle une relle demande et prouve que le paysage
exceptionnel qu'offre la capitale depuis les toits n'est pas
suffisamment exploit.

slles sans Pelcevoll algelll lleclemelll e UllesC`


'tablir des zones rserves aux passants

Lisez le texte puis rpondez par vrai ou faux.

Source: Chiillenges, 2014

Vrai

Faux

III

E]

dans cette zone.

I]

I]

d. Les sites classs au patrimoine mondial reoivent de l'argent de l'Unesco.

EI

a. Paris, de nombreuses terrasses de restaurants ou de bars permettent


de contempler la vue sur les toits.

b. Selon Michel Garnier, un classement des toits de Paris au patrimoine

mondial de l'Unesco ne permet pas toujours d'attirer plus de touristes.


c. Le classement des quais de Seine en 1991 a permis de dvelopper le tourisme

quatre-vingt-huit

Protger le patrimoine

Associez ces mots ou expressions du texte avec leur synonyme.


1. tre pris d'assaut

a. une influence

2. un impact

b. tre dvelopp

3. tre dop

c. tre plein de monde

4. un accs

d. une personne qui donne de l'argent

5. un donateur

e. un moyen d`arriver

un lieu

Q Agissez

! Vous travaillez l'Unesco et vous tes charg de la liste du patrimoine mondial de


l'humanit. Quelles demandes acceptez-vous et lesquelles refusez-vous ? Expliquez vos choix.

a. Les toits de Paris

b. La Statue de la Libert, New York

LEXIQUE Le patrimoine culturel immatriel

c. La tour Eiffel. Paris

p....R.-..,,-_t.v.ep.1B

Ces pratiques ont t inscrites la liste du

Pelrimelne mmeleflel de l'Une5C- l-l5eZ leur


de5C|'Pl" el diquel dens le tableau quel
type de patrimoine elles correspondent.

Pour bien comprendre le sens d'un mot nouveau, je


recherche des documents dans lesquels il peut tre utilis.

(Le kimjang,

Le fado, chant

prparation et
partage du kimchi
en Rpublique de

populaire urbain
du Portugal
Le fado est un genre

Core

Kimchi
coren

lgumes

le

nom

donn

aux

est

conservs,

assaisonns d'pices
et de produits de la mer ferments. La prparation
et le partage du kimchi entre les familles [appels

kimjang] est une tradition familiale rpandue dans

l'ensemble de la Rpublique de Core.

musicalmlancolique,
propre la culture
portugaise. Le Fado
est
gnralement
interprt
par
un
chanteur seul, homme ou femme, traditionnellement
accompagn d'une guitare acoustique et de la guitarra
portugaise, une cithare en forme de poire douze
cordes mtalliques, spcifique au Portugal.

quatre-vingt-neuf 89

Le dcoupage de

La danse des ciseaux

papier chinois

La danse des ciseaux est

Le

dcoupage

un rituel excut par les

de

papier est une forme

habitants des villages et

artistique fondamentale

communauts Quechua

dans la vie quotidienne


chinoise.

Cet

de la partie sud des

art est

Andes

transmis de mre en

centrales

du

Prou et,depuis quelque

fille au cours d'un long

temps, en zone urbaine.

apprentissage qui commence ds l'enfance, surtout dans

La danse des ciseaux, faisant partie d'un ensemble de

les zones rurales. Les motifs, gnralement hrits de la

rituels lis aux ftes catholiques, tire son nom de la paire

tradition familiale, sont trs divers et souvent improviss

de lames en mtal poli semblables des lames de ciseaux

par l'artiste.

que chaque danseur tient dans sa main droite.

Traditions

Arts du spectacle

Pratiques/ Savoir-

Rites

faire du quotidien
Le kimjang
Le fado
Le dcoupage
du papier chinois
La danse
des ciseaux

GRAMMAIRE Le groupe adverbial

valeur d'opinion

s p.,;n.@rammare,mrep.160

Ces personnes sont alles voir le film Famille, familles. coutez-les et dites
si leurjugement est trs positif, assez positif. assez ngatif ou trs ngatif.

a. Premire personne
b. Deuxime personne
c. Troisime personne

d. Quatrime personne

e. Cinquime personne
f. Sixime personne

jugement trs positif


jugement trs positif
III jugement trs positif

I]
I]
I]

assez positif

] assez ngatif

I]

trs ngatif

assez positif

EI assez ngatif

trs ngatif

assez positif

|:|

assez ngatif

|:| trs ngatif

|:| jugement trs positif

El assez positif

I]

EI assez positif
assez positif

I]
I]
I]

assez ngatif

I]
I]

U
U

jugement trs positif


jugement trs positif

I]

assez ngatif

assez ngatif

trs ngatif

] trs ngatif
trs ngatif

I]

Compltez cette critique de spectacle afin de lui donner un sens positif ou un sens ngatif.
Choisissez des adverbes dans la liste ci-dessous.

admirablement- adroitement - agrablement- dsagrablement - fabuleusement bien -lourdementmalhabilement - plus ou moins -trs mal - vraiment
J'ai t [1] ................................... .. surpris par ce spectacle qui mle [2] ................................. .. thtre, danse et acrobaties.
Les scnes de thtre sont [3] .................................. _. joues par un comdien parisien, la jeune femme qui danse
[4] ....................................... .. vient de Sydney tandis que les acrobates s'inscrivent dans la tradition du cirque chinois.
Un melting-pot [5] ................................... .. russi !

quatre-vingt-dix

Protger le patrimoine
LEXIQUE Le patrimoine culturel matriel

rmRs,,~,trwep.

ita

Lisez ce test et compltez les profils avec les symboles


qu' correspondent'

Les images ou les photos peuvent


m'aider visualiser et donc retenir
les nouveaux mots que j'apprends.

Quel patrimoine est fait pour vous ?

I*

1.Vous tes en vacances Paris. Vous visitez en priorit

4. Choisissez une affiche pour dcorer votre salon.

la Maison des mtallos (ancienne fabrique d'instruments de musique)

les petites rues et les vignes de Montmartre

le Louvre

A les jardins
2.Votre activit prfre en vacances

A faire de la randonne

I
I

goter les spcialits locales et visiter leur lieu de production


visiter les monuments incontournables

la cathdrale Saint-Pierre de Rome

une mine du Nord dela France

dcouvrir les petits villages de la rgion

3. Pour vous, le patrimoine, c'est:

IA*

l'ensemble des merveilles de la nature


les tmoignages de la vie et des activits du pass
les tmces laisses par l'homme sur les paysages

O les monuments et les villes remarquables

A les chutes \ctoria

un paysage de rizires

Comptez vos symboles et dcouvrez votre profil


a. Vous avez plus de

c. Vous avez plus de

Vous apprciez surtout le patrimoine architectural urbain

Vous apprciez surtout le patrimoine naturel

Amateur d'art et d'architecture, vous vous intressez I'Histoire

Vous aimez la nature et vous tes fascins par ses merveilles.

(avec un grand H) et vous aimez visiter les lieux marqus par les

Pour vous, rien de tel que la beaut d'une cascade, l'immensit

hommes qui ont fait cette Histoire. (chteaux et palais, muses d'art,

d'un paysage de montagne ou l'tendue infinie de la mer.

difices religieux remarquables...)

b.Vous avez plus de

d.Vous avez plus de

Vous apprciez surtout le patrimoine rural

Vous apprciez surtout le patrimoine industriel

Ce qui vous intresse, c'est la vie quotidienne la campagne.

Vous vous intressez l'volution des techniques et de l'industrie.

Vous aimez dcouvrir des lieux peu connus du public, visiter des villages

Pour vous, les sites industriels et les usines, |'architectu re souvent

et des muses consacrs aux traditions et aux savoir-faire d'autrefois.

monumentale, mritent d'tre prsen/s et mis en valeur.

quatre-vingt-onze 91

GRAMMAIRE

reprise nominale

La

s P0... G.........a..., me ,._

160

0titre
du

Lisez ces titres de journaux. Dans les chapeaux, remplacez l'expression souligne
par un mot ou par une expression quivalente au choix dans la liste ci-dessous.

-la nouvelle gnration

l'Hexagone - ce peuple

la salle de specta cle - cet

- ces chiffres - ce joyau de l'art religieux - ce monument-

artiste
c

Rouverture du chteau de ChamQs-surMarne


Aprs

Le Thtrapapa menac de fermeture


Le maire ne souhaite pas continuer soutenir
financirement ............................................ ..

ans de travaux, ....................................... ..

sera nouveau ouvert au public le 29juin.

La Culture Chezleg-,15-24 ans

Recul de la tl et de la radio, nouvelles formes

La

culture en France : un investissement

Perte

i
`i

i
i

de divertissement

la rvolution numrique

bguleverge [95 pratiques Culturelles de

pas dU OU

Un FHPPOF dU Ministre de
la CUltUI'e Et du Ministre de |.'COl'10m tablit
l

que la culture contribue 7 fois plus au PIB


de ............................................ ._ que l'industrie

automobile.

coutez cette mission de radio o l'on prsente quatre professions lies au patrimoine.
Relevez pour chaque profession l'expression quivalente utilise par le prsentateur.
a. Le restaurateur d`uvres
b. Le

d'art:

................................... ..

guide-confrencier: ................................................. ._

c. |_`archologue: ............................................................. ..

d. Le notaire: ....................................................................... _.

LEXIQUE Le patrimoine familial

pam Reap-,

uw..

P. 168

coutez ces phrases et dites si elles sont


prononces par un notaire ou par un lgataire.
notaire
phrase 1
phrase 2
phrase 3
phrase 4:
phrase 5:
phrase 6 :

I]

'

92 quatre-vingt-douze

lgataire

[:|

Pour comprendre le sens exact d'un mot, j'essaie


le prononcer et dans quelle
situation.

dimaginer qui peut

i
i

Protger le patrimoine
*

Point Grammaire, livre

p. 160

Choisissez les pronoms qui conviennent pour complter ces slogans.


.~_r

"
-*

..

".

-Lg*

( ; 1 ' A
.. ..

*_

J-

y-A

\__/ ,
2/-

-_

*I

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*.*

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'

' .s

__;

93.!-\^'

M*

'

'

tamev*
T95

*wu_1

tha hibxfzus
L

'uv\

uwg *

Leur succession ?
N'attendez pas pour [lui en
/ leur en/ la lui/ les luil
parler !

Pcher, cuisiner, jardiner,


tricoter... Vous pensez
que ces savoir-faire se
perdent? Demandez vos
grands-parents de vous ly/
vous les/ les leur/ leur eni
transmettre !

Vous ne savez pas comment

Les ardoises angevines


mritent d'tre classes
dans la liste du patrimoine
de l'Unesco. Aidez-nous
lles y/ les lui / les en /le

Le chteau de Foix, vous

Vos proches ne sont jamais

lm'en / vous en/ le vous


/vous luii souviendrez
longtemps...

alls au Prhisto-parc 'I


N'hsitez pas [au leur/
leur y/ les y/ lui yl inviter

leur] faire inscrire

rdiger votre testament ?


Votre notaire est l pour
(vous y / vous en / vous
les luil aider !

l'/

coutez ces personnes et rpondez-leur en utilisant des doubles pronoms.


a. Oui, elle
b. Vraiment
c. Non,je

d. Non, tu

'.7

Tu ................................................................................... ._

............

................................... ..

e. Ah oui, c'est une bonne ide de ................................................................ ..


f. J`espre que tu ne vas pas ........................................................................................................ ..

quatre-vingt-treize 93

COMPREHENSION ORALE

Les Journes du Patrimoine

G coutez le document et rpondez par vrai ou faux.


a. La premire dition des Journes du Patrimoine a eu lieu en 1913.

vrai

Fau

E]

II]

b. Pendant les Journes du Patrimoine. l'entre dans les sites est totalement gratuite.
c. Les Journes du Patrimoine se droulent sur 4 jours, du jeudi au dimanche.

d. |_'anne prcdente, les Journes du Patrimoine ont connu un vritable succs.

1. coutez nouveau et compltez les expressions correspondant

chaque type de patrimoine avec les adjectifs utiliss dans le document.


le patrimoine .................................................................................................................................................... ._

a. Un chteau

b. Une usine

le patrimoine ...................................................................................................................................................... _.

c. Un jardin

le patrimoine ........................................................................................................................................................ ._

2. Que

i:i
U

signifie l'expression la France est un muse ciel ouvert

La France possde un patrimoine historique riche et vari.


En France, de nombreux muses proposent de dcouvrir les phnomnes mtorologiques.

|:|

Beaucoup de Franais sintressent


Patrimoine.

G Ragissez

l'art et se rendent dans les muses

loccasion des Journes du

Pensez-vous que, comme les Franais, les habitants de votre pays soient
l'attitude des pouvoirs publics
[gouvernement national ou local] et des habitants vis--vis du patrimoine ?
!

@Y

passionns de patrimoine ? Commentjugez-vous

LEXIQUE Protection et dtrioration du patrimoine

Lisez ce prospectus qui retrace l'histoire rcente du chteau de Sedan


et remettez les tapes dans l'ordre.
a. Dans les annes soixante, le chteau fort de la ville de Sedan

menaait de s'effondrer.
b. La ville de Sedan, propritaire du chteau, a ainsi reu des fonds

pour la sauvegarde et la rnovation du chteau.


c. Au dbut des annes 2000, une partie du chteau a t amnage
en htel de luxe de 54 chambres.

d. En 1965, le chteau a t class monument historique.


e. Des travaux de restauration ont alors dbut.
f. Puis, le chteau a t ouvert aux visiteurs. Le prix des entres

permet de continuer entretenir le chteau.

lirzrsrwsrj
lle_JJ
l
I

p.,in.Ra.,,-,nwep.,@

Protger le patrimoine
* Point

Grammaire, livre p. 160

Lisez ce dialogue et accordez les participes passs des verbes pronominaux si ncessaire.

Lucas Z

Tristan

Lucas Z

El

lucasz@out|ook.fr

Vous vous tes tlphon... Maria et toi

15:06

'.7

Oui, nous nous sommes appel... hier et nous avons discut de la

15:06

rnovation de la grange.
Lucas Z

Tristan

C'est vrai

Vous vous tes enfin parl... ?

15:06

Oui, et nous nous sommes mme disput...

ce sujet

Maria tait

15:07

sre que j'avas touch des subventions pour faire rparer la grange.
Elle s'ta_it imagin... que j'avas dpens

tout l'argent

Quand elle s'est aperu... de son erreur, elle s'est tu...


Lucas

Z:

Tristan

Bon, et elle s'est excus...

autre chose.

15:08

Oui, heureusement. Finalement, on s'est dit... qu'il fallait qu'on

15:08

rgle ce problme en face--face, et pas au tlphone.


l

Envoyer

coutez Paulin qui parle de sa rencontre avec Christine. Rcrivez son histoire
en utilisant les verbes pronominaux proposs.

se-reneontrer - sasseoir - s`installer - se regarder - se sourire - se mettre - se pa-rler - schanger - se serrer se tlphoner - se donner
'

"

Nous nous sommes rencontrs en 1987.]'tais tudiant la Sorbonne et aprs les cours,j'avais l'habitude
d'aller la bibliothque de l'universit. Vous savez, cette bibliothque immense qui date du xvI1I= sicle l
Ce jour-l, (1)
au fond de la salle. Une jeune lle rousse est
.........
arrive, (2) ...................................... .. prs de moi. ]'a.i lev la tte (3) .................................. ..,
(4) ......................... . . ...................... .. Puis, (5) ..
dans notre travail. Lorsqu'elle est sortie, j'a pris mon courage deux mains et je l'ai suivie. Je l'ai invite
prendre un caf. (6) .............................................
jusqu' la tombe de la_nuit. Avant
de rentrer chacun chez soi, (7) ............................
nos numros de tlphone, puis
........ ._ la main. Le soir meme,
(9)
(3)
^
et (10) ............................................................. _. rendez~vous le lendemain.
Paugm, 47 H S_
C1

En une minute donnez


.

- 3 verbes pronominaux o le pronom rflchi est COD,

- 3 verbes

- 3 verbes pronominaux o le pronom rflchi est C0|,

-3

toujours pronominaux,
verbes pronominaux suivis d'un COD.

quatre-vingt-quinze 95

Les semi-voyelles

[j], [q] et lwi

@ On analyse

! Observez les schmas des semivoyelles et compltez le tableau avec les mots
suivants.

On fait la diffrence

Cochez les sons que vous

entendez.

[w]

trs ferme - en avant- arrondies - syllabe - voyelle en

arrire
[11

ni

[wi

la possession

la gratuit

le patrimgine

L -1*.

se _-se

On bouge la bouche

-H

coutez et rptez.

a. Ma succession part en miettes!

b . Mon

patrimoine est mal en point!

c. Il a continu lui donner.

d. Ce loueur a une lueur d"espoir_

Bouche ........... _.
L angu e ........... _.

Bouche ........... _.

Bouche ........... ._

Lvres .............

Lvres ............. ._

__

L angu e ........... ._

L angu e ........... ._

autre

Phonie-graphie. Barrez l'intrus.


a. dclaration - patrimonial - fric - oseille - payer
b. gratuit - puissance

-fortune - effectuer

Les semi-voyelles se prononcent dans la mme

c. loueur - patrimoine - dvoiler - avoir - soupeser

................................. _. qu'une

Comment a s'crit
:

................ ._

|:]: ................

._

:
?

[Li]

................ ._

[W]

................ ..

[U]:

................ ._
________________

PHONETIQUE intonation : la mise en relief

On analyse

coutez, observez et rpondez.

Comment sont mis en relief l'adverbe et l'adjectif


La ................... _. syllabe est plus

............... ._ et plus

On bouge la bouche

coutez et rptez.

a. Je suis vraiment d'accord avec vous!


b. Vos arguments sont compltement stupides!
c. Vous avez parfaitement raison

d. Vos exemples sont ridiculement rducteurs!

fait la diffrence ! coutez et cochez


quand les adverbes d'opinion sont mis en relief.
On

quatre-vingt-seize

e. C`est formidablement bien

dit!

__

4)

Protge r le patrimoine

Participer un dbat

PRODUCTION ORALE

Vous allez apprendre participer un dbat en plusieurs tapes. Ces trois internautes
ont particip un forum de discussion consacr au patrimoine architectural. Lisez leurs
commentaires, relevez les expressions d'opinion et classez-les dans le tableau.

Patrimoine architectural : faut-il transformer ou reconstruire comme avant

Archi:

En

tant qu'architecte,je ne suis pas oppos au ramnagement des btiments anciens, au contraire!

Cependant, il me parat indispensable de respecter le style initial du btiment. Selon moi, il faut prsenier le charme du btiment

existant en intgrant un esprit contemporain.

Seb49 :Je ne suis ni architecte, ni historien maisje souhaiterais vous parler d'un exemple de transformation (totalement russie, mon avis)

d'un btimentancien Angers. Dans le centre-ville, se trouve une ancienne abbaye de style gothique. Cette abbaye tombait en ruine
et dans les annes quatre-vingt, un projet de rhabilitation de cette abbaye a t initi.

La

toiture a t totalement refaite, non pas

en ardoise, le matriau traditionnel de la rgion, mais en verre. La forme de la toiture a t respecte etje trouve que l'alliance de

matriaux anciens pour les murs et de matriaux modernes pour le toit est tout simplement superbe l Aujourd'hui, ce btiment
abrite un muse de sculpture et la transparence du verre donne cet endroit une clart qui met les uvres particulirement en

valeur.Je suis donctotalement favorable une transformation (rflchie) du patrimoine architectural.

Claudio :On connat bien le patrimoine architectural des vil|es(monuments, difices religieux. . .), le patrimoine industriel (usines, mines. . .)
mais on connat moins le patrimoine rural. ll me semble que celui-ci est particulirement menac. En effet, qui se soucie

aujourd'hui des fermes, des hameaux, des villages ?Alors, faut-il amnager ou reconstruire ce patrimoine? Personnellement,
je suis contre le mlange des styles.Je pense qu'il faut prsen/er les techniques de construction et les matriau xtraditionnels.

Pour exprimer son opinion

Pour dire qu'on est favorable une ide

Pour dire qu'on est oppos une ide

coutez ce dbat sur le mme sujet. Notez les expressions que les participants
utilisent pour prendre et garder la parole.
1

Expressions pour prendre la parole

Expressions pour garder la parole

Q votre avis, faut-il reconstruire l'identique pour respecter le patrimoine architectural?

@Y

A vous de participer a ce debat.

quatre-vingt-dix-sept 97

PRODUCTION ECRITE

crire un mail de rclamation

@ Vous allez crire un mail de rclamationen plusieurs tapes. Premirement, remettez


les diffrentes parties de ce mail de rclamation dans l'ordre.

a. Selon les indications portes sur votre e-mail de confirmation de commande en date du 13 janvier 2015,

vous deviez me livrer dans un dlai de 3jours ouvrs les articles suivants

murs et plafonds ,
b. Stphanie CHANG
<<

rouleaux pour peinture 120 mm et

pots de 2,5 L de peinture blanche

pinceaux plats 40 mm.

c. .Je vous prie donc d'annuler la commande passe et de me rembourser sans dlai la somme verse, soit un

montant de 256,75 euros.

'

d. Madame, Monsieur,
e. De plus, j'avais pos des congs la semaine du 26 janvier au 2 fvrier afin de pouvoir effectuer des travaux de

rnovation de mon logement, ce que je n'ai pas pu faire

cause de ce retard de livraison.

f. Or, la date du 30janvier 2015, je n'ai toujours rien reu.


g. Dans cette attente, je vous prie d'agrer, Madame, Monsieur, mes salutations distingues.
h. De :CHANG Stphanie

: Matriaux-minute
Envoy le

i. Objet

30janvier 2015

Retard de livraison

1121a141516171s19j

11111111

Compltez maintenant ce mail avec des expressions adaptes du tableau ci-dessous.


Attention, certaines propositions ne peuvent pas tre utilises.
Donner le contexte de dpart:
Je fais suite votre facture du

Suite

3juin 2015.

votre facture du 3juin 2015.

Je viens de recevoir votre facture en date du Sjuin 2015.

Exprimer un mcontentement
j'ai eu le dsagrment de

j`ai t tonn de
c`est avec surprise que

Exprimer une demande :


je vous serai donc oblig de
je souhaiterais vivement qu'une personne de vos services me contacte afin que
je vous serai reconnaissant de bien vouloir

quatre-vingt-dix-huit

Protger le patrimoine

800
(9

r*

Siwrinlr

hdlilll

Rlp0IliRp.bllROpl0rl||\ril\o\'

De; Arthur DUBOIS


;
le 7 juin 2015

page

Oh-tlcom

Objet: Contestation de facture


Madame, Monsieur,

le suis titulaire d'un contrat de tlphonie mobile n 06-06-06-99-99 s'|evant 19 euros par mois,

depuisle1"jullet2014.(1)

...........

(2) ............................................................... .. constater que le montant


de celle-ci tait de 55,50 euros, somme qui ne reflte pas, ma connaissance, ma consommation
tlphonique du mois pass. J'ai par ailleurs pu remarquer sur la facture dtaille ci-jointe que plusieurs
numros de tlphone me sont totalement trangers.
Dans ces conditions, (3) ............................. ..
procder la vncation de ma ligne tlphonique.
Dans cette attente, je vous prie de croire, Madame, Monsieur, en l'expression de mes sentiments les
En effet,

meilleurs.

Arthur DUBOIS

Vous avez command le livre Un patrimoine, des patrimoines sur un site de vente en

ligne. Quand vous recevez votre livre, vous constatez qu'il est trs abm. Sur une feuille
spare, crivez un mail de rclamation pour demander le remplacement de ce livre.

TAC AU TAC

Dcrire une dtrioration

Travail par deux. Chacun choisit une image. Dcrivez cette image votre voisin. Expliquez
comment ce lieu se dgrade et imaginez comment il pourrait tre sauvegard ou rnov. Vous
avez deux minutes !

;.._~=..

\J

IIIl-IIl
:`

"
|\

-.
'

'

.'0

:.,~_
*

1`

o
quatre-vingt-dix-neuf 99

Q Comprhension crite

protger le patrimoine

Lisez le tract de cette association puis choisissez la rponse qui convient.

Association de Sauvegarde du Patrimoine Mauricien (ASaPaM)


Qui sommes-nous

L'ASaPaM est une organisation non-gouvernementale


qui uvre pour la sauvegarde du patrimoine mauricien,
qu'il soit matriel ou immatriel. Les membres de
l'association sont des citoyens, hommes et femmes,

representant lllle Mellllee dans tellle


culturelle et religieuse.

Qelegt notre but?

se

elvelslte

- allonger la liste des sitesinscrits au patrimoine mondial


En

'

,.

effet, cette reconnaissance internationale sort


.
.
son' isolement det lja clsse parmi les

lile Maurice d:

De nombreux sites naturels, difices et traditions


sont aujourd'hui menacs de disparition. ll est urgent
aujourdfhui de prserver ces tmoignages du pass et
ces 5ymbo|e5 de notre dentit_

pays ellgages ans e Sallvegel e es lens pour es


gellelellens actuelles et futures'
- reclamer aupres du gouvernement mauricien une
campagne nationale de sensibilisation a l'importance du

o informer les Mauriciens sur la richesse et la diversit


de |eur patrim0ine_

Patflm"e dam les Cle5ll faut informer les habitants, ds leur plusjeune ge, de
l'intrt de ces sites naturels, de ces dices et de ces
traditions.

L'enseignement de la prservation du patrimoine


contribue l'existence d'une nation o les valeurs de

a. l_`AsaPam est compose de

c. Le premier moyen d'action voqu est de

membres du gouvernement.

citoyens mauriciens.

patrimoine de l'Unesco.
U classer l'le Maurice dans la liste des pays engags

membres du gouvernement et de citoyens

b. Le but de l'ASaPaM est

proposer d`inscrire de nouveaux sites mauriciens au

dans la prservation du patrimoine.

mauriciens.

I]
I]

Quels 5t n5 m0Ye5 d'3Ctln


de |,Unesco_

Sauvegarderle patrimoine deme Maurice

l:l
U
U

respect de la diversit et de la diffrence, et de partage


sont comprises, prserves et mises en valeur.

de:

E] bien prserver l'isolement de

l`Tle

Maurice.

d. Le deuxime moyen d'action voqu est de:

prserver le patrimoine existant.

mettre en valeur le patrimoine.


|:l rflchir la rhabilitation des sites ngligs
jusqu` maintenant.

|:] prserver les sites historiques, notamment

la

campagne.

[:| faire inscrire les coles mauriciennes

La

liste du

patrimoine mondial de l'Unesco.


El demander au gouvernement d'entreprendre une
campagne d'information auprs des enfants.

Q Production orale: porter un jugement de valeur


Quel est le dernier film que vous avez vu

Qu'en avez-vous pens

Portez un jugement @Y

critique sur ce film en utilisant des expressions d'opinion et des adverbes.

100 cent

Nourrir son quotidien


COMPREHENSION ECRITE L'volution de notre alimentation

L'vo1uon de falilnentation en France

techniques de strilisation haute temprature', de surglationz,


de lyophilisations ont amlior les dures de conservation et
favoris la disponibilit des produits en tous lieux et en toutes
saisons, Les modes de prpafatiqn familiale ont eux aussi volu,
avec notamment le dveloppement des produits surgels et de

En Fl'&nC C0mm dans 1'HSIb1 CS PaYS ndUSU'ialiSS


les habitudes ali1'nn[al'S Ont b8UCOUp plus Chang au COUTS
des 50 dernires annes qu'au Cours des sicles prcdentsL'volution de l'alimentation accompagne les transformations

de notre socit.

L'amlioration

[...]
des

nf: ;:
'_

conditions

W,

socio-conomiques observe au
cours des demires dcades a pemiis
un meilleur accs de la majorit de
,G
la population des aliments plus
varis. Si l'on compare l'volution des
salaires et celle du prix des aliments
d'origine animale depuis le dbut
du sicle, on constate que le prix de
la douzaine d'ufs a augment 10
fois moins que le salaire de l'ouvrier
mtallurgiste, le prix du jambon, 8
fois moins, le prix du kilogramme de
bifteck 2,5 fois moins. Ce qui permet aujourdhui pour l'ouvrier
mllfgie.
POU! Un mme mPS de travail, de S'0ff1'il'
une quantit beaucoup plus importante d'alimentS Source de
protines animales.

,_,

1'u;ageduf0urmir0-0nds_
WW
La modication des gots des
consommateurs et de la valeur
symbolique attache aux diffrents
aliments a t galement trs
profonde. Le pain et la viande
constituent des exemples frappants.
Le pain a t longtemps rattach
des valeurs traditionnelles morales,
religieuses ou lies au travail : jeter
du pain tait un pch , on gagnait
son pain la sueur de son front ,
on avait du pain sur la planche .
Aujourd'hui on ne gagne plus son
pain, on gagne son bifteck... De
plus, de mmbi-eux aliment; venant du bgur du mgnde (kiwis,
avocats...) et de nouvelles cultures culinaires (plats exotiques)
ont t largement introduits et se sont intgrs dans les modles
alimentaires traditionnels.

-'

Source : santegouufr, 2010

Les Progrs technologiques ont t particulirement


spectaculaues dans mutes les tapes de la chame agral"nema'e
jusqu' la mise sur le march des produits : production,
Conservation, Commercialisation, distribution
.
Les

technique qui dtruit les microbes par la chaleur.


technique qui consiste congeler un produit alimentaire trs basse
temprarurapourie consewen
I

technique qui consiste dshydrater un produit alimentaire pour le conserver

Lisez le texte et cochez les propositions correctes.


] a. L'alimentation en France

|:]
|:|

beaucoup volu depuis 50 ans.

b. Les habitudes_alimentaires se sont profondment modifies depuis plusieurs sicles.


c. Les salaires ont augment plus vite que le prix des ufs et de la viande.

] d. Les classes sociales les plus modestes peuvent acheter des aliments plus varis.
e. Aujourdhui, les produits alimentaires se conservent moins longtemps qu'avant.

I]

II] f. Les progrs technologiques ont permis

de conserver les aliments plus longtemps.

I]

g. Grce aux avances technologiques, on peut facilement trouver des produits varis tout au long de l'anne.
EI h. |_'apparition des produits surgels et du four micro-ondes a modifi la faon de prparer les repas.
|:| i. La consommation de pain a beaucoup augment depuis une cinquantaine d'annes.

I] j. Autrefois, le pain avait une grande valeur symbolique.


|:] k. Aujourdhui, la viande a une grande valeur symbolique.
|:| l. Les lgumes et les fruits exotiques sont peu apprcis des Franais.
cent un101

Agissez ! Vous tes impressionnlel par l'impact des progrs technologiques sur les produits
alimentaires de votre pays. Vous prsentez votre ide et la dfendez avec conviction.

-) Point Rcap', livre

p. 188

Lisez ce prospectus des magasins Consobio et retrouvez les objectifs


de chaque partie.

Lorsque je vois une nouvelle


expression, j'essaie de lui

Proposer des produits de saison - Favoriser les produits locaux ,


,
Developper le commerce equitable - Refuser les OGM .,
,
Favoriser une agriculture diversifiee - Exiger des produits bio de qualite
.

1. .............................................................................................. ._

'

'

associer Une. penp rase


P our en ex P l 'Q uer le sens.

4. .............................................................................................. ..

Nous essayons de nous fournir directement chez les

Nous slectionnons rigoureusement les produits bio

producteurs et nous donnons la priorit aux produits

que nous proposons.|mpossible parexempled`accepter

locaux afin de contribuer [conomie locale et de limiter

de la farine ou du chocolat non bio dans un paquet de

les transports.

biscuits.

2. .............................................................................................. ..

Nous

nous

opposons

la

culture

d'Organismes

5. .............................................................................................. ._

Nousfixons un calendrier de commercialisation des fruits

Gntiquement Modifis qui reprsente actuellement des

et lgumes. Alors, chez Consobio, pas de tomates ni de

risques non matriss pour lenvironnement et la sant.

fraises en hiver!

3. ......................................................... ... .................................. ..

6. .............................................................................................. _.

Nous proposons de multiples varits de fruits, de

Nous soutenons les filires quitables Nord/Sud afin

lgumes et de crales afin de prsen/er la biodiversit.

d`assurer aux producteurs un salaire juste.

*>

Point Grammaire, livre p. i8O

Lisez l'article, reprez les articulateurs logiques et classez-les selon leur fonction.
a. Dbuter: ...................................................................... ._

e. Exprimer la cause ...................................................... ..

b. numrer: .................................................................. ..

f. Exprimer la consquence

c. Prciser: .......

g. Exprimer lopposition: ................................................. ..

.................... ..

d. Prsenter deux ides : ................................................ ._

102 cent deux

........................................... ..


Je suis toujours en retard, (fest grave docteur ?

Nourrir son quotidien

Pour commencer, votre motivation est essentielle pour changer

vos habitudes. Vous devez tre prt au changement et tre


Je suis incapable d'arriver l'heure : pour

aller chercher mes

conscient des raisons qui vous y poussent.

enfants l'e'cole, pour mes rendez-vous professionnels et mme

Ensuite, quand vous avez un rendez-vous, dterminez une heure

le jour de mon mariage. D'un ct, je sais que ces retards agacent

de dpart raliste et essayez de respecter strictement cet h oraire.

mes proches et, d'un autre ct, je n'arrive pas y remdier.

Puis, parlez de votre dcision vos proches. En effet, ils pourront

vous soutenir et vous aider changer de comportement.


Vous vous reconnaissez dans ce tmoignage et vous en avez

Enfin, ne vous dcouragez pas en cas d'chec car de telles

assez d'tre vu comme un retardataire chronique* ? Alors, lisez

habitudes ne se changent pas en une semaine. Au contraire,

nos conseils

restez positif et cherchez ce qui n'a pas fonctionn.

On appelle parfois retardataire chronique une personne qui est toujours en retard.

Lisez ces conseils pour bien dormir et transformez chaque phrase avec un articulateur
logique d'aprs l'indication entre parenthses.
Exemple :
Les troubles du sommeil sont de plus en plus frquents. Il suffit de respecter certaines rgles simples pour
retrouver un sommeil rparateur. [exprimer la concession]

- Les troubles du sommeil sont de plus en plus frquents. Pourtant, il suffit de respecter certaines rgles si mples
pour retrouver un sommeil rparateur.
a. Certains dorment comme des bbs. D'autres n'arrivent pas fermer l`il de la nuit. [exprimer l'opposition]

-) ........................................................................................................................................................................... ..
b. Les tudes montrent que nous avons tous besoin de dormir au minimum sept heures. De nombreuses personnes
estiment que six heures de sommeil leur suffisent. [exprimer la concession]
- ...........................................................................................................................

..............

............. ..

c. Pour bien dormir, commencez par adopter de bonnes habitudes alimentaires. Les aliments que nous consommons

ont une influence directe sur la qualit de notre sommeil. [prciser]

........................................................................................................................................................................................ ..
d. Par exemple, la cafine a un effet excitantjusqu' six heures aprs sa consommation. Il est conseill de ne pas
boire de caf aprs 17 heures. [exprimer la consquence]
->

- ........................................................................................................................................................................................ ..
e. Assurez-vous de vous coucher l'esprit tranquille. Fermez les yeux. Respirez profondment pendant quelques

minutes. [dbuter et numrer]

-) ........................................................................................................................................................................... ..
f. Veillez votre environnement de sommeil en vitant autant que possible de vous coucher dans le bruit. loi gl'iZ
toutes les sources de lumire, comme les tablettes ou les rveils lumineux. [ajouter une ide]
-) ........................................................................................................................................................................... ..

cent trois 103

LEXIQUE Les besoins vitaux

spimRa.p, livre...

188

coutez cette conversation entre un tudiant et l'infirmire de l'universit.


A l'aide des conseils donns par l'infirmire, compltez la fiche d'informations
avec les expressions proposes.

'

insomnies - surpoids -inactivit - diabte - malbouffe - baisse de vigilance

Besoins en alimentation

Besoins de sommeil
Bien souvent,

le sommeil est

dterminant dans

Le

Si

tudiants se tourner vers des produits alimentaires

cela est

industriels riches en graisse, en sucre et en sel, ce qu'on

concentration et le dynamisme pendant la journe.

ll) .........................

vous ressentez une

manque de temps et d'argent conduit souvent les

la

amnagez-vous un environnement favorisant le sommeil

.......................... .. Si
vous tes en (4) ......................... _. et pour viter les
problmes de (5) .......................... ., essayezde prparer

profond

vos propres repas et faites du sport. N'oubliez pas qu'une

peut-tre d un manque de sommeil.


Si

vous

sujet aux

tes

(2)

appelle communment la (3)

.........................

une chambre obscure, bien are, dont la

temprature ne dpasse pas les

18 C

et

si possible,

alimentation dsquilibre et

au

l'

(6)

......................... ._

favorisent le dveloppement de cette maladie.

calme.
__

sssss

-_

GRAMMAIRE L'expression du regret et du reproche

s pam Grammaire. riva ,.. au

Choisissez la forme du verbe correcte pour complter ces expressions du regret


et du reproche.

- J'en marre Quand je t'appelle, tu rponds jamais quoi te sert d'avoir portable
- Excuse-moi. Je savais pas que c'tait urgent. [je sais /je savais /j'avais su] que c'tait toi, (je rponds/
je rpondrais /j'aurais rpondul.
- J'ai appris que ton entreprise allait fermer. Pourquoi tu m'as rien dit
- voulais pas t`inquiter.
- Mais (tu as d /tu avais d /tu aurais d] me dire Je me demande comment [tu as pu /tu avais pu/
tu aurais pu] garder
secret aussi longtemps!
- Au fait, tu te souviens Sandy nous avait invits son anniversaire samedi.
- oui C'est vrai lui avais dit que nous viendrions pas?
- Non, je lui rien dit. Je regrette que [nous ne la prvenions pas/nous ne l'ayons pas prvenue/nous ne
a.

ai

ne

ne

un

Si

b.

ne

'.7

Je ne

le

ce

c.

Ah

Z*

ne

ne

Tu

ai

la prviendrons pas). Je m'en veux [de ne pas

l'appeler/ de

ne pas l'avoir appele

/ queje ne l'aie pas appele]

Vous venez de recevoir une rponse ngative suite un entretien d'embauche. Vous faites
le point sur vos manies et votre comportement afin de grandir de cette exprience. Listez dans
le tableau vos regrets et vos reproches d'aprs les indications suivantes.

$e1=m~e-vest-irnent-aire - manque de

104 cent quatre

confiance -timidit - stress - distrait- retard - manque de dynamisme

EG) Nourrir son quotidien


Regret

Reproche

Exemple : Je regrette d'avoir choisi cette tenue


vestimentaire.
Quel dommage que ........................................................ ..

Il fallait que ........................ ..

Je m'en veux de .............................................................. _.

J'aurais d ...................... ..

Si

............................................................................. ..

Je me demande

comment

Observez l'image et compltez les expressions de reproche et de


regret avec un verbe au temps qui convient. Vous avez une minute !

Reproche : Tu devais...
Tu aurais pu...
Comment oses-tu...

Regret:

Je regrette de...
Je regrette que...

__;__t_._t_.

Si j'avais su. je...

J
->Point Rcap', livre

p. 188

Compltez les expressions images avec les dfinitions


C"e5Pnda"teS'

Lorsque japprends une nouvelle expression

il casse tout ce qu'il touche. - [2] Il a l'habitude


d'aller au lit trs tt. - [3] Il est distrait, il a du mal se concentrer.
- [4] Il est paresseux, il ne fait rien de la journe. - [5] Il a du mal
se souvenir des choses. - [6] ll est mdisant, il dit souvent du mal

imge. j'SSi^ de

[1] Il est maladroit,

COFTIPFGHFG

l'0Fi9i9 de

cette 9Pf@S50"- Je P@U aussi imaginer Uli


dessin pour illustrer cette expression.

des autres.
a.

lla

la tte

dans les

Q
(gi

'

"""" "

"

b.

lla

deux

c. Il est
mauvaise

._

mains

"" "

51

""""" "

cent cinq 105

me-;*;p;s.*.`-.,l;_*j.,;`=`;1`.,f

_1*'

d. Il se couche
avec les
poules.
...................... ._

='"*3'&'

unqaiv.

e.Ila

un poil
dans la main.
...................... ._

GRAMMAIRE

LeS

mmoire
courte.

...................... ..

131

f.llala

.**.

indfinis

-) Point Grammaire, livre

p 180

Lisez le graphique et compltez les rsultats de ce sondage par les indfinis qui conviennent.
Accordez en genre et en nombre si ncessaire.
personne - la plupart- certains - tout - quelques-uns - beaucoup

Qu'ss'r-ce o_u| vous ||.A1' |Ancu|.|nsMsN'r mms LA Lscuns ?


C'es1' ns Pouvom...
(Plusieurs rponses possibles]

II

68%

49%

vous orsnnne
vous cuunven, vous msrnuine
vous wtnzn
.

n|=|.c|-im

vous |soLen nas Autnes

assszutin nes uonous

sms oemiou

18%

19%

Lors de ce sondage. [1]

..........
les personnes interroges ont donn leur opinion.
Pour [2] .................................................. .. des personnes interroges, la lecture est l'occasion de se dtendre.

......................... .. estiment aussi que la lecture

leur permet de se cultiver et de s'instruire.


personnes lisent pour s'vader ou pour rflchir et [5] ........................................ ..
le font afin de s'isoler des autres. Enfin. [6] .................................................. .. n'a rpondu que ce qui leur plaisait c'etait
de pouvoir ressentir des motions.
(31

...............

[41

...............

..........

Compltez ces titres de livres et de films francais en choisissant l'indfini qui convient.
a. Ma grand-mre avait les (chacun

/ mmes/ certaines] - Philippe Delerm, crivain.

lnmporte quoi /aucun /plusieurs) - Christophe Donner. crivain et Manu Larcenet,


auteur de bandes dessines.
c. Je voudrais que (quelques-uns quelqu'un /nul) m'attende quelque part- Anna Gavalda. crivaine.
d. (Chacun /Rien N'importe o) cherche son chat- Cdric Klapisch, ralisateur.
e. luelques/ Quelques-uns Chaque) jours avec moi- Claude Sautet, ralisateur.
f. lN'importe quel Quelque chose Plusieurs) te dire - Ccile Telerman, ralisatrice.
b. Le loup qui mangeait

106 cent six

K7) Nourrir son quotidien


COMPREHENSION ORALE

Le b0nh8Uf En mUSqUB

coutez l'emission et choisissez la proposition correcte.


a. Ce document est

l:|

une interview.

|:|

un reportage radio.

] un dbat.
b. l_`invit, Frdric Lebon, est : ] enseignant-chercheur.

I] musicien.

[II journaliste.
c. Des chercheurs: EI ont voulu savoir si la musique tait un phnomne universel.

I] ont tudi linfluence de la musique sur le bonheur.


I:|

se sont demand si la musique procurait du plaisir.

d. Ils ont dcouvert que : ] plus on coute de musique, plus on est heureux.
[Il la musique classique rend plus heureux que les autres styles de musique.
le bonheur vient du fait de choisir soi-mme la musique qu'on coute.

I]

e. D'aprs Frdric Lebon,

I] pratiquer une activit artistique rend heureux.


[:] faire des choses qui nous plaisent et qui sont en accord avec nous-mmes rend heureux.
|:I avoir les mmes gots musicaux que ses amis rend heureux.

coutez
1.

nouveau et associez les dfinitions avec les mots entendus.

linfluence

2. l'tat d'esprit

~*

rv

3. la sensation physique et psychologique agrable

4. la joie, le bonheur d'avoir accompli un dsir

5. l'ensemble des causes qui poussent faire quelque chose

@ Ragissez

a. l'effet
b. la satisfaction
c. le moral

~.

*-

d. la motivation

e. le bien-tre

! Et vous, avez-vous l'impression que la musique vous rend heureux


Quelles activits vous procurent du bien-tre ?

@Y

->Point Rcap', livre

p. 188

Trois personnes exposent leurs troubles un coach en dveloppement personnel.


Ecoutez-les et identifiez la solution qui leur conviendrait.
1.

2.

f*

Pour bousculer vos habitudes et


revitaliser votre corps, pratiquez les

Bien dans son corps

SPGIS GXIGIIIS-

Pour tre mieux dans son corps et dans sa vie, le


programme du dgcteur Hino v0u5 agmpagne

HS VOUS

,'

app0fl6I'0nl Une b0Uffe d'ar pur qui

contribuera votre bientre mental.

tout au long de votre rgime pour retrouver une

Parlezfn

alimentation saine et quilibre. Vous trouverez au


verso tout notre pr-ogramm_

votre coach pour trouver le sport qui

conviendra le mieux votre situation.

cent sept 107

4.

3.
Le Chur de Belleville

Esprit libre

Dtente, oxygnation, activation de la circulation

Librez-vous de vos phobies et des

sanguine... chanter dans une chorale n'apporte que

ides noires grce la mditation.

des bienfaits. Le Chur de Belleville vous propose des

Le centre de mditation Esprit libre

activits de groupe pour progresser et nourrir votre

vous propose des cours adapts

curiosit. Plus d'informations sur notre site Internet

votre situation. Renseignez-vous

lechoeurdebellevi|le.fr

a. Markus

au

01-34-58-60-"

............................................................................................................................. ..

b. Lisette
c. Sophie

*>

Point Grammaire, livre p. 180

Lisez l'article, reprez les infinitifs et classez-les dans le tableau.


Les bienfaits de la randonne
Marcher rgulirement entretient notre forme
physique et mentale. L'effort; tant rgulier
et peu intense, la randonne ne brutalise
pas notre organisme. Elle permet de faire
travailler notre appareil cardio-vasculaire et
notre respiration. Par ailleurs, la randonne
a un effet positif sur notre tat d esprit. Cette
Propositions infinitives

activit de plein air est accessible tous et les


mdecins n'hsitent pas la conseiller en cas
de dpression ou de baisse de moral.
Alors. quand les beaux jours arrivent, arpentez
les nombreux chemins de randonne qui
sillonnent le pays. En effet, quoi de meilleur
pour le moral que d'observer la nature
s'panouir '?

Prposition l ou del + nfinitif

Infinitif utilis comme sujet

Quatre personnes parlent de ce qui les aide se sentir bien. coutez-les et transformez
ce qu'elles disent en utilisant une proposition infinitive.
a. Florent
b. Cline

c. Sonia

d. Ali

- J'adore regarder ............................................................................................


- vois plus
:

Je ne

- Je sens ...................................................................................................................

/'

..

z- J`aime entendre ..................................................................... ..

`\

.K

..

.\

Q Compltez cette phrase avec des propositions infinitives. Vous avez une minute.
J`aim e me retrouver seul dans la nature et...
Exemple: J'aime me retrouver seul dans la nature et voir les nuages dfiler dans le ciel.

108 cent huit

M7) Nourrir son quotidien


PHONETiQUE Les gmines

@ On analyse

coutez, observez et compltez le texte.

Il tutte contre lle] label bio.


Quand deux [1] ..................................................... ._ prononces identiques se suivent dans deux mots diffrents,

il faut les prononcer toutes les deux comme une seule [2] ............................ ._ [3] ................................. .. Attention

Ces deux consonnes peuvent se trouver en contact en raison d'un [4] ................. ._ non prononc!

Q On fait la diffrence

coutez et cochez ce que vous entendez.

[I Il s'en sort toujours!


I] Il s'en sort toujours!
c. I] Elle dfend des projets bio.
d. I] Elle dfend des projets bio.
a.

b.

|:] Ils s'en sortent toujours!


I] Ils s'en sortent toujours!
[1 Elles dfendent des projets
|:| Elles dfendent des projets

bio.
bio.

e.

|:l

Elle ne prend ni mdicament ni homopathie.

] Elles ne prennent ni mdicament ni homopathie.

f.

I] Elle ne prend ni mdicament ni homopathie.

I] Elles ne prennent ni mdicament ni homopathie.

@ On bouge la bouche

a. Il est en avance sur son


b_ j_*aj,c_

coutez et rptez.

@ Phonie-graphie. coutez et soulignez les

temps!

c n
' ' ' s.
0 sonnes gemmee
a. On a un problme matriel.

pur revjtajjsej

conf,-0n_t0i

rjnnnu

ti. on botisciiis tes tistiittitiesi


e. On dcrasse son

corps!

:,.V,PHC1NETiQUE*. Les

0" analyse

b. La malbouffe fait des ravages.


C-

Ne mange Jamais

uitmtiatcipes

CUeZi OSGFVGZ et CmPlZ

On bouge la bouche

le GXG-

onomatopes

a. Je dteste le tic tac de l'horloge.

1_

Cest wmb!

b- BU'_'"

C' A'e~ Je

me SWS fa"

mali

d' Le Chat fait miau *


Une onomatope est un mot qui ................................ ._
un ............................. ._ produit par un tre vivant ou par

1-Octoctoc

5_
_

vroum!
Bring dringj

pjouf

7. Areu areu
9_

ce

coutez, associez les

qu'elles dsignent et rptez.


Q,

a_

Boire

b. Petits bruits tis bb

.s

3. Vlan

4. Atchoum

8. Pouah

fait la diffrence ! Cochez les phrases


qui contiennent des onomatopes.

2. @tou gisti

Un *********************** **'

On

d'0GM!

d- Le diabte Wei
e. C`est une humoriste talentueuse.

ie

c. Frapper

ta

d. Dgot

la porte

temuement

e_

f_

et

ta

g. Tomber dans l'eau

ie

ttt

h. Bruit fort et soudain

.,

,jj

i_

Voiture qui roule

gonnette

cent neuf109

PRODUCTl0N ORALE

Prendre part

un

conflit [de voisinage]

Vous allez ragir

un conflit en plusieurs tapes. Dans un premier temps, remettez


les mots dans l'ordre pour former des expressions de reproche.

/ tondre / vous pouvez/

a. comment

/je

b. 23 heures

/ osez-vous / faire un tel vacarme / comment / alors qu'il est/ ?

c. le silence

/ faire attention /vous pourriez / respecter/

d. plus

me demande

tt./vous auriez

cette heure-ci /votre pelouse

'.7

/ 23 heures/il est/ commencer tondre/

Puis choisissez les expressions qui pourraient tre utilises pour protester,
pour rejeter une accusation.

I]
I]

a. a, c'est la meilleure!

c. Tout va pour le mieux.

b. Non, mais, a va pas!

|:| d. Allez,

I]
I]

ne vous en faites

'.7

f. Ah l, vous exagrez!

E] g. Comment je peux faire

I]

pas!

e. Qu`est-ce que vous insinuez

'.7

h. Pour qui me prenez-vous

Q vous

'?

! Votre voisin, monsieur Michu, a l'habitude de faire des barbecuesjuste sous la fentre
de votre chambre. Vous allez le voir pour lui faire des reproches. Il proteste. Vous lui exprimez les
rgles de vie qu'il doit respecter.

110 cent dix

@Y

Nourrir son quotidien

PRooucrioN

ECRITE

Ragirau courrier des lecteurs

@ Vous allez crire une lettre au courrier des lecteurs en plusieurs tapes. Dans un premier
temps, associez chaque titre d article
1.

la

phrase

introduction du courrier qui le concerne.

Obsit, le mal du sicle

2. Naturopathie, aromathrapie, homopathie... les fausses vrits

C'est bon pour la sant


4. Les vertus de l'oisivet
3. Rigolez

a. Un grand merci pour votre article sur les effets positifs du

rire!

b. Lectrice assidue de votre magazine, quelle ne fut pas ma dception en lisant votre article sur le surpoids.

article sur les mdecines douces et je me dois de ragir.


particulirement apprci votre dossier sur les bienfaits dela lenteur.

c. J'ai lu votre

d.

_J'ai

i`i2i3ii
Un magazine de sant a publi un article dans lequel la ministre de la Sant prop 05
de crer une taxe sur la malbouffe. Une lectrice a ragi cette proposition. Complte Z
courrier avec les expressions proposes.

SOH

je suis scandalise - c'est un non-sens - c'est totalement injuste - ce serait plus logiqu 6

'Dans votre article sur La maibou-ffe, La ministre de La Sant pose La question


d'instaurer une taxe sur Les produits << trop gras, trop sais, trop sucrs > et
je souhaite ragir a cette idee. vrai dire, (1)
ar cette Pro P osition.
P
, Je trouve
, ` '1ue (2)
On sait que La sante est Liee a La classe sociale et que Les principaux

consommateurs de sodas, chips et sucreries sont Les Fopuiations


dfavorises. Ce n'est pas en ta ant une nouveiie fois sur Les plus modestes
!
que les choses vont s'arranger.
vaut mieux baisser Les prix sur Les denres alimentaires saines pour que
Les consommateurs Les Pius pauvres s'orientent vers des produits de bonne

Il

qualit.

(4)

mon avis

Marina L.

vous

! Lisez l'interview suivante et crivez, sur une feuille spare, au courrier


des lecteurs pour ragir. Vous indiquerez d'abord o vous allez gnralement faire
vos courses et pour quelles raisons. Puis, vous donnerez votre avis sur les argume nts
d'Amel Alaoui en faveur des marchs.

ii
cent onze 111

Marchs, supermarchs : o vaut-il mieux faire ses courses ?


lnterview de Amel Alaoui, secrtaire de l 'Association Nationale de Consommateurs
(Assollafo)
Les marchs

et supermarchs proposent-ils la mme


quantit et la nrrne diversit de produits ?

clients, ce que ne font pas les vendeurs sur les marchs. Sur ces
produits d'appel. il n'y a pas de doute : le supermarch est moins

Pas du tout. Les supermarchs ont des fournisseurs trangers,

cher. Mais sur la facture globale, il est possible que le march

ce qui leur permet de faire des bnces plus importants sur


les produits. Sur les marchs, on a une proportion de produits

soit moins cher.

franais plus importante. Ensuite, les primeurs, les bouchers, les

poissonniers. .. ont des capacits de stockage nettement moins


importantes. Les produits des marchs sont donc plus frais et se
conservent plus longtemps.

En termes de pn'x, o est-il plus avantageux de faire


ses courses ?

Si le march prsente tellement l'avantages, pourquoi


de nombreuses personnes fon! encore leurs courses au
supermarch ?
le pense que les mdias et la publicit jouent un grand rle
dans l'image que les gens se font des prix au march et au
supermarch. L'ide que le supermarch est forcment moins
cher est, hlas, trs rpandue.

Les supermarchs proposent des promotions qui attirent les

TAC

Au TAC

Exprimer des bienfaits

@ Travail par deux. Chacun choisit les images A ou B. Prsentez les bienfaits illustrs
dans ces images, contestez les bienfaits dcrits par votre partenaire.

fo'
*a

112 cent douze

BILAN
Q Comprhension orale :dcrire un trouble
1.

coutez cette conversation entre deux amies. Dites si les propositions sont vraies ou fausses.
Vrai

Faux

a. Cllia a des problmes de stress.

El

Cl

b. Ses enfants ne font aucun effort pour l'aider.

El

c. Mlanie lui conseille de pratiquer une activit de plein air.

d. Le yoga est bas sur des exercices respiratoires.


e. Les bienfaits du yoga concernent essentiellement la sant mentale.
2. coutez nouveau et rpondez. Que

signifie l'expression je ne pourrai pas m'en sortir toute seule

I]

a. J'ai peur de sortir seule.

l:|

b. Je ne pourrai pas rsoudre mes problmes seule.

[I

c. Personne ne m'aide, je me sens toute seule.

Q Production crite

exprimer un bienfait

Vous lisez le message suivant sur un forum. Vous ragissez en donnant votre point de

vue dans un texte cohrent. Vous prsentez les bienfaits des jeux vido en illustrant

votre propos d'exemples. [150 mots]

Foru m
Alix: Depuis queje suis tout petit,j'adore lesjeux vido. Mon entourage me parle souvent des effets ngatifs de cesjeux sur la sant
physique et psychologique (problmes de vue, violence, isolement. . .)J'aimerais savoir si lesjeux vido peuvent prsenter
des bienfaits.

postle28/12-18:04

cent treize 113

-Transcriptions
Unit

cours de yoga, des exercices de

pas de changement important, pour

relaxation... Parfait pour tre au

Moi, pour mes vacances, en gnral


je m'y prends au tout dernier moment.

calme et se ressourcer. Je peux aussi


vous proposer un sjour de 10 jours
au Canada. C'est en automne que les
paysages sont les plus beaux. Les

l'instant en tout cas, de nos conditions


mto en France. D'ailleurs, pour
simple preuve, trs souvent je cite
des coupures de journaux de la n du
XlX sicle, o dj on crivait Ah,

Je ne veux pas rsen/er longtemps a


l'avance, j'ai trop peur d'avoir de la

forts sont vraiment magniques

mais y'a plus de saisons

Vous serez merveills par les tons

possible

rouges, orange et jaunes des feuilles


d'rables et de bouleaux. Et comme
destination nature, je crois que c'est
idal I Le pays regorge de parcs
nationaux o vous pourrez observer
des especes animales rares : des ours,
des loups. _. Et dans les lacs et les
torrents, il est assez frquent de voir
des castors ou des loutres.
- Ah... j'hsite, mditation ou
immersion en nature... C'est tentant.
Et en meme temps, dcouvrir de
nouveaux espaces. _. Je pense que a
me ferait du bien. Et puis j'aimerais
bien voir ces animaux, vous savez?
Avec des cornes en bois, ils sont trs
impressionnants...
Ah oui, les caribous Vous pouvez en
rencontrer soit dans les montagnes

- Ma bonne dame l
LB. - Ma bonne dame ! Exactement l
Y'avait dj, donc y'a un siecle, bien
avant l're industrielle, bien avant
le rchauffement climatique, on
avait dj cette inquitude et cette
sensation.
F_F_ - Valrie Josselin, il a t tabli
effectivement que nos humeurs, notre
moral dpend de la couleur du ciel.
VALEFIIE JOSSELIN. - Pas vraiment
en fait. _. c est a qui euh... Tous. _.
Tous les articles enfait, et toutes
les recherches en en... psychologie
positive, notamment, nous montrent
que les activits les plus nergisantes,
les plus euphorisantes, justement,
sont les activits intneures.
FF - D accord Donc c est quand

Piste

Activit 6

pluie pendant tout mon sjour. Une


semaine avant le dpart, je consulte
les sites mto et je choisis une
destination o il fera beau. Et l, je

suis sre d'avoir du soleil ! Ensuite,


je rserve un billet de train ou d'avion.
Je peux proter des promotions de
dernire minute. Les compagnies
ariennes et ferroviaires proposent
toujours des billets prix trs
intressants. Comme a, les clients
sont attirs. Et alors, les compagnies
peuvent couler leurs invendus.
Pour I hbergement, je pratique
rgulierement le couchsurng. J'aime
partager le quotidien de mes htes.

Piste 2

Activit 8

Mesdames et messieurs, bonsoir. Un


temps trs instable encore pour cette
journe de demain Une perturbation
arrive parle Nord-Ouest, apportant
des prcipitations dans le Nord de
la France

5"

tmf'

ms a

F.F.

'

'bl

'

15 et 16

ce une impression ou le temps est de

Ouest ou il y aura mme des risques


A
_
de grele. Le Sud-Est du pays connaitra
un temps relativement calme, avec

quel hiver est beaucoup plus long


,
LOUIS BODIN. - Non, c'est une

Piste

des claircies et les Corses pourront

impression. Alors, sauf le dernier


hiver, hein, qui est unhiver historique.

Activite 22

Piste 3

FF

ytez

VOUS'

- Bonjour

en prie'
_.

Que puis Je fane pour

Voil je cherche une

'

- Ah? C'etait particulier quand


mme?
L.B._- Ah oui, at c'tait trs particulier.
D'aiIIeurs c'tait p lus q u'un hiver,
rappelez-vous, a a commenc en
nevembte et ee Sieet nt eu mets de
'

'

destination ou je pourrais me reposer,


me ressourcer... J'ai eu pas mal
_,
.
de soucis ces derniers temps etj ai
besoin de souffler.

Jum' assez bfutalement' ta"t_m'Eu)'


FF De,-te e est jue um htvet C est

- D'accord, oui. Et vous souhaitez

5a'5"s' Dqnc l' fm' l aVa's Jam


Vu ee deputs que le tete de |e meteo

partir pendant quelle saison

fn'

ors' ' '

3'

ux

am Ourquo'
ug ego gtrndg
propos' 'ons

Vous

'
'

LB - Oui a
' _'

'

'

_,

Oe e |e memoire

ne

toute la France.
Y avoir des prcipitations sur

.f_ tt Va

euh sur toute la France.

f. Elle veut de l'or.

PHE3ENTATH|CE~

_ AIIUIIG B Slhie
ont quitte Paris pour s installer
Flez, dans la banl eue nantaise.
I
Ils ont tout laiss derrire eux'

Activite Z3
Jlel me la coule douce

travail, a

temps 'I Pluvieux et nuageux. _.

fort

'

artement et amis. Ils nous

pp
eI1|l1U 'HUF Ch0i-

e. Des ctes rocheuses soumises


-

Piste 10
B'|,a 1

tl

e. Elle vaut de l'or.

I-

d. Mes passe-temps prfrs Le


jardinage et. _. euh la couture.
e H va Y avoir des prcipitations sur

Piste 6

7 L

'

d. C'est un beau feu dlel

ttes e0urte_'Et

C~ MGS Passe-temps Pfff


jardinage et la couture

d. Il y a eu douze averses.

c. Le

27

es un Droje qui m in eresse.

C'est Un PIUG qU~ -- qui


,m intresse.

'_

b. J ai I(e) moral zro

quasiment dur trois

a euh, la je mnscng en fau_ On

114 cent quatorze

b. ll

b*

c. Il y a eu deux averses.

a.
_

et m me quan on se p onge un peu


plus loin, l on se dit vraiment que
je en etait Un peu here netmee, dette
effectivement ee|Ut_|e eteit tout e fait
etypique Mets, en tegje eeneteje

nee

H.

est We,

fait deux degrs.


fait douze degrs.

,
_

e
'

a. ll

'

'

tpltns un mms envlmn' au dbut de


orgne Al
J, .d

'

"

ms sa'"S quo'

'

gut

' '

F.F.

12
Bonjour monsieur' .e

avant

Aclm
C t

'

que count. aprs

Is e

'

Vitesse

Je ne tats que

p*

glandes echerches "ous a, mofm que


euh le principal bonheur c tait dans
le nen

une

e. Cette anne, je vais prendre le


temps de souffler un peu t

moins en moins beau en France? ,


nouslcrit Ba, J'ai l'impression

le temps

Est-

nest mtrn_b0u|0t_

Jfaimerais bien euh souffler

[t a m

d_

tous les pelns b0h9UfS d0l'BStiques_


Parce que, justement une des
des

l'Est du pays nous aurons un temps


'
changeant avec des orages. Temps
changeant galement dans le_Sud-

Activit

FLAVIE FLAMENT. - Louis Bodin,

proter d'un temps trs ensoleill.

tl Ah

impressionnante

` Merc' hwel ! Tout a fan I Donc'


il faut en proter pour renouer avec

la cte atlantique. Sur le centre et

dodo

un peu

Piste 4

Tous tes J-Ours'

av

tout a I Allez on rserve


'
'

C'est pas

"eme 'ncmya _e', ,onc 'a Veut


dire que Merci I hiver Merci le
mauvais temps I

ra'

- Eh bien, a m intresse beaucoup

Activits

et beaucoup de vent sur

'

projet innovant en rapport avec la


mto. On en avait marre de dprmer
ds qu'il fait gris. Du coup, on a cr
une lampe qui diffuse une couleur
diffrente selon le temps qu'il fait
dehors. On est au courant de la mto
depuis son salon l
Version 2. Bonjour. Je m'appelle
Frdric et j'ai 31 ans. Avec un ami
de l'universit, nous avons mont un
projet euh innovant en rapport avec
euh la mto. On en avait marre de
dprimer ds qu'il fait gris. Du coup,
on a cr une lampe qui... qui diffuse
une couleur diffrente selon le temps
qu'il fait dehors. On est au courant de
la mto depuis son salon I
piste 8
Activit 26

-\

ANTOINE' Lanne derniere' on 3


dcid de tout plaquer pour aller vivre
en pmvtn En fait quand nn tait

lmslon'
PlS8 7

paflsf 0"

WGYGI DGS Un? WIIIIUG

nous. Tous les jours c etait la mme

Activit 25

chose : se rveiller 5 heures.

Version

emmener notre lle chez la nounou


7 h45, prendre le mtro, arriver
au boulot 9 heures, en partir le

1.

Bonjour. Je m'appeIle

Frdric et j'ai 31 ans. Avec un ami


de l'universit, nous avons monte un

E0 Transcriptions
soir 17 h 30, rcuprer la petite et
rentrer la maison vers 19 heures Je
passais plus de 2 heures et demie par
jour dans les transports ! Et en plus,
j'avais l'impression de ne jamais voir
la lumire.
SOPHIE. - C'est a ! Et on culpabilisait
aussi par rapport notre lle. On la
voyait une heure le matin et une heure
le soir, pas plus ! Moi, je travaillais
comme aide-soignante, j'avais donc
des horaires dcals. J'tais souvent
du soir. Comme je commenais
14 heures, je pouvais emmener notre
lle un peu plus tard, mais je ne
pouvais pas la coucher le soir. En plus
je travaillais quelquefois les weekends l C'est toute une organisation
en

fait

ANTOlNE. - Un jour, j'ai vu une

offre pour un emploi d'ingnieur qui


correspondait tout fait mon prol.
C'tait moins bien pay. mais c'tait
Nantes. J'ai pos ma candidature, j'ai
t accept. On s'est dit que c'tait
l'occasion de changer de iythme et de
changer de vie !
SOPHIE. - On n'a pas hsit une
seconde l D'autant plus que je savais
que je pourrais trouver un travail assez
facilement.
ANTOINE. - Et voil ! lci, c'est moins
la course. Pourtant, je travaille jusqu'
18 heures. Mais le trajet dure 10
minutes, a n'a rien voir ! La vie est
plus sereine. Le soir, aprs le boulot,
on prend le temps de se poser dans le
jardin et de jouer avec notre lle. C'est
bte mais on a l'impression d'tre plus
en accord avec la nature, de mieux
ressentir les saisons. Paris, on tait
tout le temps enferm, qu'il pleuve,
qu'il vente ou qu'il y ait du soleil !
SOPHIE. - C'est vrai ! Nantes, mme
si le ciel est souvent couvert, ce n'est
pas la mme grisaille deprimante qu'
Paris. Bref, on se sent mieux ici l
_

mte

P.

IS

11

_irag_Li_e_

- Bonjour.
- Bonjour Pablo. Alors, comment a se

passe au travail
vos rflexions?
,

- Au

- Bonjour Madame. a

s'est bien

pass, merci. J'ai reu la semaine

dernire mon relev de notes

:je suis

maintenant ofciellement titulaire


d'une licence en histoire et en
gographie. Bon, je n'ai pas vraiment
brill en gographie, mais en histoire
j'ai eu plutt de bons rsultats.
- Ah tres bien. Et dis-moi, j'imagine
que tu as dj rchi ce que tu
voudrais faire plus tard?
- Oui madame, mais je ne sais pas trs
bien comment m'y prendre.
- Bon. Explique-moi.
- Dans ma rgion, il y a beaucoup
de lieux et de faits historiques mal
connus. Les livres d'histoire n'en
parlent pas, les muses ne sont pas
bien mis en valeur, les monuments
ne sont pas accessibles. Je voudrais
travailler pour a, pour faire connatre
aux gens notre pass, nos artistes,
nos richesses culturelles...
- Belle vocation. J'ai une formation
tout fait adapte te suggrer...

Dialogue

- Bonjour monsieur.

- Bonjour Rmi. Alors, est-ce que

tu as discut avec ton directeur des


ressources humaines?

dit que j'avais des


possibilits d'volution dans mon
,_
,
entreprise mais qu il fallaitd abord
que je me forme. ll serait d'accord
pour nancer une partie de ma
.
formation.
- Et dans quel sens voudrais-tu
voluer exactement? Prendre plus de
._
7
,
__
,I
responsabilits Changerdactivit
- Je voudrais travailler plus
l'international_ Pour le moment, je suis
commercial uniquement sur la France
'
Je voudrais voluer sur les marchs
_,
trangers. Mais pour a j ai besoin
d'tre plus l'aise avec les langues
trangres et de mieux matriser les
circuits de vente internationaux.
- Entendu. Je vais voir ce que nous
pouvons te proposer...
- Oui. ll m'a
_

travail

O en

tes-vous de

est toujours la meme

chose. Le mtier de journaliste

est trop instable et,_d une certaine


manire, le m'ennuie : le ne peux pas
faire ce que le veux et ce qu onlrrie
demande ne m intresse pas. J ai

Piste 12

Aetivit 8

semaine une srie de questions.

- Avec nous par

Hpondez juste, vous gagnez des


points et vous passerez la question
suivante; rpondez faux et on vous
donnera une explication en vido.
Une faon ludique d'apprendre et de
rflchir au fonctionnement de nos
socits. valuez-vous ! lnstruisezvous l Jouez l
3.- Votre ville vous la voudriez
dirente ? Avec plus de parcs, moins
de statues? Des rues plus larges ou
des immeubles moins hauts? Ma
city vous permet de laisser aller
votre imagination. Avec une bote
outils riche de possibilits, dessinez
votre ville virtuelle idale. __ Oui
sait : c'est peut-tre une carrire
d'architecte qui commence?
4. _ Le rami c'est un classique.
Vous devez faire des combinaisons
avec les cartes que vous avez en
main : paire, suite, brelan. ._ On en
distribue 13 puis, tour tour, les
joueurs piochent et en remettent une
des leurs dans le tas. la n du jeu,
le gagnant n'a plus rien en main; le
perdant? Et bien c'est celui qui il
reste le plus de points !
5.- Avec J.O. devenez un athlte
de haut niveau sur console video. Ces
Jeux d't sont l'occasion pour vous
de participer virtuellement toutes
les comptitions. Judo, athltisme,
gymnastique, cyclisme, natation,
tout y passe. vous de raliser les
meilleurs temps et de pulvriser
les records de toutes les preuves
proposes, ou encore d'organiser des
tournois avec vos amis.
6. - Vous vous tes toujours rv
en hros, affrontant des cratures
malques et djouant des piges
terriants ? Vous aimez les enqutes,
les nigmes et les combats au corps
corps? La maldiction du serpent
est un jeu pourvous. Choisissez un
personnage l Lancez-vous l chaque
niveau de nouveaux ds relever,
.
des points gagner et des vies
dfendre. Le seul risque? Ne plus

tlphone Ccile qui


suit une formation en alternanoe a
|\/lulhouse_ Bonjour Ceoile_
_ Bonjour
_ Alors ep|ique1_nous ; oomment se
passe pourvous cette formation 'J
_ Et bien, je travaille depuis 10 ans
dans une societe de marketing digital
et jaimerais evoluer dans mon metier
vers des fonetions de eadre, aver;
plus de responsabilits Pour oela, il
fallait que je me forme pour gagner
en oompetenoes mais sans arreter de
travailler,
_ Dono votre entreprise a aooepte de
se passer de vous une semaine par
mois 7
_ C'est ga_ J'ai fait le ohoi
d'une formation en alternance,
en management et gestion des

entreprises oa qui signie que


je travaille trois semaines et que
pendant une semaine je suis des oours
dans un oentre_
_

l'ootention de ee diplome, les deu


oomptent ; les etudes et le travail 7
_ 0ui___ la n
de l'annee, j'aurai des
eamens pour la partie theorique et un

rapport a faire pour la partie pratique,


en entreprise
_

C'est un mode de formation que vous

reoommanderiez

Bien sur D'une pan paroe qu'il

permet de oonoilier vie professionnelle


et etude, on peut faire les deu en
mme temps ; d'autra part paroe que
je developpe mes oonnaissanoes
tout en dveloppant mes aptitudes
pratiques direotement dans mon
entreprise C'est une vraie enanee
Piste 13

la n de votre formation, vous

aurez un nouveau lvlaster Et pour

Activit 4

Ul

vraiment envie de changer de mtier


et de trouver quelque chose qui me
corresponde mieux. Mais je ne sais
pas de quoi je suis capable, et je
ne voudrais pas me tromper encore
une fois.
- Bon. Je vois... Vous avez surtout
besoin de faire le point sur ce que
vous savez faire ou ce dont vous
avez envie pour choisir une nouvelle
orientation. Voil ce que je vous
propose...
Dialogue 2
- Bonjour lena. Alors ces examens?

ctivite

11

- COl'Tll'T`lEl'l BVIBFI-Oli El`ll'6lI18UI'


d foot et
quoi consiste le mtier?
1

Avec le jeu

C'est vous le coach

vous devenez entraineur et vous avez


.

en charge une quipe qui se prpare


ham mondiai Da

nun

poureproc

te|Scnan0'saureZ_VDuS
les .murs les faire
1

'

vous propose chaque

Dchirons

mm/er

sarrter.
Piste 14

.9

le terrain et les amener lusqul la


victoire 7 Comment allez vous rer
'
9
'
les budgets, les mdecins, la publicit,
'es mdaS_ 7 Esme Vraiment

Activits 15 et 16

EMMANUELLE BA3T|DE-

SUIVFB

mtier pour vous


du

match

7
'

Flponse

la fin

d'Am|9
Bonjour Amlie Nard
PVHQUGS

Nlfii

AMEUE N|AFiUEmmanueue

' BOHUUT

_ Pour Comprendre les grands


dbats nomi
actuel

|9S if0S

EB. - Cette Semaine VOUS tenez UDG


promesse que Vous avez faite aux

S'

cent quinze 115

Piste 16

auditeurs au dbut de l't. Vous leur


aviez parl du metier d'ingnieur, en
quoi consiste ce mtier, et on vous a
demand d'enquter ensuite sur des

A.N. - Oui, qui propose un Master


distance en Gnie Civil et

formations distance pour devenir


ingnieur, pour tous ceux qui ne sont
pas satisfaits de la formation qui est
propose dans leur pays.
_,
A.N. - Alors, nalementj ai ni
partrouver quelques formations
distance mais je vais devoir quand
_
meme tout de suite vous dcevoir.
,_
,
sachez qu il n est pas possible
.
,
,
,_
.
d obtenir un diplome d ingenieur
,
uniquement distance. D abord parce
que les universits et les coles qui
proposent des formations pour les
ingenieurs distance sont trs rares,
et puis surtout aucune de ces ecoles
ne propose une formation. ._
E.B. - integrale. ._
A.N. - de bac +1 a bac +5, distance,
a n'eiste pas. En revanche ce que
vous pouvez faire c'est commencer
vos tudes distance et nir par des
tudes traditionnelles en classe ou
alors l'inverse mais vous ne pouvez
pas faire les cinq annes distance.
E_B. - Et pourquoi le diplme
dinonieur entirenient distance
existe r_J_as_ enco_i_e ._Ou_an_d meme
cause e a tec no ogie
A.N. - Alors il y a plusieurs raisons.
D'abord les tudes d'in_gnieurs sont
quand mme trs difciles, et on_sait
oue d'tudier distance, de manire
isole, a ajoute de toute faon une
difcult supplementaire. Donc ce sont
vraiment des etudes trs difciles. Et
puis une paitie de la formation des
ingnieurs consiste effectuer des
expriences, des manipulations, c'est

niveau africain et au niveau europen.

_n_

infrastructures avec la cl un
diplme d'ingnieur reconnu au

a. Bon

D'aiileurs sachez qu'il y a quelques


europens qui sont tudiants au
2iE. Alors c'est la seule formation
_

b_

Lin

marocaine et vous vouliez nous parier

@_

Sun

des superstitions qui viennent de votre

d_

Rang

9_

Vgm

culture.
YASMINA. - Oui... Bonjour Jean.

Alors, en fait, au Maroc, il y a de


nombreuses superstitions autour

distance en Afrique francophone qui

Piste 17

Mais l aussi on est d'abord


pass par une universite avant
,
d arriver chez eux en Master?
.
.
A.N. - Par une universit, par une
,
ecole. _. Parce que le 2iE ne propose
que les deux annes de Master,
Master 1 et Master 2. Alors sachant
qu'il faut prvoir quelques semaines
de cours pratiques. en classe et aussi
quelques jours sur place pour les
examens en n d'anne, choisir le 2iE
c'est quand mme plus intressant,
parce que a cotera beaucoup moins
cher, ce sera quand mme beaucoup
plus simple, pour des tudiants
africains d'organiser leur voyage en
Afrique plutt que vers l'Europe.
E.B. -

Pisie15
Activit 18

Activit Z4

vous dlivre un diplme d'ingnieur.


_

auditeurs rpondent notre question


et on commence par Yasmina.
Alors, Yasmina, vous tes d'origine

Activit 23

La

b'

rermenen Cest
'

r_,

assren

_ f0f[T1'fI0 _

_ UHIVGFSI
Un COUTS _ UU CUUFS de FHUGIS

Iffmal

il
U

C0|

UUB

ffmil

__

UHB C0|9 UE li19UB

UHB

ffml

_ Une

lffml

IHOFFUHIUH

lmP0ff_1TH
UHB UHIVBTSI

fefie
C- Je SUIS

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de ffHHIS_3

Un CUUFS

Benieur reus Sevez ies bienvenus eu


Mooo rr devenir un vvebieurnensre ,__
Je suis eenienr ue veir nue veus etes

ffls

aussi nernbrenx peur cette nrerniere

e_

3 9 i'a9|lS- 3

sem e un peusurprenant.

formation;

suis une

o_

Eiie est

er ie suis verre tuteur Avent rie

o_

eernrneneer ie veuureis reneeier

o_

nueinues reeies neur que ie eenrs se


passe bien rent dieberd eeunez bien

e_

est oeneVoie_|
[yesr n-ron emoioveurg
Jrei ni nies eruoesg

TV'

ferait la mme chose avec un fera

par an. Et en fait les formations

veus pouvez eernrnuninuer ner ener

d'ingnieur distance ont t penses


pour un public de professionnels qui
veulent enrichir leur CV, dynamiser leur
carrire et pas vraiment pour de jeunes
bacheliers etudiants temps plein;
disons qu'on considere qu'eux, ils ont
le temps d'aller l'cole et de suivre
une formation sur place ; le problme
videmment c'est qu'il y a certains

en rnienveveni de eeuns rnesseees'

aSc,'_t'"

ner exerneie nour rne demander de'

n, a_'d es Connafssans'

ms

VDPS

ayez e et''_me une

viie si

veus veniez prendre ie eereie veus


devez uieberd ie dernender en ennuenr
sur ie bouton en renne de pente main

2_E

ur 'na 33' e fameux ' qu'


est quand mme maintenant assez
au

eennu

cent seize

nous, au Kenya, y'a des personnes

'

Cognmssans

"eme

ZACHAHIA. - Oui, c'est a... Chez

ans une

qu'on appelle des sorciers. ils peuvent


et

jeter des mauvais sorts pour nous


venger ou faire des rites pour soigner.
En fait, c'est entre la superstition et la

'

veus demanderai de veus nresenrer

mais snrienr ri-erre reeiees de peser

na_r''L_____e

des questions courtes. De temps en


temps, j'utiiiSei'-ii le tableau Virtuel

Cnerrier

pour ecrire les lments importants

nous uernonrions ri Queiies sont vos


suuersririons 7 ,, Vous euirez de oroiser

exp

c'est a

._

K9"Yi

PRSENTATEUR. - C'est intressant

Ah. _`Nous avons une premire


question. _. Karine, tu peu ouvrir ton
micro et te prsenter. On t'coute.

uoeiatdougou

ae _eS

V0 5

VOUS. VOUS VHHBZ UU

mdecine, mais souvent a marche

ou pour vous montrer des documents.

_;

si

E u'_S

A|0iS.

UIH8 3

ii__ii_i_i_e2i_e_ii_e__d__e_i

k.

'

une maison. Alors enn, Zacharia.

en

Pise 21
A t_e_t, 8

oernrne veus etes tres nombreux ie

fqrmagn .de I mmut 'mematmal


B

cheval pour apporter la chance dans

'te pgm: pour Un Stage

_.

fait, pas du

tout. Le jouet protge la maison et


a loigne le regard jaloux_d'autres
personnes comme les voisins.
PRSENTATEUH. - Hmm c'est vrai
qu'un jouet, c'est plutt une image
positive en gnral... En France, on

ii

eis ze
A __ __, 28

eerienr si verre eennexien n-est nes

reprer eu de nerier rneins

ELIS. - Oui, mais en

eiuoienreg

eiesse vrrruene Je rn-eneeiie Armand

verre rniern nendenr que res entres

i'HSENTATEU_H. - On suspend des

Aouirite 27
_ie

jouees? Effectivement, pour nous, a

p,si_e_19

donc indispensable de se ndre


l'coie au moins quelques semaines

UHHS

Une C019U9|aUiUe|J'Udl9 le

ensrepn-Sebe' , r se
Je SUS bnvore

"

UISQHCG

Une

P|$_9_13

mais on vous entendra. Sur la droite


de verre ecran veus evez un menu ier

'

AGIVIG 25
iii- COUTS __ C0|E

est une conference intressante.

e. Hestez concentr un instant

de l'eau. Et on dit qu'il faut viter le


contact avec l'eau chaude pendant
,
la nuit. Hemuer I eau chaude la nuit
_.
,
attire les djinns, des etres malfaisants
qui jouent des tours aux habitants
.
_
dela maison. Et pour moi, meme en
France, je ne peux pas supporter qu'on
utilise de l'eau chaude la nuit.
PRESENTATEUR. - Ah oui ! Mais
effectivement, on parle aussi de djinns
dans certaines rgions de France.
Merci pour votre tmoignage Yasmina.
Nous avons maintenant en ligne Elis.
Donc, Elis, vous tes albanais et vous
vouliez nous faire part d'une coutume
dans votre pays. _.
ELlS_ - Oui, c'est a... En fait, en
Albanie, a peut surprendre les
touristes mais on suspend des jouets
sur les faades des maisons.
_

' Je posture pour U" Stage

dans lesquels ces formanons


EXISEM pas'
,_
,
,

'
!

d C.

tres benne veus nouvel aussi rerrner


verre serne're en ne veus verre ees

paV5_

alternance, c est tendance


,
c. internet, c est trs simple !
_

cette croyance. Et vous en avez fait


l'exprience?

Cuirures o-au er uraiiieurs

pRSEN"|'A'|'EUi:i_

Er

,,_

auiouro'nui_ nous

des ouais noirs ou de passer sous


une eoneiie? Nous avons tous nos

Piste 22
GIV 9
- Eh, Marc... Tu y crois, toi,
histoires de sorciers?

ces

- _Bah,_je sais pas._._ Mon voisin rn'a

suuersririons rneis oiies verienr seion

dit qu on lui avait jet un mauvais


soit et que a lui avait porte malheur
ri ,rs

nos regions ou nos pays d origine. Nos

Pen ail

aS~

h
-

Vraiment? Je veux bien croire qu'on

puisse gurir des maladies avec des

plantes mais crer du malheur avec


quelques mots...
- Pourquoi

pas? On ne sait jamais

On en parle beaucoup dans les lms

alors a doit bien exister quelque part.


_
Les lms, c'est juste de l'imaginaire.
ll ne faut pas tout confondre !

E aella*' Tal ble" V" lille l


avals llllllllls llll lllle qllalle

feuilles dans ton portefeuille.


- Oui, mais a, c'est diffrent. C'est
pour me porter chance nancierement.

Piste 23
, 15
A
_

FABlENNE SlNTES_-Bonjour Grald

Expliquez-

nous... _ [..] Donc c'est quoi l'ai1


contemporain?
G.H. - Certains vous diront que cela
recouvre toutes les formes d'an
depuis 1945. Avant cette date, il
y avait l'art moderne qui avait lui,

d. Un rsultat tonnant
e. Des tudes intressantes

P'9'e

de

078 / '** dl*

ls et les

c'est une divinit gyptienne.

iz

d. Ce sont des connaissances

vendu son chien ballon pour plus de

Pl$l__28
Actnm
24

lllllllolls de dollals'
~
F_S. _ Etjentends
dj des gens hurler

s alfa
i
ii 0' o lesn
i

nstn

Ainrsl

p.

lall glllllpel le lllalcllel


_

lllalc
e all Colllelllplllalll' au
Glalllle`Blela9lle l5 %' la Flallz /'
ll

FS - Grald Roux sur France lnfo


' '
'
'

PSIB Z4

dans leurvie? C'est ce que nous

lemon le ll le le on e lelom e
groupe surraliste. Ses themes de

avons cherch savoir travers notre

H-

t-

ple les lon son


et la mort

Onlllsme'

C @Si

de toute faon, elles font dj partie

U" Pemlle e>fa'd'"a"e

C95 CUleUl5 Som

'"fVable5

[fest

ce march. Le rapport de l'institut

d_

Artprice. C'est bien simple sur la


priode juillet 2013 -juillet 2014, l'ait
contemporain aux enchres a connu
sa meilleure anne: deux milliards de
dollars de recettes, le chiffre d'affaires
mondial de l'art contemporain a

e_

colonnes de Buren noires et blanches


au Palais Royal, le Pont Neuf emball
par Cristo, le chien ballon de Jeff

l'Amricain Jeff Koons est devenu


l'artiste vivant le plus cher car il a
vendu son chien ballon pour plus de
52 millions de dollars.
F.S. - Et j'entends dj des gens hurler
de l'autre ct du poste... Alors,
qu'est-ce qui fait grimper le march?
G.H_ - La demande chinoise et
amricaine, la multiplication du
nombre de gens fortuns, notamment
les millionnaires. Aujourd'hui, la Chine
et les tats-Unis reprsentent 78 %
du march de l'art contemporain, la
Grande-Bretagne 15 %, la France 2 %.
Piste 25

Koons, la tte de mort incruste de

Activit 21

diamants de Damien Hirst, l'araignee


gante de Louise Bourgeois. Tout a,

Pan' Gauguin

est dans la
ville, il est dans les muses, et en
plus, il est trs mdiatis. Ouelques
exemples seulement, coutez: les

a vous

dit quelque chose car l'art

nest instnn nnnn

en1891_
n

anne neinnre des Scnes imaginaires'

contemporain, il est partout.


F.S_ - Et logiquement le march de
l'art contemporain est de plus en plus

A' 22

important.

3- l-9 1000119

Pl5t_e_2l

amel

menace.

2. - On nous promet plein de choses

avec les nouvelles technologies

euh. ._ elles... il parat qu'elles seront

plus prcises et plus sres. __ mais

moi, ce que je vois, c'est qu'elles

ne remplaceront jamais l'humain.

Piste 31

Activit 27
,

' est lllle


'

Elles devraient nous faciliter la vie,

c'est un courant artistique

078 % en dix ans et les

euh... il faut les prendre

comme une aide et pas comme une

c'est une nninnnsiiinn affreuse


c'est un Courant anisiinne

essennei

et puis, elles. ._ euh. _.

! ll faut vivre
avec son temps. Elles nous faciliteront

une nnninnsinnn af-nense

essenej
f_

._

a ne va pas s'arrter l

la vie donc,

n_

prix, eux, de 70 %. En novembre 2013,

de notre vie.

Piste 30
Anvig 25
b_

Exact, il existe un rapport

enqute dans les rues parisiennes.


1.- Nous ne pouvons pas chapper
pas les nouvelles technologies mais

annuel qui donne les chiffres cls de

Il

le lglon

au progrs... On aime ou on n'aime

G_Fl. -

Pme 29
Activit 25

afrment que l'art contemporain,


c'est paitir des annes soixante et
d'autres disent que c'est partir des
annes quatre-vingt.
F_S_ - Voil, donc en tout cas, il ya la
notion d'avant-garde.
G.Fl. - Voil. L'art contemporain est
en rupture avec les formes d'art dites
traditionnelles, en rupture aussi avec
l'art moderne. ll revt des aspects
trs diffrents, les technologies
notamment dans les annes quatrevingt ont pouss les limites avec
par exemple l'art vido ou les arts

c'est clair

i-

vers 1870. D'un autre ct, certains

G.R_ - a,

tl

d-|

a_

lll llsloll

1904 Lors de ses voyages Paris, il


t .
t* A d ,B t

Cest nn Sujet tonnant


c'est un sujet innnani

16

progress de

les Fran ais sont-ils rts acce ter


F*
I.. ,n . 9 d toutes Pces machines

e en E SP0nH_9_

I,

les

de fumes, de mouvements... Mais


~

.
',
les lllllllllllalll5' Alllolllll lllll' la Cllllle
et les Etats Unis reprsentent 78 %

-Aiiiiiiini'niii

nouvelles technologies envahissent


notre quotidien tlphones portables,
tabnmes GPS mais aussi dntenrs

La demande Chinoise et

.
alllellcallle' la llllllllpllcalloll dll
nombre de gens fortuns notamment
'

PiiEsEi\irAti=iicE.

encyclopdiques.

Activit

F.S_ - Et quoi qu'il en soit, Grald,


aujourd'hui, l'art contemporain est
trs visible.

Bnal

b Ciest un rnbnt innnnnent

pllx' ellll' de 70 0/' E" llollelllble Zllls'


l'Amricain Jeff Koons est devenu
l'artiste vivant le plus cher car il a

de |-anne ct du

tombe, puis, mis en vente quelques


jours plus tard. Le couple aurait ainsi
vol plus de 300 poussettes. ll risque
dsormais une peine de prison et une
forte amende.
Piste 33

f. Une programmation ingnieuse


piste 27
Activit 23
a' Cest une Croyance incmyab

commenc avec les Impressionnistes

numriques.

la cachait derrire des arbres. L'objet


tait ensuite rcupr une fois la nuit

ce march. Le rapport de l'institut

G H

GHALD FlOUX. - Bonjour Fabienne,

artistique

Artprice. C'est bien simple sur la


priode juillet 2013 -juillet 2014, l'art
contemporain aux encheres a connu
sa meilleure anne :deux milliards de
dollars de recettes, le chiffre d'affaires
mondial de l art contemporain a

qu eSl` qlll

Houx.

tous.
-a s'appelle

b. Un courant

c. Des donnes innovantes

ctllllle

F.S.

- Exact, il existe un rapport

annuel qui donne les chiffres cls de

52

bonjour

G.Fl.

Transcriptions

contact et puis, les


machines fonctionnent grce aux
On a besoin de

pe.llllllle elbomlllblle

cette lllllelllloll lisl lllsells

'

personnes.

l
I

3. - ll

faut arrter de croire que les

me lll/lg est lllcomplllenlslble '


ll' C est llll alllSle.eXepl0llnel I
l
9' Quelle exllaoldlllalle mposllloll '
PSB 32
Activit 33
Un fait divers surprenant aujourd'hui
dans l'actualit. Un couple a t
arrt hier aprs-midi, dans un parc
de la rgion parisienne, pris en
agrant dlit de vol... de poussette.
ll ne s'agissait pas de leur premire
tentative et les gendarmes les ont

nouvelles technologies vont rgler


tous les problmes. La plupart des
machines sont inutiles et ne servent
qu' faire gagner de l'argent ceux
qui les vendent, || est indiscutable

reprs grce une maman qui

diffrentes technologies Certaines

avait reconnu sa poussette vole la


semaine prcdente en vente sur
Internet. Le couple avait bien rde son
affaire. La femme reprait les mres
assises sur les bancs et les incitait
a aller vers leurs enfants en train de
jouer, laissant ainsi la poussette de
ct. Pendant ce temps, l'homme
s'emparait de la poussette, la pliait et

se sont avres trs utiles pour

C'

que certaines technologies nous

permettent de protger notre


environnement, de rduire la pollution
mais bon... c'est aussi a qui la
produit, cette pollution ! Alors l'un
dans l'autre.

._

4.- Je pense qu'il faut distinguer

les

notre quotidien mais je ne pense pas


qu'un robot puisse lever un enfant
ou apporter une personne ge

|'attenton dont elle a besoin. Je crois


qu'il faut remettre chaque chose a
sa place les nouvelles technologies
doivent nous soutenir et non pas nous
1

remplacer.

cent dix-sept 117


Unit 4

rencontre La et Julien, deux jeunes


tudiants qui nous ont racont leur

Pis 34

parcours.

Activit 4

Nous sommes en 2014. La et Julien


vivent ensemble depuis 2008. La a
commenc une fac de psychologie en
2007. Julien a commenc en mme
temps mais il a brusquement chang
de voie. Aprs une anne d'economie,
il a dcide d'entre l'universit de
droit.
JULIEN. - J'ai ralis que le
droit faisait partie de notre vie
quotidienne; nous sommes dans un
tat de droit, le droit est omniprsent.
PFISENTATEUR. - Lea et Julien vont
faire des jobs pour tudiants

JOURNALISTE. - Bonjour Philippe.

Vous tes argentin et vous tenez un

blog en franais qui s'appelle

vie

La

privee de Monsieur Tout le Monde

Comment vous est venue cette ide?


PHILIPPE- En fait, j'ai commence
apprendre le franais il y a cinq ans.
Et puis, mon prof nous demandait

souvent d'ecrire des histoires. Alors le


soir, la maison j'crivais. Personne
dans ma famille ne parle franais. Je
me suis senti totalement libre dcrire
ce que je pensais, ce que je ressentais.

C'tait menieilleux ce sentiment de


libert ! Quand j'ai arret les cours, j'ai
senti qu'il me manquait quelque chose.
Un jour sur le net, j'ai eu l'ide d'ouvrir
un blog et d'y jeter mes penses,
mes sentiments. Au dbut, c'tait
juste comme a vous savez... pour
m'amuser, ameliorer mon franais.
JOUFINALISTE. - Pourquoi avoir choisi
un pseudonyme et ce pseudo en
particulier?
PHILIPPE. - Trs franchement, c'est
le premier prnom qui m'est venu
l'esprit ! Et puis, je trouve que Philippe
a fait trs franais l Aucune chance
que ma famille me reconnaisse ! Et
puis, J'ai un peu de mal m'eprimer
dans la vie de tous les jours, parler
de moi... alors ce blog me permet
de me sentir libre... sans jugement...
d'tre moi-meme. Je pense aussi que
la reconnaissance de mes lecteurs
me fait beaucoup de bien. Avec ce
Monsieur Tout le Monde , je me
suis construit un personnage sans
tabou pour exprimer ce que je vis.
est un blog qu'
a beaucoup dg succs' Yolfs tes
devenu lu" V"tab|e,C"Ya'"
succs . Comment l eiipliquez-vous

JUUHNAUSTE' `

7
_

' C es gem" mms "m'. mn'

le ne Sm?

pas un

'

rcgarfeEaetggtjyerzenn
_

blog, c'est trs banal

Mais je crois
que peut-tre son succs vient de l

particuliers, travaille comme sen/euse


le week-end dans un restaurant.
Julien, lui, s'occupe des enfants dans
les garderies les mercredis aprs
midi et le week-end, il fait la plonge
dans un restaurant. Tous les ans, en
septembre, ils font les vendanges.
LA. - Nous habitons dans le
bordelais, et c'est une vritable
tradition pour les tudiants de faire
les vendanges tous les ans. C'est
physiquement difcile, mais il y a une
ambiance formidable l
PFlSENTATEUFl.*- En 2013, ils
obtiennent leur diplme. Ils ont mis
peu pres six mois trouver du travail.
Lea a ouvert son cabinet et a marche
plutt bien. Et Julien fait actuellement
un stage chez un avocat. ll espre
ouvrir son propre cabinet dans un an.
En 2018, il prvoit de faire le tour du

ne parles pas arabe pourtant ton pre

est marocain, non?


Enn, bref les gens me collaient tout
le temps des strotypes, plutt que
d'apprendre me connatre, moi

PHSENTATRICE. - Bonjour tous et

ane d trangr tout

leurs origines, de leurs racines,


comment vivent-ils tout a ? Nous
llotris aire les presentatiogsktout
' or n tr
r mier invit , ame
1

tout le temps de mes origines, genre


ah tu dois savoir cuisiner tel plat
italien car ta mere est italienne , tu

Activit 7

Piste 36

boanhur

mais ne en Suisse. Quand j'tais plus


jeune, vraiment, je le vivais comme
un poids parce que les gens parlaient

et mapersonnalit ! En plus, je me
sentais suissesseivu que je suis ne
en .Suisse et a m nervait qu on me

monde.

bienvenue dans notre mission des


racines et des identits ; aujourd'hui
nos auditeurs vom nous panel, de

.PH"'|PPE'

Vftab nyam

pour se payer leurs tudes. De


2008 a 2013, La donne des cours

pour les vacances. Je ne parle pas


vraiment arabe. Et dans ma famille
en Tunisie, certains me disent trop
francis . C'est parfois un peu
complique vivre ! Je ne sais plus si
je suis franais ou tunisien.
PHSENTATRICE. - Merci Kamel !
Maintenant au tour de notre prochaine
invite. Bonjour Yaya.
YAYA. - Bonjour, en fait je suis
chinoise et je suis arrive en France
il y a quatre ans avec mon mari. La
culture franaise est trs diffrente
de la culture chinoise. Et mes enfants
vont l'cole franaise et je vois
bien qu'ils vont trs vite connatre
la culture franaise. Ils ne vivront
probablement jamais en Chine,
alors, moi, comment dire, je dois
apprendre, vous voyez... comprendre
cette nouvelle culture, pour aussi
comprendre mes enfants vous
comprenez... Et puis, j'aime beaucoup
la culture franaise, j'ai envie de
corlitinuer la dcouvrir l
PR SENTATRICE. - Bien. Et notre
troisime invite, Alissa ?
ALISSA. - Oui. Bonjour... Alors,... Je
suis d'origine marocaine et italienne

ep

eSt,m_' qu' 'E marqufa

Bonjour Sandra' oui a Va

"'"S' "

Et pu'|'1e plse que' m'.'eSt

sglrenlce

aw" ces

'ames

'

fait

le

bonheur.
2. Mon mari tait contre la chirurgie

esthtique ; mais moi, je me trouvais


vieille. ll m'a fortement dconseill de
le faire. Je crois qu'il avait peur pour
moi. J'ai quand mme fait l'opration
mme s'il n'etait pas d'accord.
Aujourd'hui, j'ai rajeuni de 10 ans et
je suis ravie !
3. C'est ma mre qui m'y a pousse.
J'y suis alle surtout pour lui faire
plaisir... L'opration des oreilles
a trs bien marche. Je reois des
flicitations, on me dit que je suis
trs belle. Finalement, le rsultat est
vraiment gnial ! Je ne regrette rien I
4. J'tais un jeune homme plutt
mignon et sympa, enn. .. je crois. Au
lyce j'ai entendu un camarade qui se
moquait de mon nez. Du coup, je me
suis fait operer une fois adulte. mais
au nal cela n'a pas vraiment chang
ma vie.

qu'il est trs


important de prciser que je l'ai fait
pour moi, et surtout pas pour les
autres. J'avais beaucoup grossi ces
derniers temps et je n'arrivais pas
maigrir. J'ai attendu trois ans pour
trouver l'argent pour l'opration.
Maintenant, je me sens revivre !
Piste 38
Activits 14 et 15
SANDHWE MERC|EH_ Je mfappene
Sandrine Mercier je suis ioumas
on a cr un magzine de Voyages qhi
siappeue AH comme Anar Retour
avec Michel 'Fonovich a fait quatre
ans et on Voyage beaucoup dans
le Cadre de notre mtier et puis on
se pose toujours |a question . on
5. Je trouve dj

s'arrterait trs bien ici pour vivre


ou alors Est-ce que l a te plairait
pour vivre ? . Alors c'est une question
qu-on se pose toujours'
JOUHNALISTE. - Cette interrogation

Sandrine Mercier et Michel Fonovich


ont dcid de l'adresser aufx autres),
ceux ui ont ait e c oix
de .BXpamatiDn_ Lgrsunat de cette

notamment

,
'
PRESENTATHICE. - Trs bien,
_

KAMEL

le temps' .En
n de compte' ma'm".a1.tque]e.su'S
adulte' b'Za"ememJ a' I 'mpressmn
que les gens se sont calmes ou alors

Ils se moquent pas mal que vous ayez


un cur. La beaut n'a jamais

maintenant que les prsentations sont

enqute est un Ouvrage qui Vient de

je 'Tai rie" dixpomel' enn je


crois... Je suis comme tout lemonde,

vous paratre banal mais voila, moi


je Suis n en France, et mes parents

faites' Voici ma premire quesmn' "

paratre aux ditions Lamartinire

Piste 37

Paris

un @mme Ordmm' qu' travame'

sont Tunisiens. Depuis que je suis

Activit

mami deux enfants' " VuS.VyeZ'


Monsur tout le monde quo'
Pis!!! 35
Activit 6

gosse j'ai et lev la franaise, on

franais intituls Ils sont partis vivre


ailleurs . Sandrine Mercier.
S.M. - Donc l, on a vraiment
interrog dans ce livre, Ils sont partis
vivre ailleurs chez Lamartinire, ceux
qui ont eu le courage d'aller s'installer
ailleurs.

PHSENTATEUH. -

Comment

construire sa vie

Nous avons

cent dix-huit

toujours parl franais chez moi,

j'ai frquente une cole franaise, un


lyce franais, j'ai eu mon bac et j'ai
fait des tudes suprieures l J'allais
en Tunisie quand j'tais petit, juste

10
1. Suis-je la seule personne au monde
m'en rendre compte? Comment
peut-on vouloir tre beau

? On

ne

peut pas l'tre et russira se faire


respecter. Les gens vous traitent tout
de suite comme un objet dcoratif.

Zportraits ifexatris

h
JOURNALISTE. - C'est pas votre

Piste 39

premier livre sur la question

Aetivii

Transc riptions

Piste 44

Et oui, chaque saut technologique,

Activit 25

on voit apparatre une srie de

- Bonjour a tous, aujourd'hui un

a. Y'a pas die) travail dans mon pays.

HOUVGBUX FTIOIS- -- C'GSt

nouveau membre vient deiejoindre

b. I'

lBS llQUlStBS

notre association Origines


d'ai||eurs , Ypkp, nous te souhaitons
la bienvenue et je te laisse te

c.

iVBtBUfS

Lamartinire. C'est vraiment l'ide de


prsenter des portraits de gens avec
leurs photos, avec leur exprience, et

presenter,

e, Depuis

on essaye de comprendre comment ils

SM. - l-8 pfmlt, Cltlt iUStm8t,


//S Sr
fif /8 TOUT du fvf/8,
32 portraits de blog trotteurs chez

ont eu le dclic du voyage, qu'est-ce

13

Bunjuur a mue, __ euh Je m'appe||e

crrtres de choix de ces dlffrents

appris de mea erigrnea Grace a elle,

portraits?
S.M_ - ll fallait dj qu'ils aient des
belles photos puisqu'effectivement
le livre est illustr de leurs photos,

je connais la culture japonaise, j'ai


appris par exemple la crmonie du
the Je suis tres gengibie a per an de

pour qu on les voie vivre dans leur

contexte, dans leur nouvelle vie


l'tranger_ Donc, il faut que les photos
Soient belles, publlables, qU'|S HOUS

l
4

quelqun

Un apamde c.est

ps drpame

qu.a

amae C-est ue' U-un ui na


ps de game '
q
ll
q
je suis
France.
dix as
H

d Un a

avec mes raeinee, de pianger au Cur

l'l8FUl<l lVlUl'l<Fl

de la culture asiatique et de son art


de pensen

lll-'BU 9" CUUHUT '19 flfldN le 12janvier 1949, l'auteur japonais

Piste 40

mdllemet
BS UFI Efa

JOURNALISTE. - Et armi tous ces

llaluuuls' lequel Vous a le plus pall


S.M. - J'ai un coup de cur pour
Franais-Adrien parce qu'il est parti
au Npaj Au dpart, ji y est aji
,

3U|'f_ C

est

un gare qui aimait bien ia neige ia

mania ne er au Ne ai i| year dir


p

mais en fait ce pays je |'adere, ii


bgaU_ i| nl 3 ' mais trois jgurs

fait

V
la
d'af|ee pu il fait gris il venait de ia
baniieue parisienne et teur, |e5 gene
_

sont sympas et il

gllglelll

rencontr des

'

41
-

Pefllll

il a mme cre des marchs locaux


~

lalxglneaultrgcl

H @St DHS

je

Cmpfllle

31155'

Dl1V$lCiUBS Pf0UVa"GS_9 Y Passi'-F

qui font aussi de ia Coniurel iis

Pas mlel la

Chers auditeurs bonjour

Jlel P3539 U" GS de lfa"a'$

PUUV la

al'allSal* C'est U" lest qulesl

difcile, y

fromages et ses saucissons en Inde.

Clust quul' llull

~
il Commence meme
expgrter ses

ll faUll?ll flUl9l

llallullallt'

Vous

Aujourd'hui
.
nous allons nous intresser aux
f.l8l'lS HDS ClICtl0l'iall9S.
*

'

. ychelle de
all S
fran a'se c'est e b`en
con
sr mgzllvec lg clris
nupmll

40 000 '

Su

croissant d'entrepreneurs s'intresse

dl
ce mo
e.
Tous patrons tous salaris

la

renaissance des coopratives de

oduction un and re orta e si n


graniel Valltt Daiel quelllon rtrotlve
'
en dwect Uurnuus
en aerdans
_

heure
Dans une Sp

P
H

faut

UU

Presque @sl dllllenlr 9

l
rt
e 't blaix
<llglenCleZalu]gaalreln

nouveaux mots, arrivs cette anne

plein de questions. Et

les

socits coo eratives et artici atives


p.
.ll
ll
_
ou les salaris dttennent le capital,
et se partagent de manire quitable
'es bns

le reste,

Aemme. 3

le Xlxs
lllals qlll connat ces
d
- Slcle
ain dlintrt
elllgrlall uzglsdg lseg

OU

ll
P
P
et du Coup avec drames personnes

se sont lassellluls pulll ulel des


marches Katmandou et maintenant

C-est un mud qui exis depuis

piege 47

DHHUCOUP

-----

Activite 24

OUUHF-

volution. _.
Piste 48
.
,
AGIVIG 15

Unite 5

ll efforts'

la

gagner de
'
|'argent pour continuer exister.
De ce point de vue une cooprative
de production C.eSt
entreprise
comme ,es autres Pour

de BFUPS. flfe

Piste 43

sur Internet, on trouve

maintenant des : webmestre ,


Webinaire , webgtphie _ __
La cration de nouveaux mots nous
permet de nommer les objets qui nous
entourent, des objets en eeneranre

UBS GCVS

Jle) viens d'ltaIie et jlai toujours pas


la nationalit franaise. Ils veulent

gin

est

de flVelUPP9_l Sa Plen

me Cifldt

Cl0lS

UBGUCOUP

i
-

Jlel I'SSBmbl(Bl ma mre.


_

et d allel all follllde aumable


llalule' Dll paul llle ll alllellls dans son
auto D ortrait: Pourcrire un roman,

23

rmposant une grande disciplme

au travail d crlture. Mais la course lut

fait un a qu) tu es pam


fait unjej heure que tu es pan;

pat Sgile,

persvrance, des qualits ncessaires

piste 42

Cle)

COUI plUSlBUfS f0IS

Slt.

la CUUFSB pied, ll CQUGl' HHC B

e. C est franchement dzleivant

par exemple;

la robotique

Elles Som aui


,
jourd hu| un peu moins
de 2000 et regroupent environ

de /auteur en coureur de fond. Grce

fromage, qui faisaient du saucisson.

comme on en trouve en France, ce

pommett(e)s_
d. Chui vraiment du

'

fume soixante cigarettes parjour

ll

Chl adepte dg Chlffgle

les biotechnologies

OP,

brusquement crivain, vend sa bote

el Blend dU DUldS~ ll flllde al0fS de


se mettre la course pied. ll crit

Cmpltlelmet
Largememr

mumu' ue pellle llumagelle et

appellera fl alll9Ul'S le PBGT Cal


Les chats sont aussi trs D rsents dans

ainsi qu'il crira son roman Autoportrait

C.

AOIVIB 22.
a. Jlei me suls fait rieifarriei le nez.
b. J(e) vais me faire refaire les

et ll a dvelopp lllallllellalll' ll lalt llll


'
'
' du fromage, il
' afait
'
ilfait
saucisson,
venir des Savoyarde qui faigaient du

de `azz et se met sa table d'criture.


l
`

Alvil

es

'
-

'

El"974uEie0F:lBrTepg%eeaz? ui
i
la fl

sa litterature. En 1981, il se dclare

a un an ue tu travailles
'
ll
V
y a un en qu(e) tu rravarllea

Piste

Connu, Haruki Murakami,


Sllilll Gt ll'lqU|8_ il 8

llaV5all5' ll a Vcu chez des pal/sans

ll a travaill avec ces paysans pour

/lUUP0fffl`0l9

Plffe SUUVBH C0"SllUlf9 des


mots partir de termes BXISG l'lS I
Un

||

'

ssl

epuls que Vous e es pa ls'

e ll

n,

At

'

7
'

an qu(e)j_anendS

Deuuls llulel Vous tes parus '

C '.

different

pour dvaigr les pentes en

fait unie) heurlel quelattends

bi Ca fait

P'st__45

'f tt

a Ca

Pourtant, les relles innovations sont

cyberntique

Cflfei ll fallal QUE C9


soit, pas forcment des expatris
envoys par leur bote, mais c'est au
(;0ntra||*g des gens qui avaient une
'

CybBrmilitantS_

ou encore

Y a dix ans qu chui en France


'_
`

prsentent leur vie aujourd'hui.

'

mode d'apprentissage ou encore les


anonymous , ce clbre groupe de

rares quand on parle de vocabulaire

'

Acmt 28

dllse d al/elltules et qlll Volllalem


vraiment crer un Projet dans le pays
dans lequel lls se sont rnstalls. Cette
dmarche effectivement d'expatriation
independante er individueiie

es seuls

faire voluer notre vocabulaire.


Cette anne, on a vu apparatre par
exemple dans la dernier e dition du
dictionnaire le mocc , ce nouveau

Activit 21

qu' ehui p(e)'rii, ehui mai

enseignements un grand apaisement


qui me permet de vivre en relation

DHUXTUB

HE SUHI DHS

histoire,

Activit 27

vivre. Llart du th parle d'harmonie,


de respect et de sernrt, je suis trs
arraehee a ees vaieurg_ Je tire de eee

fait que

innover, les dictionnaires aussi servent

Piste 45

JOURNALISTE. * QUBIS Brit t les

un

nt bien : les

C0lSSB

d, J(e) veu parler de ma prpp(re)

dans ma peau,

dorigine japonaise.
Ma mre est franaise et mon pere
jappnaie Je suie tree prpene de ma
grand-mre japonaise, elie mle tout
Yoko. Je suis

qu'ils vivent sur place et est-ce qu'ils


imaginent le retour.

faudrait qu'i change de vie.


Ch' parliel jamais die) mes racines.

VOUS VOUS

en UUBZI la Dllllf SUH lls

nouvelles technologies...

GUX

ll

Iaris le reste est mis de ct pour


'
.
,
assurer la rennit de I entre pr rse.
sa

ll

ital doit tre


le Call
Ie
s salaris
ui exdut mute ossi
bilit de

Aulle
dtenudlllleme
majorit
ce
Cl

cent dix-neuf 119

dlocalisation ou d'0PA.
Un autre lment eser: la
P
dmocratie interne li au statut
coopratif. Dans les assembles
gnrales, chaque socitaire a le
mme poids quelque soit son apport
au capital. Quant au dirigeant de la
SCOP, il est lu et c'est un salari
comme les autres. Franois Mlan est
l'un des fondateurs de l'a ence web
Unox cre en 2002 sur ge modle
'

'
'
FRANOIS MELAN. - On avait envie
,
de monter notre propre boite, de la
diriger ensemble et de savoir o elle
allait. Donc c'est un peu l'inverse du
modle du petit patron qui va dcider
pour ses salaris. Nous, on voulait
_

est pfas un uem la puse de dmon


uuueuuue comme a pour une
euuepuse 7
,
' Alors a' C est galement
I [mage que Ieslgens Put Suuvum'
C

est que

Oh

'

L' la

dou

Prem.ue.du temps ' `/,ous usuel

'amas "en umuer'

est I assfmulee
gnrale permanente' un a meme
C

entendu'

moment ou un se Cialt'
uu ua"_qu'er qu' nous a uu mu' le
n Y

.au

cms pas

Vfme projet' dans

une bassecour u.faut,un Seul Cuq ^

est' Vuua' C e.st une faon


'uuluguiue ue uuuuevuu les uhuses'
mam u esupas Wa" Nu" a fuuuuunne
Donc

anim d'un idal :celui de faire

Activit 25

vivre mon village. C'est un combat

permanente. On a mme entendu, au

On

moment o on se crait, un banquier

le gouvernement ne nous coute pas

moi je n'y crois pas


votre projet, dans une basse-cour il faut

Piste 55
A t. .t,

trs me" C estuuelquu Chose qu' est


trs efca S' un en Juge Pur "us

ch!res',d0uu ou est, 1 muuon 5.ue


chiffre d affaires sur I anne dernire,
avec une progression de 15-20 %. On
:st.t..
est trs rentables.

vous devez jamais rien

qui nous a dit


un seul coq

les choses, mais c'est pas vrai. Non

'

chose qui est trs efcace si on en juge


.

million

surl annee

5 de chiffre d affaires

ACIVIB 27

On est trs rentables.

Activit

H-

iii

Je

poings levs... La rvolte gronde

C'

Je

2'

je

'

Non, pas place de la Rpublique

Franois Mlan est l'un des


fondateurs de l'agence web Unox,
cre en 2002, sur ce modle.
FRANOIS MLAN. - On avait envie
de monter notre propre bote, de la
diriger ensemble et de savoir o elle
allait. Donc c'est un peu l'inverse du
modle du petit patron qui va dcider
pour ses salaris. Nous, on voulait
quelque chose de plus dmocratique
et plus transparent.
JOURNALISTE. - Alors est-ce que
c'est pas un frein la prise de dcision
collective comme a pour une
entreprise
F.M. - Alors a, c'est galement
l'image que les gens ont souvent. C'est
que Oh l La, l l a doit prendre
'.7

cent vingt

Vralmem memeut !
i
prutesteqntre cette il'
sms exc

ee par ces

Piste 57

cette semaine la fashion Week. Pour


sa collection printemps-t 2014,
Karl Lagerfeld a choisi un dcor
de rue, un dl fministe et une
ambiance de rvolution pour les
mannequins qui se sont avances
dans des robes colores, des tissus
euris, et des pantalons kaki... Pour
mener le spectacle la trs belle Cara
Delevingne tait vtue d'un ensemble
bleu, mgaphone la bouche et bras
levs, elle appelait la Libration
des femmes . Sur les pancartes on
pouvait aussi lire Faites la mode,
pas la guerre , Sans femmes, pas
d'hommes . Un premier dl manif
trs russi pour le crateur qui n'a pas
ni de nous surprendre.

ACVS 23 9129
1- COST Une CHBSFOPUB

ChUS

Un Va

S '

Un GS

Vfaime

OZHYFOS-

~~

3- BOU. DOUY COFTWOUCBF.


FUCUSSOHS

QUEUE QSHHCB UG

li

SOTUFHBS-NOUS ?

Dafii.

4- a VH f9hOfFb|9
DFFB GHCOTG

5- a G

|'af

Ulffv

010519

llfif l0"ma'

DGS

DBT C- COUCOU

5- ECOUTEZ-mOi. | fGU VOUS FGSSHSF

TOUT VG

bien-

Unit 6

PSB 53
AOV 4
_

Radio 55, bonjoui Aujounyhui dans


IO"

La D5S_S|O0 QU JOUY rojiiorlericilionlsililiy,


Lareule.

naiiej

d_

fonctionne

OU

CFOIS QU

se surnomme

de la

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Of

VHHQO. C. il Y H Un POU

UOOHUS. OES OU- MO.

Je Cmese '3_e_'3

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de 400

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C l' Qfdi
C. le UHVOUG C et GG
fai 10 BOS QU9 le SUS maife- 0" POU

mUa'0 abfupe
S0" Smalhe OUCUOUUH

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ie

CQOUHS OU 'O TUOUQG

QU9 OU 'O TUOOQG

me

COUUH-

sa Snnefie de llhe
m'a55mm9 !
Piste 53
Aotivit 24
a_ conteste _ iVo|otionno _

* JUSOWBU. QU'9S'CO QU VOUS YUOVO

protestation _ rebond _ mooootoot

Pf0b|[U9S. C'0$

9-

b_

Smartphone -informations _

tiphono _ fonctionne _ sonne

COHUUBF OXOTCOF VOS

de
_

fOCO0S

TUQFO7

UGS Vfi QUE Ce

'HS OUFS

fal-

TVOS DHS OUS

UUHUQ il Y

H UGS

_mO QUO |GS

990$ VIOUUOU VOIR

G_

OBU @UB

USBQYHWO FOHIS 0101, 19

me

-En effet...

Crest comme ii avoir ie curqui


-

fait boum

, comme une explosion,


oobttaot on ost oioii vivnt, i| yait

e attements rapi es u cur.

Daf Of U" POU

P'st_e_52

a~

Auiourd'hui, Dans Dites-moi


tout , Jean-Louis Cerrat, auteur de
Ddramatisons /es expressions du
franais. Premire question, pourquoi
ce livre 7
- Et bien, j'ai crit ce livre d'abord
pour comprendre l'histoire de nos
proverbes et puis je me suis rendu
compte que beaucoup de nos
expressions avaient une dimension
finalement assez grave, dramatique.
a m'a fascin ! Prenez les
expressions sur l'amour, par exemple,
que de passion, que de souffrance !
Tenez, dans tomber amoureux ,
pourquoi utilise-t-on tomber ?
Vous avez l'expression voisine faire
une rencontre renversante , avec,
encore une fois cette ide de chute,
de vertige. C'est joli mais un peu

COUUTIUUO OO |-Hff9U|O- C'GS Un

A" 23
P'"'P

nourrie;-vous nous parler un peu de


VOS a'V'9S QG malfei ICI LHFFOUUO7
- BOUJOUI-I \|O;$'OgUf2Omi:f90QfG. le

e' Un surnom

f' _Ee

VS

sombre, non

notre miss*

m0Ufif!

TOUS

2- COS 990$ SOH

ffe

d'motions. C'est moi qui clbre tous


les mariages, par exemple. On peut
dire que j'ai attrap le virus de mon
village l Et puis, je suis un adepte de
la politique, c'est vrai...
- La politique, c'est toute votre vie 'I
- Ah oui j'ai a dans le sang tre
'
',
maire, c est ma vocation, Je ne
.
,
pourrais plus m en passer. Mais bon,
ce sont les citoyens qui choisissent,

piste 59
Activit 7

SUIS

16

mais au Grand Palais o se droule

Pme 51 22
Activit

'

J'ai tout vcu

ici, l'amour, les larmes, tous types

hein, pas moi

O a Ul? fVO|G

Des slogans, des pancartes, des

' d

SU5 UOQU

is e

Activit

20 %. On est.

ous avons le dmu e aug gr Ve


B
f. Nous avons le droit de faire grve?
P|5__5

'

Mais arrete
d' Mals arrte

dernire, avec une progression de 15-

Piste 50

C'

de tous les jours


!

fatigu'

b' Je Suis

a fonctionne trs bien c'est quelque

par nos chiffres, donc on est

est ici parce qu'on on a mano que

aigu: ti

Donc a c'est, voila, c'est

une faon idologique de concevoir

quelque chose ue plus dmocratique


et plus transparent'
JQURNALISTE' _' A|u's,est` quu

Piste 54

dcider, c'est l'assemble gnrale

du temps

SOUS

devrait aire

avoir ie curqui fait

boum-boum-boum

si vous voulez.

Et puis, regardez aussi le clbre

avoir un coup de foudre

ah oui, a,

avec la foudre, on a bien cette ide

d'immdiatet, de quelque chose qui


arrive d'un coup, mais tre frapp par la
foudre, comme a, n'est-ce pas un peu
dramatique
aveugle

C'est comme

l'amour est

pourquoi pas sourd ou muet?

On comprend bien que quand on est

amoureux, on ne voit pas les dfauts


de l'autre. Pourtant les yeux, c'est trs

important en amour, nous, on dit qu'on


regarde quelqu'un avec amour

c'est--dire qu'on regarde I'objet de


son amour de faon passionne, nos
amis les Anglais parlent

premier regard

eux.

_.

d'amour au

h
dclarer sa amme ?
celle-l, elle est magnique, on a
cette ide d'incendie, oui, c'est a, le
cur qui brle et il faut tout de suite
le dire la personne aime parce
qu'on se rend compte ce moment
prcis qu'on ne pourra plus jamais
vivre sans elle. L encore, quel drame
quand les sentiments ne sont pas
partags. _.
Pis 50
- Et

- Ah,

Activit

12

Sot CNAL BOIIIDIII

AII e IIIIIIIIIIIIS

aI,IeII;I madame

DIIIIIII'IJ du SIIIIIIIIIIIFIIIIIIIIIIIIIIIII s.II IIIIIIS

IIIIII
t.

cest

semaine. Et au niveau de, de l'lMS,


en fait,

on... on

a mobilis 500 O00

collaborateurs, ce qui est norme.


Donc, a a dmarr, euh, a a dmarr
il y a plus de 3 mois, c'est--dire que
l'lMS est all rencontrer l'ensemble
de ces entrepri. ._ entreprises
adhrentes, qui sont au nombre de
220 au niveau national, et on leur a
propos, puisqu'on les, on les connat
bien, on leur a propos, euh, d'aller
plus loin dans leur engagement et
d'organiser donc une grosse opration
nationale, euh, de mobilisation de
collaborateurs pour donner envie
a des salaris, qui jusqu' prsent
ne savaient pas forcment ce que
c'tait le bnvolat. de s'engager,
euh, ben pour la premiere fois soit
sur des actions individuelles, soit sur
des actions collectives. Sur d'autres

d F
I
r gions e rance, on a par exemp e
des collaborateurs qui sont alls,
euh cartographier des villes pour
_' .I
I
V'S' es m 9"S'pareXemp e'
taient accessibles des personnes
en fauteuil roulant. Et ici, sur Nice,
on est sur une opration de speed
_

IIIIII_mIIIe

AII IIIII Crest IIIaI` I.aI IIOIIG IIIIIIIII


'

'

directe, du coup je tombe directement


SIII Vous C-QSI SIII

IIIII IIOIIC

EIIII

bonjour, c'est monsieur Coutais de


I.asSIIIIIaIIoII AIIIIIIIIIIIIIBS ,III,IIaIeS_
OII s.esI paII IIIeI_

-Oui, monsieur Coutais, je me


souviens ! Commentallez-vous?

mes Ie Vous

IIS IIIIIIII IIIBICI

aIIIIeIIe aII'sIIIeI IIe vou IIIIIII de

soutien parce que je n'ai pas vraiment


compris le principe, je crois...
- Alors, il s'agit en fait de mcnat. ._

le bnvolat, ben c'est pas que

VANESSA. - Et dernire pouse

des retraits, c'est pas que des

NICOLAS. - Ah, ah. oui

chmeurs mais c'est aussi beaucoup

j'espre bien aussi tre ton deuxime


et dernier mari I

des salaris d'entreprise et euh,

9 man' re

at'"_9 Ou

"

II. .II

II

'V' _Ue

8' es

VANESSA. - Ah ben, oui... Donc, euh,

beaucoup dans le monde de

nous, hein, pas son premier mari

l'entreprise. Et puis, c'est que, euh,


les salaris qui se mobilisent, se
mobilisent aussi de manire assez
signicative, un quart de, de nos
rpondants, euh, investissent plus
.
de dix heures par mois dans leurs
associations partenaires, ce qui est
aussi assez norme. Euh, on apprend
aussi que, euh, certains salaris
s'investissent, peut-tre de manire
I
moins importante, mais tout au ong
de l'anne sur un coup d'une heure
ou deux et nalement on voit que,

VANESSA. - Euh, non, bien sr

h b

I'

'

au courant. Nous savons que faute

de rencontres' de belles rencontres'

de moyens, une association comme

QP' se

la vtre ne peut pas survivre. CNAL

demrepnses qu' ont enwe de


dcolfvm autre h9 ,que le ""de du
travail et des associations qui ont des

croit en Alternatives thtrales et


souhaite donc associer son image
VOS

Ci0S.

- Ah super, merci

Bon, ben alors,

f't et'e_ des'

II

de? Sa'a"S

projets' eu 'mulours passmmants'


Vraiment' Ie' Ie' |'h.tmgn't'

on peut peut-tre parler un peu du

la d'Ve's_'t_deS pmJeS_prSe"tS

budget, maintenant...

eXUard'"a"e' donc fame en Sorte


QUE, QUE

Piste 51

Acvits

14

Cane QICUHB Se faSSe

et que nalement les associations

eI15

Rencontre avec Elisabeth Fuchs,

dlfecfl de antenne 'M5'


entre Pl' endre en r 9 ion PACA
l'occasion de la premire dition des
ds |V|eIII,I,a_
1

JouriiiALisrE. - Nous sommes sur ia


premire dition des ds Mecenova,

pwsse
n 'mer e ressources
nouvelles, sachant que ct salaris,
nalement ils ont envie de s'investir
'
*
mais souvent
ils ne savent pas dans
quoi EI c'est Ie I|e de |'|M3 de Ies
*

.II '

II

0':ieS_UuVer' eu

IJUUIIINALISTE

'des assomamns

A|0ISI III-Ie enqute

b. a

C_

Elles volent ses notes,

f. Elles veulent ses notes.

JOURNALISTE'

Jeunes'
- Oui, Monsieur Coutais, nous sommes

21

tientcur.
me tient au corps.

a. a me

Activit 17

moins d'aides nancires alors on a


ferm les locaux ou rptaient nos
-

Acvh

@_

attentes l'issue de cette session?


E.E - Alors, nous, ben ce qu'on
espre c'est d'avoir un maximum

NICOLAS. - Oui, donc, je rappelle, ses


.
frres qui sont Edgar et Oscar que] ai
eus avec mon ex-femme et Gaspard
qu'on a eu avec Vanessa.
THIERRY. : - Voila Farid, vous y voyez
un peu plus clair, non?
Piste 63

Piste 62

pas moi ji

frres. ._

cest du IIOII DI
II cest IIII IIIIIIIIEIII

allez "gus nanez' C e.st a ' Vous


savez
cause e a crise, nous avons
~

Pme 54

ethomme .a qUeIIa SIQ passe


avec
ierry qui est a a rencontre
d'une famille un peu particulire
'Z'
THIERRY - Pas forcment particulire,
C

- -

" 22

a. Mon cur a trouv l me sur !


Il C-est IIII III,aI IIIIIIIIIEIII d.IIIIIIIIIIIIes

II

Un va dm?
reprsentative de notre
epoque du moins.

9-

iyadole 'BW Odeur

FARID. - Expliquez-nous a.

AUW 24

mn
Fand' mais
moderne ,

THIERRY. - Et bien il

._

s'agit d'une

SYLVIE. - Oui, depuis 35 ans !


C-est a Alors nous on a
-

Nicolas qui

'

a 33 ans

'

et trois

Edgar 8 ans, Oscar 6 ans et


ans '
'

Gas aI,II

p
SYLWE' ` Quaire Pet'tS`is'

GRARD' `
PS-|IS

Quand IIIIIIE CIII Ian IIIIIIIII

0"" S' tu Veux'

0_US

Pme 65
|-'am0Ul est fei 57
il ESRB RUB 7 TU CFUS QUE 'H
'On dure trois ans 37
P355'
ES-C9 QUE U CFOIS que la passion

C-

dure "Dis ans


7
d- Combien
de BTTIDS

PHSSUH

UFG 'H

37

Cgmbien de temps dure |a

e_

'

passion

7
_

Dfffes fe am0Uf9U
passionn
7

f~ TU

7 OU

enn "ms

Gi U l1*|$

Pme
. .55
,

AUV|9 25 3

le

a. L'amour rend aveugle?

am

b-

d".a'S' d adp."' ^""e'* il"


gifgrq :I::ITII::IuS les quatre

Umf

fend aveugle-

9 ITUUV
.

'me

SUf-7

me sur.

a rouv

indite a t ralise par l'lMS sur le


thme du bIII,II|aI et de |'eIIIIepIIseI

est

Premle
g
t
t n' Amon-pre
el
ti
:IuesII:r2Ie:VI\<:IIe;a 'IIaeSeIIII|e

a.Faut-ilutiliserdes

ds M.enOVa' C est. de 'mb'|'se_'


U" ma'mU"l de Saiafls d emfepflse

est-ce qu'on peut avoir dj les


emires andestendances?
P'
9'
E.E - Oui, alors, ce qu'on a pu
apprendre et euh on en est parfois

abrviations

b. Est-ce que

tu peux me prter tes

SUFOUG 'G FFHHCB- PGHUHHOUB Une

tonn, c'est'que iinalement, euh,

epouse'

notes 71

de ces ds?

USABETHFUCH3-Aiolsiebutdes
I

'

-.

ghxlsgwfa
-

Is be

dans le Cadre de Vafle eumpene


du bnvolat et du volontariat. Ouel
'G UU

3-

famille de 9 personnes ou de 8 ou de
7, tout dpend de votre point de vue.
Le mieux, c'est encore de les couter.
GRARD. - Alors, moi c'est Grard, j'ai
64 ans et je suis mari avec Sylvie...

petits-ls

COTDS

un ls,

de Phf0l'0^S

BS Diei

MON

Et puis, je voudrais dire qu'Armel


s'entend trs bien avec tous ses

vraiment accorder I'association.

Nous sommes aujourd'hui dans

' Et quelles 30"? vos

NICOLAS. - C'est Armel qui vit avec

eu ' em aw" peu r HSS"


mner
en fonction du temps qu il souhaite

avec Nico et moi...

Vumrencomr des assouanuns ei


se dire Ben, nalement pourquoi

petit garon, Armel, 5 ans aujourd'hui,


avec mon premier poux et qui vit

FARID. - Radio Nouvelle, Bonjour

moi, c'est Vanessa et avant, j'ai eu un

salans de 12 emrepnses drentes

- Euh oui, mais concrtement, vous

Et puis

et dans les chiffres qui ressortent,


c'est qu'en fait, 54 % des salaris
d'entreprise sont eux-mmes actifs
dans des associations. Euh, a, c'est
une donne, euh, assez extraordinaire,
c'est que oui, le bnvolat existe

Transcriptions

de

I'eIIX

IIIIBI IIIaIIa II

ti
-

Piste 57

Activit 25 b
?

cent vingt et un 121

c. Pourquoi

\I ?
3

tu votes

d. Pourquoi tu

milites

pratiquent des sports extrmes sont


compltement inconscients. J'ai

'.7

Piste 68

Activit 26
ESr_ que

a_

a tu es mari ar,

Esr que tu es pacs ,r r


ru vrs en unron bre
d_ ru es divorc
7
e_ ru as un demrrrre 3 ou une
b_

ar

C_

demi-sur

:I

Piste 69

Aiiiiiie 33
JEROME 0UACi'ii

' Et bie~

E"9e9eZ'VeUS c'est

esseeieiieii
eU Seiviee des eseeeieiieiie- Ce PeUi
sembler U" PEU fe
Uli Cmme a
iiiei5 si Vi-'US Veiiiei iieiie mieeiene
NOUS. C'eSi fiaidef les 990$ UeVe"ii

par un illustrateur contemporain,


Yann Legendre. Ce n'est pas le

se font dans la nature, oublientqu'en

en liquide mais la maison n'a jamais

beaucoup de talent, il vit Chicago, et

et construite. L'escroc,_un agent


immobilier d'urie trentaine d'annes,

son diteur lui a demande de choisir

pleine nature, justement, c'est pas


l On dirait qu'ils veulent

eux les chefs

Ge

inmepf
ll

il u'il est assionn d'escalade mais

Wmme ii habite i0' de ia magfle-r


sr obrr de S.emraner S rd

l'ont paye

l'acl_1at_d'une rnaison._lls

illustrer.

toujours plus loin, ben, a peut tre


mortel l Aprs tout, si les gens ont
besoin de sensations fortes, ils peuvent
aller dans un parc d'attractions, au

mobile sont-ils des arnaqueurs

comme conte, par exemple?

Message 2. Bonjour ! Graldine, 44 ans.


.J'ai ador le reportage sur Raphal

Piste 73

Delacre, ce passionne de plonge en

Activit

teilemeint de resipect pour la nieture

Et puis quel palmares impressionnant

trouve encore le temps de

En plus, il

promouvoir sa passion aupres des

Les

QUHNAUSTE'-_ ou esti que Vous


aites dans la vie, M. Bobard?
r_r0NEr_ BOBAHD
J
r, D G
-

r rr

dr

et a

en-Se'

edsulsr

'

d urne -up

plus jeunes. Les gens engags dans

tier

r Crre ce li

--mir

'

Unit -I
.

greg

E '

rrrnidblsrraglairginas

nints

deuxlrme nrat

Ir

vous plait.

de la cheminee, Sophie, pas trop pres


du feu quand mme, donc, ii L'Esprit

jr*Qifa',fir"d*
erni res vacances

4_

r_B_

El1'2lJr'l,l-,ne
'

'
Ma femme et mah
nous
_

le texte

30Pi'iii LAHMOYEH-

pi

nn

aux __

'e

Via'

'es plus

ef

S" ou 7' eque

em mensonges

iaquer

Un

Le bluff
p'aSi'q"e`t`
revmver
mple
'
de, en
'

pes U,i puisque 9 que ii me


bijoutiers est aperu que arme
n'etait qu'on jouet et a russi faire
*

arrter le malfaiteun

fait plaisir,

en quelque

etait une fois,


Vaillant
Le Petit Chaperon
- ii

Sophie, si je vous dis,

Petit Tailleur , ii
rouge , Cendrillon

Le

vous me

suprjjre jj Ljbrezrrrur

j_rbreZ_m0r

,,_

terre et jj Voir un b0ra'j_


avec un rjerjr homme derjarrs_ errfermr__<,_
jj regarde par

jj ouvre je

rjarr et jresprrr de ce

Sr

N_C_

Er j_ rj

ra

Mr, rois Vux j

N an, | aissez _ moi raco rrr er

j
Au
crjnrrarre jiesprrr ju; arrrrorr rruqj rjorr
_

tuer c'est

ja rgje

esr cens tuer jur qui je jrbre

S.L. - Les Contes de

"

Grimm!

3j_

*Vil `.Et bien,' c'est Ce QUE J'ai


lu cette semaine, regression totale,
N C

'

,
C

assez pour trouver un mtier, mais


dans ja fort jj emerrrj une r,r,j qui

rrrarrrrerrairrr je

dites?

en-n'

travaille dur, mais, une fois la rserve


d-argent purs rj doit rentrer Chez jur_
rj est Objrg de rravarjjer avec son pre

perrr h0rrrrrre_ se transforme en gant

dans la fort parce qu'il n'a pas appris

et donc Nicolas,

Nicot/is cAriiiEAu.
'

'

'io ames avec

ms

' ii eei de

ieiUUf i Nieeies Ce"eeU~ ei S0" iivie


de la semaine, en franais dans

sorte

' quand je
'
'
nourrir
serai' vieux,_que
mes
membres seront devenus raides
,
.
'
et que je serai oblig de rester la
*
maison.

Bon, je n'ai pas le temps de tout vous

lire. je vous rsume : le ston pait


j-unrversrm a se passe rrs brerr rj

16

vous vous tes


,

Lin. biuiieur Sachant piuiiei' C esi.


ghtistoiie dg ee gens? qui a russi
_

'

avez lu un livre un peu particulier,

____'_i_)_"s

mie"e'_1_e__i_i_d*_"''_ie_'-

me

comme annonc tout l'heure, vous

ie es se _a'

S' E

le texte, bien sr,

, 8
_

irmvned _,

d,h
Lesa unrdtsac uailecuioui
ui'

employer, pour ton ducation,


yargerrr que r-ar gagn ja sueur de

_.:?rS jpurrr
'

son ls

'

LB-

dit

Tu es mon seul enfant, et je veux

somme d'argent, il

ot

il eut enn mis de ct une petite

re

plat ? Allez, tu me rappelles des que


possible, OK? Bisous.
Piste 72

cent vingt-deux

S il

heure avance de la nuit. uand

,_

r,0rrabje_ peumu me je rj0rrrrer_ s'j| re

qui travaillait du matin jusqu' une

re sl ua mn

VO

__'____________

Activlte

'

rarrrm

iee Gens en ieieiieii-

,_

rn -r-UT

ville. Voil. C'est ce qu'on fait, on met

N.C. - Vous en voulez un?


S.L. - Oui

le reconnat, l'apne, a peut tre une

pratique risques mais quand tout est


bien prpar, bien calcule, c'est presque
sans danger Voil, dans la vie, il suffit
de mesurer les risques c'est tout

SUDWB i-fmUYef SUV EUiUl3e i~ Les


Carnets du monde En franais dans

BUHOUD Antonio de
0n_ Pguj' m0|_
mus Cgs eng jjj-

ll tait une fois un pauvre bcheron

es emmeir' r

qe

de deux ans. Ah, autre chose, je


n'ai pas rorr nouveau numro de

|_

tout

de ie"0Vei
les infrastructures sportives qu'on a en

Q_i\/iBSS
9 i-

vous connaissiez, vous

fascine l Alors, oui, Monsieur Delacre

HSSOCHUH QU STJCCUDB

P'isa
i zo
Biran 2

dans la bouteille

Activit

hein. Ce
B0" Gi DUS a|0fS ani.
sont les gens qui dcident de venir
nous voir parce que pour faire partie
d'une association, il faut quand mme
tre un minimum motiv et puis, de
toute faon, lga_lerr_ient, hein, nous,
on n a pas le droit d aller chercher
les gens pour les obiiger a faire du
bnvolat ou des dons. Donc on a un
bureau pour accueillir le public et on
est 25 rue des .Joyeux et on est ouverts
les lundis et les mercredis de 9 heures
midi et de 14 heures 18 heures.

Tailleur , je l'ai dit, mais aussi de


tres peu connus La Jeune Fille
sans mains , par exemple, Chat et
souris associs , L'Esprit dans la

en reprrlse' Je Suls evenu ml Ionnalre

c'est tout. Moi, je l'ai oriente vers une

SU" Pfeiiemei

, Le

quelque chose, comme a, moi a me

Piste 74

me USTB Pfesee

Blanche-Neige

N.C. - Ok, alors, asseyez-vous au coin

as e qua

e-

rm

`_

ii

S.L. - Pas du

vingtaine:
Vaillant Petit

N.C. - ll y a, il y en a une

bouteille

10

ui nous arle de son s ort avec

a ne

associations de consommateurs se
plaignent de ces arnaques o le client
paye pour des sen/ices tlphoniques
qu'il ne reoit pas. Ce sera l'objet de
notre enqute spciale.

j'ai croise ton ami d'enfance, Pierre l


Tu sara jj gesr mari et rj a urr bb

95

d'abord quelques contes et de les


S.L. - Alors, qu'est-ce qu'on peut lire

coute, l'autre jour, au supermarch,

"Wie d'escalade articiels_ ll est venu


me VUIF, Il fl vl PHSU Ide PfClS9i

plusieurs prix,

Enn, les oprateurs de tlphonie

nous sommes offerts un voyage de


M
J. -r
t
noces
au
exique'
ai ouiouis
assronn
ar ra Curture
mexicaine

a re_u

est aujourd'hui introuvable.

Bonjour Clia c est maman. Comment


'_
,
,
vas-tu ? Je suis inquiete, tu ne m as
'
'
i
depuis
deux
semaines
pas appele

premier venu, il

tout explorer, comme a, sans aucune


mesure de scurit. force d'aller

Pieiiii Piusieiiie ieimes a Peiii


eiie ees Qeiie qui Veiiieiii Siiiipieiiieiii
iaife U" delle Ufle Qfesse Uigeiiiseiieii
Cemme Medecins Selle ifeiiiiefes
UU ai0iS a l19Uie des 9e"5 iiUi
Seiiiiaiieiii Cieveiiii membie eii-'ne
association. Et a v_a de la grosse ONG
la petite association de quartier.
Je vous donne un exemple : l'autre `our,
Ei

modernise et illustre, surtout,

escroquerie de 120 000 euros sur

iieeV0ie dans des esseeieiieiief e


'eiiseeiei UU temps e Uiie eeeeeieiien
QU ieUf Piiir QU e U" Ubleeiii en
YGPPUF @V90 Ce qU'iiS aiment ieiie OU
@V90 Ce en QUU iis Cieieiii-

region Poitou-Charentes, un couple

l'lmpression que ceux qui font du base


jump, du parapente, tous ces trucs qui

moins la c'est sans risques

Une

En

de retraits porte plainte pour une

fait non

i:

est une version modernise

des eeiiiee des

iieiee Giiiiiiii

rj a

Oh

c'est pas rjrje

rj

iviis ii est imeiiigm i ie garon i


fait ja fac j rj C0,-rrrrrerrr re peux

(ist, Ce que Je pe-nsals' malen


_

Nic'

etie Si que
QUI

est bien to'


esprit
7
I

HI d8l'lS Ce iJOC8|

grand pour y entrer

TU BS FUD

Alors le geant

h
rapetisse et rentre

Bon, je n'ai pas le temps de tout vous

nouveau dans le

acon pour lui prouver que c'est bien

lire, je vous rsume: le ston part

lui. Mais videmment, hop ! Le garon


ferme le bocal, alors l'esprit l'appelle
encore Libere-moi l Cette fois, je
ferai de toi un homme riche.
S.L. - Bien ouj ! Et, et... ?
N.C. - Et vous lirez la suite, y'a pas de

I'universite, a se passe trs bien, il


travaille dur, mais, une fois la rserve
d'argent puise, il doit rentrer chez lui,
il est oblig de travailler avec son pre
dans la fort parce qu'il n'a pas appris
assez pourtrouver un mtier, mais
dans lafort, il entend une voix qui
supplie Librez-moi ! Librez-moi l .
ll regarde parterre et il voit un bocal,
avec un petit homme dedans, enferm.
Il ouvre le flacon, et l'esprit, de ce
petit homme, se transforme en gant.
S.L. - Et l, il va avoir trois vux l
N.C. - Nan, laissez-moi raconter ! Au
contraire, l'esprit lui annonce qu'il doit
maintenant le tuer, c'est la rgle : il
est cens tuer celui qui le libre l
S.L. - Oh, c'est pas drle l
N.C. - Mais il est intelligent, le garon,
il a fait la fac l Commentje peux
tre sr que c'est bien toi l'esprit
qui tait dans ce bocal ? Tu es trop
grand pour y entrer l Alors le gant
rapetisse et rentre nouveau dans le
acon pour lui prouver que c'est bien
lui. Mais videmment, hop ! Le garon
ferme le bocal, alors l'esprit l'appelle
encore Libere-moi I Cette fois, je
ferai de toi un homme riche.
S.L. - Bien ouj l Et, et. _. ?
N.C. - Et vous lirez la suite, y a pas

Alors celui-ci n'est pas trs


connu mme si a nous fait penser un
peu Aladin , mais il y en a aussi
des clebrissimes, comme Le Petit
raison

Chaperon rouge
S.L. -

a?

Et la bobinette cherra,

c'est

N.C. - Eh bien justement non, la

traduction est plus moderne... Vous


avez tout faux aujourd'hui !
C'est le cas de tous les contes du
livre d'ailleurs, explications de Yann
Legendre.
YANN LEGENDRE- Je me suis

attach ce que la traduction


franaise soit le plus proche possible
du langage parl, puisqu'en fait ce
sont des contes qui ont t d'abord
transmis de bouche oreille, de

famille en famille, de village en village


etc. Et les frres Grimm ont eu ce
genie de les runir pour la premire
fois par crit, et d'en... en gardant
une forme littrale trs orale. Or nous
la premire traduction qu'on a eue des
contes de Grimm, enn moi en tout

soutenu' trs XIXB' 0"

Va

Acvii

mm;

E*

PT"

fm'

de la lecture (les Comes'

a"'.'S qad ,'*:$

"l " a* **

0"? eV'e de S9

les f9'ef,P,ie5flU9

"' a* "

"B S"* de

Y a

**-

19

tous, j'ai choisi cette


semaine de vous prsenter 4 rcits
Bonsoir

et le V"Ia_'s Vmment garder ce cote


Oral;

de raison

Piste 75

cas les versions que j'ai eues quand


j'etais petit taient dans un franais
tr,S

que vous connaissez probablement


deja bien et Je vous eplrquerai

touk touk touk touk, sur le bois des


arbres, eh bien force de taper sur
le bois, ce petit oiseau aurait cre la
te, un instrument de musique et de
magie. Un livre enchanteur, donc, avec
de trs belles illustrations.

Alors, bon, dj parce qu'il permet


tous de se souvenir. Et puis, bon

Et puis nous avons aussi Les Hougon-

Activit 27

Macquart, c'est-a-dire cet ensemble

a_

de 20 romans d'Emile Zola, qu'il a lui

mme sous-titr

Histoire naturelle et
sociale d'une famille sous le Second
Empire . Zola, matre du rcit social,
naturaliste, y fait un portrait global de
la France du XIX siecle : des mines
de charbon dans le Nord aux grands
magasins parisiens.

Ah

Et Le corbeau

l'argent que j'ai gagn la sueur de


mon front. Si tu apprends quelque
chose de convenable, tu pourras me
nourrir quand je serai vieux, que mes
membres seront devenus raides,
et que je serai oblig de restera la
maison.

bois qui chante, un rcit qui reprend


une croyance des Sioux, ces Indiens
d'Amrique du Nord, pour expliquer
comment est nee la te. La flte,
donc, un instrument de musique trs
important dans les rituels sioux, aurait
en fait t cre par un picvert, vous
savez, ce petit oiseau qui fait touk

bieoinee de Neneieen e ete Vendu ee

matin pour plus d'un million huit cent


mi||e eniee None ienenage
_

Le Cn,-ni-niseeiie.

ass

e.

teuf

D35 Un

cimer

g.

tel

SUCC5- Le

Chlle

de

llempeleuf *Wall _ "ils WX


500 0U_0 EUfQS "WS U" 9"U_elJ_f9"9Uf
freele H felt remef les i11USqU'
un million huit cent quatre-vingt quatre

f. reup
h. Guam

mille euree peut emeerter le vente.


Le chapeau de forme traditionnelle,

9"

24

GUFG

"Uli >f-

PU Paf VU"

UGS

F1'-"'S0""'199S hlS0flClU9S TGHHS

Activit 25

employer, pour ton ducation,

_ Ei neui ienninei
petite hieieiie en
|ien avec ia grande histoire Un des

ee innine|_ une

bton

en 132g_

innnne Le

pH3ENTATEU|=i_

d_

E' n m.a

Et puis, Ce eenn ,een

cette

Piste 33

Biian

C_

d'

enfant et ie veux

U 0'015

nnseui Vineeni Menu, en Charge de


|e Vente de 37 nniete ayant ennenenu
3 Nennieen Benenenel ne yenendeii

croit souvent que ce rcit existe


depuis des sicles, mais pas du tout l
C'est un journaliste italien qui l'a crit

ii Tn ee men een;

'f

eh bm"

JQURNA|_|5TE_

le fait devenir un vrai petit garon.

30"'

'Um9U' absmde

\fest

A0fS CUUGZI le Crois que

'uf

il eut enn mis de ct une petite


Somme d'argent, ii dite een is

tmm

d'avoir un ls

On

fait- U a'm_95 raconte' des


hlsmlfesr U~ hell
1139" m0. l'ad0f9 19$ COMBS de fe

b_

fe, qui veille l'un de ces pantins et

nuit arrive une

P's_e_8?

a_

Piste 75

Et une

Ben' moi je pense que tu te


tromps i '
d_

At'V"_ 28

piste 77
Activit 23

Activit

17
ll tait une fois un pauvre bcheron
qui travaillait du matin jusqu' une
heure avance de la nuit. Quand

ns sont ans au parc Astrix


aujnurdihui i
c_ An C-est Marie i
b_

d-

ien

pantins, des marionnettes, enn des

Bon aims tu es ane au


Panthon? '

Une lgendl*-'_ Ulbalne-

iiep

vieuxmenuisier qui fabrique des

81

fabulistes, au XVII* sicle. L'objectif


l'poque tait de donner une leon
de vie travers ces rcits en vers o
les animaux parlent. On a tous entte
cette leon, la fameuse morale Tout
flatteur vit aux dpens de celui qui
l'coute. , qui pourrait tre encore
d'actualit aujourd'hui...

i_

les punss' les comes de Gnmm sont

Piste

compose par La Fontaine, le roi des

1.

Si' ` Voil' au risque de faire, hurler

reproduise les mmes erreurs que


dans le pass.

3- E"

neunniei
inen,ei||euee de ee vieii nnnnne' ee

et le renard,

ben, du coup, il peut empcher qu'on

inoubliable ! a, c'est un texte que


tous les Franais connaissent, pour
l'avolr appris et rcite |'cole
primaire ! Une histoire amusante

tout d'abord, Prntmia, c'est lmmire

de ces Comes-

Transcriptions

dZh~

VU" (19519 b'C0"l9S alhels


de l'EmDereur. Vincent Merlu nous

'

kblo la ueson 4
n

prof

est Zarb.

tm 'vnrel
p

'

'

eDlique.

VINCENT MEBLU. -

'

est un chapeau

auhentlflue- sa mime est "s CUWUGI

Piste 79

OU le mfmde VGSSUCQ N'1P0|0"-

Je vais vous prsenter ma mifa : ma

C'est celui que portait Bonaparte sur


le fameux tableau peint par David, o

@Um 5'aPD9||9 Anna Bf


LUCaS-

*fai

d9U

fellfr BS UOD
Vnf --

VBUS

Un

et

"IO"

TGUD

Un uf-

0Ufl Paffisr

M0"
il me

Pisie 30

Aetivii 25
En

bien nini, eenuiezl je nenee que

ie devoir de memoire est iinnenent

le UUF BWDBTEUF BS

Cheval UBS

galement Ce Chpel QU9 NaD0|0


G PUV le l0Uf UU il GS UEVGHU
emlefeuff E" 1305- " 95* VBHUU Paf
|'a"f5-PGT-ls de |'9mlJ9f9Uf
~JaC'lU9$'LUU$'3m0" B05Daf9

-'QUHNAUST5 -_C'9S J9a'P9ff9


Blfambeai DVSIBH GT fdellf

UU

cent vingt-trois 123

gant de l'informatique Macronoft,


qui s'est offert le clbre chapeau. Il

expliqu qu'il considrait l'Empereur


franais, la fois comme un grand
personnage de I'Histoire, et comme le
guide de I homme d affaires moderne.
ll voit donc dans son couvre-chef
a

un symbole de

l'esprit d'entreprise,

0UATHlME SPECTATRICE. - Hmm. ._

habilement comment les savoir~faire

-_Merci pour toutes ces prcisions l


A demain pour une nouvelle mission
Piste 36
Activit 10

et les habitudes se transmettent de


gnration en gnration.

1. Messieurs, nous allons procder


in ienture du testament de madame

est un peu lent, c'est vrai,


mais le ralisateur nous montre
Le lm

Piste 85

Moreau votre rnre_

Activit 9

2 Une nunstion' Siii Vous

et souhaite exposer ce chapeau

piair
pnssibie de refuser iinrirane-i

ini radin Arnnni ia radin des

pour duquer le publlc' [homme

dimanche. En plus, la mto sera du


l

Esnii

cot des vieilles pierres. C'est-a-dire


qu'il faut pas hsiter aller visiter le
patrimoine. Ce patrimoine, c'est notre
bien commun, c'est un bien national.
,_

soit public ou priv, c est vrai


que ce sont, c est notre hritage. Et je
crois que la France est un magnique
pays, la France est un muse ciel
Ou il

U" mmunlqu' le me ' J al


toujours admir l'esprit indomptable
de Napolon, pour qui rien n'tait

tudiants rudits Aujourd'hui, dans


notre mission Devoir de mmoire
nous nous intresserons aux
professions iies au narrimnina
Oui rnnr__iair La nrernire

lmposslble' ' 'Alors' llal achet son


Chapeau pour "m""'qel_ll" Vent
nouveau l esplll d emleprlse ll'

profession tant celle de restaurateur


d'ceuvres d'art. Le temps qui passe
abme bien souvent les tableaux,

5 Je souhaiterais connatre les

nouvelles mesures scales concernant


les donations ou les successions.

LB' ` Mals' on le dfend dlalllellls et


les lllnals Yous sullfent' ,lz mllllons
de V'_5'lel"s l all d""el' C est une

nl 9
___-

les gravures, les sculptures et c est


cet artisan fl ui est char 9 de leur

6. J accepte la succession, Maitre.

gaslOrglllinirnlnllllliilsnve

Piste
87

raison L aure ni ,c ~Siun


e
e assion

dlalfalle

de_57 alls S'_eXPllqu,e ,dans

ii::.:ii;zi.::*;:;.e.ii:.f.:'ii"i....

Activit 5
Je suis journaliste Cinhi/ie

prparent ce mtier
Trs bien i ParieZ_n0`us de in
deuxime profession maintenant

Magazine. J'aimerais savoir ce que

ron-ours en reiarinn a'i/ec iian

JOURNALISTE. - Bonsoir monsieur

VOUS al/GZ PSHS dU

lm Flli//8.

familles

PnEMiEn SPECTATEUH

.-

An

est une perle ! ll faut absolument


dcouvrir ce lm qui traite du poids de
c

I'hritage familial.
JOURNALISTE. - Bien
_

Je vous

relerle. Et VOUS m0nSl6L|r,


.
all voir ce lm?

VOUS

tes

DEUXIEME sPEcrATEuii. - Mouais.

._

le scnario est bancal et le lm n'est

'

pas assez rythm mon got. Mais


demandez ma femme eta ma belle-

rissue dinner

Un

plclpllenl en France' Donc ll laut pas


hsiter aller visiter... Faut vraiment

terrain votre nin Sirnnn

dfendre notre patrimoine.

armani ou pas

une Cane nrniessinnneiie '


maintennni
i_.aichoio

'

i_.arnhninnue tudie ins traces

aS_U'

Chronique de.la Vie quolldlenne le


lamllles de dll/elses Classes Soclales
ESF magmquemem 'melplte'.Hem'
qu eSl' que lu en penses' Annle 7
DEUXlME SPECTAWCE' ` Bon'
nllnogilli lnsmn ndiirllanlede

inainnnnnnsnrnent nen ne nnnilan


due nini nne

Je suis

messieurs narnns
ne sonne

'

Mnnni nnnnnnnn'

JOUHNAUSTE

Et bonne nn

Pnnnieznlnns

donner

avis

in nim 7

rn0iSiM

viter
Vraiment

SPEC.rA_rniCE

Les

ti

Gama lllaux 8

.t

'

t,

es sl ua mns, son

maldmltmem expoises'
lgisirlililnilililnmulll
,_

"

'

mfm

est lent'

n Et

madame, s il vous plait...

cent vingt-quatre

'

Vous'

vous savez, le lJtrimoine,c'estl1as

seulement un patrimoine architectural


n,
i
istorique, c estaussi e patrimoine
industriel, c est aussi, partout, dans
_

chaque village de France, il y a aussi

des choses visiter. Et puis, c'est


7

grange

V95 31179735

aussi les jardins. Euh j'ai eu le bonheur


de prsenter rcemment une mission
_

Pefldant les Vaansi 19 VUdfa'3


emmener I@S_ enfants dans le village
9-

de U' Pfef de | Hfgem-

imagine combien les Franais sont


attachs non seulement au patrimoine
architectural, mais au patrimoine
vivant que sont les jardins parce que
a aussi c'est notre hritage.

UU

al 9fa"d'-

f- MON frre

13

aplll-

me demande

p'

et 14

39

ia

Aiisiiiiii

connatre et comprendre les modes de


vie des socits du pass. Un doctorat
en histoire de l'art et archologie
est souvent exig pour exercer cette
profession
- Enn, lorsqu'on pense au mot

Bam-

Je me souviens trs bien de notre


rencontre. C'tait en 1987. J'tais

patrimoine

on peut aussi penser

l'on va transmettre...
et la dernire profession, c'est
le notaire. Le notaire inten/rent
tous les moments importantsde
la vie zniariage. achat d un bien
immobilier, dcs... _Ce reprsentant
de l'Etat appose sa signature sur
les documents tels_que les contrats
par exemple, ce qui leur donne une
valeur juridique. Les notaires sont
gnralement titulaires d'un master
en droit notarial et d'un diplme
suprieur de notariat.

sur les jardins. Et vous pouvez pas

LAURENT BAZIN. - Boniouf Stphane

- Oui,

Excnseznnni madame'

savoir d'o on vient. Et puis, d'abord,

c'est une faon de savoir aussi o on


va. C'est la dfense de l'Histoire. Mais

Pafl de SU" PTUIS de falfe

Sien'iii'ie piiliieiieiiieUe

au patrimoine personnel, celui que

fa SUf

m"a9"9?

Piste 33

@Uni

U- U VUUS H

"

besoin de nos racines, on a besoin de

et

Et be~ FOU' NUl

efams 'iliU le
C0"1PH'S V9" fe We C S Gi
C- TU

Activits

EMI-

SUZGUUB

p h*

PE'V"EE SPET^T'CE~ *
l al trouv a Superbe l Celle

ma'S0

le Va'S Ufff" ces aU|eaU


et roi i

iaisses par innrnrne depuis ia


*

d'7 Mamle

VU'$ les dUU aU|9aU dafls la

meme

ml-

Ce qU_U"

ae_ ma'99"

sieur. Je crois qu'elles n'ont pas le


f1V'S QUE

'

est Via'

3- C

U- TU

des uvres exposes. La Licence


i
ii ri
-ri
f
pro essionne e e gui e-con rencier
permet de passer ensuite un concours

les lllllllss du monde emlel se

Game'

ouvert'

VGU _|9U9f Sa

cil
i
d
0
I
-'
- -r
est e gul e ul n a lamals VIS-I
un muse, un monument ou une ville
sn S in cnndnired narni ne diun
gnide_cnnirennie:l7 Ce grniessinnnei
passionn d.arr et dlnismire dvoiie
au nnniin ies secrets des Sites et

est la lalson pm" laquelle

3. Votre patron, monsieur Delarbre,

vous lgue la totalit de ses biens.


4. Madame Honor vous souhaitez
donc faire une dnnrinn de votre

STPHANE BEHN-

' BUUUUT LHUTGU-

a Va?

LB-

tudiant la Sorbonne et aprs les

' VUUS 95 Ce "mi" HU Ch9aU


0" amend
b9" mais
Vlbl ! EUU. VOUS

cours, j'avais l'habitude d'aller la

de Ca"3ahU dans le Perche-

bibliothque de l'universit. Vous

VUTS V QU9 Ga VS

savez, cette bibliothque immense qui

Qfalemellfi

date du XVlll sicle ! Ce jour-l, j'ai


choisi une place au fond de la salle.
Une jeune lle rousse est arrive, elle a
pris une chaise prs de moi. Jai lev la

Ga

ferez UU h9Uf5 l UUVEFUTU de; -315- ' 0U'- " gnral a Va "s UlenCresilfas | UUVUFEJUTBG la Chasnsei
l

fn9t5

_UVefiUf UUUFUQS

Eaiglffgge

"

e 'nmt

'

'USS

Un

fg",

U
2 m""i-nn C res
ami e_i U" C'
fe FS
UU anis de | 'USCUPUUUI U 9S''U"9 le
U

Via'

UU9 CU

ial QU 9"

1913 :[1 aI_V0U|U lif0Q9f_

95 WUUUVUGU
C9 QUE! al

'5Ul_'UU95

9V'5 de

d'l"V'9f UU5 les Ffanals


'US QTHSS-
C

llefi

est Pendam

UUC

UNE |-aUfefl~

nous avons commenceatravailler.


Lorsqu elle est sortie,j ai pris mon
courage deux mains et je l'ai suivie.
Je l'ai invite prendre un caf. Nous

f"U'

avnns discut jusqu la tombe dela

est

nuit. Avant de rentrer chacun chez soi,


nous avons chang nos numros de

UUWT

9 QYGU fale-

2 JUUVS- le Samad'

tte. Je I ai regarde, elle m a regard.


Nous avons echange un sourire. Puis,

et

tlphone, puis nous avons chang


une poigne de mainf Le soir mme,

h
P'st.e.99

Y\/AN LASSALLE et JEAN-MARC

J.J - Euh non... Enn, c'est vrai que


je ne dors pas bien. Le soir, je me
couche vers minuit et je n'arrive pas
m'endormir avant une ou deux heures

Acmme 21
3* Le'

LEMAITRE. - Bonsoir

du matin.

nous avons parl au tlphone et nous

avons x un rendez-vous le lendemain.


-

Je me souvlens de lu' !
d. Je me souviens de Louis
C'

sommes maintenant conscients de


la valeur du patrimoine architectural
lgu par nos anctres. Et c'est
un grand progrs l Tout le monde
est sensible l'importance de ce

M0"

3 CUHWU 'U'

C- H

U-

PGFWUHB S fTla| @fl DOU

Ce |0UUf

d0""l~

Une |U9Uf d GSP0'f~

piste 92
Amivig 23
a_

vous coutez L'air de rien sur Radio


mission consacre aujourd'hui
rirrfiueuse us la musique. Plusieurs
tudes le conrment, la musique a
un effet sur nous, sur notre moral
et notre bien-tre. Une quipe de
chercheurs d'universlts associes
s'est penche sur cette question.
Avec nous aujourd'hui, Frdric Lebon,
professeur de psychologie, Bonjour.
B,

eisu. Alors peut-etre

que vous ne vous couchez pas assez

impossible de me rendormir

l_'lNFlFlMlHE. - D'accord. Alors, en

cas d'insomnies, la premire rgle

FRDRIC LEBON, - Bonjour,

respecter est de dormir dans un


environnement calme, propice la

JOURNALISTE, - Alors, Frdric Lebon,


vous travaillez sur la psychologie

patrimoine, alors, je trouve vraiment


dommage que des architectes soient

pays, non pas pour redonner

dtente : pas de lumire, pas de bruit,


une chambre pas trop chaude, pas
trop froide. Et, le matin, pensez
l'arer. D'accord ?

autrefois, mais pour le dnaturer.


JEAN-MARC LEMAITRE. - Ah,
excusez-moi l Je dois ragir ! ll ne

13 et 14

JOURNALISTE. - ll est 15 h 30 et

4 heures du matin. Et quand a arrive.

ce patrimoine l'allure qu'il avait

dcmation _ patrimonial _ fric _

L'iNFiriiviiriE.

Piste 98

Activits

tt.
J.J - Non, c'est surtout que je me
rveille frquemment, vers 3 ou

uestion?

YVAN IASSALLE. - coutez... Nous

cette mouette ne par 9 pas `


f' cette muette ne parle pas
PSB 91
ACV 22
H- MH SUCCBSSOH Pari en miees
B'

fl-

rRsEivrArnicE. - Yi/au Lassalle, pour


commencer. Quel est votre avis sur la

'

b' Lueur

conservateur aux archives de Paris


et Jean-Marc Lematre, architecte.
Bonsoir tous les deux l

Transcriptions

sooiale et sur la musique. Vous avez


men une tude sur l'nuence de la
musique ehez les jeunes, Quel a t le

l HGUYGT mais de le
mettre en valeur. Prenons l'exemple
de Viollet-le-Duc qui...
PHSENTATHICE. - Vous permettez
que je prcise qui tait Viollet-le-Duc
pour nos auditeurs ? Viollet-le-Duc
tait charg de restaurer la cathdrale

rveil. 'G D0fab|9. il V 8 DGS mal UB


lumire dans ma chambre. Je vais y
penser. Sinon, il y a une chose dont je
voulais vous parler. .J'ai pris du poids
depuis le dbut de l'anne.

inquite 'I

point de dpart de votre recherche?


F,B. - Dj, on sait que la musique
est un phnomne universel. Elle est
omnipresente avec les portables, les
leoteurs mp3, etc_, on peut ecouter
de la musique partout, tout le temps
n'est-ce' pas ? Et les jeunes sont tout
particulierementconsommateurs de
ces nouvelles teohnologies

a*Jle"ib'e'""*dla'"e

Noire-pameiisrsrisaisuuu

JJ-oui

JouriNALisrE-oui

exposmon

l.'lNFlRMlRE. - Alors commenons

F_B. - Alors, on s'est demand si


ecouter de la musique pouvait rendre

PSB 94

XlXsicle.
Y\/AN LASSALLE. - Viollet-le-Duc tait
un imposteur !

Activit 25

PRSENTATRICE, - Monsieur Lassalle,

- payer
gratuit - puissance -fortune -

0595118

b.

S'aQ'f DGS de

effectue,
|0ueur _ patrimoine _ dvoiler _
avoir _ Soupeser
C_

Piste 93

Activit 24

'

b' cette uvre d an est magmque

'

b.

je n'ai pas ni... ll ne s'est pas


content de rnover l'dice datant

c. C'est

du Moyen ge, il y a ajout de

a. C'est drlement intressant

C'est drlement intressant !


vachement important I
d. C'est vachement important !
e. C'est compltement faux

f. C'est compltement faux

J.J - Oui, c'est vrai qu'entre le radio-

nombreux lments de dcor, comme


des statues, pour recrer latmosphre

fantastique du Moyen ge.


JEAN-MARC LEMAITRE. ~ Oui, C'est

piste 95
Activit 26

a. Et bien, monsieur Lassalle, vous

Je suis Vraiment d-accord avec


vous !

plcorsle Violllet-le-Duc ont dnatur

mguments sont compltement

YVAN LASSALLE. - Mais oui,_je le dis

Vous avez parfaitement raison


vos exemps sont rdmnemem
rducteurs l

JEAN-MARIC LEMAITRE. - Laissez-moi


terminer, s'|l vous plat ! Ces statues
sont aujourd'hui le symbole mme de
Notre-Dame !

ne pouvez pas dire aujourd'hui que les

a_

otre- ame
C

d_

e. C est formidablement bien


-

dit

*--Unit 9

Pme

Av

25

PHSENTATWCE-

' 30'130" UUS

Piste 97

Nou? auuns parler aUlU'_d hl_ de


Daflmle- Allffsf |e Pm'_"9 0_l_1

Activitii

monde 95daCCff1PU'd"9 qu '|


faut |e_'95PGUe_'- Malsi espectef
un btiment qui se dtriore, est-ce
que cela signie automatiquem

en prie. Donc vous tes monsieur

Javier Jimenez, vous tes inscrit en


fac d-conomie,

ie f9C"SfU"9

L'lNFlRMlRE. - Alors, avant de

'G

|"d9"'qU97 E5'

que transforme' U" bnfnem 'f{5_


le "ESPCGV7 P';"_e" d'SUe'iJ a'
le plaisir d'accueillir Yvan Lassalle,

L'lNFlHMlEFlE. - Asseyez-vous, je vous

JAVlEFl JIMENEZ. - Oui, c'est a.

commencer l'examen mdical, avezvous des problmes de sant en

pamcu|ier7

_!

LINIIHMIHE. - Hmmm et cela vous

par le commencement. Qu'est-ce que


vous mangez le midi?

J.J - Bah, vous savez, comme tous les


tudiants, j'ai pas beaucoup de temps,
alors en gnral c'est panini frites.
l.'lNFlRMlFlE. - Et est-ce que le matin,
vous avez un peu de temps?
J.J - Oui, en gnral, je ne commence
pas les cours avant 9 heures ou
10 heures.
L'lNFlFlMlFlE._ - Alors, protez de ce
temps du matin pour vous prparer un
sandvvich maisqn _. Et vous pouvez
aussi pren re un ruit ou un yaourt

dans votre sac_par exemple.

J.J - Bon bah, il va falloir que le me


motive alors !
L'lNFlHMlFlE. - Our, si vraiment votre
poids vous inquite. Sinon, est-ce que

dit heureu, on parle de bonheur,

de bonheur global, de satisfaction

envers la vie en gnral. On ne parle


pas de petits plaisirs qui nous rendent

heureux comme euh..


JOURNALISTE, _ Manger du chocolat?
F,B_

- Oui, oomme quand vous

mangez du chocolat ou un bon petit

plat, Oui, s'est oa eactement, a


c'est aoquis, on sait qu'eoouter de
la musique donne des moments dg

plaisir temporaire, momentan, tr s


intense parfois, Mais on s'est pos
la question Est-oe que la musique
3

rend les gens plus heureu en

general, est-se que a partioipea leur


bonheur?

JoUriNALisrE. - Et alors, ii y a une


relation entre les deux? ll semblerait

vous faites du Sport?


J.J - Non, pas cette anne.
L'iivririiviiEriE. -vous pouvez
vous inscrire au club de sport de
l'universit, il n'est pas trop tard.

que qui

Essayez de rester actif. C'est le


meilleur moyen de prvenir le diabte
et a limite les problmes de sant
en gnrar

J.J - OK, je vais essayer de suivre vos


conseils.
L'lNF|FlMlRE. - Bien. Alors, on va
pouvoir passer l'examen mdical
proprement par|e,_

les gens plus heureux, Alors, quand


on

EB, - 0ui,.tout a fait, le simple fait


d'eoouter de la musique peut-il tre
associ au bonheur? A priori, on
pourrait penser que les jeunes qui
aiment beeuooup la musique, bah,
plus S coutent de ra musique'

plus ils sont heureu, Mais, en

fait, a n'est pas tout fait a. Les


questionnaires rvlent qu'il n'y
a

absolument pas de lien entre la

cent vingt-cinq 125

quantit de musique coute et le

Piste 102

comme a, je n'aurai pas besoin de

Activit 21

'ffl/BFSBF UU le

jeunes.

ma retraite, je m'ennuie_ Je passe mes


journes lire ou regarder la tl,
mais a ne me suft pas. J'ai peur de

JOURNALISTE. - D'accord, donc

la solitude et le manque d'activit me

b_

||

la quantit de musique n'est pas

pse. J'ai essay de m'inscrire un

o_

Elles dfendent des projets bio,

importante l Et le style de musique?


La musique classique par exemple?
F.B. - Pas ncessairement. Mais il y
a un autre paramtre prendre en
compte. Enpsychologie sociale on sait
que ce qui importe, cest les raisons
pour lesquelles on fait les choses,
c est parfois plus important que de
faire les choseselles-Vmmes, donc
c est la motivation qu on a._En fait,
on a dcoiiveit un lien signicatif
entre motivation et bonheur. Je vous
explique. Les jeunes qui coutent
leur musique prfre, plus pour
eux-mmes en fait, par pur plaisir ou
par choix personnel sont plus heureux

club de sport, mais a n'a pas t une


rvlation... Mes relations avec les

o_

E||o dfend des projets

e. Elle ne prend ni mdicament ni

pas chez mol.

membres taient trs limites, on ne


partageait rien ensemble.

homopathie.
f_ Elles ne pronnont ni moioornont ni
homopathie,

pis 109
Ban 1

personne. J ai peur du noir. Dsvque


je suis dans une piece sombre, je
panique, je crains qiie quelqu un
soit cach, prt m agresser. Quand
j tais petite, cela semblait normal,
mes parents venaient me rassurer.
Mais j'ai aujourd'hui 40 ans et mes
angoisses n'ont pas disparu. Je
voudrais vraiment savoir comment
faire pour me dtendre.

que ux uul uuulelll ue la llluslliue


pour des raisons de pression ociatlr

Activit 18

niveau de bonheur reconnu par les

uu, puul se Coll llllel,a a mu au


fallu comme les Cullallls ell ulus l

uullllle

Ce uu un

bollheull sl
F',B'

ble ell fall?

' Oul' bull' sl ou est Capable ue

afflllllel'

lle Sulullme' ce
mumellul' a semble elle assuful
lolllglllgllgeelrlullil ugu
l
ll pbl 5
pal plesslull Suula ll' a Sem e lle
S

associ un eu moins de bonheur


nral Nlrais
eut s,a li
9
'
ll
pp ,ll
d'autres choses dans la vie C est
.

.
1

_'

pul u aulles ufmal' Flle des


C uses qu' Suu uull
all es lvec
"uuS`lllllleS' avec nulle luelllll'_eu
ulllal' "_n_Seulmem on en laure.

a ma ou 8 al
es lavages'
||u:p:1l?lJr2aisd'0GM !

naviguent au loin, comme immobiles.


*
CELINE. - Bonjourtout le monde ! Je
m'appelle Cline et moi, le bien-tre,
j'essaie de le vivre au quotidien. Je

fl- l-9 Chai

fait

La porte S'eSt

Zls:_e_1u726

suis une jeune maman et ce que

ll"

l'

SONIA. - Bonjour, Sonia, 42 ans. Je

3*

travaille beaucoup pendant la semaine


et, le week-end, je relche la pression,
mon agenda est vide et je ne fais rien,
tout simplement. De cette manire, je

`E0l1N|l;)lETl)'n' Blel'
_

e 0

'

S'

Va

lglelclrllf
ll "ue

llllellllue llluslcal' Esl`Ce7uue a Va


Vous lellule plus lleuleux '

ne vois plus les heures qui passent.

ALI. - Bonjour tous les auditeurs

roum

Piste 99

m'appelle Ali. Pour moi, le bien-tre,


a ne cote pas cher, a ne demande

Activit Z9

pas beaucoup de temps. Quand je suis

je passe beaucoup de temps devant


mon ordinateur. Je suis pris dans
une routine qui fatigue mon corps et
mon esprit. J'ai besoin de m'arer
et je voudrais faire une activit, peu
coteuse, car je crains de ne pas sortir
de ce train-train quotidien.
b. - Lisette, 68 ans. Depuis que j'ai pris

cent vingt-six

Je

stress, je prends quelques minutes,


.

Ah, bon'our
-

piste 101
Activit 20

vos fentres

'une contre '(8) 'aha' bia

- Oui,

et alors?

- Elle est bien bonne

exagrez
-

MELANIE. - Tu sais, tu devrais peuttre essayer de courir ou de marcher


au grand air, a te ferait du bien l_
CLLIA. - Oh non... tu as vu le froid
-

'

qu'il fait 'i J'ai- pas le courage... Et


puis, je ne suis pas sre que a m'aide
beaucoup. J'ai l'impression que je ne
pourrai pas m'en sortir toute seule.
-

de mmoire et de concentration
justement ! Et, elle m'a mme dit
qu'elle avait perdu du poids et qu'elle
avait retrouv un corps plus tonique l
CLELlA_ - Ah. ._ a m'intresse ! Et tu
sais o elle suit les cours, ton amie?
.
.
MELANIE. - Non, mais je peux te
donner son numro de tlphone. Elle
pourra t'epliquer tout G a en dtail l

je m'assois sur un banc, l'extrieur,


dans mon jardin ou dans un parc, je
ferme les yeux et je sens l'air il ui
caresse mon visage. Voil, il suft de
quelques minutes pour se ressourcer.

Pourtant, les enfants me soutiennent,


ils sont calmes, ils me laissent

a rsoudre les troubles de stress,

Activit

leu aleu

9' Pluul l
Piste 108

16
a. - Bonjour, je m'appelle Markus et
j'aurais besoin de vos conseils. En
.
fait, je travaille dans un bureau et

sont l'cole. Mais mme le soir,


je trouve toujours quelque chose
de mieux faire que de travailler.

/lllllg llllllg
'

journe?

l'avait beaucoup aide. En fait. ce


sont des exercices de respiration et
de relaxation. Apparemment, a aide

8' Puuall

J-E

MLANIE. - Sinon, j'ai une amie


qui m'a parl de cours de yoga. Elle
tait stresse et elle m'a dit que a

vla"
lulluull

plus ue lllalsll mals a semble auss'

la

referme bruyamment

Hummm ' ll est lls ull ce galeau


_
. Taisez vous

d. Chut

Ds que

CLLIA. - Bah, oui, quand les enfants

>>-

apol un

FHHOU

C'

concentm

MLANIE. - Tu travailles quand? Dans

ll' Pssl' lu me passes ull Stylo?


b_

me

tranquilles.

-luc luc luc


2. Glou glou

no re vie.

sais' je

divague et je pense autre chose...


cest plus fm
moi !

`.

j'aime surtout, c'est entendre mes


enfants qui rient ensemble.

peu plus de uulllleul uaus

et

piste 195
Activit 25
-

Tu

commence travailler' mon esprit

est une humollste talentueuse'


PSB 105
AGV 24
8. Je BSIB le C T80 de |'h0fl09b- BOUM l C'9S 0mb l
C- ATH. le me SUS fi mal l

pm

concours de pcme

ACIVIG 23
- En G
Pfgfblffdmflel-

J'ai la chance d'habiter au bord de


la mer. Ce qui m'apaise, c'est de
contem Ier l'tendue innie de la

Bah
re

P'S_9_1u4

B' C

c'est Florent.

donc' a na pas

dlinrmiers Jai emprunt des Mes'


je me Suis inscrite une formation
distance
mais ya rien faire ie
nramve
me meme au boujot

prpare

'_

mer. J adore regarder les bateaux qui

ull pllllclpe qu un uljlllllalssull ul

CLLIA.

on dcrasse

bien. Ecoutez ces messages de nos


auditeurs.

Eh dis

1-airda||erfOm0i_

on bouscule les habitudes

d_

hebdomadaire sur le bien-etre,


nous avons voulu savoir ce qui vous
aide lcher prise et vous sentir

Sam M|anie_

MLAME'

C0nfr0n_tOi pinconnu

_.

MLAME Sam ma
C|_|_|A_

revtalise

faire

Ben, pour que les odeurs ne rentrent

temps

pair

b_

D0Uf GHBF

je ne I'ai pas fait avant?

- Pourquoi

bio

est

ifdi

'T195 SGUCSSGS- --

Activit 22

'

FLORENT. - Bonjour, moi,

g'on son toujours

Qflllef

Piste 103

Piste 100

ai

dontje ne veux parlera

Dans le cadre de notre mission

uuu' un alllus de

ou .est

-Je rn appelle Sophie etj

un souci

PRSENTATEUH. - Bonjour tous

' a Veut due que sl un

u0UHNAl"lSlE,'

c.

a, Ils s'en sortent toujours

celle-l l Vous

Vous n'avez qu' fermer


l

._

- Bien, bien, calmez-vous

Je vais

le mettre plus prs de ma maison,