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PROGRAMA INSTRUCCIONAL
Nombre de la asignatura:
Cdigo
Ao
H.C.
Pre Requisito
DPG-122
S/P
Tipo de
Asignatura:
Escuela:
General
Obligatoria
Electiva
DENSIDAD HORARIA
HT
HA
HP/HL
THS/
AO
Departamento:
2/68
Profesor/es responsable/s:
DERECHO
DERECHO PENAL Y
FORMACIN HUMANSTICA
Revisado por
Fecha de
Vigencia
UNIDAD
CURRICULAR
DECANATO
SEPTIEMBRE,
2007
(FIRMA Y SELLO)
FUNDAMENTACION
Constituye el Derecho Penal, uno de los pilares fundamentales en la carrera de
Derecho debido a que al momento de iniciarse, en el apasionante estudio de los
conocimientos bsicos en materia penal, as como de los elementos que constituyen el
delito, dentro de la definicin de Derecho Penal, se ha de proveer al estudiante de todas
aquellas herramientas del conocimiento, dominio e identificacin de las diversas
instituciones que componen la dogmtica penal, en la bsqueda del contexto de un
aprendizaje significativo y la preparacin integral del participante, en miras a lograr
alcanzar los diferentes niveles de su estudio y en este sentido formar un profesional
humanista, consciente, con un dominio extenso de diversas instituciones jurdicas, capaz
de adaptarse a los cambios que se generen en la sociedad aplicando sus conocimientos
con justicia.
En atencin a ello, el programa est divido en cuatro unidades, a saber:
Unidad I:
Unidad II:
Unidad III:
Unidad IV:
Profesional del derecho, con experiencia docente con plena identificacin con el
derecho penal y experiencia prctica preferiblemente.
Competencia:
OBJETIVO TERMINAL
Duracin
8 Semanas
Ponderacin
Objetivos Especficos
de aprendizaje
20%
Contenidos
Estrategias Instruccionales
Conceptuales:
1.
2.
3.
4.
5.
Lluvia de ideas.
Mapa conceptual.
Exposicin del docente.
Cuadro sinptico.
Investigacin.
Lectura comentada.
Mapa mental.
Mapa conceptual.
Ensayo.
Taller.
Anlisis
de
casos
prcticos.
Mapa mental.
Procedmentales:
6.
Determinar la nocin y su
clasificacin a travs de un mapa
conceptual.
7. Diferenciar la norma penal de la
Ley penal.
8. Identificar los principios aplicables
en materia de extradicin.
9. Aplicar los principios bsicos del
Derecho Penal.
10. Analizar las fases de aplicacin
del Derecho Penal.
Actitudinales:
11. Percibir el Derecho Penal como
aspecto fundamental en la
actuacin ciudadana.
12. Apreciar la importancia de la ley
penal dentro del contexto jurdico
venezolano.
13. Distinguir la importancia de la
aplicacin de los principios que
rigen la extradicin en Venezuela.
Estrategias de Evaluacin:
Estudio dirigido.
Discusin guiada.
Lectura comentada.
Evidencias de Desempeo.
Mediante la construccin de un
Mapa de conceptos.
mapa de conceptos, definir y clasificar
Mapa mental.
Conocimiento:
el Derecho Penal.
Cuadro sinptico.
Discutir desde el punto de vista
Mapa mental y lectura dirigida
ciudadana la importancia del derecho
Mapa de conceptos.
penal.
Ensayo.
Mediante el anlisis de un caso,
Sntesis de la importancia de la ley penal.
identificar los principios aplicables y su Producto:
Sntesis de la importancia de la extradicin.
importancia en relacin a la
Mapa mental y conclusiones sobre los principios
procedencia o no de la extradicin.
aplicables.
A travs del anlisis de diversos
Conducta asumida en la discusin dirigida.
textos legales y la elaboracin de
Conducta asumida en la discusin guiada.
mapas mentales, identificar los
Conducta asumida en el taller.
principios de aplicacin del Derecho Actitud:
Conducta asumida en la discusin grupal.
Penal.
Competencia:
UNIDAD II
OBJETIVO TERMINAL
Duracin
12 Semanas
Ponderacin
Objetivos Especficos
de aprendizaje
45%
Contenidos
Estrategias
Instruccionales
Conceptuales:
1.
2.
Exposicin
del
docente.
Mapa conceptual.
Cuadro sinptico.
Investigacin previa.
Estudio dirigido.
Lluvia de ideas.
Investigacin
bibliogrfica previa.
Procedmentales:
13. Identificar los elementos de la
accin.
14. Determinar las causas de
ausencia de accin.
15. Identificar las condiciones que
determinan la tipicidad o
atipicidad
dentro
de
un
supuesto de hecho.
16. Reconocer la importancia de la
antijuricidad como elemento del
delito.
17. Diferenciar las clases de
causas de justificacin.
18. Diferenciar la imputabilidad
propia de la disminudad.
19. Determinar las clases de dolo.
20. Identificar los elementos de la
culpa y sus clases.
21. Identificar las clases de error y
las causas de inculpabilidad.
Taller.
Dramatizacin.
Ejemplificacin.
Investigacin
bibliogrfica.
Mapa conceptual.
Solucin de casos.
Anlisis de casos.
Mapa mental.
Estudio dirigido.
Sntesis.
Mapa mental.
Anlisis de casos.
Discusin dirigida.
Anlisis grupal.
Actitudinales:
22. Apreciar la importancia de la
existencia de los elementos del
delito.
La
culpabilidad.
Definicin.
Presupuesto de la culpabilidad. El
delito preterintencional.
El Dolo y la culpa. Definicin y
clasificacin.
Causas de inculpabilidad.
El error, concepto y clasificacin.
Eximentes putativos.
Estrategias de Evaluacin:
A travs del anlisis de diversos
supuestos prcticos del alumno,
deber distinguir cuando est en
presencia del elemento tipicidad o Conocimiento:
de la atipicidad.
Mediante la aportacin de
ejemplos
demostrarn
si
comprendieron la definicin de
antijuricidad.
Mediante la resolucin de casos
los participantes demostrarn la
Producto:
diferencia entre el tratamiento
jurdico que recibe en nuestra
legislacin, la inimputabilidad.
Mediante la elaboracin de
ejemplos el alumno demostrar
conocer los diferentes presupuestos
de la culpabilidad.
A travs de anlisis de un caso Actitud:
concreto debern determinar si
distinguen una conducta dolosa de
una culposa.
Evidencias de Desempeo.
Mapa de concepto y cuadro sinptico.
Ejemplificacin.
Investigacin.
Cuadro sinptico.
Estudio dirigido.
Investigacin bibliogrfica.
Sntesis.
Anlisis de casos.
Ejemplificacin.
Mapa de conceptos.
Competencia:
Duracin
UNIDAD III
OBJETIVO TERMINAL
LA TEORA DE LA PENA
8 Semanas
Ponderacin
Objetivos Especficos
de aprendizaje
20%
Contenidos
Estrategias Instruccionales
Conceptuales:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Definir
la
pena
como
consecuencia del delito.
Determinar
las
condiciones
objetivas de punibilidad.
Distinguir las diferentes causas
de atenuacin establecidas en el
Cdigo Penal.
Identificar su clasificacin.
Determinar las diversas causas
de agravacin de la pena.
Definir las ciencias de la
penologa.
Identificar las clases de pena
establecidas
en
nuestra
legislacin.
La pena.
Las condiciones objetivas de
punibilidad.
La penalidad.
Causas
generales
de
atenuacin
de
pena.
Clasificacin.
Enfermedad
mental
insuficiente.
Perturbacin
mental
por
embriaguez.
Causas de agravacin de la
pena.
Concurso real e ideal de
delitos.
La Reincidencia.
La penologa.
Clasificacin de las penas.
Ejemplificacin.
Estudio de casos.
Solucin de problemas.
Tcnica de la pregunta
del
manejo
y
la
respuesta.
Procedmentales:
8.
Actitudinales:
13. Apreciar la importancia de la
existencia de las condiciones
objetivas de punibilidad.
14. Comprender la importancia de la
existencia de las causas de
atenuacin de la pena.
15. Comprender la importancia de la
existencia de una agravante al
momento de aplicar la pena.
16. Reconocer la importancia de cada
tipo de pena y sus accesorios.
Estrategias de Evaluacin:
La pena.
Las condiciones objetivas de
punibilidad.
La penalidad.
Causas
generales
de
atenuacin
de
pena.
Clasificacin.
Enfermedad
mental
insuficiente.
Perturbacin
mental
por
embriaguez.
Causas de agravacin de la
pena.
Concurso real e ideal de
delitos.
La Reincidencia.
La penologa.
Clasificacin de las penas.
Discusin.
Debate.
Estudio dirigido.
Evidencias de Desempeo.
Mediante la ejemplificacin y la
Mapa de conceptos.
discusin el estudiante demostrar si
comprende la importancia de las Conocimiento: Cuadro sinptico.
condiciones objetivas de punibilidad y
Interrogatorio.
las diversas causas de ausencia de
penalidad.
Al tratar de solucionar problemas
Informe sobre la solucin de problemas.
planteados el alumno podr demostrar Producto:
Cuadro sinptico.
si distingue las diversas causas de
atenuacin y en que casos deben
aplicarse.
Mediante la tcnica de la
Conducta asumida en la discusin.
pregunta, dirigida por el docente, se Actitud:
Actitud durante el debate.
podrn evaluar el nivel cognitivo y
metacognitivo del alumno.
Competencia:
UNIDAD IV
OBJETIVO TERMINAL
6 Semanas
Ponderacin
Objetivos Especficos
de aprendizaje
15%
Contenidos
Estrategias Instruccionales
Conceptuales:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Mapa conceptual.
Explicacin del docente.
Cuadro sinptico.
Investigacin
bibliogrfica.
El Iter Crimini.
Tentativa y frustracin.
Formas
de
participacin.
Tipos.
Comunicabilidad
de
las
circunstancias y necesidades
de participacin.
Extincin de la accin penal y
de la pena.
Causas comunes y causas
especificas.
Causas establecidas en el
COPP.
Mapa mental.
Mapa conceptual.
Cuadro sinptico.
Procedmentales:
7.
Actitudinales:
13. Comprender la importancia de
distinguir las fases de Iter Crimini.
14. Valorar la diferenciacin entre
tentativa y frustracin.
15. Percibir las diversas formas de
participacin en el delito.
16. Razonar las circunstancias de
comunicabilidad de participacin.
17. Evaluar las circunstancias que
extinguen la accin penal y la
pena y sus clases.
Estrategias de Evaluacin:
El Iter Crimini.
Tentativa y frustracin.
Formas
de
participacin.
Tipos.
Comunicabilidad
de
las
circunstancias y necesidades
de participacin.
Extincin de la accin penal y
de la pena.
Causas comunes y causas
especificas.
Causas establecidas en el
COPP.
Debate.
Discusin grupal.
Ensayo.
Evidencias de Desempeo.
A travs de la elaboracin de un
Mapa conceptual.
mapa mental y sus posterior
Conocimiento: Cuadro sinptico.
discusin, el alumno demostrar el
Investigacin bibliogrfica.
manejo de los trminos Iter Crimini,
tentativa y frustracin y los relacionar
Mapa mental.
con otros conocimiento.
Mapa conceptual.
Producto:
Mediante la elaboracin de un
Cuadro sinptico.
ensayo el alumno deber expresar por
Ensayo.
escrito y en forma organizada los
conocimientos adquiridos en el
Valoracin proporcionada.
Actitud:
estudio de las causas de extincin de
Discusin grupal.
la accin penal y de la pena.
BIBLIOGRAFA
Francisco Len Comte. Teora del Delito. 2da Edicin. Editorial Themis. Bogot.
Colombia. 1999.
Alberto Arteaga Snchez. Derecho Penal. Caracas. Venezuela. 1999.
Hernando Grisati A. Lecciones de Derecho Penal. Vadell Editores. Valencia. Estado
Carabobo. 2000.
Claus Roxin. Derecho Penal Sustantivo. Editores de Puerto. SRL. 2000.
Alejandro Rodrguez. Apuntes de Derecho Penal. Ediciones Paredes. Venezuela. 2006.