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UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICE RECTORADO ACADEMICO


FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y POLTICAS
ESCUELA DE DERECHO

PROGRAMA INSTRUCCIONAL

DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA


Nombre de la asignatura:

Cdigo

Ao

H.C.

Pre Requisito

REDACCIN JURDICA

REJ-221

S/P

DENSIDAD HORARIA
Tipo de Asignatura:

Escuela:

GENERAL

DERECHO

H.T.

H.P/H.L

H.A

THS/SEM

--

--

2/34

DATOS BSICOS DEPARTAMENTO/S RESPONSABLE/S

DEPARTAMENTO/S:

FORMACIN BSICA Y FILOSFICA

DATOS BSICOS DE LA AUTORIZACIN


Fecha de
Vigencia

Revisado por
UNIDAD
CURRICULAR

AUTORIZADO POR
VICE RECTORADO ACADMICO

DECANATO

JULIO, 2008
(FIRMA Y SELLO)

FUNDAMENTACION

La redaccin como instrumento fundamental en la cultura del abogado, establece


las reglas y fundamentos que deben seguirse para obtener un buen discurso, en tal
sentido se tomaran en cuenta las reglas gramaticales, los signos de puntuacin, el
significado de las palabras, reglas para la redaccin de prrafos, as como tambin
oraciones, y las frases para lograr en el estudiante, una redaccin clara y convincente.
El programa tiene como propsito contribuir a modificar el comportamiento de los
alumnos en el proceso de enseanza aprendizaje, considerndose prioritariamente las
necesidades de la lengua relacionadas con las materias que estudian, tanto para la
comprensin de textos como para la produccin de trabajos escritos.
Se pretende en esta oportunidad de la primera fase del estudio, donde se
determinarn los principios y fundamentos bsicos de la redaccin y estilo, en el cual es
estudiante redactar todo tipo de documento, as como tambin la redaccin de informes
y evacuacin de consultas por escrito.
Este programa est distribuido en cuatro (4) unidades:

I. Unidad:
II. Unidad:
III. Unidad:
IV. Unidad:

El proceso de redactar
Elementos de un escrito
La redaccin jurdica
La redaccin de textos jurdicos

PERFIL DEL DOCENTE


Educar es una actividad humana, por tanto requiere de un docente con grandes
cualidades para influir en el espritu del educando de manera efectiva y eficiente. Se
requiere un docente profesional, con amplia compresin en la interaccin educadoreducando para ejercer el rol del facilitador del aprendizaje de manera dinmica motivando
al grupo al razonamiento y reflexin y no de forma inveterada, ejerciendo el liderazgo al
marcar la pauta con estrategias metodolgicas que le permitan hacer llegar el
conocimiento a la mente del educando.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA


Adquirir herramientas de expresin, de forma clara y concisa; habilidades en el
manejo de textos, para la creacin de un estilo propio.

Competencia:

Capacidad de comunicacin oral y escrita.

UNIDAD I

OBJETIVO TERMINAL

EL PROCESO DE REDACTAR
ESTUDIAR EL PROCESO DE REDACTAR.
Duracin

4 Semanas

Ponderacin

Objetivos Especficos
de aprendizaje

20%
Contenidos

Estrategias Instruccionales

Conceptuales:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Definir la redaccin.
Describir
el
proceso
de
redaccin.
Conocer las caractersticas y
principios orientadores de todo
escrito.
Estudiar el anlisis gramatical.
Jerarquizar las fases de la
redaccin.
Definir gramtica.
Sealar las caractersticas de la
Gramtica.

Tema 1. La Redaccin:
Concepto.
Caractersticas.
Principios de la redaccin:
Unidad,
autocontencin,
concatenacin,
estilo
apropiado, precisin, claridad
brevedad,
correccin,
totalidad, y originalidad.
Fases de la redaccin:
Planificacin,
reunin
y
organizacin
de
ideas.
Escritura del texto. Relectura y
correccin
Redaccin final.
Relectura del texto final.

Exposicin del docente.


Taller de anlisis.
Lectura dirigida.
Investigacin
documental.
Lectura comentada.

Tema 2.
Las Reglas
Generales sobre redaccion:
Tema 3. La gramtica.
Concepto.
Caractersticas.
(Concordancia
de
verbosujeto, el adjetivo, el adverbio,
principales proposiciones y el
gerundio).

Lectura dirigida
Anlisis
de
casos
prcticos.
Mapas conceptuales.
Cuadro Comparativo.
Elaboracin
de
redacciones breves.

Tema 4. Importancia de la
lectura y la redaccin dentro
de la comunicacin escrita.

Discusin Grupal.

Procedmentales:
8.
9.

Establecer diferencias entre las


partes de un escrito.
Elaborar un texto y organizar las
ideas, las palabras en la oracin,
uso de tiempos verbales, uso
correcto del gerundio.

Actitudinales:
10. Asumir una actitud favorable a la
redaccin de documentos y a la
lectura.
Estrategias de Evaluacin:
Prueba diagnstica: que permitir Conocimiento:
deducir conocimientos previos
del alumno.
Realizacin de Prueba tipo Producto:
ensayo donde el estudiante
desarrolle lo comprendido.
Actitud:

Evidencias de Desempeo.
Test escrito.
Actividades
Grupales
e
individuales.
Trabajos Prcticos y de investigacin.
Intervencin, actitud, inters, creatividad
positiva y liderazgo dentro de los temas
estudiados.

Competencia:

Capacidad de comunicacin escrita.


Aplicar formas y tcnicas.
UNIDAD II

OBJETIVO TERMINAL

ELEMENTOS DE UN ESCRITO

Duracin

4 Semanas

Ponderacin

Objetivos Especficos
de aprendizaje

RECONOCER
ESCRITO.

LOS

ELEMENTOS

DE

UN

20%
Contenidos

Estrategias Instruccionales

Conceptuales:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Definir las formas gramaticales


Definir palabra.
Indicar las clases de palabras.
Definir Oracin.
Identificar los tipos de oracin.
Definir Prrafo.
Conocer los tipos de prrafo.
Estudiar el uso correcto de los
signos de puntuacin y
acentuacin.

Tema 5.
Las formas
Gramaticales:
Sustantivo,
adjetivo, Verbo, preposicin,
artculo,
conjuncin,
pronombre y adverbio.
Tema
6.
La
palabra:
Concepto. Clases.

Exposicin del docente.


Taller de anlisis.
Propuesta grupal,
discusin
Torbellino de ideas,
Mapas y redes.

Tema
7.
La
oracin:
Concepto. Tipos.
Tema 8. El Prrafo: Concepto.
Estructura. La coherencia y
fluidez en los prrafos.

Lectura dirigida.
Anlisis
de
casos
prcticos.
Mapa mental.
Debate.
Taller.
Trabajo en equipo.

Tema 9. Uso correcto de los


signos de puntuacin.

Anlisis
de
casos
prcticos.
Mapa mental.
Debate.
Taller.
Discusin Grupal.

Procedmentales:
9.

Diferenciar las distintas partes de


la oracin segn el contenido de
ella.
10. Establecer mediante la redaccin
de una oracin, el uso correcto
del orden lgico o gramatical.
11. Identificar la estructura del
prrafo.
12. Establecer diferencias entre las
partes de un escrito.
Actitudinales:
13. Valorar la importancia de la
redaccin y las normas de
redaccin y ortografa para el
logro de una comunicacin
efectiva.

Estrategias de Evaluacin:
Realizacin
de lecturas
e
investigaciones para conocer los Conocimiento:
aspectos ms significativos del
uso de los elementos de un
Producto:
escrito.
Por medio de ejercicios de
redaccin, mapas comparativos. Actitud:

Evidencias de Desempeo.
Practicas de ejercicios dirigidos.
Informe escrito. Prueba escrita.
Conducta asumida en las prcticas.

Competencia:

Aplicar las habilidades y destrezas para el manejo y uso de las tecnologas de informacin
y comunicacin
UNIDAD III

OBJETIVO TERMINAL

LA REDACCION JURIDICA
ESTUDIAR LA REDACCIN JURDICA.
Duracin

4 Semanas

Ponderacin

Objetivos Especficos
de aprendizaje

30%
Contenidos

Estrategias Instruccionales

Conceptuales:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Definir el lenguaje Jurdico.


Definir la redaccin jurdica.
Definir y Conocer los documentos
ms usuales en la Comunicacin
escrita.
Conocer
los
errores
ms
comunes en la redaccin Jurdica.
Estudiar el Reporte como tcnica
de redaccin.
Estudiar el Memorando como
tcnica de redaccin.
Estudiar las Constancias y
Certificados como
tcnica de
redaccin.
Estudiar el ensayo como tcnica
de redaccin.

Tema 10. Caractersticas del


lenguaje
jurdico.
Concepto
de
tecnolecto:
Importancia de la terminologa
jurdica, tcnica y cientfica.
Tema
11. Razonamiento
Jurdico. Argumentos lgicos.
Convincentes. Vicios de la
Argumentacin:
Falacias,
Paralogismo
Tema 12.
La redaccin
Jurdica.
Concepto,
Caractersticas.
Tema 13.
Redaccion de
Documentos ms Usuales.
Reportes
o
informes
Memorando. Constancias y
certificados. Lectura e informe
correspondiente. Ensayo.
Tema 14. Organizacin de
las ideas. El orden de las
palabras en la oracin. Uso de
tiempos verbales: uso correcto
del gerundio.

Exposicin del docente


con
orientacin
al
alumno.
Trabajo de correccin
sobre frases o textos,
material
de
trabajo
aportado
por
los
participantes del curso.

Tema 15.
Errores ms
Comunes en la Redaccin
Jurdica. El quesmo. El
gerundio. El posesivo "su".
Pobreza de vocabulario.
Tema 16. Usos, abusos y
excesos en la Redaccin
Jurdica.
Exceso
de
subordinacin. Exceso de
perfrasis
verbales.
Muletillas.
Mal
uso
del
gerundio

Correccin de errores y
reformulacin de frases
sobre textos jurdicos
aportados
por
el
docente.
Uso bibliogrfico y de
diccionario de ortografa
y gramtica.

Procedmentales:
9.

Analizar el mtodo de formacin


conceptual en el campo jurdico.
Caracterizar conceptos jurdicos.
10. Determinar las caractersticas del
lenguaje jurdico
11. Diferenciar entre el ensayo y
otras tcnicas de redaccin.
12. Analizar
la
redaccin
de
documentos que no son jurdicos,
pero que forman parte importante
de alguna diligencia judicial.

13. Redactar prrafos expositivos y


argumentativos.
14. Construir oraciones con poder
persuasivo y Convincentes.

Barbarismo,
solecismo,
pleonasmo,
cacofona,
anfibologa u
obscuridad,
extranjerismos.
Construcciones absolutas de
pasado.
Acumulacin de locuciones
prepositivas
Hiprbaton.
Arcasmos

Actitudinales:
15. Valorar la importancia de la
redaccin de los documentos
que no son jurdicos, pero que
forman parte importante de
alguna diligencia judicial.

Tema 17. Redaccin jurdica


de textos y sus errores ms
comunes. Acentuacin. Vicios
del lenguaje legal. Dudas
ortogrficas.
Palabras
de
conexin.

Estrategias de Evaluacin:
Taller
sobre
las
normas
ortogrficas y redaccin.
Conocimiento:
Elaboracin
de
ensayo.
Aplicando las normas del buen
estilo y la coherencia en los
Producto:
prrafos.
Analizar conceptos de textos
expresados en forma oral o
escrita
a
travs
de
los
Actitud:
documentos legales.

Prcticas dirigidas.
Lecturas comentadas de
textos para analizar las
definiciones
de
redaccin, gramtica y
ortografa

Evidencias de Desempeo.

Informe de la lectura dirigida.

Informe escrito
Conducta asumida y valoracin expresada
sobre la importancia de la aplicacin de las
normas ortogrficas y de redaccin.

Competencia:

Capacidad de comunicacin oral y escrita

UNIDAD IV

OBJETIVO TERMINAL

LA REDACCIN DE TEXTOS JURDICOS

Duracin

4 Semanas

Ponderacin

Objetivos Especficos
de aprendizaje

ESTUDIAR LA REDACCIN DE TEXTOS


JURDICOS

30%
Contenidos

Estrategias Instruccionales

Conceptuales:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Definir la Demanda.
Definir Acuerdo.
Conocer los Autos y principios
orientadores de todo escrito.
Definir Resoluciones.
Conocer
las
Declaraciones
Judiciales.
Definir sentencias.

Tema 18. Redaccin de textos


jurdicos:
Averiguacin previa. Libelo
de Demandas y denuncias,
Peticiones. Alegatos.
Contestacin de demanda.
Incidentes. Autos. Escritos
de Pruebas. Acuerdos.
Resoluciones.
Declaraciones.
Sentencias. Apelaciones.
Diligencia. Contratos
Notificaciones.
Documentos. Mandato.

Exposicin del docente.


Taller de anlisis.
Lectura dirigida.
Investigacin
documental.
Lectura
comentada.
Revisin
de
textos
legales.

Tema 19. La implicacin de la


jurisprudencia
en
las
argumentaciones y utilizacin
de
los
principios
constitucionales, legales y
doctrinales.
Tema: 20. Construccin de
argumentos
jurdicos
aplicando aforismos en latn.

Lectura dirigida
Anlisis
de
casos
prcticos.
Mapas conceptuales.
Cuadro Comparativo.
Elaboracin
de
redacciones.
Revisin de documentos
legales.

Procedmentales:
7.

Analizar los significados de las


palabras legales y los problemas
de construccin o sintaxis
gramatical.
8. Examinar
diversos
escritos
jurdicos analizando su esquema
sintctico.
9. Anlisis de la estructura de textos
jurdicos.
10. Construir ejemplos de escritos
jurdicos con los elementos dados
en clase.
11. Diferenciar entre auto y diligencia.

Tema: 21. Presentacin de


documentos jurdicos. Margen,
Tipo de letra. Espaciado, Tipo
de papel, Nmero de lneas;
tamao. Estampillas, Sangra,
Firmas, Color del papel.

Actitudinales:
12. Asumir acritud favorable a la
redaccin
de
documentos
jurdicos.

Tema 22. Lecturas acerca de


la Doctrina del Juicio, la
Lgica Jurdica y la Teora del
Derecho.

Discusin Grupal.
Debate.
Lluvia de ideas.

Estrategias de Evaluacin:
Prueba diagnstica: que permitir Conocimiento:
deducir conocimientos previos
del alumno.
Realizacin de Prueba tipo Producto:
ensayo donde el estudiante
desarrolle lo comprendido.
Actitud:

Evidencias de Desempeo.
Test escrito.
Actividades Grupales e individuales.
Trabajos Prcticos y de investigacin.
Intervencin, actitud, inters, creatividad
positiva y liderazgo dentro de los temas
estudiados.

BIBLIOGRAFA

Aguilera Brizuela Sandra. Redacciones de Derecho Civil. Ediciones Libra. Caracas.


2006.
Basalto H. Curso de Redaccin. 6ta edicin. Editorial Copyright. Caracas.
Brown F. Aprenda Castellano. 30 das. Editorial Copyright. Caracas. Venezuela. 1999
Carrera y Otros. Tcnicas de Redaccin e Investigacin documental. Edicin Anapo.
Martn Vivaldi Gonzalo. Curso de redaccin. Editorial Parafino. Madrid. Espaa. 2000.
Caracas. 2006.
Ortiz T. Gramtica Estructural, Ortografa, Redaccin. Editorial Trillas. 1997.
Ruiz B. Roberto. Redactar para convencer. Universidad Catlica Andrs Bello.
Montalbn La vega/ Caracas. Segunda edicin 2007. Caracas.
Trevio J. Ortografa Prctica. Editorial Trillas. Mxico. 2001.