UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADASESPE

Barre Carlos
Gonzalez Claudia
Snchez Andrea
Tandazo Gabriela
Tuapanta Darwin
SISTEMA DE NIVELACIN DE CARRERA
INGENIERA PETROQUMICA
PERIODO
MAYO-SEPTIEMBRE 2016
CURSO T-18
AULA 405
ING: SUSANA CABRERA
FECHA DE ENTREGA
10-07-2016

TAREA N1
1968 ao mgico
Este fue un periodo bastante interesante debido a los
acontecimiento que hubieron en distintos pases duran un
lapso de tiempo, ahora hablaremos un poco sobre estos
acontecimientos.
La democracia tuvo sus inicios en los
haciendo nfasis en su funcionamiento, ya
se rega bajo el consenso. Luego surgi el
este sistema antes nombrado dej
desapareci.

pueblos griegos,
que esta sociedad
imperio romano y
de funcionar y

Despus de la I guerra mundial, la democracia se hace

presente en algunas naciones, donde cayeron los imperios
que existan en dichos tiempos y como consecuencia
aparecieron pequeas Repblicas de estos imperios cados,
que usaban el sistema poltico inventado por los griegos
varios siglos atrs.
Cuando concluyo la primera guerra mundial, por consecuencia
se dio una crisis econmica, donde las naciones carecan de
recursos financieros debido a los gastos cubiertos durante la
primera guerra mundial.
Alemania particip en reunin de naciones, con Francia a la
cabeza que la obligaba reponer los males ocasionados en
estas naciones, por lo que Alemania sufri tambin una crisis
econmica muy fuerte ya que su dinero y recursos, estaban
destinados para saldar una deuda prevista en una reunin en
Versalles.
Consecuentemente, el socialismo surge con podero en
Alemania, asumiendo este poder en decadencia. Basndose
en el fascismo con que se manejaba la pennsula botnica,
Adolfo Hitler lo tom como gua para dirigir Alemania, es ah
cuando Alemania empieza a recomponerse, generando
desarrollo tanto en lo social y poltico como en lo econmico.
Despus de haber alcanzado equilibrio econmico y poltico,

Hitler remete contra la raza Juda, en donde se generaron

varios atentados afectando a la integridad, valores y derechos
de los seres humanos.
Al caer Hitler del gobierno, Alemania estaba obligada a crear
un sistema poltico donde se tenga equilibrio del poder y de
esta manera evitar que existan nuevas dictaduras o mandatos
de gobiernos donde se haga dao a otros seres humanos
violando sus derechos y soberana.
Cabe recalcar lo primordial que es establecer y constituir un
sistema poltico objetivo, justo y eficiente en una nacin como
se refleja en los relatos de las reseas histricas que datan las
pocas antiguas.
Estas reseas dan a conocer el comportamiento de la gente a
travs de los tiempos, basndose en diferentes ideologas
polticas y sociales donde se buscaba el bien propio y no el
bien comn, un claro ejemplo son las miles de vidas
ocasionadas en guerras y en dictaduras que solo han causado
padecimiento y decadencia a las naciones, sin mencionar
todos los problemas y dolores causados a las vctimas y a sus
familias al realizar estos atentados.
En conclusin, la clave para el xito y el buen funcionamiento
de una nacin estara en buscar un mecanismo o sistema
poltico racional, objetivo y ecunime como s relata en el
video donde lo principal y ms importante este dirigido para
el bien comn, la libertad, el respeto por la vida y por la
dignidad humana, y la democracia es el intermediario para
alcanzar este sistema que satisfaga todas las necesidades de
la nacin y genere desarrollo, por otro lado tambin se
debera tener bien divididos los poderes pblicos con el fin de
garantizar el cumplimiento de dicho sistema.
1. Cmo es mi rol como estudiante universitario en
el presente Ecuador?

Mi rol como estudiante es velar por la democracia y los

derechos humanos para que no se pierda algo por lo que
tanto hemos luchado y nos ha costado tanto, dando
tambin cumplimiento con los deberes y derechos que
me corresponden.
2.
Cmo puedo impactar el futuro de mi
sociedad de manera positiva adems de ser
excelente estudiante?
Siendo un profesional de excelencia demostrando las
habilidades que he adquirido para poder implementarlas
al desarrollo de mi pas para as poder tener un pas justo
y democrtico.
Pero sin dejar de lado todos los valores aprendidos a
travs del tiempo.
TAREA N2
Artculo 83.
Anlisis
Deberes ciudadanos
1. Acatar y cumplir la Constitucin,
la ley y las decisiones legtimas de
autoridad competente.
2. Ama killa, ama llulla, ama show.
No ser ocioso, no mentir, no robar.
3. Defender la integridad territorial
del Ecuador y sus recursos
naturales.
4. Colaborar en el mantenimiento
de la paz y de la seguridad.

5. Respetar los derechos humanos

y luchar por su cumplimiento

6. Respetar los derechos de la

naturaleza, preservar un ambiente
sano y utilizar los recursos

Deberes del estudiante

universitario
Es entender y cumplir las
decisiones de la autoridad
correspondiente en la
universidad.
No levantar falsos a nuestros
compaeros, respetndolos y
apoyndolos.
Defender la integridad de
nuestra universidad respetando
siempre sus espacios.
Nosotros como estudiantes no
alterar el orden en nuestra
universidad fomentando siempre
la paz y manteniendo la
seguridad.
Como estudiantes tenemos el
deber de respetar todos los
derechos de nuestros
compaeros.
Tenemos la obligacin de
preservar los recursos naturales
que hay a nuestra disposicin

naturales de modo racional,

sustentable y sostenible.

den nuestro lugar de estudio.

7. Promover el bien comn y

anteponer el inters general al
inters particular, conforme al
buen vivir.
8. Administrar honradamente y con
apego irrestricto a la ley el
patrimonio pblico, y denunciar y
combatir los actos de corrupcin.
9. Practicar la justicia y la
solidaridad en el ejercicio de sus
derechos y en el disfrute de bienes
y servicios.

Animar a nuestros compaeros a

velar por los intereses en comn
dejando de lado nuestras
diferencias.
Mantener informados a las
autoridades de la universidad si
existe algn acto de corrupcin.

10. Promover la unidad y la

igualdad en la diversidad y en las
relaciones interculturales.
11. Asumir las funciones pblicas
como un servicio a la colectividad y
rendir cuentas a la sociedad y a la
autoridad, de acuerdo con la ley.
12. Ejercer la profesin u oficio con
sujecin a la tica.
13. Conservar el patrimonio
cultural y natural del pas, y cuidar
y mantener los bienes pblicos
14. Respetar y reconocer las
diferencias tnicas, nacionales,
sociales, generacionales, de
gnero, y la orientacin e identidad
sexual.
15. Cooperar con el Estado y la
comunidad en la seguridad social,
y pagar los tributos establecidos
por la ley.
16. Asistir, alimentar, educar y
cuidar a las hijas e hijos. Este
deber es corresponsabilidad de
madres y padres en igual
proporcin, y corresponder
tambin a las hijas e hijos cuando
las madres y padres lo necesiten.
17. Participar en la vida poltica,
cvica y comunitaria del pas, de

Fomentar la justicia y la
solidaridad en nuestra
universidad para as poder
disfrutar de los bienes y
servicios.
No discriminar a ninguno de
nuestros compaeros por su
origen o creencia.
Cumplir con las funciones que se
nos asignan en la universidad
respondiendo as a nuestras
autoridades.
Ejercer nuestro rol de estudiante
llevando siempre una buena
tica.
Cuidar y mantener en buen
estado los espacios pblicos de
nuestra universidad.
Respetar a nuestros compaeros
sin discriminarlos por sus
preferencias sexuales.

Cooperar con las autoridades de

nuestra universidad y
compaeros.
Debemos cooperar
responsablemente con nuestros
padres y profesores para crear
un ambiente acogedor en la
universidad.

Nosotros como estudiantes

tenemos la obligacin de

manera honesta y transparente.

participar en todo lo
correspondiente a la universidad.