Colegio AdventistaCiudad de

Quito
Quito, 30 de Octubre de 2013

CHARLA SOBRE EL
B U L LY I N G

Integrantes:
Osmar Molina
Hernn Cartagena
Anthony Jcome
Gustavo Flores
Anderson Zurita

Brigada Nm. 11
Jefe de brigada: Osmar Molina

2013-2014

NDICE
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INTRODUCCION

La gran mayora de estudiantes hemos participado en burlas, maltratos,

bromas crueles, en poner apodos y varias otras formas de bullying. Muchas
veces hemos disfrutado de situaciones difciles en que se han visto envueltos
compaeros o estudiantes del colegio sin darnos cuenta o sin reflexionar que
todas estas actitudes forman parte del acoso escolar o bullying
El bullying es un mal que se lo debe parar. Las autoridades y profesores del
colegio tomaron decisiones acertadas ante la presencia alarmante de
bullying en nuestra institucin. Programaron una conferencia para ensear lo
q es el bullying i sus consecuencias. La conferencia se realiz en Nayon en
las instalaciones del Extreme Valley

OBJETIVO
El objetivo de realizar la conferencia es detener el acoso escolar o bullying en
el Colegio Adventista Ciudad de Quito
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DESARROLLO
Salimos del colegio a las 8h30 en los respectivos buses hacia las
instalaciones del Extreme Valley en Nayon.
La charla empez a las 9h30 y estuvo a cargo de representantes de una
organizacin contra el bullying
En la conferencia se trat sobre el maltrato o Bullying

Definicin de bullying
El bullying es el acoso escolar, conocido tambin como hostigamiento
escolar, es cualquier forma de maltrato psicolgico, verbal o fsico producido
entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto
en el aula como a travs de las redes sociales. El tipo de violencia dominante
es el emocional y se da sobre todo en el aula y patio de escuelas y colegios.
Los protagonistas generalmente son alumnos en etapa de adolescencia.
El acoso escolar es una especie de tortura metdica y sistemtica, en la que
el agresor intimida a la vctima sometindole a menudo con el silencio, la
indiferencia con la complicidad de otros compaeros.

Tipos de acoso escolar.

Bloqueo social
Agrupa las acciones de acoso escolar que buscan bloquear socialmente a la
vctima. Todas ellas buscan el aislamiento social y su marginacin impuesta
por estas conductas de bloqueo; como las prohibiciones de jugar en un
grupo, de hablar o comunicar con otros, o de que nadie hable o se relacione
con l.

Hostigamiento
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que consisten en acciones de
hostigamiento y acoso psicolgico que manifiestan desprecio, falta de
respeto y desconsideracin por la dignidad del compaero. El desprecio, el
odio, la ridiculizacin, la burla, el menosprecio, los apodos, la crueldad, la
manifestacin gestual del desprecio, la imitacin burlesca son los indicadores
de esta escala.

Manipulacin social
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden distorsionar la
imagen social del compaero y envenenar a otros contra l. Con ellas se
trata

de

presentar

una

imagen

negativa,

distorsionada

cargada

negativamente de la vctima. Se cargan las tintas contra todo cuanto hace o

dice la vctima, o contra todo lo que no ha dicho ni ha hecho. No importa lo

que haga, todo es utilizado y sirve para inducir el rechazo de otros.

Exclusin social
Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan excluir de la participacin
al joven acosado. El t no, es el centro de estas conductas con las que el
grupo que acosa segrega socialmente al joven. Al ningunearlo, tratarlo como
si no existiera, aislarlo, impedir su expresin, impedir su participacin en
juegos, se produce el vaco social en su entorno.

Intimidacin
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que persiguen amilanar,
amedrentar, apocar o consumir emocionalmente al joven mediante una
accin intimidatoria

Consecuencias
El acoso escolar al igual que otras formas de maltrato psicolgico produce
secuelas biolgicas y mentales. Las vctimas acosadas son ms vulnerables a
padecer problemas mentales como trastorno por estrs, depresin y
trastornos del nimo.

RESULTADOS
1. Despus de la conferencia todos los alumnos nos comprometimos a
evitar y dejar de hacer bullying a los compaeros.
2. El resultado es positivo y dio frutos porque en las semanas posteriores
a la conferencia ya no se han dado hechos de bullying en el colegio.
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3. Todos los estudiantes nos sentimos mejor sin el hostigamiento, las

burlas y todos las consecuencias del bullying

CONCLUSIONES
1. Luego de la conferencia reflexionamos que todas las actitudes
negativas en contra de los compaeros es bullying o acoso escolar y
que esto causa dao mental a las vctimas.
2.
3. Al finalizar la charla los estudiantes nos comprometimos a dejar el
bullying y tratar a todos los estudiantes con respeto
4. El bullying es un mal que se lo debe parar, por lo tanto el colegio se
hace responsable de sus alumnos y tomo la decisin acertada de
realzar una conferencia para ensear las consecuencias del bullying

RECOMENDACIONES

1. El bullying causa problemas grandes en la vida de la vctima que lo

pueden llevar a grandes depresiones y estas a la vez al suicidio.
2. Hay que pensar dos veces antes de realizar una broma cruel y evitar
ofender y causar dao al prjimo
3. Sigamos el consejo bblico tratar a los dems como deseamos ser
tratados
4. Y como queris que hagan los hombres con vosotros, as tambin
haced vosotros con ellos. Lucas 6:31
5.

ANEXOS

Mis compaeros y yo yendo a Nayon para

la
conferencia sobre el bullying

Chicas agrediendo fsicamente a su

compaera

Varias formas de bullying que

debemos evitar