Unidad II Resumen de Datos: Presentacin de Datos.

Distribucin de Frecuencias
Representacin Tallo Hoja
Representacin Grfica.
Objetivos:
Organizar datos originales en una distribucin de frecuencias.
Representar una distribucin de frecuencias en un Histograma, polgono de
frecuencias, polgono de frecuencias acumuladas, grfica de lneas, de barras y de
sectores circulares.

2.1 Representacin Tallo y Hoja

Es aplicable para valores formados por al menos dos cifras, cada nmero se divide en dos
partes una denominada tallo y la otra denominada ramas u hojas.
Tallo: est formado por uno o ms dgitos principales ubicadas a la izquierda del nmero.
Hojas: resto de las cifras ubicadas a la derecha del nmero.
Ejemplo:
10
11
12
13
14
15

9
6
2
0
8
0

8
5
3
2
6
3

3
3
3
6
2

7
6
5

7
5

2.2 Distribucin de frecuencias: es un mtodo estadstico muy til para organizar un conjunto
de observaciones en forma significativa. Indica el nmero de veces que ocurre cada valor o
dato.
La construccin de una distribucin de frecuencias consta esencialmente de tres pasos.
1. Definir el nmero de intervalos de clases.
2. Encontrar el rango de variacin de los datos. Para ello se requiere ordenar de menor a
mayor e identificar los valores mnimo y mximo. Y se calcula:
Rango = Valor mximo - Valor mnimo
3. Calcular el tamao del intervalo de clase.

4. Determinar el lmite inferior y superior de cada clase, cada clase tiene un lmite
inferior declarado y un lmite superior declarado, el lmite inferior de la primera clase
debe ser ligeramente menor que el valor mnimo y el lmite superior de la ltima clase
debe ser ligeramente mayor que el valor mximo.
5. Contar el nmero de elementos en cada clase, esto es la frecuencia de la clase.
Nota: Para la eleccin de las clases debemos recordar lo siguiente:

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1
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a) No utilizar menos de 6 o ms de 15 clases, el nmero exacto depender de la

naturaleza, magnitud y orden de los datos.
b) Asegurarse de que cada elemento quede en una sola clase.
c) Siempre que sea posible haremos que las clases tengan la misma longitud, es decir que
abarquen intervalo de valores iguales.
La marca de clase es el punto medio de una clase, representa mejor o es caracterstico de los
valores de esa clase.

2.3 Distribucin de frecuencias relativas: se utiliza para mostrar el porcentaje del nmero
total de observaciones en cada clase, para convertir una distribucin de frecuencias en a una
distribucin de frecuencias relativas, cada una de las frecuencias de clase se divide entre el
nmero total de frecuencias.
Ejemplo:
Una compaa distribuidora de computadoras recibi un pedido urgente del mayor nmero
de computadoras domsticas que pudiera entregar en un perodo de seis semanas. Los
expedientes de la compaa registran las siguientes entregas diarias.

22
77
79
83
65
50

65
73
60
33
75
66

65
30
63
41
55
65

57
62
45
49
75
59

55
54
51
28
39
25

50
48
68
55
87
35

65
65
79
61
45
53

1) Ordenando los datos de menor a mayor obtenemos:

22
25
28
30
33
35

39
41
45
45
48
49

50
50
51
53
54
55

55
55
57
59
60
61

62
63
65
65
65
65

65
65
66
68
73
75

75
77
79
79
83
87

El valor menor es 22 y el valor mayor es 87 por lo que el rango ser:

Rango = 87 22 = 65
2) Podemos determinar el nmero de clases aproximadamente por dos mtodos: (1)
obteniendo la raz cuadrada del nmero de datos en este caso n = 42
podemos establecer 6 7 clases. (2) Regla de Sturges k= 1 + 3.3 log (n)

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= 6.48

2
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3) Cada clase tiene dos lmites: un lmite inferior declarado y un lmite superior declarado.
Es prctica comn hacer que el lmite inferior de la primera clase sea uno ligeramente
menor que el valor menor del la observacin y hacer que todas las clases tengan el
mismo ancho o amplitud (tamao de la clase).

4) Si se elige el 20 como lmite inferior de la primera clase, sumamos 10 a dicho lmite

para obtener el lmite superior y as sucesivamente, dichos intervalos contienen el
lmite inferior pero no contienen el lmite superior. (cerrado por la izquierda y abierto
por la derecha del intervalo)
Intervalo
de clase

Frecuencia
relativa

frecuencia

20 30
30 40
40 50
50 60
60 70
70 80
80 90

3
4
5
10
12
6
2
42

3/42 =0.07
4/42=0.09
5/42= 0.12
10/42 =0.24
12/42=0.29
6/42=0.14
2/42=0.05

Frecuencia
absoluta

3
7
12
22
34
40
42

Marca de clase

25
35
45
55
65
75
85

=1.00

2.4 Representacin Grafica de datos

1.

Histogramas: Son grficas de barras verticales, en la abscisa de colocan los lmites

de los intervalos de clase y en la ordenada se grfica la frecuencia absoluta o bien la
frecuencia relativa.

2.

Polgono de frecuencias: en el eje x se colocan las marcas de clase y en el eje y

la frecuencia absoluta de cada clase el polgono se forma uniendo mediante
segmentos los puntos (mj , fj).

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Tanto el histograma como el polgono de frecuencias permiten obtener una imagen rpida de
las principales caractersticas de los datos (mximos, mnimos, concentracin de puntos)

3.

Polgono de Frecuencias Acumuladas.

Se utiliza cuando se desea determinar cuntas observaciones de encuentran por encima o por
debajo de ciertos valores.

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4.

Graficas de Lnea: son ideales para representar la tendencia de datos durante un

intervalo de tiempo.

Las grficas de barras seccionadas y de sectores circulares pueden utilizarse de manera

efectiva para representar los componentes de un total.

5.

Grafica de sectores
Para trazar una grfica de sectores el primer paso consiste en trazar un crculo, en la
distribucin de frecuencias relativas este porcentaje se convierte en grados multiplicando por
360. Utilizar un transportador para medir los sectores circulares.

2.5 Ejemplos
Ejemplo-1:
En la clase de Estadstica I del Turno sabatino de la UCC, hay inscrito un total de 41 alumnos,
18 son de Contadura pblica y Finanzas, 12 de Banca y Finanzas, 8 de Comercio
Internacional y 3 de Comunicacin Empresarial.

1
2
3
4

Carrera
Contabilidad
Banca y Finanzas
Comercio
Internacional
Comunicacin E

Nm
18
12
8
3
41

Porcenta
je
Angulo
0.44 158.4
0.29 104.4
0.2
0.07
1

72
25.2
360

Ejemplo-2:
Se seleccion una muestra de 500 personas, 240 varones y 260 mujeres. Se les pregunt
Disfruta comprando ropa? Los resultados se indican en la siguiente tabla:
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Respuesta

Varones
136
104
240

si
no
total

Mujeres
224
36
260

Total
360
140
500

2.6 AUTOEVALUACION (T.I. de grupo No.2)

Tema: Presentacin de Datos
A)

Objetivos:
1. Organizar datos originales en una distribucin de frecuencias y en representaciones
tallo y hoja.
2. Representar distribuciones de frecuencias mediante histogramas, polgonos de
frecuencias, polgonos porcentuales, diagramas de barras y circulares.

B)

Ejercicios Propuestos.
1. Un sistema bancario estudia el nmero de veces que uno de sus cajeros automticos
se usa diariamente. Se indica enseguida el nmero de veces que dicha mquina fue
utilizada durante los ltimos 30 das. Elabore un diagrama tallo y hoja con la
informacin obtenida.
3

64

84

76

84

54

75

59

70

61

63

80

84

73

68

52

65

90

52

77

95

36

78

61

59

84

95

47

87

60

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2. La gran variedad de factores a considerar en la compra de una vivienda, lugar, precio, tasa
de amortizacin, tipo de construccin y otros hacen que el tiempo que un comprador tarda en
tomar una decisin sea muy variable. Los siguientes datos representan la duracin de la
bsqueda en semanas de 25 compradores de viviendas en cierta poblacin.
15

17

15

20

19

10

11

10

13

15

12

13

a) Construya un Histograma de frecuencias que contenga 6 clases.

b) Elabore polgono de frecuencias y polgono de frecuencias relativas.
c) Qu dice usted acerca del tiempo de bsqueda que invierten los compradores de
vivienda?
3. Los siguientes datos representan las declaraciones mensuales de impuestos sobre ventas (en
miles de crdobas) que 30 bares y restaurantes de la ciudad presentaron ante el
correspondiente contralor.
9

10.3

11.1

9.6

14.5

13

6.7

11

8.4

10.3

13

11.2

7.3

5.3

12.5

11.8

8.7

10.6

9.5

11.1

10.2

9.9

9.8

11.6

15.1

12.5

14

8.6

5.3

a) Organice los datos anteriores en una distribucin de frecuencias que contenga 5 clases.
b) Grafique la ojiva y ojiva porcentual.
4. Construir el diagrama de tallo y hojas usando como tallo la parte entera de los siguientes
datos obtenidos al observar la duracin en aos de 40 bateras.
2.2
4.1
3.5
4.5
3.2
3.7
3
2.6
3.4

1.6

3.1

3.3

3.8

3.1

4.7

3.7

2.5

4.3

3.4

3.6

2.9

3.3

3.9

3.1

3.3

3.1

3.7

4.4

3.2

4.1

1.9

3.4

4.7

3.8

3.2

2.6

3.9

4.2

3.5

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5. La siguiente tabla muestra el salario mnimo pagado en el sector Financiero del ao 2001
al 2006.
2001
2002
2003
2004
2005
2006
1,178.00
1,340.90
1,463.90
1,368.30
1,783.60
2,005.60
En un mismo grfico trace el diagrama de lnea correspondiente al salario mnimo y el costo
de la canasta bsica de 53 productos.
6. Elabore un diagrama de barras seccionadas con la informacin de la siguiente tabla que
muestra el nmero de pruebas sastifactorias y no sastifactoria de un total de 1000
pruebas realizadas en el laboratorio de un hospital, segn el turno.
Pruebas
Sastifactorias
No sastifactorias
total

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Maana
654
16
670

Tarde
306
24
330

total
40
960
1000

8
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