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HISTORIA DE LA EDUCACION Y DE LA
PEDAGOGA
(Curso General) - Ao Acadmico 2010
Equipo de Ctedra:
Mg. Daniel Enrique Ypez
Prof. Elizabeth Jaimes de Aroz
Prof. Susana Barros
Ayud. Est. Mara de los ngeles Quintana
1.1. Contexto histrico-social de la sociedad griega. 1.2. La educacin griega y sus expresiones en
Esparta y Atenas. 1.3.. La educacin en el perodo helenstico y el concepto de Paideia. 1.4. Contexto
histrico-social del mundo romano. 1.5. Transicin de la sociedad griega a la romana. 1.6. La educacin
romana en sus tres perodos.
(Siglo XIX)
5.1. Contexto histrico-social del siglo XIX: La cuestin nacional y social. 5.2. Nacionalismo, liberalismo y
romanticismo pedaggico. 5.3. Estados-naciones y conformacin de los Sistemas Educativos pblicos.
5.4. Positivismo, Evolucionismo y Pedagoga Cientfica. 5.5. Imperialismo, logocentrismo y educacin. 5.6.
Idealismo, espiritualismo y reaccin antipositivista: el escolanovismo.
6.1. Caracterizacin histrico social del siglo XX: el fin de la modernidad, guerras mundiales y nuevo
orden. 6.2. Guerra fra, sociedad bipolar y tercer mundo. 6.3. Escuela nueva, existencialismo y paidocentrismo. 6.4. La reaccin espiritualista, pedagogas de sntesis, de los valores, post-marxianas y
libertarias. 6.5. La revolucin de los 60. Desarrollismo, funcionalismo, teora de la dependencia y
educacin liberadora. 6.6. Posmodernidad, neoliberalismo y neoconservadurismo educativo.
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Estadio II
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Estadio III
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