HBEF2803

NOOR RULHUDA BT MOHD SAMJIS

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA

HBEF2803
PERKEMBANGAN PROFESIONALISME KEGURUAN
MEI 2015
TAJUK TUGASAN 2 AKTIVITI 3
ULASAN DAN RUMUSAN KERTAS KERJA 2
SOALAN TUGASAN
Membuat ulasan dan rumusan secara terperinci kertas kerja yang bertajuk Motivasi Pelajar
berdasarkan kepada peningkatan positif motivasi pelajar, sumbangan kepada profesion
keguruan dan faedah yang didapati setelah mengikuti program Pensiswazahan Guru.
Hadkan rumusan tersebut kepada 3-5 muka surat sahaja.

Name

: Noor Rulhuda Binti Mohd Samjis

Matric number

: 840726135564001

NRIC

: 840726-13-5564

Telephone number : 013-3992617

E-mail address

: huda_idz@yahoo.com

Nama Tutor: En. Mohamad Sani bin Taib

Learning Centre: OUM Mentakab
September 2013 Semester

HBEF2803

NOOR RULHUDA BT MOHD SAMJIS

KANDUNGAN MUKA SURAT

1.0

PENDAHULUAN

2.0

PENINGKATAN POSITIF

3-4

3.0

SUMBANGAN KEPADA PROFESION KEGURUAN

4.0

FAEDAH MENGIKUTI PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU

4-5

5.0

KESIMPULAN

1.0

PENDAHULUAN

HBEF2803

NOOR RULHUDA BT MOHD SAMJIS

Daripada kupasan yang diperolehi dari pembentangan kertas kerja 2 yang

disampaikan oleh Tuan Haji Ibrahim bin Sakimin, Ketua Penolong Pengarah, Sektor
Standard dan verifikasi Bahagian Pendidikan Guru, Kementerian Pendidikan
Malaysia, telah banyak mendorong kita sebagai warga pendidik agar sentiasa bergerak
maju ke hadapan untuk anak didik bangsa yang tercinta. Intipati yang dibentangkan ini
berkenaan dengan tajuk Motivasi Pelajar.
Menerusi perjuangan semua siswazah yang sedang atau akan membuat
pengajian jarak jauh di Institut seperti Universiti Terbuka Malaysia (OUM) di katakan
sangat bermanfaat dan membantu untuk mencapai kejayaan mereka. Melalui program
yang ditawarkan ini iaitu Program Pensiswazahan Guru (PPG) di OUM telah memberi
impak yang besar di kalangan pelajar dan juga sistem pendidikan pada masa ini.
Kehendak sistem pentadbiran OUM bukan sahaja membantu mempertingkatkan dalam
bidang akademik guru-guru, malah ia mampu mengubah pemikiran pelajar di dalam
mempelajari sesuatu yang baharu contohnya seperti pembelajaran ICT melalui
penggunaan MYVLE portal rasmi yang menghubungkan pelajar dengan tutor. Guru
juga boleh mengaplikasikannya di sekolah penggunaan myvle ini terhadap murid di
dalam pengajaran dan pembelajaran maya secara tidak langsung dapat melaksanakan
pembelajaran abad ke 21 yakni yang menjadi tumpuan saranan dasar kerajaaan.
2.0

PENINGKATAN POSITIF
Menurut Tuan Haji Ibrahim b. Sakimin, peningkatan positif motivasi pelajar ini
dapat dibahagikan kepada dua kategori iaitu apa yang pelajar dapat melalui Program
Pensiswazahan Guru ini dan apa yang sepatutnya pelajar berikan untuk Kementerian
Pendidikan Malaysia. Kata beliau lagi, melalui program yang ditawarkan kepada guruguru ini adalah untuk meningkatkan pendapatan masing-masing. Ini adalah untuk
kesenangan hidup kepada para guru di kemudian hari nanti.
Begitu juga dengan laluan kerjaya para guru yang selama ini hanya menunggu
kenaikan gred gaji menerusi bilangan tahunan mengajar dan sekarang tidak perlu lagi
dengan hanya mengikuti program pensiswazahan guru ini mereka dapat kenaikan gaji
setelah tamat tempoh pengajian. Berdasarkan penjelasan beliau, seseorang pendidik
juga perlu mengetahui bahawa terlalu banyak peluang guru masa kini yang dirangka
oleh Bahagian Pendidikan Guru (BPG) seperti guru S.I.S.C, P.L.C dan pelbagai lagi.
Ini kerana kebanyakan guru yng ditawarkan program ini kepada mereka ramai
mempersoalkan mengenai apa yang kami akan dapat?. Kata beliau lagi, pihak
3

HBEF2803

NOOR RULHUDA BT MOHD SAMJIS

Bahagian Pendidikan Guru sangat mengalu-alukan guru menyambung pengajian

siswazah ini menerusi subjek pilihan masing-masing. Beliau menyarankan agar guru
perlu bersungguh-sungguh mendalami ilmu ilmiah yang diberikan ini serta menjaga
profesion sebagai guru.

3.0

SUMBANGAN KEPADA PROFESION KEGURUAN

Sumbangan guru kepada pihak Kementerian Pendidikan Malaysia selain
ucapan terima kasin, motif menyambung pembelajaran dalam Program Pensiswazahan
Guru ini adalah ingin meningkatkan ilmu, kemahiran dan nilai seseorang guru, jelas
beliau. Menurut beliau lagi, nilai sebagai seorng guru mestilah menepati masa iaitu
sebagai contoh, guru yang mempunyai nilai seharusnya bergerak lima minit ke kelas
sebelum loceng dibunyikan. Selain itu, guru perlu mempunyai inisiatif untuk mengajar
dan bukan mengajar hanya mengejar gred sahaja.
Saranan beliau kepada guru agar menetapkan dalam diri persoalan yang boleh
memberi motivasi pada diri sendiri iaitu apa yang saya ingin kejarkan?. Seorang guru
seharusnya mempunyai inovasi dan kreativiti di dalam setiap pengajaran dan
pembelajaran yang dilaksanakan sebagai contoh membawa alat bantu mengajar atau
slide power point untuk murid-murid agar dapat menimbulkan suasana pembelajaran
yang berkesan. Beliau berkata, setiap guru perlu ada integriti seniri dalam diri.
Dari segi ilmu dan kemahiran pula, beliau menyarankan agar guru dapat
mengajar dan mengaplikasikan pengajran High Order Thinking (H.O.Ts) supaya
dapat menyampaikan kaedah pengajaran dalam win-win situation. Guru perlu
membangunkan negara dalam bidang pendidikan ini jika tidak ia akan jauh
ketinggalan.

4.0

FAEDAH YANG DI DAPATI SETELAH MENGIKUTI PROGRAM

PENSISWAZAHAN GURU.
Saranan beliau agar guru pada masa kini perlu menanam matlamat dalam diri
untuk menyambung pengajian yakni dapat meningkatkan ilmu dan kemahiran serta
meningkatkan pendapatan. Beliau menjelaskan bahawa terdapat banyak faedah kepada
guru setelah mengikuti program pensiswazahan ini antaranya ialah guru bakal
dinaikkan pangkat, gred dan jawatan dengan kadar yang cepat. Perkara utama yang

HBEF2803

NOOR RULHUDA BT MOHD SAMJIS

diidamkan oleh semua guru adalah dapat meningkatkan pendapatan guru setelah
mengikuti Program Pensiswazahan Guru.
Menurut beliau, Program Pensiswazahan Guru ini elah dirangkakan laluan
kerjaya untuk guru agar dapat menikmatinya semasa di akhir nanti. Oleh itu para guru
juga dinasihatkan agar dapat menjadi guru yang berinovatif, kreativiti supaya murid
dapat menimbulkan minat mereka untuk mempelajari ilmu pengetahuan daripada para
guru. Ia juga selaras dengan apa yang telah dihajati oleh Kementerian Pendidikan
Malaysia di dalam dunia profesion keguruan ini.

5.0

KESIMPULAN
Oleh yang demikian, sebagai guru kita harus meningkatkan motivasi yang ada
dalam diri. motivasi tersebut adalah untuk memenuhi kehendak negara pada masa kini.
Begitu juga, guru perlu sentiasa membuat penambahbaikan dan membangunkan
profesional diri sendiri untuk membawa kejayaan terhadap anak murid serta diri
sendiri. Harapan beliau lagi, agar guru yang dihasilkan ini menyempurnakan hajat
Kementerian Pendidikan Malaysia dalam dunia profesion keguruan. Para guru
sekalian harus mengambil inisiatif di dalam setiap kebertanggungjawaban kendiri
mereka agar dapat memberi sumbangan yang jitu kepada pihak KPM setelah mengkuti
Program Pensiswazahan Guru ini kelak.