Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
DEFINICIÓN
Planificar NO
AMBIENTE
DECÁLOGO
INTEGR
INTEGRACION
Usar
Acti
Domi
Apren ES
REQUISIS
CURRICU
NIVELES
Construc
Propó
ArticularDE
Contextual
Intencio
APRESTO
Usar
Proveer
Son TICS
las
Lo DE PARA
estrategias
Completar
USO
Parte
Disciplina
Refiere
Proceso
delPARA
INTEGRACIÓN
DE
tecnologías
para
aen
software
Solamente
relevantelos
DE
que EL
aprender
el
estrategias usen
educativo
debe
poner las
INTEGRACIÓN
sin
didácticas
ser siempre
las que CURRICULAR
lo promueven
TIC parapropósito
CURRICULAR
una
va
nio
der
tiva
sito
CURRICULARaprender
partes
izada
nada
PRODUCIR
USO
elAARun
LAS
TOS
LUM
DE
LA ICT
LAcurricular
Curriculum
curricular
aspectos
que
disciplina.
LAS
entodo
TIC
el
las
TIC
aula
LAS
aprendizaje
educativoDETIC
ICT LAS
computadorasICT
no alguno.
las
lo TICS
tecnológico.
TIC.
en la clase
ICT
DE LAS TICS
ENNIA CABOS MOSTACERO
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS
BIMESTRE I UNIDAD II
“A y B”
TEMA A
“MÚLTIPOS Y DIVISORES”
DESARROLLAR
TRANSVERSAL
SOLIDARIDAD:
- Ficha Evaluativa.
Ficha Evaluativa.
(ver anexo 1)
Ficha evaluativa
PLATAFORMA
RELACIÓN DE TICS
1. WEB SOCIALES 2.0
➢ FACEBOOK
➢ KIWIBOX
➢ TUENTI
➢ WIKIPEDIA
➢ BLOGGER
➢ LINKARA
➢ SLIDESHARE
➢ SCRIBD
1. SOFTWARE EDUCATIVO
➢ J.CLIC
➢ ACCESS DOS (6.1)
➢ ADIBU.YO LEO(2.4)
➢ ACCI- LEC-CON
➢ AMI PC (4)
➢ AULA CD
➢ FINE ARTIST
➢ BLOQUES LOGICOS
➢ BABEL
1. PLATAFORMA E.LEARNING
➢ DOKEOS
➢ PLATAFORMA CAE
➢ WEBCT
➢ BLACKBOARD
➢ NEXUS
➢ MOODLE
➢ ILIAS
➢ MANHATAN
➢ CLAROLINE
➢ OFFICE MANAGER