Mis alumnos comentan, y yo pregunto.

Al inicio de una clase, mientras los jvenes se acomodaban en sus mesas de trabajo uno de ellos me coment
alegremente
-Profe consult a Madam Sass y me dijo que voy a tener varias casas, una en Nueva York, otra en Pars,
otra en Cancn, y otras ms en varios lugares del mundo. Ah!, y con auto en la puerta Qu tal?

No s si el joven me lo dijo en broma o en serio, de los adolescentes puede

esperarse todo, lo que s vi en su rostro es la sonrisa de oreja a oreja que genera una buena noticia.
Luego cuestion
-Hmmm Y le preguntaste si con todos esos bienes materiales vas a ser feliz? Un muchacho que estaba en
la misma mesa de trabajo del consultador se ri.
Desapareci la sonrisa del joven consultador para dar paso al rostro de la reflexin y contest seriamente. No.
-Le preguntaste si cuando consigas todo lo que dices vas a tener salud?
-No.
-Tampoco le preguntaste si cuando suceda te sentirs completamente realizado?
-No.
-Uf! Joven No me digas que tampoco le preguntaste si en ese tiempo vas a tener una pareja que te quiera
de verdad?
-No.
-Caray! la prxima vez que consultes a Madam Sass pregntaselo, o mejor todava, en lugar de
preguntarle a nadie -charlatanes menos-, pregntatelo a ti mismo.
El muchacho se qued pensativo
A veces buscando lo material olvidamos lo realmente importante, las cosas que verdaderamente valen la
pena.

Mis alumnos preguntan, yo contesto

-Profe Por qu matan a un narco y luego sale/aparece otro?

-Ufff! Jvenes tienen una forma tan elegante de decir las cosas que qu brbaros!. -Contest y agregu.
-Sucede porque el narcotrfico obedece exactamente a las mismas leyes de la oferta y la demanda que cualquier
producto, es decir, mientras haya quien compre algo siempre habr quien lo venda, as que, si eliminas al vendedor de
ese producto pero la demanda se mantiene igual, entonces, como si de magia se tratara surgir otro.

-Pero -Y entonces, nunca va a terminar?

-Por mucho que existiese el deseo y la voluntad de terminarlo, no podr ser mientras haya gente que demande drogas,
ese negocio terminar cuando se rompa el eslabn que une a la oferta con la demanda.
-Y cmo podra ser? -Cuestion un joven.
-Te lo explico mediante un caso similar o analoga.
-A mucha gente le gusta comer manzanas, pero imagina que un da todos en la ciudad amanecieran sin el gusto por esa
fruta; Qu pasara con los que las venden si de pronto nadie las comprara?.
-Dejaran de venderlas. -Contest alguien.
-As es. Y sucede porque se rompi el eslabn que una la oferta con la demanda. La demanda dej de existir, termin
la compra de manzanas, ya no es negocio pues y quienes las vendan seguro tendran que dedicarse a otra cosa.
-Lo anterior es una forma, pero igual; Qu pasara si de pronto los vendedores de manzana ya no las vendieran en esta
ciudad?
-Ya no habra manzanas, nadie podra comerlas. -Contest un joven.
-As es, y nadie las comera porque igual se rompi la liga que una a la oferta y la demanda.
-Pero si ya no las vendieran aqu igual podran venderlas en otro lugar. -Replic alguien.
-S, es verdad, pero ese es otro aspecto del problema que podramos tocar ms adelante, por el momento djame
concluir esta parte.
-Vayamos ms all; De las dos formas anteriores de romper la oferta-demanda cul es la mejor, eliminar la oferta o
terminar con la demanda?
Y se hizo la discusin
-Dej que mis alumnos debatieran un rato. Unos opinaban que eliminando (por decirlo de la manera menos grosera) a
todos los vendedores de manzanas se terminara su venta, mientras otros decan que para romper el eslabn era mejor
decirle a la gente que ya no las consumiera.

-Al final el asunto volvi hacia m, y hubo quin pregunt mi opinin acerca de cul sera la mejor alternativa para romper
definitivamente la oferta-demanda de manzanas.
-Palabras ms, palabras menos mi respuesta fue as
-La venta de manzanas terminar definitivamente cuando la gente deje de consumirlas.
-Yesssss! -Grit uno de los que haban defendido esa opcin.
-Eyyyy! Espera, todava no he terminado. -Repliqu.
-Influir a la sociedad para que deje de ver como opcin el consumir manzanas es un largo camino que implica sobre
todo educacin. Es explicarles a ustedes jvenes que utilizar drogas daa su salud, y que para ser felices no tienen que
buscar opciones dainas, perjudiciales o riesgosas para su cuerpo. El da que ningn joven -o adulto- sea atrado de
ninguna forma hacia el consumo de drogas ese da el narcotrfico dejar de existir. Esa estrategia implicara tambin
educar a sus padres para que tuvieran mejor comunicacin con ustedes e igual requerira que los medios de
comunicacin asumieran un papel ms activo en ello, lo cual sin duda es un camino a largo plazo.
-Ahora bien Qu les parece si mientras los padres de familia, lo maestros y los medios de comunicacin andamos el
camino de la educacin para quitarles a ustedes la idea de consumir manzanas contaminadas, al mismo tiempo el
gobierno comienza a meter en cintura a los vendedores?. Si los dos esfuerzos tienen xito seguramente la liga que une
la oferta con la demanda terminar por romperse, y si no se rompe por lo menos el asunto se reducir hasta el punto que
no significar problema para la sociedad como s lo es actualmente.
-En conclusin
-La solucin del problema del consumo de drogas comienza en la familia, contina en la escuela y se refuerza en los
medios de comunicacin, ello, mientras el gobierno hace su parte castigando a quienes las producen y las comercian.
-Ahora bien, lo que sealaba su compaero respecto a que si las manzanas no se venden aqu la gente acudira a
comprarlas a otro lugar, o igual, que alguien de otro lugar viniera a venderlas aqu, es completamente cierto, y
ello sucedera si la liga de la oferta y la demanda persistiera. Por eso se dice que para erradicar el narcotrfico tiene que
ser un esfuerzo conjunto de todo el mundo, porque de poco servira que un pas eliminara la produccin y el comercio
interno de drogas mientras que el vecino hace lo contrario, ya que tarde o temprano volveran a invadir al primero. El
mundo tiene que ponerse de acuerdo al respecto jvenes, las drogas son uno -y slo uno- de los problemas globales que
nos involucran a todos, pero como dice un pensamiento; el buen juez por su casa empieza.
-Profe Y qu pasara si se legalizaran las drogas en el mundo?
-Esa idea interpretada de manera simple significara que cualquier persona, una vez cubiertos los requisitos que los
gobiernos sealaran, podra producirlas habiendo por lo tanto mayor oferta, y al haber ms vendedores lgicamente
bajara su precio y ya no sera negocio para los que las venden ahora. Supone tambin que al tenerse el control de las
drogas y de quienes las consumen el narcotrfico terminara. Con esta opcin no eliminas a nadie, ni les quitas a
algunos su libertad de consumir lo que quieran, dicho de otra manera no confrontas ni al vendedor ni al consumidor es
simplemente entender y manipular las leyes de la oferta y la demanda, al ampliar el nmero de vendedores les quitas lo
interesante del sabor a pecado y dinero a las drogas, lo cual tambin pretende disminuir su consumo.
-Pero lo anterior no es algo que est perfectamente demostrado, es como algunas pelculas, sabes cmo comienzan y el
final lo supones pero nunca puedes estar completamente seguro a la mitad de la historia. Legalizar las drogas en lugar
de reducir el narcotrfico podra aumentarlo con otro tipo de drogas quiz ms baratas pero ms dainas. Cabe
mencionar que algunos pases que han optado por la legalizacin de algunas drogas (Wikipedia) hasta hoy no han tenido
los resultados que esperaban en la reduccin de su consumo ni en la erradicacin del narcotrfico.

Quien te diga
Joven, quien te diga que tu vida es un milagro, tiene razn.

Te lo dir brevemente; Al buen entendedor, pocas palabras.

Pero antes
Nada de frases sentimentaloides que remuevan tus fibras ms ntimas y te pongan a llorar. Nada de palabras adornadas que vayan
directo al corazn como si de dardos se tratara. Nada de religiones, ni de recurrir a Dios o a la Biblia. Nada de la influyente vida de
Buda, Mahoma o de Jesucristo. Nada de manipulaciones mentales hechas por psiclogos expertos lavadores de cerebros. No, el
asunto de tu vida es una cuestin natural, azarosa y nica, dicho de otra manera: dentro de lo natural tuviste la suerte de nacer.

Te doy siete razones para que reflexiones si tu vida es un milagro o no.

En primer lugar, para que la vida exista en la tierra se necesita que sta est a la distancia adecuada del Sol. Ni ms lejos, ni ms
cerca. Y qu son los millones de kilmetros a los que la Tierra est del Sol dentro de un universo de gigantescas
dimensiones?. Prcticamente es una suerte que nuestro planeta est colocado a la distancia justa.
En segundo lugar, la vida requiere tiempo. Tuvieron que pasar millones de aos (quiz billones) en los que pudo sucederle cualquier
cosa al mundo y quiz desaparecer del universo.
En tercer lugar, existieron grandes cambios climatolgicos antes de que los primeros seres humanos aparecieran sobre la faz de la
tierra. Pestes, hambres y miserias asolaron al planeta, grandes catstrofes que desaparecieron especies, desastres maysculos. Y a
pesar de toda esa odisea global la especie humana se abri camino en la evolucin y permaneci.
En cuarto lugar, tuvieron que existir los seres humanos necesarios para que a su vez facilitaran tu existencia. Padres, abuelos,
bisabuelos, tatarabuelos y ms all los ascendientes que a tu lnea familiar o gentica pertenezcan. Si tus padres biolgicos no
hubiesen existido habras existido t? igual tus abuelos, bisabuelos y dems. La vida es una cadena en la que el ltimo eslabn eres
t.
En quinto lugar, de la relacin ntima de tus padres, de los millones de espermatozoides que produce un hombre, uno tuvo que ganar
la carrera y fecundar un vulo de tu madre el da y la hora precisa. De esa unin fuiste concebido, pero fcilmente pudo resultar
otro.
En sexto lugar, durante tu gestacin muchas cosas pudieron sucederles a tu madre y a ti que alteraran tu formacin y crecimiento
dentro de la matriz, en el peor de los casos pudiste haber muerto en el vientre de tu madre.
En sptimo lugar, naciste y desde entonces; Cuntas veces has estado a punto de morir?.
Por todo lo anterior dime entonces si no es un milagro que ests vivo
Pero todo lo anterior ya pas y lo que realmente importa ahora es
Qu tanto haz hecho con tu vida? Qu tanto aprovechars el breve lapso que te toc vivir?

Mis alumnos preguntan, yo contesto

-Profe los Diputados ganan mucho dinero; Por qu el Presidente no les baja el sueldo?. -Cuestion un
alumno.
-Porque el Presidente no es el encargado de establecer su salario. -Contest.

-Cmo qu no? Entonces quin?.

-Los Diputados son los encargados de asignarse su sueldo.
-Ah!? A poco ellos mismos dicen cunto ganarn?.
-As es. Los Diputados son los encargados de manejar los dineros del pueblo, son ellos los que hacen el presupuesto
anual del pas, que no es otra cosa que distribuir el dinero recaudado por los impuestos que todos pagamos, y tambin
son los encargados de especificar su propio salario o dieta.
-Pero y el Presidente no puede hacer nada para limitarlos?.
-Bueno quiz podra hacerlo por medio de un Decreto presidencial que es algo similar a una orden, pero igual los
Diputados aunque se mueven en otro mbito de poder tambin estn facultados para emitir Decretos, as que, entre
Decreto y Decreto de un lado y de otro quin sabe si la reduccin del salario resultara aplicable al Presidente y no a los
Diputados. Otra forma de hacerlo, digamos menos provocadora de conflictos entre las dos partes, es que el
Presidente propusiera una reduccin mediante una iniciativa de Ley que no es ms que un documento dirigido a ellos,
siendo ellos los encargados de revisarlo y si les pareciera bien se lo devolvieran autorizado para que lo publicara en el
Diario Oficial de la Federacin, con lo cual quedara vigente la susodicha reduccin, pero no todas las propuestas del
Presidente son bien recibidas en la Cmara de Diputados, ni tampoco autorizadas, algunas se revisan por una comisin
de Diputados, nunca se aprueban, se envan a la congeladora y San se acab.
-Pero a ver jvenes -Continu diciendo; -Por lo que preguntan me da la impresin de que no saben cmo funcionan
los poderes en Mxico.
-Pues ms o menos profe -Contestaron algunos.
-Ok Hablemos un poco de ello.
-Cuntos poderes hay en el sistema poltico de nuestro pas?. -Pregunt.
-Tres. -Contest un joven.
-Cules?.
-El poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
-Bien. Para que quede ms claro dime: Quines pertenecen al poder Legislativo, quines al poder Judicial y quines al
poder Ejecutivo?.
-El poder Legislativo son los Diputados y Senadores y el poder Ejecutivo es el Presidente. -Contest un joven.
-Correcto. Y el poder Judicial?. -Pregunt.
-Los judiciales. -Dijo uno. -La polica. -Agreg otro. -Los federales. -Remat otro.

-Ja! Les faltaron el Ejrcito y la Marina. No jvenes, el poder Judicial son los jueces. Ahora bien; Los tres poderes son
iguales o uno tiene ms poder que el otro?
-El Presidente tiene ms poder. -Dijo un joven.
-Esa es la creencia popular porque muchas dcadas as fue pero actualmente (2012) no es as. -Contest y agregu; -En
teora los tres poderes pesan igual, eso es lo que se interpreta en la Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos, para que el Presidente tenga ms fuerza depende de cmo est conformada la Cmara de Diputados y
Senadores. Por ejemplo si el Presidente pertenece a un partido X y la Cmara de Diputados tiene en su mayora
Diputados del mismo partido X entonces el poder presidencial tendr ms peso y las iniciativas provenientes del
Presidente seguro sern aprobadas (para bien o para mal) apoyadas por sus compaeros de partido, pero si se da el
caso de que el Presidente es de un partido poltico que no tiene mayora de Diputados en la Cmara es lgico que sus
iniciativas se vern frenadas, o quiz s pasen pero despus de ser negociadas y modificadas.
-Hmmm. Ya entend profe -Dijo el primer joven que haba preguntado; -Entonces si el Presidente tuviera mayora de
Diputados a su favor s podra reducirles el salario? -Pregunt nuevamente.
-S podra enviar una iniciativa de Ley al respecto, pero faltara que la gran mayora de Diputados estuvieran de
acuerdo en ello y la aprobaran, as se tratara de Diputados de su mismo partido, porque -ya sabemos- no es fcil que la
gente acepte ganar menos dinero, incluidos por supuesto los polticos. Pero en fin, una vez resuelto lo anterior, si los
Diputados aprobaran la susodicha iniciativa podra decirse entonces que efectivamente el Presidente les baj su salario.
-Profe Y lo de los Diputados Plurinominales a que se refiere? -Pregunt otro joven.
-En la Cmara hay un total de 500 Diputados, de los cuales 300 fueron elegidos por el voto del pueblo tal como seala la
Constitucin, y 200 los pusieron los diferentes partidos polticos, es decir no fueron elegidos por el voto de la gente y
mientras que a los 300 se les llama uninominales a los otros se les llama plurinominales porque dependen de los votos
que haya obtenido el partido poltico al cual corresponden.
-Pero Por qu tantos?
-Bueno hace algunas dcadas (setentas del siglo pasado) el gobierno de entonces acord la existencia de los
Plurinominales en la Cmara para que los partidos polticos pequeos tuvieran la posibilidad de tener a alguien dentro de
ella dependiendo del nmero de votos que obtuvieran en las urnas. Eso funcion muy bien hace algunos aos cuando la
democracia era un sueo y haba varios grupos polticos que sencillamente no tenan cabida en el sistema poltico
nacional, incluso grupos armados que por supuesto funcionaban al margen de l, y que gracias a esta idea pudieron
acomodarse dentro del sistema. Pero eso fue antes, actualmente se cuestiona mucho la existencia de Diputados y
Senadores plurinominales por la carga econmica que significa para el pas, y porque adems con los aos se cay en
un problema que quiz no se visualiz al principio ya que debido a que dichos Diputados no son elegidos por el voto
popular, entonces no representan al pueblo sino al partido poltico que los puso all y se supone que todos,
-absolutamente TODOS- los Diputados estn en la Cmara para representar y defender los intereses del pueblo.
-Y por qu no los quita el Presidente?. Pregunt un joven.
-Por la misma razn que seal anteriormente respecto de los salarios. El Presidente puede enviar una iniciativa a la
Cmara para eliminarlos pero son los Diputados los que decidirn si lo hacen o no. Hay varios malentendidos en lo que
se refiere a echarle la culpa al Presidente de algunas cosas que suceden en nuestro pas o tambin de lo que se le
recrimina por no actuar, al respecto siempre conviene analizar qu tanto es culpa del Ejecutivo y qu tanto es culpa de
los Legisladores o incluso del propio cuerpo Judicial.
-Oiga Profe Lo del fuero a qu se refiere? -Pregunt otro joven.
-Se refiere a que los altos funcionarios pblicos ya sea el Presidente, los Diputados y Senadores y los Jueces no sean
interrumpidos cada uno en sus funciones por los otros poderes, bajo ninguna circunstancia.
-Pero eso que tiene que ver con que a un Diputado no se le pueda detener aunque haya atropellado y matado a
alguien? -Cuestion un joven.
-Nada. La no interferencia entre poderes que busca el Fuero constitucional pretende evitar que uno y otro poder entren
en una dinmica de pleitos. Desgraciadamente lo anterior ha sido malinterpretado por la clase poltica argumentando que
mientras alguien tiene Fuero constitucional no puede ser detenido por la polica en ningn caso, as cometieran el peor
de los delitos porque ello entorpecera sus funciones. Qu tal?.

Qu es lo que lleva a los jvenes a ingresar al crimen organizado?

Despus de ver en los noticieros que cada vez ms jvenes aparecen involucrados en asuntos de narcotrfico, secuestro
y dems actividades ilcitas, surge la pregunta: Cules son las causas principales que originan que los jvenes
ingresen a las filas de la delincuencia organizada?.
Todo el mundo intuye la respuesta pero bueno conviene tener alguna base al respecto.

Para descubrir el hilo negro hice una pequea encuesta a mi grupo de tutorados, 46 jvenes de un promedio de edad de
16 aos de los cuales en esa ocasin slo estuvieron presentes 39 y los resultados fueron los siguientes:
Las preguntas:

1. Qu entiendes por delincuencia organizada?

A.Narcotrfico.
B.Secuestradores.
C.Asaltantes.
D. Todos los incisos anteriores.

2. Qu es lo que hace a los jvenes ingresar a las filas de la delincuencia organizada?

3. Qu es lo que te hara ingresar a las filas de la delincuencia organizada?
Las respuestas fueron las siguientes
Respecto de la primera pregunta TODOS eligieron el inciso D. (Qued claro que todos entendan a que se referan los
trminos: delincuencia organizada).
La segunda pregunta decid dejarla abierta para no sesgar la respuesta hacia un tema particular, los resultados fueron los
siguientes:
Solo uno escribi: la falta de trabajo y porque creen que ah tendrn los lujos que nunca han tenido.
El resto escribi:
DINERO: 30 respuestas (77%).
Los ocho restantes, e incluso los que escribieron dinero tambin escribieron cosas como:
La falta de valores, los problemas familiares, las malas influencias, la falta de comunicacin, la falta de atencin de los
padres de familia, el poder conseguir respeto, la fcil obtencin de las drogas, las redes sociales y la fama.
Qued claro que lo jvenes no tienen en su cabeza que la falta de empleo sea la causa primordial del problema.

Respecto de la tercera pregunta

Diez jvenes contestaron que NADA los hara ingresar a las filas de la delincuencia.
El resto contestaron cosas como: la falta de recursos econmicos (dinero y cosas relacionadas con l), si tuvieran
problemas familiares, el no encontrar trabajo y por ejercer venganza.
En conclusin:
La gran mayora de los jvenes tienen la percepcin de que el DINERO es lo que est moviendo a sus pares hacia las
filas de la delincuencia, ese es el aspecto ms importante para ellos y tengo la impresin de que se refieren al dinero
fcil (ya habr oportunidad de comprobarlo). Esta situacin requiere que los padres de familia, los maestros, la sociedad
y los medios de comunicacin implementemos acciones paraquitarles esa idea de la cabeza, hacindoles ver que
el dinero importa pero que no es el fin de la vida.

Mis alumnos preguntan, yo contesto

-Profe lo ms seguro es que nunca aplique lo que estoy estudiando en la escuela
-Por qu? -pregunt al joven.

-Porque cuando termine mi bachillerato me ir a los Estados Unidos a trabajar en lo que sea -respondi.
-Oh! y por eso tu bajo desempeo?
-Pues s, para qu me esfuerzo si lo ms seguro es que nunca aplicar lo visto en la escuela
Los jvenes se confunden fcilmente, algunos, ante lo incierto de su futuro no sienten la necesidad de prepararse, otros
son desidiosos y dejan las cosas para el siguiente da, para el siguiente ao o para el siguiente lugar en el que estarn, y
otros definitivamente son flojos y argumentan su dejadez con ideas como la mencionada. Capacidad e inteligencia las
tienen todos los muchachos, pero les gana su juventud y en consecuencia su inexperiencia. Palabras ms, palabras
menos, mi respuesta fue as
-S seguramente algunas de las cosas que ests estudiando ahora nunca las aplicars, hay materias que solo se tocan
en la escuela y nada ms, pero por ejemplo las matemticas son universales, es decir, tienen aplicaciones prcticamente
en todos los campos, otro caso es el ingls que puedes aprender aqu y aplicarlo all, en fin, algunas materias tienen
aplicacin inmediata, otras a mediano y largo plazo, y algunas nunca se aplican, pero al final de cuentas todas te sirven
por lo siguiente
-En primersimo lugar Qu seguridad tienes de irte a trabajar a los Estados Unidos? Apenas ests en segundo
semestre, te faltan cuatro para terminar tu bachillerato y en ese tiempo muchas cosas pueden suceder que echen abajo
tu idea.
-En segundo lugar los Estados Unidos fueron una buena opcin para mucha gente hace algunos aos, hoy no lo son
tanto. Nuestros vecinos del Norte tienen una serie de problemas muy graves en materia econmica, salen de una
dificultad y entran a otra, por ello su crecimiento se ha visto disminuido notablemente en fechas recientes y no hay plazo
para que se recuperen, los Estados Unidos ya no son la fuente de empleo que durante muchos aos lo fueron para los
mexicanos, la humanidad ha crecido muchsimo, el nmero de habitantes de la tierra es enorme y ningn pas por muy
bien organizado que est puede soportar la avalancha de gente, esa enorme ola de paisanos y gente de otros pases
que llega all buscando trabajo. Hace algunas dcadas solo ramos los mexicanos los que pensbamos que los Estados
Unidos eran la solucin para encontrar quehacer, hoy, en el resto de pases que conforman Amrica Latina piensan lo
mismo, pero no solo ellos, tambin tienen la misma idea en pases de los continentes asitico y africano. As que como
opcin laboral, pinsalo dos veces antes de emprender el viaje.
-En tercer lugar En qu vas a trabajar all? Si no sabes cul ser tu ocupacin, o incluso si lo supieras, lo mejor es
que te prepares bien en todo lo que la escuela pueda ensearte, que bueno que aqu puedes aprender dos, tres o ms
oficios y con ello tener ms opciones de trabajo all. Por ejemplo en la especialidad de mantenimiento no solo es el
mantenimiento lo que aprendes, las escuelas de este tipo te ensean en la misma carrera cmo hacer instalaciones
elctricas, hidrulicas, neumticas, y de aire acondicionado, tambin te ensean cmo utilizar la computadora en tus

actividades tcnicas, y ms cosas referentes al mbito laboral, y todas ellas son armas que amplan tu horizonte laboral,
que te permiten ms alternativas de trabajo. Igual sucede con el resto de especialidades, si te empeas no solo te
preparas en lo que dice su nombre, cada una implica aprender por lo menos otros dos oficios. Trabajos de instalaciones
elctricas y mantenimiento son quehaceres bien pagados en el vecino pas, claro, si es que los encuentras, y lo son
mayormente si dominas el idioma ingls..
-En cuarto lugar si por alguna razn en toda tu vida nunca aplicaras los conocimientos tcnicos adquiridos aqu,
porque as es la vida, en realidad nunca sabes hacia dnde te llevar ni lo que te pondr a hacer, de lo que s puedes
estar completamente seguro es de que al aprender algo, al resolver un problema particular de matemticas, qumica, de
instalaciones del tipo que sean, etc., tu cerebro se preparar para resolver problemas mayores que seguro encontrars
en tu camino, es como una pequea pared la que debes saltar ahora, y que maana ser un muro, una gran roca o una
montaa, en todos lo casos son diferentes obstculos, pero lo que permanece igual es aprender cmo saltarlos. As es la
vida, hoy aprendes una cosa pequea y ese aprendizaje te permitir resolver cosas ms grandes, luego entonces, lo
mejor que puedes hacer aqu es aprovechar tu tiempo y aprender lo ms posible.
-En quinto lugar para encontrar trabajo no es necesario que vayas a otro pas, puedes encontrarlo aqu. No busco
echar abajo la idea que tienes de irte a los Estados Unidos porque quiz all esforzndote conseguiras algo mejor de lo
que obtendras aqu, pero igual, solo es cuestin de empearte aqu para encontrar alguna opcin entre las pocas que
hay, empezar en ella, no dormirte en tus logros, perfeccionarla y crecerla.
-As que mientras son peras o manzanas lo nico seguro que tenemos todos es el segundo, minuto, hora y quiz solo
este da para aprovecharlo lo mejor posible, que maana quin sabe. En tu caso aprovchalo bien estudiando,
superndote, previniendo lo que por s o por no vendr ms adelante, ests aqu en tu pueblo, en tu pas, o en el lugar
que sea.
En realidad no hay una sola razn que justifique tu falta de inters de superarte en la escuela.

Mis alumnos preguntan, yo contesto

-Profe yo prefiero vivir bien-bien un ao, a vivir toda una vida de pobreza
-Y qu es vivir bien-bien para ti? -le pregunt al joven.
-Conseguir dinero rpido para poder gastarlo un ao en lo que yo quiera. -contest.

-Hmmm dinero rpido? Si tus planes son meterte en actividades fuera de la ley que te permitan obtener dinero fcil,
te dir que el asunto no es tan sencillo como parece, y luego un ao de vida, solo un ao? -Pregunt.
-Bueno en una de esas tengo suerte y es ms tiempo -contest el muchacho sonriendo, sin contradecir mi
suposicin acerca de las actividades ilcitas.
Hay jvenes que bromean, pero entre broma y broma , otros preguntan porque de verdad quieren escuchar el
consejo de un adulto que les ayude a equilibrar juicios, en ambos casos segn he visto independientemente del sentido
de la idea (o de la pregunta) expresada por el joven, el discurso del profesor debe ser directo hacia lo positivo, claro,
siempre deben tenerse argumentos para reforzar lo dicho, eso de que:s un joven buenito porque as debe
ser, reforzado con: los nios buenos se van al cielo, ja! esa argumentacin funcion hace dcadas, hoy rara vez sirve.
No obstante hay otros muchachos que o bien fanfarronean o bien manifiestan sus ideas con el afn de debatirlas con los
dems, incluso, a veces lo hacen solo por molestar porque ya saben que la opinin que escucharn ser contraria a su
manera de pensar. Estos ltimos no buscan orientacin, quieren confrontar puntos de vista y con ellos no sirve enojarse
ni entrar a debate, pero tampoco deben dejarse al aire sus ideas, ni contestar como aquel psiclogo al que fue a ver un
joven para que analizara su caso pues iba muy mal en sus estudios, el especialista simplemente le dijo: vas mal en
tus estudios?pues estudia! ja! Con estos jvenes -segn he visto- lo mejor es hablarles claro y directo con razones
lgicas y asumiendo una postura completamente abierta a todas las posibilidades.
-Escucha joven -le dije -yo no te voy a decir lo que debes ser en la vida, eso es asunto tuyo, ya no eres un nio y por
mucho que te diga cualquier cosa o que tus padres tambin te pidan que no te metas en problemas, ambos no vamos a
estar todo el tiempo dicindotelo, al final de cuentas tu decidirs lo que quieras ser y hacer en la vida, pero bueno hay
cosas que toda persona que se diga inteligente debe tomar en cuenta antes de meterse en lo que sea.
-En primer lugar, nada, absolutamente nada, garantiza que al meterte en una actividad ilegal obtendras el dinero que
buscas, como igual nada garantiza que quemndote las pestaas tres aos aqu, estudiando da y noche tendrs el
xito y el dinero que quizs esperaras, podrn asegurrtelo ms de diez, podrn decirte que es bien fcil y que si haces
tales o cuales cosas es seguro que conseguiras mucho dinero sin problemas, pero del dicho al hecho hay mucha
diferencia. Adems, si quien te lo dice est metido en asuntos chuecos debes saber que hay personas que tratan de
enganchar a los dems para crecer sus negocios y tambin para no estar solos al momento de caer, siempre buscarn
arrastrar a los necios y a los tontos -que hay muchos y en todos lados- y que son fciles de convencer ponindoles como
al burro la zanahoria al frente, y ah van formaditos como borreguitos directo al matadero. Pero en fin, si t solito llegaste
a conclusiones alegres pensando que al actuar de tal o cual manera conseguiras dinero fcil, tambin debes saber que
hay muchsimas formas de equivocarse y solo una de atinarle a lo que quieres.
-Por otra parte, si tu esperanza de vida la limitas a un ao despus de conseguir dinero fcil, gastarlo y luego de alguna
forma morir, nadie podra garantizarte que al terminar tu ao de felicidad de verdad estaras muerto, como dijiste en una
de esas tienes suerte y es ms tiempo. Si te toca la de malas y te mueres eso sera lo menos doloroso para ti, porque
igual podras quedar invlido, o en la crcel, o huyendo en los cerros apenas comiendo y recordando tu ao de felicidad,
y eso s que duele. Hay solo una forma de quedar muerto y es cuando te quedas tieso, pero hay muchsimas otras de
quedar vivo, y si me dices, total, me pego un tiro y se acab! ja! cuntos de los que ha pescado el gobierno en
actividades ilcitas se suicidan cuando los atrapan? por qu no lo hacen? por qu mejor prefieren la crcel? Y si me
dices, lo que pasa es que esos son tontos, yo soy ms listo, hmmm no crees que es lo mismo que pensaron los que
ahora estn sufrindole?.

-Te repito, yo no te voy a decir lo que debes ser y hacer en la vida, lo que intento explicarte es que antes de decidir
cualquier cosa, como persona inteligente primero debes reflexionarla muy bien y poner en la balanza todo lo que implica,
Qu es lo bueno de lo que quieres? Qu es lo malo? Realmente vale la pena? Qu consecuencias traera para ti y
tu familia el actuar de una u otra forma? En fin, son varias cosas las que hay pensar antes de meterse en lo que sea.
-Adems, sincera y honestamente actuar como dices no es darse poco valor?, no es haber concluido que se tiene
poca capacidad para conseguir lo que se quiere buscndolo entonces por medios cuestionables?. Acaso no es
saberse tonto?.
-Si tu intencin es conseguir dinero, igual puedes hacerlo por medios legales, quiz no en un tiempo tan corto como
deseas, pero s puedes lograrlo, solo es cuestin de proponrtelo y actuando inteligentemente lo conseguirs.
-Y usted por qu no lo ha conseguido? -cuestion con cierta irona el joven alumno.
-Bah! Y quin te dijo que yo quiero ser rico? Si quisiera serlo ten por seguro que no estara aqu en la
escuela dicindote lo que la vida me ha enseado.

Joven para cunto te sirve tu cerebro?

Seas estudiante o no, Para qu cosas utilizas tu cerebro?
Te sirve para ser original o slo para imitar a los dems?

Te sirve para hacer las cosas por t mismo o slo te alcanza para atenerte a los dems?
Te sirve para resolver exmenes por tu propio mrito, o slo te alcanza para copiar?
Te sirve para ser ordenado o slo para generar desorden?
Te sirve para aprender lo positivo de tu escuela, o slo para aprender lo negativo que en ella ves?
Te sirve para estudiar y ser mejor que los dems o slo te alcanza para ver obstculos, materias imposibles de pasar y
maestros complicados?
Te sirve para perseguir tus propios ideales, o slo te alcanza para seguir los sueos de los dems?
Te sirve para hacer preciosos dibujos en tu libreta, o slo te alcanza para rayar los muebles y las paredes de tu
escuela?
Te sirve para ser feliz o slo para hablar de tu infelicidad?
Te sirve slo para divertirte olvidando las obligaciones que a tu edad tienes?
Te sirve para soar sin concretar nada?
Te sirve slo para criticar sin proponer nada?
Te sirve para ignorar lo que los dems te dicen para mejorar tu vida?
Te sirve slo para opinar lo que opinan los dems?
Te sirve para lamentarte de tu mala suerte sin hacer nada por superarte?
Te sirve slo para mirar lo pequeo de tu espacio sin ver lo grande que puedes conseguir?
Te sirve para conformarte con lo poco que tienes sin buscar mejores niveles de vida?
Te sirve slo para sentarte a ver el paso de los triunfadores?
Te sirve para aplaudir lo negativo que hacen algunos sin ver lo positivo que hacen otros?
Te sirve para?
Si tu cerebro lo ests utilizando solo para lo pequeo, sencillo, o lo intil, equivocado e intrascendente, es tu decisin, es
el libre albedro de cada quin, no obstante hacerlo as es darle un uso mnimo a esa preciosa joya que la naturaleza en
su evolucin cre, entonces tambin podras utilizarlo para cosas mejores. Pero lo mejor suele costar trabajo, esa es la
verdad, y a veces -aunque pese reconocerlo- hay gente que prefiere la comodidad de la ignorancia a poner a trabajar su
cerebro para conseguir mejores niveles de vida justificndose en lo complicado que es el mundo.

En realidad no hay imposibles. El hombre quiso volar y como no tena alas invent los aviones; quiso levantar mil kilos y
como no pudo invent una pala mecnica; quiso hacer clculos matemticos con gran rapidez y como le result
complicado invent las calculadoras/computadoras. El hombre sabe que la tierra -como todo- tambin tiene fin y est
inventando la mquina que sea capaz de llevarlo a otros lugares del universo. Los lmites estn dentro de la cabeza de
cada persona, es uno mismo el que se pone trabas, mayores incluso que las de la vida misma.
Se puede actuar positivamente en el tiempo que te toc vivir haciendo las cosas que alguna vez imaginaste, e incluso
aquellas que pensaste que jams podras realizar, solo necesitas utilizar ms tu cerebro.
Hay infinitos caminos que puedes escoger cada da.

Palabra de honor.
Decimos una cosa y hacemos otra. Hacemos compromisos que en la primera oportunidad rompemos. Firmamos un
papel y luego desconocemos rbricas. Esa es la triste realidad que estamos viviendo, hoy da no es suficiente con tener
un documento firmado para que se respete un trato.

Expresiones como la de Fidel Velzquez, lder

fallecido de la Central de Trabajadores de Mxico, que deca: Si piensas algo no lo digas, si lo dices no lo escribas, si lo
escribes no lo firmes y si lo firmas chate para atrs, ese tipo de dichos celebrados y repetidos por gente de poder hoy
han dado al traste con algo precioso que tenan las generaciones de antes: el compromiso tan solo con la palabra.
La siguiente es una preciosa reflexin que habla de aquellos hombres que respetaban su palabra cabalmente, aquellos
que no requeran ningn papel para comprometerse a cualquier cosa y la cumplan as se les fuera la vida en ello.
LA OTRA HISTORIA DE MXICO, DAZ Y MADERO, LA ESPADA Y EL ESPRITU, DE ARMANDO FUENTES
AGUIRRE CATN.
Los hijos del HEROICO COLEGIO MILITAR han hecho siempre honor a su plantel, y como muestra es este relato.
En el ao de 1892 muri don Carlos Fuero. Una calle en la ciudad de Saltillo, Coahuila y una en Parral, Chihuahua, lleva
su nombre. Ese homenaje y ms merece por el hecho que ahora voy a narrar.
A la cada de Quertaro qued prisionero de los Juaristas el General don Severo del Castillo, Jefe del Estado Mayor de
Maximiliano. Fue condenado a muerte, y su custodia se encomend al Coronel Carlos Fuero. La vspera de la ejecucin
dorma el Coronel cuando su asistente lo despert, le dijo que el General Del Castillo deseaba hablar con l. Fuero
acudi de inmediato a la celda del condenado a muerte. No olvidaba que don Severo haba sido amigo de su padre.
-Carlos -le dijo el General, -perdona que te haya hecho despertar. Como t sabes me quedan unas cuantas horas de
vida, y necesito que me hagas un favor. Quiero confesarme y hacer mi testamento. Por favor manda llamar al padre
Montes y al licenciado Jos Mara Vzquez.
-Mi General -respondi Fuero, -no creo que sea necesario que vengan esos seores.
-Cmo? -se irrit el General Del Castillo. -Te estoy diciendo que deseo arreglar las cosas de mi alma y de mi familia, y
me dices que no es necesario que vengan el sacerdote y el notario?
-En efecto, mi General repiti el Coronel Republicano. No hay necesidad de mandarlos llamar. Usted ir
personalmente a arreglar sus asuntos y yo me quedar en su lugar hasta que usted regrese.
Don Severo se qued estupefacto. La muestra de confianza que le daba el joven Coronel era extraordinaria.
-Pero, Carlos -le respondi emocionado. -Qu garanta tienes de que regresar para enfrentarme al pelotn de
fusilamiento?
-Su PALABRA DE HONOR, mi General -contest Fuero.
-Ya la tienes -dijo don Severo abrazando al joven Coronel.
Salieron los dos y dijo Fuero al encargado de la guardia:

-El General Del Castillo va a su casa a arreglar unos asuntos. -Yo me quedar en su lugar como prisionero. Cuando l
regrese me manda usted despertar.
A la maana siguiente, cuando lleg al cuartel el superior de Fuero, General Sostenes Rocha, el encargado de la guardia
le inform lo sucedido. Corriendo fue Rocha a la celda en donde estaba Fuero y lo encontr durmiendo tranquilamente.
Lo despert movindolo.
-Qu hiciste Carlos?, Por qu dejaste ir al General?
-Ya volver -contest Fuero. -Si no, entonces me fusilas a m y asunto arreglado.
En ese preciso momento se escucharon pasos en la acera.
-Quin vive? -grit el centinela.
-Mxico! -respondi la vibrante voz del General Del Castillo. -Y un prisionero de guerra.
Cumpliendo su PALABRA DE HONOR volva Don Severo para ser fusilado.
El final de esta historia es el siguiente.
Rocha le cont a don Mariano Escobedo lo que haba pasado, y ste a don Benito Jurez. El Benemrito, conmovido por
la magnanimidad de los dos militares, indult al General y orden la suspensin de cualquier procedimiento contra Fuero.
Ambos eran hijos del COLEGIO MILITAR; ambos hicieron honor a la Gloriosa Institucin.
TODAVA QUEDAN FAMILIAS QUE INCULCAN A SUS HIJOS EL VALOR DE LA PALABRA, LA PALABRA DE
HONOR. Esa es una de las esperanzas de MXICO.
No hace falta estar en el Ejrcito para tener palabra de honor, historias como sta las hay en diferentes mbitos y con
personas que jams pisaron un cuartel, pero esta vez se cumpli el dicho: Tiempos pasados siempre fueron mejores.

Mis alumnos preguntan, yo contesto

Profe me gustara tener mucho dinero para resolver todos mis problemas!
Siempre que escucho a mis alumnos decir lo anterior -o algo similar- contesto

Que teniendo mucho dinero resolveras todos tus problemas? Bah! con dinero se resuelven algunas dificultades pero
surgen otras

Luego algunos jvenes replican

Otros problemas? Cules? La gente que tiene dinero no tiene problemas, no trabaja solo se divierte, se la pasan bien.
Hmmm aunque no lo creas, tambin tienen problemas, incluso a veces ms graves que los que pudieras tener ahora.
Ah! No creo, los ricos estrenan auto muy seguido, comen bien, se divierten, hacen de todo
S, esa es la parte bonita de tener dinero, pero a ti te sucede igual que a los dems jvenes, no ven -u olvidan- la otra
cara de la moneda. Siempre que opines sobre cualquier cosa procura hacerlo abarcando lo bueno y lo malo que hay en
ella, pensar y hablar solo de lo positivo es ver el tema a la mitad de lo que es. Los ricos estn expuestos a muchas
cosas que ni t ni yo sabemos, otras las conocemos de odas y bueno es la parte negativa de tener dinero.
El que tiene mucho dinero siempre estar cuidando que nadie se lo quite, y eso le genera estrs. Peor todava si es
dinero mal habido.
El que tiene muchas propiedades materiales siempre estar cuidando que nadie se las quite, y eso le genera estrs.
El que tiene muchas inversiones siempre estar cuidando que crezcan, y eso le genera estrs.
Invasiones de terrenos, robos, secuestros, fraudes, chantajes, son cosas que t y yo vemos lejanas porque no tenemos
grandes recursos, pero que algunas personas que tienen mucho dinero s las conocen porque las viven a diario!. Deca
el ttulo de una telenovela Los ricos tambin lloran y es verdad, aunque claro, lo hacen en espacios lujosos lo cual hace
una diferencia, pero igual tienen problemas.
Tampoco quiero quitarte la ilusin de tener mucho dinero, no, lo que quiero es que seas inteligente, que pienses, y que
pongas en la balanza lo bueno y lo malo de cada cosa y que a partir de ello decidas lo que quieres. Me parece que en
todo debe buscarse un sano equilibrio ni tanto que queme al santo, ni tanto que no lo alumbre.
Por otra parte; Piensas que los ricos no trabajan? Hmmm para tu conocimiento, algunos trabajan ms que la gente
comn, pero el trabajo es diferente menos fsico quiz, pero s ms cerebral buscando siempre crecer su fortuna.
Tal vez los ricos a los que te refieres en realidad sean los hijos de los ricos, es decir los Juniors, o quiz te refieras a
aquellos que de la noche a la maana se hicieron de dinero, en ambos casos los autos nuevos y el dilapidar dinero son
cosas comunes claro, como no les cost ningn esfuerzo obtenerlo, y seguramente si no tuvieran algn freno
terminaran pobres. Sin duda lo mejor para hacer una gran fortuna y saber cuidarla, es empezar a obtenerla poco a
poco
Lo de comprar cosas, autos, casas, y dems que se te ocurra, es algo que puedes hacer ms adelante si te empeas
hoy en resolver los problemas que la escuela te pone. Lo mejor que puedo recomendarte es aprovechar este tiempo para
ensear a tu cerebro a lidiar con los problemas que tendras siendo rico. Por ahora es estudiar y prepararte para tu futura
riqueza.

Mis alumnos preguntan, yo contesto

Hace algn tiempo coment acerca de la pelcula La cuarta fase o The Fourth Kind que plantea el tema de las
abducciones (secuestros realizados por extraterrestres), buena pelcula por cierto. Pues bien, el asunto despierta la
curiosidad de los jvenes, igual sucede con temas de apariciones, fantasmas, leyendas, etc., dado que son temas poco
frecuentes de conversar entre maestros y alumnos les atraen mucho, o igual, por tal de no escuchar hablar a su profesor
acerca de tecnologa, ciencias, valores e historia son capaces de desviar su atencin hacia otras cosas. El caso es que si

por alguna razn el profesor toca cualquiera de estos temas automticamente se hace el silencio y de inmediato los
jvenes prestan atencin. Caray!, si as sucediera cuando uno expone su clase normal.
Las preguntas que me hicieron mis jvenes alumnos de un grupo, derivadas de la pelcula mencionada, ms o menos
fueron las siguientes
.

-Profe Vio la pelcula la cuarta fase?

-S.

-Y usted cree en los ovnis?

-Platillos voladores o en general Objetos Voladores?
Platillos voladores.
-S creo.
-En serio Profe?

-S. Mi esposa me lanza muchos platos voladores cuando est enojada.

-Ja! En serio profe Existe vida en otros mundos?
-S. Y tambin creo en los ovnis.
-Ahhh! de verdad?
-S, de verdad! en estos tiempos es TONTO (por no decir ms feo) pensar que nosotros somos los nicos habitantes de
ste universo infinito.
-Pero, y los ovnis Cmo podran viajar tan grandes distancias?

-Quien sabe aun a la velocidad de la luz estaramos lejos de otros posibles mundos habitados, pero bueno nadie
sabe con certeza qu sucede despus de superar el lmite de la velocidad de la luz, unos dicen que el tiempo se anula,
otros aseguran que el espacio se contrae. Lo del lmite de la velocidad de la luz es algo que siempre me ha inquietado,
porque si hablamos de geometra un punto movindose a la velocidad de la luz hace una recta, es decir forma otra
dimensin, luego, una recta movindose a tal velocidad, hace una superficie, es decir forma otra dimensin, e igual una
superficie movindose a la velocidad de la luz formara un cuerpo de tres dimensiones, luego entonces, por simple
deduccin un cuerpo de tres dimensiones movindose a tal velocidad tendra que formar una cuarta dimensin. Pero por
otra parte, Albert Einstein dijo que nada poda moverse ms all de la velocidad de la luz, y es cierto, nada de lo que
conocemos HOY puede viajar a mayor velocidad que la luz, pero no lo conocemos todo, esa es la verdad. Einstein fue un
cientfico al que el mundo le debe mucho, pero de ah a que sus palabras sean ciertas para siempre hay un abismo de
diferencia. Hace ciento cincuenta aos Simon Newcomb un ilustre fsico, matemtico y astrnomo busc demostrar
matemticamente la imposibilidad de que un objeto ms pesado que el aire pudiera volar y aunque su trabajo qued
inconcluso de cualquier manera todo el mundo acept su idea, ya que, viniendo de un seor tan prestigiado deba ser
verdad. Sin embargo unos aos despus dos mecnicos de bicicletas, los hermanos Wright, hicieron el prototipo de un
objeto ms pesado que el aire, o sea, un avin, y vol! Por lo tanto, lo que hoy es una gran verdad afirmada, confirmada
y reconfirmada por cientficos y por todo el mundo, maana puede ser una gran mentira. Por otra parte, hay casos
perfectamente documentados de avistamientos inexplicables en la tierra y fuera de ella, y tambin hay casos de
personas abducidas, aunque, desgraciadamente la mayora de las evidencias que se muestran en diversos medios
sean imgenes falsas, videos trucados, informaciones equivocadas y en general charlatanera que confunde a la gente,
pero hay casos en los que hasta la NASA simplemente cierra la boca.
-Y por qu calla?
-Supongo que lo hace porque obedece a intereses poderosos, a grandes grupos de poder o de dinero que controlan al
mundo, a los que no les convendra que la gente supiera que hay tecnologas muy superiores a las de la tierra y que
seguramente resultaran baratas o gratuitas. No hay que perder de vista que en nuestro planeta el dinero es lo que
mueve a casi todo. O quiz porque en realidad no sabe con certeza las consecuencias que tendra decirle a la gente que
hay vida parecida a la nuestra en otros planetas. Podra ser que los humanos nos uniramos haciendo de la tierra algo
mejor, o podra ser que la anarqua/desorden comenzara a reinar, descomponiendo al mundo ms de lo que ya
est. Mxico y toda Amrica latina son un ejemplo. Antes de la conquista por personajes extraos para los indgenas
(seres de otro color, vestidos de otra manera y algunos con armaduras) eran civilizaciones con un orden establecido,
pero despus de la conquista y de independizarnos an no hemos podido acomodarnos en un nuevo orden que nos
permita avanzar al paso de las naciones del primer mundo. Supongamos entonces que alguna raza extraterrestre llegara
a la tierra, la gente, los diferentes grupos humanos se uniran haciendo de la tierra algo mejor o de plano se separaran
marginando su cultura y renegando de sus races? O por analoga, los distintos grupos que conformaban nuestro pas
antes de la conquista se unieron e hicieron algo mejor en nuestro pedazo de tierra o asumieron las ideas de quienes los
avasallaron? Lo cierto es que en ambos casos los gobiernos funcionan bajo otras directrices. Entonces, como no hay
seguridad acerca de lo que sucedera despus de decirle a la gente que hay vida fuera de la tierra, la NASA y los
gobiernos del mundo mejor cierran la boca, aunque a decir verdad, a ltimas fechas ha habido algo de apertura al
respecto. Te recomiendo el siguiente documental.
-Pero entonces, si hay vida en otros planetas y pudieron llegar hasta ac por qu no se han contactado directamente
con la gente?
-Pues supongo que estarn estudindonos. Es igual que si t viajaras a otro planeta habitado, de inmediato te
sentaras a conversar con los que estuvieran en l o primero los estudiaras? Creo que primero los estudiaras, cmo
viven? cmo estn organizados? qu comen? qu les divierte? qu problemas tienen? qu tienen de tecnologa?
etc. Y as, conociendo ms de ellos entonces lanzarte a la aventura de hacer contacto. Adems, sinceramente, si
quienes nos visitan son seres con un avance tecnolgico superior, cul sera su inters en contactarnos? qu
podramos aportarles de tecnologa? Es como cuando nosotros estudiamos a las hormigas, si pudisemos hablar con
ellas qu podran decirnos de tecnologa que nos sirviera? En materia de estructura social s tendramos de que hablar
pero de tecnologa?
-Y usted que cree que sean buenos o malos?

-En nuestro mundo los seres humanos con un pensamiento superior por lo general son buenos y supongo que igual
tendra que suceder con seres que vinieran de otros mundos. En realidad lo bueno y lo malo existe en todos los lugares,
debe ser una regla universal.
-Usted cree que se contactarn algn da con nosotros?
-Tarde o temprano tendr que suceder.
-Para bien o para mal?
-Supongo que para bien.
-Y si fuera para mal?
-Bueno si fuera para mal y tratndose de seres muy superiores en tecnologa, Ja! adis civilizacin y adis mundo.