En el trabajo de Evaluacin de competencias en ciruga plstica desarrollado por

el Dr. Patricio F. Jacovella, vemos que existe una dificultad en la formacin de la

especialidades mdicas, por falta de objetivos claros y planificacin de
contenidos en cuanto a la adquisicin de los conocimientos especficos y los
habilidades de comunicacin de los especialistas.
A partir de este diagnstico propone un currculo basado en competencias
mdicas para la enseanza de ciruga plstica como especialidad y estimar el
desarrollo de las habilidades de comunicacin y su correlacin con los
conocimientos. Para ello realiza previamente un estudio prospectivo poblacional
con 5 promociones de mdicos alumnos de la especialidad
El modelo que propone, esta basado en la adquisicin de 7 competencias que el
profesional debe tener al finalizar la especialidad: conocimientos mdicos,
atencin y cuidado del paciente, destrezas quirrgicas, habilidades de
comunicacin, prctica basada en el aprendizaje y el perfeccionamiento,
profesionalismo y pensamiento sistmico.
Describe detalladamente como se evaluara la adquisicin de esas competencias
a travs de dos componentes: conocimientos mdicos y habilidades de
comunicacin; los momentos, en que fueron efectuadas las evaluaciones y los
instrumentos especficos puestos en prctica:
1. Evaluacin diagnstica
2. Evaluacin durante el desarrollo de actividades asistenciales
3. Evaluacin de actividades acadmicas
4. Evaluaciones pautadas por perodos
En el estudio presentado, de competencias profesionales (conjunto de
conocimientos, actitudes, aptitudes, habilidades y destrezas cuya finalidad es la
realizacin de actividades definidas vinculadas a determinada profesin), las
actividades estn definidas por el propio currculo basado en competencias,
define perfil del mdico especialista, detalla los diferentes componentes y los
organiza en conductas de complejidad creciente, determinando los niveles reales
de desempeo.
Los aspectos pedaggicos en que se basa este modelo de enseanza, nos indica
que se debe buscar profesionales de la salud insertos en la sociedad y con una
actualizacin y comunicacin contnua, sin descuidar los conocimientos tcnicos
especficos.
La evaluacin de las competencias profesionales, dentro de este
estudio, nos muestra resultados palpables, se efecta con observacin
de conductas que se fijaron en el planeamiento, utilizando instrumentos
adecuados. La actualidad nos ensea que las evaluaciones son tan
tiles para el alumno, para ver su propio proceso de aprendizaje y rever
aquellos conocimientos que no quedaron estructurados a modo de
aprendizaje, como para el docente, para ver si el proceso se est
desarrollando de acuerdo a los logros de competencias planificados.