Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
IntroduccinalEstudioAcsticodelaQuenaPeruana
.IntroduccinalEstudioAcstico
delaQuenaPeruana
19CongresoInternacionaldeAcstica,27Septiembrede2007
INTRODUCCINALESTUDIOACSTICODELAQUENAPERUANA
PACS:4375.Qr,4375:Ef
Llimpe,Celso1Moreno,Jorge2Piaggio,Miguel3
1,2,3LaboratoriodeAcstica.PontificiaUniversidadCatlicadelPer.
Av.Universitaria,1801SanMiguel,Lima,Per
PLANTEAMIENTO
Laquenaesuninstrumentodevientoperuanomuyantiguo,datndoseenla
erapreincaicaporalgunasdelasculturasqueformabanelantiguoPer.
Esteinstrumentomusicalesthechodeunaformaempricaconbuenos
resultadossonoros.Estetrabajodescribematemticamenteel
comportamientoacsticodealgunasdelaspartesprincipalesdelaquena,
comoelchanfleolosorificios.Elmodelomatemticopermiteencontrarla
longitudfsicadelaquenaylalocalizacindelosorificios.Lasecuaciones
delmodelo,consideranlascorreccionesfinalesdebidoalosorificios,al
extremodistalabiertodelducto,alchanfleyalaspequeascavidadesde
airequeseformancuandoelmsicocubrelosorificiosconsusdedos.
INTRODUCCIN
Pertieneunricolegadoenantiguosinstrumentosmusicales,estandomuy
relacionadosconelentornonatural.Laquenaesuninstrumentocuyo
sonidoencierraunhalodemisterio,mitoyleyendaperonocierrala
posibilidaddeestudiarlodesdeunaformaacstica.Esteestudioestbasado
ensimplesecuacionesquedescribenelcomportamientodelascolumnasde
airequeseformanenelductoprincipal,lospequeosductosdelosorificios
yelductoformadoporloslabiosyelchanfle.Adems,enseamosquees
posiblemejorareldiseoactualdelaquenaconunconceptofsico
matemtico.Estemodelosugiere,laeliminacindetapafinalperforadaque
tradicionalmenteseencuentraenelextremodistaldeltuboparacompensar
lafaltadelongitudfsicaolamaladistribucindelosorificios,locual
puedeintroducirdistorsionesenlostonosparalasegundayterceraoctava.
Otroerrorsimultneoquelosfabricantescometen,esagrandareldimetro
delosorificiosparalograrlaentonacin,hastatalpuntoqueimpidela
digitacindelosmismosyelmelodiososonidodelaquenaseconvierteen
unsonidofuerteyruidosoqueseescapadelconceptotelricoandino.
LISTADESMBOLOS
http://pacoweb.net/Quena/AcusQuenae.htm
1/8
12/7/2016
IntroduccinalEstudioAcsticodelaQuenaPeruana
LISTADESMBOLOS
Densidaddelaire
Velocidaddelsonidoenelaire
vc
Velocidaddelsonidodentrodelducto
Radiodelducto
Radiodelorificiotonal
Radioequivalentealchanfle,donde
d=(1+/4)1/2a
ME Longitudefectivadelducto,desdeelfinalabiertohastaelcentrodel
primerorificiotonal
td
Grosorefectivodeltubodebidoalchanfle
te
Grosorefectivodeltubodebidoalorificioabiertolateral
Fraccindelchanflecubiertoporloslabiosdelmsico.Enelcasode
laquenaesde11,20%a22,4%
ld Correccinfinaldebidaalchanfle
l0
Longitudfsicadelducto,medidodesdelapartesuperiorhastael
finalabierto
l1 Correccinfinaldebidaaltaladradodelprimerorificiotonal
lk CorreccinfinaldebidaalacavidaddevolumenV,queseforma
cuandolosorificiostonalesestncubiertos
lE1 Distanciaefectivaentrelapartedearribaylacorreccinfinaldebido
alprimerorificioabierto
L0
Longitudfsicadelductodesdeelfinalsuperior,alfinalabierto
2s
Espaciadoentrelosorificiostonales
ls Correccinfinaldebidaalductoformadoentreelprimerorificio
abiertoyelltimoorificiocerrado
CARACTERIZACINDIMENSIONALDELAQUENA
Laquenaconsisteenuntubocuyodimetrointernoesgeneralmentemenorde20mm.Lasquenas
maspopularesestnafinadasenGmayorrelativodeEmenor,tienenunalongitudentre370mmy
400mm.Sieteorificiossondistribuidoseneltubo,losprimeros6estnalineadosconelchanfleyel
sptimoseencuentraenlaparteopuestaalosprimeros6orificios(verfigura1)Losprincipales
materialesparasufabricacinsonlamaderaylacaa(zana,mamaqybamb).
http://pacoweb.net/Quena/AcusQuenae.htm
2/8
12/7/2016
IntroduccinalEstudioAcsticodelaQuenaPeruana
Figura1.Esquemadelacaracterizacindimensionaldelaquena
SehandescubiertoquenasdentrodetumbaspreincaicasenlacostayenlosAndesdePer,
fabricadasdecaa,hueso,metalybarro.Lasquenasantiguastenande3a6orificiosdistribuidos
deformaequidistantealolargodeltubotambinlashabaconunsptimoorificioparaelpulgar
(verfigura1).Habaquenascondiferenteschanfles,siendolasmaspopulareslasquetienenforma
deuaoU(sillu),deformacuadrangularyconformadeV.
CORRECCIONESFINALESPARALAQUENA
Laquenaesuninstrumentodevientovernacularperuanoqueposeeunchanfleespecialyorificios.Eneste
documentosonestudiadaslascorreccionesfinalesdebidasalchanfle,lascorreccionesfinalesdebidasalas
pequeascavidadesqueseformancuandolosorificiossoncubiertos,lascorreccionesfinalesdebidasalos
orificioscuandostosestndescubiertosylascorreccionesfinalesdebidasalfinalabiertodelducto[1].
Correccinfinalparaelchanfle
Debemosconsiderarlarelacinexistenteentreelradiodelductoyelchanfledelaquena.Laprofundidady
laanchuradelchanfle,tienenlamismalongitud,ystaesigualalradiodelducto(verfigura2a).
Unacaractersticaparticulardelaquenaeselchanfle(verfigura2b),quetieneelradioequivalented(para
estecasoenparticular).Paraencontrarlacorreccinfinalconsideramoslasimpedanciasenelductodel
chanflecuyalongitudefectivaestdyeneltubodelaquenacuyalongitudefectivaesl0(ambosductosestn
abiertosenambosextremos)[1].
Figura2a.
Figura2b.
GeometrabsicadelChanfle EsquemadeunaquenamostrandoelChanfle
Lacorreccinfinales[2]
http://pacoweb.net/Quena/AcusQuenae.htm
3/8
12/7/2016
IntroduccinalEstudioAcsticodelaQuenaPeruana
Enlaprctica,esteorificiopermaneceabiertoenellmitedelasfrecuenciasbajas,sevuelveindependiente
delafrecuencia,tambinte<<l0.Reducimoslaecuacin(3)alaecuacin(4)yecuacin(5)
Paracalcularlacorreccinfinaldebidaalchanfledebemosconsiderarlafraccincubiertaporloslabios
delmsico,enestecasoesdel11,20%al22,40%.Entonces,lacorreccinfinaldebidaalchanflees
expresadaporlaecuacin(6)ylalongitudefectivadebidaalchanfle,esexpresadaporlaecuacin(7).
Correccinfinalparaeltuboconunnicoorificiotonal
ElcasodeuntuboconunnicoorificiotonaltaladradoaunadistanciaM(verfigura3)desdeelfinal
abierto,fueresueltoporRichardson[2,3].Laimpedanciaparaelorificiotieneunalongitudefectivate,yla
impedanciaparaeltubodelongitudefectivaMEsonexpresadasporlasecuaciones(8)y(9)
respectivamente.
Laimpedanciacaractersticaequivalenteesdadapor[2]:
Figura3.Esquemaquemuestralaposicindelprimerorificioenelextremodistal
EnelcasoprcticoMesmscortoquelalongituddeondadelcorrespondientetono,cuandosuorificio
permaneceabiertoesposibleusarellmiteparafrecuenciasbajas,encuyocasolaecuacinpreviasevuelve
independientedelafrecuencia.Lacorreccinfinaldebidaalorificiotonalesexpresadacomo:
Esteresultadoesvlidoparacualquierlongituddebyte.
Correccinfinallateraldebidaalacavidadformadacuandounorificiotonalescerrado
Lacavidadqueseformacuandosecubreunorificiotonalesunpequeoespacio,cuyasdimensionesson
muchomspequeasquelalongituddeondadecualquiersonidoqueinterese[4,5].Estaasuncinpermite
quelacavidadseatratadacomounapequeamasadevolumenconstanteVquetieneunaimpedancia
equivalenteZk(acstica)enelextremodistalabierto,descritaporlaecuacin(12).Estacavidadest
adheridaalductodeuntuboconlongitudlabiertoenambosextremosquetieneunaimpedanciaequivalente
Ze(acsticaespecfica)quesedescribemediantelaecuacin(13).
http://pacoweb.net/Quena/AcusQuenae.htm
4/8
12/7/2016
IntroduccinalEstudioAcsticodelaQuenaPeruana
Porrazonesprcticas,sepermiterepresentarambasexpresionesentrminosdemovilidad:
Lafrecuenciaderesonanciatomalugarcuandolareactanciainductivadezeesigualensumagnitudala
reactanciacapacitativazkdescritaporlaecuacin(16).Enlaprctica,considerandoquecot(l/c)<<1,las
frecuenciasnaturalesdelsistemasondescritasporlaecuacin(17).
Examinandolaecuacin(17),considerandoqueeldedodelmsicocubrealmenos(9/10)fdelapequea
cavidad(sueledependerdelradiodelorificiotonalydelgrosordelapareddeltubo).Elgrosorquequeda
libredivididoessolo(1/10)f,ylacorreccinfinaldebidaalacavidades:
Correccinfinalparauntuboconvariosorificiostonales
Untuboconvariosorificioslateralesabiertostieneunaimpedanciadeentradaquesecomportacomouna
pequeamasaacstica.Estoesdescritoporlatpicaimpedanciadeuntubocilndricoconradioa,grosort,
taladradopororificioslateralesderadiobyespaciado2sentreorificiostonales.(verfigura4).Dondete
representalalongitudefectivadelorificiolateralabierto(verfigura4)[2].
Enlaprcticaestaecuacindebesermodificada,porquenecesitamossaberelpuntodondesertaladradoel
siguienteorificiotonal,asdebemossustraerladistanciasparapoderasobtenerlacorreccindeseada[2,
3].Laecuacin(19)esalteradacomo
Figura4.Esquemadeuntuboconvariosorificioslateralesabiertos[2]
Obtenemoslacorreccinfinal
http://pacoweb.net/Quena/AcusQuenae.htm
5/8
12/7/2016
IntroduccinalEstudioAcsticodelaQuenaPeruana
Elespaciadoentreorificios(2s)yelgrosorefectivotesonmuchomaspequeosquelalongituddeondade
lanotamusicaltocadaenelinstrumento,porloqueesposiblerealizaraproximaciones:(te/c)0y
(tes/c)0,yademsve=c.Laecuacin(21)pasaa:
Lacorreccinfinalsirveparacalcularlaposicindelosotrosorificiosdelaquena(despusdelprimer
orificiotonal),elespaciotonal(s),noesconstante,locualdefineladiferenciaentredoslongitudesfsicas,
expresadascomo:
CALCULANDOLAPOSICINDELPRIMERORIFICIOTONALDELAQUENA
Elrequerimientomusicalenlaquenaesfcildedeterminarconl0=1,11l1.Otrosrequerimientos
geomtricosseobtienenenlafigura3,expresadosenlassiguientesecuaciones.[2,3].
Combinandoestasecuaciones,elresultadoes:
SiunorificiodebestaladradoaunadistanciaMdelextremodistalabiertodelaquena,lalongitud
efectivaesME=M+correccinfinalenelfinalabiertodelducto.Luego:
DondelalongitudfsicacorregidaL0delaquenaes:
Estaecuacinpermitealflauteroseleccionareldimetrodelorificioyelgrosordeltubo.Entonceses
posibletaladrarelprimerorificioaunadistanciaL1delextremoproximalounadistanciaMdelextremo
distalabierto.
CALCULANDOLAPOSICINDELOSORIFICIOSTONALESRESTANTES
Latabla1muestralarelacinquelaslongitudesefectivasl(i1)tienenrespectoalalongitudefectival0parala
localizacindecualquierorificiotonal.stassehanobtenidomediantelaaplicacindirectadelaecuacin:li=
(c/2)f[6].
http://pacoweb.net/Quena/AcusQuenae.htm
6/8
12/7/2016
IntroduccinalEstudioAcsticodelaQuenaPeruana
Estapginaessegura
Tabla1.Longitudefectivaparalasposicionesdelosorificiostonales
Cuandolosorificiostonalessonabiertosdeformasecuencial,laslongitudesfsicassondependientesdela
correccinfinaldelchanfle,lacorreccinfinaldebidaalosorificioslocalizadosdespusdelltimoorificio
cerrado,ylacorreccinfinaldebidaalapequeacavidadqueseformacuandolosorificioslateralesson
cerrados.UnclculomsprecisoparalasposicionesdelosorificiostonalesdesdeL2aL7,(L0yL1yahan
sidohallados)puedeserexpresadoporlaecuacin(30).
Estaecuacinnospermitecalcularlaposicindondelosorificiosvanasertaladradosparalassiguientesnotas
musicales:B,C,D,E,F#,G2.
VALIDACINDELMODELOEXPERIMENTAL
Paralavalidacindelascorreccionesfinales,tresquenasfueronconstruidas:unadealuminio(a=22mm,t=
2mm)ydosdepvc(a=15mm,t=3mm),codificadascomo:AL1,PV1yPV2(verfigura5).Lasquenas
fueronconstruidascondiferentesdimetros(b)paralosorificiostonales,laentonacindecadaunohasido
verificada.Tabla2,muestralascaractersticasfsicasytonalesdelasquenas(coni=1,2,7).
Figura5.Quenasconstruidasbasadasenelmodeloterico,codificadascomo:AL1,PV1yPV2.
Tabla2.Caractersticastonalesyfsicasdelasquenasconstruidas(AL1,PV1yPV2).
CONCLUSIONES
http://pacoweb.net/Quena/AcusQuenae.htm
7/8
12/7/2016
IntroduccinalEstudioAcsticodelaQuenaPeruana
CONCLUSIONES
Laquenaesuninstrumentomuyespecialdebidoasuorigenyesnico
debidoaalformadesuchanfle,yaunas,esuninstrumentopococonocido
porotrasculturas.
Sehademostradoqueesposibleestudiarlaquenadeformamatemticacon
ecuacionessimples,muyconocidasenlaacsticadelosinstrumentosde
viento.Unaecuacinsimplesehaafianzadoparacalculareldimetro
equivalentedelchanfle,ascomoladeterminacindelosefectos
Estapginaessegura
colaterales.
Laentonacindelasquenasesmuyprecisa,locualdemuestraquees
posibleconstruirquenasprofesionalesdealtacalidadcondiferentes
dimensionesparalosorificiosycalcularsusrespectivasposiciones.
LaquenacodificadacomoPV2,eslaquepresentalasmejorescondiciones
deentonacin,asquehemosafinadomsensuconstruccin.
REFERENCIAS
[1] Beranek,L.L.(1961).Acstica(Edit.HispanoAmericana,Madrid).
[2] Benade,A.H."Onthemathematicaltheoryofwoodwindfinger
holes",J.Acoust.Soc.Am.32,15911608(1960).
[3] Benade,H.(1960).SummaryNotesontheMathematicalTheoryof
Fingerholes,asApplicabletoClarinets,CaseInstituteof
Technology.pp114.
[4] A.H.Benade(1957).OnWoodwindInstrumentsBores,Journal
AcousticSocietyofAmerica31(2):137145.
[5] Keefe,D.H.,Woodwindaircolumnmodels,J.Acoust.Soc.Am.,
88(1):3551,1990.
[6] Kinsler,L.E.,Frey,A.R.,CoppensA.B.,andSandersJ.V.(1982).
FundamentalsofAcoustics(JohnWiley,NewYork),3rded.
*
AgradecemosaCelsoE.LlimpeQuintanillaporautorizarlapublicacinde
estetrabajo.Elmismoseencuentradisponibleenformatopdf,enlapgina
delaSociedadAcsticaEspaola:pdf
CierraVentana
laQuena
principal
atrs
2012
http://pacoweb.net/Quena/AcusQuenae.htm
8/8