DIRECCIN GENERAL DE POSGRADO

FACULTAD DE HUMANIDADES
MAESTRA EN EDUCACIN
CURSO: EDUCACIN EN VALORES
CATEDRTICA: LICDA. M.A. MARA ESTELA SANTOS ESCALANTE

INFOGRAFA

GRUPO
CSAR TIMOTEO IXCOY GARCA
ADRIANA CECILIA FUENTES ESCOBAR
HANDY CRLILY ROBLES ARAGN
KARLA VANESSA VELSQUEZ KEGEL
CLAUDIA MISHEL LAYNES MNDEZ

7752-11126-74
7752-09137-08
7752-11142-61
7752-14199-68
7752-11122-38

COATEPEQUE 23 DE MAYO DE 2016

Introduccin

El estudio del campo de la tica se hace necesario y fundamental en la formacin del futuro
profesional, el propio objetivo de nuestra ciencia es el ser humano y la interaccin con el
mismo, la hacen ms que importante. La competencia, la responsabilidad y el
aspecto personal son aspectos que nos servirn para plasmar los principios fundamentales
en nuestra labor profesional.
La tica Profesional est relacionada con los valores. En este momento vivimos una etapa
de pensamiento, es decir de un pensamiento y tambin una sensibilidad que ha hecho una
severa crtica a la ciencia y sus pretensiones de objetividad. Estamos en una poca en que
de nuevo se vuelve a caer en la cuenta de que la tica est por encima y es la que tiene que
guiar a la ciencia en su capacidad de servir a la humanizacin del hombre.

Principios ticos De
Todas Las Profesiones
Y Las Virtudes Que
Dignifican Al Ser
Humano.

Empata: conjunto de
capacidades
que
empieza en uno mismo,
es saber ponerse en el
lugar
del
otro.
(Goleman, 2007)

Sentido del Humor Inhibe

nuestros cerebros de muchas
barreras que nos impiden ser
ms creativos y productivos.

Principio de beneficencia
Consiste en hacer bien el
propio oficio con el objeto
de proporcionar los bienes y
servicios que cada profesin
se esfuerza por realizar.
(Benitez, 2006)

Sacrificio: es el que se
utiliza normalmente para
designar a todo acto que
implique un esfuerzo en
pos de un objetivo
especfico. (ABC)

Consciencia de uno mismo

es estar atento a los estados
internos sin reaccionar ante
ellos y sin juzgarlos. (Mayer,
2014)

Principio de autonoma
En las relaciones
profesionales la opinin,
convicciones y derechos
merecen ser respetados.

Resiliencia: Seguir adelante

cuando
slo
vemos
oscuridad en nuestro futuro.
Aceptar que las decepciones
y los reveses forman parte
de cualquier vida humana.

La esperanza: es un
estado positivo y
motivacional que se basa en
la interaccin derivada del
sentido del xito. (Cheavens
y Cols, 2006)

Principio de justicia
Significa proceder con
justicia, cumplir con las
obligaciones implcita o
explcitamente dentro del
marco institucional
pblico o privado.

Principio de no
maleficencia Este
principio es la sombra de
los tres anteriores,
propone ante todo no
hacer dao es decir, para
empezar no hacer mal el
propio oficio profesional.
(Benitez, 2006)

Paciencia: es aceptar que

las cosas no siempre son
como queremos. (Benitez,
2006)

La confianza Es una especie

de apuesta que consiste en no
inquietarse del no-control del
otro y del tiempo.
(Laurence Cornu, s/f)

Conclusin
Los principios ticos de todas las profesiones, se refieren a la capacidad que deben poseer los
profesionales para poder discernir entre lo bueno y malo y actuar de manera pertinente. El futuro
de la tica profesional depender en gran medida del futuro de la enseanza, especialmente en el
mbito de la docencia, de los principios bsicos de la tica y de la moral, puesto que en una
sociedad que evoluciona muy rpidamente, en todos sus mbitos, no puede sino intentar tener una
slida base tica para afrontar de manera ms equitativa y ms justa los progresos, avances,
crecimiento y desarrollo de la humanidad. Es por ello que es necesario reformar la organizacin
en la actividad profesional para que el comportamiento de los todas las profesiones vaya acorde
a los valores y principios ticos fundamentales para realizar una labor con tica profesional.

Referencias Bibliogrficas
ABC, D. (s.f.). http://www.definicionabc.com. Recuperado el 2016 de mayo de 20, de
http://www.definicionabc.com: http://www.definicionabc.com/general/sacrificio.php
Benitez, C. G. (2006). tica De Las Profesiones. Revista de la Educacin Superio, 131.
Cheavens y Cols. (2006). http://celysierra.blogspot.com/2011/11/esperanza-mucho-mas-que-unconcepto-es.html. Recuperado el 20 de Mayo de 2016, de
http://celysierra.blogspot.com/2011/11/esperanza-mucho-mas-que-un-concepto-es.html:
Goleman, D. (4 de 06 de 2007). http://www.blogseitb.com. Recuperado el 20 de mayo de 2016,
de http://www.blogseitb.com: http://www.blogseitb.com/inteligenciaemocional/2007/06/04/laempatia/
Laurence Cornu. (s/f). https://confias.wordpress.com/que-es-la-confianza/. Recuperado el 20 de
Mayo de 2016, de https://confias.wordpress.com/que-es-la-confianza/:
https://confias.wordpress.com/que-es-la-confianza/
Mayer, J. (03 de Marzo de 2014). https://fabiangarella.wordpress.com/2014/05/03/serconsciente-de-uno-mismo/. Recuperado el 20 de Mayo de 2016, de
https://fabiangarella.wordpress.com/2014/05/03/ser-consciente-de-uno-mismo/: