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- ASPECTOS GENERALES
1.1.-TITULO DEL PROYECTO:
SOFTWARE DE DISEO GRAFICO PUBLICITARIO PARA INCREMENTAR
LA CREATIVIDAD ARTISTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER
GRADO DE SECUNDARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA PABLO
VALERY-2016
1.2.-LNEA DE INVESTIGACIN:
Educacin para el trabajo
1.3.-TIPO DE INVESTIGACIN:
Cuantitativo - Experimental
1.4.-INSTITUCION DONDE SE REALIZA:
Institucin Educativa PABLO VALERY Arequipa-2016
1.5.-NOMBRE DE INVESTIGADOR: Yosmar Jorge Valencia Quispe
II.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1.- DETERMINACIN DEL PROBLEMA
Como es bien entendido en nuestra poca, la globalizacin es uno de los
pilares de cambio, la globalizacin nos presenta un nuevo entorno que tiene
relacin directa con la evolucin de la creatividad y el pensamiento de las
personas es as que para generar cambios son necesarias diversas
herramientas que sirvan para mejorar estos aspectos que influyen en las
sociedades modernas, por tales motivos nos apoyaremos en el diseo grfico
publicitario como herramienta para mejorar la creatividad artstica de nuestros
estudiantes.
El diseo grfico publicitario es una forma de concebir comunicaciones
visuales,
producidas
en
general
por
medios
destinados
2.2.2.-PROBLEMAS ESPECIFICOS
a) Qu nivel de creatividad artstica tienen los estudiantes del
tercer grado de secundaria de la Institucin Educativa Pablo
Valery, antes de aplicar software de diseo grfico publicitario?
b) Qu nivel de creatividad artstica alcanzan los estudiantes del
tercer grado de secundaria de la Institucin Educativa Pablo
Valery, despus de aplicar software de diseo grfico
publicitario?
2.3.-OBJETIVO
2.3.1.-OBJETIVO GENERAL
incrementar la creatividad artstica aplicando software de diseo grfico
publicitario en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la
Institucin Educativa PABLO VALERY Arequipa 2016
2.3.2.-OBJETIVO ESPECIFICO
a) Identificar nivel de creatividad artstica que tienen los estudiantes del tercer grado de
secundaria de la Institucin Educativa Pablo Valery, antes de aplicar software de
diseo publicitario.
b) Identificar el nivel de creatividad artstica que alcanzan los estudiantes del tercer
grado de secundaria de la Institucin Educativa Pablo Valery, despus de aplicar
software de diseo publicitario.
2.4.-IMPORTANCIA Y ALCANCES DE LAS INVESTIGACIONES
Teniendo en cuenta que vivimos en mundo donde los conocimientos
tecnolgicos son requisitos esenciales para la vida diaria no solo basta con
conocer de imgenes, dibujos u otros, sino tambin en aplicar las tecnologas
en beneficio de los estudiantes para poder mejorar sus potencialidades
imaginativas y creadoras.
De tal modo la aplicacin de software de diseo grfico publicitario nos
permitir incrementar su creatividad artstica con la puesta en prctica de la
creacin de imgenes, logotipos, etiquetas, propagandas y banners. Dentro
de los cuales haremos uso de las herramientas de difuminado, fuentes,
tamaos y estilos de imgenes, teniendo en cuenta el grado de elaboracin:
detalle, tiempo, significado y simetra.
la investigacin correspondiente.
Otra limitacin es encontrar estudiantes que desconoce el manejo
adecuado de las computadoras, lo que se verificara y reforzara al inicio
de la investigacin.
III.-MARCO TEORICO
3.1.- BASES TEORICAS
3.1.1- FUNDAMENTACIN TERICA ACERCA DE LA CREATIVIDAD
ARTISTICA
Betancourt, J. (1999) en su estudio teora de Creatividad en la
educacin: Educar para Transformar, realizada en Jalisco: propone
que La creatividad puede ser desarrollada a travs del proceso
educativo, favoreciendo potencialidades y consiguiendo una mejor
utilizacin de los recursos individuales y grupales dentro del proceso de
enseanza-aprendizaje.
A travs de las siguientes del desarrollo de las siguientes acciones:
a. Sensibilizar a los participantes sobre el valor
educativo y social de la creatividad; as como su
valor estratgico para adaptarse a los cambios que
exige la integracin educativa.
b. Capacitar a
los
participantes
proporcionando
apellidos
sean:
integrada,
solidaria,
respetuosa,
considera
la
creatividad
como
un
fenmeno
haga
uso
de
las
perspectivas
biolgica,
Etapas creativas
-Percepcin
-Formulacin
-Hallazgo
-Evaluacin
-Realizacin
Habilidades inventivas
-imaginacin
-Originalidad
-Interpretacin de ideas
Grados de elaboracin
-Detalles
7
-Tiempos
-Significado
-Simetra
3.4.- ANTECEDENTES
3.4.1.- INTERNACIONAL
Daniel ,M(2007)en su tesis titulada Estrategia metodolgica para
el desarrollo de
la creatividad artstica
en
la enseanza de la
3.4.2.-NACIONAL
DIMENSIONES
grafico
Aplicacin de
herramientas
INDICADORES
Difuminado
Fuentes
Formas
Tamaos y estilos de
imgenes
Disear imgenes
y productos
Logotipos
Banners
Etiquetas
propagandas
Aplicar rellenos y
degradados
10
ventanas acoplables
VARIABLES
DIMENSIONES
propiedades de
objetos
nodos
colores y texturas
INDICADORES
DEPENDIENTE
Creatividad
etapas creativas
Habilidades
Imaginacin
Originalidad
Interpretacin de
artstica
inventivas
percepcin
formulacin
Hallazgo
evaluacin
realizacin
ideas
Criterios de
elaboracin
Detalle
Tiempo
Significado
simetra
4.4.1-DEFINICION CONCEPTUAL
Software de diseo grfico:
Segn William Addison Dwiggins en 1922 diseo grfico es la Actividad
creativa y tcnica que consiste en transmitir ideas por medio de imgenes, en
especial en libros, carteles y folletos por lo tanto software de diseo sera un
conjunto de programa que se encarga de aplicar algoritmos, a las imgenes
as como filtros que se utiliza para editar y crear imgenes con colores, brillos
y texturas.
Creatividad artstica:
Segn Abel Ayala Guerrero la creatividad Artstica es la produccin creativa
que se manifiesta en la medida en que el individuo se interesa efectivamente
en la actividad que realiza, y por el logro de aprendizajes significativos que lo
comprometen y le permiten, a travs de su experiencia, expresarse por medio
de la actividad que realiza y por la estimulacin que el ambiente natural y
social que le proporciona.
La reflexin en estos aspectos nos conducen a considerar que la creatividad
no es el resultado de la "inspiracin o iluminacin" de un momento, que como
varita mgica logre que el individuo sea creativo, sta es el resultado de un
11
V.
METODOLOGA
5.1.1.-MTODO DEDUCTIVO
Se realiz la aplicacin del mtodo deductivo, que considera que la
conclusin se halla implcita dentro las premisas. Esto quiere decir que las
conclusiones son una consecuencia necesaria de las premisas:
Cuando las premisas resultan verdaderas y el razonamiento deductivo tiene
validez, no hay forma de que la conclusin no sea verdadera.
El mtodo
deductivo
de
investigacin
nos permite
inferir en
nuevos
5.1.3.-TIPO DE INVESTIGACIN
El tipo de investigacin es experimental
EXPERIMENTAL.
Gc:O1
O2
O2
variable dependiente.
Aplicacin del tratamiento o
variable independiente(X).
Aplicacin de un post-prueba
para la medida de la variable
dependiente (O2).
5.3.-POBLACIN Y MUESTRA.
La poblacin de la investigacin lo constituye un total de 190 estudiantes.
Pertenecientes a la institucin educativa Pablo Valery ubicada en Arequipa,
TABLA N1
Poblacin de estudio
POBLACION
GRADO
N DE ESTUDIANTES
Primero
35
Segundo
40
Tercero
40
Cuarto
35
13
Quinto
40
TOTAL
190
N DE ESTUDIANTES
21
19
TOTAL
40
La Observacin:
Sabino (1992:111-113), la observacin es una tcnica, cuyos primeros
aportes sera imposible rastrear. A travs de sus sentidos, el hombre
capta la realidad que lo rodea, que luego organiza intelectualmente y
agrega: La observacin puede definirse, como el uso sistemtico de
nuestros sentidos en la bsqueda de los datos que necesitamos para
resolver un problema de investigacin.
La observacin es directa cuando el investigador forma parte activa del
grupo observado y asume sus comportamientos; recibe el nombre de
observacin participante. Cuando el observador no pertenece al grupo y
slo se hace presente con el propsito de obtener la informacin (como
en este caso), la observacin, recibe el nombre de no participante o
simple.
La Evaluacin:
Segn Stenhouse (1984) la evaluacin consiste en Evaluar el dominio de
los contenidos procedimentales, hemos de utilizar instrumentos que nos
14
nivel
Imaginacin,
tipo
de
colores,
percepcin
,interpretacin de ideas
Originalidad,
detalles,
EXPRESIVO
Descripcin
Escala
Abundancia de
valorativa
12-14
color y libertar
INVENTIVO
15
Se mide con lo
13-15
formulacin, interpretacin
de ideas
Simetra,
evaluacin,
hallazgo,
abstracto
PRODUCTIVO Se mide con lo real 16-18
significado,
tamaos e interpretacin
de ideas
Interpretacin
de ideas,
INNOVADOR
Modifica cosas ya
17-19
EMERGENTE
diseadas
Reestructura
20
formulacin,
ideas complejas
evaluacin,
realizacin e Interpretacin
de ideas.
5.6.-TRATAMIENTO ESTADSTICO
Haciendo el uso del Excel podremos elaborar tablas para procesar la
informacin de los datos obtenidos en nuestro tema de investigacin.
Comprando el nivel de ideas de negocio antes de aplicar nuestros
software de diseo grfico y despus de la aplicacin del mismo.
VI.
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
6.1.-RECURSOS HUMANOS
40 estudiantes.
01 investigador
01 profesor encargado del saln
Papel bond
Bolgrafos
Libros de informacin
Impresoras
Computadoras
Can multimedia
Pizarra
Plumones
Motas
16
6.3.-INSTRUMENTOS INSTITUCIONALES
Laboratorio de computo
Datos Institucionales y del alumnado
Registros Auxiliares
6.4.-PRESUPUESTOS
RECURSOS
COSTOS
Papel bond
Bolgrafos
Libros de informacin
Impresoras
Computadoras
Can multimedia
Pizarra
Plumones
Motas
TOTAL
500.00 S/
20.00 S/
500.00 S/
800.00 S/
1500.00 S/
1000.00 S/
30.00 S/
50.00 S/
10.00 S/
4000.00 S/
6.5.-CRONOGRAMA.
17
Marco terico
Mtodo de la
investigacin
Octubre
Julio
Junio
enero
Diciembre
proyecto
Noviembre
Aprobacin del
Septiembre
proyecto
Agosto
Revisin del
Mayo
proyecto
2016
Abril
Elaboracin del
diciembre
ACTIVIDADES
noviembre
2015
X
X
Aplicacin del
instrumento
Procesamiento de
la informacin
Elaboracin de
informacin final
Presentacin de
informacin final
Sustentacin de
informacin final
18
ANEXOS
19
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULO: SOFTWARE DE DISEO GRAFICO PUBLICITARIO PARA INCREMENTAR LA CREATIVIDAD ARTISTICA EN LAS
Problema
General
La
aplicacin
del software de
diseo
grfico
incrementara la
creatividad
artstica de los
estudiantes del
3
grado
de
secundaria de la
Institucin
Educativa Pablo
Valery Arequipa
2016?
OBJETIVOS
Objetivo
General.
Incrementar
la
creatividad
artstica
aplicando
software
de
diseo
grfico
publicitario en los
estudiantes del
tercer grado de
secundaria
de
loa
institucin
educativa Pablo
Valery Arequipa
2016
HIPTESIS
Hiptesis
General
VARIABLES
INDICADORES
Variable
Independiente
La
creatividad
software
de
artstica
se
diseo
grafico
incrementa
aplicando software Dimensin
de diseo grfico -Aplicacin
de
publicitario a los en herramientas
los estudiantes del
tercer grado de
secundaria de loa
institucin educativa
Pablo
Valery -Disear imgenes y
productos
Arequipa 2016
- figuras y formas
-transformaciones
-contornos
y
rellenos
-logotipos
-Baners
-Etiquetas
-propagandas
METODOLOGA,
TECNICA E
INSTRUMENTO
Tipo
De
Investigacin
Experimental
Diseo
De
Investigacin
Experimental
Mtodo
de
Investigacin
Mtodo
experimental
cuantitativo
Tcnica
De
Recoleccin
De Datos
Evaluacin
Observacin
Instrumentos
Ficha
de
observacin.
20
Problemas
Especficos
qu
nivel
de
creatividad artstica
tienen
los
estudiantes del tercer
grado de secundaria
antes
de
aplicar
software de diseo
grfico publicitario en
la
Institucin
Educativa
Pablo
Valery 2016?
qu
nivel
de
creatividad artstica
alcanzan
los
estudiantes
del
tercer grado de
secundaria
despus de aplicar
software de diseo
grfico publicitario
en la Institucin
Educativa
Pablo
Valery 2016?
Objetivos
Especficos
Identificar el nivel
de
creatividad
artstica que tienen
los estudiantes del
tercer grado de
secundaria de la
Institucin
Educativa
Pablo
Valery, antes de
aplicar software de
diseo
grfico
publicitario
Identificar el nivel de
creatividad artstica
que
tienen
los
estudiantes del tercer
grado de secundaria
de
la
Institucin
Educativa
Pablo
Valery, despus de
aplicar software de
diseo
grfico
publicitario
Hiptesis Especfica
El
nivel
de
creatividad artstica
que
tienen
los
estudiantes
del
tercer
grado
de
secundaria de la
Institucin Educativa
Pablo Valery, antes
de aplicar software
de
diseo
publicitario
es
expresivo
Creatividad
artstica
Dimensin
-habilidades
inventivas
El
nivel
de
creatividad artstica
que
tienen
los -Grado
estudiantes
del elaboracin
tercer
grado
de
secundaria de la
Institucin Educativa
Pablo Valery, antes
de aplicar software
de
diseo
publicitario
es
emergente
21
Variable
dependiente
-Imaginacin
-Originalidad
-interpretacin de
ideas
de -Detalle
-Tiempo
-Significado
-simetra
Muestra
15 alumnos
OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
VARIABLES
Software de
diseo grafico
DEFINICIN CONCEPTUAL
DEFINICIN OPERACIONAL
DIMENSIONES
INDICADORES
Aplicacin de
herramientas
- figuras y formas
-transformaciones
-contornos y rellenos
Creatividad
artstica
Abel
Ayala
Guerrero la
creatividad Artstica es la
produccin creativa que se
manifiesta en la medida en
que el individuo se interesa
efectivamente
en
la
actividad que realiza, y por
el logro de aprendizajes
Creatividad
artstica: es la
capacidad
de
crear,
unir
o
modificar
imgenes, sonidos
atreves
de
diferentes
herramientas
o
22
-Disear
imgenes
productos
-habilidades
inventivas
TECNICAS
-logotipos
-Baners
-Etiquetas
-propagandas
-Imaginacin
-Originalidad
-interpretacin
ideas
-Detalle
-Grado
de -Tiempo
-Significado
elaboracin
-simetra
INSTRUMENTOS
evalu Prueba
acin
Ficha
de
observacin
evalu
acin
de
Ficha
de
observacin
Ficha
de
observacin
Prueba
Ficha de
observacin
significativos
que
lo
comprometen y le permiten,
a travs de su experiencia,
expresarse por medio de la
actividad que realiza y por
la estimulacin que el
ambiente natural y social
que le proporciona.
instrumentos.
La reflexin en estos
aspectos nos conducen a
considerar
que
la
creatividad
no
es
el
resultado de la "inspiracin
o
iluminacin"
de
un
momento, que como varita
mgica
logre
que
el
individuo sea creativo, sta
es el resultado de un
proceso en el que el
individuo
investiga,
experimenta,
analiza
diversas posibilidades de
las cosas, y aplica su
experiencia en un tema o
aspecto que le preocupe de
su realidad.
23
Software De Diseo
Grafico
Variables
Instrumento
- Difuminado
-fuentes
formas
-tamaos y estilos de imgenes
Pre Prueba
tems
Practica 1
Post Prueba
-ventanas acoplables
-propiedades de objetos
-nodos
-colores y texturas
Pre Prueba
Post Prueba
Ficha de Observacin
Practica 2
Practica 3
Creatividad artstica
Practica 4
Imaginacin
-Originalidad
-interpretacin de ideas
Ficha de Observacin
Ficha de Observacin
Practica 5
Practica 6
-Detalle
-Tiempo
-Significado
-simetra
Ficha de Observacin
24
FICHA DE OBSERVACION
ETAPA 1
SOFTWARE DE DISEO GRAFICO PARA INCREMENTAR LA CREATIVIDAD ARTISTICA EN LAS ESTUDIANTES DEL
3GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PABLO VALERI-2015
Colocar en el casillero en blanco la escala valorativa considerando
Logotipos
0.5=bajo
Baners
1 =regular
1.5=alto
Etiquetas
total
dimensione
Indicadores
Medida
Escala
propagandas
s
valorativa
Aplicacin de Difuminado
Color y sombra
herramientas
Fuentes
Tipos de texto
Formas
Forma
Tamaos y estilos de flexibilidad
imgenes
Aplicar rellenos ventanas acoplables
y degradados
propiedades
de
objetos
nodos
colores y texturas
Unin
imgenes
pixel
de
FICHA DE OBSERVACION
ETAPA 2
uniones
20
Significado
EMERGENTE(REESTR
UCTURA IDEAS)
simetra
VII.A
VIII.
BIBLIOGRAFIA
LINKOGRAFIA
http://www.une.edu.pe/Sesion04-Metodologia_de_la_investigacion.pdf
https://www.uvirtual.edu.co/docudiseo/Dise%C3%B1o%20Grafico/Q-T/teoria_conceptual.pdf
http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/catalogo_investigacion/detalle_proyecto.php?id_proyecto=1055
26
https://www.uvirtual.edu.co/docudiseo/Dise%C3%B1o%20Grafico/Q-T/teoria_conceptual.pdf
http://www.psicothema.com/pdf/3671.pdf
http://shandyespichanrio.blogspot.pe/2011/12/la-creatividad-y-teorias-de-la.html
http://www.geocities.ws/seccion47_innovacion/creatividadeduc10.html
http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/art4-b.htm
http://aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/disenio_y_edicion_digital/Teorias_del_diseno_grafico.pdf
asimtrica.
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