40 EJERCICIOS DE SNNA

RAZONAMIENTO VERBAL
SINNIMOS
Los sinnimos son palabras que significan lo mismo, pero se
escriben de forma diferente y sirven para evitar las repeticiones
de palabras.
o Nuestra lengua tiene abundancia de palabras por la riqueza de la
cultura que la origina. Necesariamente han de existir unas
palabras que se pronuncian de manera distinta, pero tienen un
significado igual o parecido.
o Los sinnimos autnticos son muy raros en la lengua, porque
normalmente no vale la pena tener muchas palabras por solo un
significado. O sea la mayora de los sinnimos no son idnticos
sino similar y tienen una diferencia mnima en su significado.
o Los sinnimos estrictos son aquellas palabras que tienen
exactamente el mismo significado en cualquier contexto. Los
trminos en cuestin, por lo tanto, son intercambiables.
o Los sinnimos contextuales, en cambio, son las palabras de
significado equivalente en determinadas situaciones:

EJEMPLOS:
1. CREYENTE
A. Capaz
B. Sabio
C. Mistico
D. Inteligente
Creyente es una persona que cree, especialmente en un dogma
religioso; la palabra que tiene similitud es mstico.
2. CONSENTIR
A. Distraer
B. Obsequiar
C. Decidir
D. Permitir
Consentir es permitir que se haga una cosa o el modo de hacerla.
3. DESPILFARRAR

A.
B.
C.
D.

Apuntar
Malgastar
Recobrar
Subrayar

Despilfarrar es gastar algo de forma insensata e incontrolada por esta

razn la palabra ms cercana es malgastar.
4. CONFN
A. Riesgo
B. Contorno
C. Limite
D. Borde
Confn es el lmite o frontera de un territorio.
5. ERRNEO
A. Falso
B. Solemne
C. Intolerable
D. Irnico
Errneo es algo que no es correcto por ende falso.

ATNIMOS
Los antnimos son grupos de palabras que expresan ideas
contraras entre s.
o El trmino antnimo deriva del griego anti, que significa contrario,
onimo, el cual denota la idea de nombre.
o Tienen una ortografa y fontica diferente, al igual que su sentido.
o Existen antnimos que pueden ser sustantivos, como por ejemplo:
amor y odio.
o Adjetivos, tales como: largo-corto, ancho- angosto.

EJEMPLOS:
6. MERITORIO
A. Digno
B. Loable
C. Censurable
D. Comercial
Meritorio es alguien que merece un premio o una alabanza, lo contario
seria censurable.

7. PULCRO
A. Pulido
B. Descuidado
C. Aseado
D. Olvidado
Pulcro significa que tiene un aspecto muy limpio y cuidado, lo contrario
sera descuidado.
8. ZANO
A. Sincero
B. Aflojar
C. Verstil
D. Leal
Zano es alguien Falso, traidor o desleal, lo contario seria leal.
9. VIGENCIA
A. Caducidad
B. Actualidad
C. Validez
D. Vigor
Vigencia es un periodo de tiempo durante el cual una ley o costumbre est en
uso, lo contrario es caducidad.

10.
A.
B.
C.
D.

MEOLLO
Mdula
Sustancia
Fundamento
Exterior

Meollo es el centro o la medula de algo, por lo tanto su antnimo es

exterior.

TRMINO EXCLUDO
Son formas evaluativas que permiten medir con un elevado nivel
de eficiencia nuestra capacidad de discernimiento en el uso de
las palabras. Para resolver estos ejercicios se denomina CAMPO
SEMNTICO a la agrupacin relativamente extensa de palabras,
que a pesar de guardar ciertas diferencias entre s, poseen
SEMAS COMUNES que determinan su vinculacin en torno a un
mismo significado o asunto.

o Debemos encontrar el CAMPO SEMNTICO, a partir de este

reconocimiento podremos aislar el trmino cuyo significado no se
ajuste al significado comn de los otros trminos incluyendo,
lgicamente, la palabra base.

SEMAS son unidades mnimas de significado, de tal forma que para que
dos o ms palabras correspondan a un mismo CAMPO SEMNTICO
deben coincidir en sus SEMAS ms importantes.

EJEMPLOS:
11.
A.
B.
C.
D.

MEDRAR
Crecer
Progresar
Mermar
Incrementar

Medrar significa crecer progresar por lo tanto el trmino excluido es

mermar.
12.
A.
B.
C.
D.

EMBARCACIN
Brjula
Faro
Piloto
Remo

Los objetos que se encuentran en una embarcacin son brjula, faro etc.
Piloto no es un objeto.
13.
A.
B.
C.
D.

LEO
Venus
Aries
Tauro
Virgo

Aries tauro y virgo son signos zodiacales, venus es un planeta.

REFRANES
Los refranes son dichos breves, que representan algn aspecto
del sentido comn o de sabidura popular.
o Los refranes, asimismo, pueden ser entendidos como proverbios.
o Los refranes o proverbios, expresan verdades bsicas de la vida o
algn tipo de concepto prctico sobre el quehacer humano.

EJEMPLOS:

14.
A.
B.
C.
D.
15.
A.
B.
C.
D.

POR SUS FRUTOS SE CONOCE AL RBOL

Al hombre se le conoce por sus obras.
A la persona se le estima por sus acciones.
Se necesitan hechos no palabras.
Si se conoce el fruto se puede decir el nombre del rbol.
HAZ EL BIEN PERO NO MIRES A QUIEN
El bien siempre es recompensado.
El bien ha de hacerse desinteresadamente.
Hay que hacer el bien sin publicarlo.
Hay que hacer el bien al enemigo.

RAZONAMIENTO LGICO
SERIES NUMRICAS Y ALFANUMERICAS
Una serie numrica es un conjunto de nmeros ordenados que
siguen un patrn. El patrn es la relacin que existe entre los
nmeros que forman la serie.
o Se utiliza operaciones fundamentales de suma, resta, producto,
divisin e incluso la combinacin de estas.
o Existen varios mtodos para resolver series, se pueden resolver
por secuencias simples, alternas, compuestas o secuencias de
razonamiento.

EJEMPLOS:
16.

35 , 70 , 50 , 100 , 80 , ?
*2
*2

A. 115

-20

*2

B. 130

-20

C. 150

D. 160

Se compara trmino a trmino y determinamos la secuencia.

17.

3 , 13 , 4 , 15 , 17 , 19 , 7 , ?

+2

+4

+6

A. 23

B. 24

C.25

D.26

Se determina la secuencia lgica realizando saltos.

18.

9 , 24 , 39 , 54 , 69 , 84 , 99 , 114 , ?

+30
+30

+30

A. 130

B.129

+30

C.128

D.129

Se determina la secuencia lgica realizando saltos.

19.

3 , 8 , 18 , 38 , ?

+5 +10 +20

*2

A. 77

*2

B.78

*2

C.128

D.130

Se descompone la serie tantas veces hasta encontrar una secuencia

lgica.
20.

13

A. 137

580 , 606 , 65 , 37 , 90 , ?

12

B.56

11

10

C.170

D.193

Se suman cada una de las cifras que contiene el nmero.

21.
Qu letra continua a la siguiente sucesin: aa, ab,
ac, ad, ae, ?
A. a
B. f
C. g
D. h
La serie inicia con la letra (a).

RAZONES Y PROPORCIONES
o Una razn es una FRACCIN en la que numerador y denominador
son magnitudes
o Una proporcin es una IGULADAD entre dos razones.

EJEMPLOS:

22.
40

Cul es el valor de P, si 40 es a 20 como P es a 2?

P

40 * 2

20

A. 2

B. 4

20
C. 6

D. 8

23.
La suma de dos nmeros es 90, y estn en la relacin
de 3 a 7, hallar el mayor de ellos.
X

y
=

A. 27

90
=

B.32

10

C.61

9 * 7 = 63

D. 63

PLANTEAMIENTO DE EDADES
24.
Mi edad hace 6 aos era la tercera parte de la edad
que tendr dentro de 6 aos. Cuantos aos tengo?
Pasado

Presente

X6

Futuro

X+

6
P

3P = F
3X 18 = X + 6
2X =24
X = 12

A. 15

B. 12

C. 6

D. 20

25.
La edad de Vctor es el doble de la
de Pedro y hace 15 aos la edad de Vctor era el triple de
la de Pedro. Cul es la edad de Pedro?
V = 2X 15

3P = V

P = X - 15

3X 45 = 2X 15
3X 2X = -15 + 45
X = 30

A. 28

B. 19

C.32

D. 30

REGLAS DE TRES
La regla de tres es un procedimiento para calcular el valor de
una cantidad comparndola con otras tres o ms cantidades
conocidas.

La regla de tres directa la aplicaremos cuando entre las

magnitudes se establecen las relaciones:
A ms

ms.

A menos

menos.

EJEMPLO:
26.
Un ganadero tiene 36 ovejas y alimento para ellas por
el trmino de 2 das, con 20 ovejas ms. Cuntos das
podr alimentarlas?
Ovejas

Das

36

28
36 * 28

56

X =

= 18 das

56

A. 20

B. 10

C. 18

D. 30

La regla de tres inversa la aplicaremos cuando entre las

magnitudes se establecen las relaciones:
A ms
A menos

menos.
ms.

EJEMPLO:
27.
Enrique recorre 3 km mientras Francisco nicamente
2 km. Cuntos metros puede recorrer Enrique si Francisco
recorre 3 km?
Enrique

Francisco

3000m

2km
3000 *
3km =
3

= 4500 m

A. 4500

B.1600

C. 5000

D. 100

La regla de tres compuesta se emplea cuando se relacionan

tres o ms magnitudes, de modo que a partir de las relaciones
establecidas entre las magnitudes conocidas obtenemos la
desconocida.

Una regla de tres compuesta se compone de varias reglas de

tres simples aplicadas sucesivamente.

EJEMPLO:
28.
9 bombas levantan 1050 ton de agua en 15 das
trabajando 8 horas diarias. En cuntos das 10 bombas
levantaran 1400 ton de agua trabajando 6 horas diarias?
Bombas

Das

Horas

Toneladas

15

1050

9
10

A. 15

B. 30

C. 20

9*15*8*14
00 1400 == 24 das

D. 24

EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO

29.
Si tres hermanos
tiene cada uno de ellos cuatro hermanas. Cuntas
hermanas y hermanos son en total?
A. 12

B. 15

C. 7

D. 10

Los tres hermanos tienen en total cuatro hermanas, sumando da como

resultado 7 nicamente.
30.
Juan es ms alto
que Enrique. Ricardo es ms bajo que Juan Quin es el
ms alto?
JUAN

ENRIQUE

RICARDO

Alberto

A.
D. Enrique

Ricardo

B. Juan

C.

RAZONAMIENTO ABSTRACTO
ANALOGIAS ENTRE FIGURAS
Es la comparacin o relacin entre varias razones o conceptos.
o Comparar o relacionar dos o ms seres u objetos, a travs de la
razn, sealando caractersticas generales y particulares,
generando razonamientos basados en la existencia de semejanzas
entre estos, aplicando a uno de ellos una relacin o una propiedad
que est claramente establecida en el otro.

EJEMPLOS:

31.

Observamos que en el primer bloque de figuras existen tres lneas

horizontales y esto no se repite en el segundo bloque, por lo tanto la
respuesta es la A porque es la nica que posee tres lneas horizontales.
32.

En el primer bloque de figuras observamos que la caracterstica que

prevalece son los dos puntos dentro de la figura, esto no ocurre en el
segundo bloque por lo que la respuesta es la letra E.
33.

Observamos que en el primer bloque la figura que se encuentra dentro

no se repite a la externa, por esta razn la respuesta es la D.
34.

Las caractersticas de los dos bloques nos ayudan a elegir la respuesta.

El circulo negro gira en sentido horario en los dos bloques por ende la

respuesta es D.
35.

En los dos bloques la figura tiene una o dos aberturas iguales por esta
razn la solucin es la letra D.

MATRICES GRFICAS
Una matriz puede estar formada por n filas y n columnas y cuyos
elementos
establecen
diferentes
tipos
de
secuencia:
horizontales, verticales, diagonales o combinadas.
o Cada figura consta de algunas caractersticas pero solo una de
ellas sigue la serie.

EJEMPLOS:
36.

Las figuras en esta matriz se colocan en forma horizontal y se repiten.

37.

En la siguiente matriz la cara que falta es una sonriente con dos ojos
abiertos ya que en las filas que estn completas se denota que puede
estar triste, seria o sonriente con un ojo abierto o ambos a la vez.
38.

En la siguiente matriz podemos observar que los puntos al unirse se

incrementan, al unir de forma diagonal obtendremos tres puntos negros.
39.

Podemos observar que las figuras que se repiten en la serie horizontal

desaparecen quedando como resultado la letra E.
40.

Se puede observar que el punto negro va en forma anti horaria al igual

que la flecha.