UNIVERSIDA

D
Y
BUEN VIVIR
ING: Diana Arias

INTEGRANTES:
- Gabriela Snchez

FECHA: 28/04/2016
AULA: HA 215 SALUD

- Marko Chvez
- Erika Quimbiulco
- Katty Ipiales
CARRERA: Licenciatura en Nutricin y Salud Comunitaria

TEMA: QUE ES LA LOES?

OBJETIVO: Conocer e investigar sobre los principales objetivos -De La Loes-(Ley

Orgnica de Educacin Superior) para garantizar el derecho a la educacin superior
de calidad promoviendo as a la excelencia, al acceso universal, permanencia, movilidad
y egreso sin discriminacin alguna.
OBJETIVO 2: Auspiciar la igualdad entre las instituciones de educacin superior que
contribuyan a la transformacin de la sociedad, a su estructura social, productiva y
ambiental, formando profesionales y acadmicos con capacidades y conocimientos que
respondan a las necesidades del desarrollo nacional y a la construccin de ciudadana.

Qu es la loes?
La loes (Ley Orgnica de Educacin Superior) es una ley que regula el sistema de
educacin superior en el pas, adems determina los derechos, deberes, y obligaciones
de las personas naturales y jurdicas, estableciendo las respectivas sanciones por el
incumplimiento de las disposiciones contenidas en la Constitucin y la presente Ley.
(Salinas, 2014)

Norma de la autoevaluacin de las universidades

La Ley Orgnica de Educacin Superior (LOES) establece la norma correspondiente
para la autoevaluacin de las instituciones de educacin superior. La Autoevaluacin es
el riguroso proceso de anlisis que una institucin realiza sobre la totalidad de sus

actividades institucionales o de una carrera, programa o posgrado especfico, con amplia

participacin de sus integrantes, a travs de un anlisis crtico y un dilogo reflexivo, a
fin de superar los obstculos existentes y considerar los logros alcanzados, para mejorar
la eficiencia institucional y mejorar la calidad acadmica.

ARTCULOS DE LA LOES (LEY ORGNICA DE LA EDUCACIN SUPERIOR):

El Art.- 14.Establece: Son instituciones del Sistema de Educacin Superior

a) Las universidades, escuelas politcnicas pblicas y particulares, debidamente
evaluadas y acreditadas conforme la presente Ley.
b) Los institutos superiores tcnicos, tecnolgicos, pedaggicos, de artes y los
conservatorios superiores tanto pblicos como particulares, debidamente evaluados y
acreditados, conforme la presente Ley.

EL Art. 118.Niveles de formacin de la educacin superior.- Los niveles de formacin que

imparten las instituciones del Sistema de Educacin Superior son:
a) Nivel Tcnico o tecnolgico superior, orientado al desarrollo de las habilidades y
destrezas que permitan al estudiante potenciar el saber hacer. Esto quiere decir que las
instituciones de educacin superior no podrn ofertar ttulos intermedios que sean de
carcter acumulativo.

b) Tercer nivel, de grado, orientado a la formacin bsica en una disciplina o en la

capacitacin para el ejercicio de una profesin. Corresponden a este nivel los grados
acadmicos de licenciado y los ttulos profesionales universitarios o politcnicos, y sus
equivalentes. Slo podrn expedir ttulos de tercer nivel las universidades y escuelas
politcnicas. Al menos un 70% de los ttulos otorgados por las escuelas politcnicas
debern corresponder a ttulos profesionales en ciencias bsicas y aplicadas.
c) Cuarto nivel, de postgrado, est orientado al entrenamiento profesional o a la
especializacin cientfica y de investigacin. Corresponden al cuarto nivel el ttulo
profesional de especialista; y los grados acadmicos de maestra, PhD o su equivalente.

El Art. 169.Atribuciones y deberes del Consejo de Educacin Superior.- Son atribuciones y deberes
del Consejo de Educacin Superior, en el mbito de esta Ley:
a) Aprobar la creacin, suspensin o clausura de extensiones, unidades acadmicas o
similares, as como de la creacin de programas y carreras de universidades y escuelas
politcnicas, y los programas en modalidad de estudios previstos en la presente Ley.
b) Aprobar la creacin de carreras y programas de grado y postgrado en las instituciones
universitarias y politcnicas.

DISPOSICIONES GENEREALES DE LA LOES:

Para fines de aplicacin de la presente Ley todas las instituciones que conforman el
Sistema de Educacin Superior adecuarn su estructura orgnica funcional, acadmica,
administrativa, financiera y estatutaria a las disposiciones del nuevo ordenamiento
jurdico contemplado en este cuerpo legal, a efectos que guarden plena concordancia y
armona con el alcance y contenido de esta Ley.
La oferta y ejecucin de programas de educacin superior

Es atribucin exclusiva de las instituciones de educacin superior legalmente

autorizadas. La creacin y financiamiento de nuevas carreras universitarias pblicas se
supeditarn a los requerimientos del desarrollo nacional. Los programas podrn ser en
modalidad de estudios presencial, semipresencial, a distancia, virtual, en lnea y otros.
Estas modalidades sern autorizadas y reguladas por el Consejo de Educacin Superior.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS:
Las universidades y escuelas politcnicas de reciente creacin que tengan menos de
cinco aos de existencia legal a la fecha de vigencia de la presente Ley, continuarn en
sus procesos de institucionalizacin ya iniciados, hasta su conclusin, sin perjuicio de lo
previsto en la Transitoria Vigsima de la Constitucin de la Repblica del Ecuador.
En cumplimiento al Mandato Constituyente nmero 14
Las instituciones de educacin superior se ubicaron en la categora E por el informe del
CONEA, debern ser evaluadas dentro de los 18 meses posteriores a la promulgacin de
esta Ley. Mientras se cumple este plazo, dichas universidades y escuelas politcnicas no
podrn ofertar nuevos programas acadmicos de grado ni realizar cursos de postgrado.

DERECHOS DE LA LOES: (LEY ORGNICA DE LA EDUCACIN SUPERIOR):

Segn la Ley Orgnica de Educacin Superior (LOES) vigente en el pas desde el 2010,
son derechos de las y los estudiantes los siguientes:

1.- Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin discriminacin conforme

sus mritos acadmicos.

2.- Acceder a una educacin superior de calidad y pertinente, que permita iniciar una
carrera acadmica y/o profesional en igualdad de oportunidades.
3.- Contar y acceder a los medios y recursos adecuados para su formacin superior;
garantizados por la Constitucin para as participar en el proceso de evaluacin y
acreditacin de su carrera.
4.- Elegir y ser elegido para las representaciones estudiantiles e integrar el cogobierno,
en el caso de las universidades y escuelas politcnicas.
5.- Ejercer la libertad de asociarse, expresarse y completar su formacin bajo la ms
amplia libertad de ctedra e investigativa.
6.- Participar en el proceso de construccin, difusin y aplicacin del conocimiento.
7.- El derecho a recibir una educacin superior laica, intercultural, democrtica,
incluyente y diversa, que impulse la equidad de gnero, la justicia y la paz.
8.- Obtener de acuerdo con sus mritos acadmicos becas, crditos y otras formas de
apoyo econmico que le garantice igualdad de oportunidades en el proceso de
formacin de educacin superior. (Salinas, 2014)

Bibliografa
http://es.slideshare.net/cecysn/que-es-la-loes
http://ecuadoruniversitario.com