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Escuela de

Lderes
(Modulo 1)

Escuela de lderes. Modulo uno


ILDOMAR DOS SANTOS

FICHA TCNICA
Ttulo: Escuela de lideres
Autor: Ildomar Dos Santos
Correccin y revisin: Ildamarys Da Silva
Edicin e impresin: Eduardo Rivas
Ciudad y estado: Puerto La Cruz Anzotegui
Telfono de contacto: 0416 680 4270
Correo electrnico: Ildomarve@hotmail.com
Graciaypazcollection@hotmail.com
Facebook: Graciaypaz
Direccin: Puerto La Cruz. Av. Paseo Coln. C.C
Santoro. Nivel Mezzanina
1era edicin 2012

Escuela de lderes. Modulo uno


Editorial Gracia y Paz

CONTENIDO
Presentacin
Reglamento de la escuela de lderes
En que creemos?
Visin, misin, objetivos especficos y metas

Unidad 1:

Principios bblicos

Unidad 2:

Liderazgo

Tema 1:

El liderazgo

Tema 2:

El llamado

Tema 3:

La personalidad del lder

Tema 4:

El precio y peligros del liderazgo

Unidad 3:

Autoridad espiritual

Tema 1:

La importancia de la autoridad

Tema 2:

Casos

de

testamento

rebelin

del

antiguo

Escuela de lderes. Modulo uno


Tema 3:

Las autoridades delegadas y la

autoridad
Tema 4:

Unidad 4:
Tema 1:
Parte 1:
Parte 2:
Parte 3:
Tema 2:

del cuerpo
El mal uso de la autoridad

Evangelizacin
Evangelismo
Ganando almas
Cmo evangelizar?
Consolidaciones
La entrega, ubicacin, fono-visita y

visita

Unidad 5:

La visin del ministerio

Tema 1:

La visin

Tema 2:

Visin celular

Parte 1:

La clula

Parte 2:

La clula

Parte 3:

El equipo de lderes

Unidad 6:

Consejera

Parte 1:

Consejera bblica

Parte 2:

Consejera bblica

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Unidad 7:

Preparacin de sermn

Tema 1:

Homiltica 1

Tema 2:

Homiltica 2

Unidad 8:

Principios de interpretacin

bblica
Tema 1:

Hermenutica

Tema 2:

El principio del contexto

Tema 3:

Otros principios

Tema 4:

El principio dispensacional

Unidad 9:

Lealtad

Tema 1:

Cmo evitar la deslealtad?

Tema 2:

Pasos hacia la deslealtad

Tema 3:

Seales de deslealtad

Tema 4:

Resistiendo la visitacin del diablo

Unidad 10:
Parte 1:

Cultura de reino
Estableciendo el reino de Dios en la

tierra
Parte 2:

Estableciendo el reino de Dios en la

tierra

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 11:

Honra

Tema 1:

Primicia principio de honra

Tema 2:

Generacin de honra

Unidad 12:
Tema 1:

Enviar
Columnas

fundamentales

de

la

visin
Tema 2:

Cumpliendo el propsito de Dios en

la vida
Tema 3:

Caractersticas

del

evangelio

Cristo
Tema 4:

Misin y visin de la iglesia local

PRESENTACIN

de

Escuela de lderes. Modulo uno


Tengo el agrado de presentarles un material inteligente
y muy completo para el entrenamiento y capacitacin
para la formacin de lderes de clulas. Abordaremos
temas de fundamental importancia para el desarrollo del
carcter cristiano, y la consolidacin en el compromiso
con la obra del ministerio. Puede ser utilizado por todas
las iglesias que trabajan con grupos familiares, y con
clulas en crecimiento. Este material es muy prctico y
est dividido en tres mdulos y doce unidades.

REGLAMENTO DE LA ESCUELA DE
LDERES
Para participar y graduarse en la escuela de lderes, el alumno(a)
deber:
Haber pasado por el encuentro y post-encuentro.
Ser encaminado por su discipulador (lder), para matricularse en
la escuela de lderes.
Llenar la planilla de inscripcin.

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Asistir obligatoriamente a una Clula.
Ser fiel a la Iglesia local.
Estar bautizado en aguas, o hacerlo antes de la culminacin de la
escuela de lderes.
Cada alumno deber hacer una pasanta en la clula con su lder.
Hacer un evangelismo prctico para participar la consolidacin.
Despus de la quinta unidad, el alumno puede comenzar a abrir
una clula.
Realizar una Tesis (trabajo).
Comprometerse seriamente.
Poseer el material acadmico necesario (Gua, Biblia, etc.)

Cumplir con las tareas asignadas.

No faltar a clases (requerimiento para aprobacin de


materias: 75% de asistencia).

Asistir puntualmente a las clases y no interrumpir con su


llegada a la misma.

No interrumpir durante la clase, cualquier duda ser


aclarada al final de la misma.

Respetar a los maestros.

Atender las convocaciones hechas por la iglesia.

Mantener una vida devocional irreprensible.

Normas de evaluacin:

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Asistencia 20%
Cuestionarios 20%
Examen 60%
Total

= 4 puntos
= 4 puntos
= 12 puntos
----------------------------

20 puntos
Para cualquier informacin o alguna duda, acudir a los miembros de
la directiva de la escuela de lderes:

Director(a)
Coordinador(a)
Supervisor(a)
Secretario(a)
Maestro(a)

EN QU CREEMOS?
1. Que la BIBLIA es la revelacin de Dios a la humanidad, y es la
mxima autoridad en cuestin de fe y doctrinas, tambin
creemos en su total inspiracin divina.
2. En un Dios trino todopoderoso, creador de los cielos y la tierra,
PADRE, HIJO y ESPIRITU SANTO.
3. En el nacimiento virginal de Cristo y su vida sin pecado aqu en

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la tierra.
4. Que todo hombre es pecador, y que Jesucristo es el nico
salvador.
5. Que Jesucristo muri crucificado, fue sepultado y al tercer da
resucit de entre los muertos.
6. Que Jess est a la diestra del Padre, y un da vendr a arrebatar
su iglesia y a resucitar a los justos que hayan muerto.
7. Que el Espritu Santo es Dios y fue enviado por Jess como
nuestro Consolador y para guiarnos a toda verdad.
8. En las manifestaciones de los dones del Espritu Santo.
9. Que las sanidades y milagros obrados por Dios en el pasado,
tambin son para el presente.
10.
Que la adoracin debe ser dedicada a Dios en Espritu y en
verdad, no a travs de imagen o figura.
11.
En la resurreccin de los muertos, unos para la vida eterna
y otros para la muerte eterna.
12.
Que la SANTA CENA Y EL BAUTISMO por inmersin en el
nombre del Padre, del Hijo y del Espritu Santo, son las dos
ordenanzas de Cristo a su iglesia.
13.
En los dones ministeriales, Apstol, Profeta, evangelista,
Pastor y Maestro, fue instituido por Cristo para perfeccionar su
iglesia y sigue vigente en la actualidad.
14.
Que las ofrendas y los diezmos es el modelo bblico para la
manutencin de la obra de Dios en la tierra; y los que obedecen
este principio son bendecidos.
15.

Que el hombre y todo lo que hay en la tierra fue creacin de

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Dios y no producto de la Evolucin.
16.
Que Satans est sentenciado al lago de fuego y azufre,
junto con todos sus demonios.

VISIN, MISIN, OBJETIVOS


ESPECFICOS Y METAS
1. VISIN
Nuestra visin es cumplir la gran comisin dada por Jess,
comenzando desde de nuestra ciudad con la iglesia local, siguiendo al
estado con las iglesia amigas, luego ir y conquistar todos los estados de
la nacin y por ultimo ir a la naciones en donde Dios nos abra puertas
para llevar su evangelio; para el cumplimiento de esta misin
usaremos las estrategias de la Visin Celular en el Modelo de los 12,
que est desarrollada sobre la base de la Escalera del xito.

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Escalera del xito:
a. Ganar almas para Cristo a travs de las clulas de crecimiento,
evangelismo personal, celebraciones y otras actividades.
b. Consolidar a travs de fono-visita, visita, ubicacin de las
personas en una clula, la ministracin del pre-encuentro,
despus el encuentro y finalmente el post-encuentro.
c. Discipular a travs de la escuela de lderes y de las clulas,
responsabilidades asignadas, y reencuentro.
d. Enviar a poner en prctica lo aprendido, abrir clulas y pasar a
las personas por el mismo proceso que pasaste; y finalmente
formar su equipo de 12.

2. MISIN TRIPLE:
a. Para con Dios: adorarle en Espritu y en verdad.
b. Para con el mundo: Predicar el evangelio a toda criatura, y
hacer el nombre de Dios conocido, comenzando por Puerto La
Cruz, y en todas las naciones de la tierra.
c. Para con la familia de la fe: de amarnos, perdonarnos,
soportarnos, y ayudarnos los unos a los otros y ayudar a nuestros
hermanos a desarrollar su mximo potencial.

3. OBJETIVOS ESPECFICOS
Los hombres discpulan a hombres, las mujeres discpulan a
mujeres, los jvenes discpulan a jvenes, y los nios discpulan a
nios. La iglesia ser organizada en REDES HOMOGNEAS, con el fin
especfico de suplir mejor las necesidades de todo el pueblo.

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4. METAS

Hacer de cada miembro, un discpulo y de cada discpulo un lder


de cada lder un multiplicador de la visin.

Hacer que cada lder est bajo cobertura, y que forme su equipo
de 12.

Metas a corto plazo: formar los 144; a medio plazo: Los 1.728; y a
largo plazo: Los 20.736.

Tener
SEDE propia, campamento para la realizacin de
encuentros y retiros, centro de rehabilitacin para frmaco
dependientes.

Desarrollar una iglesia con una visin empresarial. Con el fin de


desarrollar el mximo potencial de todos los discpulos.

Escribir una historia de cambios en nuestra realidad presente,


comenzando desde la familia y afectando positivamente todas las
reas de nuestra sociedad.

Disposicin a cumplir todas las metas que estn en el corazn de


Dios, y que an sern reveladas.

Unidad 1
PRINCIPIOS BBLICOS
Principios Bblicos son enseanzas _________, verdades eternas
que estn en la Palabra de Dios y deben ser aplicadas en todas las reas
de nuestra vida: familiar, escolar, social, empresarial y espiritual, etc.

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Escuela de lderes. Modulo uno


Principio viene de la palabra griega arke que significa origen de
todo, aquello de donde una causa procede. Ellos entrenan nuestra
mente para que podamos discernir el bien del mal, lo cierto de lo
incierto. Cuando se practican los Principios Bblicos, las bendiciones de
Dios se establecen en la vida del hombre, asegurndole una trayectoria
__________ y __________.
1. CARACTERSTICAS DE LOS PRINCIPIOS BBLICOS
Vlidos para todo aquel que lo _________ (Mt. 7:24).
Cualquiera, pues, que me oye estas palabras, y las hace, le
comparar a un hombre prudente, que edific su casa sobre la
roca.
Vlidos en todo ________ (Mc. 13:31). El cielo y la tierra
pasarn, pero mis palabras no pasarn.
Vlidos en todo ________ (Dt. 28:3). Bendito sers t en la
ciudad, y bendito t en el campo.
Vlidos para todo ___________ (2 Tim. 3:16). Y el mismo
Seor de paz os d siempre paz en toda manera. El Seor sea con
todos vosotros.
2. RESULTADOS
BBLICOS

DE

UNA

VIDA

POR

PRINCPIOS

Produce una ______________ (Romanos 12:2). No os


conformis a este siglo, sino transformaos por medio de la
renovacin de vuestro entendimiento, para que comprobis cul
sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta.
Nos da _______________ (Hebreos 5:13,14).
pero el
alimento slido es para los que han alcanzado madurez, para los
que por el uso tienen los sentidos ejercitados en el
discernimiento del bien y del mal.

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Permite el fluir del ______________ (Juan 14:15-17). Si me
amis, guardad mis mandamientos. Y yo rogar al Padre, y os
dar otro Consolador, para que est con vosotros para siempre:
el Espritu de verdad, al cual el mundo no puede recibir, porque
no le ve, ni le conoce; pero vosotros le conocis, porque mora con
vosotros, y estar en vosotros.
Proporciona una vida ajustada en _______________ (Salmos
1:1-3). Bienaventurado el varn que no anduvo en consejo de
malos, ni estuvo en camino de pecadores, ni en silla de
escarnecedores se ha sentado; Sino que en la ley de Jehov est
su delicia, Y en su ley medita de da y de noche. Ser como rbol
plantado junto a corrientes de aguas, que da su fruto en su
tiempo, Y su hoja no cae; Y todo lo que hace, prosperar.
Produce un cambio del _______________ (1 Pe. 1:22-23).
Habiendo purificado vuestras almas por la obediencia a la
verdad, mediante el Espritu, para el amor fraternal no fingido,
amaos unos a otros entraablemente, de corazn puro; siendo
renacidos, no de simiente corruptible, sino de incorruptible, por
la palabra de Dios que vive y permanece para siempre.
3. CAMBIANDO SU ESTILO DE VIDA
Solo es posible un cambio en el estilo de vida si caminamos paso a
paso hacia la _________. Para eso, necesitamos comprender que el
mayor enemigo de una vida santa e irreprensible es nuestra
_____________ y que hay un complot maligno, una especie de
conspiracin satnica para afectar a todo mover del Espritu.
Trillar el camino de la santificacin es una decisin personal que
habla de sacrificar la carne y tener como resultado la presencia genuina
de Dios. Santidad no es _______. Santidad es fruto generado por la
actitud de todo aquel que decidi vivir por __________________ y
est determinado a permanecer transformado. Comenzamos el proceso

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de santificacin cuando decidimos _____________________,
romper con viejas actitudes y comportamientos. Cuanto ms estamos
separados de las corrupciones mundanas, mas nos allegamos al Padre y
nos transformamos ____________ a Cristo (Rom. 12:1)
____________ fortalece, armoniza y alimenta nuestro espritu,
alma y cuerpo nos transformamos en un lugar agradable para que
habite el Padre, y somos vasos perfectos para el fluir de la vida y el
poder de Dios. Dios ofrece su ayuda y su favor para todo aquel que
desea y lucha por su santificacin en Cristo Jess (Fil. 2:12-13; 1 Tes.
4:3).
4. UNA BREVE EXPLICACIN DE LOS 7 PRINCPIOS
BBLICOS FUNDAMENTALES
1) CARACTER

Textos:
Gnesis 1:26 Y dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra
imagen, conforme a nuestra semejanza
1 Corintios 6:9 No sabis que los injustos no heredarn el
reino de Dios?...
1 Corintios 11:1 Sed imitadores de m, as como yo de Cristo
1 Pedro 1:16 porque escrito est: Sed santos, porque yo soy
santo.
Cuando Dios cre al hombre, _______________ : formarlo Su
imagen y semejanza. Ser imagen y semejanza de alguien es ser parecido
a tal punto de ser confundido con esa persona. Dios quera que su obra
prima, fuese parecida con l en todas las cosas, inclusive en el carcter.
Y cuando termin su obra, mir y vio que era bueno en gran manera.
Qu es carcter?

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Escuela de lderes. Modulo uno


Carcter es el _________ de cualidades, defectos y hbitos que
cada individuo tiene. Generalmente omos decir: Fulano no tiene
carcter o Quien hizo eso es alguien sin carcter. La verdad, es que
todos tenemos un buen o mal carcter.
Caractersticas de un mal carcter
De manera general es el hbito de la ________, del engao, de la
_________, de la ______________, de la falta de respeto para con
el prjimo, de la falta de amor, de la falta de ______ al Seor, de la
agresividad, de la violencia, del robo, etc. Podemos decir que el mal
carcter est ligado a las obras ____________. (Gal. 5:16-21).
Caractersticas del buen carcter.
Podemos asociarlo al fruto del Espritu (Gal. 5:22,23). Son los
hbitos de __________, ___________, amabilidad, __________,
honestidad, ____________, _______, paz, gozo, _____, verdad,
justicia, ________ en todo lo que hace. Ese debe ser el carcter del
_________, de alguien que conoce a Jess y busca vivir segn la
Palabra de Dios. El deseo de Dios es formar la imagen y la naturaleza
de Jess dentro de cada uno de nosotros, hacindonos cada da ms
parecidos con l.
2) MAYORDOMA

Texto:
Gnesis 2:15 Tom, pues, Jehov Dios al hombre, y lo puso en
el huerto de Edn, para que lo labrara y lo guardase
Qu es la mayordoma?
Es ___________, cuidar, tomar para s la responsabilidad sobre
algo o alguien, preservar la integridad de... Antes de que Dios creara al
hombre, prepar toda la tierra para recibirlo. Dios prepar la
alimentacin, la seguridad, todo lo que el hombre necesitaba para vivir
en la Tierra. Despus que todo estaba listo, cre al hombre, obra prima
de Su creacin, y lo coloc en el huerto del Edn, rea que l prepar

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Escuela de lderes. Modulo uno


para recibir Su imagen y Su semejanza. Y, como propietario de todas
las cosas en el Universo, Dios dio al hombre la _______________ de
cuidar todo lo que all haba, para cultivar y guardar la tierra que haba
sido preparada para l.
Esa misma responsabilidad Dios dio a cada uno de nosotros:
De preservar la naturaleza, de no contaminar el medio ambiente
lanzando basura en los ros o en las calles.
De administrar bien el tempo, usndolo de la mejor manera
posible, sin desperdiciarlo con cosas que no edifican. Debemos
priorizar el tiempo con el seor, orando y leyendo la palabra.
De cuidar los ______ y ________ que l nos dio.
De cuidar de los discpulos, de las clulas, y de todo lo que
involucra el Reino de Dios.
Necesitamos entender que todo lo que ________ fue l quien nos
lo dio. Si quisiramos comer lo mejor de esta tierra, vamos a tener que
saber administrar todo aquello que nos es dado. Si somos fieles al
Seor, l nos ________ en todo, segn sus riquezas en gloria.
3) SEMBRAR Y COSECHAR

Texto:
Glatas 6:7 No os engais: Dios no puede ser burlado: que
todo lo que el hombre sembrare, eso tambin segar
Qu es la siembra y la cosecha?
Cuando Dios coloc al hombre en la tierra, le dio una orden: De
toda rbol del huerto comeris, mas del rbol del conocimiento del bien
y del mal, no ________... (Gen 2:16,17). Mas el versculo continua:
... pues en el da en que comieres, ciertamente morirs.

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Escuela de lderes. Modulo uno


El Seor estaba diciendo al hombre que en caso que resolviere
desobedecer la orden dada, recibira la consecuencia de su hecho:
__________. Si desobedece, _______. Esa es la ley de causa y
efecto, o sea, para toda accin hay una reaccin. Esa es la ley de la
siembra y la cosecha. Todo lo que plantamos, ciertamente,
cosecharemos, en la misma proporcin.
Si nosotros vemos alrededor, en nuestro da a da, veremos
claramente este principio. Por ejemplo:
Si estudiamos, aprenderemos y sacaremos buenas notas.
Si respetamos a las personas, seremos respetados.
Si buscamos el Reino de Dios y su justicia, todas las otras cosas
nos sern aadidas.
Si desobedecemos, cosecharemos de nuestra desobediencia.
En Oseas 8:7, leemos que aquellos que sembraron vientos
cosecharon ___________.
Un fariseo, doctor de la ley, pregunt cierta vez a Jess cual era el
gran mandamiento. Jess le respondi que el primer gran
mandamiento es amar a Dios de todo corazn, con toda el alma y con
todo entendimiento. El segundo, que viene junto al primero, es amar al
prjimo como a s mismo (Mt. 22:37-39).
Cul es la relacin de esa palabra con ________ y ________?
Simple: todo lo que yo quiero que hagan conmigo, tendr que hacerlo a
otros:
Quiere ser amado? Ama.
Quiere ser _________? Respeta.
Quiere ser bendecido? Bendiga.
Quiere ______ paz? Vive en paz con todos.

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Todo lo que quieres que hagan por ti, haz lo mismo a otros, pues de
todo lo que sembrares cosecharas.
4) AUTOGOBIERNO

Texto:
Proverbios 25:28 Como ciudad derribada y sin muro
Es el hombre cuyo espritu no tiene rienda.
Qu es ____________?
Gobernar significa tener dominio y autoridad sobre algo o alguien.
Autogobierno. ________ propio. Cuando Dios cre al hombre, le dio
una capacidad que solo el ser humano tiene: razonar para poder
decidir.
Todos los animales creados por Dios son movidos por el instinto de
______________, de procreacin, de alimentacin etc.; el hombre
piensa, razona, decide. Teniendo ese entendimiento, podemos decir
que autogobierno es la __________ que el hombre tiene de
controlar su comportamiento y sus actitudes en casa, en la escuela, en
cualquier lugar que estuviere.
Salomn, en toda la sabidura que Dios le dio, dijo que el hombre
que no se sabe controlar, se parece a una ciudad que no tiene muros
para guardarse, es decir, no tiene proteccin. As es el hombre que no
_________ sus impulsos.
Cmo podemos aplicar ese principio en nuestra vida diaria?
Simple. Cuando no sabemos controlar nuestras actitudes, estamos
expuestos al resultado de nuestras acciones. Por ejemplo; si no s
_________ a mi _______, llevo ofensas para mi casa, y cada vez que
alguien hace o dice algo que no me gusta, respondo de la misma

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Escuela de lderes. Modulo uno


manera, o sea, transgrediendo la Palabra de Dios que dice: La palabra
blanda desva el furor, mas la palabra dura suscita la ira. (Pr. 15:1).
Autogobierno es una obra del Espritu Santo en nuestra vida. Es el
fruto del dominio propio (Gal. 5:23). Cuando somos guiados por el
______________ de Dios, l nos ensea cmo debemos _______
en cada situacin. l mismo coloca las palabras en nuestra boca.
Cuando el Seor coloc a Adn y Eva en la tierra, les dio una
instruccin: De todo rbol del huerto podrs comer; mas del rbol de
la ciencia del bien y del mal no comers; porque el da que de l
comieres, ciertamente morirs. (Gn. 2:16-17).
Esa era la prueba para el Autogobierno de Adn y Eva, mas
ellos no supieron dominar su deseo y desobedecieron la instruccin,
trayendo as el _______ y quedando apartados de Dios.
Necesitamos comprender que en todos los lugares existen reglas que
fueron hechas para ser cumplidas: en casa, en el trabajo, en la Iglesia,
en la facultad, as mismo en los juegos existen reglas, normas, no es
verdad?, y nadie est exceptuado de cumplirlas. Cuando tenemos
______________, cuando tenemos autogobierno somos capaces de
cumplir las reglas sin dificultad, aunque, muchas veces, no nos gustan.
Eso es __________.
La verdadera obediencia est en _________ cuando no
estamos de acuerdo. Somos capaces de respetar a nuestros padres,
profesores, pastores, obispos, apstoles, aunque a veces las actitudes,
de ellos no sean las que esperbamos. Somos capaces de dominar
nuestra lengua para no hablar lo que no debemos. El autogobierno no
se consigue solo. Necesitamos del Espritu Santo de Dios para que nos
ayude a vencer nuestra carne.

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5) SOBERANA

Texto:
xodo 15:18 Jehov reinar eternamente y para siempre.
Qu es soberana?
Segn el diccionario, soberana quiere decir: poder supremo,
autoridad moral, autoridad del soberano, cualidad o estado del que es
soberano. El principio de Soberana nos ensea que Dios es el Seor
______________________. l es el supremo soberano de todo el
universo. l es el Creador de todas las cosas, en todo el Universo. Todo
existe porque l lo sustenta y continuarn existiendo en cuanto l lo
sustente.
Por qu nosotros nacemos? Por qu el sol solo aparece de da?
Por qu las estrellas que estn en el cielo no caen sobre nuestra
cabeza? Y cuantas otras centenas y millares de preguntas podemos
hacer, para las cuales los hombres buscan un montn de respuestas en
la ciencia, mas la nica respuesta est en ____________________.
Dios se hizo as mismo! Para qu? Para que pudisemos contemplar
Sus maravillas y reconocisemos ____________________.
En el Salmo 139, en los versculos 1-4, nos podemos maravillar, con
David, cuando habla del poder y soberana de Dios en nuestras vidas.
l dice que el Seor nos conoce desde ___________ de nuestra
madre. l conoce nuestros pensamientos, sabe cuando nos deleitamos
y cuando nos levantamos, conoce todos nuestros caminos y, antes que
la palabra llegue a nuestra boca, l sabe lo que vamos a hablar. l sabe
todas las cosas, pues l es ___________.
En Proverbios 15:3, Salomn nos habla; que los ojos del Seor
___________________, contemplando a todos, tanto a los malos
como a los buenos. Ese Dios que sabe todas las cosas, antes que ellas
sucedan, es tambin eterno como dice nuestro versculo clave: l reina

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Escuela de lderes. Modulo uno


y reinar para siempre. l es Seor del tiempo del espacio. l est en
____ lugar, pues l es ____________.
Aprendimos, en el primer principio, que nuestro carcter debe ser el
carcter de _______. Si realmente Cristo vive en nosotros, no
tendremos dificultad en reconocer que Dios es el Seor de nuestras
vidas y, al tomar cualquier decisin necesitamos, buscar primero la
direccin en l, pues ya vimos que Jess no haca nada sin antes
consultar a Dios, pues saba que todo estaba bajo el control
___________.
6) LA INDIVIDUALIDAD

Texto:
Romanos 12:4-6Porque de la manera que en un cuerpo
tenemos muchos miembros, pero no todos los miembros tienen
la misma funcin, as nosotros, siendo muchos, somos un
cuerpo en Cristo, y todos miembros los unos de los otros. De
manera que, teniendo diferentes dones, segn la gracia que nos
es dada.
Cmo podemos entender eso? El texto de Romanos 12:4-6 dice que
en un cuerpo existen varios _________ y cada uno de ellos tiene una
funcin especfica. Asimismo somos nosotros como
________________.
Cada uno tiene su lugar, su funcin y su valor. Dios, cuando cre al
hombre, le dio caractersticas particulares que solo l tiene. A
diferencia de todas las otras criaturas, el hombre piensa, decide, suea
y, a pesar que todos nosotros, como seres humanos, tenemos una
estructura fsica semejante: _______, tronco, ________, corazn,
_______, etc.; tambin tenemos acciones iguales: andamos,
_________, dormimos, _______; pero somos totalmente diferentes
unos de otros. Tenemos personalidades diferentes, pensamos,
reaccionamos de modo diferente unos de otros. Eso es
_______________.

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Escuela de lderes. Modulo uno


Aunque parecidos, somos nicos en esta Tierra. Dios hizo de cada
hombre un _______________. No existe nadie igual a ti Delante de
Dios, t y yo somos personas distintas, alguien especial y l mira
especficamente para ti y para m. Dios, en su sublime trono, en medio
de una multitud, mira para cada uno de nosotros como alguien nico, y
especial.
Necesitamos, _________, con eso, que las personas son diferentes
unas de otras, tienen historias diferentes, algunas son ms rpidas,
otras son ms lentas; unas hablan ms, son mas sociables, otras ms
calladas y retradas, tmidas. Podemos llevar aun en consideracin la
cultura de cada pueblo, de cada regin, pues las costumbres son
diferentes. Delante de eso, necesitamos respetar a todos,
______________ las dificultades y los limites de cada uno.
7) UNIDAD

Texto:
1 Pedro 3:8 Finalmente, sed todos de un mismo sentir,
compasivos, amndoos fraternalmente, misericordiosos,
amigables.
Qu es la unidad?
Unin, ______: Acto o efecto de unir; _______; fusin; contacto;
alianza; casamiento. Aproximar; ligar; establecer comunicacin entre;
ligar afectivamente; _________.
Ya te detuviste para admirar como Dios es creativo? Cuntas
especies de animales existen? Y los vegetales? Las formas, los colores,
los aromas, los sabores, son realmente fantsticos y ninguno es igual a
otro. Ms todos, para subsistir, necesitan estar en ________, viviendo
en conjunto. Unos ________ de otros para vivir.
En Romanos 12:5, el apstol Pablo dice que, siendo muchos, somos
un cuerpo en Cristo y ______________________. Qu quiere
decir eso? Que necesitamos unos de los otros, que a pesar de ser

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Escuela de lderes. Modulo uno


diferentes, necesitamos unos de los otros y precisamos respetar unos a
los otros como parte del cuerpo de Cristo. Qu es ms fcil? Cargar
un peso solo, o ___________ con alguien? Es claro que es ms fcil
cuando dividimos las cargas con alguien. Moiss, Aron y Hur
descubrieron eso en la batalla contra Amalec. Cada vez que Moiss
levantaba los brazos, Israel venca, mas cuando sus brazos se cansaban
y los bajaba, Israel era vencido. Viendo eso, Arn y Hur colocaron una
piedra para que l se sentase y ambos aseguraban sus manos para que
no las bajase. xodo 17:12 y as Israel venci la batalla.
La unin nos incentiva a realizar grandes obras, como Nehemas,
cuando edificaba los muros de Jerusaln y convoc al pueblo para
trabajar, todos juntos, unos protegiendo a otros, uno _________ al
otro (Neh. 4:16,17) .
Vimos anteriormente, en el principio de __________________,
que todo lo que quisiramos que los otros nos hagan, tenemos que
hacerlo primero. El principio de _________ nos ensea que debemos
procurar convivir con los otros en armona, teniendo en nosotros el
mismo sentimiento de _____, de paz, de misericordia, como Jess
tena, mirando cada persona alrededor nuestro con ________, y
viendo en ellas la imagen y semejanza de Dios.
Si estuviremos unidos en Cristo, obedeceremos todos
__________________ entendiendo que en ellos seremos
bendecidos en todos los proyectos.

25

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA:

1. Mencione las caractersticas de los principios bblicos.


__________________
__________________
__________________
__________________

__________________
__________________
__________________
__________________

2. Mencione los resultados de una vida por principios


Bblicos.

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
_________________
____________________________________________

3. Cules son los 7 principios bblicos fundamentales?


1.
2.
3.
4.

_________________
_________________
_________________
_________________

5. _________________
6. _________________
7. _________________

4. Explica con tus propias palabras los principios de


soberana y de individualidad.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
____

26

Escuela de lderes. Modulo uno


5. Cul es la aplicacin que podemos dar a nuestras
vidas?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
____

27

Escuela de lderes. Modulo uno

Unidad 2
LIDERAZGO
Tema 1: EL LIDERAZGO
Fundamentacin bblica:
Bsica:
Mateo 5:1-6; 20:25-28

Complementaria:
Marcos 9:35
1 Corintios 11:1; 1:11
Hebreos 11
2 Timoteo 2:1-2; 2:15; 3:1-5
1 Samuel 17:45-46
Hechos 13:1-3
Romanos 13:1

1. QU SE ENTIENDE POR LIDERAZGO?

Guiar a otros.
_______ a otros.
Impulsar el desarrollo personal.
Forjar _________.

2. PROPSITO IDEAL DEL LIDERAZGO:


a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Tener un concepto correcto de s mismo. (2 Corintios 11:5-6).


Ser un _______ a otros. (Salmo 45:7).
Vivir en la palabra. (Josu 1:8).
Dejarse ensear por Dios. (Salmo 32:8).
Ser capaz de ________ a su familia. (Isaas 59:21).
______ un corazn de pastor. (Salmo 78:72).
Tener el equipo de doce. (1 Reyes 4:7), (Deuteronomio 1:13).

El liderazgo consiste en ejercer __________________ sobre


otros y lograr en ellos un cambio de mentalidad que ayude a mejorar su
estilo de vida, a travs de una motivacin permanente que busque el
desarrollo de cada persona.

28

Escuela de lderes. Modulo uno


El liderazgo de xito es aquel donde existen sueos, metas definidas
y un ___________ total que permita lograr el propsito de hacer que
la visin corra y se extienda por las naciones de la tierra.

Aplicacin:
Propn en tu corazn ser el mejor lder del mundo.
Cultiva una amistad con el ______________.
Vive permanentemente motivado para que puedas motivar a
otros.
Si ya ejerces un __________; estudia las caractersticas del
liderazgo de xito expuestas en la leccin y fortalece aquellas en
las que encuentres deficiencias personales.
3. NIVELES O TIPOS DE _________
a. Posicin: Este es el nivel ms bajo en el liderazgo, y la nica
influencia que tiene proviene de un ttulo. La gente lo sigue
porque tiene que hacerlo.
b. _______: Es lograr que la gente trabaje para usted cuando
no est obligada a hacerlo. La gente lo sigue porque quiere.
c. Produccin: Es cuando comienzan a suceder las cosas buenas.
La gente lo sigue por lo que usted ha hecho por la
____________.
d. Desarrollo humano: Un lder es grande, no por su poder, sino
por su habilidad de hacer _______ a otros. La gente lo sigue por
lo que usted ha hecho por ellos.
e. ____________: Este es el ms elevado de todos. La gente lo
sigue por lo que usted es y por lo que usted representa.
Para poder llegar al nivel de personalidad, ten en cuenta
estas cosas:

29

Escuela de lderes. Modulo uno


1. S un hombre ___________: Un liderazgo eficaz es aquel
en el cual el lder ha logrado desarrollar el mximo de su
potencial, y logra dar los ms ptimos resultados, convirtindose
en un ejemplo para otros.
El lder, debe ser una persona _____________, que tiene
seguidores directa o indirectamente. No obstante, Dios tiene que tratar
con aquellos que l ha escogido, pasndolos por un proceso de
____________, quitando de sus vidas todo aquello que pueda ser un
estorbo para el ministerio, en donde cada vez que alguien trata de
apoyarse en lo que no es Dios, el Seor interviene, y le hace consciente
de la necesidad de morir y cambiar en aquello que est fallando.
2. S un lder que influye _________________: Es pues
la fe la certeza (sustancia) de lo que se espera la conviccin de lo
que no se ve (Hebreos 11: 1). Todo aquel que desee tener un
ministerio de xito, debe vivir siempre en la dimensin de la fe,
pues a travs de ella, nuestra relacin con Dios se fortalece, y
podremos conquistar todos nuestros sueos.
3. S un lder ______ por el Espritu Santo: El Seor Jess
refirindose al ministerio del Espritu dijo: l me glorificar;
porque tomar de lo mo, y os lo har saber. Todo lo que tiene el
Padre es mo; por eso dije que tomar de lo mo, y os lo har
saber. (Juan 1 6: 14-15).
Podemos ver que el Espritu Santo es el representante legal de Dios
en la tierra, y en la medida en que Jess es revelado a nuestras vidas, y
comprendemos las escrituras, el Seor es glorificado; debemos ser
sensibles a su voz. Bscalo a diario para que l te gue en todas las
cosas, no solo en el rea personal sino ministerial.

4. S un lder de ________: Pensemos por un momento, si el


Seor tuvo que depender de la oracin, cunto ms la
necesitaremos nosotros? Los mejores ________ que pueda
predicar cualquier lder, son aquellos que se han preparado en el

30

Escuela de lderes. Modulo uno


lugar secreto.
Ser llamado al ________________ es un gran privilegio, pero
demanda cumplir una serie de requisitos que ya fueron expuestos. Est
en tus manos el decidir qu clase de liderazgo aspiras ejercer; un
liderazgo fcil que no demande ningn esfuerzo de nuestra parte, dar
resultados mediocres; un liderazgo eficaz es aquel en el que el lder ha
logrado desarrollar el mximo de su __________ y logra dar los ms
ptimos resultados, convirtindose en un ejemplo para otros. Permite
que estos principios, estn de una manera permanente en tu vida,
dejando que el espritu de Dios te quebrante, manteniendo una vida
disciplinada __________, viviendo en la dimensin de la fe, y
permitiendo que el Espritu de Dios te dirija en cada uno de tus pasos.
De esta manera podrs convertirte en la persona que Dios quiere usar,
para dar a conocer a travs de ti, su amor y su poder.

31

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA:

1. Qu se entiende por liderazgo?

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

2. Mencione tres propsitos del liderazgo.


___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

3. Cules son los 5 niveles o tipo de liderazgo?


_________________
_________________
_________________

__________________
__________________

4. Describa con sus propias palabras tres caractersticas


del nivel del liderazgo de personalidad.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

5. Cul es la aplicacin que podemos dar a nuestras


vidas?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

32

Escuela de lderes. Modulo uno


________________________________________________
____

Unidad 2
LIDERAZGO
Tema 2: EL LLAMADO
Texto:
(Jeremas 1:5) Antes que te formase en el vientre te conoc, y antes
que nacieses te santifiqu, te di por Profeta a las naciones
Fundamentacin bblica:
Complementaria:
Rom. 11:29; 12:3,16; 13:1-2
2 Corintios 4
Hebreos 3:1
2 Timoteo 1:9; 3:16
Efesios 4:11
Hechos 11:24

Bsica:
Jeremas 1:4-10
2 Pedro 1:3-11

1.

QU ES EL LLAMADO?

Aunque Jess pudo haber invertido su vida en las __________, no


lo hizo, sino que prefiri trabajar hbilmente en la formacin del
carcter de doce personas completamente diferentes las unas de las
otras, y al igual que el alfarero con el barro, por tres aos y medio le
dio forma ___________ de cada uno de ellos, y luego sopl, y les
dijo: Recibid el Espritu Santo (Juan 20:21-22).
2.

RECONOCER EL LLAMADO:

33

Escuela de lderes. Modulo uno


La sensibilidad al Espritu Santo es una de las condiciones
esenciales para escuchar el ________ de Dios y atenderlo. Somos
conscientes que no estamos dentro del ministerio por nuestros dones,
talentos o habilidades, sino por _________________ con cada uno
de nosotros. (Efesios 4:7). En el reconocimiento del llamado
intervienen varios aspectos:
a. ___________: Es fundamental tener la plena certeza de que
Dios nos llam al ministerio y buscar la motivacin correcta para
perseverar, ya que resulta imposible pretender desarrollar una
labor sobrenatural, con una actitud y una motivacin natural.
Adems, sabemos que a quien Dios llama, l mismo lo equipa y
lo respalda en _______________.
b. Compromiso: El simple hecho de saber que entre los miles de
millones de seres que habitan en el planeta tierra, fuiste t el
seleccionado por Dios para darle continuidad a su ____. (Isaas
6:8). Dios pudo haber escogido a otro, pero l prefiri escogerte a
ti. Haz la obra de Dios sin temor!
c. Quebrantamiento: (Juan 12:24). El apstol Pablo fue una
persona quebrantada, y no estimaba preciosa su vida, con tal de
culminar con xito _________. El quebrantamiento es el
mecanismo de proteccin ms poderoso que puede tener un
creyente ante las diferentes ____________ de la vida.
d. Uncin: Equivale a experimentar la _________ de Dios de
una manera permanente en nuestra vida. Se refleja en lo que
hablamos, en lo que enseamos, en lo que oramos, en lo que
emprendemos y en las personas a quienes lideramos. (Jueces 1
5:14). Sansn aparentaba ser una persona similar a cualquier
otra, la diferencia estaba en la ______________ que l tena.
Dios nos dio la uncin para que desarrollemos efectivamente su
obra.
e. ________: Las personas que son autoridades espirituales

34

Escuela de lderes. Modulo uno


deben entender, que nuestra autoridad sobre otros, no es
__________, sino directiva, tenemos que presentarnos como
ejemplo en todas las cosas; y de esta manera los discpulos van
aceptando la autoridad y a la vez ejercindola, sin que nadie se
sienta herido. (Romanos 13:1,2)
f. Fructificacin: Una de las grandes ________ que tiene esta
visin, es que todos pueden desarrollar todo el potencial que hay
dentro de sus vidas, y que se ver reflejado en la
______________. S que no existe mayor gozo que el sentirse
til dentro de la obra del Seor. (Lucas 17:10).
El Seor tiene una misin asignada para tu vida. (Ezequiel 22:30).
S fiel al llamado porque los ojos de Dios estn puestos en ti. Dios, nos
comisiona para una tarea concreta dentro de su obra. Este llamado est
asociado al propsito de Dios para cada creyente, y se cumple
dependiendo del cumplimiento de requisitos establecidos en las
Escrituras como los que aparecen en xodo 18:21.
APLICACIN
Ten la plena certeza de tu _______.
Comparte con otros acerca de tu fe en Cristo, pues la uncin de
Dios est en tu vida.
Intensifica tu nivel de oracin a diario, hasta que ardas en
_____________________.
Ora por su equipo de doce.
Suea con que las multitudes salen de tu corazn, y cree que Dios
las traer.
Descubre qu ______ o ________ tienes, y ponlos al servicio
del Seor.
3. PRINCIPIOS PARA UN EXCELENTE LIDERAZGO

35

Escuela de lderes. Modulo uno


a. Liderazgo eficaz es sinnimo de __________: Un
principio que rige la ejecucin de un liderazgo eficaz es la
aplicacin de la __________ en todos sus procesos. En el
liderazgo cristiano, la excelencia tiene que ver con la esencia
misma del lder, tanto en su vida interior como exterior, es decir:
su relacin ntima con Dios, por una parte, y por la otra la
manera como sta se refleja en aquellos a quienes lidera.
El lder es excelente en ______________________
Es importante entender que tanto el xito como el fracaso se
encuentran dentro de ___________________. Si aceptas el fracaso,
(porque ste, quizs ha sido el gran compaero de toda tu familia, o
porque piensas que es porque no tienes un ttulo universitario, etc.),
debes entender que con esa actitud, estars aceptando que ese husped,
haga parte de tu vida; en cambio si piensas como hijo de Dios, posees
muchos privilegios, registrados en ___________, y si decides
apropiarte de ellos, haciendo valer tus derechos, las puertas se van a
abrir para que entres como todo un conquistador caminando hacia la
cima del xito.
b. Principios _________ a la excelencia:
1) La excelencia viene de Dios. Deuteronomio 32:4, Juan 3:27, 2
Corintios 4:7.
2) La excelencia es una caracterstica de los _______________.
2 Crnicas 31:20, 1 Samuel 16:18.
3) La excelencia se logra con esfuerzo. Filipenses 3:7-9.
4) La excelencia __________________. Romanos 12:11.
5) La excelencia demanda humildad. Romanos 12:3.
6) Busca la __________ en lo que hace. Filipenses 1:6.
7) Disposicin para enfrentar y resolver problemas.
8) Ser _________.
9) La excelencia es tener compromiso. 1 Samuel 22:2.
Haz una lista de aquellas reas la cuales te gustara cambiar. Acepta
que el xito es tuyo ahora, y di como David: Ciertamente el bien y la

36

Escuela de lderes. Modulo uno


misericordia me seguirn todos los das de mi vida. (Salmo 23:6)

37

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA:

1. Diga qu es el llamado conforme a Jeremas 1:5?


________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
____

2. Quin te ayuda a reconocer el llamado de Dios?


______________________________
Mencione tres condiciones
llamado
__________________
__________________
__________________

que intervienen en el
_________________
_________________
_________________

3. Mencione cuatro principios asociados a la excelencia.

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

4. Cul es la aplicacin general para tu vida?


____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

38

Escuela de lderes. Modulo uno

Unidad 2
LIDERAZGO
Tema 3: LA PERSONALIDAD DEL LIDER
Texto:
Glatas 5:22-23 Ms el fruto del Espritu es amor, gozo, paz,
paciencia, benignidad, bondad, fe, mansedumbre, templanza
1. PERSONALIDAD:
Es la diferencia individual que constituye a cada persona y la
distingue de otra. Una vida ___________ por el Espritu Santo, es de
principios firmes, de actitudes correctas y duea de s misma. El
carcter de una persona se debe reflejar en el ________________
que tenga dentro de s. Mas el fruto del Espritu es amor, gozo, paz,
paciencia, benignidad, bondad, fe, mansedumbre, templanza...
(Glatas 5: 22-23).Tener personalidad es entender la obra redentora,
pues en la cruz quedaron canceladas todas nuestras deudas, fueron
borrados nuestros pecados, se desvanecieron todos nuestros fracasos y
fuimos redimidos de la maldicin. Entenderlo y aceptarlo, equivale a
recuperar nuestra _________.
a. _____________: Tiene que ver con nuestro hombre interior.
Es lo que hace que cada persona sea nica y se diferencie de
cualquier otra. Hay cuatro tipos de temperamentos bsicos
propuestos por Hipcrates:

39

Escuela de lderes. Modulo uno


Sanguneo
Colrico
Melanclico
Flemtico

Entusiasta, vigoroso y atltico.


__________ a enojarse con facilidad, pero son
lderes natos.
Su tendencia es a la calma, a la __________ y la
tristeza.
Aparentan cansancio, pero se muestran
reconciliados con la vida.

b. Carcter: Es el ________ externo de lo que hemos aceptado


internamente. Se dice que el temperamento y el carcter integran
la _____________ del ser humano. Faran fue duro y
obstinado, porque acept como sus consejeros y asesores a
hombres que estaban entregados a las prcticas del ocultismo, y
como resultado, los demonios fueron entrando sutilmente y
lograron manipular su carcter.
Por qu debemos ser lderes de buen carcter?
1) Para _________________ (naturales y espirituales) de buen
carcter.
2) Para edificar a otros con el ejemplo.
3) Para abrir puertas de ___________.
4) Para no hacer tropezar a los dems.
5) Porque es un __________ bblico.
6) Para dar buen __________ mostrando la imagen de Cristo.
7) Para glorificar a Cristo y agradar a Dios.
8) Para no tener de qu avergonzarse.
2. REAS FUNDAMENTALES QUE NOS AYUDAN A
_______.
a. Alimenta a diario tu fe: Sabemos que la fe viene por el or de

la palabra de Dios. Podemos ver que la fe es _______, y


solamente llega a personas que se han dispuesto a entender la
palabra de Dios. (1 Juan 5:4.)

40

Escuela de lderes. Modulo uno


b. S una persona equilibrada: Es ___________ evitar los

extremos, Pablo le da algunos consejos a Timoteo dicindole: (1


Timoteo 4:12-16)
S ejemplo.
________.
No descuides.
Ten cuidado.

Con tus _________, con tu conducta y con tu


amor.
En la lectura, la exhortacin y la enseanza.
Tu don espiritual que hay en ti.
De ti mismo y de la _________.

c. Involucra a tu familia en el ___________: sta ser una

de las ms grandes protecciones contra cualquier ataque del


adversario. Sabemos que Dios est restaurando __________
de familias sacerdotales, o comprometidas en el ministerio, y
esta visin contribuye, a que toda su familia se desarrolle. (xodo
19:6), (Malaquas 4:5), (seas 4:9).
Usted es la obra maestra de Dios, el carcter de Cristo ha sido
reproducido en usted, y tiene la capacidad de ser dueo de s mismo.
Conozca su ____________, esfurcese a diario por someter cada
rea de su vida al control del Espritu Santo, lo cual se refleja en el
fruto del Espritu, teniendo rasgos que brindan autoridad en la
actividad ministerial.
4. RASGOS QUE DISTINGUEN LA PERSONALIDAD DEL
LDER:
a. Entusiasta. (2 Corintios 4.16-18)
b. ________. (Tito 2:7-8).
c. Seguro de s mismo. (Nmeros 14:9), (1 Samuel 17.46-47).
d. Confiable. (1 Samuel 16:1).
e. ___________. (1 Corintios 9:24-27).
f. Perseverante. (2 Timoteo 2:6).
g. Reproductor.

APLICACIN

41

Escuela de lderes. Modulo uno


Analiza tu ______________ en relacin con el de otras personas
e intente descubrir los rasgos ms predominantes de su personalidad.
De acuerdo a Glatas 5:22-23, observa las cualidades que hacen parte
de tu liderazgo y si encuentras debilidades en algunas facetas, disponte
a fortalecerlas en oracin y con la gua de tu lder.

EVALUACIN DIAGNOSTICA:
1. Qu es la personalidad?
_________________________________________________________
_________________________________________________________

2. Cules son los cuatros temperamentos?

________________
________________
________________
________________

3. Mencione tres razones porque las cuales debemos tener


un buen carcter.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

42

Escuela de lderes. Modulo uno


4. Qu dice (1 Timoteo 4:12)?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
5. Aplicacin personal.
________________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
____________

Unidad 2
LIDERAZGO
Tema 4: EL PRECIO Y PELIGROS DEL LIDERAZGO
Texto:
Lucas 9:62 Jess le dijo: Ninguno que poniendo su mano en el
arado mira hacia atrs, es apto para el reino de Dios.

EL PRECIO
1. PAGAR UN PRECIO
Todo lder tiene que afrontar situaciones difciles, donde puede
pensar que se equivoc, y puede sentirse tentado a renunciar al
ministerio, pero hay un fuego que arde dentro de su corazn y que lo

43

Escuela de lderes. Modulo uno


motiva a continuar. Moiss empieza a hablar con Dios y le presenta sus
propios argumentos. (xodo 33: 12-23).
2. PREPARADOS PARA SOPORTAR
a. La crtica. Dos aspectos afectan mucho a los siervos de Dios, ver
el ____________, o escuchar la crtica. (Hechos 6:1-2)
b. La fatiga. El trabajo del lder es intenso, y puede acarrear
cansancio, especialmente cuando no se ________ funciones.
(xodo 18:18), (Mateo 11:28)
c. Tiempo. (Salmo 31:15)
d. La soledad. (Salmo 55:17-18)
e. __________. (2 Corintios 2:1)
f. Rechazo. (Juan 1:11-12)
3. LO QUE EL SEOR PROMETE
a. Darnos ciudades y naciones rendidas a l. (Nmeros 14:8)
b. _________ espiritual. (Mateo 10:1)
c. Prosperidad en todas las dimensiones. (3 Juan 2)
El liderazgo exitoso est a nuestro alcance. Hemos nacido para
liderar e influir _____________ en otros, no importa el precio que
tengamos que pagar, el esfuerzo que tengamos que hacer, las batallas
que tengamos que librar, sabemos que Dios nos llam a su servicio, y
nos apoyaremos completamente en l, porque l guardar nuestra alma
de la angustia, y nos har ____________ en nuestro ministerio.
A Jess le cost la vida misma, a nosotros nos corresponde una
cuota de __________ a nivel personal y familiar, pero Dios retribuye
entregndonos las naciones para que las conquistemos. Pagar el precio
abarca todas las reas de nuestra vida, examnese y descubra en cul de

44

Escuela de lderes. Modulo uno


ellas requiere mayor entrega y _____________. Tenga un perodo de
oracin ferviente, hasta que sienta que est en las manos de Dios y le
mostrara su camino. Haga suyos los principios que est recibiendo, y
crea que estos le ayudarn en su desarrollo ___________.

EL PELIGRO
1. SITUACIONES DE PELIGRO
Una situacin de peligro es todo aquello que amenaza con
______________ la vida de una persona y todo cuanto ella realiza.
Es el riesgo inminente a que algo malo suceda.
Todo lder est expuesto constantemente a este tipo de situaciones,
especialmente el lder cristiano, porque el ________ conoce
perfectamente que se trata de una persona escogida para influir
positivamente con el evangelio de Cristo en otras personas para
rescatarlas y transformarlas.
2.

ALGUNOS PELIGROS ANTE LOS CUALES DEBEMOS


______ PREPARADOS

Otros peligros que tiene que enfrentar el lder son:


El orgullo: (Romanos 12:3)
___________: (Santiago 4:11-12)
Rebelin. (1 Samuel 15:23)
Falsas ____________. (1 Timoteo 4:1-5)
Desnimo: (Deuteronomio 20:3)
Negligencia: (Proverbios 10.4-5)
_______. (Eclesiasts 4:4)
Codicia. (Isaas 57:17-19)
Temor. (Proverbios 29:25). (2 Timoteo 1:7)

45

Escuela de lderes. Modulo uno


Cuando usted conoce las normas de justicia, y los avisos de peligro,
sabe que simplemente obedeciendo ser protegido del mal, pues est
escrito: No te sobrevendr mal, ni plaga tocar tu morada. Pues a sus
ngeles mandar acerca de ti, que te guarden en todos tus caminos. En
las manos te llevarn, para que tu pie no tropiece en piedra (Salmo 91:
10-12) O como el apstol Pedro dijo: Porque si ests cosas estn en
vosotros, y abundan, no os dejarn estar ociosos ni sin fruto en cuanto
al conocimiento de nuestro Seor Jesucristo. (2 Pedro 1:8).
APLICACIN
1. Aspira mantenerte siempre en el primer lugar, sin permitir
quenada en su vida que lo pueda desclasificar. Identifique que es
aquello que ha predominado en su vida, y que es un _________
en su desarrollo espiritual y arrnquelo de su vida.
2. Practique a diario la _________________, a favor de su vida,
de su familia y de su ministerio.
3. Aprpiese
de
la
victoria
dada
por
Jess
en
______________________, y hgala suya todos los das,
pues si usted es libre, podr ayudar a otros.

46

Escuela de lderes. Modulo uno

EVALUACIN DIAGNSTICA
1. Qu significa para ti pagar un precio?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
____
2. Mencione los aspectos que todo lder debe estar
preparado para soportar.
_________________
_________________
_________________

_________________
_________________

3. Qu nos promete el seor?

47

_________________

Escuela de lderes. Modulo uno


____________________________________________
____________________
____________________________________________
____________________
____________________________________________
____________________

4. Cules son los peligros ante los que puede estar


expuesto un lder y para los cules se debe preparar?

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

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5. Cul es la aplicacin que podemos dar a nuestras vidas?


___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 3
AUTORIDAD ESPIRITUAL
Tema 1: LA IMPORTANCIA DE LA AUTORIDAD
Introduccin
Las disposiciones que Dios enva desde su trono estn establecidas en
su autoridad. Todas las cosas son creadas por medio de la autoridad de
Dios y todas las leyes fsicas del universo son mantenidas por su autoridad.
Por esto la Biblia dice: sustenta todas las cosas con la palabra de su poder"
(Hebreos 1:3), porque la __________ de Dios le representa a l mismo,
mientras que su poder reside en sus hechos. El pecado contra el poder es
perdonado ms fcilmente que el pecado contra la __________, porque
este ltimo es un pecado contra Dios mismo. Dios es autoridad en todas las
cosas; porque todas las autoridades de la tierra son _____________ por
l.
Qu es la autoridad?
Poder que gobierna o ejerce el mando, de hecho o de derecho.
1. EL ORIGEN DE LA REBELDA
La rebelin fue la causa de la cada de Satans. El querubn se convirti
en Satans cuando no actu de acuerdo con la autoridad de Dios, compiti
con l, y por esto se volvi adversario de Dios (Isaas 14:12-15), (Ezequie1
28:13-17).
La ___________ a las autoridades es el principio de Satans, y es un
principio clave en el servicio a Dios. Cmo podremos hablar de Cristo, si
estamos bajo el principio de Satans? Es posible que as suceda cuando
predicamos la doctrina de Cristo y al mismo tiempo estamos bajo rebelda,
Satans no teme que prediquemos de Cristo, pero s teme que estemos
sometidos a la autoridad de Cristo.

50

Escuela de lderes. Modulo uno


Nosotros predicamos el evangelio para llevar hombres al Reino de Dios,
y a su autoridad, pero cmo podremos establecer la autoridad de Dios en
la tierra, si nosotros mismos no estamos sometidos a esta autoridad?,
cmo podremos entonces _________ a Satans?
2.

LA AUTORIDAD, ____________ DEL UNIVERSO

La controversia del universo reside en quin tiene la autoridad, y nuestro


conflicto con Satans es el resultado directo de que estemos sometidos a la
autoridad de Dios. Para _________ la autoridad de Dios, debemos
sujetarnos a ella de todo corazn. Antes de conocer la autoridad, Pablo
trataba de acabar con la iglesia; despus de conocer la autoridad, se dio
cuenta que "...dura cosa es dar coces (fuerza humana), contra el aguijn
(autoridad de Dios)". Inmediatamente cay al suelo y reconoci la
autoridad del Seor Jess. (Hechos 9:1-19).
3. LA MS GRANDE DEMANDA DE LA BIBLIA
La ms grande demanda de Dios al hombre, no es que le sirva, le haga
ofrendas, sino que ____________: "Ciertamente el obedecer es mejor
que los ___________, y el prestar atencin que la grosura de los
carneros". (1 Samuel 15:22). El ofrecer sacrificios puede ser un acto
puramente nuestro, en cambio la obediencia es absolutamente en honor a
Dios, y tiene como centro la voluntad de Dios.
4. LA ORACIN DE NUESTRO SEOR EN EL GETSEMANI
La oracin del Seor en Getseman es la suprema expresin en la cual l
manifiesta su obediencia a la autoridad de Dios. Con fervor ora para saber
cul es la voluntad de Dios. Antes que el Seor supiera cul era la voluntad
de Dios, sta y la copa eran dos cosas separadas; pero despus que supo que
la copa era de Dios, sta y la _________ de Dios se fundieron en una sola
cosa: "La copa que el Padre me ha dado, no la he de beber? (2 Juan 18:11).
Una vez que ha comprendido que el beber la copa (ser crucificado para
expiar el pecado), es la voluntad de Dios, al momento dice: "Levantaos,
vamos", e inmediatamente va a la cruz, hace __________________.
(Mateo 26:46).

51

Escuela de lderes. Modulo uno


La muerte del Seor en la cruz es entonces, la mxima expresin de
__________ a la autoridad. Como siervos de Dios, el primer requisito que
debemos llenar es obedecer la autoridad de Dios, y solo as l comenzar a
usarnos.
5. LA REACCIN DEL SEOR JESS Y PABLO CUANDO
FUERON JUZGADOS
El Seor fue _________ a un juicio doble, despus de su arresto:
primero ante el Concilio, y luego ante Pilato. Esto representaba el punto de
vista religioso y poltico. Cuando fue juzgado ante Pilato, el Seor no
contest, porque l no _______ bajo leyes de este ______. Pero ante el
Sumo Sacerdote, l dice que es el Hijo de Dios. (Mateo 26:62-64 y 27:1114). Cuando fue juzgado Pablo ante el concilio, reconoci que Ananas
(sumo sacerdote de Dios), era la mxima autoridad de Dios, y se someti.
(Hechos 23:1-5).
6.

___________ LA AUTORIDAD
REVELACIN DE DIOS

REQUIERE

GRAN

Hay dos hechos importantes en el universo: Confiar en la salvacin de


Dios, y obedecer su autoridad. La Biblia define como pecado cada
infraccin de la ley. (1 Juan 3:4).
Muchas veces hace falta ____________ con la autoridad de Dios, para
tener los ojos abiertos y discernir lo que es transgredir a la autoridad en s
mismo como en otros.

52

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA
1. Explique con sus propias palabras cul es el origen de la
rebelda del hombre? Apyese en (Isaas 14:12-15)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
________________________________________________
2. Qu debemos hacer para mantener la autoridad de Dios
en nuestras vidas?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
3. Cul es la ms grande demanda de Dios a nuestras vidas?
___________________________________________________
___________________________________________________
4. Cul es la mxima expresin de obediencia hacia la
autoridad que nos enseo Jess?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
5. Cul es la aplicacin que podemos dar a nuestras vidas?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

53

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 3
AUTORIDAD ESPIRITUAL
Tema 2: CASOS DE REBELIN DEL ANTIGUO
TESTAMENTO
Introduccin
Las leyes del universo han sido _____________ por Dios, todo est
bajo su autoridad, por esto cada vez que una persona peca contra la
autoridad de Dios, peca contra Dios mismo. Es necesario por tanto
aprender a _________ a la autoridad.
1.

LA CAIDA DEL HOMBRE SE


_____________ DE ADN Y EVA

ORIGINA

EN

LA

Despus de crear a Adn, Dios le dio una orden. El hecho principal de la


orden no fue decirle que no comiera de cierto fruto, sino colocar a Adn
bajo autoridad para que aprendiera obediencia. As como Dios coloc a
todo lo creado bajo la autoridad de Adn, as tambin Adn deba estar bajo
la autoridad de Dios, y deba obedecerla.
Solamente cuando se est bajo autoridad, se puede tener autoridad. De
acuerdo con el orden de la creacin, primero fue creado Adn y luego Eva.
Adn tena la autoridad y Eva deba estar en sujecin a l. Este orden de
autoridad nos dice que el que primero fue creado tiene la autoridad; por eso
nuestro primer pensamiento, a donde quiera que vayamos, debe ser: Bajo
la autoridad de quin quiere Dios que yo est sometido?
2. LA REBELIN DE CAN: La embriaguez de No:
Dios coloc a No como cabeza de la familia y toda la familia estaba bajo
su autoridad. Un da No se embriag, y qued descubierto en medio de su
tienda. Cam su hijo menor, vio la _________ de su padre y se lo dijo a sus

54

Escuela de lderes. Modulo uno


dos hermanos que estaban afuera. (Gnesis 9:20-27). Ciertamente No
actu mal, no debi embriagarse, pero Cam no vio la autoridad y dignidad
de su padre. Cam tuvo un espritu de ______________ y rebelda, fue a
contarles a sus hermanos, en lugar de hacer lo que sus hermanos hicieron
cuando vieron a No, entraron por detrs y lo cubrieron.
Los errores de la autoridad delegada ________ la obediencia!
3.

FUEGO EXTRAO _________ POR NADAB Y ABIU

Dios coloc a Aarn por sacerdote y el aceite de la _______ haba sido


derramado sobre su cabeza. En todos los asuntos del servicio Aarn era el
jefe; sus hijos eran simples ayudantes que servan junto al altar. Aarn
deba iniciar todos los ____________, no sus hijos.
Cuando ellos _________ un sacrificio por su cuenta, el fuego result
extrao a Dios porque estaban sirviendo sin obediencia a la autoridad,
estaban asumiendo que podran hacer lo mismo sin __________. No
reconocieron a su padre como el que tena la autoridad de Dios. (Levtico
10:1-2).
4.

LA MURMURACION DE AARON Y MARIA

Dios haba encomendado su autoridad delegada a ________. Aarn y


Mara eran hermanos mayores de Moiss. Moiss deba estar sujeto a la
autoridad de ellos en el hogar, pero Aarn y Mara no estaban contentos
con la mujer etope con la cual se haba _______ Moiss, y comenzaron a
hablar contra l.
Moiss ______ replic nada, porque saba que la autoridad no necesita
defensa, estaba seguro con la _________ que Dios le haba dado y saba
que solo Dios se la poda quitar. (Nmeros 12:1-16).
5. LA REBELIN DE CORE, DATAN Y ABIRAM
Coree y su compaa pertenecan a los levitas, ______________ a los
sacerdotes. Datan y Abiram, los hijos de Rubn, representaban a los
dirigentes. Todos estos junto con 250 dirigentes de la congregacin, se

55

Escuela de lderes. Modulo uno


unieron para rebelarse contra Aarn y Moiss. Puede que hayan sido
honestos en lo que decan, pero les falt ver la autoridad del Seor.
____________ este asunto como un problema personal, como si no
hubiera autoridad entre el ______________. (Nmeros 16:1-50).
La __________ de Moiss no fue de enojo ni de impaciencia, fue en
oracin y contest con un espritu de _________. (Nmeros 16:5). Ellos
pensaron que hacan esto contra Moiss y Aarn solamente, pero no se
dieron cuenta que se estaban rebelando contra Dios mismo, porque Dios y
su autoridad delegada son inseparables. Coree y sus compaeros recibieron
el ________ de Dios.
6.

DAVID Y SU _____________ DE LA AUTORIDAD

El Seor ungi a David como rey de Israel, sin embargo segua


gobernando Sal. Israel tena dos reyes, el rey ________ estaba todava
en el trono; el escogido an no haba sido ascendido. David estaba en una
posicin muy difcil. (1 Samue1 24: 1-16). Sal, sali a buscar a David al
desierto de En-gadi.
Durante el viaje se meti en una cueva en cuyos rincones se hallaban
sentados David y sus hombres. Estos le sugirieron a David que matara a
Sal; pero l resisti la __________, y no se atrevi a alzar su mano
contra la __________. David tena el derecho legal de tomar el trono,
pues estaba en los planes de Dios que l fuera el rey, sin embargo l vio que
eso no era correcto, porque era rebelarse contra la autoridad de Dios, por
esto demor tantos aos en conseguir el trono. Al estar bajo la autoridad de
Sal, tendra que haber sido rebelde para tomar el trono, pero David no
quera hacerlo as.
7. LA OBEDIENCIA DEL HIJO
Cuando el Seor Jess vino a este mundo, se haba despojado de tal
modo de la gloria, del poder y de la forma de su divinidad que ninguno de
los que vivan entonces lo conoci o reconoci como Dios, a menos que
fuera por medio de la __________ (Filipenses 2:5-11).

56

Escuela de lderes. Modulo uno


En la tierra fue tratado como una persona comn y corriente, como Hijo,
l se somete ________________a la autoridad del Padre y declara: "El
Padre mayor es que yo" (Juan 14:28). Dios Padre se convierte en el
emblema de la autoridad, mientras Cristo asume el smbolo de la
___________. (Romanos 5:12-21).

57

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA
1. Cul es el origen de la cada del hombre?
___________________________________________________
___________________________________________________
Lea Gnesis 9:20-27 y explique con sus propias palabras
en qu consisti la rebelin de Cam?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
2.

Explique cmo actu David ante la autoridad?


___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
3.

4.

Cmo actu Moiss ante la rebelin de Core, Datan y


Abiram?

___________________________________________________
___________________________________________________
5. Cul es la aplicacin que podemos dar a nuestras vidas?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

58

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 3
AUTORIDAD ESPIRITUAL
Tema 3: LAS AUTORIDADES DELEGADAS Y LA
AUTORIDADDEL CUERPO
Introduccin
Dios es el origen de todas las autoridades del universo. Todas las
autoridades son instituidas por l y representan su autoridad. Dios
estableci este sistema de autoridades con el objeto de ____________.
Cada vez que la gente se encuentra con la autoridad, se encuentra con Dios.
La mxima _________ de la autoridad de Dios la encontramos en el
Cuerpo de Cristo, su iglesia.
Aunque Dios ha establecido el proceder de la autoridad en este mundo,
ninguna de estas relaciones (gobernantes y pueblo, padres e hijos, maridos y
mujeres etc.), puede darle a la autoridad su completa _________. Todos
estos ejemplos de sumisin se hallan dentro de la esfera de las relaciones
humanas, por consiguiente son temporales, estn sujetos a separacin, y es
evidente que la sumisin absoluta y perfecta no puede hallarse en ellos. Solo
la _________ entre Cristo y la iglesia puede dar plena expresin a la
Autoridad as como a la obediencia. Porque Dios no llam a la iglesia a ser
una institucin, orden que fuera el cuerpo de Cristo. La iglesia es el Cuerpo
de Cristo, mientras que Cristo es __________ de la iglesia.
1. LA AUTORIDAD DELEGADA EN EL MUNDO
La autoridad, segn la _______, se caracteriza por la singularidad de su
naturaleza: no hay autoridad sino de parte de Dios. Durante el tiempo de
Adn, Dios les dio a los hombres dominio sobre la tierra, y tenan que
gobernar sobre las criaturas vivientes. _______ del diluvio, Dios le dio a
No la ________ de gobernar al prjimo, al hombre. (Gnesis 9:6). Desde

59

Escuela de lderes. Modulo uno


entonces, siempre ha habido gobierno humano bajo cuya autoridad han
sido puestos los hombres. (Romanos 13:1).
Quines son las autoridades delegadas en el mundo?

El presidente
Policas
Profesores
Padres
Jefe laboral
Entre otros

No importa que el mundo no reconozca a Dios; nosotros debemos seguir


el ejemplo de Cristo y _________ a las autoridades, es difcil obedecer si
no vemos la autoridad de Dios en ellos, y toda insubordinacin o desacato a
la autoridad es _________ para con Dios. (1 Pedro 2:13-14).
2. LA AUTORIDAD DELEGADA EN LA FAMILIA
Dios estableci su autoridad en el hogar, cuando puso al esposo por
autoridad delegada de Cristo, y la esposa ___________ a la iglesia, la cual
debe estar sujeta. Cuando la esposa no reconoce la autoridad de Dios en su
esposo y los hijos no aceptan la autoridad de Dios en sus padres, la familia
entra en _____________ y tambin acarrea crisis social. (Efesios 5:2224), (Tito 2:4-5).
De los diez _____________, el primero que tiene promesa es el que
exige a los hijos obediencia a los padres. El hijo que honre a sus padres le
ir bien y tendr ______ vida sobre la tierra. (Efesios 6:1-3),
(Deuteronomio 5:16).
3. LA AUTORIDAD DELEGADA EN LA IGLESIA
Dios ha colocado ___________ en la iglesia, directores, predicadores,
maestros, lderes, y se espera que sean obedecidos por cada miembro en
particular. La iglesia debe mostrar __________ a Cristo, as como Cristo
tuvo obediencia a su Padre. (1 Tesalonicenses 5:12-13), (1 Timoteo 5:17).

60

Escuela de lderes. Modulo uno


La parbola de Los labradores malvados nos habla de la autoridad
delegada (Lucas 20:9-16). El dueo no fue personalmente a recibir su
dinero, sino que envi a sus siervos y a la cuarta vez mand a su hijo. Todos
fueron sus delegados, y segn el punto de vista de Dios, los que rechazaron
a los siervos, lo rechazaron a l. Dios siempre es fiel con los que representan
su autoridad, y cuando sus representantes se equivocan y cometen faltas es
solo Dios quien las juzga y no permite que los que estn bajo su autoridad
delegada digan nada contra ellos.
4.

CMO DIOS _________ SU REINO

Dios establece su reino por medio de la obediencia perfecta de Cristo, l


vino para eso y ahora l vive en cada cristiano, y por medio de la accin de
su pueblo (la iglesia) en tomar su posicin para seguir como vanguardia del
reino de Dios en la tierra. La iglesia est llamada a
____________________ de Dios en la tierra.
El mensaje de salvacin no slo nos llama a creer sino tambin a
_________. Dios nos llama a creer para salvacin, pero tambin tiene el
propsito de que le ____________, para establecer as su autoridad en la
tierra. La Biblia menciona la fe as como la obediencia: creemos para
obedecer y la fe produce la obediencia. (1 Pedro 1:22).
La iglesia es el vehculo que Dios usa para establecer su reino en las
naciones, pues Cristo dio este poder a la iglesia. Si la obra de Dios en la
tierra se tarda demasiado, es por culpa de la ______, ya que los problemas
de ________ impiden el progreso del plan de Dios. Cuando la iglesia haya
obedecido en todo sentido, la tierra entonces ser puesta bajo la autoridad
de Dios. (Apocalipsis 11:15).
5. LA AUTORIDAD TRAE LA RIQUEZA DE CRISTO
Es imposible hacer de cada miembro un cuerpo, por esto debemos
aprender a respetar cada ________ y aceptar el trabajo de otros. Al
aceptar el trabajo de cada miembro estamos aceptando la riqueza de la
cabeza. _______ miembro puede darse el lujo de ser independiente,
puesto que cada uno no es ms que un miembro del cuerpo, todo lo que

61

Escuela de lderes. Modulo uno


hacen los dems miembros se considera como la obra de todos los
miembros y por lo tanto la obra del ______.
El problema de hoy en da es que cada uno ________ tener las
capacidades de todos, (la mano quiere ver lo que el ojo ha visto) y rehsa
aceptar la ayuda de otros miembros, esto trae pobreza no solo en el mismo,
sino en toda la iglesia. Cuando nos sometemos a la autoridad de otro
miembro, poseemos ___________. (Mateo 6:22).
6.

MANIFESTACIONES DE LA _________ EN EL HOMBRE Y


__________ A LA AUTORIDAD

La rebelin del hombre se ___________ con mayor evidencia en las


palabras, los razonamientos y los pensamientos; a menos que seamos
tratados en stas reas, hay muy pocas esperanzas de liberarse de la
rebelin. La sumisin es cuestin de actitud, mientras que la obediencia
es asunto de _________. La obediencia sin embargo, puede no ser
absoluta. A algunas autoridades es necesario obedecer; mientras que a
otras no, especialmente en materias que ataen a los principios cristianos.
La ________ debe ser absoluta; algunas veces la obediencia es igual a la
sumisin, en cambio en otras la no obediencia puede ser tambin sumisin.
a. Las ________
El hombre que es rebelde de corazn, pronto lo manifestar en palabras,
pues de la abundancia del corazn habla la boca. La lengua es difcil de
domar y la rebelin del hombre se expresa por medio de su ______.
(Mateo 12:34). Puede que aparente estar de acuerdo, pero murmura a las
espaldas, puede que guarde silencio, pero luego tenga mucho que decir en
voz alta. El mundo est lleno de personas que sirven de labios y se someten
aparentemente, pero en el caso de la iglesia y sus miembros debe ser
diferente, pues la obediencia debe ser de ________. (2 Pedro 2:12).
b. En argumentaciones
Como seres racionales, estamos acostumbrados a dar y buscar
argumentos para todo. Siendo el razonamiento algo tpico de nuestra
naturaleza, necesitamos literalmente "_____________________". Los

62

Escuela de lderes. Modulo uno


argumentos son artimaas de Satans, desde Adn el hombre toma del
rbol de la ciencia del bien y del mal y el fruto de ese rbol lo gobierna todo:
pensamos por Dios, _________ lo que Dios debera decidir, y cuando
recibimos un mandato buscamos si hay razones suficientes para obedecer.
c. Es pensamientos
Las palabras de _________, provienen del _____________, y el
razonamiento proviene de los pensamientos. La rebelda comienza
prcticamente en el pensamiento, por eso el apstol Pablo recomienda
destruir los argumentos y la ________ que se levante contra el
conocimiento de Dios. (2 Corintios 10:4-6). Un ejemplo lo tenemos en el
jardn del Edn, con Eva. Satans discuti con ella, y ella al ver que el rbol
era bueno para comer, respondi con razonamiento. No escuch a _____
porque tena sus razones. (2 Corintios 11:3).
d. La _______ es absoluta, la obediencia es _________
La sumisin es una actitud y se debe tener con todas las ___________
sin excepcin; la obediencia es relativa y depende de lo que la autoridad
delegada est solicitando. Un caso tpico lo encontramos cuando Pedro y
Juan se negaron a _________ al Sumo Sacerdote, cuando les exigi que
no ensearan en el nombre de Jess. Ellos no estaban rebeldes, estaban
sometidos a los que estaban en autoridad, no respondieron con disputas,
ni gritos, pero continuaron cumpliendo con el ________ de Dios.
(Hechos 5:25-29).
e. Seales de la persona obediente
Hay cinco _______________ que distinguen a la persona obediente:
La persona que conoce la autoridad tratar siempre de buscar la
autoridad en cualquier lugar donde vaya.
La persona que conoce la autoridad de Dios es ______ y ______.
Ha sido "ablandada" y no puede ser dura. Tiene temor de estar
equivocada y por lo tanto es apacible, y se porta con templanza.

63

Escuela de lderes. Modulo uno


Una persona que ha tenido encuentro con la autoridad de Dios no
quiere estar en autoridad. No se complace en dar consejos, ni en
dominar a otros. La _________ obediencia teme cometer errores.
Mantiene la boca cerrada, pues sabe que si habla mucho y
_______________, puede cometer faltas contra la autoridad.
Es sensible a cada acto de rebelda que se comete a su alrededor.
Reconoce los actos de rebelda que se cometen a su alrededor. Slo
los que han tenido una experiencia con la autoridad pueden guiar a
otros a la obediencia.

64

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA
1. Qu debe hacer la iglesia?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
2. Cuales es la autoridad delegada por Dios en el mundo?
_________________
_________________
_________________
__________________
__________________
_________________
3. Cmo Dios establece su reino?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________________
4. Diga con sus propias palabras, por qu la sumisin es
absoluta y la obediencia es relativa?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
5. Describe las caractersticas de las personas obedientes
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

65

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 3
AUTORIDAD ESPIRITUAL
Tema 4: EL MAL USO DE LA AUTORIDAD
Y porque no haba agua para la congregacin, se juntaron contra
Moiss y Aarn. Y habl el pueblo contra Moiss, diciendo: Ojal
hubiramos muerto cuando perecieron nuestros hermanos delante de
Jehov! ...Y habl Jehov a Moiss, diciendo: Toma la vara, y rene la
congregacin, t y Aarn tu hermano, y hablad a la pea a vista de ellos;
y, ella dar su agua: y les sacars aguas de la pea, y dars de beber a la
congregacin y a sus bestias.
Entonces Moiss tom la vara de delante de Jehov, como l le mand.
Reunieron Moiss y Aarn a la congregacin delante de la pea, y les
dijo: Od ahora, rebeldes Os hemos de hacer salir aguas de esta pea?
Entonces alz Moiss su mano y golpe la pea con su vara dos veces; y
salieron muchas aguas y bebi la congregacin, y sus bestias, y Jehov
dijo a Moiss y a Aarn: Por cuanto no cresteis en m, para santificarme
delante de los hijos de Israel, por tanto, no meteris esta congregacin en
la tierra que les he dado. Estas son las aguas de la rencilla, por las cuales
contendieron los hijos de Israel con Jehov, y l se santific en ellos
(Nmeros 20:2-3,7-13).
Y Jehov habl a Moiss y a Aarn en el monte de Hor, en la frontera
de la tierra de Edom, diciendo: Aarn ser reunido a su pueblo, pues no
entrar en la tierra que yo di a los hijos de Israel, por cuanto fuisteis
rebeldes a mi mandamiento en las aguas de la rencilla. Toma a Aarn y a
Eleazar, su hijo, y hazlos subir al monte de Hor, y desnuda a Aarn de sus
vestiduras, y viste con ellas a Eleazar su hijo; porque Aarn ser reunido
a su pueblo, y all morir. Y Moiss hizo como Jehov le mand; y
subieron al monte de Hor a la vista de toda la congregacin. Y Moiss
desnud a Aarn de sus vestiduras, y se las visti a Eleazar su hijo; y

66

Escuela de lderes. Modulo uno


Aarn muri all en la cumbre del monte, y Moiss y Eleazar descendieron
del monte (Nmeros 20:23-28).
Y habl Jehov a Moiss aquel mismo da, diciendo: Sube a este monte
de Abarim, al monte Nebo, situado en la tierra de Moab que est frente a
Jeric, y mira la tierra de Canaan, que yo doy por heredad a los hijos de
Israel; y muere en el monte al cual subes, y s unido a tu pueblo, as como
muri Aarn tu hermano en l monte de Hor, y fue unido o su pueblo; por
cuanto pecasteis contra m en medio de los hijo de Israel en las aguas de
Meriba de Cades, en el desierto de Zin; porque no me santificasteis en
medio de los hijos de Israel. Vers, por tanto delante de ti la tierra: mas
no entrars all, a la tierra que doy a los hijos de Israel (Deuteronomio
32:48-52).
1. La autoridad delegada debe __________ a Dios
Despus de vagar ms de 30 aos por el desierto, el pueblo de Israel
volvi a olvidarse de las lecciones que haba aprendido a consecuencia de su
rebelin. Al llegar al desierto de Zin y no hallar agua, contendieron una
vez ms con Moiss y Aarn, profiriendo muchas palabras desagradables.
Sin embargo, Dios no se ______ con ellos.
Simplemente le _______ a Moiss que tomara la vara, smbolo de la
autoridad de Dios, y hablara a la pea para que diera agua, Moiss tomo la
vara en sus manos. Sin embargo, estaba tan irritado que llamo rebeldes a la
congregacin y luego, haciendo caso omiso del mandamiento de Dios,
golpe la pea _________ con la vara. Moiss err: pero todava sali
agua de la pea.
A raz de esto, Dios _________ a sus siervos, diciendo: "No cresteis en
m, para santificarme delante de los hijos de Israel". Esto significaba que
______ no haba colocado a Dios aparte de s mismo y de Aarn. Haba
representado mal a Dios, porque ese arranque de mal humor que haba
tenido provena de l mismo y en consecuencia haba hablado sin razn, y
sin causa haba golpeado la pea. Al parecer, Dios reconvino a Moiss de
este modo: "Vi que mi pueblo tena sed, y quise darles de beber; Por qu,
pues, los reprendiste?. Dios no censur al pueblo; pero Moiss si lo hizo.

67

Escuela de lderes. Modulo uno


As pues, l le dio al pueblo de Israel una falsa impresin de Dios, como si
fuera cruel e injuriador, y no tuviera ____________.
La autoridad es representar a Dios. Ya sea en la ira o en la misericordia,
la autoridad siempre debe ser como Dios. Si en tal posicin hacemos algo
malo, debemos reconocerlo como accin nuestra. Jams debemos
involucrar a Dios en nuestra propia falta. Porque Moiss __________ mal
a Dios, tuvo que ser juzgado. Si alguien que est en autoridad representa
mal a Dios y no lo confiesa, Dios tendr que vindicarse.
2. Ser _________ delegada es algo muy serio
Como consecuencia del antedicho incidente, Dios ________ que a
Moiss y a Aarn no se les iba a permitir entrar en Canan. Si una persona
habla descuidadamente y hace algo en una forma que no santifica a Dios, l
desde ese momento tiene que intervenir para justificarse, sin que quede
ninguna posibilidad de pedir perdn. Debemos temer y temblar cuando
administramos los asuntos de Dios. ___________ de convertirnos en
personas descuidadas e imprudentes, a medida que cuanto ms autoridad
delega Dios, tanto ms severo es su trato. (Lucas 12:48)
3. Las autoridades delegadas no debieran errar
Para que nuestro servicio sea aprobado por Dios, debemos servir no con
nuestras propias fuerzas sino en el terreno de la ____________.
Nosotros mismos no tenemos autoridad; solamente la representamos. No
hay sitio, pues, para la carne. Slo causamos problemas si hacemos algo a
nuestro antojo. La iglesia no slo teme que no haya autoridad, sino tambin
a la autoridad __________. Dios tiene un solo pensamiento, y se es
establecer su propia autoridad. En la iglesia, la sumisin a la autoridad
debe ser _________. Sin sumisin no puede haber iglesia.
Igualmente, la actitud de temor y temblor en los que representan la
autoridad debe ser tambin absoluta. Hay dos dificultades en la iglesia: la
falta de sumisin absoluta y la presencia de autoridad ilegtima. Tenemos
que aprender a no hablar irreflexivamente, a no dar opiniones
negligentemente. Nuestro espritu debe mantenerse siempre dcil para con

68

Escuela de lderes. Modulo uno


el Seor, en espera de recibir la Luz que tenga para nosotros. De otro modo,
____________ a Dios en nuestro ______ y haremos en su nombre cosas
que no son de l. Por esta razn, tenemos que aprender por una parte a
someternos y por la otra a representar a Dios.
4. No existe la autoridad delante de Dios
(2 de Samuel 6), nos refiere que, siendo ya rey sobre todo _______,
David danz delante del arca. Al verlo, Mical su esposa, hija de Sal, lo
menospreci en su corazn. Mical crea que David, siendo rey, deba ser
honrado delante del pueblo de Israel; es decir, deba mantener su dignidad,
como lo haba hecho Sal el padre de ella. Pero David lo vea de
__________ manera.
l crea que en la __________ de Dios no tena ninguna autoridad,
porque era bajo y vil. Todo aquel que representa a la autoridad debe ser
bajo y humilde delante de Dios as como tambin delante del pueblo de
Dios. No debe ser _______; ni debe procurar mantener su propia
autoridad entre los hombres. No existe ninguna autoridad delante de Dios
porque l es la suprema autoridad.
5. Las condiciones para ser autoridades __________
Las autoridades que Dios ha establecido en la familia son los padres con
relacin a sus hijos, el marido con relacin a su esposa, y los amos con
relacin a sus siervos. En el ______, las autoridades son los reyes con
relacin a sus sbditos, y los gobernadores con relacin a sus subordinados.
En la ________, son los ancianos con relacin al pueblo de Dios y los
obreros con relacin a su obra.

Los maridos. La Biblia ensea que las casadas deben estar


________ a sus maridos; pero los maridos deben ejercer la
autoridad con una condicin. Tres veces en (Efesios 5) se les dice a
los maridos que amen a sus mujeres como se aman a s mismos.
Los padres. Es indudable que los hijos deben _________ a sus
padres; aun as, la autoridad de los padres tiene tambin su
responsabilidad y condicin. La Escritura dice: "Padres, no

69

Escuela de lderes. Modulo uno


provoquis a ira a vuestros hijos" A pesar del hecho de que los padres
tienen autoridad, necesitan aprender a dominarse delante de Dios.
No deben tratar _______________ a sus hijos, creyendo que
tienen el derecho absoluto de hacerlo porque los han engendrado y
los cran.

Los _____. Los amos no deben amenazar ni provocar a sus siervos.


Dios no permitir que sus autoridades delegadas acten
inmoderadamente; ellas deben tener el ______ de Dios dentro de s.
Necesitan saber que el que es Seor de ellos y de sus siervos est en
los cielos y que con l no hay parcialidad (Efesios 6:9). Debemos
recordar que los amos tambin estn bajo autoridad.
Los gobernadores. Debemos someternos a las autoridades
___________.

Los ancianos (lideres). Los ancianos son las autoridades de la


iglesia local. Los hermanos deben aprender a someterse a los
ancianos. (Tito 1); (1 Timoteo 3:4).

Los obreros. (En Tito 2:15) se ___________ la condicin de los


obreros como autoridades delegadas en la obra. Tito no era un
anciano de la iglesia, sino serva al Seor como apstol. Pablo lo
exhort escribindole: "Esto habla, y exhorta y reprende con toda
autoridad. Nadie te menosprecie". Para no ser menospreciados,
tenemos que santificarnos a nosotros mismos. Si no se es diferente de
otros en vida y conducta, si se vive fcil y sin disciplina, no hay forma
de escapar del menosprecio, requiere ______________ el
conseguir el respeto de los dems y calificarse como representante de
Dios.

70

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA
1. Qu debe hacer la autoridad delegada?
___________________________________________________
___________________________________________________
2. Por qu se dice que ser autoridad delegada por Dios es
algo muy serio? Con sus propias palabras.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
3. Por qu no existe la autoridad delante de Dios?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
4. Segn lo estudiado cmo debe ser la sumisin a la
autoridad en la iglesia? explique su respuesta.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
5. Cul es la aplicacin que podemos dar a nuestras vidas?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

71

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 4
EVANGELIZACIM
Tema 1: EVANGELISMO
Parte 1: Ganando almas
1. CMO ______ ALMAS PARA CRISTO?
Es un trabajo de equipo: La ___________ de la iglesia, la disposicin
de los lderes, la direccin del Espritu Santo y la manera como
influenciamos sobre los nuevos creyentes.
Dios es un Dios de _______, l movi a la iglesia a que entrara en
ayuno y oracin para poder revelarles la manera como ellos deberan
desarrollar la obra evangelstica, y necesitaban escoger las personas claves
que pudieran ir al frente, rompiendo los aires y que a la vez pudieran
preparar un ambiente propicio para la salvacin de la gente.
Hechos 13:1-12
V 2. El Espritu Santo es quien escoge a los que necesita para su obra.
V 3. La iglesia los cubre en oracin y los apoya.
V 4. El Espritu Santo los _____.
V 5. Anuncian la Palabra de Dios a donde llegan.
V 6-11. Se enfrentan a la oposicin demonaca. As como Israel al
conquistar Canan tuvo que doblegar la oposicin de Jeric, Pablo y
Bernab tuvieron que doblegar la oposicin de Barjess; esta es una
representacin de las fortalezas satnicas, donde las personas virtuosas

72

Escuela de lderes. Modulo uno


se encuentran atrapadas o encerradas en las cuatro paredes de la
muralla.
Pablo las discerni y las identifico como:
1. Todo _______.
2. Toda maldad.
3. Enemigo de toda _______.
4. Oposicin para la salvacin de la gente.
Del mismo modo como las murallas cayeron en Jeric, las palabras de
autoridad del ________ doblegan los poderes demonacos diciendo:
a. La mano de Dios est _______ ellos. Jess dijo que echaba los
demonios por el dedo de Dios (Lucas 11:20).
b. _________ ciegos. Debemos decretar que los demonios sean
cegados, para que los ojos espirituales de las personas sean abiertos
(Juan 9:39).
c. No vern el sol por algn _______. Esto significa que los demonios
quedan neutralizados por determinado tiempo; y es el tiempo justo
que Dios da para que los creyentes salgan a evangelizar. Vs. 12. El
resultado es la ___________ de las almas. Como en Jeric; las
murallas cayeron y el pueblo fue herido con espada. Cuando las
murallas caen, podemos clavar en los corazones de ellos la palabra de
verdad.
La tarea del ganador de almas es entender cul es su ______:
La ___________, una buena predicacin.
Trabajo personal: oracin, ________ de la Palabra, claridad de
conceptos.
Ser __________: Utilizar folletos, tratados, etc. Dependiendo de la
ocasin.
La visita.
El Discipulado.

73

Escuela de lderes. Modulo uno


2. LO QUE CUESTA SER GANADOR DE ALMAS
El ganar almas requiere no solo el amor por ellas, sino tambin una
preparacin espiritual, porque somos ________ y embajadores de Cristo
en la tierra.
1.
2.
3.
4.

Identificarse con la necesidad de Dios.


Estilo de vida: recta, intachable, vivir lo que se predica.
_______.
Tiempo para ___________.

3. EL POR QU DE LA _____________
(Hechos 13:38-41)
Pablo procura persuadir a los judos de Antioquia, para que ellos se
vuelvan de corazn a Jess y les hace ver que:

El evangelio que l les predica es para ________________. V 38.


En Jess es justificado todo el que cree. V 39.
La salvacin es una obra tan asombrosa y algo difcil de entender.
Dios nos confi la _______________ de llevar luz y salvacin a
travs de la evangelizacin, hasta lo ltimo de la tierra. V 47.
La palabra del seor se difunda. V 49.
Trajo ________ a los discpulos y llenura del Espritu Santo. V 50.

Debemos predicar el mensaje del _______________. (Hechos 17:30)


El arrepentimiento es como cuando Israel atraves el Jordn, para llegar a
Canan: es dejar la vida antigua para conquistar la nueva vida en Cristo:
_________ el desierto para entrar a la tierra que fluye leche y miel.
Tenemos la proteccin divina. (Hechos 18:9-10). El Seor quiere que no
nos distraigamos por las adversidades, y que no demos lugar al temor, sino
que hablemos, pues l nos guardar del mal, ya que Dios tiene mucha gente
para salvar en cada ciudad.

74

Escuela de lderes. Modulo uno


Pablo _____ su grupo de Doce en Efeso (Hechos 19:6.7).
Pablo no se mova hasta que todos hubiesen recibido el evangelio
(Hechos 19:10).
Pablo se mova en lo ____________ (Hechos 19: 11,12).
Pablo siempre iba a donde Dios le mandaba. (Hechos 23: 11).
Pablo tena muy en ______ su ministerio. (Hechos 26: 16-18).
l saba que:

Tena que abrir los ojos ____________ de las personas,


Que debera pasar de la oscuridad a la luz,
Que tena que sacarlos de la potestad de Satans y trasladarlos al
Seoro de Cristo,
Que todo esto __________ cuando ellos recibieran el perdn de sus
pecados,
Que Dios los hara participes de la _________ que tiene para sus
santos.
Esta era la meta de pablo!

EVALUACIN DIAGNSTICA

75

Escuela de lderes. Modulo uno


1. Cmo ganar almas para Cristo?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
2. Cul es el trabajo que debe cumplir un ganador de almas?
____________________________________________
_______________________________________________
_________________________________________
____________________________________________
___________________
___________________
3. Explique para qu se predica el evangelio segn pablo.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
4. Explique lo que dice en Hechos 13:38-41?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
5. Cul es la aplicacin que podemos dar a nuestras vidas?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

76

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 4
EVANGELIZACIN
Tema 1: EVANGELISMO
Parte 2: Cmo evangelizar?
1. CMO EVANGELIZAR?
Realmente es algo muy sencillo. Es ___________ tener la gua del
Espritu Santo para obtener resultados efectivos.
No olvidar:
o Es necesario preparase diariamente en _______ para que en
cualquier momento podamos evangelizar.
o Rompa el ______, es decir, establezca un primer contacto
agradable donde demuestre inters por sus necesidades.
o Hable de Cristo, utilice su __________ junto con conceptos
bblicos de salvacin. Puede usar el plan de Dios para su vida.
o Guelos a la ________ de fe, es necesario que ellos den este
importante paso.
2. CMO ROMPER EL HIELO?
a. Realizando la encuesta _____________, a travs de las dos
preguntas bsicas:
Si la persona desea hacer un estudio bblico para ampliar su
____________ de Dios.
Si ella tiene alguna peticin de oracin.

77

Escuela de lderes. Modulo uno


b. Tambin se puede usar las dos __________ del Evangelismo
explosivo.
Si en este momento tuviese que morir. Cul sera el destino eterno
de su alma? Algunos _____________ responderan que al cielo.
Suponiendo que llega al cielo y el Padre le dice: Por qu cree que
merece la vida eterna? Qu le respondera? Posiblemente algunos
tratarn de hablar de sus buenas obras. Pero no somos salvos por
obras sino _____________________.
c. Otros han tenido muy buen xito usando las _____ leyes
espirituales:
Todo lo que existe en el universo es regido por _____; toda la
naturaleza obedece a las leyes divinas, que si se llegaran a traspasar
viviramos el caos; del mismo modo Dios estableci leyes para mantener el
equilibrio de la humanidad y que estos pudiesen vivir la plenitud de la
________ espiritual.
Ley # 1: Dios le ama y tiene un plan ____________ para su vida
(Juan 3:16).
Ley # 2: El hombre es ________ y est separado de Dios, y por lo
cual no puede conocer ni experimentar el amor de Dios (romanos
3:23; 6:23),
Ley # 3: Jesucristo es la nica _________ de Dios para el pecado
del hombre, solo en l las personas pueden conocer y experimentar
en amor redentor de Dios (Romanos 5:8)
Ley # 4: Debe aceptar a Jesucristo como el Seor y salvador de su
vida de una forma _________ (Juan 1:12; Efesios 2:8,9).
3. ALGUNAS SUGERENCIAS:
Genere un ambiente en el cual haya cordialidad y __________.

78

Escuela de lderes. Modulo uno


Haga preguntas de ____________, indagando los conocimientos
que ellos tienen acerca de Dios y sus posibles prcticas religiosas.
Tenga mucho cuidado de no juzgar o avergonzar a las personas.
Evite dar la __________de autosuficiencia.
Tenga cuidado con las discusiones, porque algunos pueden ganar una
_________ y perder la ____________ de que la gente sea salva.
Sea muy natural, evitando dar la impresin de un religioso mstico.
4. OBJECIONES
Algunos pueden sentir que no tienen el suficiente conocimiento bblico,
otros pueden pensar que no son dignos. etc.; pero cuando se ha operado un
cambio en el corazn del creyente, el Seor despierta ese espritu de amor y
de compromiso por su obra.

Dios nos invita a que __________ las cuentas con l (Isaas 1:18).

Dios nos da la oportunidad de que le ________ (Eclesiasts 12:1).

Dios quiere que le entreguemos todos nuestros das (Proverbios


27:1).

Dios nos llama para que _______________ le sirvamos


(Proverbios 29:1).

Hoy es el da que podemos llevar _________ (2 Corintios 6:2).

Toda nuestra _____ debemos consagrarla al servicio de Dios (Josu


24:15).

5. OBSTCULOS GENUINOS

Tengo ______ de que no voy a mantenerme firme (1 Corintios


10:13).

79

Escuela de lderes. Modulo uno

Temo que he ido demasiado lejos: Dios no _____ perdonarme


(1 Juan 1:9).
No soy malo. (Romanos 3:23, Isaas 53:6).
Quiero disfrutar de la vida (Juan 10:10).
Qu __________ mis amigos? (Apocalipsis 20:15).
No saber cmo recibir a Cristo. Llvelo a recibirle a travs de la
oracin de entrega.

6. DESARROLLANDO ___________ PARA EVANGELIZAR


Jess y la Samaritana: (Juan 4:1-42)
En aquella poca las rias y los ______________ que existan entre
judos y samaritanos eran muy fuertes, los judos vean a los samaritanos
como impuros, por la mezcla que stos haban tenido con los Babilnicos;
razn por la cual ni siquiera se acercaban a darles el saludo, ni pasaban por
las ciudades de ellos. El Seor Jesucristo si lo hizo porque l vino a
_________ la pared intermedia de separacin, y a hacer de ambos
pueblos uno solo; tambin vino a buscar y a salvar lo que se haba perdido.
Rompi el hielo. Vs. 7. Dame de beber Jess uso una frase que se
convirti en la llave para establecer un dialogo con esta mujer.
La mujer le respondi: Lo que ests haciendo no es correcto porque entre
nosotros no nos tratamos.
Le despert _____________. Vs. 10. Le hablo de un regalo que
Dios tenia para ella (don de Dios), pero para que ella lo obtuviera, debera
primero saciar la sed de l y Dios saciara la sed de ella.
Respuesta: Eso que me dices no tiene lgica
Le cre la necesidad. Vs. 14. El que tiene esa agua ha solucionado
sus problemas para siempre.
Respuesta: Lo quiero. Jess la llevo a un punto donde la mujer deseaba ya
su salvacin.

80

Escuela de lderes. Modulo uno


Aprovech la oportunidad para salvar a su familia. Vs. 16.
La mujer trata de encubrir su situacin.
Le da una palabra de __________ que definitivamente la
convence.
Respuesta: Trata de desviarlo del tema
La gui a la verdadera _________. Vs. 24.
Jess se le revela como Dios. "Yo soy" (xodo 3:14).
Como resultado de esta __________ la mujer se siente redargida y
dej su cntaro que representa su vida antigua, y ella fue y gan toda esa
ciudad para Cristo. Es necesario hablar a tiempo y fuera de tiempo como lo
hizo Jess, aprovechar cada oportunidad que nos brinda Dios para
compartir a las personas del _____ de Cristo.

81

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA
1. Qu preparacin debemos tener para evangelizar?
____________________________________________________
____________________________________________________
_________________________________________________
2. Cmo romper el hielo al evangelizar?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
3. Usando como base la historia bblica de Jess y la
Samaritana: (Juan 4:1-42), explique cmo se desarrollan
las habilidades evangelstica?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
4. Menciona cuatro objeciones y cuatro obstculos que
pueden presentarse a la hora de evangelizar.
Objeciones
Obstculos

82

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 4
EVANGELIZACIN
Tema 1: EVANGELISMO
Parte 3: Consolidacin
Texto
Mateo: 28:19-20 Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones,
bautizndolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espritu Santo;
ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aqu
yo estoy con vosotros todos los das, hasta el fin del mundo. Amn.
Uno de los ltimos deseos y mandatos de Cristo antes de dejar la tierra,
fue ir y hacer discpulos por todas las naciones. Esta orden involucra
a toda la iglesia de Jesucristo, sin importar raza o condicin social. El (ir)
tiene que ver bsicamente con la actividad que realiza la iglesia para buscar
a los que no conocen a Jesucristo. Este debe ser el primer paso de la iglesia
en su propsito de obedecer la gran comisin; pero no es el nico, el
discipulado va mas all, es formar hombres.
Hacer discpulos es ms que predicar el evangelio, es cuidar al recin
nacido ___________. Es lograr que se afirme en su decisin por Cristo de
tal manera que experimente un cambio de vida y se involucre en la iglesia.
1. QU ES LA CONSOLIDACIN?
Es el cuidado y la ______ que le debemos otorgar al nuevo creyente
para reproducir en l el carcter de Cristo, de manera que su vida cumpla
con el propsito de Dios, dar fruto que permanezca (Juan 15:16). Este fruto
se debe manifestar en una vida transformada capaz de _________ en
otros.

83

Escuela de lderes. Modulo uno


El gran Apstol Pablo es un ejemplo real de lo que significa cuidar las
almas. l logr escalar altas posiciones y desarrollar un gran ministerio. La
clave de su xito: cuidar a las personas de acuerdo al valor dado
por Dios. Puedes llegar tan alto como Pablo. Recuerda: l lo dio todo por
sus discpulos.
2. OBJETIVOS DE LA CONSOLIDACIN

Cuidar de cada convertido hasta que de fruto permanente en el seor.


_________ en la persona el carcter de Cristo.
Retener cada persona que Dios ponga en nuestras manos.
Hacer de cada creyente un _______ de Discpulos.

3. PRINCIPIOS DE LA CONSOLIDACIN
Cuando Jess llam a algunos de sus apstoles les dijo que los iba a
hacer ________ de hombres. (Mateo 4:19).
b. Ganar: Segn (Hechos 2:41), los que recibieron la palabra fueron
_________. En esa poca se comprobaba la entrega genuina, de
una persona por medio de su arrepentimiento, al confesar sus
pecados, y al bajar a las aguas a travs del bautismo.
c. _________ a los nuevos creyentes: En (Hechos 2:42) vemos
como perseveraban en la doctrina de los apstoles enseando a sus
discpulos de manera persistente. Cada da los reunan en el templo
en donde les exponan la _______ de Cristo. Era tal su influencia
que dice la palabra: Tenan el favor del pueblo. Esto demuestra
cmo vivan a la altura de lo aprendido. (Hechos 2:46-47).
d. Compaerismo: El versculo 42 dice: ____________ en la
comunin unos con otros.... El hombre por naturaleza es un ser
social que necesita de los dems para desarrollarse. Es una labor

84

Escuela de lderes. Modulo uno


brindarle el ambiente propicio para que encuentre sentido de
pertenencia en la familia de _____.
4. PREPARNDONOS PARA ____________
Todo aquel que anhela tener xito en la consolidacin deber prepararse
en forma excelente. Es necesario est plenamente convencido que al hacer
su parte, Dios har la suya y no lo dejar avergonzado. l har cosas
mayores a las pedidas o entendidas. (Efesios 3:20)
La preparacin se fundamenta en:
a._________: Cualquiera que aspire a ser usado por Dios en la
Consolidacin debe ser santo, pues l nicamente escoger
instrumentos limpios a travs de los cuales pueda fluir para hacer su
obra.
Dios no mezcla lo santo con lo profano por eso nunca derrama de su
presencia y su uncin en un vaso sucio. La ________ es algo que no solo
se debe anhelar, sino tambin buscar, para que la presencia de Dios repose
en su vida.
Lo nico que te quita ________ y respaldo de Dios es el pecado oculto
en tu vida. Si esto es as, no le eches la culpa a los dems, no te
_________, ve delante del Seor y no le calles nada.
b. COMPASIN: El amor fue la clave del xito de Cristo y l lo
manifest desde el momento que dej su trono de gloria para hacerse
igual a nosotros. Su prioridad fue suplir la necesidad de quienes a l
llegaban. El xito del ministerio de Jess fue ________.
c.CONOCER LA ________: Todos los hombres usados por Dios, a
travs de la historia, le han dado un lugar prioritario en sus vidas a la
Palabra de Dios. En ella se encuentra la fuente de _____________

85

Escuela de lderes. Modulo uno


y __________ espiritual. Las preguntas a los nuevos creyentes solo
se pueden responder con la Palabra de Dios. (Mateo 4:4).
d. DISPOSICIN: Una de las cosas que ms _______ al Seor es
que hagamos nuestra labor para l y no para quienes nos rodean.
Debemos hacerlo como l mismo lo hara de estar en nuestro lugar,
con fuego, empeo y _______. Como si de ello dependiera nuestra
propia vida. (Colosenses 3:23 - Isaas 6:8)
e.ORACIN: Si en algo debemos volvernos ___________ es en la
oracin. Es por medio de ella que ganamos las grandes batallas; todo
lo deseado en el ________ terrenal debemos conquistarlo, primero,
en el espiritual.

Persevera en la siembra, pues no sabis cul semilla


germinar!;
Quiz germinen todas!
(Eclesiasts 11:6)

86

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA
1. Explique qu significa el mandato de Cristo ir y hacer
discpulos por todas las naciones?.
__________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
________________________________________
2. Qu es la consolidacin? Con sus propias palabras.
_________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________
3. Qu es ganar? Explique.
__________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________
4. Explica los aspectos en los cuales se fundamenta la
preparacin para consolidar.
__________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________
5. Cul es la aplicacin que podemos dar a nuestras vidas?
_________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
_________________________________________

87

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 4
EVANGELIZACIN
Tema 2: LA ENTREGA, UBICACIN, FONO-VISITA Y
VISITA
I.

LA ENTREGA

El proceso en la _________ se inicia, cuando una vez terminada la


predicacin, todos inclinan el rostro. Se dirige la oracin de entrega y se
invita a quienes por primera vez hicieron la ________, a ponerse en pie y
a pasar al frente.
Una vez los nuevos se hayan acomodado en el Saln, el __________
les explicar claramente sobre la decisin que hicieron de aceptar a Jess
como ______ y ________ salvador personal. Cuando la gente est
decidindose por Cristo, se desata una guerra en el mundo espiritual,
similar a la iniciada por Faran cuando Israel dej Egipto y l qued sin
esclavos.

La verificacin de la entrega
Una vez que se realice la Oracin de Entrega, manos a la obra! lleg
el momento de _________ y establecer la Salvacin a los nuevos
Creyentes:
1. Presntese: Hgalo de una manera espontnea para ganar su
_________. Con amabilidad y una sonrisa, pregnteles el nombre y
memorcelo; as los har sentir __________.

88

Escuela de lderes. Modulo uno


2. _______ el hielo: Usted tiene el control de la situacin y por lo
tanto la iniciativa, haga preguntas sencillas, puede ser de este tipo:
Cmo le pareci la reunin? Cmo se ______?
3. Haga preguntas sencillas de __________:
explicacin del lder de Consolidacin, pregunte:

Segn

la

Dnde est ______ en este momento? Respuesta: En mi


corazn.

Por qu cree que l se _________ ah? Respuesta: Porque la


Palabra de Dios lo dice, porque lo creo.

Qu hizo Cristo en la _____? Respuesta: Muri por mis


pecados.

Qu debes hacer para ser salvo? Respuesta: Creer en Cristo y


recibirlo en mi corazn.

4. Introduzca o refuerce la __________ pertinente: Si se


sienten limpios porque son muy buenos, use la enseanza del pecado.
Si se siente que no hay perdn para sus pecados, utilice la
enseanza de Cristo como nico y suficiente Salvador.
5. Llene la _______ de entrega: Si es posible aydelos a llenar la
tarjeta. No olvide anotar la necesidad de oracin, pues esto le abrir
la puerta para futuras llamadas o visitas.
6. Ore por ellos: Todo el grupo tomado de las manos, los pondr
delante del Seor en oracin, pidiendo por su necesidad, desatando
bendicin, proteccin, sellndolos con el ___________ y
ligndolos al cuerpo de Cristo, esto es la Iglesia.
II. UBICACIN
(Proverbios 24:11-12)

89

Escuela de lderes. Modulo uno


Una vez recopiladas las Tarjetas de Entrega se reparten al equipo
asignado para hacer el trabajo. Esta ________ se har teniendo en cuanta
la clula ms cercana al nuevo creyente. En ocasiones llegarn personas
que viven en sitios donde no se realizan _______, esta es la oportunidad
para abrir una nueva en esos lugares. As llenaremos toda la ciudad del
evangelio.
No trate las tarjetas con ligereza. No las guarde aplazando la llamada
____________, cada tarjeta que llega a sus manos es un Alma comprada
a un alto precio, con un valor incalculable, la Sangre de Jess. (Hechos
9:10-11).
III.

LA _____-VISITA

La fono-visita es una "visita telefnica propia del ganador de almas, por


eso debe ________ con eficacia y enfocada siempre en beneficio del nuevo
creyente.
1) Propsito de la fonovisita

Mostrar un inters genuino por la persona y por su ________.


________ la confianza del nuevo creyente.
Dejar abierta la puerta para realizar una _______.
2) Como preparar la llamada

__________.
Buscando el sitio apropiado.
Planificando el tiempo.
3) Como realizar la llamada

1. _______: Lo debe hacer en forma amable, identifquese como


integrante de la iglesia a la que pertenece, cuando hable con el nuevo
creyente.

90

Escuela de lderes. Modulo uno


2. Comience la conversacin: Inicie una conversacin amena,
cuntele que ha orado por su _______, y quiere saber cmo le va.
3. Evale su condicin _________: Pregntele como le pareci la
reunin y como se ha sentido en relacin con Dios desde que visit la
Iglesia.
4. Concrete la Visita: Concrete lugar, da y hora para la visitacin.
Presente ____________: su casa, una cafetera, la heladera, nunca
la Iglesia.
5. ____ por l: Siempre termine orando por la persona, conforme le
gue el Espritu Santo.
4) Estrategias de xito

a. Mustrese _______ y ________.


b. Evite:
Ser cortante o impaciente en la conversacin.
_________ al nuevo creyente.
Tomar ms tiempo del necesario.
Discutir y _________.
Mostrar un inters egosta, no dirigido a _______________ de
la persona.
IV.

VISITA

a. Si quieres ser un ___________, intersate por tu gente. Desde su


entrega, hazle una [visita] ganars no solo un alma, sino un amigo,
una familia y una reunin de hogar [clula].
b. La __________ de ganar un nuevo creyente es dos veces mejor,
cuando ha asistido dos veces a la iglesia, que cuando ha ido
solamente una vez.

91

Escuela de lderes. Modulo uno


c. Fijar la _________ en los nuevos creyentes, visitndolos pronto,
garantiza ganarlos ms rpido para Cristo.
Jess saba cun importante era la __________ por eso, se tom el
tiempo para ensearla y realizarla. En (Mateo 8:14-15) vemos como el
Maestro visit la casa de la suegra de Pedro, all or por ella y le san de la
fiebre. En (Lucas 19:1-10) fue a la casa de Zaqueo, el publicano, despus de
esta visita l no volvi a ser el mismo, dio muestra genuina de
____________. Las visitas de Jess a la casa de Marta, Mara y Lzaro
fueron muy especiales. l se hizo amigo de la familia, tanto que la gente
comentaba cuanto amaba Jess a Lzaro (Juan 11:36).
Las visitas jugaban un papel muy importante en el ministerio de Jess,
l mismo entren a sus discpulos, y los envi de dos en dos a realizarlas
(Marcos 6:7-11). Definitivamente, visitar los hogares para Jess era una
misin ___________.
An despus de ascender a los cielos, l sigui buscando _________
que desarrollasen esta labor, por eso escogi a Ananas y lo envi a visitar el
hogar donde se hospedaba Saulo de Tarso. El visitar a cada persona que
Dios ponga en nuestras manos traer los mismos resultados de la visita de
Ananas a Saulo, y nuestras clulas al igual que nuestra iglesia, sern
_________ y se acrecentarn fortalecidas por el Espritu Santo. Esta es
la clave del xito!
1.

Conociendo los _________ de la visita

a. ________ su impresin sobre la reunin de la Iglesia.


b. Descubrir sus _________ y ministrar con la gua del Espritu Santo.
c. Vincularle a una reunin de hogar y motivarla a ___________ en
las actividades de la Iglesia, especialmente a un Encuentro.
2. Cmo preparar la visita
a. ______ a la persona y explquele su deseo de visitarla y orar por ella.
b. _______ el da y la hora de la visita.

92

Escuela de lderes. Modulo uno


c. Medite y _______ su mensaje: Basado en la necesidad escrita en la
tarjeta de entrega y en la fono-visita.
d. Renase con su acompaante de visitacin y ore fervientemente por
el ________ de Dios.
3. Realizando la visita
Una vez le reciban, proceda de la siguiente manera:
a. _________: Si no conoce a la persona, presntese usted y su
acompaante, trate de ser agradable y sincero.
b. Indague: ________ como le pareci la reunin de la Iglesia,
dialogue con la persona sobre sus problemas especficos y la razn de
los mismos.
c. Comparta: Seleccione el pasaje bblico acorde con la necesidad y
explquelo en 10 minutos para impartir fe y ________ en Dios.
d. Ore: Haga una oracin directa conforme a la necesidad especifica,
usando los nombres de Dios. Utilice _______ bblicas o traiga a
colacin las porciones de la Palabra que puedan tocar el corazn de
los _______. Evite la terminologa religiosa en la oracin y sea lo
ms natural posible.
e. Involucre: Muestre las _______ de la Iglesia y motvele a asistir.
f. __________: Termine orando por la persona y su familia,
declarando bendicin y desatando paz sobre sus vidas.
4. Ministre con la palabra
a. A la mente: (Romanos 12:2)
b. Al corazn: (Proverbios 4:23)
c. _________: (Hechos 3:19)
d. Al cuerpo: (2 Corintios 6:19)
e. A las relaciones: (Efesios 5:21, 6:4)
f. __________: (Malaquas 3:10-12, Lucas 6:38)

93

Escuela de lderes. Modulo uno


5. xito en su visita
a. Cuide su _____________, (2 Corintios 5:20). Mantenga limpio su
cuerpo y fresco su aliento, (Hebreos 10:22).
b. Toque a la puerta con ___________.
c. Hable y escuche:
_________ en lugar de predicar.
Evite mover las manos en la cara de la persona.
No contradiga a su acompaante, dar mala impresin.
No hablen los dos al mismo ________ ni se interrumpan.
d. Tome solo el _______ acordado:
Si tiene prisa es preferible ________ la visita.
Es de mal gusto hacer la visita en horas de comida
En lo posible ________ un folleto o literatura a la persona.
Felicitaciones amado maestro tu eres parte esencial en este proceso de
entrenamiento y formacin de una nueva generacin de discpulos, que se
estn capacitando para, salir y predicar el evangelio y ganar nuevas vidas
para el reino de Dios.

94

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA

1.

Mencione los pasos para la verificacin de la entrega.


___________________

___________________
___________________
____________________
___________________
____________________

2.

En qu consiste la Fono-visita?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

3.

Cmo establecera usted el propsito de una visita a un


nuevo creyente?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
____
4. Segn lo estudiado Cmo se obtiene xito en la visita?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

5.

Cul es la aplicacin que podemos dar a nuestras


vidas?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
______

95

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 5
LA VISIN DEL MINISTERIO
Tema 1: LA VISIN
QU ES VISIN?
Es la idea de Dios ________a la mente del hombre para que este
la ejecute. Todo cuanto existe se ha originado por una visin que
Dios tuvo de la ________. Al trasladar al hombre esta capacidad,
el Seor espera que luche por alcanzarla ejecutando su idea
creativa.
El concepto de visin, ha sido manejado desde el inicio de la
creacin, siendo la idea misma de Dios la que impuls la ejecucin de
todas las cosas, incluyendo su obra maestra: _________, Entonces
dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme
a nuestra semejanza... (Gnesis 1:26).
La visin consiste en tener una _______ clara de lo que Dios
quiere que yo haga, y lo que espera que sea. Es a travs de la fe que
entramos en el plano espiritual y logramos recibir esa idea creativa, la
visin, y la traemos al plano _______ con la ayuda del Espritu Santo.
La visin es la habilidad o el don dado por Dios para ver esas
cosas que no son propiamente una _______. La visin es
presentada en la Palabra de Dios en esta definicin de fe de Hebreos
11:1: Es, pues, la fe la certeza de lo que se espera, la
conviccin de lo que no se ve. Parafraseando. La fe es visin,
y la visin es verlo mucho ______ que sea.
1. CARACTERSTICAS DE UNA VISIN DADA POR DIOS

96

Escuela de lderes. Modulo uno


Las siguientes caractersticas de una visin que viene de Dios, nos
ayudarn a involucrarnos ms en el cumplimiento de su propsito:

a. Es la fuerza _________ de grandes lderes: La visin de


Dios, es la que hace triunfadores. El lder de xito, se preocupa
por saber cul es el propsito del Seor para su vida, y dispone
de todas sus capacidades para desarrollarlo. El triunfo se obtiene
cuando el hombre decide cuidar sus pensamientos y se esfuerza
por tener la ______ de Cristo. (Filipenses 4:8)
b. Poder que _______: La visin implica, permanecer en el
plano espiritual, y desde all, observar lo que se desea en el plano
_______. Slo as se pueden ver las cosas con los ojos de Dios y
llamar lo que no es como si fuese. (Ezequiel 37:1-9)
c. Puede ser reproducida por un lder de xito: La visin
que tuvo el Seor Jess fue ________ a la humanidad de una
segura condenacin. Aparte de l, no exista, ni existe otra
esperanza para el hombre, pero Jess tuvo la visin de salvarnos
pagando un elevado precio: derramamiento de su sangre y
muerte en la cruz del ________. Nuestra tarea es adoptar esta
visin y reproducirla en otros, compartiendo el mensaje de
salvacin. (Proverbios 24:11, Habacuc 2:2-3)
2. IDENTIFICACIN DE LA VISIN
Es importante que sepa que la visin est asociada a un liderazgo y a
un ministerio, por lo tanto, usted est involucrado en una ________
especfica:
Ganar a Venezuela y al mundo para Cristo, a travs de la visin
misionera y el Sistema Celular en el Modelo de los 12; es decir,
haciendo de cada miembro de la iglesia un lder capacitado
para reproducir la obra de Dios
3. PROCESO AL INTERIOR DE LA VISIN

97

Escuela de lderes. Modulo uno


Se desarrolla, mediante la aplicacin de un proceso denominado:
__________ del xito, que est determinado y consiste en los
siguientes pasos: Ganar, consolidar, discipular y _______.
a. Ganar
Es la etapa de __________. Se ejecuta a travs del contacto
personal, o en forma masiva, aprovechando reuniones
congregacionales. Ganar a los perdidos para Cristo, es una ______
que no depende de nuestra decisin, sino que es un requerimiento
hecho por el Seor en la Gran _______. (Mateo 28:18 -19)
Gracias a que los discpulos de Cristo empezaron a _______ con
este mandato, el mensaje de salvacin lleg hasta nuestros das y
hemos sido _________, ahora nuestra responsabilidad, es continuar
con esta tarea. (Juan 17:3 Proverbios 11:30b)
Ganar almas, es como un arte en el que se combinan: el tiempo de
Dios, la uncin divina, y la _________ al Espritu Santo.
b. Consolidar
Consiste en conservar el fruto alcanzado en la etapa de ______. Es
el cuidado que se debe brindar al recin convertido y constituye un
proceso eficaz para _______ discpulos, cumpliendo de manera
integral con la Gran _______. (Mateo 28:18-20: Juan 15:16-17)
En la __________, el nuevo creyente reafirma su decisin
personal por Jesucristo, a travs de la atencin que se le brinda a cada
uno, desde el instante de la entrega. Es un trabajo que exige dedicacin,
entrega, y ________ por ver a los nuevos creyentes ___________en
su fe. (Glatas 4:19)
c. Discipular
En el desarrollo de la visin uno de los principales objetivos es hacer
de cada creyente un _____, alguien capaz de _________ el carcter

98

Escuela de lderes. Modulo uno


de Cristo, en l y en otras personas. Demanda una etapa de formacin
que se denomina __________, que equivale a un entrenamiento que
prepara a cada individuo, para ganar a los perdidos y ejercer un
liderazgo de influencia ________. Esta etapa tambin est
determinada en la Gran Comisin. (Mateo 28:20).
d. Enviar
Toda persona que ha recibido _________ en aspectos teolgicos y
doctrinales, y ha captado el carcter de Cristo durante la etapa del
discipulado, estar preparada para reproducirse en otros cumpliendo
una misin ___________. (Mateo 9:38)
Durante este proceso, el creyente formado comprende que debe
poner a funcionar los _______ que Dios le ha entregado y que han
sido perfeccionados durante la _________. (Hechos 6:3).

99

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA:
1. Explique brevemente y con sus propias palabras qu es
la visin?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_____
2. Mencione las Caractersticas de una visin dada por
Dios
a. ___________________________________________
b. _________________________
c. ____________________________________________
3. Explique en qu consiste la escalera del xito?
________________________________________________
________________________________________________
__
4. Qu significa discipular?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
___
5. Cul es la aplicacin que podemos dar a lo aprendido
en nuestras vidas?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_____

100

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 5
LA VISIN DEL MINISTERIO
Tema 2: VISIN CELULAR
Parte 1: LA CLULA
QU SON LAS CLULAS?
Son Grupos ________ integrados por personas que se renen una
vez por semana, con el nimo de desarrollar su crecimiento integral
centrado en la _______ de Dios
En estos grupos intervienen:
Anfitrin: Es quien ______ el lugar.
Lder: Es la persona capacitada para _______ la clula.
________: Es la mano derecha del lder.
Participantes: Todos los miembros activos y personas
________ a la reunin.
Las clulas constituyen pequeos centros de enseanza de las
Escrituras de una manera sencilla y prctica, donde los asistentes son
edificados incluyendo a los que, semana tras semana, son ganados para
Cristo. (Hechos 6:7; Hechos 20:20-21)

1. Antecedentes bblicos de las clulas


Jess _______ continuamente en las casas. (Mateo 9:10)
Jess oper ________ en las casas. (Mateo 9:23-24)

101

Escuela de lderes. Modulo uno


Jess us las casas para formar a sus _____. (Marcos 9:33-35)
La _______ Cena se comparti por primera vez en una casa.
(Mateo 26:17-18)
El Espritu Santo fue ___________ por primera vez en una casa.
(Hechos 2: 2-4)
La iglesia se _______ en las casas. (Hechos 2:42)

2. Importancia de la visin celular


Tenga en cuenta que abrir la puerta de una casa para que funcione
una _______, equivale a llevar el arca de Dios a ella, para desde all
irradiar con la luz del evangelio a todo un vecindario. Al ser ______ en
lo poco (una clula), el Seor se ir encargando de ________ a lo
mucho.
a. El xito de la iglesia est en las clulas: En la medida en
que la iglesia se apropie de la visin celular y se esfuerce en
desarrollarla, el ______ se ir presentando al interior de la
___________, y se ver reflejado en crecimiento ________ y
numrico.
b. Las clulas permiten el pastoreo: ______ siempre se
preocup por llegar a la necesidad de cada persona, y desarroll
su _________ a travs del contacto con la gente (Marcos 6:34).
La visin celular nos permite actuar de la misma manera que lo
hizo Jess, an el creyente ms sencillo puede reunir a su
familia y el lder de clula puede ejercer un ________ directo
con cada persona.
c. Las clulas son pequeos grupos que ________ la
iglesia: En la clula se cumple con una labor evangelstica, ya
que las personas nuevas que son invitadas cada semana
pueden ser _______ para Cristo. All tambin se edifica al
nuevo creyente a travs de la enseanza de la Palabra, para que
llegue a ser instrumento til, y sea preparada la multiplicacin de
la clula (1 Pedro 5:10)

102

Escuela de lderes. Modulo uno


d. Las clulas son una forma de suplir la necesidad de
cada persona: Los miembros de cada congregacin no slo
tienen necesidades de carcter ________, emocional sino
tambin material. Las reuniones de hogar contribuyen a la
satisfaccin de sus necesidades tal como ocurra en la iglesia
________. (Hechos 2:44-47)
e. Las clulas constituyen una _______ de _________
de los doce: La estrategia de multiplicacin que se trabaja
paralelamente a las clulas, est constituida por los grupos de
doce. Las clulas son una eficaz fuente de formacin y seleccin
de nuestros equipos de doce, es decir, de personas que se renen
semanalmente en una casa, oficina, u otro lugar, para seleccionar
aquellos que tengan ms xito, dando fruto y orar para
conformar el equipo bsico de lderes que le apoyara
______________. (Lucas 6: 12-17)

3. Preparacin para dirigir una celula


La preparacin es el proceso a travs del cual nos alistamos para
poder alcanzar un fin determinado. La disposicin a prepararse de
manera continua y con parmetros definidos, es lo que garantiza que
una persona pueda obtener el xito en todo cuanto emprende.

4. reas en las que debemos estar preparados


________: Implica andar en bsqueda de la ________.
Consagrados completamente a Dios a fin de permanecer en
intimidad con l (Efesios 4:22-24).
Intelectual: El lder de clula debe procurar la ___________
y adquirir conocimiento a travs de la lectura de la Biblia y libros
que le _________ en todas las reas. La preparacin en el
mbito intelectual demanda una renovacin de la mente, que
debe estar enriquecida con el conocimiento de la Palabra de
Dios. (Romanos 12:2).

103

Escuela de lderes. Modulo uno


________: Una de las reas en que ms debe preparase una
persona es en la emocional por cuanto de su ________,
depende la firmeza de carcter y la autoridad para orientar a
otros. Es importante disponernos para que Dios establezca una
autoestima sana, y nos ayude a eliminar races de amargura,
resentimientos y conflictos _________ (Efesios 4:31-32).
Fsica: Aunque muchos consideran que el rea espiritual es la
nica que debe recibir la atencin adecuada, no podemos olvidar
que nuestro cuerpo es el ______ _____________ y, por lo
tanto, debemos prepararlo y mantenerlo en buen estado con
ejercicios peridicos, exmenes mdicos continuos y una sana
alimentacin. (1 Corintios 6:19).
Social: El apstol Pablo dice que tenemos en derredor nuestro
una gran nube de ________, en otras palabras, la sociedad
tiene la mira puesta en nosotros y por ello debemos estar
preparados genuinamente para dar a ellos el mejor ________.
La preparacin en el rea social abarca el mantener excelentes
relaciones con nuestros familiares y cultivar amistades con
personas que nos _________. (Efesios 4:1-3)

5. Estructura para el _________ de cada reunin


Primero, considere que el promedio de asistencia a cada ______
debe ser de 6 a 12 _______, y que la reunin debe tener una hora de
duracin. El lder debe llegar con diez o veinte minutos de anticipacin
para preparar el ambiente en compaa del _______. El tiempo de la
clula puede distribuirse as:

Introduccin: (10 minutos): Durante este tiempo, debe


despertarse el inters por la reunin. Intercambiar ________
breves. dar la bienvenida a los nuevos, escuchar un corto
testimonio y destacar la bendicin de estar reunidos. (Salmo
133:1-3)

104

Escuela de lderes. Modulo uno

Alabanza y _________ (10 minutos): Este tiempo debe


contribuir a preparar los corazones para el tema que ser
expuesto en la enseanza del da. (Colosenses 3:16 b).

________ del tema (30 minutos): El lder debe actuar con


seguridad, y demostrar que se ha preparado genuinamente para
manejar el tema, y transmitir el rema de _____ a ese grupo.
Debe exponer de una manera sencilla ___________ y usar un
lenguaje claro que impacte a los asistentes. (2 Timoteo 2: 16)

Aplicacin (5 minutos): Durante este tiempo, el _______


puede presentar ilustraciones que ayuden a dar un sentido
prctico a la enseanza expuesta, y llevar a cada persona a
aplicar lo aprendido en su vida _______ de forma inmediata. (2
Timoteo 3:17)

Actividades finales (5 minutos): Aproveche el tiempo del


cierre, para adorar a Dios con ___________ y orar por las
necesidades de los asistentes, centrando el inters en los nuevos.
(Santiago 5:16b)

Evite cometer los siguientes errores:

Que dirija alguien no _________, ministrar liberacin o


imponer manos.
Que los asistentes tomen la palabra haciendo que el lder
________ el control de la reunin.
Que se generen __________.
Descuidar al nuevo creyente o a cualquier asistente.
Emplear ms _______ de lo acordado (1 hora).
________ continuamente el sitio, da y hora de la reunin.

6. Mandamientos de las clulas


a. Ame la visin celular: (1 Corintios 13:2-3)
b. No se desve de la visin celular.

105

Escuela de lderes. Modulo uno


c. No permita que la clula sea _________: (Juan 15:2)
d. Renase una vez por semana: Durante los das previos a la
clula, el anfitrin, el lder y los dems integrantes del grupo,
deben dedicarse a visitar a vecinos, familiares, compaeros y
amigos e invitarlos a la reunin para tener ese contacto personal
cada semana.
e. La clula debe ayudar a la restauracin familiar.
f. Haga de cada miembro un lder.
g. Vele por la _______ del grupo: (Hebreos 12:14)
h. No trabajar en fundamento ajeno: Los miembros de cada clula
deben ser fieles a su grupo y no estar asistiendo a diferentes
reuniones ya que esto puede traerle confusin y afectarle el
proceso de formacin requerido. Los lderes deben luchar por
ganar las almas que harn parte de su grupo y no llamar a otros
que ya estn siendo liderados. (Romanos 15:20)
i. No permita la __________ de la clula: Cuando una clula se
estanca, lo que puede producir en el grupo es chisme,
murmuracin, crtica y queja. No podemos permitir que se hable
mal de otro miembro, del pastor, del lder o de la iglesia.
(Filipenses 2:14).
j. Desarrolle las metas estratgicamente: Tanto el lder como cada
uno de los miembros del grupo, deben tener metas definidas de
_________, que impliquen esfuerzo de su parte y que
requieran el poder sobrenatural de Dios. Estas deben ser claras y
llevar implcito el propsito de la multiplicacin.

106

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACION DIAGNSTICA:
1. Qu son las clulas?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_____
2. Diga Cul es la importancia de la visin celular?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_____
3. En qu reas debemos prepararnos para dirigir una
clula?
___________
__________
___________
__________
___________
4. Describa la estructura para desarrollar una reunin de
clula
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
5. Cules son los mandamientos de la clula?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

107

Escuela de lderes. Modulo uno


________________________________________________
_____

Unidad 5
LA VISIN DEL MINISTERIO
Tema 2: VISIN CELULAR
Parte 2: LA CLULA
I.

Estrategias para el xito


1. Qu es una estrategia?

Es el conjunto de ______ que se disean con el propsito de


efectuar bien una accin concreta. Adems, permite obtener el mejor
rendimiento de la habilidad del hombre. La ________ conduce a
cristalizar el xito en cualquier empresa. Por lo general, el trmino es
muy usado en el mbito militar por cuanto el ejrcito de una nacin
debe moverse acertadamente para contrarrestar las fuerzas enemigas.
Este concepto se traslada al mbito espiritual, entendiendo que el
creyente debe actuar con la estrategia de Dios para guerrear contra
_________. (Efesios 6:10-18).
2. Cmo ser una persona de ________?

Una estrategia, dar resultados en aquella persona que est ______


de obtener el xito. La ______celular est diseada para hombres y
mujeres dispuestos a ______ su mente, visualizar una vida victoriosa,
y canalizar todos sus esfuerzos para lograrlo. (1 Corintios 9:24).

108

Escuela de lderes. Modulo uno


El apstol Pablo compara la vida cristiana con una ______ atltica
en la cual todos debemos ______ para obtener el mejor de los
premios, y esto es posible a travs de los siguientes pasos:
a. Declare que el xito es para usted: Dios ha preparado las
cosas de tal modo, que el xito puede ser alcanzado por toda
persona. l, en su soberana absoluta, ha decidido que usted sea
_______, y para esto debe llenarse de ____________, debe
pensar como un conquistador. (Filipenses 3:13b).
b. Sea perseverante: Insista en un proceso hasta obtener la meta
_______. Implica mantenerse en pie de lucha, superando
obstculos, y desafiando ataques, con la mira puesta en el
objetivo. Ser _________ implica tener que _______, como la
semilla, para llevar fruto. (Juan 12:24).
Nos lleva a soportar cualquier prueba, y esperar el tiempo preciso de
Dios para ver la _______. Si no se ve el fruto en un mes, o en dos
meses, o en un ao, no podemos desmayar teniendo la certeza que la
_______ est. Muchos quieren obtener el xito sin pasar por pruebas,
pero lo nico que le da a una persona talla de lder es el _________
firme en medio de la adversidad.
c. Tenga sueos: Slo el que tiene ______ definidos y nobles,
podr ver su vida en la cumbre del xito y _________ en
modelo para otros. Si usted tiene un gran sueo, podr cambiar
la historia de una nacin entera, como ya lo han hecho hombres
decididos que se atrevieron a creerle a _____. (Hebreos 12:2).
3. Busque la ________ de Dios

Una persona exitosa, es aquella que est atenta a la voz de Dios para
recibir la mejor estrategia de su parte. Josu es un ejemplo claro de
cmo se lleva a cabo este _______. Despus de haber sido
seleccionado por Dios para reemplazar a Moiss como gua del pueblo
de Israel hasta la tierra __________ (Josu captulo 1), se encuentra
con un obstculo un impedimento enorme para alcanzar el xito en su
misin: las murallas de Jeric (Josu Captulo 6) Observe lo que hace:

109

Escuela de lderes. Modulo uno

Se detiene a escuchar la voz de Dios (Josu 6:2)


Recuerda __________ que Dios le hizo (Josu 6:2)
Recibe la estrategia de parte de Dios (Josu 6:3-5)
Organiza al pueblo de acuerdo a la instruccin de Dios (Josu
6:6-11)
Ejecuta la estrategia como Dios le indica (Josu 6:12-16)

II.

Motivacin para el crecimiento celular


1. Qu es motivacin?

Es el conjunto de factores, ________ o _________, que


determinan un acto o conducta. Es todo aquello que impulsa a un
individuo a moverse y trabajar para alcanzar un fin.
La motivacin es interna, cuando los impulsos _______ de la
misma persona y se relacionan con los anhelos personales para
alcanzar algo; y ______ cuando los impulsos provienen de segundas o
terceras personas: nuestros padres, amigos, maestros, lderes, etc.,
quienes, procuran impartir _______ para que realicemos una accin
determinada.
En el ________ del trabajo celular, la motivacin entre lderes,
discpulos y consiervos es __________: Por lo cual, animaos unos a
otros, y edificaos unos a otros, as como lo hacis (1 Tesalonicenses
5:11).
2. La __________ y la actitud correcta del lder

Slo __________ motivar a otros, si asumimos la actitud correcta


frente a las distintas circunstancias que se nos presentan da a da. El
lder que est preparado para enfrentar la _________, es aquel que
tiene la capacidad de impulsar a otros a seguir adelante en el trabajo
celular. La motivacin y la actitud correcta del lder se _________ en
las siguientes situaciones:

110

Escuela de lderes. Modulo uno


a.

Frente a la __________: La tendencia del comn de las


personas es desalentarse ante una situacin adversa, que llega,
cuando menos la esperamos. En _________ de adversidad se
debe tener cuidado de muchos que llegan, a consolarnos, pero
que expresan palabras de _________. Una actitud correcta
frente a la adversidad es la que asumi Job (Job 13:15).

b.

Frente al negativismo: Todo _________ tiene que aprender


a moverse no por las circunstancias, sino por lo que Dios ha
dicho ______________. El negativismo acta como una
flecha cargada de veneno produciendo inseguridad. Todo _____
con actitud de triunfo, conoce el poder que existe en las palabras.
El ejemplo de Josu y Caleb, cuando diez de los espas que
inspeccionaron la tierra prometida daban _________ negativo
(Nmeros 14:8-9).

c.

Frente al temor: Este es uno de los _________ ms


poderosos que tiene que enfrentar las personas que anhelan el
triunfo. Quien se deja controlar por el ________, se abstendr
de dar pasos fundamentales para llegar al xito. El temor aparece
como una de las ms determinantes causas __________, y su
misin especfica es hacer que las personas se desven del
propsito para el cual _____ las envi al mundo (Proverbios
29:25).

d.

______ al estrs: El estrs viene por exceso de ________,


sin dar al cuerpo el descanso que _______. Tambin por no
tener una visin clara de lo que se quiere en la vida, y se forja el
camino hacia la _________. La actitud correcta para evitarlo,
consiste en que cada lder se proyecte estratgicamente sin
confundir ocupacin con productividad. Metas _________ y
una ______ sana saturada de la Palabra de Dios, ayudan a
superar esta situacin (Colosenses 3:16)

3. Nehemas: gran ejemplo como motivador

111

Escuela de lderes. Modulo uno


Nehemas, ______ la manera como un lder obtiene una sana
motivacin y tiene la capacidad de ________ a otros para realizar la
obra de Dios. Los cuatro primeros captulos de su libro son ________,
nos ensean las estrategias que l us para animar a su pueblo, desafiar
a los enemigos, y lograr el objetivo de reconstruir los muros de
Jerusaln. Aunque los ________ de los adversarios se mantuvieron a
lo largo de la ejecucin de la tarea, Nehemas siempre mantuvo la
actitud ________ para que su pueblo no se desanimara. Lo que l
hizo frente a la situacin de adversidad en que se encontraba su gente a
raz de la destruccin de la ciudad, se resume en los siguientes pasos:
a.

Detectar la situacin anmala y establecer una


_______: Estando cautivo en una tierra extranjera, Nehemas
se entera de que el remanente de su pueblo est en gran mal y
afrenta, y el muro de ________ derribado. (Nehemas 1:3). Al
descubrir este problema decide que la solucin est en pedir
permiso y _______ recursos para la reconstruccin, as que
_______ al pueblo a lograrlo: (Nehemas 2:17).

b.

Involucrar a todo el equipo en la tarea: Las ventajas de la


______ celular es que el trabajo se desarrolla _________, y se
rompe el esquema de la iglesia tradicional en la que todas las
responsabilidades y compromisos recaen exclusivamente en el
pastor ________. En esta visin, todos desempean un _____
importante, se convierten en factores claves para dar solucin a
cualquier problema: (Nehemas 2:18b).

c.

Visualizar las bendiciones _______ como agente


motivador: Cuando tenemos metas claras, stas se convierten
en el factor que nos ________ a luchar por encima de las
circunstancias, sabiendo que la compensacin que ______ de
Dios es ________. (Nehemas 2:17 y 20).

d.

Realizar un trabajo esforzado y ________: El lder debe


estar _________ para la labor que va a realizar. Cuando la
gente de Nehemas se anim a ________, su lder ya tena listo

112

Escuela de lderes. Modulo uno


un plan de trabajo que les permiti reconstruir el muro en slo
52 das. (Nehemas 3:1-32).
e.

III.

Recordar en todo momento la palabra Rema de parte de


Dios: Para que su _______ se cumpla, el Seor da a cada
persona una palabra especfica para su vida. Igualmente la da
para el _______ y para la ______ en general. Esta palabra
Rema es un elemento que ______ al lder y a sus discpulos a no
bajar la guardia en el desarrollo de la visin celular. (Nehemas
2:18)

Cmo solucionar problemas en la clula?


1. Problemas que pueden afectar la clula

Tenga en cuenta que una _______ est integrada por personas y


que, por lo tanto, una situacin anmala de cualquiera de ellos, puede
afectar a todo el grupo. Los problemas pueden surgir en las clulas,
cuando ____________ adecuadamente los parmetros establecidos
para su desarrollo, especialmente, cuando se quebrantan los diez
mandamientos de las clulas, trayendo como consecuencia
estancamiento personal y _________. En sntesis, podemos enunciar
los siguientes problemas como los ms comunes:

Falta de compromiso.
Monotona en la realizacin de las reuniones.
Enfriamiento _______.
_______ oculto.
Manifestaciones demonacas.
Falta de visin y de _______.
_________.

2. Influencia del carcter frente a los problemas


Cuando el _______ en una persona se ________, sus xitos
carecen de sentido, puesto que ejerce una influencia trascendental en el

113

Escuela de lderes. Modulo uno


liderazgo que est desarrollando. Todo aquel que est lleno de Dios en
su vida, lo _______ en su carcter, dar testimonio de que cuenta con
el fruto del Espritu Santo: (Glatas 5:22-23). Este ______, es el que
da la sabidura necesaria para enfrentar los problemas y solucionarlos
de acuerdo a la direccin divina. Las ________ y situaciones difciles
_________ el carcter en cada persona, quitando la confianza en s
mismos para depositarla plenamente en Dios.
Los _______ de clulas pueden alcanzar una posicin ptima
frente a las situaciones adversas considerando que:
a.

Dios moldea nuestro ________: Un liderazgo sin carcter


es tan ________ como un arma en las manos de un nio. Dios
tiene que trabajar profundamente moldendonos para poder
cumplir con la misin _________ para nosotros. Moiss es un
ejemplo claro del lder cuyo carcter fue moldeado por Dios,
quien lo llev a pasar 40 aos en el desierto para la obra que
tena que ejecutar. (Nmeros 12:3)

b.

Se requiere un trabajo intenso en cada persona: El


_________ liderazgo requiere de esfuerzo y paciencia para ver
el fruto anhelado; si no nos _________, los resultados sern
extraordinarios. David ______ con personas que requeran
mucha fortaleza de carcter, pero de ellos obtuvo el _______
ejrcito (1 Samuel 22:1-2).

c.

Hay una relacin entre el dominio propio y la toma de


decisiones: La fortaleza o la _______ de carcter dependen
del dominio propio de cada persona, entendindolo como la
habilidad y capacidad para controlar ___________ con un
sentido positivo. Es la ________ del carcter que ayuda a
tomar ________ correctas ante cualquier situacin personal o
ministerial (2 Timoteo 1:7).

d.

Luchar por una meta: ________: Un lder, en los tiempos


actuales, debe estar dispuesto a que su ________ sea _______
teniendo como meta la perfeccin. Dios no espera una

114

Escuela de lderes. Modulo uno


aproximacin a la perfeccin, espera la perfeccin completa; lo
que equivale a la _______ espiritual plena. (Mateo 5:48)

IV.

Parmetros para resolver los problemas

En Josu captulo 7 se encuentra el relato del ______ de Acn; que


propici la ira de Dios _____ el pueblo de Israel. La conducta de Josu
ante la situacin de conflicto generada, ilustra los pasos que ayudan a
resolver los problemas:
1.

Intercesin: Evite caer en el ______ de actuar en sus fuerzas


o confiar en su propia capacidad. La bsqueda de la orientacin
______ para que l nos _______ sus estrategias es un reflejo
de madurez espiritual. (Josu 7:6-9)

2.

_________: Siempre que buscamos __________ la


direccin de Dios, l nos revela algo ________ acerca del
problema y nos indica el procedimiento acertado para su
solucin. (Josu 7:13-15)

3.

Obediencia: De nada sirve tener la ________ que Dios nos ha


hablado, si no de conflicto, fue la seguridad de actuar de acuerdo
a las ___________ divinas. (Josu 7:16-18) (Revisar parece
estar incompleto)

4.

Consultar a __________: El Seor nos ha colocado bajo


autoridad, ________, contribuye a brindar ________ sabia a
nuestros problemas y los que se presenten al interior de las
clulas. El lder por su testimonio, lograr ganar la ________
de sus ________ para que ellos le confen las situaciones en
que estn o han estado involucrados. (Josu 7:19)

115

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA:

1. Cmo buscar las estrategias de Dios?

____________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________

2. Diga cul debe ser la motivacin y la actitud correcta


del lder?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_____
3. Cules son los problemas ms comunes en las clulas?
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________

__________________
__________________
__________________
__________________
__________________

4. De qu depende la fortaleza o la debilidad de carcter?


____________________________________________
___________________________________________
5. Menciona los pasos para la solucin de problemas
__________________
__________________
__________________
__________________

116

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 5
LA VISIN DEL MINISTERIO
Tema 2: VISIN CELULAR
Parte 3: EL EQUIPO DE LDERES
Cmo escoger un equipo de lderes?

I.

1. Importancia del trabajo en equipo


El trabajo en equipo es imprescindible, ___________ al interior
de _______, porque facilita el crecimiento, y hace que sea continuo y
slido. Permite la diversidad de funciones en un mismo cuerpo, todas
dirigidas al logro de un objetivo _______. (1 Corintios 12:11-12)
Cuando se trabaja en equipo:

El esfuerzo es ________.
_______ la continuidad de la obra.
El trabajo no se _______.
La ________ persevera, pues unos a otros se animan.
La multiplicacin es ms rpida.
Se valora los dones y _______ de cada persona.

2. El trabajo en ______ valora a cada persona

A lo largo de su vida _______, el Seor Jess tuvo en cuenta cada


persona, no por lo que aparentaban sino por el potencial que saba que
exista en cada una de ellas. Al escoger a sus doce, ________ en ellos
su carcter y les dio _______ espiritual para que realizaran el trabajo
evangelstico en las diferentes naciones de la tierra (Juan 20:21-22).
Hoy podemos hacer lo mismo que hizo Jess, a travs de los doce
________ un edificio con piedras humanas. (Mateo 16:17-18; 1 Pedro
2:5)

117

Escuela de lderes. Modulo uno


Cada persona es un lder: Al ________ un equipo,
considere siempre que la clave del xito radica en que cada
persona que nos rodea se ________ en un lder con capacidad
de ______ a otros. Jess escogi a doce personas en las que vio
un gran potencial de _______ (Lucas 6:12-16; 2 Timoteo 2:2).
El secreto est en los doce: El modelo de los doce ha estado
siempre en el corazn de Dios, y su nmero simboliza gobierno y
________. Jess no ______ ni a once ni a trece personas,
seleccion a doce que se encargaron de seguir propagando su
visin por el mundo. Con _______ de doce personas entramos a
restaurar el altar de Dios en el mundo. Hay algo _________ en
los grupos de doce (Mateo 10:1).

II.

Parmetros para escoger el equipo

En trminos generales, debemos actuar de la misma manera que


Jess lo hizo:

_______ en oracin: El Seor permaneci toda una noche


orando por aquellos que habran de ______ parte de su equipo,
y al da siguiente se dedic a escogerlos. Nosotros tambin
debemos _______ primero al equipo en el mbito espiritual
para despus verlo en el plano _______. (Lucas 6:12)

Seleccione hombres fieles: La fidelidad es una cualidad que


distingue a los miembros de nuestro equipo, para poderles
confiar la ______ que hemos recibido de parte de Dios. Pablo le
dijo a Timoteo que deba encargarle la labor a _______ idneas,
insinundole la importancia de la fidelidad. Jess cuid esta
parte en la _______ de su equipo. (Marcos 1: 16-20)

Escoja ________ anhelantes de _______ al Seor: La


_________ de servicio es otra de las cualidades que se destacan
en alguien que forme parte de un equipo de doce. Los discpulos
de Jess siempre estuvieron dispuestos a _______ en todo,

118

Escuela de lderes. Modulo uno


motivados por el amor a Dios, y por el mismo ejemplo del
________. (Juan 1:35-42; Mateo 20:28)

III.

Seleccione hombres moldeables: La visin slo puede ser


desarrollada por hombres y mujeres ________ a entrar en un
proceso de ____________ de su carcter, su manera de pensar
en todas las reas de su vida, con el fin de hacerles vasos tiles en
el __________. Cada quien debe verse como ______ en las
manos de Dios para que l le moldee de acuerdo a su propsito.
(Jeremas 18:6b; Job 10:9)

Escoja personas que puedan ser ________: Los


_______ ______ se distinguen en medio de la prueba y la
adversidad, y son preparados y fortalecidos en el fuego que ests
producen. A travs de este tipo de _________ se logra conocer
el corazn de los discpulos, es aqu donde sale a flote la fidelidad
o lo contrario. (Lucas 22.28)

Relacin entre el lder y sus discpulos


1. Importancia de la unidad

La _______de pensamientos, sentimientos, y compromiso, es la


caracterstica que refleja la ________ de un equipo. La victoria en un
equipo de ftbol est fundamentada en la cohesin de criterios y
acciones entre todos los _______ y su tcnico a la hora de enfrentar al
onceno contrario. (Juan 15: 5)
De igual _______, en la visin celular, los discpulos no pueden
hacer nada si no estn en contacto con su lder, ni el _____ podr
alcanzar las metas _______, si no cuenta con el apoyo de su equipo.
Estar en unidad y en el _______ sentir, es reflejo de madurez
espiritual. (Filipenses 3: 15-16)
2. Forjar a los mejores: una responsabilidad del lder

119

Escuela de lderes. Modulo uno


El lder debe _______ una excelente relacin con sus discpulos
valorndoles como personas y atendiendo a sus _________. Esto los
_________ a crecer. Los siguientes factores son importantes para
alcanzar este propsito:
Enseles a _______: Los discpulos crecen en gracia,
conocimiento, y autoridad ________ a travs de un proceso de
enseanza impartido por el lder, quien debe instruir a los
miembros del grupo de la misma manera que un padre
_______ a sus hijos. ______ contar con una motivacin
permanente para el crecimiento, siendo l mismo, ejemplo.
(Filipenses 3:8)
Forme lderes _________: Los lderes y discpulos
brillantes son los que forman iglesias brillantes. Las personas
llegan a la iglesia en "obra limpia", pero el lder tiene el
compromiso de _________ y pulirlos siendo instrumento en
las manos de Dios para ello. (1 Corintios 9:19). El lder tiene que
estar dispuesto a servirle a sus discpulos, quien no est
_________ a servir, no puede ser servido.
Gue al xito: Es el lder el que da la ________ a los
discpulos para que tomen conciencia que el xito no est
destinado para unos cuantos, sino que hay que luchar para
alcanzarlo. _______ al equipo de ________ al xito consiste
en guiarlos a ganar a otros a travs de un trabajo de cooperacin,
evitando celos y competencia. Pablo ensea que unos ________
y otros cosechan, pero el crecimiento lo da Dios. (1 Corintios 3:6)
Ensee disciplinas ___________: La mayor dimensin de
crecimiento en un grupo, se da en el plano _______ de modo
que el lder tiene que crecer en tal sentido, aprendiendo
_________ que luego habr de ensear a quienes le rodean.
Las disciplinas de Dios no son gravosas, porque no _________
esclavitud, sino libertad plena. (Mateo 11:30)

120

Escuela de lderes. Modulo uno


Cree un ambiente que atraiga a otros: El ________ en el
que un lder se desenvuelve con sus discpulos, debe estar
cargado de ________ suficiente para que otros se involucren en
el liderazgo. El lder y su grupo debe contar con recursos y
estrategias que faciliten sus __________ personales y
ministeriales. (Hechos 5:14)
Desafelos con un gran modelo de _________: La visin
celular y de los doce no admite los esquemas del conformismo. El
lder debe __________ con sus discpulos a travs de grandes
desafos, metas ambiciosas que permitan aprovechar el inmenso
potencial de cada persona. El _____ ms alto de liderazgo es el
que se mueve con gran autoridad espiritual. (Hechos 5.16). Un
alto nivel de ________ se caracteriza por el dominio de la
visin. No hay liderazgo sin visin, como tampoco hay visin sin
liderazgo. El apstol Pablo lleg a dominar __________ la
visin de Jess. (2 Corintios 11:5-6).

IV.

Qu es un equipo?

Un conjunto de personas comprometidas, capacitadas y coordinadas


para obtener los mismos objetivos, sueos y metas.
1. Cmo formar un equipo modelo?
a. Comenzando por el liderazgo
Un liderazgo debe ser claro, fuerte y maduro, en direccin segura y
con ________ bien definidas, que incentiva la _________ del
equipo, ayudndolo a desarrollar sus dones, talentos y capacitando a
sus integrantes tambin como lderes.
Ese lder distingue mas all de lo que sus _________ consiguen
ver, pero sabe como atraerlos para que anden a su paso. Acta con
confianza, porque tambin sabe ser discpulo. El ______ busca tener
________ de Dios y or la direccin del Espritu para lidiar con las
diferencias de los discpulos del equipo como son: personalidad, dones,

121

Escuela de lderes. Modulo uno


_______, madurez, _________, etc. Delante de las diferencias, el
lder busca adaptarse a cada discpulo de forma diferente, cuando el
lder no es sensible a la voz de Dios, esas diferencias desgastan la
relacin de equipo, dividen y provocan la salida de algunos _______.
Un lder debe _______ y motivar con su propio ejemplo. Cuando el
lder _______ que el equipo debe rendir mas, producir mejor o
cambiar algo en sus vidas, sin que antes de l ejemplo, los ________
se sentirn defraudados y desmotivados y se volvern resistentes a tales
cambios. El equipo _______ tanto como su lder, vuela cuando el
vuela, marcha cuando el marcha, camina cuando el _________.
b. Los miembros del equipo
Los miembros de un equipo deben ser observados y analizados por
su madurez, esta madurez debe obedecer en dos aspectos:

V.

Habilidad y _________: en el trabajo a ser hecho, que


incluye conocimiento, experiencia y _______ espirituales
apropiados.

________ y compromiso: observados por la motivacin y


grado de relacin que el ________ tiene con el lder, lo que
incluye carcter, llamado espiritual, _______, deseo y
confianza.

Qu es el modelo de los 12?

El M12 no es simplemente una ________, sino es la formacin de


un equipo de 12 discpulos, un equipo que trabajar con una
perspectiva de ________ en los ms variados aspectos de la Iglesia
celular, buscando conquistar las _________.
Esta es la llave para la __________ y estando organizados, los
discpulos conquistarn ms rpidamente. Ese Modelo tiene el objetivo
de dirigir al _______ y hacerlo funcionar, solamente un M12
organizado y unido conquista _______.
1. Cual es la __________ del modelo de los 12?

122

Escuela de lderes. Modulo uno


Hoy, ser parte de un M12 y estar en la Visin Celular es un
privilegio. Hablar del ______ es hablar de un lder libertador, que
sabe administrar y que aprendi a trabajar en _______, entendiendo
que no se _______ nada solo, y conoce la importancia que tiene cada
uno en el equipo.
El M12 genera _______ conscientes y, detrs de ellos, siempre
tendr un equipo en funcionamiento. Los 12 son descritos como
________, en el libro de Nmeros, eran nobles, poderosos, guas de
multitudes, hombres ________ en sus tribus (Num13:1-16). Eran
agentes influenciadores a travs de sus acciones y ________.
Solo har _____ el equipo que se ___________ ____ y saldrn
del camino de asolamiento, como sucedi con la generacin
conquistadora de Josu y Caleb. Podemos como equipo, ser iguales a
esos dos _________, que entraron en la historia.
_________ ser ejemplo como aquellos que son _________ y que
estn comprometidos. Los otros 10 espas del equipo de Moiss que
trajeron el relato errado fueron olvidados o cuando se les menciona, el
recuerdo es hecho de forma _________.
2. Generando un liderazgo modelo
Generar un lder habla de un territorio a ser _________. Eso exige
________ y claridad en la mente de los que estn involucrados en
este proceso, pues algunas dificultades sern enfrentadas, tales como
el miedo y la falta de __________.
Para generar un lder M12, es ________ saber tratarlo, teniendo
consciencia de que todo lo que hablamos tendr un peso muy grande
en su vida. ________ atraer o alejar nuestros discpulos/lderes; todo
depender de nuestra boca.
Todo lo que las ________ quieren, es ser amadas, y como lideres
debemos hacerles sentir eso a ellas (Rom. 13:8). Hay personas que
estn siendo ________ y que necesitan de la ayuda de un lder con
una uncin especfica para ayudarlas a ______.

123

Escuela de lderes. Modulo uno


Solo un lder de ______, que posea frutos, carcter irreprensible,
que supla las necesidades de su casa y de buen _______, conquistara
ese nuevo territorio.
Fuimos llamados al modelo de Jess M12 para dar la ________
necesaria a ________ discpulos, bendicindolos, motivndolos con
palabras de nimo y _________ a enfrentar cualquier adversidad
que se levante para paralizar nuestras acciones del Reino de Dios, o
hasta las mismas represalias del enemigo frente a nuestras ________.
El equipo M12 siempre deber encontrar en el lder modelo: la
referencia, el respaldo y un estilo de vida a ______. Estas son cosas
que debe tener un lder modelo:
Sabidura: El lder modelo, entrenado en la obediencia, se
torna sabio para el bien, el ejerce la ________ y tiene el
respaldo para exigirla por causa de su buen testimonio. Busca
sabidura al hablar, al actuar con sus discpulos y principalmente
en la determinacin de no _______ en cada problema. Siendo
as, sus discpulos se sentirn seguros con el lder modelo que
sabe lo que dice y lo que hace.
___________: Cuando el discpulo es obediente, el tiene
entendimiento acerca de lo que sucede a su _________, porque
la obediencia le hace tener un solo ________ con el lder el
aprende a vivir las sutilezas del ministerio, alegrndose con lo
que est sucediendo.
Formacin: Como modelo, el lder buscar en la palabra ser
_______ en obediencia, as como ______, para que otros
puedan aprender a travs de su testimonio de vida. Tambin
sabr que hay una gran nube de testigos que lo siguen y que
esperan la manifestacin de la vida de Dios en su vida, para que
as puedan imitarlo en ________ y fidelidad. __________
entonces la forma referencial para que otros sean formados. (Es
decir el molde matriz)

124

Escuela de lderes. Modulo uno


_________: La cobertura es proteccin y _________. Estar
bajo cobertura es estar en la bendicin del Seor. No hay
dificultad para formar un equipo, cuando el lder modelo
entiende que necesita vivir _______ reconociendo que tiene
sobre si la cobertura del Dios Altsimo, el Padre de las Luces en
quien no hay sombras o variaciones de duda. (Stg 1:17). Siendo
as, el lder da a los discpulos aquello que recibe de parte de Dios
(cobertura), no dejndolos a merced de lobos _________, de
mercenarios, sino enfrentando con el escudo de la fe los dardos
del ________.
Correccin en Amor: Una buena ___________ solo ser
posible si el lder modelo ama a sus discpulos. Debe recordarse
que correccin no es ________, corregir es instruir en el
camino correcto, arreglar, advertir. Tenemos que tener cuidado
para que nuestras correcciones no sean muy duras y sin amor.
Un discpulo cuando es consolado se torna productivo porque ya
_______ sanidad en su alma. Los errores de las personas no
pueden ser considerados como una ofensa para nosotros, porque
tambin cometemos _______. Ms bien los errores son para ser
corregidos. Cuando ministramos correccin en amor hay arreglo
y orden. Un lder modelo no puede olvidar jams que su lucha,
no es contra carne ni sangre, debe buscar la oveja perdida que
arrepentida busca de alguien que lleve las cargas con ella. (Sal
119:176).
Orientacin: Todos _______ un _____ que nos muestre el
camino correcto, que nos ensee a caminar con Jess, para ser
bendecidos. Bajo esa _______, los milagros pueden suceder.
Jess no despreci ni aun las sobras, al realizar el milagro de los
panes y los peces, hubo una gran multiplicacin y nada se perdi
por cuanto los ________ recogieron las sobras.
Hay discpulos que podemos llegar a verlos como sobras, pero ellos
pueden ser levantados entre los M12 de la 1, 2, 3 la 4 generacin
y pueden llegar a ser _________ comprometidos y entregados a la

125

Escuela de lderes. Modulo uno


obra del Seor. Los 12 no son desechados delante de las dificultades,
todo lo que requieren es orientacin por los principios de
___________ de Dios.

126

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA:
1. Explique por qu es importante el trabajo en equipo?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_____
2.

Menciona los parmetros para elegir un equipo


___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

3. Exprese con sus propias palabras la importancia de la


unidad en la relacin entre el lder y sus discpulos
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
____
4.- Qu es el modelo de los 12 y cul es su importancia?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_____5.- Explica lo que significa corregir en amor.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
____

127

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 6
CONSEJERA
Parte 1: CONSEJERA BBLICA
Definicin
El vocablo hebreo es yaas que significa dar __________, guiar,
ayudar a tener o clarificar los propsitos. Diccionario Castellano:
Parecer o ________ que se da o toma, para hacer o no, una cosa.

Propsito

Es de extrema ________ que todo cristiano tenga un consejo sabio


para dar a quien se lo pida, pues el mundo est lleno de malos
consejeros. Los ________ humanos lo podemos _______ en tres
clases: Fsicos, emocionales y espirituales.
Todos nosotros en un dado momento de nuestras vidas necesitamos
de una orientacin que nos ayude a tomar buenas decisiones. Sin
embargo, no siempre la tenemos, porque la ciencia _______ nos
puede brindar ciertos tipos de ayuda pero son limitados y como el ser
humano es compuesto de espritu, alma y cuerpo, la ciencia puede
tratar el cuerpo a travs de la medicina, los psiclogos y psiquiatras
pueden tratar el alma, pero el problema espiritual solo alguien que
_______ a Dios como su Seor y Salvador puede tratar. De esta
manera veremos a personas llenas de ______ y sabidura de Dios para
orientar sabiamente a todos los que busquen ayuda.
1. _________ cristiana en el discipulado

La consejera cristiana, necesita poseer cuatro caractersticas:


a. Ser realizada por un cristiano: La consejera en el
discipulado debe ser realizada por un cristiano que conoce la

128

Escuela de lderes. Modulo uno


esencia de la palabra e instruir al aconsejado de acuerdo con la
biblia y no por las ___________ propias.
b. Ser centrado en _________: Cristo no es una parte de la
________, sino el alma y el corazn de ella, l es la ________
para los problemas. (Juan 14:6). En sus palabras hay consejos
para todo y cualquier situacin.
c. Ser _______ en la iglesia: La iglesia es el _________
medio por el cual Dios trae las personas a su presencia y las
conforma al ________ de Cristo. El modelo a ser seguido es el
de la comunin en Cristo y de cmo el pueblo de dios debe vivir.
d. Ser centrado en ________________: La biblia ayuda a
comprender los problemas de las personas y provee solucin
para ellos. Ella es la gua mxima y base para todo consejero. En
las escrituras estn contenidas todas las frmulas para una vida
plena de ______.
2. ________ bsicos con el consejero cristiano

El consejero debe estar atento a algunos principios para que el


consejo sea eficaz:
a.

Toda persona necesita de ______

El consejero necesita _______ en cuenta que delante de si est un


ser humano, creado a la imagen y semejanza de Dios (Gnesis 1:26,27)
y que el mismo despus de la cada no perdi esa _______, aunque
ella est seriamente daada. Es por causa del pecado que el hombre
est en profundo conflicto. El conflicto o los conflictos que el ser
humano vive es porque el pecado lo ________ de Dios (problema
espiritual), tambin lo separ de los suyos.
b.

Toda persona necesita ser ________ y tener su alma


restaurada

129

Escuela de lderes. Modulo uno


El consejero debe tener en mente que el mismo Dios que cre este
hombre tambin plane _______ a travs de la vida y de la muerte de
su hijo unignito, el cual ofreci un ________ perfecto, a fin de
purificar plenamente la conciencia de aquellos que llegan a l, con sus
obras muertas (Hebreos 9:14).
c.

Toda persona necesita de la ________ de Dios

El consejero debe _______ el amor, la misericordia, la gracia y la


justicia de Dios a aquellos que lo procuran. Esta actitud es
_________de empata, que es la tendencia para sentir lo que sentira
en caso de que estuviese en una situacin o circunstancias
experimentadas por otras personas. El consejero que es emptico
tendr mejores resultados en la consejera, pues el ________ sentir
que aquella ________ que est delante de l realmente se interesa por
l.
3.

Estudiaremos a continuacin algunos ejemplos de


_______, y sus aplicaciones en nuestras vidas.

a. Consejo de jetro suegro de moiss. (xodo 18:13-27).


Jetro identific el problema
La _________ de Moiss.
La incomodidad de espera para el pueblo.

______ aporto la solucin.

Ensea al pueblo los mandamientos y _____________.


Elige de entre el pueblo varones de virtud y delega
_______________ de acuerdo a su capacidad.
Moiss atendi el consejo de jetro.
Vs. 24 y oy Moiss la voz de su _____, e hizo todo lo que
dijo.
b. Consejos de Ahitofel y de Husai. (2 samuel 17:1-15).

130

Escuela de lderes. Modulo uno


_______ dio su consejo a Absaln.
Husai frustr el consejo acertado de Ahitofel.
La ________ para Absaln fue la __________ por la
_______ en contra de su padre David y por rechazar el consejo
de Ahitofel.
c. Roboan pide consejo. (1 reyes 12:1-14).
Fuente de consejo
Los _________ que haban estado con salomn.
Los jvenes que se haban criado con l.
Roboan abandono el consejo ________ de los ancianos, para
seguir el consejo ______ de sus amigos.
_________ de su decisin

Fue la ________ del reino 10 tribus de Israel se fueron con


Jeroboan y apenas 2 tribus se quedaron con l.

APLICACIN
Estos ejemplos de consejos nos ensean que tenemos que ser
_________ para escuchar y aplicar a nuestras vidas la mejor
orientacin, y si decidimos equivocadamente, sufriremos las
__________.
4. Propsito de la consejeria
Edificar, consolar y ___________, esto quiere decir que es una
____________ de apoyo, que debe ser utilizada cuando alguien la
necesite.
5. Tcnicas de consejera
a.

Conquistar la confianza del discpulo: no podemos


_________ que la persona a quien estamos _________,
venga a nosotros, si no somos personas confiables.

131

Escuela de lderes. Modulo uno


b.

________ incondicionalmente a el discpulo: no


rechazarlo, no discriminarlo, mas mostrar amor e inters en
ayudarlo, eso no quiere decir que vayas a aprobar su mala
conducta, ms bien _________, entenderlo y llevarlo a la
reflexin.

c.

Escuchar: su principal tarea aqu no es hablar, sino escuchar,


pues hay determinados casos que las _________ no quieren
que digas nada, sino que la ________.

d.

Reflexionar y responder: es muy importante medir las


palabras que vayas a decir, pinselo bien, reflexione, pues una
mala __________ puede traer serias consecuencias; si no ests
apto a emitir una opinin, pida tiempo para orar y buscar una
respuesta de parte de dios, y pida a la _________ que regrese
otro da. Jams quiera ser un sabelotodo, pues todos tenemos
___________.

6.

Cualidades _________ en los consejeros

a. Sabidura: es la capacidad de usar bien el __________, es la


capacitacin de Dios para solucionar los problemas. Ejemplo:
Salomn y las dos madres.
b. _________: debemos ser justos en nuestros juicios, debe dar
al cesar lo que es de cesar y a Dios lo que es de ______.
c. Confiabilidad: jams debemos defraudar a nuestros discpulos,
debemos tener tica en guardar la __________ depositada en
nosotros.
d. Cordialidad: debemos ser amables, ________ y ________
con nuestros discpulos.

132

Escuela de lderes. Modulo uno


e. _________ correcta: habla del porque aconsejamos, no para
demostrar que sabemos mas o que somos ms santos, ms bien
con un deseo profundo de ayudar a __________ discpulo.
7. Diferentes aplicaciones de la consejera:
a. Aplicacin por ___________: es cuando se lleva la persona
a la reflexin y ella misma toma su decisin de implementar los
cambios ___________ en su vida.
b. Aplicacin por imposicin: es cuando imponemos nuestro
punto de vista y le hacemos ver que es la ______ opcin para
____________ el problema que est afectando a la persona.
c. Aplicacin por __________: se usa esta manera de
aconsejar cuando la persona est en una actitud de indiferencia a
algo que le puede ___________ serias consecuencias si no se
cambia de actitud. En este caso hay que hablar ______, seguro a
fin de que ella pueda reflexionar y cambiar de posicin.
8. La consejera alcanza a tres clases de personas:
El que busca __________: esa es la persona ms fcil de
tratar pues con esta actitud ella est reconociendo que necesita
ayuda, y que ella sola no puede _________ sus problemas y
necesita apoyo.
El que es _________ a buscar ayuda: esa clase de persona
tiene cierta dificultad de exponer su situacin, sino hasta que
____________ una confianza con el consejero.
El que huye y busca una justificacin: esa es una de las ms
difciles de ayudar, pues muchas veces no reconoce sus
________ y sus _________, y no quiere ser ayudada pues le
encanta la autocompasin y sentirse como vctima.

133

Escuela de lderes. Modulo uno

134

Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA:
1.- Cul es el propsito de la conserjera?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_____
2.- Menciona las caractersticas de la consejera cristiana
a.
b.
c.
d.

____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________

3.- Menciona las tcnicas de consejera


a. ____________________________________________
b. ____________________________________________
c. ___________________________________________
d. ___________________________________________
4.- Cules son las tres clases de personas a las que la
consejera puede atender?
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
5.- Menciona las cualidades necesarias de los consejeros
a. __________________
b. __________________
c. __________________

d. __________________
e. __________________

135

Escuela de lderes. Modulo uno


Unidad 6
CONSEJERA
Parte 2: CONSEJERA BBLICA
Consejera es una ______ imprescindible de todo aquel que ama a
Jess y por l da su vida. El ejercicio del ministerio de __________
no puede ser ignorado, pues, inevitablemente, los discpulos vendrn a
usted buscando ________ para sus dificultades y una solucin para
sus conflictos.
El discipulador tiene la __________ de prepararse para aconsejar
de forma clara y disciplinada. Aconsejar no es una tarea fcil; ms el
discipulador no puede desistir. Jess estaba siempre oyendo y
___________ a las personas, pasaba tiempo oyendo las necesidades
de ellas. Jess es un consejero maravilloso y en su Espritu deber estar
toda nuestra inspiracin para __________ (Isaas 61:1-4).
Referencias Bblicas
Romanos 15:1
Glatas 5:22
Romanos 8:14-17
Efesios 1:3-14
2 Corintios 5:17-20

Filipenses 4:6-11
Hebreos 10:1-4
1 Pedro 4:9-10
Salmos 23:1-6
1 Juan 5:18.

1. Por qu aconsejar?
Todo discpulo de Jess tiene impreso en s el __________ de Cristo;
Jess fue generoso y fiel en cumplir la voluntad del Padre: Traer al hombre
a su Creador a travs del amor y de la instruccin por los Principios Bblicos
buen consejo (Salmos 62:5; Oseas 12:6; Isaas 40:31). Como discpulos de
Jess, somos siervos del Seor y, como siervos, somos sus cooperadores

136

Escuela de lderes. Modulo uno


para edificar y establecer su Reino en la tierra (1 Corintios 14:40). Por eso,
___________, dar direccin, aconsejar es parte de la rutina diaria de un
lder de _______ que tiene tras de s una multitud.
2. Cundo aconsejar?
Es importante que el discipulador entienda que aconsejar es un
_________, por eso la consejera debe ocurrir cuando alguien necesita de
una orientacin y esta persona busca en el lder la instruccin que viene de
Dios. _________ el discipulador o lder percibir que necesita orientar
sus discpulos en determinados aspectos. Vale resaltar que para que la
consejera tenga xito, la persona que ser aconsejada debe estar con el
corazn abierto para obedecer a la instruccin. El lder no puede olvidar
que no podr dar __________ al aconsejado. La obediencia y la
aceptacin al consejo debern ser espontneas y personales (Deuteronomio
28).
3. Cmo aconsejar?
No podemos __________ que somos canal de Dios en la vida de las
personas que buscan bienestar y _________. Necesitamos tener
entendimiento que seremos usados como consejeros (aquellos que van en
buena direccin Deut. 30:19) y no como aquellos que imponen
conceptos y valores.
4. Pasos para una consejera eficaz
a. Vivir el _______ dado (1 Timoteo 4:6). Un buen discipulador vive lo
que orienta. Esa es la clave fundamental para que el discpulo
comience a orlo y reciba la direccin en amor.
b. Estar siempre en sumisin y dependencia al Espritu Santo, pues l
es conocedor de toda la _________ de Dios y le ensear un buen
consejo.
c. Ser _________, cordial y sincero; todo debe ser hecho en amor (1
Timoteo 4:7).

137

Escuela de lderes. Modulo uno


d. Ser buen oyente y estar atento; es necesario confortar o alentar al
aconsejado demostrando que el consejero es alguien amoroso y
________.
e. No _________ al aconsejado (discpulo) con condenaciones y
juicios pre-concebidos.
f. Ser imparcial; dirigir el consejo por la Palabra de Dios,
permaneciendo en el _________ de solucionar el problema y no
tomar la postura de acusar al discpulo.
g. Amar como Jess ama. _______, comprender y ensear el camino
de la libertad.
h. No _________ al discpulo a revelar detalles de su vida; y en caso
que se lo revele, mantngalo en confidencia guarde secretos y gane
un _____. Mantenga la tica en la consejera, por encima de todo.
i. Ministrar el consejo segn lo que la Palabra de Dios dice.
j. Orar y _______ por su ministerio de consejera y por las causas a
ser aconsejadas en el discipulado de forma sabia y equilibrada.
k. Orar antes de comenzar la consejera, ore con el aconsejado y llvelo
a buscar solucin y ___________ de la situacin en Dios (Salmos
139).
l. Busque el don de _________ (Romanos 12:8)
m.
Exhorte. Eso significa andar al lado para ayudar e implica
actividades como advertir, apoyar y animar, alentar, ________, etc.
n. Estar junto para ayudar a vencer es ________ de asumir los
problemas de los otros como si fuesen suyos.

Para el aconsejado.

Estudie sobre la necesidad de:


a) Humildad (Proverbios 3:34; Santiago 4:6)

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Escuela de lderes. Modulo uno


b) ________ (Juan 14:23; Juan 15:10)
c) Fidelidad (1 Timoteo 1:12-14)
d) Arrepentimiento (Lucas 13:3)
e) ________ (Mateo 6:14-15)
f) Renovacin de ________ por el Espritu Santo (Efesios 5:18; Romanos
8:14)
La Biblia describe el ESPRITU SANTO como Consolador y Ayudador,
Aquel que convence e instruye segn la Palabra de Dios (Juan 11:15-17).
Nuestra capacitacin viene de Dios a travs de su Espritu. Tenga
consciencia de su funcin como ___________, est dispuesto a instruir
con ________ y firmeza y no olvide que el aconsejado es templo del
Espritu Santo de Dios y ministrar en el altar de Dios exigir de usted:
preparacin, sensibilidad, dedicacin y amor. La __________ propuesta
en este momento para el lder de clula que lidiar con las necesidades de
sus discpulos est ms enfocada en conocer el problema y saber qu hacer
y, cul es el camino a seguir para un cuidado ms objetivo y eficaz.
5. Desafos en cuanto al alma del discpulo
Texto Base: (Salmos 42:11)
a. ________
La ansiedad puede ser definida como un sentimiento ntimo de
aprehensin, malestar, preocupacin, angustia y/o miedo, acompaado de
un despertar fsico intenso. La persona siente que alguna cosa terrible va a
suceder, ms no sabe lo que es, ni por qu.
La ansiedad nos ________: Por estar asociada con la
preocupacin y la falta de credibilidad y de que Dios puede operar,
una persona puede estar inmovilizada por no tener descanso
suficiente, para conectarse a la fe, para as ver el milagro.

139

Escuela de lderes. Modulo uno


El inters genuino nos lleva __________ (Hechos 20:23-24).
El Espritu Santo mostr a Pablo que l sera preso y experimentara
sufrimiento. An _________ eso, Pablo no desisti de cumplir la
misin. Su fuerte carcter fue un buen ejemplo para otros.
____________ sentimos que la vida es un fracaso, a menos que
estemos alcanzando el reconocimiento, la diversin, el dinero y el xito. Sin
embargo, Pablo consideraba que su vida no tena valor si l no la usaba
para la obra de Dios. Por eso sus preocupaciones estaban ligadas
directamente a las grandes conquistas que deberan ser hechas en pro del
Reino de Dios y de su causa. Aunque todo eso tuviese ligaduras tremendas
con su propio bienestar _______ y fsico y le trajese preocupaciones que
reflejaran inters directo con la causa del Seor.
b. Soledad
Sentirse solitario es tener un sentimiento de que nos falta un contacto
significativo con otros. La soledad envuelve un __________ ntimo de
vaco que puede ser acompaado de tristeza, desnimo, sensacin de
aislamiento, __________, ansiedad y un deseo intenso de ser amado y
necesario para alguien.
c. ___________
Las seales de depresin incluyen ________, apata o inercia, haciendo
difcil el deseo de continuar viviendo o tomar decisiones; prdida de energa
o fatiga, normalmente acompaadas de _______; pesimismo y
___________; ______; auto concepto negativo, casi siempre
acompaado de autocrtica y sentimiento de culpa, vergenza, sensacin de
indignidad y desamparo; prdida de inters en el trabajo, en el sexo y en las
actividades usuales; prdida de espontaneidad; dificultad de concentracin;
incapacidad de apreciar acontecimientos o actividades agradables y
frecuentemente _______ de apetito.
La depresin es un estado comn, pero complicado, difcil de definir o
describir con exactitud y difcil de tratar. Reconocer esos lmites puede

140

Escuela de lderes. Modulo uno


evitar graves errores en la tentativa descalificada de apoyo a desafos de esa
naturaleza.
6. Sobre la sexualidad del discpulo
Texto: romanos 1:26-27
La vida sentimental y sexual del cristiano es un campo de batalla. Cada
persona nacida en Cristo necesita considerar la autoridad de las Escrituras
cuando trata sobre el proceder cristiano en lo que dice sobre las pasiones
humanas, adems de aprender a tener ___________ y sosegar el corazn
en la debida pureza y __________, conforme al proyecto de Dios para la
humanidad. Por eso Dios estableci reglas o normas para su pueblo para
que viva en santidad y as pueda disfrutar de una vida ms feliz, saludable y
convivir en familia altamente equilibrada y duradera.
O ignoris que vuestro cuerpo es templo del Espritu Santo, el cual est
en vosotros, el cual tenis de Dios, y que no sois vuestros? (1 Corintios
6:19).
Sexo _______ del matrimonio: El sexo fuera del matrimonio se
est convirtiendo en algo muy comn y ampliamente aceptado a
medida que el tiempo avanza.
La Biblia dice que el sexo fue creado por Dios como algo bueno
(Gnesis 1:31), pero que debe ser disfrutado slo bajo la bendicin de
la unin estable llamada __________ (Proverbios 5:15-20).
El sexo libre; que es prctica sexual de hombres y mujeres solteros;
vivir juntos sin intencin de casarse, tiene un aumento acelerado y
est siendo aceptado con mayor facilidad en todas las sociedades. As
mismo el __________, que tambin es una prctica sexual fuera
del matrimonio y ampliamente combatida por la Palabra de Dios, ha
tenido un espacio cada vez ms comn en el seno de las sociedades.
Nuestra sociedad se ha vuelto obsesionada por el sexo. Aquello que Dios
cre para el placer e intimidad lo han convertido en un instrumento para
__________ a muchos, lo cual ha causado deformidad en lo que Dios
cre.

141

Escuela de lderes. Modulo uno


a. Problemas sexuales en el matrimonio
Por esto dejar el hombre a su padre y a su madre, y se unir a su mujer,
y los dos sern una sola carne; as que no son ya ms dos, sino uno. Por
tanto lo que Dios junt, no lo separe el hombre
(Marcos 10: 7-9;
Mateo 19:6).
Cuando surgen problemas sexuales, algunas personas simplemente
desisten y ________ intentar resolver sus dificultades. Puede haber
miedo de discutir la frustracin interior o una aceptacin resignada con la
idea de que las cosas nunca van a mejorar. Algunos se ocupan con otras
cosas y pierden sinceramente el _______ por el sexo. Otros desarrollan
sntomas fsicos como dolores de cabeza, de estmago, fatiga, insomnio y
___________ emocional. Todo eso ocultando el problema sexual y
ofreciendo disculpas por la abstinencia.
Esas cosas pueden volver difcil la vida del cnyuge que desea la
satisfaccin sexual. Es un gran desafo ofrecer ayuda a la pareja que
enfrenta situaciones de esta naturaleza. Es por ello que el ______ debe
estar debidamente _________ y preparado para abordar de forma segura
el tema y ayudar a los discpulos que pasen por esta situacin.
Problemas ms comunes:
_____ (de perder alguna cosa) Nmeros 5:14
Adulterio (relacin sexual de persona casada con otra que no sea su
cnyuge) Romanos 7:3
________ (disolucin del matrimonio) Mateo 19:3-9
b. Homosexualismo
No te echars con varn como con mujer; es abominacin (Levtico
18:22).
Homosexualismo es prctica de hechos sexuales entre individuos del
mismo sexo.
Las Escrituras declaran que el comportamiento homosexual es
___________ a Dios, mancha la imagen de Dios (Gnesis 1:27),

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Escuela de lderes. Modulo uno


distorsiona la intencin del Seor en hacer del hombre y de la mujer una
sola carne. Tambin corrompe el _________ de los hijos, pudiendo
acabar con la continuidad de las generaciones. Actos homosexuales son una
_________ y no pueden ser tolerados por un Dios Santo (1 Corintios
6:9,11).
Algunas personas han declarado que la homosexualidad tiene sus races
en una modificacin gentica, ms no hay pruebas substanciales de ello.
Los cientficos mejor _________ del mundo no apoyan tal opinin por
no encontrarse pruebas cientficas substanciales para tales afirmaciones.
Dios no _______ una persona destinada a la condenacin, pues este es el
fin programado para todo aquel que vive en tales prcticas (Salmos 139;
Juan 3:16).
La eficiencia, en esta primera instancia del vnculo establecido entre
consejero y aconsejado en la clula, no est directamente relacionada con
la capacidad ___________ del discipulador en atender a todas las
solicitudes del discpulo, ms si con la capacidad de aquel de identificar con
precisin los desafos. Nunca debe faltar el amor, el inters, ______
______, el compaerismo a lo largo del proceso, pues aunque sea usted el
que d, el soporte directo en __________ rea, el vnculo del discipulado
se mantendr firme.

Lo que hemos presentado en este estudio es algo muy sencillo que tiene
el propsito de despertar el inters de estudiar y adquirir ms conocimiento
en esta rea y para ello es necesario estudiar la Biblia, especialmente el
libro de proverbios, pues, en l encontramos una fuente de muchos
consejos provenientes de la sabidura de Dios.

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Escuela de lderes. Modulo uno


EVALUACIN DIAGNSTICA:
1.
Por qu un Lder de xito debe aconsejar a sus discpulos?
___________________________________________________
___________________________________________________
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2.- Cmo y cundo debemos aconsejar a un discpulo?
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3.- Mencione 5 los pasos para una consejera eficaz
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4.- Qu desafos debe enfrentar un discipulador, con respecto al
alma del discpulo?
______________
______________
______________
5.- Explica cules son los principales problemas en cuanto a la
sexualidad del discpulo?
___________________________________________________
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___________________________________________________
___________________________________________________
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