Guia Didactica El Computador

UNIVERSIDAD CENTROCCIDE NT AL
LISANDRO ALVARADO
SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA
DECANATO DE CIENCIAS DE LA SALUD
GUIA DIDCTICA
UNIDAD I
Estructura Bsica del Computador
Barquisimeto, Junio 2010
2
UNIVERSIDAD CENTROCCIDENT AL
LIS ANDRO ALVARADO
SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA
DECANATO DE CIENCIAS DE LA SALUD
GUIA DIDCTICA
Datos de Identificacin
Equipo de Trabajo: Graciela Henrquez, Roberto Veliz y Eunice Ugel
Elaborado por: Graciela Henrquez y Johanna Bermudez
Revisado por : Roberto Veliz y Eunice Ugel
Correo-electrnico: hgraciel@yahoo.com o ghenriqu@ucla.ecu.ve
Telfonos de contacto: 0414-5257887 (2051) 2591822 - 1890
Fecha Elaboracin: Junio 2010
Fecha de ltima Actualizacin:
Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez
TABLA DE CONTENIDOS
PAG
INFORMACIN GENERAL
FACILITADORA
SOBRE
LA
ASIGNATURA
LA
PRIMERA PARTE
INTRODUCCIN.
OBJETIVO ESPECFICO DE APRENDIZAJE .
CONTENIDOS.
FUENTES DE INFORMACIN
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES .
SEGUNDA PARTE
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE

DESARROLLO DE CONTENIDOS ..
RESMEN DEL TEMA
AUTOEVALUACIN.
RESPUESTAS DE AUTOEVALUACIN..
REFERENCIAS .
9
11
19
20
24
26
INFORMACIN GENERAL SOBRE LA ASIGNATURA

NOMBRE
INTRODUCCIN A LA COMPUTACIN
PREGRADO
PROGRAMA DE ENFERMERA
DECANATO
CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO
MEDICINA PREVENTIVA Y SOCIAL
SECCIN
EPIDEMIOLOGIA Y BIOESRADISTICA
CDIGO
28
N DE CRDITOS
SEMESTRE
II
FACILITADORES DE LA ASIGNATURA
NOMBRE Y APELLIDO
TELFONOS
E-MAIL
Graciela Henriquez
: 0414-5257887
hgraciel@yahoo.com
Roberto Veliz
0416-8511002
robertoveliz71@hotmail.co
m
Eunice Ugel
0414-5100231
euniceu@hotmail.com
AUTOR DE LA GUA DIDCTICA

NOMBRE Y APELLIDO
TELFONO
E-MAIL
Graciela Henriquez
0251- 2591822 1890
ghenriqu@ucla.ecu.ve
PRIMERA PARTE
INTRODUCCIN
El Programa de Enfermera de Decanato de Ciencias de la Salud de la
Universidad Centrooccidental "Lisandro Alvarado", ha considerado nuevas
estrategias en el proceso de enseanza-aprendizaje, una de ellas es la
Tecnologas de la Informtica, brindndole al estudiante la oportunidad de
desarrollar conocimientos, actitudes y destrezas en el uso del computador, el cual
le permitir tener acceso a todos los campos del saber. Mediante la asignatura
Introduccin a la Computacin, el futuro profesional adquirir las competencias en
el manejo y uso del computacin y los programas que les permita prestar un
servicio de buena atencin y calidad al usuario, puesto que aprender a obtener
informacin al momento y actualizada para dar respuestas ms satisfactorias.
De esta manera, la incorporacin de la asignatura Introduccin a la
Computacin, dar al estudiante una visin prospectiva acerca del funcionamiento
de la informtica para su uso acadmico y profesional. Adems, esta asignatura
constituye una entrada a diferentes lneas curriculares del plan de estudio. Dentro
del pensum de estudio, est ubicada en el II Semestre.
La asignatura est dividida en seis unidades:
1. Estructura del Computador
2. Sistema Operativo Windows
3. Procesador de Palabras Microsoft Word
4. Paquete Estadstico SPSS
5. Presentacin de Diapositivas Microsoft Power Point
Las unidades se desarrollarn bimodalmente utilizando la plataforma

Moodle para la interaccin virtual. Para los encuentros presnciales se utilizar el
laboratorio de computacin del decanato denominado Centro de Innovacin
Desarrollo y Transferencia de Tecnologas Educativas.
Esta gua didctica abordar la unidad I contentiva a la Estructura Bsica
del Computador, en un ambiente de confianza. Los estudiantes participaran
activamente y crticamente como protagonista del proceso de enseanzaaprendizaje.
OBJETIVO ESPECFICO DE APRENDIZAJE:
Esto es lo que nos proponemos

Una vez ledo y comprendido el material contenido en las fuentes de informacin
indicada y realizada las actividades, los estudiantes podrn alcanzar los objetivos
propuestos.
OBJETIVO TERMINAL: Finalizada la unidad los estudiantes estarn en la
capacidad de identificar los componentes bsicos e imprescindibles que integran
el Hardware y Software, tomando en cuenta los principios tcnicos, cientficos,
ticos y valores
ELEMENTOS DE
PLANTEAMIENTO GENERAL DE SABERES
COMPETENCIA
Conceptuales
Procedimentales Actitudinales
Al finalizar la unidad los
Definicin de los
Reconoce las
Aprecia el uso
estudiantes:
conceptos de:
partes del
del computador
1. Describir los
1. Hardware.
computador
conceptos bsicos del
2. Partes del
Compromiso y
sistema computacional
hardware.
Reconoce las
responsabilidad
2. Identificar las
Unidades de
partes de
en las
partes de fsicas del
Entrada.
hardware
actividades
computador (Hardware)
CPU.
propuestas a
3. Identificar la parte
Unidades de
Resuelve
desarrollar
lgica del computador.
Salida.
ejercicios acerca
(Software)
Medios de
de los
Respeto por las
4. Describir el sistema
almacenamiento componentes del normas del uso
operativo y su
3. Software.
computador de
del laboratorio
importancia en el uso
Descripcin de manera eficaz y
de computacin
del computador
los tipos de
eficiente
5. Relacionar las partes
Software
fsicas (Hardware) y
lgicas (Software) del
computador.
CONTENIDOS
1. Hardware.
2. Partes del hardware.
Unidades de Entrada.
CPU.
Unidades de Salida.
Medios de almacenamiento.
3. Software.
Tipos de Software
FUENTES DE INFORMACIN
Estimados estudiantes los textos guas que soporta nuestro tema son:
Alcalde Informtica Bsica. 1994
Norton, Peter. Introduccin a la Computacin. Editorial McGrawHill,
2000.
Adems les recomiendo revisar la informacin que aparece en la siguiente
direccin Web:
http://www.formacionenlinea.edu.ve/formacion_educadores/formacioneducadores/curso_primerospasos/home.html
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Llegamos al segmento de la evaluacin de los aprendizajes. Recuerda que
esta fase es de vital importancia para autovalorar tus avances. En este apartado
se te suministrar ejercicios y un cuestionario donde identificaras cada una de las
partes del computador Durante el desarrollo encontrars preguntas que te
ayudarn a verificar la comprensin del material y el aprendizaje logrado hasta all.
El resultado obtenido te permitir avanzar o por el contario retornar a la lectura
pero haciendo nfasis en aquellos elementos en donde hayas tenido dificultad.
Al finalizar las unidades I: Estructuras Bsicas del Computador y II:
Ambiente Windows, tendrs la primera evaluacin formativa Esta actividad ser de
carcter presencial en el Centro de Innovacin Desarrollo y Transferencia de
Tecnologas Educativas y tendr una ponderacin del 30% sobre la calificacin
8
fina, 10% unidad I y 20% unidad Il. Tu facilitador te publicar oportunamente la
fecha de dicha evaluacin.
Es importante que tengas presente se habrn grupos de mximo 20

estudiantes, para que realices de manera presencial en el centro de
computacin las practicas, aclaren dudas y presentes las evaluaciones
formativas. En la opcin Inscrbete en un Grupo, formaliza el horario en el cual te
conviene asistir para realizar dichas actividades
Cualquier duda que presentes hzmela saber a travs de mi correo
electrnico hgraciel@yahoo.com o en el foro de dudas.
SEGUNDA PARTE
Antes de comenzar a revisar el material de aprendizaje propuesto te
recomiendo: Leer detenidamente las recomendaciones para el estudio
independiente
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO

INDEPENDIENTE:
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO A DISTANCIA
Participar con xito en un curso a distancia requiere llevar a cabo una serie
de actividades y vencer con optimismo posibles obstculos. A continuacin te
ofrecemos algunas recomendaciones para organizar mejor tu plan de estudios.
La primera y ms importante de estas recomendaciones es sin duda tu
motivacin para aprender. La segunda es que el estudio a distancia requiere de
perseverancia, destrezas digitales y la capacidad de reconocer las limitantes del
medio. En tal sentido es muy importante compartir vivencias con los dems
compaeros del curso y adems buscar la retroalimentacin constante con la
facilitadora o el facilitador.
A continuacin te presentamos algunos Tips bsicos para un aprendizaje
efectivo en un curso a distancia:
1. Una de las primeras cosas que debes hacer es
estructura tu tiempo. Planifica tu plan de estudio y
crate un horario para las lecturas y tareas. Aunque
puedes ser flexible, trata de respetarlo, parte del xito
est en la constancia.
2. Si bien es cierto que estudiar a distancia en la
modalidad virtual no necesariamente significa navegar diariamente por
Internet, te recomendamos que visite el curso en lnea por lo menos dos
veces a la semana.
3. La recomendacin anterior est basada en lo siguiente: si el grupo al que
perteneces es muy participativo, podras correr el riesgo de quedarte
rezagado en las actividades por hacer. Por lo tanto, tome muy en serio tu
plan de estudio personal y tu horario dedicado a la lectura y tareas. Procura
no dejar mucho tiempo sin ingresar al curso y mantente pendiente de lo
que tiene que hacer y estudiar. Sea flexible pero con suficiente precaucin
para estar al tanto de lo que sucede en el curso. De otro modo, sera
10
rebasado muy pronto por un cmulo de cosas por hacer, esto podra
generarle algn nivel de estrs, no imputable a la educacin a distancia
sino a la falta de planificacin para el estudio independiente.
4. Lleva un registro personal de las lecturas y tareas, se recomienda que
crees una carpeta para que almacenes la informacin por cada unidad. Si
aun no sabes crear carpeta, en la unidad II: Ambiente Windows de esta
asignatura aprenders como hacerlo.
5. Desarrolla los ejercicios y evaluaciones formativas propuestas en la gua.
6. Cuando finalices la lectura de los contenidos desarrollados en la gua,
autoevalate, formlate preguntas, realiza una sntesis. Qu aspectos ya
sabia?, Qu cosas nuevas aprend?, Qu no entend?
BIENAHORA SI ESTAMOS LISTOS PARA COMENZAR NUESTRO TRABAJO
xitos
11
DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

LA COMPUTADORA. En trminos sencillos se puede
definir una computadora como una mquina que obedece
rdenes para efectuar clculos y operaciones lgicas en poco
tiempo. Tambin se define como un dispositivo que puede recibir,
almacenar, procesar informacin y generar resultados o
respuestas.
Las principales funciones de una computadora son:
1. Recibir datos a procesar.
2. Procesar datos.
3. Almacenar datos brutos y/o procesados.
4. Generar respuestas (informacin o acciones).
Segn su tamao podemos clasificar a los computadores en microcomputadores, mini-computadores, main frames y super-computadores. Cuando
se clasifica en base al tamao, esto no significa el tamao fsico del equipo, sino
ms bien a la potencia de clculo, la capacidad de almacenamiento y a la
capacidad de ejecutar uno o varios procesos a la vez.
PARTES DE UNA COMPUTADORA.
La computadora se divide en dos grandes partes, Hardware y Software.
Es importante resaltar que ambas partes son imprescindibles, un computador con
slo el Hardware no puede funcionar ya que le falta todos los programas
(Software) que controlan el funcionamiento del computador. Y viceversa, si se
tiene una variedad de programas sin Hardware, donde se instalan para su
funcionamiento. En forma de parbola, un computador es como el cuerpo humano,
necesita tanto del esqueleto (Hardware) como del cerebro (Software) para
funcionar.
HARDWARE (Parte fsica).
Est constituida por todos los elementos fsicos de la computadora, es la
parte tangible de la misma.
12
El Hardware se divide en tres partes o unidades:
1. Unidad de Entrada.
2. Unidad Central de Procesamiento (CPU)
2.1. Unidad de Control.
2.2. Unidad Aritmtica y Lgica.
3. Unidad de Salida.
4. Unidad de Almacenamiento.
4.1. Memoria Principal (RAM ROM)
4.2. Memoria Secundaria (Disco Duro, Disco Flexibles, etc.).
1. UNIDAD O DISPOSITIVOS DE ENTRADA.

Son aquellos componentes mediante los cuales se introduce informacin
(texto, grfico, imagen, sonido y video), datos, comandos, etc., al procesador.
Permite establecer comunicacin entre el medio externo y el computador. Las
principales unidades o dispositivos de entrada son:
Teclado. Dispositivo que permite introducir

informacin a la computadora mediante la pulsacin de teclas.
Ratn o Mouse. Dispositivo que permite ingresar

rdenes a la computadora por medio de la sealizacin,
estas rdenes se ejecutan haciendo clic al botn del Mouse.
Cmara de video. Es un dispositivo que captura

imgenes convirtindolas en seales elctricas, en la
mayora de los casos a seal de vdeo
Scanner. Dispositivo para capturar imgenes mediante

rastreo. Es muy utilizado en diseos grficos.
Lectores de Cdigo de Barra. Dispositivo con mecanismo de

funcionamiento similar al Scanner, pero el tipo de informacin que analizan
es de contraste (solo blanco y negro) utilizado para identificacin de tems,
comnmente inventarios.
Actividad de Control N 1: Reflexin. Haz un alto para repasar las
unidades de entrada del computador.
Qu son las unidades de entrada?
Cules son las unidades de entrada ms utilizadas?
13
2. UNIDAD CENTRAL DE PROCESAMIENTO (CPU)
El CPU (Central Processing Unit Unidad Central de Procesamiento), est
conformado por una serie de componentes que interactan entre s para dar
funcionalidad al procesamiento de datos e informacin, ste constituye el cerebro
del sistema del computador. Se encarga de la administracin, coordinacin y
ejecucin de los procesos. Adicionalmente dirige y coordina los dems elementos
del sistema.
Es importante sealar que el CPU es un micro chip, que controla los
recursos de la computadora, es l quien le da la velocidad a la computadora.
Mientras mayor sea el nmero en Mhz (unidad de medida de la velocidad de
procesamiento), mayor ser la velocidad de procesamiento de la computadora.
El C.P.U se divide en:
2.1. Unidad de Control. Es donde se interpretan los datos e instrucciones
dadas al computador, como su nombre lo indica es el encargado de
controlar que las instrucciones se ejecuten. Trabaja en dos ciclos: El
primero de Identificacin: establece que instrucciones se ejecutaran y
en qu prioridad y secuencia. El segundo de Ejecucin: da la orden a
procesar.
2.2. Unidad Aritmtica y Lgica. Es donde se lleva a cabo las
operaciones de tipo aritmticas y lgicas.
3. UNIDAD O DISPOSITIVOS DE SALIDA.

Este tipo de dispositivo permite desplegar los resultados del procesamiento
de los datos. En lnea general es el producto de las operaciones efectuadas por la
computadora. Entre este tipo de dispositivo se tiene:
Monitor. Dispositivo que permite mostrar informacin para

apreciacin visual, est conectado a la tarjeta de vdeo
del computador, muestran los distintos resultados del
procesamiento de datos. Los hay de tipo monocromtico
y a color (CGA, EGA, VGA y SVGA).
Impresora. Dispositivo que permite mostrar

la informacin en papel y se clasifican
segn el mtodo de impresin (matriz,
inyeccin de tinta, lser, etc.), capacidad de
imprimir en color (monocromticas o a color) y de acuerdo al ancho de
carro (80 132 columnas).
14
Video Beam. Encargada en ampliar la imagen del computador, es

como un retroproyector. Proyector de video liviano y facil de
transportar, por medio del cual se muestra informacin desde el PC a
un auditorio o simplemente simula una pantalla que imite a las de cine.
Completa la informacin en:
http://ticsenmisena.blogspot.com/2008/05/concepto-y-conexion-de-unvideo-beam.html
Cornetas. Dispositivo que permite escuchar msica u otras cosas
Plotter. Dispositivo que permite dibujar grficos vectoriales en papel y

se clasifican segn el tamao mximo del tipo de papel que se pueda
imprimir y de acuerdo a la capacidad de plumillas que pueda contener
el carro.
Actividad de Control N 2: Reflexin. Haz un alto para repasar las

unidades de salida del computador.
Qu son las unidades de salida?
Cules son las unidades de salida ms utilizadas?
4. UNIDAD DE ALMACENAMIENTO.
Las unidades o medios de almacenamientos sirven para guardar toda la
informacin que es procesada en el computador. Esta dividida en Memoria
Principal y Memoria Auxiliar o secundaria.
4.1. Unidad de almacenamiento principal o Memoria Principal. En esta
memoria interna se encuentra la memoria RAM, ROM y CACHE.
RAM (Random Access Memory o Memoria de Acceso Aleatorio). En
esta memoria son almacenados los datos que estn siendo
ejecutados por el CPU, y el acceso es realizado directamente en
cualquier lugar de la memoria. En esta memoria se almacenan los
procesos que estn siendo ejecutados, acaban de ser ejecutados o
sern ejecutados. Es de carcter temporal y vital para el sistema de
la computadora.
ROM (Read Only Memory o Memoria de slo lectura). No puede ser
modificada. Esta memoria es de una velocidad superior a la RAM. En
esta memoria se almacenan los valores correspondientes a las
rutinas de inicio del sistema de computacin y a su configuracin. Es
creada en el momento de la fabricacin del equipo y se almacena en
chips que permiten que este tipo de memoria sea permanente.
CACHE. Son memorias auxiliares de alta velocidad, donde se
almacenan los datos e instrucciones mayormente utilizados por el
CPU. Se usan con la finalidad de reducir el tiempo de acceso global,
15
y su operacin dentro del proceso de acceso de datos es el
siguiente: cuando el CPU requiere datos o instrucciones para su
operacin, lo busca primero en la memoria cach, de no encontrarlo
all, accesa la memoria RAM, y si no estn disponibles en RAM,
deben ser trados de algn dispositivo de almacenamiento
secundario a la memoria principal.
4.2. Unidad de almacenamiento secundaria o Memoria secundaria. Est
constituida por todos aquellos dispositivos que son capaces de
almacenar informacin fuera de la memoria principal, entre los cuales se
encuentran:
Disco Duro. Esta internamente en el CPU
Disco Flexible (Diskettes).
Cds.
Pendrive
Cintas Magnticas, etc.
Es importante mencionar que las unidades de almacenamiento guardan la
informacin mediante la representacin binaria, cuyo significado se explicar
ms adelante.
Por otra parte, es preciso indicar que hay componentes
adicionales de una computadora que se encuentran dentro de la torre cajn del
CPU, como lo son:
Tarjeta Madre. En ella se insertan otra serie de tarjetas que dan
funcionamiento al computador. Tambin se coloca en ella el CPU y la

memoria, y por medio de la controladora se hace interfase con los
dispositivos de almacenamiento. La Tarjeta Madre puede ser un 286,
386, Pentium.
Tarjeta de Sonido. Es la que permite hacer la interfase de sonido en una
computadora.
Tarjeta de Vdeo. Es la que hace la interfase de vdeo, permitiendo as
que visualicemos la informacin por el monitor.
Tarjeta Fax/Mdem. Es la que permite enviar y recibir faxes y
conectarnos con otras computadoras va mdem, por medio de sta se
hace la conexin a Internet y ella acta como interfase entre la
computadora y la lnea telefnica.
Fuente de Poder. Es la que le suministra corriente a la computadora.
Actividad de Control N 3: Reflexin. Haz un alto para repasar los

medios de almacenamiento.
Qu son las unidades de almacenamiento y como se dividen?
Es el pendrive un medio de almacenamiento?
16
SOFTWARE. (Parte lgica)

Se refiere a los programas e informacin que se encuentran en la unidad de
almacenamiento del computador. Es decir, el sistema operativo, los programas de
aplicaciones y los sistemas de informacin son los componentes de software de
una computadora y los denominaremos ARCHIVOS.
Todo Archivo est compuesto por:
Nombre del archivo.
Extensin. (Puede o no tenerla y est conformada por un punto y un
mximo de 3 caracteres).
Los archivos son guardados (almacenados) en los directorios o carpetas,
esto significa, que la unidad de almacenamiento secundaria (disco duro, diskette,
etc), es dividida en diferentes directorios o carpetas. El nmero de carpetas que
puede tener una unidad de almacenamiento depende de la capacidad de
almacenamiento del mismo. Por ejemplo, un disco duro pudiera estar formado de
la siguiente forma:
C:
MsDos
Excel
Hoja de Calc
Qpro
Windows
Juegos
Lotus
Solitario
Help
BM
Temp
Font
El software se divide en tres grandes grupos:

1. Sistema Operativo
2. Sistema de aplicacin
3. Sistemas de Informacin
1.
Sistemas Operativos.
Es el conjunto de programas que permite realizar determinadas funciones
entre las diversas partes del Hardware (Dispositivos perifricos y CPU). Es el
administrador entre los recursos de Hardware y Software del computador..
17
Controla la comunicacin entre el usuario, la computadora y sus perifricos.
Ejemplos de Sistemas Operativos: UNIX, PC-DOS, CP-M 80, MS-DOS.
FUNCIONES PRINCIPALES DEL S.O.
Algunas de las funciones ms importantes son:
Crear y mantener archivos.
Copiar, comparar, eliminar, renombrar, respaldar y restaurar archivos.
Mostrar el contenido de un archivo del texto.
Formatear un disco.
Controlar el funcionamiento de los dispositivos perifricos.
Controlar el movimiento de la informacin dentro del computador.
Etc.
2. Sistemas de Aplicacin.
Son programas informtico diseado como herramienta para permitir a un
usuario realizar uno o diversos tipos de trabajo. Estos programas son de uso
estndar. Entre estos se encuentran los programas de oficina (Microsoft Word,
Excel, Power Point;), programas de edicin y diseo grfico (Corel, 17hotoShop),
programas de gestin empresarial (Proyect, Saint), programas estadsticos (SPSS,
EPI INFO, etc.), educativos, entre otros.
3. Sistemas de Informacin.
Los sistemas de informacin o software de desarrollo son un conjunto de
elementos orientados al tratamiento y administracin de datos e informacin,
organizados y listos para su posterior uso, generados para cubrir una necesidad
(objetivo). En otras palabras son programas desarrollados para cubrir una
necesidad en particular. Ejemplo de ello puede ser el sistema de informacin
gerencial del Hospital Central AMP, el sistema de informacin de inmunizacin del
Ambulatorio del Oeste, etc.
REPRESENTACIN BINARIA
Las personas se comunican a travs del
habla combinando palabras en oraciones. El
habla humana es anloga porque utiliza
seales continuas que varan en fortaleza y
calidad. Las computadoras son digitales, pues
reconocen solo dos estados: encendido (on) y
apagado (off). Esto es as porque las
computadoras son equipos electrnicos que
utilizan electricidad, que tambin tiene solo dos
estados: on y off. Los dos dgitos 0 y 1 pueden
18
fcilmente representar
estos dos estados. El
dgito cero representa
el estado electrnico
apagado (la ausencia
de carga electrnica).
El
dgito
uno
representa el estado
electrnico encendido
(presencia de carga
electrnica).
El sistema binario es un sistema numrico que tiene tan solo dos

dgitos, 0 y 1, llamados bits.
Un bit (binary digit) es la unidad de datos ms pequea que la computadora

puede representar. Por s solo, un bit no es muy informativo.
Cuando ocho bits se agrupan como una unidad, forman un byte. El byte es
informativo porque provee suficientes combinaciones diferentes de 0 y 1 para
representar 256 caracteres individuales. Esos caracteres incluyen nmeros, letras
maysculas y minsculas, signos de puntuacin y otros. Esto es que cualquier
smbolo que nosotros conocemos en la computadora se representa como
un byte.
Hay diferentes tipos de cdigos pero actualmente los ms utilizados son el

cdigo ASCII (cdigo as-key) y el cdigo EBCDIC (cdigo bb-se-dick). ASCII
es una abreviacin para American Standard Code for Information Interchange.
Por ejemplo, en el cdigo ASCII en binario la palabra AMOR, se representara
como sigue:
A
01000001
M
01001101
O
11001111
R
11010010
En el cdigo ASCII cualquier carcter es codificado con 8 bits incluyendo

el bit de paridad. Esto implica que en el cdigo ASCII un byte es igual a 8 bits. En
otras palabras, la unidad de datos que acepta el computador es la BINARIA, bit de
0 1, esto significa que un carcter (a,b,c,d,..., 1,2,3,... +,-,*,...) est compuesto de
8 bit.
19
Clasificacin de la Representacin Binaria:
bit: 0 1
Byte: 8 bit
Kbyte: 1024 Byte.
MByte: 1024 Kbyte.
GByte: 1024 Mbyte.
Cuando se habla de capacidad de Memoria o la capacidad de

almacenamiento en disco, se est hablando de s es en Kbyte, Mbyte o Gbyte.
RESUMEN
El computador es un dispositivo o una maquina electrnica capaz de recibir,
almacenar, procesar informacin y generar resultados o respuestas. Consta de
dos grande Hardware y Software.
El Hardware es la parte fsica (tangible) y se divide en tres partes o
unidades:
1. Unidad de Entrada: Teclado, Mouse, scanner, lector ptico, .
2. Unidad Central de Procesamiento (CPU)
2.1. Unidad de Control.
2.2. Unidad Aritmtica y Lgica.
3. Unidad de Salida.
4. Unidad de Almacenamiento.
4.1. Memoria Principal (RAM ROM)
4.2. Memoria Secundaria (Disco Duro, Disco Flexibles, etc.).
El Software es la parte lgica (intangible), son los programas y se divide en
tres tipos:
1. Sistema Operativo
2. Sistema de aplicacin
3. Sistemas de Informacin
La representacin binaria, es la codificacin de O y 1 que la computadora
utiliza internamente para representar la informacin.
20
AUTOEVALUACIN
Ya casi finalizamos. Ahora es necesario que verifiques cul ha sido tu

progreso con respecto al conocimiento del tema. Haciendo clic en link prueba
encontrars una actividad de autoevaluacin. Responde cada una de las
preguntas que all te formulo. Trata en este primer intento de no consultar el
material de apoyo. Al finalizar, chequea tus respuestas haciendo uso de la clave
de correccin que te proporciono.
AUTOEVALUACIN
Estimados participantes, vamos ahora a realizar una actividad fundamental
dentro del proceso de aprendizaje. La Educacin a Distancia (EaD) devuelve a la
EVALUACIN su verdadera naturaleza. No se trata de demostrar a otros el
dominio de un contenido. En este caso, ustedes, los aprendices tienen la
oportunidad de vigilar y cualificar sus avances. Son ustedes los dueos absolutos
de sus saberes y por lo tanto responsables de su desarrollo.
INTRUCCIONES GENERALES:
Como te habrs imaginado, esta es una actividad de AUTOEVALUACION y
su carcter es eminentemente formativo. Por lo tanto una vez realizada tendrs
la oportunidad de corregir de forma inmediata, pues te proporcionar las
respuestas a cada uno de los tems presentados.
Todos los tems estn referidos al tema estudiado sobre la nocin de los
componentes bsicos del computador, los cuales estn contenidos en las
lecturas que ya haz realizado.
Una vez que completes la autoevaluacin y te encuentres satisfecho(a) con
todas las respuestas, haz CLICK en el botn azul con la palabra LISTO. Esta
opcin te conducir a una nueva pantalla donde podrs revisar respuestas
correctas.
La evaluacin consta de doce tems de diferentes modalidades de respuesta,
distribuidas de la siguiente forma: a) tres de seleccin simple (una sola opcin
es verdadera). b) tres de seleccin mltiple (ms de una opcin es verdadera)
c) cuatro de verdadero y falso y d) dos de desarrollo (tipo ensayo de
respuestas cortas). En cada una de ellas tendrs las indicaciones
correspondientes para contestarlas.
Busca el momento adecuado, de modo que no interrumpas la actividad.
BIENCOMENCEMOS!
21
I Parte. Preguntas de Seleccin Simple:
Instrucciones:
De las cuatros opciones que acompaan a la proposicin slo una es
correcta. Mrcala con una equis dentro del recuadro.
1. El computador se puede definir como
1
Un dispositivo que puede recibir, procesar informacin y generar

resultados.
Un dispositivo que puede recibir, almacenar, procesar informacin y

generar resultados.
Un dispositivo que puede procesar informacin y generar resultados
Un dispositivo que puede recibir y generar resultados
2. Las partes principales del computador son:

1
Hardware y Software
Hardware, Software, Memoria Principal
Hardware, Software, Medios de Almacenamiento
Hardware, Software, Unidades de entrada y salida
3. Es el administrador entre los recursos de Hardware y Software del sistema.

1
Sistema de aplicacin
Sistemas de Informacin
Sistema Operativo
Ninguna de las anteriones
II Parte. Preguntas de Seleccin Mltiple:

Instrucciones:
De las cuatros opciones que acompaan a la proposicin marca con una
equis (X) entro del recuadro las que consideras correctas.
22
1. Las unidades de entradas permite establecer comunicacin entre el medio
externo y el computador. Las principales unidades o dispositivos de entrada son:
1
Teclado
Pendrive
Mouse
Scanner
2. El CPU (Central Processing Unit Unidad Central de Procesamiento), el

cerebro del computador, se encarga de la administracin, coordinacin y ejecucin
de los procesos. El CPU se divide en:
1
Unidad de Salida
Unidad de Control
Unidad Aritmtica y Lgica
Medios de Almacenamiento
3. Las unidades de salida permiten desplegar los resultados del procesamiento de

los datos. Las principales unidades o dispositivos de entrada son:
1
Disco Duro
Monitor
Cmara de video
Impresora
III Parte. Verdadero y Falso.

Escribe una V si consideras verdadero o una F si consideras falso, cada uno
de las siguientes proposiciones:
1. Las unidades de almacenamiento del computador guardan la informacin
mediante la representacin binaria .( )
2. El uso del computador, permite realizar las tareas de manera lenta e
ineficiente..( )
3. La Memoria Principal es la memoria interna y en ella se encuentra la
memoria RAM, ROM y CACHE: .... ( )
4. Un computador funcionar solo con el Software.... (
23
IV Parte. Desarrollo:
Instrucciones:
Responde brevemente las siguientes preguntas.
1. Qu son los medios de almacenamiento secundarios y menciona
cuales son?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Es posible que el computador funcione slo con las partes del
Hardware?
LISTO
FELICIDADES YA TERMINASTE LA PRUEBA

AHORA VEAMOS LAS RESPUESTAS CORRECTAS
24
(EL RECUADRO SOMBREADO EN AZUL REPRESENTA LA RESPUESTA
CORRECTA)
SELECCIN SIMPLE
1. El computador se puede definir como
1
Un dispositivo que puede recibir, procesar informacin y generar

resultados.
Un dispositivo que puede recibir, almacenar, procesar informacin y

generar resultados.
Un dispositivo que puede procesar informacin y generar resultados
Un dispositivo que puede recibir y generar resultados
2. Las partes principales del computador son:

1
Hardware y Software
Hardware, Software, Memoria Principal
Hardware, Software, Medios de Almacenamiento
Hardware, Software, Unidades de entrada y salida
3. Es el administrador entre los recursos de Hardware y Software del computador

1
Sistema de aplicacin
Sistemas de Informacin
Sistema Operativo
Ninguna de las anteriones
II Parte. Preguntas de Seleccin Mltiple:

1. Las unidades de entradas permite establecer comunicacin entre el medio
externo y el computador. Las principales unidades o dispositivos de entrada son:
1
Teclado
Pendrive
Mouse
Scanner
25
2. El CPU (Central Processing Unit Unidad Central de Procesamiento), el
cerebro del computador, se encarga de la administracin, coordinacin y ejecucin
de los procesos. El CPU se divide en:
1
Unidad de Salida
Unidad de Control
Unidad Aritmtica y Lgica
Medios de Almacenamiento
3. Las unidades de salida permiten desplegar los resultados del procesamiento de

los datos. Las principales unidades o dispositivos de entrada son:
1
Disco Duro
Monitor
Cmara de video
Impresora
III Parte. Verdadero y Falso.

Escribe una V si consideras verdadero o una F si consideras falso, cada uno
de las siguientes proposiciones:
1. Las unidades de almacenamiento del computador guardan la informacin
mediante la representacin binaria .( V )
2. El uso del computador, permite realizar las tareas de manera lenta e
ineficiente....( F )
3. La Memoria Principal es la memoria interna y en ella se encuentra la
memoria RAM, ROM y CACHE: ... ( V )
4. Un computador funcionar solo con el Software.... ( F )
En estas preguntas de desarrollo te indicamos una pista hacia donde debe
dirigirse tu argumentacin
IV Parte. Desarrollo:
1. Qu son los medios de almacenamiento secundarios y menciona
cuales son?
Son los medios que permiten guardar informacin fuera de la
memoria principal, entre los cuales se encuentran:
Disco Duro. Esta internamente en el CPU
26
Disco Flexible (Diskettes).

Cds.
Pendrive
Cintas Magnticas, etc.
2. Es posible que el computador funcione slo con las partes del

Hardware?
No, para que el computador funcione correctamente debe disponer
tanto del hardware como del software.
SI ACERTASTES TODAS LAS RESPUESTAS TE FELICITO,

ESTAS PREPARADO PARA AVAZAR A LA UNIDAD ii
SI HAS FALLADO EN ALGUNA (S) NO TE DESANIMES
LEE DE NUEVO EL MATERIAL DIDACTICO
Y ANLIZALO DETENIDAMENTE
NO DUDES EN CONSULTAR CUALQUIER DUDA
HASTA PRONTO!!!
LA FACILITADORA
REFERENCIAS
Alcalde Informtica Bsica. 1994
Norton, Peter. Introduccin a la Computacin. Editorial McGrawHill, 2000.

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UNIVERSIDAD CENTROCCIDE NT AL

Barquisimeto, Junio 2010

Estructura Bsica del Computador

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

OBJETIVO ESPECFICO DE APRENDIZAJE .

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES .

RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

INFORMACIN GENERAL SOBRE LA ASIGNATURA

MEDICINA PREVENTIVA Y SOCIAL

AUTOR DE LA GUA DIDCTICA

0251- 2591822 1890

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

Las unidades se desarrollarn bimodalmente utilizando la plataforma

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

OBJETIVO ESPECFICO DE APRENDIZAJE:

Esto es lo que nos proponemos

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Es importante que tengas presente se habrn grupos de mximo 20

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO

BIENAHORA SI ESTAMOS LISTOS PARA COMENZAR NUESTRO TRABAJO

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

1. UNIDAD O DISPOSITIVOS DE ENTRADA.

Teclado. Dispositivo que permite introducir

Ratn o Mouse. Dispositivo que permite ingresar

Cmara de video. Es un dispositivo que captura

Scanner. Dispositivo para capturar imgenes mediante

Lectores de Cdigo de Barra. Dispositivo con mecanismo de

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

3. UNIDAD O DISPOSITIVOS DE SALIDA.

Monitor. Dispositivo que permite mostrar informacin para

Impresora. Dispositivo que permite mostrar

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

Video Beam. Encargada en ampliar la imagen del computador, es

Cornetas. Dispositivo que permite escuchar msica u otras cosas

Plotter. Dispositivo que permite dibujar grficos vectoriales en papel y

Actividad de Control N 2: Reflexin. Haz un alto para repasar las

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Tarjeta Madre. En ella se insertan otra serie de tarjetas que dan

funcionamiento al computador. Tambin se coloca en ella el CPU y la

Actividad de Control N 3: Reflexin. Haz un alto para repasar los

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SOFTWARE. (Parte lgica)

El software se divide en tres grandes grupos:

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

El sistema binario es un sistema numrico que tiene tan solo dos

Un bit (binary digit) es la unidad de datos ms pequea que la computadora

Hay diferentes tipos de cdigos pero actualmente los ms utilizados son el

En el cdigo ASCII cualquier carcter es codificado con 8 bits incluyendo

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

Cuando se habla de capacidad de Memoria o la capacidad de

Elaborado por Prof. Graciela Henrquez y Johanna Bermudez

Ya casi finalizamos. Ahora es necesario que verifiques cul ha sido tu

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Un dispositivo que puede recibir, procesar informacin y generar

Un dispositivo que puede recibir, almacenar, procesar informacin y

Un dispositivo que puede procesar informacin y generar resultados

Un dispositivo que puede recibir y generar resultados

2. Las partes principales del computador son: