Nuevo Urbanismo

El Nuevo Urbanismo es un movimiento que est transformando a nivel mundial el diseo del ambiente
construido, utilizando principios urbanos que mejoran los estndares y la calidad de vida a travs de la
creacin
de
mejores
lugares
para
vivir.
El Nuevo Urbanismo, surge en los aos 80 en Estados Unidos para dar respuesta a la insatisfaccin
generalizada de los ambientes resultado de 5 dcadas de aplicacin de un modelo suburbano que pregon la
disociacin de actividades humanas en comportamiento de uso nico; subdivisiones residenciales
desasociadas de centros comerciales, instituciones cvicas y oficinas. Esta disgregacin de usos que
demostr tras dcadas de aplicacin ser insostenibles desde el punto de vista social, econmico y ambiental
estn siendo tardamente adoptados en otras latitudes produciendo como resultado un rea metropolitana
continua; dominada por el pavimento de las calles autopistas y estacionamientos; una ciudad esparcida con
extremado consumo de infraestructura, de tierra y recurso naturales y una sociedad segregada dependiente
del uso del automvil, con residentes malgastando gran parte del da en trafico para llegar al trabajo, a los
lugares
de
compra
o
a
la
unidades
habitacionales.
En contraste el patrn de crecimiento propuesto por el nuevo urbanismo se basa en reestablecimiento del
orden regional a travs de ciudades policntricas conformada por barrios compactos, diversos, de uso mixto y
orientados al desplazamiento peatonal, reinstaurando la nocin de que la creacin de ciudades es una ciencia
y un arte en la cual la creacin espacios que promueven el contacto social y preservacin del medio ambiente
son
los
fundamentos.
El Nuevo Urbanismo esta basado en el revival de el arte de la creacin de espacios, nutrindose de los
principios que han regido los mejores ejemplos de ciudades a travs de la historia, retomando las lecciones
aprendidas y aplicndolas a la creacin de nuevas ciudades y revitalizando de ciudades existentes, de esta
manera promueven la creacin de autenticas comunidades, lugares donde las diversas actividades que
componen la vida cotidiana son alcanzables caminando y estn conectados por un network de espacios
pblicos
diseados
a
la
escala
del
peatn.
El Nuevo Urbanismo ha demostrado los beneficios sociales, econmicos y ecolgicos de la puesta en prctica
se
sus
principios:
A travs de la creacin de comunidades de uso mixto (residencia, trabajo, compras, educacin y
entretenimiento) en donde las necesidades cotidianas pueden ser satisfechas dentro de un radio caminable,
cada
habitante
gana
en
independencia
para
movilizarse.
Los beneficios sociales de comunidades orientadas al peatn pedestrian friendly incluye adems un menos

costo de transporte, mayor interaccin social y mejoramiento de la salud personal. Desde el punto de vista
econmico al reducir el nmero y la distancia de viajes de automviles, la congestin vehicular es minimizada
y en consecuencia los gastos en la construccin de vas de rodamiento y polucin ambiental son reducidos. Al
proveer un rango completo de tipologas de vivienda y lugares de trabajo, las diferentes edades y estratos son
mejor
integrados
conformando
una
autentica
comunidad.
El Nuevo Urbanismo promueve la mixtura de uso como un componente critico para conseguir mejores lugares
para vivir, al poner los diversos usos en proximidad.

AGRUPAMIENTOS SOCIALES,PUEBLOS Y NACIONES

LA SOCIEDAD Y SUS CLASIFICACIONES

Concepto
La sociedad, en un sentido amplio, es un conjunto de individuos, pueblos, naciones, etc. En un sentido
estricto, cuando se habla de sociedad, se hace referencia a un conjunto de personas que poseen una misma
cultura y tradiciones, y se ubican en un espacio y tiempo determinados, todo hombre est inmerso en la
sociedad que lo rodea, la cual influye en su formacin como persona. Este concepto no slo es aplicable a la
raza humana, puesto que hay sociedades de animales, como por ejemplo de hormigas.
Jurdicamente, la sociedad es un acuerdo, entre dos o ms personas, con normas, derechos y obligaciones,
proporcionales a todos sus integrantes; la misma, organizada por sus miembros, surge con fines econmicos.
La sociedad humana surgi como una solucin para satisfacer las necesidades del hombre, a travs de la
ayuda mutua; es por ello, que a travs de la sociedad, el hombre puede educarse, conseguir empleo, y formar
una familia, entre otras miles de posibilidades. Pero ste no es el nico fin de la sociedad, ya que adems,
sirve como estructura para la organizacin y beneficia la relacin entre los individuos.

Antiguamente, en la prehistoria, la sociedad estaba organizada jerrquicamente, y la movilidad social era

inconcebible, es decir, que si una persona naca en un rango muy bajo de la sociedad, jams se movera de
esa rango; el progreso estaba negado. Posteriormente, los griegos, en Atenas, comenzaron a desprenderse
de aqul absolutismo, dando origen a la democracia, una democracia en la cual slo tenan participacin los
considerados ciudadanos atenienses.
Fue con la revolucin francesa, que la movilidad social se hizo un hecho, y actualmente, la gente puede
ascender socialmente, siendo visto esto como algo cotidiano. Esta revolucin hizo aparecer nuevas formas de
organizacin, como por ejemplo, el comunismo, donde el estado tiene gran intervencin o el anarquismo, en
el cual es estado no existe, y las personas son plenamente libres.
Actualmente, la mayora de las sociedades del mundo, son capitalistas, y el ascenso o descenso social se ve
afectado por la cantidad de dinero de la cual se disponga; as, dentro de estas sociedades vagan los
marginados, quienes no tiene dinero, y escasean de recursos para conseguirlo.

Anlisis y criterios de la sociedad

Las sociedades humanas son entidades poblacionales, considerando los habitantes y su entorno
interrelacionados en un proyecto comn, lo que les da una identidad de pertenencia. As mismo, el trmino
significa un grupo con lazos econmicos, ideolgicos y polticos.
La sociedad se ha convertido en una realidad compleja y multidimensional. Comprender los acontecimientos
y procesos que vivimos no es una tarea fcil. Y, sin embargo, es algo urgente para quien ha de vivir en un
mundo que cambia constantemente y a un ritmo cada vez ms rpido.
Nuestra sociedad se est convirtiendo en un problema difcil de entender. La complejidad creciente de las
relaciones sociales da lugar a situaciones paradjicas que, cuando menos, suscitan perplejidad en el
ciudadano de a pie. Las tensiones entre los valores declarados y las prcticas cotidianas son patentes; la
identidad cultural de las diversas nacionalidades se intenta reafirmar a la vez que se transforma
inexorablemente; las pretensiones de igualdad social originan nuevas desigualdades; el derecho a la
diferencia amenaza con sumirnos en la incomunicacin en la era de la globalizacin informativa.
La tica siendo independiente de la vida viene a formar una parte importante de ella, porque brinda un
conjunto de normas y valores para el proceder recto de una sociedad, cada sociedad en particular toma estas
normas y les da determinada relevancia a los diferentes valores dependiendo de lo que es importante para
cada una de acuerdo con su desarrollo social.
Es el derecho de cada individuo de una sociedad cumplir con las normas y leyes que establece la nacin y el
estado est en el deber de contribuir suministrando los recursos que hacen falta en la poblacin para as
mantener o conservar un equilibrio social entre ambos
CARACTERSTICAS:
? "las personas de una sociedad constituyen una unidad demogrfica, es decir, pueden considerarse como
una poblacin total".
? "la sociedad existe dentro de una zona geogrfica comn".
? "la sociedad est constituida por grandes grupos que se diferencian entre s por su funcin social".
? "la sociedad se compone de grupos de personas que tienen una cultura semejante".

? "la sociedad debe poderse reconocer como una unidad que funciona en todas partes".
? "finalmente, la sociedad debe poderse reconocer como unidad social separada".
Estructura y funciones
Por estructura social entendemos el orden u organizacin por la cual los miembros de una sociedad ocupan
en ella un lugar especial y propio en el que actan con vistas a un fin comn. Por eso, como dira Fichter,
cuando decimos "sociedad" nos referimos directamente a una "estructura formada por los grupos principales
interconectados entre s, considerados como una unidad y participando todos de una cultura comn"
La sociedad existe para las personas y las personas tambin desempean en ella ciertas actividades con
vistas al bien comn. De este recproco influjo surge la satisfaccin de las necesidades sociales de las
personas. Las funciones, que la sociedad est llamada a realizar para el bien de las personas, algunas son
genricas y otras especficas.

Clasificacin de las sociedades

Son muchas las maneras de clasificar las sociedades y cada una de ellas puede ser aceptable segn el punto
de vista desde el que se examine la sociedad. Por ejemplo, segn su ndice de crecimiento o de
decrecimiento, una poblacin que se multiplica rpidamente responde a un tipo de sociedad muy distinto de
otra que decrece rpidamente.
"los socilogos estn de acuerdo en que las diferencias abstractas ms importantes por la que se distinguen
las sociedades es la cultura propia de cada una. Las sociedades se distinguen entre s ms por sus diferentes
culturas que por sus diferentes estructuras o funciones. La sociedad y la cultura estn ntimamente ligadas y
mediante un proceso de abstraccin podemos hablar de ellas como de cosas separadas. Un ejemplo sencillo
de las diferencias culturales que distinguen a dos tipos de sociedad es el de sociedades con escritura y
sociedades sin escritura".
CLASIFICACIN SEGN GRUPOS DOMINANTES
Una clasificacin ms til y significativa de las sociedades es la que est basada en el predominio de un
grupo o institucin importante sobre los dems de la sociedad. Histricamente esta tipologa se ha centrado
en cuatro categoras principales:
A)
"La sociedad dominada por la economa: es una sociedad en la que el hombre de negocios y el
fabricante gozan de un alto status social; los valores comerciales y materiales ejercen gran influjo en
el comportamiento de las personas..."
B)
"La sociedad dominada por la familia: es aquella en la que hay estrechos vnculos de parentesco y se
tiene en gran honor a los mayores, ancianos o difuntos, y en la que el status social se mide ms por el criterio
de la ascendencia que por cualquier otra norma de status..."
C)
"La sociedad dominada por la religin: es aquella en la que el punto central reside en lo sobrenatural,
en las relaciones entre dios o los dioses y el hombre, en la que todos los otros grandes grupos se subordinan
al religioso..."
D)
"El sistema dominado por la poltica: es el que se suele llamar "totalitario", en el que el poder es
monofsico y el estado interviene directamente en la reglamentacin de todos los dems grupos
o instituciones".

Debemos dejar bien claro que no se puede hablar de una sociedad exclusivamente econmica, familiar,
religiosa o poltica, sino de un predominio de una sobre las otras. Tambin se puede hablar de sociedades que
dan mucha importancia a la educacin y tambin al ocio o a la actividad ldica.
SOCIEDADES COMUNITARIAS Y ASOCIATIVAS
Otra clasificacin diferente y tambin de gran importancia sociolgica, es la que distingue el tipo simple,
comunitario, y el tipo complejo, asociativo.
SOCIEDADES COMUNITARIAS:

Caractersticas:

a) Est dominada por los grupos primarios.

b) Se da escasa especializacin y divisin del trabajo.

c) los lazos de parentesco son frecuentes en este tipo de sociedad.

d) tiene relativamente poca estratificacin social.

e) Siendo mnimo en la sociedad simple, el grado de movilidad social, se llama sociedad cerrada.

f) Existe una sociedad social relativamente marcada entre los miembros de la sociedad simple, sobre
todo en relacin con otras sociedades.
g) Tiende a aferrarse a valores tradicionales y a formas de comportamiento heredados del pasado.
h) En este tipo de sociedad las personas suelen regirse por costumbres no formales ms que por
leyes formales del pasado.
i) Es relativamente pequea en nmero.
SOCIEDADES ASOCIATIVAS:

Caractersticas:

a) Est dominada por las asociaciones o grupos secundarios.

b) Tiende a la mecanizacin y a la industrializacin.

c) Gran variedad de funciones de trabajo.

d) Las personas tienen movilidad vertical y horizontalmente.

e) Grandes variaciones de posicin social.

f) Los vnculos de familia no son estables.

g) La solidaridad es menos automtica y efectiva que en la sociedad simple.

h) Cierta elasticidad de variaciones va acompaada de una mayor rigidez en el sistema

de mantenimiento del orden pblico
i) Es relativamente mayor en nmero.

Sociedad humana
Como especie, el gnero humano es gregario, pasa la vida en compaa de otros seres de la misma especie.
Se organiza en varias clases de agrupamientos sociales, como hordas nmadas, pueblos, ciudades y
naciones, dentro de los cuales trabaja, comercia, juega, se reproduce e interacta de diferentes formas. A
diferencia de otras especies, combina la socializacin con cambios deliberados en el comportamiento y
organizacin sociales a travs del tiempo. En consecuencia, las pautas de sociedad humana difieren de un
lugar a otro, de una era a otra y de una cultura a otra, haciendo del mundo social un medio muy complejo y
dinmico.
El conocimiento de la conducta humana proviene de muchas fuentes. Los puntos de vista presentados aqu
se basan principal mente en la investigacin cientfica pero tambin debe reconocerse que la literatura,
el teatro, la historia, la filosofa y otras disciplinas no cientficas contribuyen de manera significativa a la
comprensin de tal conducta. Los cientficos sociales estudian el comportamiento humano a partir de una
variedad de perspectivas culturales, polticas, econmicas y psicolgicas, haciendo uso de enfoques
cualitativos y cuantitativos. Buscan patrones consistentes de comportamiento individual y social, y proponen
explicaciones cientficas de ellos. En algunos casos, tales patrones pueden parecer obvios una vez que se
sealan, aunque pueden no haber sido parte de la manera en que la mayora de las personas conceptualiza
el mundo de un modo consciente. En otros casos, las pautas como lo ha revelado la investigacin cientfica
pueden mostrar que las creencias aejas sobre ciertos aspectos del comportamiento humano son incorrectas.
Este captulo abarca recomendaciones acerca de la sociedad humana en trminos de conducta individual y
grupal, organizaciones sociales y procesos de cambio social. Se basa en un enfoque particular de la materia:
el esbozo de un cuadro comprensible del mundo que sea compatible con los hallazgos de las distintas
disciplinas dentro de las ciencias sociales como la antropologa, economa, ciencia poltica, sociologa
ypsicologa pero sin intentar describir los descubrimientos por si mismos o las metodologas que los
sustentan.
El captulo describe siete aspectos clave de la sociedad humana:

a. Efectos culturales sobre la conducta humana.

b. Organizacin y comportamiento de grupos.

c. Procesos de cambio social.

d. Trueques sociales.

e. Formas de organizacin econmica y poltica.

f. Mecanismos para resolver conflictos entre individuos y grupos.

g. Sistemas sociales, nacionales e internacionales. Aunque muchas de las ideas son aplicables a
todas las sociedades humanas, este captulo se centra principalmente en las caractersticas sociales de la
vida actual en los estados unidos de Amrica.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos88/sociedad-y-sus-clasificaciones/sociedad-y-susclasificaciones.shtml#ixzz3sowx4qiIEfectos culturales en el comportamiento

La conducta humana es afectada por la herencia gentica y por la experiencia. Las formas en que las
personas se desarrollan se moldean por la experiencia y las circunstancias sociales dentro del contexto de su
potencial gentico heredado. La pregunta cientfica es justamente de qu manera la experiencia y el potencial
hereditario interactan para producir el comportamiento humano.
Cada persona nace dentro de un ambiente social y cultural familia, comunidad, clase social, idioma, religin y
a la larga desarrolla muchas relaciones sociales. Las caractersticas del medio social de un nio afectan la
manera en que aprende a pensar y a comportarse, por medio de la enseanza, premios y castigos, por
ejemplo. Este ambiente incluye el hogar, la escuela, el vecindario y quiz tambin las iglesias locales y las
dependencias encargadas de hacer cumplir la ley. Asimismo, existen las interacciones ms informales del
nio con amigos, otros compaeros, parientes, y medios de comunicacin y entretenimiento. No suele ser
predecible la manera en que los individuos respondern a todas estas influencias, o cul de ellas ser ms
fuerte. No obstante, hay cierta similitud sustancial en la forma en que los individuos responden al mismo
patrn de influencias, o sea haber crecido en la misma cultura. Adems, las pautas de conducta inducidas por
la cultura, como los modelos de habla, el lenguaje corporal y las formas de humor, llegan a arraigarse tan
profundamente en la mente humana que con frecuencia operan sin que los mismos individuos estn muy
conscientes de ellas.
Cada cultura tiene una red de patrones y significados algo diferente: formas de ganarse la vida, sistemas
de comercio y gobierno, funciones sociales, religiones, tradiciones en vestido, alimentos y artes, expectativas
de conducta, actitudes hacia otras culturas y creencias y valores sobre todas estas actividades. Dentro de una
gran sociedad puede haber muchos grupos con subculturas muy distintas que se asocian con la regin, el
origen tnico o la clase social. Si una sola cultura domina en una vasta regin, sus valores pueden
considerarse correctos y pueden promoverse, no slo por las familias y los grupos religiosos, sino tambin por
las escuelas y los gobiernos. Algunas subculturas pueden emerger de entre categoras sociales especiales
(como los hombres de negocios y los criminales), algunas de las cuales pueden pasar las fronteras nacionales
(como las de los msicos y cientficos).
Justas o injustas, deseables o indeseables, las distinciones sociales son una parte sobresaliente de casi toda
cultura. La forma de stas varia con el lugar y tiempo, incluyendo en ocasiones castas rgidas, jerarquas
tribales o de clan y a veces una clase social ms flexible. Las distinciones de clase se hacen sobre todo con
base en la riqueza, educacin y ocupacin; pero tambin es probable que se asocien con otras diferencias
subculturales, como vestido, dialecto y actitudes hacia la escuela y el trabajo. Estas distinciones econmicas,
polticas y culturales se reconocen por casi todos los miembros de una sociedad y algunos de ellos las
resienten.
La clase dentro de la cual nacen las personas afecta el lenguaje, la dieta, los gustos e intereses que tendrn
cuando nios y, por consiguiente, influye en la manera en que percibirn el mundo social. Adems, la clase
determina qu presiones y oportunidades experimentarn las personas y, por tanto, afectar el rumbo que
posiblemente tomen sus vidas, incluyendo escolaridad, ocupacin, matrimonio y modelo de vida. No obstante,
muchas personas viven vidas muy diferentes de las normas de su clase.
La facilidad con la que alguien puede cambiar de clase social vara enormemente con el tiempo y lugar.
Durante la mayor parte de la historia humana, los individuos han estado casi seguros de vivir y morir en la
clase donde nacieron. Los momentos de gran movilidad ascendente han ocurrido cuando una sociedad se ha
encargado de nuevas empresas (por ejemplo, en el territorio o la tecnologa), por lo que ha necesitado ms
personas en ocupaciones de clase ms alta. En algunas partes del mundo actual, un nmero cada vez ms

grande de seres humanos estn saliendo de la pobreza por medio de la oportunidad educacional o
econmica, mientras que en otras, altas cifras se estn empobreciendo.
Lo que se considera aceptable de la conducta humana vara de una cultura a otra y de un tiempo a otro. Cada
grupo social ha aceptado, en general, gamas de comportamiento para sus integrantes, quiz con algunas
reglas especficas para subgrupos como adultos y nios, hombres y mujeres, artistas y atletas. La conducta
inusual puede considerarse como algo divertido, desagradable o delito castigable. Alguna conducta normal en
una cultura puede juzgarse inaceptable en otra. Por ejemplo, el comportamiento agresivamente competitivo se
considera rudo en culturas altamente cooperativas. Por el contrario, en algunas subculturas de una sociedad
muy competitiva, como la de los estados unidos, la falta de inters en la competencia puede verse como algo
discordante. Aunque el mundo tiene una amplia diversidad de tradiciones culturales, hay algunos tipos de
conducta (como incesto, violencia contra la familia, robo y violacin) que se consideran inaceptables en casi
todas ellas.
Las consecuencias sociales que se consideran apropiadas para la conducta inaceptable tambin varan
ampliamente entre las distintas sociedades y aun dentro de ellas. El castigo a los criminales va desde multas
o humillaciones hasta encarcelamiento o exilio, desde palizas o mutilacin hasta la ejecucin. La forma de
castigo apropiado depende de las teoras acerca de su propsito, ya sea para evitar que el individuo repita el
delito o para disuadir a otros de cometerlo, o simplemente para causar sufrimiento por su propia falta.
El xito del castigo para detener el crimen es difcil de analizar, debido en parte a las limitaciones ticas
de experimentos que asignan diferentes castigos a criminales similares, y en parte a causa de la dificultad de
mantener otros factores constantes.
Durante mucho tiempo, la tecnologa ha desempeado un papel importante en la conducta humana. El
gran valor asignado a la nueva invencin tecnolgica en muchas partes del mundo ha conducido a
la comunicacin y los viajes cada vez ms rpidos y baratos, lo cual a su vez ha dado lugar a la difusin
pronta de modas e ideas en vestido, comida, msica y formas de recreacin. Los libros, las revistas, la
radio y la televisindescriben las maneras para vestir, criar nios, ganar dinero, encontrar la felicidad, casarse,
cocinar y hacer el amor. De manera implcita tambin promueven valores, aspiraciones y prioridades mediante
la descripcin del comportamiento de la gente, como nios, padres, maestros, polticos y atletas, y las
actitudes que muestran hacia la violencia, el sexo, las minoras, las funciones de hombres y mujeres, y
la legalidad.

Conducta grupal
Adems de pertenecer a los ambientes social y cultural dentro de los que nacen, las personas se unen de
manera voluntaria a grupos que se basan en actividades, creencias o intereses compartidos
(como sindicatos, partidos polticos o clubes). La pertenencia a estos grupos influye en la forma en que los
individuos piensan de s mismos y cmo otros piensan acerca de ellos. Estos agrupamientos imponen
expectativas y reglas que hacen ms predecible el comportamiento de los miembros y permiten a cada
conjunto funcionar sin problemas y retener su identidad. Las reglas pueden ser informales y transmitidas, por
ejemplo, la manera de comportarse en una reunin social, o pueden ser reglas escritas que son impuestas por
la fuerza. Los grupos formales indican a menudo el tipo de conducta que favorecen por medio de
recompensas (como elogios, premios y privilegios) y castigos (como amenazas, multas y rechazo).
La afiliacin a cualquier grupo social, ya sea de manera voluntaria o porque se nace en l, ofrece mucho
mejores ventajas: el potencial para reunir recursos (como dinero y trabajo), esfuerzos de comn acuerdo
(como huelgas, boicots o votaciones) e identidad y reconocimiento (como organizaciones, emblemas
o atencin de los medios de comunicacin). Dentro de cada conjunto, las actitudes de los integrantes, las
cuales con frecuencia entraan una imagen superior de su asociacin, ayudan a asegurar la cohesin del
grupo, pero tambin pueden conducir a serios conflictos con otras agrupaciones. Es probable que las
actitudes hacia los dems grupos impliquen estereotipos tratar a todos los miembros de un conjunto como
iguales y percibir en la conducta real de esas personas slo aquellas cualidades que se ajusten a las pre

concepciones del observador. Tal prejuicio social puede incluir un respeto ciego para algunas categoras de
individuos, como los mdicos o el clero, as como falta de respeto implacable para otras categoras de
personas, como los extranjeros o las mujeres.
La conducta de los grupos no se puede comprender slo como el comportamiento global. Por ejemplo, no es
posible entender la guerra moderna si se suman las tendencias agresivas de los individuos. Una persona
puede comportarse de manera muy diferente en una multitud como en un juego de ftbol, una ceremonia
religiosa o en una lnea de vigilantes huelguistas que cuando est sola o con miembros de su familia. Varios
nios juntos podran destrozar un edificio ajeno, pero ninguno de ellos lo hara en uno propio. Por la misma
razn, un adulto con frecuencia ser ms generoso y sensible a las necesidades de otros como miembro, por
ejemplo, de un club o grupo religioso que si estuviera solo. La situacin grupal da recompensas de
compaerismo y aceptacin para continuar con la actividad compartida del grupo y dificulta culpar o
dar crdito a una persona
Las organizaciones sociales pueden servir para muchos propsitos ms all de los originales. Los clubes
privados que existen para recrearse, a menudo son lugares importantes para realizar transacciones de
negocios; las universidades que existen formalmente para promover el aprendizaje y el saber pueden ayudar
a promover o reducir las distinciones de clase; as como las organizaciones religiosas y de negocios con
frecuencia tienen agendas sociales y polticas que van ms all de obtener lucro o ejercer el ministerio entre
la gente. En muchos casos, un propsito no mencionado de los grupos es el excluir de sus actividades a
personas de categoras especficas siendo otra forma de discriminacin.

Cambio social
Las sociedades, como las especies, evolucionan en direcciones que se abren o limitan en parte por fuerzas
internas, como el desarrollo tecnolgico o las tradiciones polticas. Las condiciones de una generacin limitan
y determinan la gama de posibilidades que se abren para la siguiente. Por un lado, cada nueva generacin
aprende las formas culturales de la sociedad y, de esta manera, no tiene que reinventar estrategias para
producir alimentos, manejar conflictos, educar a los jvenes, gobernar, etc. Tambin aprende aspiraciones
para saber de qu manera la sociedad se puede mantener y mejorar. Por otro lado, cada nueva generacin
debe tratar problemas no resueltos de la generacin anterior: tensiones que pueden conducir a la guerra,
abuso de drogas en gran escala, pobreza y privacin, racismo y un sinnmero de injusticias personales y
grupales. La esclavitud en los albores de la historia de la unin americana, por ejemplo, todava tiene serias
consecuencias para los afroestadounidenses y para la economa, educacin, salud y sistema
de justicia estadounidense en general. Las injusticias se pueden mitigar lo suficiente para hacer que las
personas las toleren, o pueden desbordarse en una revolucin que ataca la estructura de la misma sociedad.
Muchas sociedades continan perpetuando disputas de muchos siglos con otras sobre fronteras, religin y
creencias muy arraigadas sobre agravios pasados.
Los gobiernos suelen tratar de dirigir el cambio social por medio de polticas, leyes, incentivos o coercin. A
veces estos esfuerzos funcionan de manera eficaz y hacen posible que, de hecho, no haya conflicto social. En
otras ocasiones, tales esfuerzos pueden precipitar el conflicto. Por ejemplo, el establecimiento de comunas
agrcolas en la unin sovitica, en contra de la voluntad de los granjeros de labrar su propia tierra, se llev a
cabo slo con la fuerza armada y la prdida de millones de vidas. La liberacin de esclavos en los estados
unidos vino slo como consecuencia de una guerra civil sangrienta; 100 aos ms tarde, la eliminacin de la
segregacin racial explcita se consigui en algunos lugares slo haciendo uso de la accin legislativa,
requerimientos de los tribunales y guardia militar armada y contina siendo un problema social muy
importante.
Los factores externos incluyendo guerra, migracin, dominacin colonial, ideas forneas, tecnologa, pestes
y desastres naturales tambin determinan la forma en que se desarrolla cada sociedad. La perspectiva de la
unin sovitica, por ejemplo, est influida en gran medida por las prdidas devastadoras que sufri en
ambas guerras mundiales. Las sociedades indoamericanas fueron destruidas y desplazadas por

lasenfermedades y guerras tradas por los colonizadores provenientes de Europa. En los estados unidos
la importacin forzosa de africanos y las oleadas sucesivas de inmigrantes de
Europa, Latinoamrica y Asia han afectado mucho a los sistemas poltico, econmico y social (como el
trabajo, los bloques electorales y los programas educativos), as como lo referente a la variedad cultural de
la nacin. Los desastres naturales, como las tormentas o sequas, pueden causar la prdida de cosechas,
aparicin de penalidades y hambre, y en ocasiones migracin o revolucin.
La comunicacin y el transporte cmodos tambin estimulan el cambio social. Los grupos antes aislados
geogrfica y polticamente se vuelven an ms conscientes de las distintas formas de pensar, vivir y
comportarse, y en ocasiones de la existencia de vastos y diferentes modos de vida. Las migraciones y los
medios de comunicacin de masas conducen no slo al mestizaje cultural, sino tambin a la extincin de
algunas culturas y a la rpida evolucin de otras. La comunicacin y el transporte mundial fcil traen
confrontaciones de valores y expectativas en ocasiones de forma deliberada, como la propaganda, y otras de
manera incidental, como la bsqueda de intereses comerciales.
El tamao de la poblacin humana, su concentracin en lugares especficos y su patrn de crecimiento
reciben la influencia del ambiente fsico y de muchos aspectos de la cultura: economa, poltica, tecnologa,
historia y religin. Como respuesta a la preocupacin econmica, los gobiernos nacionales establecen
diferentes polticas, algunas para reducir el crecimiento de la poblacin, otras para aumentarlo. Algunos
grupos religiosos tambin asumen una posicin firme respecto a las cuestiones de poblacin. Los jerarcas de
la iglesia catlica romana, por ejemplo, han hecho por mucho tiempo campaas en contra de la
anticoncepcin, mientras que en los ltimos aos, lderes religiosos de otras creencias importantes han
apoyado el uso de anticonceptivos para reducir el tamao de la familia.
Aparte de las polticas gubernamentales o doctrinas religiosas, muchas personas deciden tener un hijo con
base en cuestiones prcticas, como el riesgo de salud para la madre, el valor o costo de un nio en trminos
sociales y econmicos, la cantidad de espacio para vivir o un sentimiento personal de adaptabilidad como
padres. En algunas partes del mundo y dentro de grupos con escasa educacin las parejas tienen poco
conocimiento de la tecnologa moderna de control natal, o poco o ningn acceso a ella. En la unin
americana, la tendencia a las relaciones sexuales casuales en la adolescencia ha llevado a un incremento de
las cifras de embarazos inesperados o no deseados.
A su vez, los sistemas sociales reciben la influencia de la poblacin su tamao, coeficiente de cambio y la
proporcin de personas con caractersticas diferentes (como edad, sexo o idioma). El gran incremento en el
tamao de la poblacin requiere mayor especializacin de trabajo, nuevas responsabilidades
gubernamentales, nuevos tipos de instituciones y la necesidad de poner en orden una distribucin ms
compleja de recursos. Los patrones de poblacin, particularmente cuando estn cambiando, tambin influyen
en la modificacin de las prioridades sociales. Cuanto ms grande sea la variedad de subculturas, ms
diversas sern las providencias que deben tomarse respecto a ellas. En la medida que se incremente el
tamao de un grupo social, aumentar su influencia en la sociedad. Dicha influencia puede ejercerse a travs
de losmercados (como los jvenes, quienes, como grupo, compran ms equipo deportivo), el poder electoral
(por ejemplo, las personas ancianas probablemente votarn menos en favor de la legislacin escolar) o el
reconocimiento de necesidades por los planificadores sociales (por ejemplo, muchas madres de familia que
trabajan fuera de casa requerirn programas de guarderas).

Trueques sociales
La eleccin entre beneficios y costos alternativos es inevitable para los individuos y grupos. Para obtener algo
que se desea o necesita, por lo general es necesario dar algo que ya se tiene o al menos dar una oportunidad
para ganar algo a cambio. Por ejemplo, cuanto ms gaste el pblico como un todo en proyectos financiados
por el gobierno, como carreteras y escuelas, menos gastar en defensa (si es que ya se ha decidido no
aumentar el ingreso o la deuda). Los trueques sociales no siempre son econmicos o materiales. En
ocasiones, surgen de elecciones entre los derechos particulares y el bien pblico: por ejemplo, las leyes sobre

fumar cigarrillos en lugares pblicos, limpiar los excrementos de las mascotas y los lmites de velocidad en las
carreteras restringen la libertad individual de algunas personas para beneficio de otras. O las elecciones
deben surgir entre la esttica y la utilidad. Por ejemplo, un complejo de departamentos a gran escala puede
ser aceptado por los futuros ocupantes, pero la gente que ya vive en el vecindario puede no estar de acuerdo.
Personas distintas tienen ideas diferentes sobre la manera de realizar los trueques, lo cual resultara en
compromisos o continua discordia. La forma en que se satisfacen diferentes intereses depende con frecuencia
de las cantidades relativas de recursos o poder que poseen los individuos o grupos. Los esfuerzos pacficos
empeados en el cambio social tienen ms xito cuando las personas afectadas se incluyen en laplaneacin,
cuando los expertos estn dispuestos a dar informacin y cuando los valores y las luchas de poder se
comprenden claramente y se incorporan en el proceso de toma de decisiones.
Con frecuencia surge la pregunta de si un arreglo actual debe mejorarse o inventarse uno nuevo. Por un lado,
componer en repetidas ocasiones una situacin problemtica puede hacerla suficientemente tolerable que
nunca se lleva a cabo el cambio a gran escala del problema subyacente. Por otro lado, apresurarse a
reemplazar cada sistema que presenta problemas puede crear ms dificultades de las que resuelve.
Es difcil comparar los beneficios potenciales de las alternativas sociales. Una razn es que no hay una
medida comn para diferentes formas de bien, por ejemplo, no existe ninguna medida por medio de la cual la
riqueza y la justicia social puedan compararse directamente. Otra razn es que grupos diferentes de personas
asignan valores muy distintos incluso al mismo tipo de bien social, por ejemplo, la educacin pblica o
elsalario mnimo. En una poblacin muy grande, las comparaciones de valores son an ms complicadas por
el hecho de que un porcentaje muy pequeo de la poblacin puede ser un gran nmero de personas. Por
ejemplo, si se afirma que en una poblacin total de 100 millones hay un alza en el ndice de desempleo de
slo una centsima del 1% (el cual parecera insignificante), implica una prdida de 10 000 empleos (lo cual
se juzgara muy grave).
La apreciacin de las consecuencias en los trueques sociales tiende a implicar tambin otras cuestiones. Una
es un efecto de distancia: cuanto ms lejos en la distancia o el tiempo estn las consecuencias de una
decisin, se les dar probablemente menos importancia. Por ejemplo, es menos probable que los habitantes
de la ciudad respalden la legislacin nacional de apoyo a la agricultura que los campesinos, y stos pueden
no desear pagar un impuesto federal en beneficio de proyectos de vivienda en la ciudad. Como individuos,
parece difcil resistir a un placer inmediato aun cuando las consecuencias de largo plazo puedan resultar
negativas, o tolerar una molestia inmediata por un beneficio futuro. De manera similar, la sociedad atribuye
ms importancia a beneficios inmediatos (como el consumo rpido del petrleo y los depsitos minerales) que
a consecuencias de largo plazo (las generaciones actuales o futuras, podran sufrir escasez ms tarde).
El efecto de la distancia al juzgar los trueques sociales aumenta a menudo por la incertidumbre de si ocurrirn
a final de cuentas los costos y beneficios potenciales. En ocasiones se pueden estimar las probabilidades de
varios resultados posibles de una decisin social, por ejemplo, que el coito sin anticonceptivos dar por
resultado un embarazo en uno de cuatro casos. Si las medidas de valor relativas tambin pueden asignarse a
todos los resultados posibles, las probabilidades y medidas de valor pueden combinarse para estimar qu
alternativa sera la mejor apuesta. Pero aun cuando ambas probabilidades y medidas de valor estn
disponibles, podra haber debate sobre la manera de reunir la informacin. Por ejemplo, las personas pueden
temer tanto algn riesgo particular, que insistan en la factibilidad de reducir el riesgo lo ms cercano a cero,
independientemente de qu otros riesgos o beneficios estn implicados.
Por ltimo, las decisiones sobre alternativas sociales suelen complicarse por el hecho de que las personas
son reactivas. Cuando se ejecuta un programa social para conseguir algn efecto futuro, la inventiva de las
personas para promover o resistir tal efecto siempre se sumar a la incertidumbre del resultado.

Conflicto social

En todas las sociedades humanas hay conflicto, y todas ellas cuentan con sistemas para regularlo. Por lo
general, el conflicto entre personas o grupos surge de la competencia por recursos, poder y posicin social.
Los miembros de la familia compiten por atencin. Los individuos lo hacen por el trabajo y la riqueza. Las
naciones por territorio y prestigio. Los distintos grupos de inters compiten para tener influencia y poder para
crear reglas. A menudo, la competencia no es por recursos sino por ideas una persona o grupo quiere tener
las ideas o la conducta de otro grupo suprimido, castigado o declarado ilegal.
El cambio social puede ser capaz de provocar conflicto. Son escasas o nulas las probabilidades de que se
proponga un cambio poltico, econmico o social que beneficie equitativamente a cada componente del
sistema social y, por tanto, resisten los grupos que se observan como posibles perdedores. Las hostilidades y
recelos mutuos se agravan por la incapacidad de los partidarios y adversarios de algn cambio para
pronosticar en forma convincente cul de todos los efectos provendr de hacer el cambio o no hacerlo. El
conflicto es particularmente agudo cuando slo existen unas cuantas alternativas sin compromiso posible por
ejemplo, entre la rendicin y la guerra o entre el candidato a y el b. Aun cuando las cuestiones pueden ser
complejas y las personas no difieran al principio mucho en sus apreciaciones, la necesidad de decidir una
forma u otra puede conducir a la gente a posiciones extremas que apoyen su decisin como alternativa
preferible.
https://prezi.com/4s11creudl7c/agrupamientos-sociales-y-mecanizacion-social/
diapoo
Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos88/sociedad-y-sus-clasificaciones/sociedad-y-susclasificaciones.shtml#ixzz3soxLsDUE

nuevos conjuntos urbanos

Conjunto Urbano
El conjunto urbano es una modalidad en la ejecucin del desarrollo urbano, que tiene por objeto estructurar,
ordenar o reordenar, como una unidad espacial integral, el trazo de la infraestructura vial, la divisin del suelo,
la zonificacin y normas de usos y destinos del suelo, la ubicacin de edificios y la imagen urbana de un
sector territorial de un centro de poblacin o de una regin.

Introduccin
La ciudad de Maturn ha sido escenario de un fenmeno urbano que ha ido de forma ascendente y ha tomado
gran relevancia en los ltimos aos, tal es el caso de los conjuntos urbanos cerrados que han aparecido en la
ciudad como solucin a la inseguridad y al dficit de servicios pblicos que se origin por el crecimiento de
la poblacin y que no ha tenido una respuesta eficiente por parte del Estado.

Aunque estos nuevos emplazamientos pretenden dar respuesta a una problemtica existente generan
consecuencias sociales y espaciales, ya que privatizan el espacio pblico al impedir que las calles y lugares
de recreacin sean usados libremente por todo aquel que lo desee. Asimismo, los servicios y las regulaciones
pblicas son reemplazados por servicios brindados por parte de empresas privadas y por reglamentaciones
privadas que surgen del accionar de las asociaciones de propietarios o residentes de estos barrios cerrados.
Siendo los barrios cerrados un nuevo fenmeno urbano, resulta importante considerar no slo las causas de
su surgimiento, sino tambin las consecuencias de los mismos en el espacio urbano y en el tejido social.
En lo que respecta al espacio urbano, las principales consecuencias se refieren a la fragmentacin del
espacio urbano producido, en donde los barrios son fcilmente identificables a partir de la existencia de
elementos que marcan claramente los lmites de estos barrios.
El presente trabajo busca ahondar sobre las caractersticas que distinguen a los barrios cerrados, as como
tambin las causas de su origen y las consecuencias de estos conjuntos cerrados como fenmeno residencial
emergente para los sectores medios-altos y altos de la sociedad. Asimismo, se los analiza dentro del marco
del proceso de segregacin y fragmentacin de la ciudad.
La aparicin de barrios cerrados o conjuntos urbanos cerrados constituye un fenmeno urbano que ha tomado
gran relevancia en las ltimas dcadas en diversos pases.
El origen de los barrios cerrados est asociado a diversas causas, siendo la violencia urbana y la inseguridad
las ms importantes en la actualidad. Sin embargo, para lograr una visin ms acabada de este fenmeno es
importante no slo considerar las causas que dieron origen a estos emprendimientos urbanos, sino tambin
las consecuencias principalmente en trminos del tejido social y del proceso de segregacin social urbana
que est implcito en su desarrollo. Donde estos nuevos emprendimientos se encuentran muy relacionados
con un proceso de polarizacin social que se torna cada vez ms evidente.
La mayora de los centros urbanos cerrados estn situados en las reas suburbanas, donde
hay tierra disponible para la realizacin de este tipo de emprendimientos. Esto ha generado un
importante cambio en los patrones de uso del suelo, ya que anteriormente eran los barrios construidos con
subsidios estadales, destinados a los grupos sociales de menores ingresos, los que se ubican en la periferia
de la ciudad.
Por otra parte, los conjuntos urbanos cerrados generalmente se encuentran ubicados cerca de vas rpidas de
circulacin para facilitar el desplazamiento desde el lugar de residencia hacia las reas centrales de la ciudad
donde se desarrollan las actividades cotidianas.
La principal caracterstica de estos barrios cerrados es la vigilancia y seguridad permanente. Las murallas y
dispositivos de seguridad actan como smbolos de status y distincin.
Algunas personas deciden vivir en centros urbanos cerrados porque buscan tener relaciones ms cercanas
con gente perteneciente al mismo grupo socioeconmico, y adems buscan evitar la heterogeneidad social
que suele darse en los barrios "no cerrados", como as tambin todo contacto con situaciones de pobreza y
extrema miseria, tan usuales actualmente en Venezuela.
Los conjuntos urbanos cerrados constituyen un verdadero proyecto inmobiliario de alta rentabilidad. La
mayora es impulsada dentro del sector privado, por desarrolladores urbanos, quienes normalmente llevan
adelante diversos proyectos en diferentes localizaciones dentro de las ciudades destinados a distintos grupos
socioeconmicos.

Estos proyectos residenciales privatizan el espacio pblico al impedir que las calles y lugares de recreacin
sean usados libremente por todo aqul que lo desee.
En este sentido, se trata de un nuevo estilo de gobernabilidad y de nuevas formas de control de la vida
cotidiana, emanadas no ya desde el Estado, sino desde los mismos individuos. La masiva construccin de
estos conjuntos urbanos trajo consigo las construcciones de colegios, gimnasios, canchas de golfs y de tenis,
dentro de estos conjuntos urbanos para el uso exclusivo de este grupo de la sociedad, trayendo como
consecuencia una exclusin social.
Ante todo esto, nos surgen las siguientes interrogantes:
Qu son los conjuntos urbanos cerrados o barrios cerrados?
Qu ofrecen los barrios cerrados?
Cules son las consecuencias sociales y espaciales de los conjuntos urbanos cerrados?
Qu es la segregacin urbana?
Este trabajo de investigacin busca analizar lo ocurrido en el Estado Monagas, especficamente al Norte de la
ciudad de Maturn, donde los conjuntos urbanos cerrados o barrios cerrados se han multiplicado en los
ltimos aos dando respuesta a una demanda de mayor seguridad por parte de grupos sociales medios, y
medio altos, tambin se estudiarn a los conjuntos urbanos cerrados como fenmeno residencial emergente
para estos grupos sociales.
Los conjuntos urbanos cerrados en el Norte de la ciudad, surgen debido al crecimiento poblacional, que se dio
a finales de la dcada de los 80, producto de las actividades econmicas que se desarrollaron en este
espacio; aunado a la construccin de la Sede Administrativa de PDVSA y las construcciones de grandes e
importantes centros comerciales que lo hicieron un lugar estratgico para la construccin de conjuntos
urbanos cerrados, las cuales cuentan con ptimas y rpidas vas de comunicacin.
Estos conjuntos urbanos cerrados son habitados generalmente por trabajadores de la industria petrolera y
grandes propietarios de los comercios de los alrededores de la zona.
El presente trabajo de investigacin contiene un diseo estructural de acuerdo a las normativas para la
elaboracin de tesis de la Universidad de La Habana-Cuba, la misma cuenta con la siguiente estructura;
una introduccin donde se indican elementos como; diagnstico general y presentacin de la propuesta de la
temtica, as como tambin la hiptesis, planteamiento y novedad, objetivo general y especficos.
Un primer captulo donde se desarrollara todo lo concerniente a los antecedentes de la investigacin y
el marco terico metodolgico, la definicin de trminos, tipos de investigacin, diseo, poblacin
y muestra, procedimiento metodolgico, revisin bibliogrfica, recurso de validez y confiabilidad; un segundo
captulo conformado por la caracterizacin de la temtica, abordada desde lo general hasta lo especfico, y un
tercer captulo donde se aborda la fase de resultados de las variables aplicadas a una muestra de la poblacin
objeto de estudio, a partir de instrumento de recoleccin de informacin confiable, y por ultimo un compendio
de conclusiones y recomendaciones.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos89/dinamica-conjuntos-urbanos-maturin/dinamica-conjuntosurbanos-maturin.shtml#ixzz3sp4W3mwo

Tipos de conjuntos urbanos

http://ri.uaemex.mx/bitstream/123456789/13711/1/401118.pdf

conjuntos urbanos multifuncionales

http://www.uam.mx/difusion/casadeltiempo/98_mar_abr_2007/casa_del_tiempo_num98_02_07.pdf

efectos de los conjuntos urbanos

http://www.uady.mx/~arquitec/sacLOS%20IMPACTOS%20DE%20CONJUNTOS.pdf

equipamientos multifuncionales
http://dearq.uniandes.edu.co/sites/default/files/articles/attachments/dearq_11_04_r_fayos.pdf