UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

ESCUELA DE ESTUDIOS INDUSTRIALES Y

EMPRESARIALES. ESTADISTICA I

Fecha:
01 -012 - 2016
Pg. 1 de 2

PROFESOR: ING. MARTHA CECILIA DURAN LEON

Taller de Probabilidades
Primer punto: Se contrata a una empresa de ingenieros para que determine si ciertas
vas fluviales en Colombia son seguras para la pesca. Se toman muestras de tres ros:
a. Liste los elementos de un espacio muestral S y utilice las letras P para Seguro
para la pesca y N Inseguro para la pesca.
b. Liste los elementos de S que correspondan al evento E de que al menos dos de
los ros son seguros para la pesca
c. Defina un evento que tiene como elementos a los puntos
{, , , }
Segundo Punto: Un proyecto de expansin de la empresa TRANSENERGY ha
empezado un proyecto que tiene como objetivo incrementar la capacidad de
generacin de energa en una de sus plantas en el Oriente colombiano. El proyecto fue
dividido en dos etapas: Paso 1. Corresponde al diseo y paso 2 corresponde a la
construccin. A pesar de que cada etapa se planear y controlar, a la gerencia de
proyectos no le es posible pronosticar el tiempo exacto requerido en cada una de las
etapas del proyecto. En un anlisis de proyecto de construcciones similares encuentran
que la duracin de la etapa del diseo es de 2 , 3, 4 meses y que la duracin de la
construccin es de 6,7,8 meses. Adems debido a la necesidad urgente de generar
energa elctrica, la administracin ha establecido como meta 10 meses para la
terminacin del proyecto.
a)
b)

Determine el nmero de formas que se podra llevar a cabo el proyecto. Efectu

un diagrama de rbol.
Determine la probabilidad que la meta del proyecto culmine.

Tercer Punto: Se elige un comit de 3 miembros entre 6 candidatos A, B, C, D, E, F:

a) Especificar el espacio muestral y determinar el nmero de maneras que se
pueden conformar
b) Hallar la probabilidad de que se elija A
c) Hallar la probabilidad de que A y B sean elegidos
d) Hallar la probabilidad de que A B sean elegidos
e) Hallar la probabilidad de que A no sea elegido
f) Hallar la probabilidad de que ni A ni B sean elegidos

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Ingeniera Martha Cecilia Durn Len

Docente Ctedra

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

ESCUELA DE ESTUDIOS INDUSTRIALES Y
EMPRESARIALES. ESTADISTICA I

Fecha:
01 -012 - 2016
Pg. 2 de 2

PROFESOR: ING. MARTHA CECILIA DURAN LEON

Cuarto Punto:
4.1 De cuntas formas diferentes se pueden arreglar 3 focos rojos, 4 amarillos y 2
azules en una serie de luces navideas con 9 portalmparas?
4.2 A partir de 5 matemticos y 7 fsicos hay que constituir una comisin de
2 matemticos y 3 fsicos. De cuantas formas podr hacerse si:
a. Todos son elegibles
b. Un fsico particular ha de estar en esa comisin

4.3 Una clase consta de nueve nios y tres nias. De cuntas maneras puede
escogerse un comit de cuatro estudiantes, para asistir a un congreso nacional, que
conste de una nia por lo menos?
4.4 De cuantas maneras pueden entregarse 8 rdenes de produccin diferentes,
entre los coordinadores de produccin de los tres turnos de una empresa, si para el
primero y segundo turno, sern asignados 3 rdenes y para el tercer turno se asignarn
2 rdenes?
4.5 Una caja de cartn con 12 bateras para radio contiene una que est defectuosa.
En cuntas formas diferentes un inspector puede elegir tres de las bateras y obtener:
a) La defectuosa
b) Ninguna defectuosa?
QUINTO PUNTO:
Un circuito electrnico se selecciona al azar de un lote de 1000 circuitos. Los defectos
de manufactura se clasifican en tres diferentes tipo, denominados A, B y C. Los
defectos tipo A ocurren el 2% de las veces, los del tipo B el 1%, y los del tipo C el 1,5%.
Adems se sabe que el 0,5% tienen los defectos A y B; el 0,6% los defectos A y C, y el
0,4% presenta los defectos B y C, en tanto que el 0,2% tiene los tres defectos. Cul es
la probabilidad de que el circuito electrnico seleccionado tenga al menos uno de los
tres tipo de defectos. (Investigar para 3 eventos)

Instrucciones: El taller se entregar en grupos de dos personas, manual, letra legible.

Fecha de entrega: mircoles 10 de febrero de 2016 .

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Ingeniera Martha Cecilia Durn Len

Docente Ctedra