Experimento N 5

DINMICA
1.- Objetivo:
* Verifica la segunda ley de Newton
2.- Fundamento Terico:
Para comprender el significado de la segunda ley de Newton es conveniente
tener una idea de un sistema referencial inercial. Estrictamente hablando un
sistema de referencia inercial es un observador O sobre el cual no acta
ninguna fuerza y que describe sus observaciones en un sistema de
coordenadas cartesianas. Cualquier observador O en reposo o movindose a
velocidad constante con respecto a Q puede tambin construir su propio
sistema de referencia inercial.
Para muchos fenmenos un sistema de referencia ligado a la Tierra es
aproximadamente un sistema de referencia inercial.
Segunda ley de Newton:
Si en un instante medimos la fuerza F sobre un cuerpo en movimiento y
simultaneo pero independientemente medimos la aceleracin a de dicho
cuerpo respecto a un sistema de referencia inercial se encontrar que ambas
estn relacionadas por la expresin:
F = m.a
Donde m es la constante de proporcionalidad y ese llama masa del cuerpo
Dinmica:
La dinmica es la rama de la fsica que describe la evolucin en el tiempo de
un sistema fsico en relacin con las causas que provocan los cambios de
estado fsico y/o estado de movimiento. El objetivo de la dinmica es describir
los factores capaces de producir alteraciones de un sistema fsico,
cuantificarlos y plantear ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolucin
para dicho sistema de operacin. El estudio de la dinmica es prominente en
los sistemas mecnicos (clsicos, relativistas o cunticos), pero tambin en la
termodinmica y electrodinmica. En este artculo se describen los aspectos
principales de la dinmica en sistemas mecnicos, y se reserva para otros
artculos el estudio de la dinmica en sistemas no mecnicos.
En otros mbitos cientficos, como la economa o la biologa, tambin es comn
hablar de dinmica en un sentido similar al de la fsica, para referirse a las

caractersticas de la evolucin a lo largo del tiempo del estado de un

determinado sistema.

Momento de Inercia:
Es una medida de la inercia rotacional de un cuerpo, refleja la distribucin de
masa de un cuerpo o de un sistema de partculas en rotacin, respecto a un eje
de giro. El momento de inercia slo depende de la geometra del cuerpo y de la
posicin del eje de giro; pero no depende de las fuerzas que intervienen en el
movimiento. El momento de inercia desempea un papel anlogo al de la masa
inercial en el caso del movimiento rectilneo y uniforme.

3.- Materiales
- Carril 1,5 m
- Carrito para medidas y experimentos (50g)
- Torre para carrito para medidas y experimentos
- Sensor de barrera luminosa (2)
- Contador digital
- Trpode variable
- Varillas de acero inoxidable (600 mm) (2)
- Nuez doble (2)
- Soporte universal de mesa
- Polea loca D = 65 mm
- Mango para polea
- Platillo para pesas de ranura 10g
- Pesa de ranura 10g (4)
- Pesa de ranura 50g (3)
- Cinta mtrica 2m
- Sedal
4.- Procedimiento

* Parte 1:
a. Disponer el sistema carril/plano en posicin horizontal segn la figura 1.
b. Coloca los sensores de barrera luminosa en los extremos del carril, y estos
conectados al contador.
c. Coloca la polea con su mango en el soporte en un extremo del carril,
colcala justo para que no roce con el borde de la mesa.
d. Pon una masa de 50g en la torre del carrito.
e. Ata un trozo de sedal al carrito y cuelga en el otro extremo el platillo para
pesas de 10g.
f. Colocar el carrito en el carril cerca del primer sensor y sostenerlo (De manera
que el carrito empieza con la velocidad inicial en cero).
g. Sujeta el carrito cuando llegue al final del carril, toma nota de la masa
mf=10g, desplazamiento S (cm), S puede ser 60 c; y el tiempo empleado t (s)
en este tramo. Repite tres veces el experimento para obtener un tiempo
promedio.
Anota los resultados en la tabla 1.
h. Repita el paso anterior aumentando la masa que de traccin: m f = 20, 30, 40
y 50g. Anotar los resultados en la tabla 1.

PARTE 2:
a. Disponer el sistema carril/plano en posicin horizontal
b. Colocar los sensores de barrera luminosa en los extremos del carril, y estos
conectados al contador.
c. Colocar la polea con su mango en el soporte en un extremo del carril,
colcala justo para que no roce con el borde la mesa
d. Pon una masa de 50g en la torre del carrito.
e. Ata un trozo de sedal (aprox. 1.4m) al carrito y cuelga en el otro extremo el
platillo para pesas de 10g, con una masa de 10g (m tot= 20g).
f. Colocar el carrito en el carril cerca del primer sensor y sostenerlo (de manera
que el carrito pueda empezar con velocidad inicial cero).
g. Sujeta el carrito cuando llegue al final del carril, toma nota de la masa m =
100g, desplazamiento S (cm), S puede ser 60 cm, y el tiempo empleado t (s)

en este tramo. Repite tres veces el experimento para obtener un tiempo

promedio. Anota los resultados en la tabla 2.
h. Repita el paso anterior aumentando la masa que est encima del carrito:
m = 150, 200 y 230g. Anotar los resultados en la Tabla 2.
1. PARTE I
1.1. Complete la tabla 1 de acuerdo a los pasos g y h del procedimiento.
Mf (g)
10
20
30
40
50

S (cm)
55
55
55
55
55

T (s)
0.9013
0.720
0.585
0.4752
0.4609

F (N)
0.0981
0.1962
0.2943
0.3924
0.4905

t2 (s2)
0.8123
0.5184
0.3422
0.2258
0.2124

a (cm/s2)
3077
4822
7305
11071
11770

1.2 Calcule la fuerza de aceleracin F y halla el cuadrado de t, antalos en la

tabla 1
1.3 Calcula la aceleracin a con la formula a= 25/t 2 y antala en la tabla 1
1.4 Realiza un grfico aceleracin-fuerza, a = f (F), ajuste la curva Qu grafico
resulta y que relacin existe entre a y F?

F (N)
0.6
0.5
0.4

F (N)

0.3
0.2
0.1
0
2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

1.5 Des grfico aceleracin-fuerza, calcula el factor k = a/F. Calcula 1/k y

compralo con la masa mw Qu resulta?

1.6 Expresa verbalmente la relacin entre masa, fuerza y aceleracin.

La masa se mide en kilogramos y es una constante propia de cada cuerpo que
nos indica, en este caso, de qu manera vara la velocidad del cuerpo ante la
aplicacin de la fuerza. Hay que tener en cuenta que la unidad bsica de masa
es el Kilogramo (y no el gramo), por lo tanto para realizar las cuentas se debe
pasar a kg

2. Parte 2
2.-Complete la tabla 2 de acuerdo a los pasos g y h del procedimiento
m (g)
100
150
200
230

S (cm)
55
55
55
55

t2 (s2)
46.43
31.50
34.42
35.83

t (s)
6.814
5.613
5.867
5.986

a (cm/s2)
53.84
79.36
72.63
69.77

1/m (1/g)
0.01
0.006
0.005
0.004

ma (N)
5.384
11.904
14.526
16.047

2.2 Calcula la fuerza de aceleracin F en Newtons (N)

2.3 Halle el t2 y calcula la aceleracin a con la formula a= 25/t 2 y antala en la
tabla 2
2.4 Realiza un grfico aceleracin-masa: a=f(m), ajuste la curva Qu curva
resulta, qu relacin existe entre a y m?

m (g)
250
200
m (g)

150

Polynomial (m (g))

100
50
0
50

55

60

65

70

75

80

85

2.5 Halla el valor reciproco de m: 1/m y antalo en la tabla 2. Luego realiza un

grfico a=f(1/m), ajuste la curva Qu resulta y qu relacin existe entre a y
1/m?

2.6 Halle el producto ma de cuatro mediciones distintas, coloque estos

resultados en la tabla 2. Luego haz la media y compara el resultado con la
fuerza aceleradora F Qu resulta? Expresa verbalmente el resultado.

OBSERVACIONES
La dinmica es el estudio del movimiento y las fuerzas que resultan de
este. Al haber cambios de movimiento se entiende que son producidos
por fuerzas y a la vez se est hablando de dinmica. Para l estudia de
esta se debe manejar los conceptos de masa (medida de inercia:
capacidad de un cuerpo a que se le cambie su estado de reposo o de
movimiento), fuerza (accin que cambia el movimiento de un cuerpo, los
acelera) y aceleracin (cambio de la velocidad).
Isaac Newton instituy el fundamento de la dinmica con sus tres leyes:
la ley de la inercia, la ley del movimiento y la ley de accin y reaccin,
las cuales hoy son importantes en el contexto diario. La primera, como
su nombre lo dice, sin la actuacin de alguna fuerza un cuerpo sigue en
reposo o con movimiento rectilneo de velocidad constante. La segunda
se establece con la frmula: F=m.a y las relaciones entre estas y la
tercera es de la fuerza ejercida por un cuerpo sobre otro y su reaccin de
sentido contario pero igual magnitud.
Las relaciones entre las variables de fuerza, aceleracin y masa,
expuestas en la segunda ley de Newton, son inversa y directa. La fuerza
y la aceleracin son magnitudes directamente proporcionales, porque al
aumentar la fuerza tambin aumenta la aceleracin o igual si disminuye
una, la otra tambin. Mientras que la aceleracin y la masa son
magnitudes inversamente proporcionales, porque si aumenta la masa la
aceleracin disminuye o si esta ltima aumenta la masa disminuye.

RECOMENDACIONES DEL ESTUDIANTE

Evitar los errores en las mediciones en lo posible para realizar los
clculos con xito
Tener cuidado con los instrumentos en el laboratorio